第一篇：2014年北京各區(qū)高三模擬“微寫作”匯總

2014年北京各區(qū)高三一模“微寫作”匯總

（東城區(qū)）閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（10分）

瑞士作家凱勒說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”的確，我們每個(gè)人生活的空間是有限的，而書中的空間則是無(wú)限的。請(qǐng)你寫一段文字，向你的朋友推介一本好書。要求：①寫清書名、作者或編者等信息；②理由充分；③語(yǔ)言流暢；④字?jǐn)?shù)200字左右。

評(píng)分參考：①寫清書名、作者或編者等信息；（2分）②理由充分；（6分）③語(yǔ)言流暢；（2分）④字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分。

（西城區(qū)）閱讀下面文字，按要求作文。（10分）

據(jù)報(bào)道：某大學(xué)教授用30個(gè)問(wèn)題來(lái)測(cè)試大學(xué)生的人文素養(yǎng)，其中有狄更斯、徐悲鴻、柴可夫斯基、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《圍城》等。只要答出“狄更斯——英國(guó)名作家”這樣的程度即可。測(cè)試結(jié)果顯示，這30道題正確率不到三分之一。

對(duì)于這個(gè)測(cè)試結(jié)果，你有什么看法。請(qǐng)寫一段話表達(dá)觀點(diǎn)并陳述理由，200字左右。評(píng)分參考：內(nèi)容6分：觀點(diǎn)2分，理由4分；表達(dá)4分，要求文通字順，層次清楚，語(yǔ)言得體。

（朝陽(yáng)區(qū)）閱讀下面材料，按要求作文。（10分）

在禁止吸煙的公共場(chǎng)所，當(dāng)你碰到有人吸煙時(shí)，你會(huì)如何勸阻？請(qǐng)把勸阻的話寫成一段文字。

要求：1.理由充分。2.語(yǔ)言精練得體。3.150字左右。

評(píng)分參考：理由充分4分；層次清楚，結(jié)構(gòu)完整2分；語(yǔ)言精煉得體4分。

（海淀區(qū)）閱讀下面文字，按要求完成微寫作。（10分）

自助餐因具有一次交費(fèi)無(wú)限量取用的特點(diǎn)，尤其受到青年學(xué)生的歡迎。盡管餐廳在明顯的位置上擺放了“節(jié)約卡”，墻壁上貼有“少取多次”等提示語(yǔ)，但浪費(fèi)現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重。許多學(xué)生用餐后，餐桌上一片狼籍，多數(shù)餐盤都有剩余食物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一家不算大的自助餐廳，一天被浪費(fèi)的食物高達(dá)600斤。

請(qǐng)你寫一段文字，倡導(dǎo)青年學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成正確、健康的消費(fèi)習(xí)慣。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練得體，理由充分合理，150字左右。

評(píng)分參考：內(nèi)容7分：能圍繞所給話題提出合理建議，4分；能明確對(duì)象、有說(shuō)服力和鼓動(dòng)性，3分。表達(dá)3分：要求文通字順，層次清楚，語(yǔ)言得體。

（豐臺(tái)區(qū)）閱讀下面的文字, 按要求作文。(10分)最近，網(wǎng)絡(luò)流傳“最傷父母心的冷暴力口語(yǔ)”，其中4句頗能反映當(dāng)今某些中學(xué)生的心態(tài)，請(qǐng)從中任選一句，再?gòu)模?）（2）題中任選一題，寫一段話，不少于150字。．．．．．．．．①我吃什么我知道，別給我?jiàn)A。

②有事嗎？沒(méi)事，我掛電話了。

③說(shuō)了你也不懂。

④叫你別收拾我房間，東西都找不到了。（1）描述一幅說(shuō)這句話時(shí)的生活畫面。（2）對(duì)說(shuō)這句話的現(xiàn)象發(fā)表你的看法。

敘述類文本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容6分，要求中心明確、描寫細(xì)致、感情真切；語(yǔ)言表達(dá)4分，要求文通字順，層次清楚，語(yǔ)言精煉、得體。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù) 不足，每少30個(gè)字減1分。

論述類文本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容6分：“圍繞所選話題表明觀點(diǎn)”2分；“分析有說(shuō)服力”4分；語(yǔ)言表達(dá)4分，要求文通字順，層次清楚，語(yǔ)言精煉、得體。字?jǐn)?shù)不足，每少30個(gè)字減1分。

（石景山）閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（10分）

近來(lái)，人們環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)，紛紛提倡騎自行車出行，可北京的騎車族卻常面臨無(wú)“路”可走的尷尬。自行車道變成了機(jī)動(dòng)車的停車場(chǎng)，騎車族被迫在快車道、人行道上騎行。請(qǐng)你給機(jī)動(dòng)車司機(jī)們寫一段文字，倡議歸還自行車路權(quán)。

要求：語(yǔ)言精練得體；理由充分，有號(hào)召力；150字左右。

2014年北京各區(qū)高三二模“微寫作”匯總

（東城區(qū)）請(qǐng)從下面三個(gè)題目中任選一個(gè)，在答題卡上所選題號(hào)后的（）里畫√,然后按要求完成微寫作。（10分）

（1）謝靈運(yùn)的《歲暮》一詩(shī)風(fēng)格勁健、凝重，其中“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”一聯(lián)，尤其為人稱道，在這一聯(lián)中,作者看到了什么？聽到了什么？請(qǐng)你在不脫離原詩(shī)風(fēng)格的前提下，發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描述。不少于150字。

（2）現(xiàn)在，在地鐵、公交車等公共場(chǎng)合，幾乎人人都在低頭看手機(jī)。有的在上網(wǎng)看書，有的在玩游戲，有的在看視頻，還有的在聊天??這部分人群被稱為“低頭族”。請(qǐng)寫一段文字，陳說(shuō)你對(duì)“低頭族”的看法。要求：①觀點(diǎn)明確；②理由充分；③不少于150字。

（3）請(qǐng)從《快樂(lè)大本營(yíng)》《中國(guó)好聲音》《爸爸去哪兒》《最強(qiáng)大腦》等大陸綜藝節(jié)目中，選擇一檔你最感興趣的，介紹給你的朋友。要求：①寫出節(jié)目特點(diǎn)；②不少于150字。

（西城區(qū)）閱讀下面材料，在后面三道小題中任選一道，按要求完成微寫作。（10分）．．．．“五四”青年節(jié)，學(xué)校為全體高三學(xué)生舉行成人儀式。儀式內(nèi)容包括：升國(guó)旗，教師寄語(yǔ)，家長(zhǎng)代表宣讀致孩子的一封信，學(xué)生代表宣讀十八歲宣言，學(xué)生走過(guò)“成人門”等。

①在上述儀式內(nèi)容中任選一個(gè)環(huán)節(jié)，描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。要求：注意描寫對(duì)象和特定氛圍，語(yǔ)言精練，200字左右。

②成人之際，請(qǐng)你和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話。要求：情感真摯，語(yǔ)言精練，200字左右。③有人認(rèn)為現(xiàn)在的成人儀式過(guò)于程式化。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)你寫一段話，陳說(shuō)自己的看法。要求：理由充分，語(yǔ)言精練，200字左右。

（朝陽(yáng)區(qū)）閱讀下面材料，按要求作文。（10分）

中華民族歷史悠久，節(jié)日文化內(nèi)涵豐富，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。請(qǐng)從下面題目中任選一題完成微寫作。要求語(yǔ)言精練得體，150字左右。．．．．①請(qǐng)描述某一節(jié)日中的一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景。（明確描述對(duì)象，注意特定氛圍）

②有人說(shuō)中國(guó)人過(guò)節(jié)過(guò)分注重吃，如元宵節(jié)吃元宵，端午節(jié)吃粽子……對(duì)此，你有什么看法和建議？請(qǐng)寫一段話談一談。（觀點(diǎn)明確，理由充分）

③請(qǐng)選定一個(gè)節(jié)日，針對(duì)特定的對(duì)象寫一段抒情文字。（對(duì)象明確，抒情真實(shí)自然）

（海淀區(qū)）閱讀下面文字，任選一題，按要求完成微寫作。（10分）．．．． 火車、地鐵、公交車內(nèi)的“低頭族”越來(lái)越多，包括學(xué)生在內(nèi)的青年人，上車后很快拿出手機(jī)，不管路程長(zhǎng)短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕……

（1）請(qǐng)根據(jù)上述材料進(jìn)行合理想象，寫一段文字，描述火車、地鐵或公交車上的這種場(chǎng)景，200字左右。

（2）請(qǐng)以“低頭族，你錯(cuò)過(guò)了??”開頭，寫一段文字，表達(dá)面對(duì)這種情景時(shí)你內(nèi)心的感受，200字左右。

