第一篇：2015年北京中考微寫作

北京市中考微寫作

教學(xué)目標(biāo)：

1、明確微寫作的寫作指向。

2、掌握各種類型的寫作重心。

（一）觀點(diǎn)闡述（議論）類

【2015西城期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

2014年12月19日，由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評(píng)選出了2014年中國(guó)年度漢字——“法”。2014年，十八屆四中全會(huì)以“法治”為主要議題，這是改革開放三十多年來的第一次。無論是“治”國(guó)、倡“廉”，還是抗“霾”、建“網(wǎng)”，“法”都是必要的前提和保障。“法”字具備相當(dāng)?shù)母爬ㄐ裕虼顺蔀?014年的中國(guó)年度漢字。

哪個(gè)漢字能代表你的2014年呢？請(qǐng)寫一段小演講稿，選出你的2014年度漢字，并告訴大家你選擇這個(gè)字的理由，讓聽眾了解你2014年的人生主旋律。（內(nèi)容符合要求，語言通順，150-200字）

【2015密云期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.體育課上李勇和王強(qiáng)因?yàn)橥婊@球發(fā)生身體碰撞，幾句話不合兩人竟然動(dòng)手打了起來，幸好被周圍的同學(xué)及時(shí)拉開了。但回到班里，李勇發(fā)現(xiàn)自己的腿上有一小塊淤青，他氣洶洶地找到王強(qiáng)，要他帶自己上醫(yī)院看病，說自己腿疼，要去拍片照X光。作為他們的好朋友，你該如何調(diào)解這件事，和諧他們的關(guān)系？請(qǐng)把對(duì)他們說的話寫下來，不超過200字。

【2015朝陽期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

春節(jié)家宴，親朋歡聚，小明卻和爸爸卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。為了能更清楚地觀看節(jié)目，小明想坐在正對(duì)電視機(jī)的座位上，爸爸說這個(gè)位置應(yīng)該給家族里最年長(zhǎng)者坐。小明不高興地說：“都什么年代了，人人平等，還講什么尊卑！再說，你們都愛聊天，不看電視，我坐那里正好。”作為同齡人，請(qǐng)你根據(jù)前面兩篇關(guān)于“禮”的文章，針對(duì)小明的話，寫一段文字，表明你的看法。（要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，語言通順，字?jǐn)?shù)在150-200之間）

(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)22.“曲圣”關(guān)漢卿騎著側(cè)傾疾馳的摩托，歐陽修坐在電腦前聚精會(huì)神地上網(wǎng)，大詞人辛棄疾舉著雙手?jǐn)[出“V”字造型 ……這一幅幅涂鴉就出現(xiàn)在中學(xué)生的課本上。其實(shí)，課本涂鴉并非是新鮮事物，很多人在學(xué)生時(shí)代或許都做過類似的事情。記者隨機(jī)采訪了幾位中學(xué)生，他們一致的觀點(diǎn)是“好玩”，“有時(shí)上課覺得無聊，又不能隨便說話，就在書上涂涂畫畫打發(fā)時(shí)間。”但教師們大都不贊成學(xué)生在課本上涂鴉，認(rèn)為學(xué)生的課堂行為必須有規(guī)范和約束，自己的個(gè)性和愛好應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)。

請(qǐng)你就“課本涂鴉”現(xiàn)象發(fā)表簡(jiǎn)要評(píng)論。

要求：態(tài)度鮮明，言之成理，條理清楚。字?jǐn)?shù)在120—150之間。

（二）敘述抒情類

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.小明生活在一個(gè)幸福的大家庭里。面臨中考的他，時(shí)刻感受到長(zhǎng)輩的關(guān)心，兄弟姐妹的鼓勵(lì)。請(qǐng)選擇其中的一位，以小明的名義寫一段話，表達(dá)感謝的心意。

要求：⑴將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。⑵內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。⑶字?jǐn)?shù)在150-200之間。⑷不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

