第一篇：學校專用教室管理制度

1、音樂教室

中小學音樂教室管理制度

一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，音樂教師要熱愛本職，努力管好音樂教室。

二、音樂器材應該入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，大型器材（如鋼琴等）要定點存放，做好防潮、防塵、保潔工作。

三、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經校領導批準予以報廢。

四、各種器材、設備都要建立實物明細賬和總分類賬。新添或報廢的器材、設備應及時進行登記，定期清查，做到“賬賬相符、賬物相符”。

五、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

六、每次活動完畢，要認真整理器材，物品要擺放回原來的位置，切斷電源，關好窗、鎖好門等。如失職造成損失，按損失程度賠款。

七、學生要有秩序地進入室內，按老師指定的地方就坐，不得隨意更換座位。室內保持安靜，不準喧嘩、嬉戲，隨意走動。

八、學生必須按老師的要求使用音樂器材，未經同意，不得隨意觸摸音樂器材。無故損壞樂器者，照價賠償。

九、注意環境衛生，保持室內整潔、美觀。要按照值班表定期打掃室內衛生，不亂扔紙屑、果殼等雜物。

2、美術教室

中小學美術教室管理制度

一、美術室的專用器材、設備必須有專人負責管理、使用，做到科學管理、使用規范。

二、做好各類美術器材及資料收集登記工作，建立健全登記賬冊。應做到賬目清楚，賬、物相符。添置、報損器材、設備應從相應的賬冊表格中反映。

三、美術用品須全部入櫥，大件器材必須做好防塵、防潮工作。要分類存放、合理排序、定期維護保養。日常保管應注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

四、器材的借還必須有借還手續。除教學需要外不得隨意將器材、設備外借。如確需借出，管理人員要及時催還，發現有損壞或遺失，應由借用人負責修復或賠償。

五、室內應保持整潔有序，要求學生在指定地點清洗調色板、畫筆。不要存放與本學科無關的物品。

六、要及時做好各類雕塑、器材設備的清理、保養、維修等工作。

七、加強管理，切實做好防盜、防火安全工作。每日下班前應關閉水、電總開關和門窗。

八、工作時間盡量保證美術室的通風透氣，并經常檢查室內器材損壞情況。

九、消耗性材料應及時補充。

3、體育器材室

中小學體育器材室管理制度

一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。

二、體育器材應有專室存放，必須專人負責管理。管理人員應建立體育器材明細賬，詳細登記每件器材；學校總務處應建立體育器材總分類賬。做到“賬賬相符、賬物相符”。管理人員負責提出體育器材添置計劃。

三、應分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經常處于完好狀態。

四、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經分管領導審批，出據借條, 定期歸還。對私人一律不外借。五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材領用單”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。

七、所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發現，保管人員有權收回，并提出批評。

八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續。移交時，學校領導應當場監督，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關規定及時處理。

九、定期做好器材的保養和維護工作，例如是否存在銳角、快口、飛邊、毛刺、不穩固、易傾倒、易斷裂、易擠傷、易跌落、易剪切、有零部件彈出或飛出、緊固件松動、活動部件運動受阻、高度或尺寸不適合、易造成傷害的凸出物等隱患。新添器材凡是有電焊的，必須有焊接強度試驗報告。

十、對室外運動器材應制定相應的管理制度和檢查維護制度，包括日常檢查和年度檢查要求等。定期檢查維護，切實消除安全隱患。重點檢查器材是否被腐蝕、霉變、松脫、斷裂、有傾倒趨勢、安全距離變化等情況。沙坑、跑道，要經常保持松軟，無碎石瓦礫和玻璃片，以免活動中發生傷害事故。日常檢查中發現器材損壞或存在不安全因素且使用單位無法解決和排除時，應立即在器材的明顯位置掛牌警示并停止使用，同時按要求通知制造商或經銷商進行維護修復。

4、初中理、化、生、小學科學實驗室/儀器室

中小學實驗室規則

一、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所。學生應在老師的指導下，以嚴謹的科學態度，大膽探索的精神開展實驗，不斷加強實驗技能和科學探究能力。

二、實驗課前，學生應認真預習實驗內容，明確實驗目的、要求、步驟，掌握所需儀器的使用方式。提倡學生開展探究性實驗，鼓勵學生自行設計實驗方案。學生應在實驗課前將實驗方案和所需儀器、器材、試劑清單交給任課教師，經同意后，方可進行實驗。

三、學生進入實驗室后，要保持安靜，按組入座。做實驗前，根據老師開出（或自己設計的并經老師批準）的儀器清單，檢查核對實驗桌上的儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規格是否一致。如有不符應立即報告老師。

四、實驗時，學生應安全規范地進行實驗操作，仔細觀察實驗現象，對實驗中的各種現象和數據進行如實記錄，對實驗結果、誤差進行分析，寫出實驗報告。對探究性實驗中出現的問題進行分析，嘗試改進實驗方案。

五、愛護儀器，節約水、電和藥品。凡違犯操作規程，造成儀器損壞者，應按規定賠償。確屬正常損壞，經老師核實，予以報損。

六、實驗時應注意人身安全。操作涉及人身安全的儀器或使用有毒或有腐蝕性藥品時，應嚴格遵守操作規程，防止觸電、中毒、受傷等事故發生。出現異常現象，應立即停止實驗并報告老師。

七、增強環保意識，廢液、廢渣等廢棄實驗材料不得倒入水槽或隨地亂扔，應分別倒入指定的廢液缸或垃級箱內，保持實驗場所的清潔衛生。

八、實驗完畢，應拆開實驗裝置，將所有儀器擦洗干凈，并清點整理好，放回原處。仔細檢查電源、水源是否關閉。不得將實驗室的任何物品帶出室外。

中小學實驗室工作人員職責

一、熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想。認真鉆研業務，熟悉教材，熟悉各類儀器的性能、構造、操作規范和保養知識，掌握實驗室計算機管理的基本方法。

二、負責實驗室、儀器室的管理工作。做到：常規管理制度化，儀器存放規范化，儀器保管科學化，各項記錄經常化，檔案資料系列化，管理手段現代化。

三、做好實驗準備工作。按“實驗申請單”準備好實驗所需儀器、器材、藥品，協助任課教師上好學生實驗課。實驗完畢后及時清點儀器、器材，檢查儀器的完好情況，發現問題，要查明原因，按有關規定認真處理。

四、定期清點儀器、藥品和實驗材料，建立健全賬目，做到“賬賬相符、賬物相符”。年終做好盤存工作，根據教學儀器配備標準和實驗教學需要，及時編制儀器設備、藥品添置計劃。新到儀器設備、器材、藥品應在一周內驗收、登記、入櫥，并及時向教師推薦使用，發現儀器質量或數量差錯應及時處理。