（3）請(qǐng)從“關(guān)注健康”的角度，寫一段文字，勸說(shuō)同齡人“拒做低頭族”，200字左右。

（豐臺(tái)區(qū)）閱讀下面的文字, 按要求作文。(10分)夜幕降臨的時(shí)候，許多小區(qū)的公共場(chǎng)所，都會(huì)被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的業(yè)余鍛煉活動(dòng)——廣場(chǎng)舞。然而，因廣場(chǎng)舞音樂(lè)困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事,某小區(qū)廣場(chǎng)舞樂(lè)曲聲起,附近居民就搬來(lái)集資買來(lái)的擴(kuò)音器,奏響極高分貝的噪音，強(qiáng)力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

請(qǐng)你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說(shuō)自己對(duì)廣場(chǎng)舞．．糾紛的看法，并為維護(hù)自身權(quán)益提出合理建議。要求表達(dá)精練、得體，150—200字。

（2014高考北京卷）微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不超過(guò)150字。

① 畢業(yè)前，語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)寫下來(lái)，與下一屆同學(xué)分享，要求所寫的體會(huì)具體，切實(shí)，易記憶。

② 今天早晨是家長(zhǎng)送你來(lái)考場(chǎng)的嗎？請(qǐng)對(duì)“家長(zhǎng)送考”現(xiàn)象予以評(píng)論，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。

③ 寫一段抒情文字（可寫詩(shī)歌），紀(jì)念自己的18歲，要求感情真摯，富有文采。

第二篇：2018屆北京各區(qū)高三期末語(yǔ)文試題分類(微寫作、寫作)學(xué)生版

2018屆北京各區(qū)高三期末語(yǔ)文試題分類匯編（微寫作、寫作）學(xué)生版

2018東城期末

五、本大題共2小題，共60分。25．微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。150字左右。

①有人說(shuō)，高中生不僅要讀文學(xué)類名著，還要讀哲學(xué)、歷史、科學(xué)類作品，對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，自圓其說(shuō)。

②下面是魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的三幅插圖，請(qǐng)結(jié)合其中一幅，敘述相關(guān)情節(jié)。

《明天》

《阿Q正傳》

《白光》

③從“孔子、曹雪芹、魯迅、沈從文、羅廣斌、路遙、海明威”這些名字中任選一個(gè)，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字，向他表示你的敬意。26．作文（50分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。不少于700字。

①現(xiàn)在的某些游戲?qū)⒅袊?guó)歷史人物的身份加以改變，比如墨子變成了機(jī)器人、荊軻變成了美女、李白變成了刺客……對(duì)此，有人認(rèn)為游戲創(chuàng)作必須符合歷史，也有人認(rèn)為這些改變可以吸引青少年關(guān)注歷史，還有人認(rèn)為游戲原本就是虛擬的……

根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

②2017年12月，第四屆全球互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)舉行。會(huì)上有人說(shuō)，未來(lái)30年屬于用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的國(guó)家、三十人以下的小企業(yè)、三十歲以下的年輕人。

這番話觸發(fā)了你哪些聯(lián)想與想象？請(qǐng)自擬題目，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫。

2018西城期末

五、本大題共2小題，共60分。25．微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

（1）《一股液體流經(jīng)西海固》結(jié)尾寫道：“他們應(yīng)該和我一樣不甘心。”面對(duì)人生中形形色色的難題，人有時(shí)會(huì)有這樣或那樣“不甘心”的舉動(dòng)。請(qǐng)從《紅巖》中的江姐、《老人與海》中的桑地亞哥和《平凡的世界》中的孫少平中任選一人，敘述能體現(xiàn)其“不甘心”的情節(jié)，并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。

（2）某些特定的時(shí)刻對(duì)于小說(shuō)中的人物而言可能是刻骨銘心的。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林 黛玉、《白光》中的陳士成、《邊城》中的儺送中任選一人，描寫其在下列特定時(shí)刻的內(nèi)心感受。要求：符合原著內(nèi)容，有感染力。①林黛玉——葬花時(shí) ②陳士成——看榜時(shí) ③儺送——月夜為翠翠唱歌時(shí)

（3）班里要設(shè)計(jì)一期以“高三的學(xué)習(xí)”為話題的板報(bào)。請(qǐng)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，從下面的《論語(yǔ)》選文中任選一句，并據(jù)此寫一段寄語(yǔ)與大家共勉。要求：正確理解所選句子的意思，內(nèi)容有針對(duì)性，能自圓其說(shuō)。

①知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。②古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。③工欲善其事，必先利其器。④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

⑤無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利；欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。⑥博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。

26．作文（50分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①兩名大學(xué)生利用長(zhǎng)假，腳踩輪滑鞋，歷時(shí)5天半從山東到北京，完成了一次長(zhǎng)達(dá)五百多公里的“長(zhǎng)途刷街”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)多年的青春夢(mèng)。許多網(wǎng)友為其叫好：“有志者，事竟成！”“為輪滑帶來(lái)正能量！”而一位交警則指出：“輪滑鞋代步上路，違反了交通法規(guī)，是不對(duì)的，這種行為一旦被發(fā)現(xiàn)，會(huì)受到相應(yīng)處罰。”

生活中，類似的事并不鮮見(jiàn)，“好”的事可能是“不對(duì)”的事。而另一面，“對(duì)”的事也不一定都是“好”的事，比如符合校規(guī)的著裝不一定是學(xué)生心儀的著裝，比如書法家為了寫出好字常常打破正確的筆順以求藝術(shù)上更美……

不同情況下，不同領(lǐng)域中，人們對(duì)“對(duì)與好”的理解認(rèn)識(shí)各不相同：“只有對(duì)的，才可能是好的”“無(wú)過(guò)便是功”“只要是好的，終會(huì)是對(duì)的”??你又有著怎樣的看法? 請(qǐng)以“對(duì)與好”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

②每天我們都生活在各種數(shù)字中：全球年發(fā)明專利已超過(guò)260萬(wàn)件；世界百米短跑紀(jì)錄達(dá)到9秒58；中國(guó)高鐵年運(yùn)送旅客約15億人次；北京人平均壽命超過(guò)80歲；北京汽車保有量為540余萬(wàn)輛；北京全市空氣中細(xì)顆粒物PM2.5累計(jì)濃度58微克/立方米，與去年相比下降了13.4%；人們?cè)谑謾C(jī)上花費(fèi)的時(shí)間，日平均不少于4小時(shí)；我國(guó)公民年人均圖書閱讀量為7.86本；某校高中生每月平均零花錢1000到1200元……

大到世界、國(guó)家，小到家庭、個(gè)人，無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育，還是日常生活的大事小情，總會(huì)牽連著或凝結(jié)為一個(gè)個(gè)數(shù)字。我們制造數(shù)字，改寫數(shù)字，也盤點(diǎn)數(shù)字，預(yù)估數(shù)字，更感慨?dāng)?shù)字……

請(qǐng)以“數(shù)字的故事”為題，寫一篇記敘文。

要求：可寫實(shí)，可想象，有敘述，有描寫；可以寫宏大的圖景，也可以寫微小的情態(tài)，2 以小見(jiàn)大。

2018海淀期末

五、本大題共2小題，共60分。25.微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

①《把他送到樹上去》一文說(shuō)“有時(shí)候一個(gè)作家就是統(tǒng)治人物的暴君”，意思是作者對(duì)其作品中的人物命運(yùn)擁有絕對(duì)的操控權(quán)。請(qǐng)從甄英蓮（香菱）元宵節(jié)被拐（《紅樓夢(mèng)》）、孫蘭花嫁給了王滿銀（《平凡的世界》）、桑提亞哥八十四天沒(méi)有捕到一條魚（《老人與海》）中選擇一例，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。要求：情節(jié)符合原著，分析自圓其說(shuō)。

②孔子學(xué)院是中國(guó)在世界各地設(shè)立的推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化的交流機(jī)構(gòu)。如果從以下《論語(yǔ)》名句中選擇一句，寫入孔子學(xué)院的宣傳冊(cè)，你會(huì)選擇哪一句？請(qǐng)說(shuō)明理由。要求：理由充分，條理清晰。

甲：德不孤，必有鄰。乙：君子和而不同。

③假如名著中的人物能夠和讀者傾心交談，他們最想講述的會(huì)是哪一個(gè)場(chǎng)景呢？請(qǐng)從單四嫂子（《明天》）、儺送（《邊城》）、華子良（《紅巖》）中選擇一位，以該人物的身份，講述他（她）自己經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)難忘的場(chǎng)景。要求：依據(jù)原著，符合講述者身份，語(yǔ)言生動(dòng)。26.作文（50分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①今年二十五歲的畢成，在近兩年的時(shí)間里幾乎每一天都這樣度過(guò)：清晨鬧鈴一響，立即打開手機(jī)，聽60秒的外語(yǔ)課程；早飯時(shí)間，邊吃邊聽20分鐘的有聲“經(jīng)典名著”；午休時(shí)候，抓緊時(shí)間在線學(xué)習(xí)《如何成為寫作高手》；晚飯后打開直播，聽知名答主的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)??