（三）人或物品質(zhì)、特征類

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.2014年APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議于11月10-11日在北京懷柔雁棲湖畔舉行。會(huì)議期間，懷柔以最清潔、最美麗的市容市貌展現(xiàn)在世人面前，給與會(huì)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人留下了美好的印象。這一切都離不開懷柔環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。請(qǐng)你以會(huì)議組織者的身份，為懷柔環(huán)衛(wèi)工人寫一段感謝的話，表達(dá)感謝的心意。

要求：（1）內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。

（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【2015昌平期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）—

21.春節(jié)即將來臨，陽光中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。為了使聯(lián)歡會(huì)辦得有聲有色，展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的生活，學(xué)生會(huì)決定：面向全校同學(xué)，公開競(jìng)選聯(lián)歡會(huì)總策劃一職。作為競(jìng)選者，請(qǐng)你寫一段話，向?qū)W生會(huì)推薦自己。（理由充分，語言準(zhǔn)確得體，學(xué)生姓名請(qǐng)用“李某某”代替，不超過200字）

【2015大興期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一段話。（150～200字之間）

題目一：清末學(xué)者王國(guó)維說：“真正的文學(xué)在于能給人心靈的慰藉，拓展人的精神空間。”初中三年來，你一定讀過不少這樣的好書。請(qǐng)推薦其中一部，與下一屆同學(xué)分享。要求內(nèi)容具體，語言得體。

（四）應(yīng)用類文體（人、物、事）

【2015石景山期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

23.讀書使人長(zhǎng)才，辯論使人機(jī)智，寫作使人充實(shí)，演劇使人靈秀。新學(xué)期到來之際，學(xué)校俱樂部開始招收新成員了！請(qǐng)你從學(xué)生讀書俱樂部、辯論俱樂部、寫作俱樂部、戲劇俱樂部中任選一個(gè)，寫一段招生宣傳的文字，介紹這個(gè)俱樂部組織的活動(dòng)，說清楚參加俱樂部的意義，吸引同學(xué)們加入俱樂部。

要求：（1）將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。（2）內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。北京中高考

（3）字?jǐn)?shù)在150-180之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。北京中高考

【2015通州期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.某村初中生劉某，因父母患重病，家境貧寒。劉某無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，要輟學(xué)。你校得知，學(xué)生會(huì)組織了“獻(xiàn)愛心”捐助，你作為通訊員，寫一則消息，報(bào)道捐助情況。

要求：（1）題目自擬。（2）語言要準(zhǔn)確得體。可合理拓展。（3）字?jǐn)?shù)在150－200之間。文體為“消息”。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的師生姓名。

【2015海淀期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

2014年12月28日上午，康平中學(xué)初三（5）班舉行了一次以“歡樂讀書會(huì)”為主題的閱讀推介活動(dòng)。活動(dòng)主 要由班內(nèi)同學(xué)推薦讀過的名篇佳作，要求闡述推薦理由，同時(shí)分享自己的讀后心得。活動(dòng)十分成功。作為初三（5）班的通訊員，請(qǐng)你為校報(bào)寫一則消息，報(bào)道你們班這次活動(dòng)的情況。

要求：（1）自擬標(biāo)題并寫在答題紙上。（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。北京中高考

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【2015燕山期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

22.上周五，光明中學(xué)初三學(xué)生到植物園春游。進(jìn)園后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)哇哇大哭的小朋友，原來他跟媽媽走散了。當(dāng)時(shí)，有同學(xué)聯(lián)系公園工作人員廣播尋人，有同學(xué)拿出零食安撫小朋友，有同學(xué)唱歌逗小朋友開心……當(dāng)小朋友的媽媽趕來時(shí)，小朋友正和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>

請(qǐng)你以這位媽媽的名義給光明中學(xué)寫一段感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語言準(zhǔn)確得體，150--200字）（10分）

第二篇：中考微寫作學(xué)案

中考微寫作學(xué)案

篇一：微寫作作文匯編

朝陽

四、作文(共50分)

