第一篇：專用教室布置要求

專用教室布置要求

室內布置（主要是專用教室）和圖書、儀器、器材管理

室內布置：總的原則要整潔有序，內容充實，體現功能特點。圖書、儀器、器材管理：要擺放規范，取用方便，帳物相符。

（1）校長室：校長職責、學校平面圖、組織機構、網絡圖表、教師學生基本情況一覽表，裝裱上墻。

（2）教導處（政教處）：教導主任職責、教導處崗位職責、總課表。科任教師情況表，裝裱上墻。

（3）教室：黑板上方正中張貼國旗,兩邊有班訓.黑板兩邊懸掛學生守則、日常行為規范、三表兩冊（課程表、值日表、作息時間表、點名冊、好人好事登記冊）墻壁有名人名言、學生學習園地，后面黑板為學生自辦板報。

（4）少先隊活動室：要有入隊宣誓一面墻，墻上方有口號“準備著 為共產主義事業而奮斗”，正中有“隊徽”，兩旁有“誓詞”、“隊歌”、“組織機構”、“隊史”或“活動安排”，兩側要有大隊旗、中隊旗，要有旗架。其他墻壁為有關德育等方面的內容。

室內有展示素質教育成果展臺（科教活動）。展示學校集體和師生的各種榮譽，高質量的學生手工制作，剪紙、疊紙可有，但不要太多太濫。

（5）德育展室。主要是中學，可作為校史和學校榮譽展室，自主布置。

（6）圖書室和閱覽室。可一體，但面積要大，超過兩個教室面積。圖書要保證質量，不能濫竽充數。按中圖法分類，編號貼書標。教學書和小畫冊不算藏書量，但可保存。新添圖書要保證質量、復本率不超過5本。

圖書室、閱覽室的管理制度、借閱制度、閱覽制度要上墻。要有圖書登記冊（帳）、師生借閱登記冊、圖書目錄（上墻或到班級）。教室內圖書角，擺放合理、圖書豐富、借閱經常且要有讀書感展示。

學校報刊存放閱覽室，報紙上架，刊物分類整齊擺放。

（7）微機室、語音室和多媒體教室。室內布置體現功能特點，要有管理制度，有使用合格證（微機），課程表，有使用記錄（教師記錄和學生單機使用記錄）。

室內保持衛生整潔、通風，配備符合標準的滅火器，具備防塵、防潮、防觸電設備。

(8)理化生儀器室、準備室、實驗室。室內有管理制度、使用制度、實驗進度表、科學家掛像等。備有：滅火器、防火沙箱、沙袋，門窗有防盜裝置，有紅黑雙層窗簾，黑里紅外。

儀器管理和使用：各科儀器要有明細帳、易耗材料帳、做到帳物相符。

儀器要編號貼標簽，分類入櫥，櫥有櫥號，有櫥目標簽（與櫥內實物相符）。

儀器實行盤架化管理，能夠上盤上架儀器要有托盤。儀器擺放按照上輕下重、先通用后專用順序擺放，化學要有危險專用鐵柜，雙人

雙鎖管理。

水源、電源、通風、防腐設備都要齊全。

(9)音、美教室。

常用器材可放在教室，教室布置體現音美特色。

音樂教室掛：音樂家畫像、五線譜黑板、樂器掛圖等，一類有鋼琴，起碼有教學用腳踏風琴（電子琴學生用）。

美術教室要有畫架、畫板、畫筆和書法、繪畫臺。張貼師生書法、繪畫作品為主。

其它：專用教室、衛生室、勞技教室、小學展室、實驗室、體育器材室，布置和配備都按要求，根據學校各自情況自行安排。

掌握原則：衛生室是檢測學生生長、發育、健康狀況、預防疾病、臨時救治的地方，所以設備和檔案資料要有側重。注重學生生長、發育情況，要有記錄，有圖表有總結報告。

勞技教室和器材室，器材配備選二—三項，縫紉、烹飪、木工、機器修理等，不要只擺放勞動工具。

體育器材要上架進櫥，不能堆放，要有器材登記冊。

第二篇：專用教室布置

專用教室建設明白紙

各專用教室要全部粉刷，布置參照如下： 一 實驗室 懸掛上墻制度：

實驗室的有：1 《學生實驗守則》 《關于教學儀器損壞、丟失賠償的規定》

《實驗室一般性傷害的應急措施》

《實驗室一般性傷害的應急措施》

《化學實驗室安全守則》（懸掛于化學實驗室）

準備室有： 《理科教師（含自然教師）實驗教學守則》

《實驗教師崗位職責》 《實驗室管理規則》

裝訂上墻的有（僅限于本學期資料，放在學科準備室）：（1）、實驗教學計劃及課外活動計劃；

（2）、實驗教學進度表；（3）、教學儀器借用登記表；

（4）、實驗通知單、原始情況記錄表；（當月）

（5）、易燃、易爆、有毒藥品的使用登記表；

（6）、教學 儀器維修保養登記表（7）、學生實驗報告單；（當月）（8）、藥品消耗登記表

另外，準備室需要鑲框懸掛上墻的有：（1）實驗教學進度表；（2）實驗教學領導小組;實驗室張貼物要求:前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本實驗室格言警句,正對門的墻及后墻布置彰顯本校特色的文化氛圍，進門墻懸掛有關制度。前黑板兩側張貼有關本學科實驗知識。二 圖書閱覽室

