第一篇：張方宇關于人性的語錄

庸俗的意思是指一個人只具備人類最普遍的那些品質和特性，除此之外，他再也沒有高出這些品性并且屬于自己的獨特品質。簡言之，庸俗就是一個人只具有人類這個種屬所具有的那些特性。庸俗就是赤裸裸的意欲，庸俗就是完全沉浸和陶醉于意欲當中。超凡脫俗就是站在意欲的對立面，亦即站在純粹的智慧和認識力的高度上，它是對意欲的超越。真正的平庸并不是在社會上無所成就的那種平庸，而是精神和靈性上的空泛，一種內在的荒蕪。一個平庸的人是看不到并且也不會承認別人身上所具有的那些非凡品質的，他只能看到或者說他更樂于看到其他人身上平庸的一面、動物性的一面，而這正是他自身擁有的全部家當，也是他最熟悉的。一個平庸的頭腦會對任何高貴和卓越的事物懷有敵意，對于那些庸俗的人來說，高貴和卓越的事物其存在本身就構成了對他們的一種微妙譴責，那個譴責是很傷自尊的。對于一個偉大的天才，即使在他錯誤和失敗的地方，也不乏偉大之處。對于一個庸人，即使他的成功也是平庸和渺小的。寧可在物質上貧窮，也不要在精神上平庸。物質上的貧窮就像體外傷，可以醫治。精神上的平庸則猶如伴隨人一生的慢性惡疾，極難治愈。即使平庸也不是一種很穩定的品性，平庸很容易滑向惡意甚至惡毒。所以那些滿足于平庸的人，要小心地滑！整個存在當中，除了人類以外，沒有什么東西是嚴肅的。大自然不是嚴肅的，它只是一個自然的流動，一個放松的游戲，并且漫無目的。只有人類得了一種叫嚴肅的疾病，因為人類的頭腦一直以目標為指向，并且以自我為中心去尋求某種意義。他們做什么事都有著目的和意義，而且都是些偉大的目的和意義，所以才會有嚴肅產生。嚴肅是一件很可悲的事情，因為嚴肅使人變得堅硬，一個人越是嚴肅，那么他離自然的本性就越遠。自然的本性是柔軟和流動，就像大自然中的流水、風和花朵，還有人類創造的音樂。一個嚴肅的人將會錯過這些美好的東西，他只會在自己的嚴肅中變得越來越堅硬，進而凝固在那里成為一座墳墓。有了嚴肅，隨之而來的就是殘酷。殘酷是一種誤解，這種誤解就在于那個施暴的人認為別人的痛苦能夠增加自己的快樂，別人的死亡能夠延長自己的生命。在強橫和暴虐面前，人們因為恐懼而沉默。在真理和智慧面前，人們又因為自慚形愧而沉默。如果我們的善良和仁慈不能夠感化一個人，那么事情就很容易走向反面，那個人很可能會變得像一頭嗅到血腥味的猛獸，我們將會遭到他更加瘋狂的攻擊和撕咬。把恩惠給予那些我們永遠無法見面的人，能夠很好地保證這個恩惠不會因為反復地裸露在外而發霉變質。驕傲通常與一個人內在的精神品質有關，而虛榮往往伴隨著一個人外在的物質占有而產生。驕傲是擁有一種內在的高度，但這種隱性的高度不會為別人所見。而虛榮是試圖通過外在的堆積和展示建立起一種高度，為的是讓每個人都看到它。所以，一個驕傲的人已經不需要再去追求虛榮，而一個追求虛榮的人，通常其自身并沒有什么引以為傲的品質。只有一個擁有自己獨特高度的人才能夠坦然地面對自己的缺陷。他不會去隱藏這些缺陷，他或許還會有意地暴露它們，因為這些缺陷并沒有降低他的高度，甚至那些缺陷也是他整體高度的一部分。真正的驕傲是一種內在自然的品質，它不是和什么東西比較后的結果，它是自傲和自卑同時都不在。正如當一朵花綻放，它既不驕傲，也不自卑，它只是綻放。驕傲的基礎是內在的自信，而虛榮則是內在自卑的產物，虛榮是一種想要彌補或

