第一篇：張湘宇11月總結

十一月份工作總結

本月我對之前走訪過的一些單位進行了跟進，主要包括主機廠以及一些熟悉一點的代理商，獲取了一些信息資源，并無有意向合同簽署。

在本月10日時，由于我父親腰部骨折，我向黃經理請假回家照顧父親，直至20日我父親出院我才回到川渝辦事處。在回到辦事處之后，我繼續工作，但由于母親不在家，父親由親戚照顧，所以我還是比較擔心父親的身體情況。

在這個特殊的時間段，考慮到公司的銷售政策、自己在四川的業績、父母的年齡及身體情況，我需要重新找好自己人生的側重點，也會認真思考自己之后的路該怎么走。不管如何決定，我還是非常感謝吳總及幾位部長近兩年來對我的悉心栽培和教導，在長電我學到了很多。

川渝辦-成都外勤科

張湘宇

2012.12.3

第二篇：10-11教育總結(張智宇)

班主任德育工作總結

張智宇

一個學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展。下面，我就本學期的德育工作做以如下總結匯報。

一學期下來，班級的各方面工作均名列前茅，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：

一、創建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在運動會的項目上得了第一名，每周得了衛生紀律紅旗，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、培養學生良好的品格

我一直認為，小學時期，培養良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁

1、愛就是了解。

初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關懷。

入春以后，孩子患傳染病的比較多。凡是生病的學生我都積極與家長取得聯系，買了水果到家里去看望，并且給他們輔導落下的功課，孩子能真正體會到老師對他們的關心，從心底喜歡老師，并且愛上了我所任教的學科……

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

第三篇：“三湘讀書月”活動總結

三湘讀書月活動總結

活動主題：“紅色經典，我是讀書人”。

活動目的：為營造良好的讀書氛圍，提升大學生思想道德素質和科學文化素質。

活動內容：12月3日—12月14日開展圖書捐贈活動，第十四周開始開展晨誦周活動，12月16日開始開展“好書大家看，我是評書人”的書評征文活動?；顒忧捌跍蕚洌涸诮拥健叭孀x書月”的活動后，美術系學習部及時擬定了活動策劃書，并對整個活動進行了計劃，得到了輔導員老師的肯定。

在進行宣傳工作時，學習部成員在宣傳部成員的幫助下，制作了活動宣傳海報，張貼在10棟宣傳欄里和實驗樓C棟過道里。并且組織09、10級各班學習委員召開了學委會議，進一步宣傳了活動主題和內容，由各班學委向班上同學宣傳。

活動過程：

1、圖書捐贈活動：12月3日—12月5日，由各班學習委員收集本班同學

平時看過的書籍，以自愿的方式進行捐贈。并于12月15日之前統一交學習部助理處。通過學習部的統一整理、清查，共得捐贈圖書46本。然后由學習部于12月5日晚19:00，統一交院學習部。

2、晨誦周活動：在第十四周，美術系組織全體學生每天早晨晨讀20分，并且每天安排學習部成員按時進行值班、考勤。在星期

四、星期五請編輯部的成員幫忙拍照。

3、“好書大家看，我是評書人”評書征文活動：12月6日，比賽正式開

始。同學們選一本自己讀過的書，并寫下自己對此書評論、看法、感受等，字數在800—1500字之間，交本班學委處。于12月7日之前交學習部部員處。然后由學習部于12月8日邀請系主任廖主任、辦公室老師譚老師及各部門部長進行書評的評選，對收集的59篇書評進行評閱，共評選出37篇優秀的書評。12月8日，在宣傳部成員的幫助下，對書評展板進行的布置，并把優秀作品人員名單的紅榜張貼在實驗樓C棟過道上。書評展板在12月9日上午在實驗樓前坪進行展出，展出時間到12月14日下午5:30結束。

活動不足之處：由于時間的倉促，導致了學習部在工作的安排上有不合理之處。在同學寫評書論文時存在質量問題。

在邀請各個部門部長來評選書評的過程中，現場的布置不是很合理，有些混亂。并且評選現場的工具也沒能準備齊全，導致某些評委沒有紙和筆做記錄。天氣的變化，由于學習部成員的疏忽，導致展板被雨水淋濕。

活動感想：一個部門是不可能憑獨自的力量組織一個活動的，而是由各個部門齊心協力共同完成的。每個人不可能做到完美，只有可能盡量做到最好，在活動中大家多理解多體諒一下，活動就會更成功。在活動中，要積極配合，積極參與，多做事少說話。是的，這也是今后每一次活動需要做到的。希望經后的每一次活動在集體的力量下能舉辦成功。

美術系學習部

2010年12月15日

第四篇：張貴宇讀書筆記[模版]