五、掌握各類儀器的使用方法和維修的技能，做好儀器設備的定期保養、維修工作，保證教學儀器設備處于完好待用狀態。

六、不斷加強專業知識學習，積極開展實驗教學研究。協助任課教師開展探究性實驗和課外科技實踐活動。積極開展自制教具活動。積極創造條件開放實驗室。

七、做好實驗室、儀器室的清潔衛生和安全防范工作，熟悉各種消防設施的使用方法，消除事故隱患，制定和落實發生事故的應急處理措施。

八、定期向學校領導和上級有關部門匯報工作，總結經驗，不斷改進管理方法，努力提高實驗室管理水平。

中小學教學儀器管理制度

一、教學儀器設備是開展實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分發揮其作用。

二、新添教學儀器和藥品必須及時驗收入庫、做賬。實驗室應有實物明細賬，學校總務處有總賬，做到“賬賬相符，賬物相符”。

三、儀器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到存放科學、取用方便。組合儀器要集中保管，以防配件散失。櫥上貼有標簽，標簽上標明儀器類別、編號、名稱和數量。

四、儀器儲藏室應保持整齊清潔，通風干燥，有排污設施。做到防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震(“八防”)。

五、實驗室要建立技術檔案。對各種技術文件，如實驗室操作規程、產品說明、線路、圖紙、化學配方、技術標準等要分類編號、裝訂成冊、妥善保存。

六、任課教師進行實驗教學前，應填寫“儀器領用單”或“實驗申請單”，實驗教師應做好實驗準備工作。儀器使用完畢歸還時，實驗教師要及時驗收，發現遺失或損壞，應查明原因，及時處理(報損

或賠償)。

七、儀器使用后應及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類儀器的特點，定期的進行維護與保養，使所有儀器經常處于完好待用狀態。

八、教學儀器僅供本校教學使用，一般不得借與外單位和非教學單位使用。特殊情況，須經校長批準方可借出，歸還時如發現損壞，應視具體情況處理。

九、屬操作不當引起的儀器損壞，應酌情賠償。對故意損壞儀器者，除照價賠償處，視情節輕重，給予必要處罰。

十、對確屬不能修復的教學儀器報損，必須嚴格履行報損手續。由實驗室提出意見，填寫“儀器報損單”，經本校學科教研組長或教務主任鑒定，報校領導批準并報縣站審核后方可報損。

十一、學期結束，必須認真進行一次教學儀器清查盤點工作，并向學校報告盤點結果。對需要維修、保養的儀器、器材應采取措施及時維修保養。

十二、實驗室工作人員如有變動，應認真辦理移交手續，完成交接工作。

中小學化學藥品管理制度

一、化學藥品的管理要遵循既有利于教學，又保證安全的原則，并加強危險藥品、有毒藥品的管理和使用安全教育。

二、化學藥品的存放，做到定櫥、定位，擺放整齊。對不同性質，相互會發生化學反應的物品要分櫥隔離存放。對受光易變質的物品應裝在避光容器內，對易揮發、易潮解和易水解的要密封。

三、化學藥品容器必須有標簽，并涂蠟保護。分裝的藥品，必須在容器標簽上標注名稱、規格、濃度、日期等。無標簽藥品，不能擅自亂扔亂倒，必須請專業人員經化學處理后方可處置。

四、化學藥品保管室要保持陰涼、通風、干燥，要按規定在存放室內配備防盜、防火設備（如水、細沙、滅火器等），對各類用電線路、電器應做好定期檢查工作，消除隱患以保證安全。化學藥品儲藏室（櫥）內嚴禁火源，化學準備室、實驗室使用火源，必須有人看守，并遠離易燃易爆物品。

五、管理人員必須建立化學藥品詳細賬冊，包括總賬、明細賬、領用審批單、領用記錄冊等。對化學用品的購買、領用及出入庫必須進行精確計量和記載。使用化學藥品應有登記。

六、化學藥品應和其它儀器分室保管。危險及有毒藥品應妥善放置在危毒藥品柜中，實行“雙人雙鎖”保管。并應按照化學藥品的性質，防止相互之間發生化學反應的原則，分別確定相應的存放環境。領用危毒藥品需經領導同意，教師在危毒藥品領用單上簽名。要嚴格控制發放量，注意使用安全，剩余部分應及時收回。

七、對教學上已不需要的化學藥品，應及時清理調出。對變質失效需要報廢的化學藥品，管理人員必須事先提出申請，經主管部門審核、查驗、確認，由學校分管領導簽字，并做好賬冊登記后，方可報廢。化學藥品的銷毀要嚴格按程序、權限進行，同時要注意安全，不

得污染環境。

八、領用化學藥品應遵循節約的原則。在滿足實驗需要，能夠得到實驗效果的條件下，盡量少用。

九、化學實驗后的廢液、廢渣應經過無害化處理后方能排放。產生廢氣的實驗室應加強通風。

十、禁止閑雜人員進入化學藥品儲藏室。對因保管不慎、管理不當而造成的化學藥品丟失、損壞等情況，管理人員應立即向主管部門報告，不得延誤時機。

中小學實驗教學管理制度

一、開展實驗教學是落實新課程標準的基本要求，也是實施素質教育的重要內容。學校要加強對實驗教學工作的領導，建立和健全實驗教學管理長效機制。

二、凡是裝備了教學儀器的學校，都要完成新課標規定的全部教師演示實驗和學生分組實驗的教學任務，努力使每個學生都有動手實驗的機會。

三、學校每學期初要根據課程標準和各年級教學進度，制定出本學期的實驗教學工作計劃，并以課表的形式印發給實驗室和任課教師，由實驗教師記錄計劃執行情況。

四、各任課教師根據實驗課表的安排，將要做的實驗提前通知實驗教師，一般演示實驗提前一天，學生實驗提前三天。

五、實驗教師應根據任課教師的實驗申請單，準備好實驗所需的

儀器、藥品和材料。對一些復雜的實驗，教師應先試做一遍，確保實驗順利進行。

六、在做學生實驗前，任課教師應要求學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理、步驟和方法，強調實驗紀律，重視安全操作教育。實驗時，教師應引導學生自行設計實驗并按實驗計劃安全規范地進行實驗操作，仔細觀察實驗現象，真實記錄實驗中的各種現象和數據，正確處理實驗中搜集到的各種有效信息。對一些典型實驗，重點、難點的實驗結果和數據，教師應作記錄，并作為技術資料存檔。實驗結束后，教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，對實驗中主動探究、獨特創新、真誠進行交流合作的同學給予鼓勵和表揚。