這樣的畢成十年以后會(huì)什么樣呢？請(qǐng)展開想象，以“十年后的畢成”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，故事完整，描寫合理。將題目抄在答題卡上。

②2017年初，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”火遍全國(guó)；2017歲末，詩(shī)人余光中去世，人們紛紛借他的詩(shī)句“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”“繡口一吐，就半個(gè)盛唐”來(lái)表達(dá)對(duì)他的懷念。

近年來(lái)，《詩(shī)刊》雜志的發(fā)行量和閱讀量都在持續(xù)增長(zhǎng)。中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)的注冊(cè)會(huì)員達(dá)11萬(wàn)，注冊(cè)詩(shī)社近2000家，平均每天收到投稿2000件。最近一個(gè)月，見(jiàn)諸媒體的詩(shī)歌節(jié)就有20多個(gè)，其中以地域命名的有“上海市民詩(shī)歌節(jié)”“張家界國(guó)際旅游詩(shī)歌節(jié)”“香港國(guó)際詩(shī)歌節(jié)”等，以人名命名的有“屈原詩(shī)歌節(jié)”“李白詩(shī)歌節(jié)”“徐志摩詩(shī)歌節(jié)”等。一次，中國(guó)青年報(bào)的記者街頭采訪 一位90后，問(wèn)到他的職業(yè)，他回答：“我是一個(gè)詩(shī)人。”

以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論證合理。

2018豐臺(tái)期末

五．本大題共2小題，共60分。26.微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。．．．．①閱讀《紅樓夢(mèng)》或《吶喊》時(shí),小說(shuō)中的哪個(gè)場(chǎng)面最令你難忘,說(shuō)明理由。要求:理由充分,條理清楚。

②“環(huán)境可以造就人。”從《邊城》或《平凡的世界》中任選一個(gè)人物,以該人物為例, 談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。要求言之成理,自圓其說(shuō)。

③《老人與海》或《紅巖》中,哪個(gè)人物是你心目中“最美的人”。請(qǐng)寫一首詩(shī)或一段抒情文字,表達(dá)你的贊美之情。要求:感情真摯,富有文采。27.作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字 ．．．．①《寒梅未著仍滲芳》一文中,古人的遷徙常常是被動(dòng)的,而現(xiàn)代人的遷徙則多是主動(dòng)的,如外出務(wù)工,留學(xué)國(guó)外,移民他鄉(xiāng)??現(xiàn)代人的這種遷徙現(xiàn)象引發(fā)你哪些思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。

要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

②未來(lái)智慧城市建成,智能化高度發(fā)展,在這樣的智城市里,人的生活會(huì)怎樣? 請(qǐng)展開想象,寫一篇記敘文。要求:想象合理,有情節(jié),有描寫。

2018石景山期末

五、本大題共2小題，共60分。25．微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，180字左右。

①《徜徉孔林》中作者提到：中國(guó)古代“重文輕理工”的傳統(tǒng)與近代中國(guó)科學(xué)技術(shù) 落后有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)度。對(duì)此你是否認(rèn)同？請(qǐng)寫一段文字，表達(dá)你的感悟和思考。要 求：觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)。

②俗話說(shuō)“紅花還需綠葉扶”，在文學(xué)經(jīng)典中，次要人物也往往呈現(xiàn)出別樣的色彩，令人難忘。請(qǐng)從船總順順、王滿銀、假洋鬼子、尤三姐和薛蟠幾個(gè)人物中選擇一位，描繪最能突出其特點(diǎn)的一個(gè)場(chǎng)景。要求：有細(xì)節(jié)，有描寫。

③請(qǐng)以“最美”為題，寫一首詩(shī)或一段抒情性文字，表達(dá)你閱讀文學(xué)經(jīng)典作品的感 受。要求：從《紅巖》《老人與海》《紅樓夢(mèng)》《邊城》中選材立意，可選一部，也可 選多部；主題明確，有感染力。26．作文（50分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①《論語(yǔ)?子路》篇有“君子和而不同，小人同而不和”一句。你對(duì)這則語(yǔ)錄有怎樣 的認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)自主立意，自擬題目，寫一篇議論文。

②請(qǐng)以“昔日重來(lái)”為題，展開想象，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫。

2018門頭溝期末

五、本大題共2小題，共60分。24.微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

①馮玉祥將軍用“兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子；憂樂(lè)觀天下，愿今人砥礪振奮，都學(xué)這秀才先生”概括了范仲淹的一生，敬佩之情溢于言表。在我們的閱讀 體驗(yàn)中，有很多可悲可嘆、可歌可泣的人，他們用各自的方式演繹著生命，請(qǐng)從《吶喊》、《平凡的世界》、《邊城》、《紅樓夢(mèng)》中任選一人，為他/她寫一段文字，概括他/她的生平事跡，恰如其分的評(píng)價(jià)他/她的一生，表達(dá)自己的情感。

要求：事跡準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)得當(dāng)，感情真摯。

②黨的十九大閉幕僅一周，總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委集體瞻仰上海中共一大會(huì)址和嘉興南湖紅船，大力弘揚(yáng)“紅船精神”，即開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。半個(gè)世紀(jì)以前，“紅巖精神”曾風(fēng)靡全國(guó)，請(qǐng)你結(jié)合《紅巖》的具體情節(jié)，概括“紅巖精神”的內(nèi)涵。

要求：依據(jù)原著，有具體情節(jié)，概括簡(jiǎn)潔。

③“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他”，《老人與海》中的圣地亞哥跨越時(shí)空變成經(jīng)典的英雄，如果萬(wàn)物有靈，那么這條和圣地亞哥鏖戰(zhàn)的大馬林魚又經(jīng)歷了怎樣的精神掙扎？又有哪些內(nèi)心獨(dú)白呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，如果你是這條魚，你會(huì)有哪些心理變化。

要求：想象合理，用第一人稱，寫出心理變化。25.作文（50分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題紙上。（1）有人說(shuō)，規(guī)則束縛了自由；也有人說(shuō)，規(guī)則保障了自由；規(guī)則與自由相互依存，又相互排斥，請(qǐng)以“規(guī)則與自由”為題，自選角度，寫一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

（2）任“鯤鵬逍遙”，莊子也無(wú)法想象“蛟龍”（載人潛水器）“悟空”（暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星）的縱橫馳騁；任于謙慨嘆“鑿開混沌得烏金”，也無(wú)法預(yù)測(cè)到可燃冰的價(jià)值；科技改變歷史，更改變生活。無(wú)論是“新四大發(fā)明”（高鐵、支付寶、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、共享單車），還是“人工智能”（人臉識(shí)別、無(wú)人駕駛、智能搜索、虛擬siri等），人們和智能科技的關(guān)系越來(lái)越緊密，試想50年后，智能科技會(huì)怎樣改變?nèi)藗兊纳睢Ｕ?qǐng)充分發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。

要求：題目自擬，想象合理，有細(xì)節(jié)。

第三篇：2014年北京各區(qū)高三語(yǔ)文期末一模二模試題分類——微寫作

2014屆高三語(yǔ)文微寫作資料匯編

A閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（10分）（東城期末）

“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。”這是一首白居易于邯鄲驛舍中思家的詩(shī)，但詩(shī)人沒(méi)有說(shuō)自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代學(xué)者浦起龍?jiān)u價(jià)這種詩(shī)歌手法說(shuō)：“心已神馳到彼，詩(shī)從對(duì)面飛來(lái)。”

請(qǐng)借鑒這種手法，寫一段表達(dá)你自己某一種情感的文字。要求：①有描寫和抒情。②結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、生動(dòng)。③不少于150字。

B閱讀下面文字，按要求作文。（10分）（西城期末）

春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)（簡(jiǎn)稱“央視春晚”）是全中國(guó)老百姓乃至全球華人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央視春晚”目前正在緊鑼密鼓地籌備之中。總導(dǎo)演馮小剛宣布了打造馬年“春晚”的八字方針：真誠(chéng)，溫暖，振奮，好玩。