要求圖書閱覽一體化，書架和閱覽桌要創新設計，要有本校特色，小學閱覽桌位與人數比為1：18，初中為1:12。小學報刊種類50種，工具書種類100種，初中報刊種類60種，工具書種類180種，要根據空間大小閱覽桌擺放做到使用美觀。學生活動作品要豐富多彩。顯眼墻張貼彰顯本校特色的文化氛圍的警句及老師或學生作品，選擇適當位置懸掛有關制度（共8個），做到盡量不留空擋。在適當位置設置新書介紹欄目。每個教室要在前黑板處設具有本班特色的圖書角，并指定學生負責管理。三 計算機教室及輔助用房

計算機教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本室格言警句，需要鑲框懸掛在前黑板靠門側的有：信息技術領導小組和課程表。七種制度懸掛在適當位置，創設本校特色文化氛圍。電教教材要分類存放，要有借用記錄。四 音樂教室及音樂器材室

音樂教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本室格言警句，要有合唱臺、舞蹈鏡、扶杠、地毯、五線譜電教板、鋼琴（電 子琴、腳踏琴）電視、DVD功放系統。上墻制度：《音樂教室使用規則》。張貼彰顯本科特色的濃厚文化氛圍，設立學生活動展示版塊。音樂器材室上墻制度：《音樂器材室管理規則》。器材擺放要規范合理。檔案盒有：

1、計劃總結

2、使用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬 裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄

五

美術教室及美術器材室

美術教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本室格言警句。上墻制度：《美術教室使用規則》和《美術器材室管理規則》。美術教室要有師生作品展示。器材擺放要合理規范，石膏陶瓷模型要存放在儀器廚中。

檔案盒有：

1、計劃總結

2、借用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬

裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄

六 體育器材室

上墻制度有：《體育器材借用制度》和《體育器材室管理規則》 檔案盒有：

1、計劃總結

2、使用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄

墻上張貼體現學校體育賽事及體育知識，彰顯奧林匹克精神。體育器材擺放要整齊規范。七 勞動教室和勞動器材室

教室前黑板上方中央要張貼國旗及警句，室內布置要有關于勞動知識和精神的氛圍。

墻上懸掛的制度：《勞動器材管理規則》《勞動室使用規則》

檔案盒有：

1、計劃總結

2、借用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬

裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄 八 衛生室

墻上懸掛的制度：《衛生室工作制度》和《校醫崗位職責》 要有身高體重計、藥品柜、燈箱視力計、血壓計、急救箱及必備急救藥品，病床、白大褂。九 少兒科技活動室

檔案：

1、組織機構及職責

2、計劃總結

3、科技活動 4活動成果 室內布置體現少年兒童熱愛科學的氛圍，有學生作品展示，室內布置：

主版塊：

1、少先隊呼號：準備著，為共產主義而奮斗

2、呼號下掛隊徽

主版塊兩側：（1）、半展開大隊隊旗及各中隊的隊旗（2）、隊鼓對號（另室存放也可）

作品展示：（1）師生優秀作品（2）榮譽榜（3）教師風采（4）學校科技活動剪影 十其他各室

合理布置彰顯本室特色文化氛圍，要有活動記錄，檔案資料。

第三篇：專用教室布置注意事項

專用教室布置注意事項

★總體要求：

1、農村不完全小學房屋不足的，按指導組具體建議合并專用教室，根據功能，劃分區域，各功能區域仿照相應專用教室布置。

2、根據專用教室布置需要，投資到位。（空調、櫥架、滅火器、噴繪、蓋布、窗簾、創意設計等）。

3、管理人員要熟悉本室業務，能操作使用室內設備、掌握維護保養方法，知道應有、現有、缺口（下一步裝備目標），能回答領導提出的問題。

4、各專用教室文檔資料齊全，分類入盒，盡量入櫥擺放。

5、相關資料可上網查找。

6、工作進度：11月10日前，完成各專用教室所有工作，然后進行模擬驗收。

一、實驗設備（實驗室、儀器室、準備室）

1、管理員簡介、管理員職責、各項管理制度、資產登記表（賬）。

2、全校實驗課課程表、學科實驗一覽表。

3、文化氛圍：實驗室黑板上方要有一旗八字，室內墻壁合適位置合理布置制度、名人肖像、名言等，不宜出現教室后墻文化空洞現象。

4、帶軌道窗簾（中學實驗室要使用蔽光窗簾）。

5、實驗室懸掛電子鐘表。

6、要有教學儀器總帳、分類帳、明細帳、消耗品帳，小學要有教學儀器總帳、明細帳、消耗品帳。

示和分組)；(11)學生實驗報告；[將三年之內的每個實驗，留五份學生實驗報告]；(12)實驗開出率統計表；(13)實驗教師檔案(實驗教師登記表)和實驗教師統計表(學科教師實驗教學研究成果；學科教師職稱學歷、崗位合格證書復印件)；(14)教學儀器說明書；(15)教學儀器帳目；(16)學期實驗教學計劃；(17)實驗教學常規考核評估試題、評分卡、成績冊、試卷分析；(18)實驗教學研究、教具研制改制記錄；(19)指導實驗室工作文件。

11、儀器室、實驗室要有防盜裝置，有防火用具（如：滅火器、沙箱、沙袋）。

12、化學實驗桌、講臺鋪設防腐膠墊，化學實驗室、藥品室、準備室有通風排氣裝置，有通風櫥、防護屏。藥品櫥有排風設施。

13、室內地面、門窗玻璃、墻壁潔凈，室內所有設施六面凈。

14、相關知識：中學四軌以上至少配備2人以上專職實驗教師，具備下列條件之一者皆可：①大專以上學歷；②中教二職以上職稱。小學四軌以上完小至少配一名專職教師和一名兼職科學實驗教師，四軌以下二軌以上完小至少應配一名專職教師和一名兼職科學實驗教師，具備下列條件之一皆可：①大專以上學歷；②小學一級以上。