七、積極開展校本實驗教學培訓和研究活動，改革實驗教學方式和方法，積極開展自制教具，滿足教學需要，合理使用現代教育技術手段，不斷提高實驗教學質量和水平。

八、積極創造條件向學生開放實驗室，開展探究性實驗和課外科技活動。努力開發并鼓勵學生參與開發各層次的、以小型為主的探究性實驗課題。

九、每學年結束，學校要根據實驗教學計劃的完成情況，對任課教師和實驗教師的工作進行考核獎評，對實驗教學工作開展得好的教師，應給予適當的獎勵。

5、學校衛生室

中小學衛生室管理制度

一、衛生室工作的主要任務是貫徹預防為主的方針，做好衛生宣傳教育工作，使師生養成良好的衛生習慣，掌握預防疾病的知識，提高健康水平。

二、衛生專業技術人員和保健教師進入衛生室須服裝整潔，并穿戴好專業衛生衣帽。

三、衛生專業技術人員和保健教師在操作前，須先洗凈雙手。操作時，應按照規定使用器材和藥品，注意衛生與安全。

四、新購置的器械、藥品，首先進行質量驗收，合格后才能進入衛生室。

五、建立衛生器材登記賬冊，做到賬物相符，并根據器材和藥品消耗情況及時添置補充。

六、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。

七、衛生室有關物品，器械要嚴格消毒，保持衛生器具使用時潔凈、無菌。未經允許，一律不準動用。使用的藥品應在有效期內。過期藥品應按有關規定進行合理處置，不得繼續使用。

八、保持室內整潔、安靜，不得在衛生室閑聊、喧嘩，以免影響正常工作。

九、愛護衛生室內一切公共設施。認真做好安全保衛工作。

6、計算機教室（2個制度）

中小學計算機教室管理制度

一、計算機教室是信息技術教育的重要場所，供師生教學、培訓使用。

二、學校要加強對計算機教室的管理，安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。

三、做好計算機及輔助設備、軟件及有關文件資料的登記造冊工 作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。

四、做好計算機教室清潔衛生工作，保持室內整潔。

五、做好設備日常維護保養工作。要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。雨季和假期要定時開機。

六、嚴控外來磁盤、光盤和優盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和殺毒工作。

七、建立工作日志，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立 每臺計算機的使用、保養、故障維修的技術檔案。

八、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火并合理配 置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。

九、禁止擅自拆裝硬件，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。

十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟件進行刪改,未經 許可不得隨意安裝應用系統軟件,禁止通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程序，以及有不健康內容的文件。

江西省教育技術裝備站

中小學計算機操作規程

一、進入機房前要更換專用拖鞋或使用鞋套，可攜帶上機操作必備的課本、資料和練習本。書包和其它物品應放在指定地點。

二、計算機教室實行定人定位及上機登記制度。學生上機時按指定位置入座，填寫《上機登記表》。《上機登記表》包括姓名、班級、上機時間、機器狀況、離機時間等內容。

三、開機前，應先檢查電源和計算機設備，并查看該座位的《上機登記表》，發現問題及時報告。

四、嚴格遵守上機操作程序：先打開顯示器等外部設備，再打開主機電源；關機時順序相反。不準頻繁關啟電源，關開機間隔在一分鐘以上。

五、上機操作必須在教師的指導下進行。出現異常情況，應及時報告計算機教師，不得自行處理。

六、不得在機上玩游戲或進行與教學無關的操作。

七、不得私自修改計算機系統配置，如設置密碼、增刪軟件等。

八、在使用計算機過程中，不得晃動或搬運機箱及設備，不得插接或拔下各種聯結線和接口卡。

九、學生上機時，應遵守機房紀律，不得大聲喧嘩，不要隨意下位走動。保持機房清潔衛生。

十、注意愛護計算機以及教室內的其它物品。上機完畢，應主動把各項物品放回原處。

江西省教育技術裝備站

7.1多媒體教室（公用大多媒體教室）

中小學多媒體教室管理制度

一、多媒體教室是運用現代多媒體教育技術手段進行教學的場所，學校應指定專人管理，負責設備的日常維護、技術支持和管理工作。未經學校批準，任何人不得挪作他用。

二、多媒體教室管理人員應認真負責，不斷提高管理水平，確保設備運轉正常；維護教室整潔、衛生，嚴禁無關人員進入教室。

三、多媒體教室內應張貼專用課程表，教師使用多媒體教室應按照教務處的課程安排，臨時使用應提前通知管理人員。

四、教師使用多媒體教室設備前應先學習和熟悉各種設備的正確使用方法及操作規程。如遇設備出現異常，應立即關閉電源，并及時與管理人員聯系。在長時間不使用時，應關閉投影機，以減少投影機燈泡損耗。

五、使用多媒體教室設備的教師不得隨意增刪、改動計算機系統軟件和應用軟件。隨意修改多媒體教學系統的設置。不得設置密碼，不得裝載其他應用軟件。

六、教師應嚴格管理好學生，除正常教學需要外，不準學生隨便上臺亂動設備，教育學生加強安全意識，防止出現各種意外傷害。有學生在時教師不得離開多媒體教室。下課后組織學生有秩序離開多媒體教室。

七、教師應教育學生保持多媒體教室內衛生整潔、不得帶零食進入多媒體教室，不得大聲喧嘩、打鬧，不得在多媒體設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損。

八、教師使用完畢后，應正確關閉投影機、計算機、展示臺等設備的電源，并切斷總電源，確保用電安全。必須關好門窗、電源，并檢查設備完好情況。

九、使用多媒體教室后，教師應認真填寫《多媒體教室使用記錄》。管理人員對桌凳、設備等進行檢查，出現問題及時核查。

7.2多媒體教室（班級多媒體教室）每班都應有

中小學“班班通”設備使用管理制度

一、學校電教裝備處（教導處）負責校園網的運行、調試、維護等工作，須指定專人作為校級負責人，保證校園網、“班班通”設備的正常運行。

二、班主任為“班班通”設備的管理者、第一責任人，負責“班班通”設備的全面管理工作。班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。

三、各班指定一名工作認真負責的學生作為設備管理員協助班主任管理設備，協助科任教師填寫《班班通設備使用情況記錄》。

四、班級責任人應經常檢查設備使用情況，做好防火、防塵、防潮、防盜工作，如發現設備出現故障應及時匯報學校電教裝備處，及時查明原因排除故障。如因保管不善造成設備損壞、丟失的，要追加