掩蓋內在自卑的努力。

驕傲的人通常都是沉默寡言的，這種沉默源自于他與別人的距離感，而虛榮的人總是在喋喋不休地向別人展示他的自我。對于一個沒有堅實的內在價值的人，虛榮的傾向幾乎是不可遏制的。這樣的人會竭盡所能地在別人面前表現，以此來讓別人相信他是有價值的，然后他再把別人的相信轉變成對自己的相信。多數人都沒有什么內在的價值，所以就只好相互比拼他們各自的外包裝，虛榮就是這樣產生的。如果撕開這層外包裝，里面也許就只是一灘膿液而已。那就是為什么面子、地位和榮譽這些東西會變得如此重要，甚至會上升到性命攸關的程度。因為沒有內在的光，人們才會格外強調和重視外在的光。所以，每個人都致力于把自己弄得金光閃閃的，并且最好能夠把別人晃得頭暈眼花。那些鋒芒畢露的人正是內在沒有任何光芒的人。一個內在有著巨大光芒的人，即使他沒有辦法把內在的光全部遮蓋起來，也會盡量地調低自己的亮度。品性越是低劣的人就越是傾向于以貶損他人為樂。因為當他貶損別人的時候，他會覺得自己是比別人強的，至少在那一刻他享受著一種居高臨下的感覺。一個品性過于低劣的人，除了以這種方式去感覺自己的好以外，實在也找不出其他方式可以感覺到自己的優越。蔑視和貶低包括真理在內的一切事物，能夠讓一個人獲得一種虛擬的高度。一個習慣于欺騙別人的人也會開始騙自己的，而且最后一定會把自己騙得很慘。當欺騙已經變成了一種慣性和本能，就分不清別人和自己了。當我們被別人欺騙的時候，我們承受著一種被人戲弄的苦澀。但是當人們在自我欺騙的時候，卻享受著一種游戲般的快樂。有時候，我們相信別人不是因為我們不了解別人，而是因為我們更不相信自己。人們通常不能忍受自己屋子里的臟亂，但他們卻都能夠對自己內在的臟亂安之若

素。與一個房間里面的清潔環境相比，一個人內在的高潔品性無疑更勝一籌。因為一個人只要任何時候一閉起眼睛，他馬上就會感受到自己內在的那個環境。幽默需要極大的智慧。當一個人對整體有了很深的領悟，他才會具有幽默感，因為只有這樣的人才能夠時時擺脫狹隘的自我，在更高的立足點并以更廣闊的視野去看待事物，從而看到了事物有趣的一面。與之相比，滑稽是不需要智慧的，它只要愚蠢就足夠了。

一個嚴肅的人想顯示一下幽默的時候卻表現為滑稽，一個智慧的人想顯示一下嚴肅的時候卻表現為幽默。

那些以自我為中心的人都是非常嚴肅的，而幽默的人卻不怎么把他的自我當作一回事。當一切都圍繞著自我來思考，就會產生狹隘，那個狹隘就是嚴肅。如果從自我那里跳開，站在別處的高地再回頭審視那個自我，就產生了幽默。一個嚴肅的人不可能對別人慈悲，而一個幽默的人不可能對別人暴虐。

如果說詩歌、藝術和音樂是智慧創造出來的美，那么幽默就是智慧的自娛自樂，那是智慧放松自己的一種極好的方式。

諷刺和幽默有微妙的不同，兩者都是對意欲的調侃和捉弄，但它們卻有惡意和善意之分。諷刺中盡管有一點智慧在里面，但它自己本身也帶著意欲和情緒，它基本上是惡意的，所以，諷刺不僅讓它的對象羞愧還使整個場面氣氛緊張。相反，幽默的智慧里不帶著情緒，它是輕松和善意的，被調侃的對象——有時就是它自己——不僅保住了面子，它甚至還笑了。

如果把諷刺比作一個針刺，那么幽默就像一個搔癢。

笑是一個生命進化到具有反省意識的階段才具有的品性。動物是不會笑的，因為發生什么而笑是人類的笑，在單獨中無緣無故地發笑也許就是神的笑了。

假笑至少有兩種，一是陪笑，二是苦笑。陪笑是尷尬的笑，如果不笑就會更加尷尬，所以不得不笑。當一個人發覺自己的可笑，本想放聲大笑，卻突然覺知到嘲笑的對象偏偏是自己，于是那個笑就變成了苦笑。

如果一個人在單獨中笑了，那么這個笑就不可能是假的。

懶人的邏輯中也有其合理的一面，勤勞奮斗的邏輯中也必定有其荒唐的一面。

有時候，最合理的結果反而需要通過最荒唐的方式才能夠達成。相反，有些看似

合理的方式卻只導致荒謬的結果。

一個憤世嫉俗的人其實并沒有超脫世俗，所以他才會對世俗念念不忘，所以他才會對世俗仍然抱著那樣一種強烈的態度，一如沉溺于世俗之人的那種強烈。一個真正超脫了世俗的人，他對于世俗既不會迷戀，也不會強烈地反對它，他只是對世俗冷漠，因為他對世俗已經沒有什么態度。一個一直在反對和責罵當權者的人，他對權力就真的毫無興趣了嗎？也許恰恰相反吧。

一個人的聰明通常被歸功于他自己，而他的愚蠢卻被毫無道理地強加到整個人類上面。

人們常常因為別人與他們有所不同而對別人懷有敵意。

擺脫一個對你不好的人容易，但是要離開一個對你好的人就比較困難。尤其是如果一個人覺得他已經為你付出和犧牲了，那么你將幾乎不可能從他那里逃脫。

如果你看不慣一些人或一些事，那可能只是你個人的偏好。但如果你看不慣人性和整個世界，那也許就是你的智慧了。

如果一個人對自己的同類完全失望，那么這個人就有希望！對人性完全失望，也許正是一個人追求神圣事物的開始。

我們趨向別人多半是出于對自己的厭煩，而不是因為別人有多么可愛。

當人們自己不忙、不熱鬧的時候，就去看外面的熱鬧。

無聊是一個人內在平庸的必然后果。我們感到無聊是因為我們的頭腦意識非常狹隘，除了感知我們自己的意欲、情緒和思想之外，我們的頭腦智力無法掙脫意欲的羈絆而展開自發和創造性的活動。