15、管理員認真學習《臨西縣中小學實驗室管理員培訓材料》。注：管理人員要熟悉業務，了解器材用途、能夠操作使用、掌握維護保養方法。根據課程需要，知道器材應有、現有及存在的缺口。能準確回答領導提出的各種問題。

二、圖書館

1、管理員簡介、管理員職責、管理制度（圖書館管理制度、學生閱覽規則、教師閱覽規則、學生圖書借閱制度、教師借閱制度、書刊損壞賠償制度等）、資產登記表。

圖書管理文件回答領導提出的問題。

三、計算機教室

1、管理員簡介、管理員職責、管理制度（計算機教室管理制度、學生上機使用守則等）、資產登記表。

2、規范名稱標牌：將“微機室”，改為“計算機教室”。

3、教師機、學生機都要聯網。

4、全校計算機課課程表（小學三、四、五、六年級開設，初中一、二年級開設，每周2學時安排）。

5、文化氛圍：一旗八字、激勵性標語、創意圖案等。

6、帶軌道窗簾。

7、室內應裝備空調。

8、有防盜門窗等防盜措施和消防設備。

9、電源電線必須有地線引入，確保接地良好、安全。

10、防塵防潮，防靜電蓋布、編號、生機對應表（寬膠帶粘貼覆蓋）。學生上機記錄（時間、班級、學生姓名、機況）一機一本，放置于鼠標墊下。

11、檔案盒、檔案目錄、文檔資料。

12、計算機教室各項資料（計算機隨機資料、計算機維修保養記錄、計算機教室使用通知單、信息技術教學研究）。

13、學校信息技術教學工作計劃、記錄、總結，興趣小組名單、活動計劃、記錄、總結。

14、室內地面、門窗玻璃、墻壁潔凈，室內所有設施六面凈。

四、多媒體教室（會議室、遠程教育室）

1、管理員簡介、管理員職責、管理制度（多媒體教室管理制度、教師上課使用守則、衛星接收室管理人員制度，衛星接收室使用制

6、擺放布局合理，便于教師工作學習。

7、室內地面、門窗玻璃、墻壁潔凈，室內所有設施六面凈。

8、規模較大的學校至少要裝備好一座這樣的功能室接受驗收。

六、音樂教室

新配電子琴，要打造臨西教育亮點。

1、管理員簡介、管理員職責、管理制度（音樂器材借還使用制度、音樂器材維護報損制度、音樂教室管理使用制度等）、資產登記表。

2、全校音樂課課程表。

3、檔案盒、檔案目錄、文檔資料。

4、學校音樂教學工作計劃、記錄、總結，興趣小組名單、活動計劃、記錄、總結。

5、器材借還記錄、器材維修保養記錄、器材報損記錄。

6、文化氛圍：一旗八字、音樂掛圖、激勵性標語、音樂名人等。

7、防塵防潮，蓋布、編號、琴生對應表（寬膠帶粘貼覆蓋）。

8、器材（電子琴）使用記錄（時間、班級、學生姓名、琴況）一琴一本。

9、帶軌道素雅窗簾。

10、室內地面、門窗玻璃、墻壁潔凈，室內所有設施六面凈。

11、原有的彩色方凳和打擊樂器可放在少先隊活動室或放入小幼一體的功能室。

七、體育器材室

1、管理員簡介、管理員職責、管理制度（體育器材室管理制度、體育器材借還制度、體育器材報損制度等）、資產登記表。

2、全校體育課課程表。

資產登記表。

2、全校書法課課程表。

3、有1-3個器材櫥放在教室適當位置，擺放書畫用書、書畫工具、師生作業作品。

4、書寫臺上鋪毛氈，標準化書畫室水源到屋，有洗筆盆和廢水排出管道，普通書畫室室內配備水桶便于師生及時洗筆。

5、檔案盒、檔案目錄、文檔資料。

6、學校書法教學計劃、記錄、總結；書畫活動小組名單、計劃、活動記錄、總結。學校書畫活動計劃、記錄、總結。

7、文化氛圍：懸掛裝裱好的師生書畫作品或名家作品。

8、帶軌道素雅窗簾。

9、美術室的國畫工具入櫥擺放于書畫室。

10、室內地面、門窗玻璃、墻壁潔凈，室內所有設施六面凈。

11、標準化書畫室其它方面一律安玉蘭小學布置，打造臨西教育亮點。突出體現書法透寫、畫竹透寫、工筆透寫、水墨寫意透寫等功能，有師生練習作品。

十、衛生室

1、管理員簡介、管理員職責、管理制度（衛生室管理制度、衛生器材使用登記制度、衛生器材報損制度等）、資產登記表。

2、配備器材柜、資料柜、桌椅、診療床（單人床）、白布簾、體重身高儀、燈箱式視力表、急救箱以及應急藥品等。

3、檔案管理：學生健康檔案，學生體質評價表，近視統計表，流行性疾病預防預案，健康教育活動計劃、記錄、總結等相關的資料；診療記錄（時間、班級、癥狀、措施）、學校衛生工作計劃、總