（一）根據(jù)情境，按要求寫作文（10分）24.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。

題目一：“讀萬卷書，行萬里路。”某校開展了“行走中國(guó)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谛凶咧袇⒂^博物館、拜謁名人故居、欣賞山水景觀。請(qǐng)結(jié)合你的任何一次游歷，寫一段推薦的文字，向大家介紹一處博物館、故居或名勝。(要求：內(nèi)容正確，語言有感染力，字?jǐn)?shù)在150-200之間)題目二：某校響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號(hào)召，開展了“足球節(jié)”系列活動(dòng)。有的同學(xué)擔(dān)心活動(dòng)占用學(xué)習(xí)實(shí)踐，也有的同學(xué)擔(dān)心參加活動(dòng)太累。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段話，來說服這些同學(xué)。(要求：說明校園足球運(yùn)動(dòng)的意義，語言得體，有說服力，字?jǐn)?shù)在150-200之間)(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)25.從下面兩個(gè)題目中，任選一題，寫一篇文章

題目一：好人 題目二：鏡子

要求：(1)請(qǐng)將題目抄寫在答題紙上。(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(3)字?jǐn)?shù)在600-800字之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

東城

四、作文。（50分）

25.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。（10分）．．．．

（1）某校開展“觀影視，讀名著”的活動(dòng)，學(xué)校要求每位同學(xué)推薦一部由名著改編 的影視作品，以引起大家閱讀名著的興趣。假如你是這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生，請(qǐng)你選擇一部由名著改編的影視作品，結(jié)合這部影視的具體情況，寫一段話，讓大家了解、喜歡這部名著，以達(dá)到閱讀這部名著的目的。（要求：內(nèi)容具體，語言通順，字?jǐn)?shù)在150-200之間）

（2）初三學(xué)生小紅，每天和爸爸一起乘坐公交車上下學(xué)。每當(dāng)?shù)溶嚨臅r(shí)候，爸爸總

是習(xí)慣地點(diǎn)上一支煙，漫不經(jīng)心地吐著煙圈。周圍同樣等車的人紛紛躲避著，甚至有人向爸爸投來厭惡的目光。小紅看到這些，想著應(yīng)該勸說爸爸不要在公共場(chǎng)合吸煙，可是她還沒有想好怎么說。請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)一段話，來說服小紅的爸爸不要在公共場(chǎng)合吸煙。（要求：語言得體，有說服力，字?jǐn)?shù)在150-200之間）

26.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。（40分）．．．．題目一：請(qǐng)你以“在水一方”為題目，寫一篇文章。

題目二：請(qǐng)?jiān)凇耙彩菍W(xué)校”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，構(gòu)成你的題目。

要求：⑴將所選題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。

⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。⑷不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。豐臺(tái)

四、作文

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

20.北京，是一座有三千多年歷史的文化名城，園林名勝、古剎皇陵積淀著北京城深厚的人文底蘊(yùn)，胡同院落、街市廟會(huì)處處都能尋到老北京的風(fēng)俗人情；北京，又是一座現(xiàn)代化的國(guó)際大都市，國(guó)家大劇院、“鳥巢”、“水立方”等建筑成為新北京的現(xiàn)代符號(hào)，金融街、科技園、博物館，為這座城市注入了新的文化內(nèi)涵。

你生活在北京，對(duì)北京非常熟悉。近日，你家有親戚第一次來京旅游，希望你為他介紹一個(gè)你認(rèn)為最具北京特色的地方，方便他游覽。請(qǐng)你做好這個(gè)介紹，幫助他了解北京。（要求：內(nèi)容具體，表意清楚，語言通順，字?jǐn)?shù)在150-200字之間。）

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：旋律起伏的音樂，瑯瑯上口的詩(shī)篇，娓娓的談話，由衷的贊嘆，自然的交響，街巷的人聲??這些聲音都可能撥動(dòng)你的心弦，深深地觸動(dòng)你。請(qǐng)你以“我心中的‘好聲音’”為題目，寫一篇文章。

題目二：展開想象的翅膀，我們可以釋放心靈與思緒，跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，與古人交流、與未來交流、與書本交流??