相關人員責任。

五、使用“班班通”設備須加強學習，規范操作，課前檢查設備的完好情況。教師使用完畢，必須按操作規程在投影關閉2~3分鐘待冷卻風扇停止后再關閉總電源。

六、師生使用“班班通”設備應注意用電安全。學生不得擅自單獨使用多媒體設施。嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、電視等設備。

七、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關的軟件。教師對于需要保存的材料應在除C盤外的位置建立自己的文件夾進行保存。

八、學期結束，相應班主任應做好“班班通”設備的交接工作。

九、教導處（電教裝備處）結合教學常規日查對各班“班班通”使用情況進行巡查、登記；學校領導應定期對各班運用“班班通”設備上課進行聽課、評課。并對上課質量進行等級評定，記入教師業務檔案。

8、圖書館/閱覽室

中小學圖書館管理制度

圖書館是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。

為規范學校圖書館管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度:

一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。

二、圖書管理員在新書到室后，要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，做到帳物相符。

四、圖書館要逐步實現自動化管理，建立圖書和期刊數據庫。利用網絡實現網上查詢、借閱、統計、賬冊打印等工作。

五、圖書分類應使用國家標準《中國圖書館分類法》；期刊分類應使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據；期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。

六、嚴格執行圖書借閱制度。根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。

七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

八、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

九、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。

十、教工調離、學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部

書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續。

中小學圖書館圖書借閱管理制度

圖書流通工作是圖書館日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規范此項工作，特制定如下制度：

一、圖書館對師生實行開架借閱，讀者可先在學校內網上查詢圖書信息，記下索書號，然后再到圖書館借書。這樣可避免盲目性，節約時間。

二、入室借書，個人物品不得帶入書庫。

三、工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借。

四、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發現問題，由還書者承擔一切責任。

五、學生憑借書證入室借書。每次可借2本，借期為20天。教師每次可借10本，所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。

六、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。

七、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關規定給予處罰。

八、開架圖書未辦理借閱手續，不能以任何理由將圖書攜出室外，違者按偷竊處理。

九、借書證只供本人使用，不得轉借，若有丟失，應立即到圖書室掛失，如發現無冒借情況，可予補發。掛失前借出的圖書由借者本人負責。

中小學學生閱覽室管理制度

一．閱覽室是為學生提供圖書、期刊、報紙閱覽服務的專用場所，應按時開放，不得隨意挪作他用。學校應指派專人管理。

二．閱覽室應配備防火、防盜、防霉、防蛀、防觸電等安全防護設施、器材，師生應會使用防護設施、器材。

三．保持室內安靜，請勿大聲喧嘩、追逐打鬧。

四．愛護公物,不得在圖書、期刊、報紙上勾劃、涂抹、撕頁、折疊、剪裁、污損等。故意損壞，應照章賠償。

五．按規定有序取放各種圖書、期刊、報紙，閱后請歸放原位。未經許可，不得將本室圖書、期刊、報紙帶出室外。

中小學教師閱覽室管理制度

一．教師閱覽室是為教職工提供圖書、期刊、報紙閱覽服務的專用場所，應按時開放，不得隨意挪作他用。學校應指派專人管理。

二．閱覽室應配備防火、防盜、防霉、防蛀、防觸電等安全防護設施、器材。管理人員應會使用防護設施、器材。

三．保持室內安靜，禁止大聲喧嘩。

四．愛護室內的各類文獻資料及設施。

五．按規定有序取放各種圖書、期刊、報紙，閱后請歸放原位。未經允許，不得將本室圖書、期刊、報紙帶出室外。

中小學電子閱覽室管理制度

一．視聽閱覽室是向學生提供數字化信息、文獻服務的場所，學校應指定專人管理。

二．視聽閱覽室應配備防火、防盜、防觸電、防雷擊、防高低溫、防強光、防塵、防靜電等安全防范設施、設備，且要采取必要的網絡安全防范措施。

三．嚴禁將易燃、易爆品、飲料以及其它與教學活動無關的物品帶入室內。

四．保持室內空氣流通，清潔整齊，禁止在室內追逐打鬧、大聲喧嘩。

五．不得私自修改計算機系統設置、修改密碼、刪除軟件等，出現異常情況，應及時報告老師，不得自行處理。

六．文明上網，嚴禁在計算機上瀏覽和傳播不健康和危害國家安全的信息。

七．未經管理人員同意，禁止使用自帶移動存儲介質。八．愛護視聽閱覽室內各種設備，不得隨意拆裝、互換。未經允許，不得將室內物品帶出室外。

九．管理人員離開前，應檢查室內設施、設備，關閉電源，鎖好

門窗。

中小學圖書館（室）管理員崗位職責

一、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度，積極主動地為教育教學服務。

二、努力學習和熟練掌握圖書館管理業務，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。

三、嚴格按照有關規定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。

四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志和有價值的教案，定期將其裝訂成冊并編目歸檔，保持資料完整無損，便于讀者查找。

五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

六、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全規范，做到書帳相符。

七、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續。教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

圖書遺失和損壞賠償制度

一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發生按本規定處理。

二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據注銷借書記錄。

1、一般圖書按現價的兩倍賠償；工具書按現價的三倍賠償；其余使用價值高、不易購到的書籍，按現價的五倍賠償。

2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現價的兩倍賠償。

三、污損圖書按下列情況處理：

1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規定處理。

2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費4元。

3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%-30%賠償。

4、污損書內的機讀條形碼，賠償1元。

四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。

五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書又無污損，可持收

據去校財務部門退回賠償費。

六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關部門批評教育。

七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

圖書清點及剔除管理制度

隨著科學技術的迅速發展,知識老化現象日益加速,為提高圖書館的藏書質量和工作效率,在藏書達到一定規模時,也要相應地剔除相當數量的舊書:

一、剔除范圍:

1、圖書內容已陳舊過時的。

2、流通率不高的。

3、沒有現實意義的。

4、復本過多的。

5、圖書內容與本館任務不相適應的。

6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。

二、剔除的方法：

1、根據圖書借閱記錄決定圖書去留。

2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。

3、將剔除的圖書清單報校領導批準。

4、在財產登記和目錄上予以注銷。

三、處理辦法：

1、組織交換，互通有無。

2、組織調撥，支持基層。

3、組織出售，削價處理。

4、報廢。

四、剔除總結：

每次圖書剔除工作結束后，必須有書面小結，將剔除計劃、領導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經辦人等記錄在案，存檔備查。