9、管理員必須熟知《中國少年先鋒隊章程》，以備領導查問。

十二、勞動室

初中叫勞技教室，小學叫勞動器材室。勞技教室應有3間，勞動器材室1間也可。其功能與高中通用技術實驗室是一個體系：小學階段初步認識勞動工具，能夠使用日常生活中的簡單工具。初中要求掌握一般勞動工具基本性能，能夠操作使用。高中就上升到技術層面，學生對一般現代技術設備有一定的操作能力。

1、管理員簡介、管理員職責、管理制度（勞動器材室管理制度、勞動器材借還使用制度、勞動器材維護報損制度、勞動教室管理使用制度等）、資產登記表。

2、木工、電工、建筑工、炊具、農具等一般工具，擺放于櫥架或展示臺，分類擺放、整齊美觀，有工具名稱、用途介紹。

3、衛生工具可以在室內固定區域擺放。

4、借還記錄、維修保養記錄、器材報損記錄、活動記錄，初中的要有勞技課程表。

5、要設有教師辦公桌、檔案盒、檔案目錄、文檔資料。

6、室內地面、門窗玻璃、墻壁潔凈，室內所有設施六面凈。

第四篇：15專用教室布置及實驗室檔案管理要求

中學專用教室布置及實驗室檔案管理要求

1、實驗室

（1）儀器裝備。按照教育部2006年6月新頒布的《初中、小學理科教學儀器配備標準》配齊配全各種教學儀器、設備。各實驗室內實驗桌凳根據學校實際要達標。

（2）儀器櫥。制作儀器專用櫥以能存放實驗儀器為原則，實行規范化管理。各室的櫥、桌、臺、凳規格要統一，顏色一致，統一編號。

（3）實驗室供水、排水設施

中學化學實驗室及縣城小學（有條件的農村小學）科學實驗室水源到桌；中學物理、生物實驗室及農村小學科學實驗室水源到室。供、排水路合理。

（4）實驗室、儀器室的供電及遮光設施

中學物理、生物實驗室電到實驗桌，中學化學實驗室及小學科學實驗室電到講臺。各實驗室、儀器室電到講臺。各實驗室、儀器室窗口都要配有窗簾，中學物理實驗室要配備遮光窗簾，生物實驗室要配備局部光源。

（5）實驗室、儀器室的防火、防盜、通風、排風、實驗臺、試劑瓶的防腐設施 中學化學實驗臺及理、化、生實驗室講臺、準備臺和小學科學實驗室講臺、準備臺要鋪設防腐膠墊，試劑瓶標簽要打蠟防腐，各室要備有滅火器、沙箱、沙袋等防火設施，備有護板、護欄等防盜設施，門鎖齊全。化學儀器室要有存放危險品的專用柜櫥，并加雙鎖實行雙人管理。

（6）實驗室工作由校長主管，教務主任親自抓。學校要成立理、化、生、科學實驗室領導小組、教研組，加強對實驗室工作及實驗教學工作的管理，有工作計劃和會議記錄。領導小組要定期檢查學校實驗教學開展情況和實驗室檔案建設情況，組織開展實驗教學研究活動，督促檢查科任教師上好實驗課，每學期校長、教務主任聽實驗課不少于四次。

（7）實驗室、儀器室的環境管理

實驗室是學校建設的重要組成部分，是保證實施教學大綱、培養學生初步的科學實驗能力、生產試驗技能和開展科技活動的場所，因此為實驗室創造一個良好的育人環境具有重要的意義。各室標牌齊全工整美觀，室內要保持衛生清潔，櫥、桌、臺、凳擺放整齊有序，各室內不得擺放與實驗教學無關的其他物品，不管是已建還是正在建設實驗室的學校，都要重視實驗室的環境布置，實驗室的環境布置要遵循下述原則及要求：

1、布置要美觀大方

美觀舒適的環境是吸引學生、提高學生實驗興趣的一個重要因素，因此在規劃實驗室時選擇的房屋就應該是質量最好的，建實驗室時要盡量把實驗室內外裝飾得美觀一些。具體要求是：①實驗室及附屬房屋的門窗和桌凳柜都要進行油漆；②室內外墻壁要求潔白完整，墻裙要漆深綠色油漆、地面要求是水泥地面或水磨石地面，所有房屋都要有天花板，天花板破舊的要重新裝修；③儀器藥品柜擺放要整齊，可在地面標線陳列。柜卡懸掛位置要統一，均置于柜門玻璃左上角的內面，柜卡書寫要整潔美觀，應由字體寫得較為漂亮的教師填寫。

2、要有利于儀器藥品的保養和使用

防塵是儀器設備保養的基本要求之一。為此，實驗室及附屬房間都要懸掛窗簾，布料宜選用深色厚實一點的。水泥地面要漆上地板漆，以減少外灰塵的侵入和室內空氣的流動，有利于清洗地面。同時懸掛窗簾也是做光學實驗時布置暗室的需要和儀器藥品室某些儀器藥品避光的需要。為減少學生做實驗時鞋子將泥沙帶入實驗室，應要求學生一律換拖鞋后進入實驗室，學校要添制好拖鞋，擺放在適當位置。

實驗室每張實驗桌都要配備一個“廢品盒”和一塊抹布，“廢品盒”可用可口可樂瓶等制作，原材料應統一。用后的火柴棒及其它小廢物不能亂丟亂扔，要放入“廢品盒”。抹布是用來清潔桌凳用的，用后要懸掛在實驗桌的較隱蔽處，“廢品盒”平時可放在實驗桌抽屜內或擱板上。