請(qǐng)你以“跨越時(shí)空的交流”為題目，寫一篇文章。要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體（詩(shī)歌除外）。(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。

(4)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

懷柔

四、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)情境，按要求寫作。．．．．

題目一：201x中國(guó)漢字聽寫大會(huì)全國(guó)巡回賽即將舉行，為迎接北京賽區(qū)參賽隊(duì)伍選

拔活動(dòng)，學(xué)校舉辦的全校首屆漢字聽寫比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。請(qǐng)你以學(xué)校“校園廣播電臺(tái)”通訊員的身份寫一則消息，報(bào)道這次比賽的情況。要求：（1）自擬標(biāo)題。（2）內(nèi)容符合要求，語言通順。

（3）字?jǐn)?shù)在150-200之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

題目二：這組照片拍攝于侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館外，兩個(gè)小伙子輪流站在

紀(jì)念館外的“遇難同胞”群雕處，和雕塑來了番“與眾不同”的合影。工作人員表示，“有人甚至?xí)降袼苌吓恼铡薄Ｈ绻闶且幻诂F(xiàn)場(chǎng)的游客，對(duì)這種現(xiàn)象非常憤怒，想上前去勸止他們，你將怎么勸說？ 要求：（1）內(nèi)容符合要求，語言要準(zhǔn)確得體。

（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）22．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：以“書——我的世界里不能沒有你”為題目，寫一篇文章。

題目二：201x年11月，懷柔，天格外的藍(lán)，水格外的清??你知道嗎？為了懷柔這

幾日的藍(lán)天，有多少懷柔人為之日以繼夜，辛勤勞作，又有多少感人的故事發(fā)生在這個(gè)美麗的小城里。請(qǐng)你以“APEC藍(lán)”里的故事為題，寫一篇文章，記下你親身經(jīng)歷或所知道的為“APEC藍(lán)”做出貢獻(xiàn)的故事。要求：（1）將所選題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。平谷

四、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

20.從下列兩道題中任選一題作文。

題一：小張因感冒期中考試失利，一段時(shí)間以來，情緒非常低落。作為好朋友的小李（學(xué)習(xí)委員）看在眼里急在心上，班主任在班委會(huì)上也要求小李做做小張的思想工作。請(qǐng)你以小李的身份寫一段安慰鼓勵(lì)小張的話，希望他走出考試失敗的陰影。（要求：語言準(zhǔn)確得體，字?jǐn)?shù)在150-200之間。）

題二：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”請(qǐng)你以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。（要求：語言準(zhǔn)確得體，有說服力，字?jǐn)?shù)在150-200之間。）

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）21．從下列兩道題中任選一題作文。

題一：在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友......甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。

請(qǐng)以“_______并不平凡”為題寫一篇文章。要求：

①將題目補(bǔ)充完整抄寫在答題卡作文紙上。②不限文體（詩(shī)歌除外）。③字?jǐn)?shù)在600——800之間。

④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

題二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇??都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。

不期而遇，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)造美好未來的一次機(jī)遇??

請(qǐng)以“美在不期而遇”為題寫一篇文章。要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙上。②不限文體（詩(shī)歌除外）。③字?jǐn)?shù)在600——800之間。

④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

房山

四、作文（50分）

22.根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

周六下午，你去小明家，發(fā)現(xiàn)小明因與妹妹搶畫冊(cè)，遭到媽媽的責(zé)備，與媽媽爭(zhēng)吵起來。你將如何勸說小明，使他認(rèn)識(shí)到自己的問題。請(qǐng)將你的勸說寫在答題紙相應(yīng)的方

格內(nèi)。(150—200字)

23.從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作文。（40分）

題目A：請(qǐng)根據(jù)下圖提供的信息，自擬題目完成一篇作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。