圖書借閱管理制度

圖書流通工作是圖書館日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規范此項工作，特制定如下制度：

一、圖書館對師生實行開架借閱，讀者可先在學校內網上查詢圖書信息，記下索書號，然后再到圖書館借書。這樣可避免盲目性，節約時間。

二、入室借書，個人物品不得帶入書庫。

三、工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借。

四、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發現問題，由還書者承擔一切責任。

五、學生憑借書證入室借書。每次可借2本，借期為20天。教

師每次可借10本，所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。

六、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。

七、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關規定給予處罰。

八、開架圖書未辦理借閱手續，不能以任何理由將圖書攜出室外，違者按偷竊處理。

九、借書證只供本人使用，不得轉借，若有丟失，應立即到圖書室掛失，如發現無冒借情況，可予補發。掛失前借出的圖書由借者本人負責。

9、心理咨詢室

中小學心理咨詢室管理制度

一、心理咨詢室老師工作職責

（一）心理咨詢老師本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待、傾情相助、引導來訪者自助，指導來訪者自強自立，從正面促進其成長。咨詢時，須學會傾聽，無條件接收來訪者。

（二）做好日常心理咨詢（面談咨詢、電話咨詢、信件咨詢）工作和提供心理咨詢服務；做好對來訪學生的心理輔導工作，做好咨詢輔導記錄。

（三）協助班主任對適應不良學生的早期發現、原因分析，并實施個別或團體咨詢與輔導；

（四）負責定期對學生的心理健康狀況進行檢測，建立心理健康檔案；

（五）通過各種途徑宣傳心理健康知識；對有嚴重心理障礙的學生，及時轉介到心理治療機構；

（六）定期向學校提供學生心理健康狀況信息，及時提出改進學校教育教學工作的建議。

（七）充分利用課內和課外時間、提高心理咨詢室的開放率、使用率。

（八）保持咨詢室的干凈、整潔。

二、心理咨詢室保密制度

（一）心理咨詢老師應當嚴守職業道德，尊重來訪者，對咨詢內容有保密的權利和義務，確保來訪者的權益不受侵犯。

（二）心理咨詢老師必須為來訪者保守秘密，不得泄露來訪者的個人信息。

（三）心理咨詢老師必須向求助者說明心理咨詢工作的保密原則，以及應用這一原則的限度。

（四）心理咨詢老師因專業需進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去可能椐以辯認出來訪者身份的相關信息。應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

（五）心理咨詢老師嚴格管理、保存心理咨詢工作的相關材料，包括個案記錄、信件和其他資料。

三、心理咨詢室工作要做到的十個“不是”十個“是”： 心理咨詢不是說教，是聆聽；不是訓誡，是接納；不是教導，是引導；不是控制，是參與；不是偵訊，是了解；不是遏止，是疏導；不是做作，是真誠；不是解答，是領悟；不是解決問題，是協助成長；不是表面屈從，是內心轉變。

第二篇：學校專用教室管理制度

臨港五中音樂教室管理制度

一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，音樂教師要熱愛本職，努力管好音樂教室。

二、音樂器材應該入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，大型器材（如鋼琴等）要定點存放，做好防潮、防塵、保潔工作。

三、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經校領導批準予以報廢。

四、各種器材、設備都要建立實物明細賬和總分類賬。新添或報廢的器材、設備應及時進行登記，定期清查，做到“賬賬相符、賬物相符”。

五、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

六、每次活動完畢，要認真整理器材，物品要擺放回原來的位置，切斷電源，關好窗、鎖好門等。如失職造成損失，按損失程度賠款。

七、學生要有秩序地進入室內，按老師指定的地方就坐，不得隨意更換座位。室內保持安靜，不準喧嘩、嬉戲，隨意走動。

八、學生必須按老師的要求使用音樂器材，未經同意，不得隨意觸摸音樂器材。無故損壞樂器者，照價賠償。

九、注意環境衛生，保持室內整潔、美觀。要按照值班表定期打掃室內衛生，不亂扔紙屑、果殼等雜物。

臨港五中美術教室管理制度

一、美術室的專用器材、設備必須有專人負責管理、使用，做到科學管理、使用規范。

二、做好各類美術器材及資料收集登記工作，建立健全登記賬冊。應做到賬目清楚，賬、物相符。添置、報損器材、設備應從相應的賬冊表格中反映。

三、美術用品須全部入櫥，大件器材必須做好防塵、防潮工作。要分類存放、合理排序、定期維護保養。日常保管應注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

四、器材的借還必須有借還手續。除教學需要外不得隨意將器材、設備外借。如確需借出，管理人員要及時催還，發現有損壞或遺失，應由借用人負責修復或賠償。

五、室內應保持整潔有序，要求學生在指定地點清洗調色板、畫筆。不要存放與本學科無關的物品。

六、要及時做好各類雕塑、器材設備的清理、保養、維修等工作。

七、加強管理，切實做好防盜、防火安全工作。每日下班前應關閉水、電總開關和門窗。

八、工作時間盡量保證美術室的通風透氣，并經常檢查室內器材損壞情況。

九、消耗性材料應及時補充。

臨港五中衛生室管理制度

一、衛生室工作的主要任務是貫徹預防為主的方針，做好衛生宣傳教育工作，使師生養成良好的衛生習慣，掌握預防疾病的知識，提高健康水平。

二、保健教師進入衛生室須服裝整潔，并穿戴好專業衛生衣帽。

三、保健教師在操作前，須先洗凈雙手。操作時，應按照規定使用器材和藥品，注意衛生與安全。

四、新購置的器械、藥品，首先進行質量驗收，合格后才能進入衛生室。

五、建立衛生器材登記賬冊，做到賬物相符，并根據器材和藥品消耗情況及時添置補充。

六、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。

七、衛生室有關物品，器械要嚴格消毒，保持衛生器具使用時潔凈、無菌。未經允許，一律不準動用。使用的藥品應在有效期內。過期藥品應按有關規定進行合理處置，不得繼續使用。

八、保持室內整潔、安靜，不得在衛生室閑聊、喧嘩，以免影響正常工作。

九、愛護衛生室內一切公共設施。認真做好安全保衛工作。

臨港五中計算機教室管理制度

一、計算機教室是信息技術教育的重要場所，供師生教學、培訓使用。

二、學校要加強對計算機教室的管理，安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。

三、做好計算機及輔助設備、軟件及有關文件資料的登記造冊工 作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。

四、做好計算機教室清潔衛生工作，保持室內整潔。

五、做好設備日常維護保養工作。要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。雨季和假期要定時開機。

六、嚴控外來磁盤、光盤和優盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和殺毒工作。

七、建立工作日志，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立 每臺計算機的使用、保養、故障維修的技術檔案。

八、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火并合理配 置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。