我們因為無聊而制造出一些頭緒，然后我們就可以抓住點什么，然后我們就可以被它們牽著走。

無聊是人們唯一無法向外推卸責任的禍害。不過，既然無聊的責任完全在一個人自己身上，那么無聊里面也蘊藏著最大的自由。

任何我們熟悉的事物，都可能使我們對它產生執著，即使它是讓我們痛苦的事物。所以，有些在監獄呆久了的人甚至會害怕出獄。另外，我們也經常看到一對夫妻或情人，他們彼此都已經因為對方的存在而無比痛苦，但他們還是不打算相互離開對方。

人從根本上最相信的是自己，所以每個人都有點自大狂。但人最不相信的也是自己，因為他們甚至無法簡簡單單地和自己在一起。

如果一個人有勇氣承認并譴責自己身上那些不好的品質，那么他也同樣應該有勇氣贊嘆自己身上那些優美的品質，尤其是一些不為大眾所具有的特殊品質，贊美那些品質就是贊美神。

我們常常忽視朋友的缺點，我們也常常無視敵人的優點。因為朋友比較像自己，而敵人比較像別人。

逃避是一種不那么體面的超越方式。

與一個事物的距離產生出想要接近和了解它的沖動。沒有了這個距離，也就沒有了這個沖動。

人們因為敵意而疏遠，人們也因為距離太近而日久生變，滋生敵意。

多數人在表面上還是比較謙遜的，至少他們在口頭上還是比較謙虛的。不過，他們都不露聲色地布置著自己的展臺，他們都默默地把自己的展品逐一地陳列出來。

贊揚別人是一件降低自己身份的事，因為我們抬高別人的同時也就間接地貶降了自己。多數情況下，我們之所以肯贊揚別人，那是因為我們想要從別人那里獲得至少同等程度的贊揚。

小心那些贊美你的人，他們遲早要詆毀你的，那個輪子一定會在某個時候倒轉。總有一天，那些贊美過你的人會覺得你并配不上他們給予你的贊美，那個投資遲早要撤回，如果不詆毀你就難以挽回他們面子上的損失。

人們的外表只是一個展示的櫥窗，他們的內在才是真正的倉庫。

渴望別人的承認正好反映出我們自己內在的黑暗。

我們之所以在精神上容易受到傷害是因為我們內在一直攜帶著各種未愈合的傷口，所以，別人一個輕微的觸碰就足以引起我們劇烈的疼痛。這些傷口的總和就構成了每個人自我的基礎，所以，每個人的自我都像是非常易碎的玻璃器皿，需要我們小心安放。

有推動的力量，也有阻礙的力量。我們大都不具備推動的力量，因為那需要一種品質，甚至還需要一點創造力。但我們具有阻礙的力量，只有當我們對什么東西產生阻力的時候，我們才會感覺到自己的力量，就像橫臥在激流中間的一塊巖石。人們喜歡對抗和爭斗，因為那樣我們才更加感覺到自己的存在。

在自我控制方面，人們往往表現得非常無能，但在控制和支配別人這方面，人們又表現得相當強悍。

一個已經征服自己的人不會想去支配別人，一個能夠改變自己的人不會有興趣去改變外面的世界。當一個人的內在改變了，圍繞著他的世界就改變了，因為外在的世界只是我們內在世界的延伸，在不同人的眼里，世界是不同的。

支配別人是一種罪惡，被別人支配是一種不幸。一個同時擺脫了這兩種境況的人是世界上最幸運的人。

人只有在喜悅中才會有創造性。在煩惱和痛苦中，一個人只會產生摧毀和破壞的沖動。

如果一個人無法產生創造力，那么他就只能繼續百無聊賴地玩他的積木游戲了。

人們在大的事情和大的方向上非常愚昧，但是在小事情和細節上卻相當精明。

我們的聰明之處常常正是我們的最愚蠢之處。

正如一個女人的美貌幾乎可以掩蓋她所有其他的缺點，一個男人的富有也具有同樣的效果。

當一個人獲得了很多東西后，他就會向別人展示他的櫥窗。當他展示了他的櫥窗后，他就有機會獲得更多的東西。

甚至從人們普遍喜愛攀登到高處這一點上都可以顯示出人性中權力欲的傾向，從高處俯視他人，俯視下面的一切。

對名聲的渴望很微妙地顯露出我們人性中強烈的自我擴張意識。出名意味著廣為人知，在別人的頭腦記憶占有一席之地，我們渴望自己死后能夠繼續活在別人的記憶當中。

對有些人來說，他們的全部優點就在于他們成功地隱藏了自己的所有缺點，并且在禮儀和待人接物方面表現得無懈可擊。

分析別人的過失，也許能夠改善一下自己的心情，但并不有助于改善自己的處境。

樂觀主義只看局部，然后把它們放大成整體。樂觀主義只看表面，他們不去看表面下隱藏的東西，但那些東西遲早也會來到表面。所以，樂觀主義者到最后通常都是哭喪著臉的。悲觀主義看到的是整體，而且他們已經探到了那個底部，所以，悲觀主義最后反而變得坦然。