愛無言

-----讀《背影》有感

“想想你的背影，我感受了堅韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺你鬢角露了白發，不聲不響你眼角上添了皺紋 ?”每當我在《父親》那憂傷寂寞而又熟悉的旋律里去回味朱自清的作品《背影》，內心的酸楚，愧疚象五味瓶打翻了一樣，難以言說。

舉世皆濁我自清，朱自清的名字是他一生的寫照。

朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧。

朱自清鼓勵學生“要努力學好各門功課，就如同拿起槍炮上前線殺日本鬼子一樣?！?/p>

文如其人，不錯的，只有樸實的，對父親的深深的愛才能有如此震憾力的作品。

“背影”一詞在文中反復出現四次，然每次的情況都有所不同，而思想感情則是一脈相承。第一次，在文章開頭，旨在開篇點題“背影”。營造出一種濃厚的感情氣氛，以籠罩全文。第二次，在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，此為寫作重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。第三次，父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次，在文章結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自己，感情真摯，讓讀者不禁潸然淚下。

《背影》一文在寫法上，主要特點是白描，作者寫父親的背影，描寫那買桔子時過鐵道的場面，“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時，我趕緊去攙他。”沒有華麗詞匯，如中國畫中的白描一樣，不施粉彩，偶爾用淡墨渲染，卻有極強表現力。讓我們仿佛看到了一個微胖的父親對兒子的關懷與體貼的情景。

對父愛的理解是相同的，但表現的手法卻不盡相同，我們來看賈平凹《酒》中的片斷“他先喝了一口，立即臉色彤紅，皮肉抽搐著，終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情，使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶，眼淚唰唰地流下來了。”寫的是他處在難中，父親為了安慰他，痛苦的與兒子對飲，以消兒的憂愁。

記得我搬家去縣城的那天，父親去車站送行，瑟瑟秋風中，父親淚灑衣襟，卻轉身怕我看見，我也轉過身去，裝作沒看見。我知道，我走之后，父母一定會

難過好久。在父母年紀大時，我本該留在身邊盡孝，卻為了孩子上學而離父母遠去，想想我的自私，愧疚之情不禁涌上心頭。

此后，我利用節假日回家，父母總是做很多好吃的，忙前忙后，生怕照顧不好我，對孫子的惦念也常掛在嘴上，并囑咐我一定要管好孩子的學習，不要養成不良習慣。高爾基說：“父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會?！?/p>

父之愛,深而沉重——父愛如山，父愛無言。

第五篇：張夏宇策劃書

策劃書

—策劃書名稱

學雷鋒感恩行 感恩宿管阿姨策劃書

二、活動背景、目的與意義

偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。迎接雷鋒日，學習雷鋒精神，不妨從學會感恩開始。電子系在這個特殊的日子里，舉辦活動，感恩宿管阿姨為我們平日的關心和照顧。增強我校師生對學校的認同感、歸屬感，增強同學們對校園環境和周圍環境的愛護意 識，讓同學們在學習、工作、生活的永懷感恩的心。

三、活動時間與地點

周末一天，在13、14棟宿舍、電子系各專業各班有興趣的同學都可參加

四、活動開展形式

攜手溝通表達感恩與宿管阿姨進行角色互換真實體驗阿姨一天的工作

五、活動內容 1】與宿管阿姨進行角色互換，做好宿舍的安全檢查、日常保潔等工作，并通過黑板報、宣傳欄等形式為學生提供天氣預報、出入安全警示、失物招領等信息

2】學習針線活，義務為有需要的 同學提供縫補服務

3】體驗阿姨一天的工作，檢查宿舍衛生，對于那些私拉電線，使用明火,使用大功率電器，進行不間斷的宣傳和制止，做好學生訂純凈水、有寢室要維修等等各項記錄

4】與宿管阿姨一起聯歡。親自為阿姨包餃子，將煮好的水餃盛了滿滿的一大碗送給了宿管阿姨品嘗。

5】和阿姨一起踩氣球，為宿管阿姨朗誦詩歌表達感恩

六、活動開展

一活動準備階段

1】向電子系各個專業各個班長的班長發放活動宣傳單，歡迎大家踴躍報參加這個活動。

2】 到校園旁邊的農貿市場買來面粉和白菜、生姜、肉餡等，買好活動所需的氣球

二活動舉辦階段

1】 以小組為單位，各小組相互合作，共同做好這一天的工作

2】 宿管阿姨在一旁指導，如遇做的不對的地方及時指出，不得影響

他人的生活。

3】 各負責人做好協調工作，如遇突發事件及時報告

三活動后續階段

1】 對活動可能產生的垃圾及時處理，不得影響校園環境

2】 參加活動的可寫活動后的感恩征文，并設立一二三等獎項

七、活動經費預算

提供針線，包餃子的材料、各類制作工具及在活動中的氣球

八、活動安全

可能會在掃地或者勞動時受傷，我們準備了創可貼和跌打藥水，如遇到嚴重情，聯系負責人，撥打校醫院電話。2011、3、4

張夏宇