要求：①請(qǐng)針對(duì)“真誠(chéng)”“溫暖”“振奮”“好玩”中任意一個(gè)詞，給馮導(dǎo)寫一段話，為正在籌備的這臺(tái)晚會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并力求其能采納；②內(nèi)容積極，建議具體，表達(dá)得體；③150字左右。

C（海淀期末）“漢語(yǔ)盤點(diǎn)活動(dòng)”，意在用一個(gè)詞語(yǔ)概括過(guò)去一年國(guó)內(nèi)或國(guó)際發(fā)生的變化、人們關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)從“ 霾、正能量、女漢子、曼德拉、喜大普奔”中，選擇一個(gè)你認(rèn)同的“2013詞語(yǔ)”，并寫出理由。（150字左右）（10分）

D閱讀下面材料，按要求作文。（10分）（朝陽(yáng)期末）

請(qǐng)描述老師的某間辦公室，寫出或“安靜”或“熱鬧”的特點(diǎn)。要求：有敘述和描寫，有一定的評(píng)價(jià)。200字左右。

E閱讀下面材料，按要求作文。（石景山期末）

一個(gè)孩子在客廳里玩籃球打落了花瓶，慌忙用膠水粘合，放回原位。母親回家后詢問(wèn)，孩子說(shuō)野貓?zhí)M(jìn)來(lái)打落了花瓶。母親是每天上班前把窗戶關(guān)好的，但她聽了孩子的話只說(shuō)是自己疏忽沒(méi)關(guān)好窗戶。就寢前，母親請(qǐng)孩子到書房。

母親面前放著三塊巧克力，她拿出一塊遞給孩子：“這塊獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟氵\(yùn)用神奇的想象力，杜撰出一只會(huì)開窗戶的貓，以后你一定可以寫出好看的偵探小說(shuō)。”

接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力：“這塊獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟阌薪艹龅男迯?fù)能力，雖然用的是膠水，但裂縫粘合得幾乎完美。不過(guò)，修復(fù)花瓶需要更強(qiáng)的黏合劑，而且需要更高的專業(yè)技術(shù)。”

母親又拿起第三塊巧克力：“最后一塊代表我對(duì)你深深的歉意，作為母親，我不應(yīng)把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。希望你沒(méi)有被砸到或嚇到。”

孩子回到自己的房間，拿起了筆……

21．根據(jù)以上材料，請(qǐng)以孩子的口吻給媽媽寫一封信，內(nèi)容簡(jiǎn)明合理，語(yǔ)言得體，符合書信格式，150字左右。（10分）

F閱讀下面的文字, 按要求作文。(10分)（豐臺(tái)期末）2014屆高三語(yǔ)文微寫作資料匯編

當(dāng)今中學(xué)里各種社團(tuán)深受學(xué)生歡迎。新學(xué)年伊始，各種學(xué)生社團(tuán)就紛紛開展“招新”活動(dòng)，從高一新生中招納社團(tuán)新成員。假如你是文學(xué)社社長(zhǎng)，請(qǐng)你擬一份文學(xué)社“招新”啟事。不少于200字。

G閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（10分）（東城一模）

瑞士作家凱勒說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”的確，我們每個(gè)人生活的空間是有限的，而書中的空間則是無(wú)限的。

請(qǐng)你寫一段文字，向你的朋友推介一本好書。要求：①寫清書名、作者或編者等信息；②理由充分；③語(yǔ)言流暢；④字?jǐn)?shù)200字左右。

H閱讀下面文字，按要求作文。（10分）（西城一模）

據(jù)報(bào)道：某大學(xué)教授用30個(gè)問(wèn)題來(lái)測(cè)試大學(xué)生的人文素養(yǎng)，其中有狄更斯、徐悲鴻、柴可夫斯基、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《圍城》等。只要答出“狄更斯——英國(guó)名作家”這樣的程度即可。測(cè)試結(jié)果顯示，這30道題正確率不到三分之一。

對(duì)于這個(gè)測(cè)試結(jié)果，你有什么看法。請(qǐng)寫一段話表達(dá)觀點(diǎn)并陳述理由，200字左右。

I閱讀下面文字，按要求完成微寫作。（10分）（海淀一模）

自助餐因具有一次交費(fèi)無(wú)限量取用的特點(diǎn)，尤其受到青年學(xué)生的歡迎。盡管餐廳在明顯的位置上擺放了“節(jié)約卡”，墻壁上貼有“少取多次”等提示語(yǔ)，但浪費(fèi)現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重。許多學(xué)生用餐后，餐桌上一片狼籍，多數(shù)餐盤都有剩余食物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一家不算大的自助餐廳，一天被浪費(fèi)的食物高達(dá)600斤。

請(qǐng)你寫一段文字，倡導(dǎo)青年學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成正確、健康的消費(fèi)習(xí)慣。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練得體，理由充分合理，150字左右。

J閱讀下面材料，按要求作文。（10分）（朝陽(yáng)一模）

在禁止吸煙的公共場(chǎng)所，當(dāng)你碰到有人吸煙時(shí)，你會(huì)如何勸阻？請(qǐng)把勸阻的話寫成一段文字。

要求：

1、理由充分。

2、語(yǔ)言精練得體。

3、150字左右。

K閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（10分）（石景山一模）

近來(lái)，人們環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)，紛紛提倡騎自行車出行，可北京的騎車族卻常面臨無(wú)“路”可走的尷尬。自行車道變成了機(jī)動(dòng)車的停車場(chǎng)，騎車族被迫在快車道、人行道上騎行。請(qǐng)你給機(jī)動(dòng)車司機(jī)們寫一段文字，倡議歸還自行車路權(quán)。

要求：語(yǔ)言精練得體；理由充分，有號(hào)召力；150字左右。

L閱讀下面的文字, 按要求作文。(10分)（豐臺(tái)一模）2014屆高三語(yǔ)文微寫作資料匯編

最近，網(wǎng)絡(luò)流傳“最傷父母心的冷暴力口語(yǔ)”，其中4句頗能反映當(dāng)今某些中學(xué)生的心態(tài)，請(qǐng)從中任選一句，再?gòu)模?）（2）題中任選一題，寫一段話，不少于150字。．．．．．．．．①我吃什么我知道，別給我?jiàn)A。②有事嗎？沒(méi)事，我掛電話了。

③說(shuō)了你也不懂。④叫你別收拾我房間，東西都找不到了。（1）描述一幅說(shuō)這句話時(shí)的生活畫面。（2）對(duì)說(shuō)這句話的現(xiàn)象發(fā)表你的看法。

M請(qǐng)從下面三個(gè)題目中任選一個(gè)，在答題卡上所選題號(hào)后的（）里畫√,然后按要求完成微寫作。（10分）（東城二模）

（1）謝靈運(yùn)的《歲暮》一詩(shī)風(fēng)格勁健、凝重，其中“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”一聯(lián)，尤其為人稱道，在這一聯(lián)中,作者看到了什么？聽到了什么？請(qǐng)你在不脫離原詩(shī)風(fēng)格的前提下，發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描述。不少于150字。

（2）現(xiàn)在，在地鐵、公交車等公共場(chǎng)合，幾乎人人都在低頭看手機(jī)。有的在上網(wǎng)看書，有的在玩游戲，有的在看視頻，還有的在聊天??這部分人群被稱為“低頭族”。請(qǐng)寫一段文字，陳說(shuō)你對(duì)“低頭族”的看法。要求：①觀點(diǎn)明確；②理由充分；③不少于150字。

（3）請(qǐng)從《快樂(lè)大本營(yíng)》《中國(guó)好聲音》《爸爸去哪兒》《最強(qiáng)大腦》等大陸綜藝節(jié)目中，選擇一檔你最感興趣的，介紹給你的朋友。要求：①寫出節(jié)目特點(diǎn)；②不少于150字。

N閱讀下面材料，在后面三道小題中任選一道，按要求完成微寫作。（10分）（西城二模）．．．．“五四”青年節(jié)，學(xué)校為全體高三學(xué)生舉行成人儀式。儀式內(nèi)容包括：升國(guó)旗，教師寄語(yǔ)，家長(zhǎng)代表宣讀致孩子的一封信，學(xué)生代表宣讀十八歲宣言，學(xué)生走過(guò)“成人門”等。

①在上述儀式內(nèi)容中任選一個(gè)環(huán)節(jié)，描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。要求：注意描寫對(duì)象和特定氛圍，語(yǔ)言精練，200字左右。