悲觀主義直面死亡，直面死亡就是直面真實。樂觀主義對死亡的問題避重就輕，它甚至完全回避死亡。當然，如果死亡的黑洞用彩紙糊上，那么一切都能夠自圓其說。

當一個人在享樂中感到悲觀，那么這種悲觀就有了一種不同尋常的深度。

樂觀主義其實就是生命意志的自我肯定和自我陶醉。悲觀主義者則已經意識到目

前這種生命形態以及這個世界的可悲，并且試圖要去超越自己和這個世界。所以悲觀主義者產生了偉大而深刻的文學和藝術作品，更徹底的悲觀主義者最終會走向宗教和神秘主義。與此相比，樂觀主義者卻很容易演變為物質主義者和享樂主義者，虛榮、奢侈和享樂就成為了他們生命中的主要追求。

真正的樂觀主義者是從悲觀主義走出來的樂觀主義，沒有經歷過深度悲觀的樂觀主義是脆弱的、不堪一擊的。

如果一個人年輕的時候能夠悲觀，那么他年老的時候就可能會變得樂觀。如果一個人年輕的時候過于樂觀，那么他到了老年很可能會陷于悲慘的境地。

憂郁癥和憂郁氣質是非常不同的兩樣東西，在憂郁癥中，意欲的掙扎是主要的內容，而在憂郁氣質中，智慧的觀照占據主導。憂郁癥是個人的意欲長期被壓抑的結果，它是強烈的意欲和狹隘的認識力共存于一個人身上造成的。當一個人懷著一個強烈的欲望，但他的能力不足或缺乏機遇去滿足那個欲望，同時他狹隘的認識力又無法看破和化解那個欲望，就產生了憂郁癥，它永遠是個人內在的持續掙扎。相反，有著憂郁氣質的人通常都過著富足和悠閑的生活，盡管他們也時而感到自己的痛苦，但他們更多感受到的是別人乃至整個人類的痛苦，同時他們也看到了整個世界的荒謬和悲哀，從而對這個世界產生了悲憫之情，這才是真正的憂郁氣質。這類人的認識力遠遠超出自己意欲的需要，所以他們時常能夠在一個超然的高度上靜觀這個意欲的世界，從而獲得了對事物整體和本質的認識。有憂郁氣質的人往往是人類中最富有創造力的一群人，他們當中產生出眾多的思想家、文學家和藝術家。

尊嚴里包含著自由和神性。所以，無論如何，尊嚴都不應該跌落到愛之下。為了獲得愛而放棄自己的尊嚴，那就等于讓較高的向較低的乞求，沒有比這更不雅觀的了。

乞求和哀求就是兇惡的另一張臉，只有兇惡的人才肯把自己的全部尊嚴豁出去。通過哀求而得來的，這個人遲早要對那個得來的進行報復，施加暴力。

人們親近他們喜歡的東西，人們也疏遠他們尊敬的東西。

被人忽視的另一面就是幸運地避開了別人的打擾。

人們在憎恨和憤怒的時候，比他們在其他任何時候都更加真實。

朋友的幸運常常比朋友的不幸更讓我們感到難過。

與人們面臨困苦時所表現出來的沉著和堅忍相比，突如其來的好運反而更讓他們不知所措。也許，人在本質上更能夠承受痛苦而不是承受歡樂。

嫉妒是對一個人擁有的不可剝奪的優越品質所產生的憎恨。所以，由嫉妒產生出來的恨意常常比一般的仇恨更難消除，因為，仇恨有可能是出于誤解，但嫉妒里面沒有誤解。

當我們被一個優越于我們的人看不起時，我們就會憎恨那個人。嫉妒里面就含有這種成分，我們嫉妒某個人是因為他遠遠地優越于我們，所以我們擔心被那個人輕視。就這個角度來說，嫉妒就是預支出來的恨，就像提前接種的疫苗一樣。

和優越的東西在一起，你會感覺到自己的低劣，和低劣的東西在一起，你會感覺到自己的優越。人內在的潛意識總是傾向于與比自己低的東西在一起，而排斥優越于自己的東西。那就是為什么我們很多人一直排斥高雅藝術，排斥古典音樂，以及人類精神領域中一切偉大和卓越的事物。

人們一般都認為他們所喜歡和偏好的東西是好的，甚至是至高無上的，這都是每個人的自我在作祟的緣故。因為自我的緣故，每個人都認為他的宗教、他的國家、他的觀念甚至他的興趣愛好都是最好的，而別人的這些東西都不可能是最好的。其實他本來是想說他自己是最好的，而別人永遠不可能是最好的，只不過不能那么直接罷了。