3、實驗室要充滿科學氣氛

實驗室不同于普通教室，它是培養學生素質的場所，因此它的布置要充滿濃厚的科學氣氛。具體要求是：①黑板上方張貼標語，標語字體用泡沫塑料等材料裁制，正面著紅廣告色，工藝要精美。標語內容可從下列標語中選擇：物理實驗室有：正確操作，細致觀察；動手動腦，探求規律；培養科學態度，提高科學素質；動手動腦，好學善思；學科學知識，攀科技高峰；大膽改革，求實創新；除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤；科學是指揮官，實踐是戰士；善學者盡其理，善行者究其難；傳聞不如親見，視影不如察形；知之者不如行之者；實驗是科學之父。化學實驗室有：任何人都得承認實驗是科學之父；一切推理都必須從觀察與實驗中得來；耳聞不如目見，目見不如足踐；紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行；探索、求知、明理；坐觀垂釣者，徒有羨魚情化學千變萬化，實驗循規探秘；化學改善生存環境，共享綠色世界；科技創造美好生活，建設和諧家園；認真觀察、規范操作。生物實驗室有：耳聞不如一見，一見不如實驗；虛爭空言，不如試之易效；感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人；大膽探索，反復實驗；細心觀察，認真分析，科學總結；凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。實驗室文化氛圍的教育功能是多方面、多層次的，它以潛移默化的方式對學生產生影響，如當學生走進實驗室看到黑板上方的“實驗、觀察、分析、創造”這個標語時，立即可能領悟到“我到實驗室是來做實驗的，要認真觀察實驗的過程，對實驗的結果要做分析、思考和記錄，努力培養自己的創造能

力”。②實驗室兩側墻壁懸掛科學家畫像或科學家名言，應用輕質鏡框來掛放，一個實驗室懸掛4—6幅，懸掛要整齊，一律平掛，當我們走進實驗室看到愛因斯坦、伽利略、牛頓的畫像時即可判斷這是物理實驗室，當看到達爾文、巴甫洛夫的畫像時即可得出這是生物實驗室，當我們看到諾貝爾、居里夫人、門捷列夫的畫像時即可判斷出這是化學實驗室。③實驗室后方黑板要定期出刊，內容可包括科學園地、操作規程、趣味實驗等。此外在建設實驗室時，要按教育部新頒布的規范進行設計和施工，整齊劃

一、排布科學的設施設備是保證實驗室具有濃厚科學氣氛的重要條件。

4、布置還要具有嚴肅的氣氛

科學是嚴肅的，實驗室不是學生消遣、玩耍的場所，所以要有一定的規章制度來進行約束。實驗室制度包括：《學生實驗規則》、《實驗室管理規則》、《教學儀器設備損壞賠償制度》、《實驗室一般性傷害的應急措施》、《儀器室實驗室安全規定》、《實驗教師崗位職責》等。儀器室（準備室）制度包括：《實驗室人員崗位職責》、《教學儀器管理制度》、《教師損壞、丟失教學儀器賠償的規定和處理辦法》、《儀器室實驗室安全規定》，化學儀器室另有《危險物品的使用規則》等。在實驗室及儀器室的醒目處要張貼懸掛以上規章制度，實驗室前方黑板的一側懸掛《學生實驗規則》；其它規章制度集中懸掛在實驗室、準備室的適當位置，無準備室的學校可懸掛在儀器室內準備桌的上方或其它適當的位置，以便于閱讀。將各種規章制度均用玻璃鏡框懸掛。除此之外每個儀器室內還要張貼懸掛本室教學儀器配置情況一覽表。各科實驗室還要張貼懸掛實驗教學一覽表，其主要內容包括：實驗名稱、實驗目的、實驗器材、注意事項等項目，各科實驗教學一覽表要永久性懸掛。各科實驗室還要張貼懸掛每學期實驗教學進度計劃表。

5、要凈化實驗室周圍的環境

假使實驗室本身的環境很好，但周圍的環境亂糟糟的，那么實驗室也會黯然失色、因此要經常打掃實驗室內外的衛生，保持室外的清潔，室外的走廊及周圍不能亂堆亂放雜物，還要做好綠化美化工作，多一點花草樹木，多一些新鮮空氣。

總之，實驗室是學校校園的一部分，它也是學校的一個“窗口”，從它的環境的好壞，可以反映出一個學校內部建設和管理水平的高低。因此，學校不僅要添制和配備好實驗室的設施的配備，還要注重實驗室及附屬用房的環境布置。要在遵循上述原則和要求的前提下，開動腦筋，力舉創造出自己的特色，使教師和學生走進實驗室的時候感到溫馨舒適，充滿科學氣氛。

（8）儀器藥品管理

儀器的存放要遵循科學、規范、安全、美觀、方便的原則，具體存放方法實行“一分三定”法，分是分類，定是定室、定柜、定位。所有教學儀器、藥品要分科分類入櫥，粘貼標簽，專

櫥專用，櫥外要有櫥目標簽，教學儀器要定期清洗保持干凈，擺放科學合理，存取方便，任何儀器不得堆放，不準就地亂放，禁止化學物品和精密儀器、金屬器材同櫥存放。教學儀器損壞要及時維修，不能維修的要及時報損及時補充，儀器設備完好率要保持在90%以上，危險品存取要有記錄。