②成人之際，請(qǐng)你和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話。要求：情感真摯，語(yǔ)言精練，200字左右。③有人認(rèn)為現(xiàn)在的成人儀式過(guò)于程式化。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)你寫一段話，陳說(shuō)自己的看法。要求：理由充分，語(yǔ)言精練，200字左右。

O閱讀下面文字，任選一題，按要求完成微寫作。（10分）（海淀二模）．．．．火車、地鐵、公交車內(nèi)的“低頭族”越來(lái)越多，包括學(xué)生在內(nèi)的青年人，上車后很快拿出手機(jī)，不管路程長(zhǎng)短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕……

（1）請(qǐng)根據(jù)上述材料進(jìn)行合理想象，寫一段文字，描述火車、地鐵或公交車上的這種場(chǎng)景，200字左右。

（2）請(qǐng)以“低頭族，你錯(cuò)過(guò)了??”開頭，寫一段文字，表達(dá)面對(duì)這種情景時(shí)你內(nèi)心的感受，200字左右。

（3）請(qǐng)從“關(guān)注健康”的角度，寫一段文字，勸說(shuō)同齡人“拒做低頭族”，200字左右。

P閱讀下面材料，按要求作文。（10分）（朝陽(yáng)二模）2014屆高三語(yǔ)文微寫作資料匯編

中華民族歷史悠久，節(jié)日文化內(nèi)涵豐富，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。請(qǐng)Q從下面題目中任選一題完成微寫作。要求語(yǔ)言精練得體，150字左右。（豐臺(tái)二模）．．．．①請(qǐng)描述某一節(jié)日中的一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景。（明確描述對(duì)象，注意特定氛圍）

②有人說(shuō)中國(guó)人過(guò)節(jié)過(guò)分注重吃，如元宵節(jié)吃元宵，端午節(jié)吃粽子……對(duì)此，你有什么看法和建議？請(qǐng)寫一段話談一談。（觀點(diǎn)明確，理由充分）

③請(qǐng)選定一個(gè)節(jié)日，針對(duì)特定的對(duì)象寫一段抒情文字。（對(duì)象明確，抒情真實(shí)自然）

閱讀下面的文字, 按要求作文。(10分)夜幕降臨的時(shí)候，許多小區(qū)的公共場(chǎng)所，都會(huì)被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的業(yè)余鍛煉活動(dòng)——廣場(chǎng)舞。然而，因廣場(chǎng)舞音樂(lè)困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事,某小區(qū)廣場(chǎng)舞樂(lè)曲聲起,附近居民就搬來(lái)集資買來(lái)的擴(kuò)音器,奏響極高分貝的噪音，強(qiáng)力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

請(qǐng)你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說(shuō)自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛．．的看法，并為維護(hù)自身權(quán)益提出合理建議。要求表達(dá)精練、得體，150—200字。

第四篇：2012北京高三各區(qū)期末文化生活試題

文化生活期末練習(xí)

1．“合作共贏”的主張是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)政治文化中的“貴和”思想的繼承和發(fā)展。“和為貴”的傳統(tǒng)思想對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式仍有深刻影響。這主要說(shuō)明（）A．文化決定人們的生活方式 B．文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久 C．文化對(duì)人的影響潛移默化 D．文化決定人們的世界觀

2.追溯中國(guó)結(jié)的淵源應(yīng)從遠(yuǎn)古年代的結(jié)繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中道：“結(jié)繩為記，股票價(jià)格整體上漲近25%。由此可見(jiàn)（）

① 股價(jià)波動(dòng)受多種因素制約，政府宏觀調(diào)控影響股價(jià)

② 政治對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用，給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)影響

③ 文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，文化產(chǎn)業(yè)迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇

④ 文化是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)，文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．文化的發(fā)展受多種因素的影響。決定文化發(fā)展方向的因素是（）事大，大結(jié)其繩，事小，小結(jié)其繩。”“結(jié)”與“吉 ”諧音，在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，小小繩結(jié)被人們賦予了各種情感愿望，“同心結(jié)”、“平安結(jié)”、“團(tuán)圓結(jié)”，一個(gè)個(gè)美麗中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含著人們對(duì)美好生活的向往。對(duì)上述材料中文化現(xiàn)象的正確解讀是（）①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

②追求真善美是中華民族精神的核心

③從繩結(jié)之中可以透視人們的精神世界和精神生活 ④結(jié)繩使人類文明得以傳承，標(biāo)志人類進(jìn)入文明時(shí)代

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3． 2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕，與其后的《男生日記》、《淘氣包馬小跳系列》一起，在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)中引起巨大反響。楊紅櫻因此被稱為中國(guó)的J·K·羅琳。大家說(shuō)：“楊紅櫻的作品引領(lǐng)兒童心靈的健康成長(zhǎng)，教會(huì)了孩子感動(dòng)。”這表明（）①文化影響人們的交往行為 ②優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界

③文化決定人的成長(zhǎng)與發(fā)展 ④文化能潛移默化、深遠(yuǎn)持久地影響人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2011年10月8日，辛亥革命百年影像展在華中師范大學(xué)舉行，56張老照片從不同角度記錄了100年前發(fā)生在“首義之城”武漢的那段革命風(fēng)云，引起了人們對(duì)歷史的追思。回答15題。4．上述材料說(shuō)明（）

①文化現(xiàn)象是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象

②文化與政治相互影響 ③精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體

④政治是文化的集中體現(xiàn) A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

5．黨的十七屆六中全會(huì)提出文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)之后，股市迅速做出了反映，文化傳媒產(chǎn)業(yè)板塊的股票價(jià)格整體上漲近25%。由此可見(jiàn)()① 股價(jià)波動(dòng)受多種因素制約，政府宏觀調(diào)控影響股價(jià)

② 政治對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用，給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)影響

③ 文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，文化產(chǎn)業(yè)迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇

④ 文化是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)，文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．“親，你還在猶豫什么，趕緊下手吧！”這是京東等網(wǎng)上商城用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言打出的廣告語(yǔ)。不僅如此，更多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在我們生活中正被廣泛使用。這說(shuō)明（）①網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正潛移默化地影響人們生活

②網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)人們的影響是深遠(yuǎn)持久的 ③人們接受文化的影響往往是被動(dòng)的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7．黨的十七屆六中全會(huì)提出文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)之后，股市迅速做出了反映，文化傳媒產(chǎn)業(yè)板塊的

A．思想運(yùn)動(dòng) B．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步

C．文化傳承 D．生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)

9.圖書漂流起源于上世紀(jì)60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場(chǎng)所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，讓下一位讀者閱讀，繼續(xù)進(jìn)行圖書漂流。圖書漂流活動(dòng)（）

A.是文化傳播的主要途徑 B.超越時(shí)空對(duì)文化傳播的局限 C.有利于尊重文化的多樣性 D.促進(jìn)了文化傳播與交流

10．在“入世十周年”的座談會(huì)上,一位企業(yè)家講了這樣一個(gè)小尷尬: 為了增進(jìn)與客戶的感情，感恩節(jié)這一天,他給世界各地的客戶都發(fā)郵件表示感謝，沒(méi)想到回復(fù)的特別少，一位希臘的客戶干脆直接告訴他，他們根本不過(guò)感恩節(jié)。由此可見(jiàn)()

A．商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑 B．應(yīng)當(dāng)認(rèn)同和尊重其他民族的文化

C．文化多樣性是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力 D．經(jīng)濟(jì)往來(lái)離不開對(duì)其他民族文化的了解 11．文化交流與融合是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量源泉。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)文化交流與融合的是（）

①有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎

②獨(dú)弦不成音，獨(dú)木不成林 ③孤芳獨(dú)美，不如集眾芳以為美

④己所欲，盡施于人 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

微博是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺(tái)。請(qǐng)回答11題。

12．微博打假、微博尋人、微博求職、微博營(yíng)銷、微博論政??技術(shù)發(fā)展帶來(lái)了新變化，這說(shuō)明（）

A．大眾傳媒是文化傳播的重要手段 B．傳媒的變化推動(dòng)了文化的共享 C．文化發(fā)展影響人們的實(shí)踐活動(dòng) D．文化創(chuàng)新要立足于實(shí)踐的要求

13．在我國(guó)五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量，為人類文明做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)（）

①傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉 ②人民群眾的實(shí)踐是文化發(fā)展的動(dòng)力 ③文化作為一種精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用 ④我國(guó)各民族為中華文化的形成和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承”的是()① 由甲骨文演變而來(lái)的漢字是世界上生命最長(zhǎng)的文字