如果你喜歡一個東西，你說不出為什么，你就是喜歡。但如果你不喜歡一個東西，你就會有很多個為什么。

追求完美意味著不留余地，將自己置于極端，因為只有來到極端才算完美，這是一種非常貪婪的心理。但是，所有的極端都是懸崖的邊緣。一個追求完美的人基本上是個數學家，他計算得很精確，他計劃跑到懸崖的邊緣就正好停住，這樣就完美地實現了利益的最大化。但他不是物理學家，他漏算了慣性，所以他就只好掉下去了。

第二篇：觀后感,方宇洋（范文）

看《青春雷鋒》有感

五年級二班 方宇洋

前幾天，學校組織我們看了《青春雷鋒》這部電影。看了這部電影后，我的心久久不能平靜。

這部電影主要講了雷鋒出身貧苦，小時以要飯為生。長大后通過自己的努力當上了中國人民解放軍。他樂于助人、服從分配、勤儉節約，他沒有私心。他只知道把自己的一生都獻給黨。他知道，如果沒有中國共產黨就沒有他。所以，他要報答黨、感謝黨。所以他要努力工作，幫助別人。

雷鋒個子不高。要成為解放軍是不符合標準的，但是，他的永不放棄的精神感動首長，首長破例讓他參了軍，成為解放軍的一員。

雷鋒在日記中曾這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗、如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上？如果你要告訴我什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著你是否為未來的人類付出你的勞動，是世界一天天變得美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該是一個無窮盡的支付者。

是啊，正是如雷鋒所說的一樣，我們不應該只是個無窮盡的支付者。我們也要感謝新中國給我們今天的美好幸福生

活。我們是祖國的花朵，祖國的明天需要我們，我們要努力奮斗，好好學習，為建設祖國的明天做好準備！

我們還要學習雷鋒這種團結友愛、關心集體、樂于奉獻、奮不顧身、恪盡職守、勤儉節約的精神。對，現在的中國是富強了，沒有戰爭，我們生活的很安逸。但是，祖國正處于發展之中，我們青少年也要貢獻出一份自己的力量。雷鋒用他短暫的生命譜寫了華美的樂章。雷鋒不在了，但是他的精神還在。雷鋒走了，但我們的世界還有許許多多的雷鋒。在學校，有樂于助人的“小雷鋒”；在社會有為人民服務的“活雷鋒”。

所以，我們要像雷鋒同志學習，我們要作一個新世紀的小雷鋒，把雷鋒精神傳承下去！為建設祖國貢獻一份屬于我們自己的力量！

第三篇：方宇跨專業實習

方宇跨專業綜合實習

實習報告 方宇跨專業實習簡介......................................................................................................4

一、實習目的...........................................................................................................................6

二、實習時間...........................................................................................................................6

三、實習地點...........................................................................................................................6

四、實習組織...........................................................................................................................6

（一）組織名稱...................................................................................................................6

（二）組織機構...................................................................................................................6

（三）成員要求...................................................................................................................7

五、實訓內容...........................................................................................................................7

六、實習過程...........................................................................................................................7

（一）、9月3日................................................................................................................7

1、動員大會.....................................................................................................................7

2、競選CEO.....................................................................................................................7

3、投遞簡歷.....................................................................................................................7

4、組建企業.....................................................................................................................7

5、制作logo.....................................................................................................................8

（二）、9月4日企業注冊................................................................................................8

1、企業名稱預先審核.....................................................................................................8

2、開立臨時賬戶.............................................................................................................8

3、領取驗資業務約定書.................................................................................................8

4、銀行征詢函.................................................................................................................8

5、申請驗資.....................................................................................................................8

6、企業設立登記.............................................................................................................8

7、稅務登記.....................................................................................................................8

8、辦理銀行結算業務賬戶.............................................................................................8

9、組織架構.....................................................................................................................8

10、企業注冊成功...........................................................................................................8

11、第一季度運營...........................................................................................................8

（三）、9月5日正常運營................................................................................................9

1、第二季度運營.............................................................................................................9

2、第三季度運營.............................................................................................................9

（四）、9月6日................................................................................................................9

1、第三季度運營.............................................................................................................9

2、第四季度運營.............................................................................................................9

3、最后總結.....................................................................................................................9

七、實訓總結.........................................................................................................................10

（一）、換位思考與團隊合作.........................................................................................10

（二）、樹立共贏理念.....................................................................................................10

（三）、誠信.....................................................................................................................10

（四）、職業定位與領導者氣質.....................................................................................11

（五）、總體感悟.............................................................................................................11 方宇跨專業實習簡介