九、禁止擅自拆裝硬件，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。

十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟件進行刪改,未經 許可不得隨意安裝應用系統軟件,禁止通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程序，以及有不健康內容的文件。

臨港五中計算機操作規程

一、進入機房前要更換專用拖鞋或使用鞋套，可攜帶上機操作必備的課本、資料和練習本。書包和其它物品應放在指定地點。

二、計算機教室實行定人定位及上機登記制度。學生上機時按指定位置入座，填寫《上機登記表》。《上機登記表》包括姓名、班級、上機時間、機器狀況、離機時間等內容。

三、開機前，應先檢查電源和計算機設備，并查看該座位的《上機登記表》，發現問題及時報告。

四、嚴格遵守上機操作程序：先打開顯示器等外部設備，再打開主機電源；關機時順序相反。不準頻繁關啟電源，關開機間隔在一分鐘以上。

五、上機操作必須在教師的指導下進行。出現異常情況，應及時報告計算機教師，不得自行處理。

六、不得在機上玩游戲或進行與教學無關的操作。

七、不得私自修改計算機系統配置，如設置密碼、增刪軟件等。

八、在使用計算機過程中，不得晃動或搬運機箱及設備，不得插接或拔下各種聯結線和接口卡。

九、學生上機時，應遵守機房紀律，不得大聲喧嘩，不要隨意下位走動。保持機房清潔衛生。

十、注意愛護計算機以及教室內的其它物品。上機完畢，應主動把各項物品放回原處。

臨港五中多媒體教室管理制度

一、多媒體教室是運用現代多媒體教育技術手段進行教學的場所，學校應指定專人管理，負責設備的日常維護、技術支持和管理工作。未經學校批準，任何人不得挪作他用。

二、多媒體教室管理人員應認真負責，不斷提高管理水平，確保設備運轉正常；維護教室整潔、衛生，嚴禁無關人員進入教室。

三、多媒體教室內應張貼專用課程表，教師使用多媒體教室應按照教務處的課程安排，臨時使用應提前通知管理人員。

四、教師使用多媒體教室設備前應先學習和熟悉各種設備的正確使用方法及操作規程。如遇設備出現異常，應立即關閉電源，并及時與管理人員聯系。在長時間不使用時，應關閉投影機，以減少投影機燈泡損耗。

五、使用多媒體教室設備的教師不得隨意增刪、改動計算機系統軟件和應用軟件。隨意修改多媒體教學系統的設置。不得設置密碼，不得裝載其他應用軟件。

六、教師應嚴格管理好學生，除正常教學需要外，不準學生隨便上臺亂動設備，教育學生加強安全意識，防止出現各種意外傷害。有學生在時教師不得離開多媒體教室。下課后組織學生有秩序離開多媒體教室。

七、教師應教育學生保持多媒體教室內衛生整潔、不得帶零食進入多媒體教室，不得大聲喧嘩、打鬧，不得在多媒體設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損。

八、教師使用完畢后，應正確關閉投影機、計算機、展示臺等設備的電源，并切斷總電源，確保用電安全。必須關好門窗、電源，并檢查設備完好情況。

九、使用多媒體教室后，教師應認真填寫《多媒體教室使用記錄》。管理人員對桌凳、設備等進行檢查，出現問題及時核查。

臨港五中“班班通”設備使用管理制度

一、學校電教處負責校園網的運行、調試、維護等工作，須指定專人作為校級負責人，保證校園網、“班班通”設備的正常運行。

二、班主任為“班班通”設備的管理者、第一責任人，負責“班班通”設備的全面管理工作。班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。

三、各班指定一名工作認真負責的學生作為設備管理員協助班主任管理設備，協助科任教師填寫《班班通設備使用情況記錄》。

四、班級責任人應經常檢查設備使用情況，做好防火、防塵、防潮、防盜工作，如發現設備出現故障應及時匯報學校電教裝備處，及時查明原因排除故障。如因保管不善造成設備損壞、丟失的，要追加相關人員責任。

五、使用“班班通”設備須加強學習，規范操作，課前檢查設備的完好情況。教師使用完畢，必須按操作規程在投影關閉2~3分鐘待冷卻風扇停止后再關閉總電源。

六、師生使用“班班通”設備應注意用電安全。學生不得擅自單獨使用多媒體設施。嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、電視等設備。

七、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關的軟件。教師對于需要保存的材料應在除C盤外的位置建立自己的文件夾進行保存。

八、學期結束，相應班主任應做好“班班通”設備的交接工作。

九、電教處結合教學常規日查對各班“班班通”使用情況進行巡查、登記；學校領導應定期對各班運用“班班通”設備上課進行聽課、評課。并對上課質量進行等級評定，記入教師業務檔案。

臨港五中心理咨詢室管理制度

一、心理咨詢室老師工作職責

（一）心理咨詢老師本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待、傾情相助、引導來訪者自助，指導來訪者自強自立，從正面促進其成長。咨詢時，須學會傾聽，無條件接收來訪者。

（二）做好日常心理咨詢（面談咨詢、電話咨詢、信件咨詢）工作和提供心理咨詢服務；做好對來訪學生的心理輔導工作，做好咨詢輔導記錄。

（三）協助班主任對適應不良學生的早期發現、原因分析，并實施個別或團體咨詢與輔導；

（四）負責定期對學生的心理健康狀況進行檢測，建立心理健康檔案；

（五）通過各種途徑宣傳心理健康知識；對有嚴重心理障礙的學生，及時轉介到心理治療機構；

（六）定期向學校提供學生心理健康狀況信息，及時提出改進學校教育教學工作的建議。

（七）充分利用課內和課外時間、提高心理咨詢室的開放率、使用率。

（八）保持咨詢室的干凈、整潔。

二、心理咨詢室保密制度

（一）心理咨詢老師應當嚴守職業道德，尊重來訪者，對咨詢內容有保密的權利和義務，確保來訪者的權益不受侵犯。

（二）心理咨詢老師必須為來訪者保守秘密，不得泄露來訪者的個人信息。

（三）心理咨詢老師必須向求助者說明心理咨詢工作的保密原則，以及應用這一原則的限度。

（四）心理咨詢老師因專業需進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去可能椐以辯認出來訪者身份的相關信息。應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

（五）心理咨詢老師嚴格管理、保存心理咨詢工作的相關材料，包括個案記錄、信件和其他資料。

三、心理咨詢室工作要做到的十個“不是”十個“是”： 心理咨詢不是說教，是聆聽；不是訓誡，是接納；不是教導，是引導；不是控制，是參與；不是偵訊，是了解；不是遏止，是疏導；不是做作，是真誠；不是解答，是領悟；不是解決問題，是協助成長；不是表面屈從，是內心轉變。