② 我國(guó)各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了燦爛的中華文化

③ 發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存

④ 我國(guó)古代科技注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性、整體性的特點(diǎn) A．①② B．①③ C．②④ D．③④

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議審議通過(guò)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。完成13題。

15.《決定》指出“要廣泛開展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感”。我們之所以“要廣泛開展民族精神教育”，是因?yàn)樗ǎ倌懿粩嘣鰪?qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 ②體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌 ③可以提高中華民族的綜合素質(zhì) ④凝聚著中華民族文化的結(jié)晶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16．辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者孫中山先生以自己的模范行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲”的誓言。下列選項(xiàng)中與這一誓言所體現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)相一致的是（）①天行健，君子以自強(qiáng)不息

②天下興亡，匹夫有責(zé) ③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ④克勤于邦，克儉于家 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

17．下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承”的是（）① 由甲骨文演變而來(lái)的漢字是世界上生命最長(zhǎng)的文字

② 我國(guó)各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了燦爛的中華文化

③ 發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存

④ 我國(guó)古代科技注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性、整體性的特點(diǎn)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

18.多讀一些向你傳遞真善美、高尚道德和科學(xué)素養(yǎng)的書，你的生命一定會(huì)滲透了書香，一定會(huì)成為熠熠生輝的發(fā)光體，成為一個(gè)品德高尚的人，引導(dǎo)、照耀、溫暖別人和后人。這告訴我們（）

A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性 B.讀書就能致富，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋” C.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，必須腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)

D.應(yīng)在科學(xué)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界

19.當(dāng)前，文化市場(chǎng)在滿足人民日益增長(zhǎng)的文化需要的同時(shí)，也出現(xiàn)了“娛樂(lè)化”“低俗化”的傾向。作為公民，在文化消費(fèi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)（）

①提升自身的文化審美品位 ②選擇有個(gè)性又具有新潮的文化

③重視中華文化的發(fā)展歷程 ④提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ “最美媽媽”吳菊萍、“90后”孝女孟佩杰、“溫州溫暖”群體等一個(gè)個(gè)道德標(biāo)桿，用自己的言行讓傳統(tǒng)美德在新時(shí)代閃光，給我們以心靈震憾和精神洗禮。回答18題。

20．在價(jià)值選擇多元化的今天，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更需要道德標(biāo)桿和傳統(tǒng)美德的力量。為此我們必須（）

A．把思想道德建設(shè)作為當(dāng)前工作的中心 B．將社會(huì)公德作為思想道德建設(shè)的核心

C．隨著時(shí)代的發(fā)展賦予道德新的內(nèi)涵 D．使思想道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) 21文化是民族的血脈和靈魂，是國(guó)家發(fā)展、民族振興的重要支撐。請(qǐng)回答19題。

黨的十七屆六中全會(huì)提出了深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。推進(jìn)文化的改革發(fā)展，需要（）

① 大力發(fā)展各項(xiàng)公益性文化產(chǎn)業(yè)，保障人民的基本文化權(quán)益

② 加強(qiáng)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握文化發(fā)展規(guī)律、科學(xué)執(zhí)政

③ 將社會(huì)主義榮辱觀作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，大力發(fā)展教育

④ 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固共同的思想道德基礎(chǔ)

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 22.生活中一系列的“XX控”，折射出“控”已成為一種生活狀態(tài)。“控”字當(dāng)選說(shuō)明 ①社會(huì)存在是對(duì)社會(huì)意識(shí)的反映 ②社會(huì)實(shí)踐是文化產(chǎn)生的源泉 ③信息傳播手段和傳遞方式的變革改變著生活方式 ④人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得文化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

二、非選擇題

1、材料：2011年11月，在北京國(guó)際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)展出了陜西的大型3D網(wǎng)絡(luò)游戲《黃帝》、臺(tái)灣“創(chuàng)意時(shí)尚漢字”等一琳瑯滿目的文化產(chǎn)品。本屆文博會(huì)創(chuàng)下重點(diǎn)項(xiàng)目簽約總金額263億元的歷史新高；展示了大批體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵、整合現(xiàn)代科技的民族文化產(chǎn)業(yè)；展示了大批來(lái)自海外的文物珍品；吸引了逾百萬(wàn)海內(nèi)外游客參觀，共享了一場(chǎng)文化盛宴。結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，分析北京文博會(huì)舉辦的意義。（8分）

2、文化淬煉時(shí)代精神，文化凝聚奮斗力量。中共十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，開啟了我國(guó)邁向文化強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)軍。

材料一：近些年來(lái)，人民群眾生活水平大幅度提高，正在從“溫飽型”向“小康型”過(guò)渡，對(duì)享受型和發(fā)展型消費(fèi)資料的要求出現(xiàn)了日益增長(zhǎng)的趨勢(shì)。2009年我國(guó)居民文教娛樂(lè)用品及服務(wù)類支出達(dá)到11489.4億元，提速的趨勢(shì)明顯，預(yù)計(jì)近五年居民文教娛樂(lè)用品及服務(wù)類支出以超過(guò)8.3%的增速增長(zhǎng)，到2015年文化消費(fèi)有望突破2萬(wàn)億元。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，預(yù)計(jì)文化消費(fèi)支出在消費(fèi)支出中的比重將大幅提高，文化消費(fèi)將逐步向多樣化、高層次轉(zhuǎn)變。

材料二：按照國(guó)際經(jīng)驗(yàn)估算，我國(guó)文化消費(fèi)支出總量應(yīng)該在4萬(wàn)億元以上，而實(shí)際上由于國(guó)民文化消費(fèi)動(dòng)力不足，實(shí)際文化消費(fèi)只有1.15萬(wàn)億元左右，缺口達(dá)3萬(wàn)億元。我國(guó)居民文化娛樂(lè)服務(wù)消費(fèi)僅占城鄉(xiāng)居民消費(fèi)總額的10%左右，而在許多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，居民文化消費(fèi)占總消費(fèi)額的30%以上。閱讀材料并回答：“決定”中指出：文化引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣之先，是最需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域。結(jié)合《文化生活》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明如何進(jìn)行文化創(chuàng)新？（10分）

3．文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化產(chǎn)業(yè)是一種新興產(chǎn)業(yè)，與新技術(shù)、新創(chuàng)意緊密結(jié)合，能夠比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更高的附加價(jià)值。受多種因素影響，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)起步較晚，文化消費(fèi)水平較低，文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重只有2-3%，而發(fā)達(dá)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)占GDP的比重普遍高于10%。

在新的歷史起點(diǎn)上，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，就要推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

閱讀材料，運(yùn)用《文化生活》中的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明怎樣推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。（9分）

4．沒(méi)有社會(huì)主義文化的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化；中華民族的偉大復(fù)興，必然伴隨著中華文化的偉大復(fù)興。文化不僅是經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要杠桿，同時(shí)也代表著一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度、發(fā)展水平。在全球化的今天，強(qiáng)大的文化就是強(qiáng)大的國(guó)際影響力，文化體現(xiàn)著國(guó)家的“軟實(shí)力”，反映其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。文化產(chǎn)業(yè)是綠色產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)越大，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)就越趨向合理平衡。回答下列問(wèn)題。材料一：美國(guó)缺少文化產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)資源，但他們卻善于從其它民族的歷史和故事中取材的文化產(chǎn)品，如右圖所示，“熊貓”和“功夫”這兩個(gè)100%的中國(guó)元素，被好萊塢夢(mèng)工廠包裝成《功夫熊貓》，為其贏得數(shù)億美元票房收入。現(xiàn)在他們又對(duì)孫悟空產(chǎn)生了興趣，準(zhǔn)備把這個(gè)形象搬上熒幕。其他國(guó)家或民族的傳統(tǒng)文化資源通過(guò)美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，市場(chǎng)的運(yùn)作、商業(yè)包裝，使美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)獲得新的價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)的同時(shí)在世界范圍內(nèi)宣揚(yáng)了美國(guó)的價(jià)值觀。

運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)劜牧弦恢忻绹?guó)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的做法對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有何借鑒？（8分）

5、博物館是我們分享群體記憶的地方。【走進(jìn)首博】

走進(jìn)首都博物館，同學(xué)們最感興趣的是“京城舊事·老北京民俗展”：中秋節(jié)拜“兔兒爺”、冬至日的“九九消寒圖”、過(guò)小年“糖瓜祭灶”??，大家贊嘆之余，也不禁惋惜傳統(tǒng)民俗在現(xiàn)實(shí)生活中的消逝。有同學(xué)提出，推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，不能丟掉我們的“根”，應(yīng)當(dāng)把這些傳統(tǒng)民俗都恢復(fù)起來(lái)。