跨專業校內綜合實習的平臺，是借鑒模擬軍事演習的設計思路，類似于ERP沙盤的延伸，結合經濟管理類實踐教學發展方向，設計和開發出一套全新的校內綜合實習的平臺，訓練學生在“真實環境”中運用已經掌握的專業知識，提高綜合能力素質，是模擬與現實接軌最真實化最低成本的實習訓練平臺。平臺攬括現代制造業、現代服務業以及供應鏈過程中的政務服務、外包服務、生產性服務、公共服務幾大類服務，虛擬了諸多服務和管理機構，上百個角色和訓練任務。

部分平臺界面

平臺以生產制造型企業為核心，構建了一個涵蓋政務服務區、供應鏈服務區、公共服務區和個人消費區的仿真的經濟環境，逼真的體現出真實社會經濟環境中的企業管理決策和生產經營活動。制造企業作為學生實習訓練子平臺的核心企業，制造業經營模擬業務驅動系統的功能主要由經營數據模型和經營業務模擬兩大部分組成。經營數據模型是建立一套經營規則和在規則下的數據流轉控制功能。經營業務模擬主要模擬采購、生產、銷售、財務、行政、市場6個部門業務功能。具體業務包括：產區建設、生產線管理、產品質量管理、采購管理、市場開拓、市場投資、人力資源管理、信息化、企業資質、銷售竟單、投標、貸款等。

工商局窗口業務模擬系統的功能包括企業登記、企業年檢、監督投訴三個模塊。系統由核心企業和工商局兩個角色，進行互動完成業務模擬訓練。

招投標中心業務模擬系統根據用戶類似不同劃分為三類，分別是招標方、投標方及招投標服務公司。系統的功能包括：信息公告、招標申請委托、招標管理、投標管理、合同管理等。

一、實習目的

通過在仿真模擬試驗下，體會真是商場的競爭力，在模擬經營中，我們要體會和團隊成員一起去分析市場、發現機會、識別問題，做出決策，組織實施在近似實戰的模擬演練中，深刻領悟經營和管理的真諦。

通過仿真模擬實習，體會商場實戰的各種真實觸感。學會高瞻遠矚、統攬全局的模擬經營決策，圍繞培訓主題的高質量學習，達到有效提高并嫻熟運用不同管理技能的目的。能夠清晰認識企業經營管理的實質，而且能夠跨越性的完成從職能型管理到經營型管理、從經驗型管理到科學化管理、從內窺式管理到開放型管理、從反應式管理到運籌式管理的思想轉型，從而培養管理者的全局意識和系統思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局。在實訓中體會團隊合作的能力，決策時縝密的思維，真實了解你的決策是影響整體的發展的，不是獨立個體，是密不可分整體。