第三篇：專用教室管理制度

實驗室管理員守則

實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。

1．實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。

2．實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

3．要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。

4．要認真做好儀器的驗收、發放、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。

5．實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。

實驗室守則

1．實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2．學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。

3．實驗前，教師必須向學生講清實驗內穿、目的要求和實驗步驟。

4．實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。

5．實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

6．實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由于違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

7．實驗結束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布后才能離開。

8．本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。

損壞賠償制度

1．教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的注銷、簽名手續，對價格在50元以上的要呈報校長審批，由校長審批后，再辦理手續。

2．如有教師操作不規范或因旁人玩弄損壞，要按價、酌情處理賠償。

3．學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。

安全防護制度

1．做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作后要切斷電源。

2．對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品柜。3．危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。4．實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。5．每天工作后關好門、窗，做好防護工作。6．做好寒、暑假的安全防護工作。

實驗室儀器借還制度

為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例。1．除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。

2．校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。

3．價值在五十元以上的儀器均需校長室批條才可惜用。4．在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。

儀器室使用制度

1．任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。

2．實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗臺上，教師項事前檢查。

3．示教儀器應于當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經實驗員檢查。

4．儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，并與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。

危險品保管制度

1．化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2．危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3．凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。

4．平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。5．備有危險品專用賬單，以使查考。

音樂教室使用規則

一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，不準挪做它用。

二、進入音樂教室要聽從教師指揮，不準喧嘩、打鬧。

三、非本室人員、未經允許，不得動用本室任何器材，不得將器材帶出室外，本室器材一律不外借。

四、教學活動結束后，要認真整理器材，檢查安全設施，關閉電源、門窗。

五、注意保持室內清潔衛生。

六、全體師生要愛護器材，自覺遵守本室使用規則。

音樂器材室管理規則

一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經允許不得進入。二、一般音樂器材應入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、要保持室內衛生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，管理人員提出，經有關領導批準報廢和更新。

七、各種器材、設備要有帳目管理并及時進行登記，定期清查，做到帳物相符。

八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用。

美術教室使用規則

1、嚴格遵守教室使用規則，一切行動聽任課教師指揮，進入美術教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

2、進入教室后，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，本室人員未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。

3、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規則。

4、保持教室的清潔衛生，不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學生打掃。

5、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。

6、離開時，關閉電源、門窗。

7、嚴禁學生在室內內吃零食、扔垃圾行為，對違紀行為要及時制止，對未能處理的問題應及時向管理老師匯報。

8、反規定者，視情節輕重，給予公開批評、賠償損失直至校紀處分。

美術器材室管理規則

1、美術器材室由專人負責，未經允許，其他人員不得進入。

2、一般美術器材應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。

3、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

4、保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜。

5、根據器材的技術要求，定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

6、各種器材、設備要有明細帳．定期清查，做到帳物相符。

7、學校美術器材專供師生教學使用，如需外借，必須經管理人員同意，并注意及時歸還。

8、對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新。

體育器材及雜物間管理制度

1．體育器材是體育課的必備設施；加強體育器材管理；防止流失充分發揮教學功能作用。

2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。

6．所有物品領用要有記錄。

美術室管理制度

1.美術室由上美術課教師負責管理。

2.管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺設整齊。

3.室內保持安靜、清潔，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

4.愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。

5.師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆放。

6.室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

7.每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學期崗位獎或按損失程度，追究事故責任。

音樂舞蹈室管理制度

1.音樂室舞蹈室必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

2.按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備保證教學正常進行。

3.器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

4.音樂舞蹈器材原則上不外借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

5.做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫“音樂舞蹈器材損壞報告單”，按有關規定報損。

6.做好音樂舞蹈器材的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

7.根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

8.保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。9.做好安全防范工作，下班前關閉水、電總開關和門窗。

實驗室管理制度

1.實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作，認真學習，刻苦鉆研，管好實驗室。

2.實驗員要做好儀器的登記造冊工作，分類編號定櫥定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理方法。

3.實驗員應積極參加有關教研活動，學習教育大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

4.要嚴格按照實驗室通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。

5.要認真做好儀器的驗收、領發、回收，及時保養和維修常見故障，加強實驗室的安全保衛工作。

6.實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

7.每學期結束，將實驗室儀器設備清點核對。

多功能教室管理制度

1.多功能教室由專人管理,實行管理人員負責制,管理人員有權對違反制度的人和事進行批評與處理意見.2.多功能教室做到“冊”與“物”相符.做好防塵,防熱,防曬,防磁等工作.3.多功能教室使用必須經管理人員的允許和登記,使用前后及時進行檢查.外單位人員使用一律經學校分管領導的批準,方可使用.4.設備在使用過程中如有損壞,應及時查明并予以登記.師生因違章操作造成不應有的損壞的,除作出檢討外,并酌情賠償.外單位人員借用如有損壞的照價賠償.5.管理人員因工作調動或其他原因離開學校,必須辦理移交手續,移交時由學校派人監督,既要清單,又要檢查質量.6.指導教師應在多功能教室開放前到電教網管中心辦好領取鑰匙手續,使用過程中應嚴格管理,嚴格監督;禁止學生使用教師主機,用完多功能教室要正常關閉電腦和投影機,將鑰匙送交到電教網管中心,辦好歸還鑰匙手續.7.妥善保存好帳冊.產品說明書使用登記單等有關檔案材料。8.做好安全用電、防火、防盜、防爆、防污等安全防范工作,確保師生的人身安全。