運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)回答，你贊同把傳統(tǒng)民俗都恢復(fù)起來(lái)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（8分）

文化生活期末練習(xí)參考答案

1-5 BBCCC 6-10DCDDD 11-15BCCBB 16-20ABDBD 21-22AC

二、非選擇題

1、參考答案：

①文化作為一種精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。舉辦文博會(huì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極的促進(jìn)作用。（1分）②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。（1分）舉辦文博會(huì)，有利于提高我國(guó)文化生產(chǎn)力，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。（1分）③文化在交流中傳播。（1分）舉辦文博會(huì)，有利于加強(qiáng)中外文化交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展。（1分）

④文化在繼承中發(fā)展，（1分）舉辦文博會(huì)，有利于傳承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化。（1分）⑤文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)。（1分）舉辦文博會(huì)有利于提高公民的文化素養(yǎng)。（1分）

2、①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ)，要立足于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐。（3分）

②人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是文化創(chuàng)造的主體，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，著眼于人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求，從人民群眾的偉大實(shí)踐和生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，銳意創(chuàng)新。（3分）③發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處。（2分）④反對(duì)“守舊主義”、“封閉主義”和“民族虛無(wú)主義”、“歷史虛無(wú)主義”兩種錯(cuò)誤傾向。（2分）

3、（1）堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位；（2）建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；

（3）著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新；（4）立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，發(fā)揮人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，滿足人民群眾對(duì)文化生活的基本需求。（每點(diǎn)3分，答出3點(diǎn)及其以上給9分）

4、①充分發(fā)揮本國(guó)的文化資源優(yōu)勢(shì)，同時(shí)吸收和借鑒其他民族和國(guó)家的優(yōu)秀文化成果。（2分）②要重視運(yùn)用大眾傳媒，發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。（2分）③要不斷創(chuàng)新文化的內(nèi)容、形式和發(fā)展手段（2分）

④要重視文化的價(jià)值導(dǎo)向作用，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向。（2分）

5、①傳統(tǒng)民俗是傳統(tǒng)文化的基本形式，傳統(tǒng)文化的穩(wěn)定性是相對(duì)的。（1分）隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)政治的變化，一些傳統(tǒng)民俗逐漸消失是正常的，不必都恢復(fù)。（2分）一味的恢復(fù)反而會(huì)阻礙社會(huì)和人的發(fā)展。（1分）

②傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，具有鮮明的民族性。（1分）推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，應(yīng)保留傳承傳統(tǒng)民俗中體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本特征的內(nèi)容，（1分）傳統(tǒng)民俗的具體內(nèi)涵或形式則可以因時(shí)而變。（1分）對(duì)待傳統(tǒng)民俗，應(yīng)在繼承中發(fā)展，做出正確的文化選擇。（1分）

（答推陳出新、革故鼎新或取其精華、去其糟粕等可替代在繼承中發(fā)展的1分）

第五篇：2016屆北京海淀區(qū)高三期末語(yǔ)文微寫作

2016屆北京海淀區(qū)高三期末語(yǔ)文微寫作范文

23.微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。

(1)請(qǐng)任選下面的一幅圖畫，通過(guò)描繪畫面內(nèi)容，表現(xiàn)其所蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德。

要求：內(nèi)容具體，描寫生動(dòng)。

圖1

圖2

圖3(2)近日，有媒體呼吁“別被微信朋友圈箍緊了生活”，請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)發(fā)表你的看法。

要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。

(3)光明網(wǎng)以“詩(shī)意·2015”為主題舉辦創(chuàng)作大賽，請(qǐng)你寫一首小詩(shī)或一段抒情文字

投稿參賽。要求：感情真摯，有感染力。范文：

23（1）10分：

是夜，月朗星稀，萬(wàn)籟歸寂。唯一的光亮是那盞油燈如豆火焰徐徐吐出的暖光。少年郎俊朗的面孔便融在了這燈火之中，只余眉下陰翳與雙唇翕動(dòng)。時(shí)間似乎凝固，只余書頁(yè)緩緩翻過(guò)。夜，還很長(zhǎng)；人，卻未倦。古有書人囊螢映雪，今有少年披星戴月。油燈變成了白熾燈，又變成了熒光燈，變的是燈火，不變的是的少年緊蹙雙眉下的“勤”字。

一抹艷陽(yáng)照進(jìn)小屋，在地上投下一大一小兩個(gè)陰影。小男孩揮動(dòng)扇子，呼呼的氣流聲與窗外的蟬鳴相映成趣，為坐在椅子上織衣服的母親吹奏出一支小曲。男孩熱得滿頭大汗，卻仍用力的揮動(dòng)手臂。母親偶爾一個(gè)抬頭淺笑，眼神中流動(dòng)的脈脈溫情如清泉，驅(qū)散了夏日的燥熱。如此一副母慈子孝的畫面，蟬鳴夜掩蓋不了孩子的拳拳孝心和母親的眷眷深情。

夜半三更，黃卷青燈。高月入室，蟬聲陣陣。燈火在漸漸枯竭的油中搖曳，桌上慢慢的書簡(jiǎn)抵御深夜的寒冷。士子手中筆已亂，卷前墨石已過(guò)半。窗欞木吱吱作響，一聲書頁(yè)翻過(guò)驚得蟲飛。士子之家，寒窗苦讀；帝王之家，精血圖志。萬(wàn)物息時(shí)，唯此孤案。孤影為心而恒在，為意而堅(jiān)守。

一根鐵棍一桿秤，一頭信譽(yù)一頭財(cái)。圖中的伙計(jì)用信譽(yù)的籌碼稱量著金財(cái)。他面帶微笑，瞇著眼，慢慢地將信譽(yù)的籌碼向后撥，尋找著信與利的平衡。伙計(jì)一身長(zhǎng)褂，黑褲布鞋，正是中國(guó)店鋪老式裝扮，而他尋找的平衡正是中華老字號(hào)的依憑——信與利。人無(wú)信而不利，店無(wú)信而倒閉。而最可怕的是人心倒閉，而所幸老字號(hào)都在，信也在。

孤燈如豆，窗外的沉沉夜色熄滅了萬(wàn)家燈火，卻讓這坐在長(zhǎng)案前的年輕男子愈發(fā)精神。他全神貫注于手中的書籍，不聞窗外之事。油燈爆出一個(gè)小小的燈花，暗了一些，可他恍然未覺(jué)。只見(jiàn)他時(shí)而蹙眉沉思，仿佛遭遇難題；時(shí)而微笑點(diǎn)頭，讀到了什么精辟之言；時(shí)而伏案疾書，仿佛恍然大悟。長(zhǎng)夜漫漫，勤奮的學(xué)習(xí)卻未停止。

一襲沒(méi)有絲毫修飾的布衣裹著少年清瘦的身體，少年靜靜坐在簡(jiǎn)陋的書桌旁，桌前微弱的燭光是夜里唯一的光芒，兩側(cè)是高高壘起的書卷。清俊的面龐上是儒士之氣，眉間有為國(guó)效力的志氣，目光專注地落在書頁(yè)上，字字句句，凝神閱讀，少年通過(guò)這薄薄紙張，接通千百年古代圣賢的思想，以此為起點(diǎn)，擔(dān)起一家，一族，一國(guó)之責(zé)任。

一盞孤燈閃動(dòng)著微茫的光，在黑暗中圈出一片光明。閃動(dòng)的燈下，一本書凝聚著學(xué)子專注的目光。夜風(fēng)微微吹來(lái)，他全然沒(méi)有感覺(jué)到冷，只是平靜的注視著書，仿佛已將全身心投入其中。窗外隱約飄來(lái)報(bào)更的聲音，竟已是三更，讀書人的臉上都幾乎沒(méi)有倦容，在濃重夜色的包圍下，夜深人靜的孤寂中，他用勤奮照亮通往未來(lái)的路。

淡淡的燭光搖曳，心如案幾，堅(jiān)定磐實(shí)，除書香墨卷外別無(wú)他念，一心一念只在于眼前千顆字珠、百列詩(shī)行。窗外暗香浮動(dòng)，夜間薄霧漫進(jìn)窗內(nèi)，輕輕拂過(guò)墨水未干的毛筆、硯臺(tái)，發(fā)絲、衣襟微動(dòng)，卻渾然不知。眼里時(shí)有思想的微光閃過(guò)，嘴中時(shí)有章句的吟誦傳出，燭光下人影也淡淡，映在墻上，是世代中國(guó)人勤奮的身影啊！