（9）實驗室儀器藥品帳目管理

學校儀器藥品設二級帳目管理：即學校設總帳，實驗室按學科設明細帳，做到帳物相符，帳帳相符，同時要逐步建立電子臺帳，如何建好管好教學儀器帳目后面還要作詳細說明。

（10）實驗教學管理

實驗教學管理，是實驗室管理的中心環節，實驗室的一切管理活動，最終目的都要落實到實驗教學上。實驗教學是全面執行教學大綱和提高教學質量的重要環節，是加強實踐教育、實施素質教育的重要途徑。主要包括各科目演示和分組的實驗開出率、實驗教學質量、實驗教學檔案的建立、實驗室的開放情況、自制教具的開展情況。

開展實驗教學的五率要求：一是實驗開出率的要求（指按教學大綱、教材規定應做的實驗個數和實際開出個數之比。要求開齊開足所有實驗，各個學科的演示實驗和分組實驗開出率都應達到100%）；二是實驗覆蓋率的要求（指每個班級實際做實驗的學生數與班級學生總數之比。要求每個學生都能做實驗）；三是實驗設組率的要求（指學生實驗的分組數與儀器配備組數之比）；四是實驗及時率的要求（是指實驗要和教學進度同步進行，要及時）；五是實驗成功率的要求（不管是演示實驗還是分組實驗，當然要求實驗效果顯著，實驗成功）。

實驗教學質量的要求:在實驗教學開展工作中，要求教師每學年必須有實驗教學計劃，學生應有實驗報告單，同時老師必須對學生的實驗報告進行修改、批閱。

實驗教學檔案的要求:應有完整的實驗教學檔案。實驗教學檔案分兩部分：

??技術檔案：技術檔案指的是所配各種儀器設備，隨機技術資料及說明書、合格證、電路圖、安裝圖等有關資料，要裝訂成檔案備用。

??管理檔案：主要包括實驗通知單、實驗登記表、各學科演示、分組實驗開出率統計表等。實驗室內應有各學科演示實驗一覽表、學生分組實驗一覽表、學校也可根據自己的實踐經驗自行設計表格，表格突出簡單明了、規范、便于記錄以及易操作。

其他檔案資料:主要包括：實驗教學規劃、計劃、總結，有條件的學校也可以設置實驗室工作日志等相關資料檔案。學校開展的一些實驗教學方面的活動、實驗室課余時間開放以及參加上級部門組織的實驗教學活動的相關資料。

總之、各級各類學校要按照課程標準要求開齊開全教材中所涉及的全部各類實驗，實驗開出率要達到100%。科任教師要做好本學科每學期實驗計劃，實驗教師要做好學校周實驗計劃。（關于實驗室檔案如何管理后面還作詳細說明）

（11）各學校按有關要求配齊實驗室管理人員，高中至少要有3名專職實驗員，初中至少要有2名專職實驗員，縣城小學要有一名專職實驗員，農村小學要有一名專（兼）職實驗員或科學教師。實驗人員要熟悉本校實驗室建設的基本情況，要精通實驗教學業務，認真做好實驗室檔案建設工作，及時填好實驗室各種表冊及實驗室工作日志。

（12）實驗室管理人員應具有的素質、實驗教學和實驗技能的要求

素質：具有良好的職業道德修養;有廣泛的實驗專業知識;具有科學的實驗室管理知識。實驗教學：“五要求，一弄懂”：要求掌握實驗內容；要求明確實驗目的；要求通透實驗原理；要求熟悉實驗器材；要求熟悉實驗過程。弄懂實驗步驟。

實驗技能：“五會” :會管理；會準備實驗；會協助任課教師輔導實驗；會維修、保養儀器設備；會自制教具。

（13）大力開展自制教具活動，有自制教具專用櫥，不斷積累自制教具或改進實驗方法的經驗資料。

二、教學儀器帳目建立

建好管好用好六本帳：教學儀器設備總帳、教學儀器設備明細帳、備用教學儀器賬、教學儀器電子賬、自制教具專用帳、實驗教學消耗品帳。

教學儀器設備總帳：

教學儀器設備總帳是全面、總括、連續地反映學校全部教學儀器設備來源，數量及金額增長、減少和結存情況的帳目。教學儀器設備總帳是根據發票、調撥單等原始憑證，按到貨時間、編號流水入帳。應在收到原始憑證后10天內記入總帳。結束后應進行合計，（合計是反映當年總增加、總減少）次年合計后還應進行累積（累計是反映逐年總增加、總減少）。

總帳負責人：是學校主管實驗教學的領導，總帳負責人有權監督、指導、檢查專用教室（實驗室）各學科主管人員是否按期填寫教學儀器明細帳。

總帳負責人職責：有權組織專用教室（實驗室）各學科明細帳負責人在規定時間內核對、抽查帳目。有義務在決算或階段性結算時間向上級主管領導提交全校儀器設備增減、減少、結存情況及報表。

教學儀器設備明細帳

教學儀器設備明細帳是反映同一學科、同一類別、同一物品的不同到貨時間、規格型號、產地、數量、金額及其存放地點的帳。應按一物一頁或一個規格型號一頁建帳，帳頁不超過100頁，不足100頁可建50頁賬薄，品種過多可設若干分帳冊（結束后應進行合計，次年合計后還應進行累積）。賬頁中右上角科別：指學科。類別編號：0-通用儀器、1-測量儀器、2-專用儀器、3-模型、4-標本、5-掛圖、軟件及資料、6-玻璃儀器、7-藥品、8-其它災難材料和工具。任何學科的教學儀器均包括九大類別。