二、實習時間

2013年09月03日——2013年09月06日

三、實習地點

經濟與管理學院三、四、五號實驗室

四、實習組織

（一）組織名稱：西北科技集團有限責任公司

（二）組織機構：CEO：馬川

企劃部經理：斯琴通拉嘎

營銷部經理：彭剛

采購部經理：李登峰 生產部經理：呂麗

財務部經理：王艷霞

（三）成員要求：

1、小組成員準時到崗，不得遲到早退。

2、積極做好本職工作。

3、協同小組成員做好其他工作。

五、實訓內容

1、通過眾多各類服務機構、企業的角色扮演和業務模擬，體驗在社會層面的資源配置與服務業分工及企業的生存環境。

2、通過與同類型企業競爭、與上下游企業和服務業的協同外包，體驗在行業層面供應鏈的運營及服務業與制造業融合的經營模式。

3、通過在有限資源公平環境下團隊模擬運作企業，體驗在企業層面的決策運營、內部管理，風險防范、市場競爭。

4、通過大量連續具體業務處理和任務完成，體驗崗位層面在手工作業或信息化環境下不同的崗位技能要求。

六、實習過程

（一）、9月3日

1、動員大會：主要講解我們此次實習目的，實習流程，實習注意事項，實習時間，實習地點。

2、競選CEO：主要是競選人根據自己的特長愛好競選相對應的外圍機構，內部機構的CEO。

3、投遞簡歷：沒有競選CEO的人要根據自己的愛好，特長，個人意愿選擇想去的企業，并發揮自己的特長。

4、組建企業：CEO與招聘到的成員一起設置組織機構，制作組織規章制度，企業文化，并制作PPT像各個企業介紹自家公司。

5、制作logo：企業成員在一起根據企業特征，企業文化制作自己企業的LOGO，能完整體現企業形象。

（二）、9月4日企業注冊

1、企業名稱預先審核：企業成員想好自己的企業名稱，規格，要求向工商局提交企業名稱預先注冊。

2、開立臨時賬戶：企業名稱審核通過后我們為企業開設臨時賬戶，方便以后公司運營時，資金流通。

3、領取驗資業務約定書

4、銀行征詢函：征詢銀行同意，審核通過，銀行征詢函。

5、申請驗資：填寫驗資報告去會計師事務所進行審核。

6、企業設立登記：

7、稅務登記：

8、辦理銀行結算業務賬戶：

9、組織架構：確定組織人員定位

10、企業注冊成功：

11、第一季度運營：

（1）、首先作為生產部經理我要保證生產線的正常運營，企業創立初期，我們首先要購買廠房，產成品倉庫，原材料倉庫。

（2）、購買生產線，保證下一季度我們企業能正常生產，通過我們企業資金，企業能力決定采用半自動生產線。

（3）、第一季度由于生產線才開始購買安裝，為了在下季度初能順利交易我們采用外包生產。

（4）、為了企業良好的發展，我們從第一季度開始研發新的產品H型成品。

（三）、9月5日正常運營

1、第二季度運營：

（1）、第一季度結束我們有500L型半成品，由于采購部決策錯誤沒有購買生產H型產品的原材料，使得我們研發出來的H型產品無法生產，只能生產L型半成品。

（2）、購買生產線，由于生產要求生產線不足，這期考慮到資金的問題我們再次購買半自動生產線。

2、第三季度運營：

（3）、由于我們沒有進行廣告投資使得訂單搶不到，庫存積壓，我們將我們的產品同行業的制造企業。

（4）、產成品過多，我們使用半成品生產H型成品，外包價格太貴，我們此次放棄外包生產。

（四）、9月6日

1、第三季度運營：

（1）、放棄廣告投入，我們只能將我們的產品賣給貿易公司，由于兩家貿易公司競爭，我們將我們的產品賣給出價更高的企業。

（2）、由于第四季度我們將結束，所以我們沒有購買原材料，因此生產線也停滯。

2、第四季度運營：

（1）、此次季度我們結束實驗我們的生產線，研發都停滯。（2）、我們這期主要清理庫存，去工商企業進行年檢

3、最后總結：

（1）、表彰每個組織里的優秀員工（2）、評比優秀的企業

七、實訓總結

（一）、換位思考與團隊合作

在六年的經營過程中，我們經歷了初期組建、短暫磨合、逐漸形成團隊默契，進入協助狀態。其中有各自為戰導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清導致的秩序混亂等問題，終于進行過角色互換之后，體驗到角色轉變后考慮問題的出發點的相應變化，也學會了換位思考，為更好的團隊合作打下基礎。在企業經營這樣一艘大船上，CEO是舵手、營銷總監瞄準市場、生產總監開足馬力??在這里，每個角色都要以企業總體最優為出發點，各司其職，相互協作，才能贏得競爭，實現目標。在組織的全體成員有共同愿景、朝著共同的績效目標、遵守相應的工作規范、彼此信任和支持的氛圍下，企業更容易取得成功。

（二）、樹立共贏理念

市場競爭是激烈的，也是不可避免的，但競爭并不意味著你死我活。尋求與競爭對手之間的雙贏、共贏才是企業發展的長久之道。這就要求企業知己知彼，在市場分析和競爭對手分析上做足文章，在競爭中尋求合作，企業才會有無限的發展機遇，市場也會穩定積極的發展。

（三）、誠信

誠信是一個企業立足之本，發展之源。誠信原則在ERP沙盤模擬中體現為對“游戲規則”的遵守，如市場競爭規則、生產計算規則、生產設備購置以及轉產等具體業務的處理。不能盲目為了交貨人為加快生產，雖然再最終的財務報表中體現不出來，可轉回現實當中是無論如何也辦不到的。模擬的意義在于了解一個企業真實的運作情況，是為將來真正走向工作崗位做功課，如果只是為了完成實訓而實訓就失去了模擬的意義。

（四）、職業定位與領導者氣質

每個個體因為擁有不同的個性而存在，這種個性在ERP沙盤模擬中顯露無遺。不僅如此，每個團隊領導者的個性往往決定企業的個性。在分組競爭中，有的小組大展拳腳，有點小組穩扎穩打，還有的小組慌張忙亂，這都與領導者的決策及個性有著很強的關聯。在小組分工時，個性和能力特點與勝任角色也有著很大關系。但在現實工作中，很多人都不能因為“愛一行”才“干一行”，更多的情況是需要大家“干一行”就“愛一行”。在此次模擬中，由于專業影響，很大同學都想要做與營銷有關的工作，殊不知，轉換做其他的工作，能豐富工作經歷，與各部門溝通的同時，加深對實訓環節的了解。體驗企業多個工作流程，也可以為將來的營銷工作奠定基礎。

（五）、總體感悟

在方宇跨專業實習中，我們經歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程，把理論知識運用到模擬實踐中，在從自己的親身實踐經歷中總結出理論學習的盲點。每一次借助網絡信息演企業經營管理的過程，都會基于現場的案例分析和數據分析為企業做出診斷，磨練商業決策敏感度，提高決策能力及長期規劃能力。

在市場的殘酷與企業的經營風險面前，是輕言放棄還是堅持到底，這不僅是一個企業可能面臨的問題，更是人生中會不斷出現的抉擇問題。模擬實訓雖然已經結束了，留給我們思考的問題還有很多，在今后的學習與工作中，要汲取本次實訓獲得的寶貴經驗，不斷豐富和完善自己理論知識的同時，更多地參與實踐，走好人生之路！

第四篇：張貴宇讀書筆記[模版]