第四篇：專用教室管理制度

（一）網絡教室管理制度

網絡教室是現代化教學的重要設施，由校長親自抓、分管微機教師負責，嚴格管理。

1．經常保持微機房的清潔衛生，做到窗明幾凈，地板干凈，機件整潔。

2．機房內固定資產登記入冊上墻。

3．進入機房必須換鞋或脫鞋。

4．檢查電源，離開電腦，切斷電源。

5．有防火措施，防水、防電、避光，保持室內正常溫度，門窗關好。

6．經常做好消毒工作，防止病毒侵蝕軟件。

7．師生必須在規定時間內上機練習，杜絕上機隨意性。

8．愛護微機，如有人為損壞，則需原價賠償，并視情節輕重給予批評教育。

9．無正當理由不得上網或安裝軟件。

（二）多媒體電教室使用守則

1．電教室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩，吵鬧。

2．使用電教室前，教師必須填寫“使用電化教育通知單”，寫明使用的儀器和電教用品以及使用時間、節次。

3．學生在課前要領先作好課前準備，進入電教室時要有秩序，按原定的座位就座。

4．要愛護電教室內的儀器，正確使用。若有損壞，必須及時填寫損壞單，學校根據具體情況做出處理。

5．本室使用結束，要將儀器整理好，保持桌面、室內的整潔，由老師宣布后才能離開。

6．本定使用后，管理人員必須清查各儀器使用情況，填寫臺帳。

7．本守則在每學期第一次使用前向學生宣講。

（三）體育器材及雜物間管理制度

1．體育器材是體育課的必備設施；加強體育器材管理；防止流失充分發揮教學功能作用。

2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。

3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。

4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。

5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。

6．所有物品領用要有記錄。

網絡教室上機操作規則

（1）進人機房須換鞋。

（2）禁止進帶與上機無關物品。

（3）學生第一次上機，須在老師指導下進行，不得私自操作。

（4）出現異常情況，馬上報告老師，不得私自處理。

（5）未經檢查的外來盤嚴禁使用。

（6）保持機房安靜，禁止大聲喧嘩。

（7）保持清潔，禁止亂扔廢紙。

（8）使用完畢做好整理工作，椅子放整齊。

（9）違反操作規程損壞計算機，須照價賠償。

實驗室管理制度

一、實驗室管理員守則

實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。

1．實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。

2．實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

3．要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。

4．要認真做好儀器的驗收、發放、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。

5．實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。

二、實驗室守則

1．實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2．學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。

3．實驗前，教師必須向學生講清實驗內穿、目的要求和實驗步驟。

4．實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。

5．實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

6．實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由于違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

7．實驗結束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布后才能離開。

8．本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。

三、損壞賠償制度

1．教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的注銷、簽名手續，對價格在50元以上的要呈報校長審批，由校長審批后，再辦理手續。

2．如有教師操作不規范或因旁人玩弄損壞，要按價、酌情處理賠償。

3．學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。

四、安全防護制度

1．做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作后要切斷電源。

2．對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品柜。

3．危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。

4．實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。

5．每天工作后關好門、窗，做好防護工作。

6．做好寒、暑假的安全防護工作。

五、實驗室儀器借還制度

為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例。

1．除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。

2．校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。

3．價值在五十元以上的儀器均需校長室批條才可惜用。

4．在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。

六、儀器室使用制度

1．任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。

2．實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗臺上，教師項事前檢查。

3．示教儀器應于當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經實驗員檢查。

4．儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，并與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。

七、危險品保管制度

1．化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2．危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3．凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。

4．平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。

5．備有危險品專用賬單，以使查考。

閱覽室規則

一．學生一律憑證進入圖書館、閱覽室借閱書報。

二．愛護圖書雜志，所有書籍報刊看完后放回原處，不準私自拿出室外。不準撤書刊中的畫頁、資料。如因不慎損壞，照價賠償，私自拿走或有意損壞者加倍賠償并嚴肅處理。

三．按規定數目和時間借、還圖書，（學生每次借書一本，時間兩周；教師每次借書兩本，雜志一本，時間兩周）逾期不還者，取消借書資格。遺失圖書者，須以原價的三至五倍賠償。

四．每學期期末前兩周，停止借書刊（可在閱覽），學生、教師還清本學期所借書刊。

五．自覺維護室內秩序，服從工作人員管理。

六．保持室內整潔，不準在室內吃東西、吐痰、亂丟果皮紙屑及其它雜物。

學生借書規則

一、學生憑本人借書證在規定時間內辦理借書手續，每次每人可借書一冊。

二、所借圖書在兩周內歸還，逾期一天停借一次，逾期一周停借兩月，逾期一月停借一學期。還書時需說清班級和借書證編號。圖書如有丟失或損壞，要按書價賠償。

三、借書證不得轉借他人使用，違者予以沒收，如有丟失，應及時到借書處掛失。轉學、退學、畢業的同學，高校前要歸還圖書，交回借書證。

四、借書時要自覺排隊，保持安靜，注意衛生，文明禮貌，尊重管理人員和服務同學。

五、各班輪流借書，借書時間如與學校、年級的集體活動發生沖突時，應原從學校安排，學生閱覽須知

1．學生閱覽必須根據教導處統一安排在閱覽室借閱書刊，就地閱覽。

2．借閱時須檢查刊物有否缺損，如發現應及時向工作人員說明，以明其責。

3．要愛護書刊，不得在書上批注劃線，更不得挪剪其中圖片、資料等，如有損壞，照價賠償。

4．不得將書書刊帶出室外，不得將書包帶進室內。

5．閱覽室是公共場所，應注意文明禮貌，室內要保持安靜、清潔，不得高聲喧嘩，不得隨地吐痰，亂拋紙屑雜物。

第五篇：計算機專用教室管理制度

1、計算機教室由專職教師負責管理。專管教師對學生機、教師機設置的管理員密碼不得告知他人，并將管理員密碼、ip地址、機器名以電子文檔形式上交信息中心備份。

2、非本教研組人員，未經允許不得隨意進入計算機教室。

3、電腦應編號，學生進入教室，按指定編號就座，不得任意調動座位。在室內保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

4、室內禁止喝飲料、吃零食。注意室內衛生，不準亂丟紙屑、雜物，不準在電腦、桌椅、墻壁上亂刻亂畫。

5、上機用戶只能登錄信息中心開通的指定用戶名。

6、未經允許，上機用戶不能將外來盤帶入教室使用。不能在計算機上隨意安裝刪除程序，不得私自修改計算機系統任何配置和拷貝系統使用的任何軟件。

7、計算機聯網時，嚴禁登錄與教育無關的網站。

8、上機用戶必須按標準規范使用設備，不能頻繁的開關計算機。出現故障時，不得私自拆卸各種設備，及時報告專職教師處理。違反操作規程，造成設備損壞，照價賠償。上機結束后，根據計算機實際運行情況填寫好設備使用手冊。

9、專職管理教師不得使用未經病毒檢查的磁盤，不能安裝除教學所需的任何軟件，不能隨意格式化硬盤或者安裝其它操作系統。每周定期檢查機房設備運行狀況，定期查殺病毒，保證設備正常使用。

10、室內不堆放易燃物品，使用電熱設備等注意安全，按章使用，消防設施定期檢查，擺放于安全、方便之處。發現火警應立即關閉所有電閘,撥打電話119，疏散學生,保證學生的人身安全,若火勢不大,用小型滅火器進行撲救。

11、電腦借用或非本室管理人員啟用本室設備，必須征得學校主管校長同意，方可借出或開門使用。

12、管理人員應在所有人走后作全面的檢查，整理、檢查室內的設備，關好窗、鎖好門，最后切斷總電源。

上海市建青實驗學校

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