23（2）10分：

我并不同意這一觀點(diǎn)。首先，朋友圈作為一個(gè)通訊工具及娛樂(lè)軟件，本身就是娛樂(lè)大眾，拉近人與人之間的關(guān)系的，這并非“箍緊了生活”；其次，在朋友圈里，我們可以看到各種新聞時(shí)事，更加放眼于外界；最后，親朋好友們發(fā)的照片或視頻之素材豐富，既可以讓我們了解外國(guó)文化與風(fēng)景，又能見(jiàn)識(shí)到山珍野味，這些都是發(fā)散生活，而非箍緊。

我反對(duì)此觀點(diǎn)。遠(yuǎn)方故人難相見(jiàn)，是朋友圈讓我了解了他現(xiàn)在的處境與生活，讓我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)如同從未分離；近身友人易知曉，是朋友圈讓我知曉身邊朋友的生活，使我了解他們的喜好、樂(lè)趣，從中感受他們的快樂(lè)；個(gè)人生活易分享，同時(shí)是朋友圈讓我可以時(shí)時(shí)發(fā)表我的感覺(jué)，與朋友分享我或悲或喜，或甜或苦的生活，所以朋友圈沒(méi)有箍緊生活。

于“微信朋友圈”而言，應(yīng)“進(jìn)退自如”。“進(jìn)”者，享其樂(lè)用其便也。借網(wǎng)絡(luò)之申訴，延伸生活之空間。清風(fēng)明月，夏雨冬雪，盡在掌中，人情冷暖，揮手可嘆，此為利也。“退”者，避其害，防其亂也。若困于其中不能自拔，反不覺(jué)身邊美景，不念眼前親人，為其中庸俗之事所擾。豈不既害又亂？進(jìn)退自如，方不被困，始得生活之自如自在。

我贊同媒體這樣的觀點(diǎn)。微信本是交往交流的工具，但在朋友圈內(nèi)“為了刷屏而刷屏”，終日沉溺其中的行為著實(shí)是浪費(fèi)光陰，不可取。當(dāng)下，諸多年輕人為了贏得“人脈”，拓寬“交際圈”，終日在朋友圈中做分享，秀旅游、秀美食，而這樣的做法無(wú)疑讓他們無(wú)法專注于學(xué)業(yè)與事業(yè)，讓他們只耽溺于“點(diǎn)贊數(shù)”。事實(shí)上，朋友圈只應(yīng)成為我們閑余時(shí)的玩樂(lè)，學(xué)業(yè)、家庭與事業(yè)才應(yīng)是生活的主旋律。

我贊同媒體的觀點(diǎn)，在微信如日中天的時(shí)代，我們一定不能被朋友圈箍緊了生活。許多人為了發(fā)朋友圈，讀書只是摘金句淺嘗輒止，外出旅游忙著自拍無(wú)暇欣賞風(fēng)景，他們迷戀于一個(gè)個(gè)“贊”帶來(lái)的虛榮心的滿足。在我看來(lái)，這些人成了朋友圈的奴隸。其實(shí)，朋友圈只是一個(gè)社交平臺(tái)，不能讓它成為生活的全部，我們要活得灑脫，為自己而活。

23（3）高分、滿分答案

9分

初見(jiàn)你時(shí)，你燦若繁星在我心中發(fā)芽；再見(jiàn)你時(shí)，你浩如煙海在我心中生根。2015，詩(shī)你伴我身邊，共飲一杯清茶，同研一碗清砂；你就像那水墨青花，何懼剎那芳華。那淅淅瀝瀝的杏花雨，美得令人心醉；那纏纏綿綿的相思樹，痛盡我的心扉。喜亦或悲，你都是在我心中釀成一壺美酒，共醉同唱那情詩(shī)畫意。

啊，2015，你承載了太多太多。你經(jīng)歷了天津港爆炸的巨大悲劇，深圳滑坡的痛苦哀號(hào)；你也經(jīng)歷了九三大閱兵的勝利舉辦，烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的成功召開。你嘗盡酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。你如此獨(dú)特，可也樸樸實(shí)實(shí)。新的生命不斷誕生，也有生命走到盡頭，祖國(guó)壯美山川依然挺立，邊疆戰(zhàn)士不畏辛勞……啊，2015，你匆匆地離去，留下無(wú)限記憶……

一五年的朝陽(yáng)已經(jīng)落下，而它的溫度卻遠(yuǎn)未散盡。時(shí)代的演進(jìn)，既可是大國(guó)的磅礴敘事，是閱兵現(xiàn)場(chǎng)老兵眼中的石印鐵痕，是女排十一年后登頂世界的精神觸動(dòng)，是屠呦呦在諾貝爾獎(jiǎng)上書寫的第一筆華人之華；時(shí)光的流轉(zhuǎn)，卻也細(xì)致入微，至每個(gè)人的生活。豐饒夢(mèng)想的付諸，短暫苦痛的心碎，親人對(duì)聚的溫暖，每個(gè)人的2015，都是一串心靈回響的音符，奏給自己聽。

2015年注定是為夢(mèng)想拼搏的一年，也是考驗(yàn)一個(gè)人的品格的一年。所以我想寫一首詩(shī)，給自己，和與我一樣拼搏著的人：侯門相府何需攀，賞心悅目山水間。任爾風(fēng)雪寒霜?jiǎng)牛瑵嵣碜园粮┤荷健Ｉ倌曜杂辛柙浦荆墓芘匀怂樗檠浴Ｇ页媚晟夙б饪瘢颐晌也挥商臁?/p>

10分：

我記得，每一個(gè)濃重如墨的夜里，散了自習(xí)的我們行走在漫長(zhǎng)的青磚路上，累并快樂(lè)。我記得，每一個(gè)晨星未退的早上，踏進(jìn)校門的我們承載著背后的溫暖目光，倦?yún)s心安。這一年，有太多的故事值得留念，申奧成功或是一部影劇熱賣，還有我們高三的日子里平凡的時(shí)光，身邊的親友，眼前的未來(lái)，都那么真切。2015，走了。但我一直記得。

若要用一個(gè)字來(lái)說(shuō)盡2015，我會(huì)說(shuō)，詩(shī)。朋友，你定會(huì)嘆氣。但是在那93飛機(jī)劃過(guò)湛藍(lán)的天空噴出的彩色煙霧里，在巴黎血洗后人們?nèi)缙饺找粯釉诨ǖ曩I的紅玫瑰里，是詩(shī)意呀。或讓我們看向身邊，地鐵中少女飛舞的黃絲巾，街角吉他手和弦的伏線，或是2015年第一場(chǎng)雪落在你面頰上的涼意，也是詩(shī)。生活中總有壓力，每個(gè)新年是另一個(gè)2015，但若你愿擰開時(shí)間的禁錮去體悟，你的心中定會(huì)有詩(shī)。回首2015，詩(shī)意填滿人生。生活步履匆匆，還不忘世界之大，出去走走，欣賞身邊化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。陰霾漸漸驅(qū)散，又重現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，昂首仰望，贊嘆直上青天的一行白鷺。閱兵場(chǎng)上，有三軍過(guò)后盡開顏的氣魄；醫(yī)學(xué)史中，留呦呦鹿鳴，食野之蒿的佳話。2015，像沉舟側(cè)畔的白帆般駛過(guò)，我們的2015，我們的詩(shī)意人生。

朋友，2015已經(jīng)悄悄離我們而去，而它的詩(shī)意卻仍在你我心中回蕩。天空中也許常是陰霾，雙眸中閃爍的卻是對(duì)藍(lán)天的渴望。馬路上也許依舊擁堵，車燈照亮的卻是忙碌的身影中不變的夢(mèng)想。臺(tái)燈下也許仍然在奮筆疾書，鼻尖處舞動(dòng)的卻是十八歲的昂揚(yáng)。2015，也許每一天的日子都一樣平凡。用心體會(huì)，你就會(huì)將其中無(wú)窮的詩(shī)意于心中珍藏。

春去秋來(lái)，我跨過(guò)前塵云煙，越過(guò)那阻隔兩岸情的海峽，實(shí)現(xiàn)那歷史性的相握，將兩岸情深融入血骨；我飛過(guò)鐵塔以西，帶去希望與光明，用愛(ài)撫慰恐懼遺留下的創(chuàng)傷與悲鳴。而我終將要為時(shí)代刻下烙印，以愛(ài)與暖為紐帶連結(jié)世界成為整體，在這不安中指點(diǎn)彷徨，在和平里重建輝煌，詩(shī)意地行走在洲際大洋間，在2015年且行且珍惜。