教學儀器明細帳建帳要求：

為了使全縣中小學教學儀器的管理規范化、統一化，從現在開始全縣所有學校教學儀器明細帳建帳分兩個階段進行：

1、從2009年9月1日盤點建帳，按目錄盤點現有儀器，按數量、單價、金額依次記入實有（庫存）欄。

2、2009年9月1日以后下發購置儀器，按調撥單分別記入調進（增加）和實有（庫存）欄（1、按調撥單清點儀器，如有缺少及時匯總上報；

2、認證檢查每一種儀器質量，對不合格的儀器及時匯總上報，對不合格的產品不準進入儀器室。)。

3、儀器調出或報損，要認真填好儀器調出或報損單，要由主管領導簽字方可記帳。

備用教學儀器帳：

備用教學儀器帳是指自己購買用于各學科教學或原來已配備的教學儀器，新教學儀器目錄上沒有涉及到的儀器，均列為備用教學儀器，按要求應流水記入《備用教學儀器帳》。已上帳的備用儀器未經上級主管部門批準不準私自調出。

備用教學儀器帳管理：

《備用教學儀器帳》按儀器存放地點建帳，如：中學理、化、生，小學科學單獨建立，存放在以上各室的其它學科備用儀器，也建在本室備用帳上。

教學儀器電子器帳目：

各學校各學科，按新的教學儀器配備目錄應根據本校實際建立《教學儀器電子帳目》，學校建好各自的《教學儀器電子帳目》后，上報鄉鎮教管中心，由鄉鎮教管中心統一刻錄光盤上報縣電教中心（此項工作每年上報一次，或根據需要及時上報）。《教學儀器電子帳目》是縣上掌握全縣各學校各學科教學儀器配備情況的一本帳目，因此各學科帳目管理人員需高度重視，按儀器明細帳如實填寫，不許弄虛作假。

自制教具專用帳：

自制教具專用帳是記載師生自制教具活動時間、數量的一本帳。是指由師生通過自制活動自制的或他人贈送的自制教具，且已在實驗教學中應用、具有保存價值的教具和裝置，均應按教學儀器填寫入自制教具專用帳。

各學科都應建有自制教具專用帳，每學期每學科留存不少于3-5套件。自制教具專用帳管理：

自制教具專用帳管理：各學科帳目管理人員負責填寫，不許弄虛作假，總帳負責人每學期應檢查一次各學科自制教具專用帳記載情況，帳物是否相符。

實驗教學消耗品帳

凡實驗用消耗性材料、藥品及購買的有價動植物等，一經領用在實驗中消耗而不能歸還的，均應填寫消耗品帳。各校可根據消耗量情況，以一物一頁、一個規格一頁或流水式消耗記載增減、結存情況。并在每學年向學校主管領導寫出實驗消耗費用報告及購置計劃。

三、實驗室檔案管理

實驗教學是一門科學性很強的工作，實驗的教學方法，實驗技巧也在不斷地改變。為了更好地總結經驗，就必須建立實驗室檔案，這樣才有利于實驗室管理、實驗教學和實驗研究。

全縣統一規定，將2009年9月1日以前檔案資料全部封存，2009年9月1日以后檔案資料重新留存，四年為一周期，按學期及時存檔，以備各級領導督導評估，各學校要建好管好用好12種檔案：

1、上級來文：省、市、縣關于實驗教學文件、通知、簡報等，由實驗室管理人員負責收集整理存檔。

2、實驗教學規劃、計劃、總結：規劃即是第十個五年規劃，2006－2010；計劃、總結按學期留存，由各學科實驗室管理人員負責收集整理存檔。

3、實驗室管理人員情況統計：由實驗室管理人員負責填寫并收集整理存檔。

4、教學儀器說明書：實驗室管理人員負責本學科教學儀器設備說明書并收集整理裝訂成冊存檔，便于查找，各科實驗室要長期保存，以便實驗人員維修、保養查閱。

5、實驗通知單檔案：中學理、化、生、小學科學的演示通知單和分組通知單，由實驗室管理人員負責收集整理，按學期、按學科裝訂成冊存檔；通知單用于任課教師通知實驗教師提前做好實驗準備工作,要求演示實驗提前三天,分組實驗提前一周,并對實驗進行情況和事故原因作出分析,提出改進意見。

6、實驗記錄冊檔案：為了保證實驗教學活動所需儀器、設備能夠正常使用，提高設備利用率，對實驗效果進行評價。由任課教師負責填寫，實驗室管理人員負責收集整理，按學期、按學科裝訂成冊存檔，在裝訂冊封皮上要有實驗開出率統計表。

7、實驗教學獲獎檔案：實驗教學科研成果報告書、實驗教學論文、刊物發表的實驗教學活動文章、自制教具科研成果、上報上一級的經驗材料，獲獎優質課、實驗教學、自制教具、實驗人員獲獎證書復印件及自制教具技術資料等。由實驗室管理人員負責收集整理，按學期裝訂成冊存檔。