愛無言

-----讀《背影》有感

“想想你的背影，我感受了堅韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺你鬢角露了白發，不聲不響你眼角上添了皺紋 ?”每當我在《父親》那憂傷寂寞而又熟悉的旋律里去回味朱自清的作品《背影》，內心的酸楚，愧疚象五味瓶打翻了一樣，難以言說。

舉世皆濁我自清，朱自清的名字是他一生的寫照。

朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧。

朱自清鼓勵學生“要努力學好各門功課，就如同拿起槍炮上前線殺日本鬼子一樣。”

文如其人，不錯的，只有樸實的，對父親的深深的愛才能有如此震憾力的作品。

“背影”一詞在文中反復出現四次，然每次的情況都有所不同，而思想感情則是一脈相承。第一次，在文章開頭，旨在開篇點題“背影”。營造出一種濃厚的感情氣氛，以籠罩全文。第二次，在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，此為寫作重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。第三次，父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次，在文章結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自己，感情真摯，讓讀者不禁潸然淚下。

《背影》一文在寫法上，主要特點是白描，作者寫父親的背影，描寫那買桔子時過鐵道的場面，“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時，我趕緊去攙他。”沒有華麗詞匯，如中國畫中的白描一樣，不施粉彩，偶爾用淡墨渲染，卻有極強表現力。讓我們仿佛看到了一個微胖的父親對兒子的關懷與體貼的情景。

對父愛的理解是相同的，但表現的手法卻不盡相同，我們來看賈平凹《酒》中的片斷“他先喝了一口，立即臉色彤紅，皮肉抽搐著，終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情，使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶，眼淚唰唰地流下來了。”寫的是他處在難中，父親為了安慰他，痛苦的與兒子對飲，以消兒的憂愁。

記得我搬家去縣城的那天，父親去車站送行，瑟瑟秋風中，父親淚灑衣襟，卻轉身怕我看見，我也轉過身去，裝作沒看見。我知道，我走之后，父母一定會

難過好久。在父母年紀大時，我本該留在身邊盡孝，卻為了孩子上學而離父母遠去，想想我的自私，愧疚之情不禁涌上心頭。

此后，我利用節假日回家，父母總是做很多好吃的，忙前忙后，生怕照顧不好我，對孫子的惦念也常掛在嘴上，并囑咐我一定要管好孩子的學習，不要養成不良習慣。高爾基說：“父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。”

父之愛,深而沉重——父愛如山，父愛無言。

第五篇：張夏宇策劃書

策劃書

—策劃書名稱

學雷鋒感恩行 感恩宿管阿姨策劃書

二、活動背景、目的與意義

偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。迎接雷鋒日，學習雷鋒精神，不妨從學會感恩開始。電子系在這個特殊的日子里，舉辦活動，感恩宿管阿姨為我們平日的關心和照顧。增強我校師生對學校的認同感、歸屬感，增強同學們對校園環境和周圍環境的愛護意 識，讓同學們在學習、工作、生活的永懷感恩的心。

三、活動時間與地點

周末一天，在13、14棟宿舍、電子系各專業各班有興趣的同學都可參加

四、活動開展形式

攜手溝通表達感恩與宿管阿姨進行角色互換真實體驗阿姨一天的工作

五、活動內容 1】與宿管阿姨進行角色互換，做好宿舍的安全檢查、日常保潔等工作，并通過黑板報、宣傳欄等形式為學生提供天氣預報、出入安全警示、失物招領等信息

2】學習針線活，義務為有需要的 同學提供縫補服務

3】體驗阿姨一天的工作，檢查宿舍衛生，對于那些私拉電線，使用明火,使用大功率電器，進行不間斷的宣傳和制止，做好學生訂純凈水、有寢室要維修等等各項記錄

4】與宿管阿姨一起聯歡。親自為阿姨包餃子，將煮好的水餃盛了滿滿的一大碗送給了宿管阿姨品嘗。

5】和阿姨一起踩氣球，為宿管阿姨朗誦詩歌表達感恩

六、活動開展

一活動準備階段

1】向電子系各個專業各個班長的班長發放活動宣傳單，歡迎大家踴躍報參加這個活動。

2】 到校園旁邊的農貿市場買來面粉和白菜、生姜、肉餡等，買好活動所需的氣球

二活動舉辦階段

1】 以小組為單位，各小組相互合作，共同做好這一天的工作

2】 宿管阿姨在一旁指導，如遇做的不對的地方及時指出，不得影響

他人的生活。

3】 各負責人做好協調工作，如遇突發事件及時報告

三活動后續階段

1】 對活動可能產生的垃圾及時處理，不得影響校園環境

2】 參加活動的可寫活動后的感恩征文，并設立一二三等獎項

七、活動經費預算

提供針線，包餃子的材料、各類制作工具及在活動中的氣球

八、活動安全

可能會在掃地或者勞動時受傷，我們準備了創可貼和跌打藥水，如遇到嚴重情，聯系負責人，撥打校醫院電話。2011、3、4

張夏宇