8、實驗教學進度表：各學科任課教師、每學期初送交實驗室一份,以保證實驗教學工作正常開展，各科實驗室一學期入檔一次。

9、教學儀器、設備購置計劃申請表：各科實驗室管理人員根據實驗教學活動開展的需要提前做好有關儀器設備的購置工作，各科實驗室一學期入檔一次。

10、實驗操作考核檔案：考核安排、試題、考核辦法、考核成績花名表等。各科實驗室一學期入檔一次。

11、實驗報告單檔案：每年級、每學科、每個實驗留存5份，要有教師批閱記錄。由實驗室管理人員負責收集整理，按學期、按學科裝訂成冊存檔。

12、教學儀器設備總帳和教學儀器設備明細帳：總帳由學校總務處管理，明細帳由各科實驗室管理人員管理。

各學校還要建好管好用好的6種表冊：

1、實驗室工作大事記：由實驗室管理人員負責填寫。凡是參加校級以上實驗教學工作各種活動均應填寫備查，各科實驗室長期保存。

2、教學儀器借用登記冊：各科教學儀器管理人員加強管理，防止教學儀器丟失損壞，各科實驗室長期保存，由借用人、各科實驗室管理人員負責填寫。

3、教學儀器設備報損登記冊：各科實驗室管理人員對教學儀器、設備報損原因作出分析，并作出妥善處理，以保證實驗教學活動所需的儀器、設備充足完好，各科實驗室長期保存。

4、教學儀器、設備維修保養記錄冊：各科實驗管理人員為了保證實驗教學活動所需儀器、設備能夠正常使用，提高設備利用率，應對及時維修情況進行隨時記錄，各科實驗室長期保存。

5、危險品使用登記冊：由各學科負責統一保管的專門教師填寫，健全制度，防止事故，保證安全，專人保管。

6、實驗室使用情況記錄冊：使用者或實驗室的管理人員為了便于掌握實驗室使用情況和儀器設備運行情況要經常性填寫，各科實驗室長期保存。

以上檔案、表冊使用專用檔案封皮歸類裝訂后（或裝入檔案盒）妥善保存在設立于各科儀器室的實驗教學專用檔案柜中。根據會教電發[2009]10號文件規定各級各類學校均使用由縣上統一印制下發的各類表冊。

實驗室的檔案管理也可以借鑒會寧一中的做法，分三個層次進行規范管理： 學校方面

1、上級主管部門的有關實驗室方面的文件、簡報、通知，學校實驗教學領導小組成員名單及分工情況，有關實驗方面的會議記錄、教研記錄等。

2、學校實驗教學的規劃，每年實驗落實情況。

3、教導處及各理科教研組訂的實驗教學及研究計劃和總結。

4、學校每年實驗經費開支情況登記，建立的實驗儀器賬目。教師方面

1、各科各個階段的實驗教學計劃及總結，經驗文章及實驗論文。

2、學生實驗報告冊（以年級為單位，每個實驗選3—4人，合并收集）。

3、實驗通知和情況記錄（教師填寫，每周教導主任簽字）。實驗管理人員方面

1、實驗室實驗工作計劃、總結。

2、儀器裝備明細賬和實驗室購物登記賬。

3、儀器借還登記冊（賬）。

4、儀器設備報損、報廢登記冊（賬）及報批表。

5、儀器設備維修、自制教具登記冊。

6、實驗情況記錄（實驗員填寫一部分，每周教導主任簽字），實驗開出統計表。

7、實驗教學研究記錄（附教案、討論稿等文字資料）。

8、學生、教師課外實驗活動登記表。

9、實驗教學工作中的有關情況記錄。

上述三方面的資料，每學期期末上交實驗室匯總裝訂，裝訂后的資料交給學校檔案室妥善保存，也可在實驗室存放。

第五篇：新學期教室布置要求

一、購買必需物品

幾盆花

要容易活的

比如仙人球

就不錯

還有買幾張白紙

布置一下學習園地

在上面貼些作文

資料等

二、制造氛圍

辦個比較好的黑板報，如果有興趣可以做一些墻報。在教室的前面可以貼一些學有些教室布置是布置了，但很不理想：有的貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個聯歡、游藝的場所；有的標語、掛圖過多，繁雜紛亂，沒有主題；極易分散學生的注意力；有的布置得缺少德育內容，充滿片面追求升學率的色彩，等等。怎樣引導學生布置好教室呢？

（1）強調教育性，突出思想性。教室的布置對學生起潛移默化的教育作用，其思想性很重要。布置時，可以考慮：宣傳黨的教育方針；宣傳培養目標；宣傳集體主義、愛國主義、遠大理想；宣傳英模人物的思想、事跡；宣傳班集體的奮斗目標；宣傳班上的好人好事等。選擇內容要有個總的主題，體現正確的奮斗方向，對全班同學起到激勵作用。有些內容可以較長時間不變，保留一個學期或一個學年；有些內容可以根據班級發展情況有所變化。比如名人名言，就可根據需要及時更換。

（2）布置教室的具體項目主要有：

①班訓：一般以大字標的形式出現，安放在正前方黑板上方或側面墻壁的上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術字。

②課堂常規：工整抄寫，貼在黑板的一側，字體不宜過大也不宜大小。

③課程表：貼或寫在黑板的一側。

④值日生名單：寫在教室后黑板的一角。

⑤板報：工整書寫，定期更換，體現班級一個階段的發展主題，起輿論導向作用。

⑥主題宣傳詞：2－4條幅，不宜過多，可選自重要文獻或名人名言。

⑦圖書角：以書架或書柜擺放，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。

⑧衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。

（3）布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內容的布置，要有總體的設計方案，不能零敲碎打，只管局部不管整體。每項的布置，要注意內容與形式的統一，適當加以美化。比如圖書角和衛生角的柜子（或架子）上，擺放

一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛。花卉最好是學生自己種植的，不太嬌貴，易于管理。

（4）布置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計，可以發動廣大同學提出設計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體布置任務，也盡量發動更多的同學去承擔，特別要注意發揮同學的興趣、特長。教室布置如需進行大的調整，甚至“更新換代”，一定要經過班委會和全班同學的討論，要體現集體的意志。布置教室的過程，也是一個教育過程。

習標語或者班訓什么的。