題目B：請(qǐng)你以下面這首古詩(shī)描寫的情境為背景，展開想象，以“春天里的故事”為題寫一

篇作文（詩(shī)歌除外）。

春 曉 孟浩然 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥.夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少。

要求：

（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上用2B鉛筆將你所選題目對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)涂黑。（2）請(qǐng)將你的文章題目寫在答題紙相應(yīng)的位置上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。

（4）不得出現(xiàn)所在學(xué)校的地名、校名或師生姓名。

篇二：北京中考微寫作

北京市中考微寫作

教學(xué)目標(biāo)：

1、明確微寫作的寫作指向。

2、掌握各種類型的寫作重心。

（一）觀點(diǎn)闡述（議論）類

【201x西城期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

201x年12月19日，由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評(píng)選出了201x年中國(guó)漢字——“法”。201x年，十八屆四中全會(huì)以“法治”為主要議題，這是改革開放三十多年來的第一次。無論是“治”國(guó)、倡“廉”，還是抗“霾”、建“網(wǎng)”，“法”都是必要的前提和保障。“法”字具備相當(dāng)?shù)母爬ㄐ裕虼顺蔀?01x年的中國(guó)漢字。

哪個(gè)漢字能代表你的201x年呢？請(qǐng)寫一段小演講稿，選出你的201x漢字，并告訴大家你選擇這個(gè)字的理由，讓聽眾了解你201x年的人生主旋律。（內(nèi)容符合要求，語言通順，150-200字）

【201x密云期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）21.體育課上李勇和王強(qiáng)因?yàn)橥婊@球發(fā)生身體碰撞，幾句話不合兩人竟然動(dòng)手打了起來，幸好被周圍的同學(xué)及時(shí)拉開了。但回到班里，李勇發(fā)現(xiàn)自己的腿上有一小塊淤青，他氣洶洶地找到王強(qiáng)，要他帶自己上醫(yī)院看病，說自己腿疼，要去拍片照X光。作為他們的好朋友，你該如何調(diào)解這件事，和諧他們的關(guān)系？請(qǐng)把對(duì)他們說的話寫下來，不超過200字。

【201x朝陽期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

春節(jié)家宴，親朋歡聚，小明卻和爸爸卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。為了能更清楚地觀看節(jié)目，小明想坐在正對(duì)電視機(jī)的座位上，爸爸說這個(gè)位置應(yīng)該給家族里最年長(zhǎng)者坐。小明不高興地說：“都什么年代了，人人平等，還講什么尊卑！再說，你們都愛聊天，不看電視，我坐那里正好。”作為同齡人，請(qǐng)你根據(jù)前面兩篇關(guān)于“禮”的文章，針對(duì)小明的話，寫一段文字，表明你的看法。（要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，語言通順，字?jǐn)?shù)在150-200之間）

(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)

22.“曲圣”關(guān)漢卿騎著側(cè)傾疾馳的摩托，歐陽修坐在電腦前聚精會(huì)神地上網(wǎng)，大詞人辛棄疾舉著雙手?jǐn)[出“V”字造型 ……這一幅幅涂鴉就出現(xiàn)在中學(xué)生的課本上。其實(shí)，課本涂鴉并非是新鮮事物，很多人在學(xué)生時(shí)代或許都做過類似的事情。記者隨機(jī)采訪了幾位中學(xué)生，他們一致的觀點(diǎn)是“好玩”，“有時(shí)上課覺得無聊，又不能隨便說話，就在書上涂涂畫畫打發(fā)時(shí)間。”但教師們大都不贊成學(xué)生在課本上涂鴉，認(rèn)為學(xué)生的課堂行為必須有規(guī)范和約束，自己的個(gè)性和愛好應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)。

請(qǐng)你就“課本涂鴉”現(xiàn)象發(fā)表簡(jiǎn)要評(píng)論。

要求：態(tài)度鮮明，言之成理，條理清楚。字?jǐn)?shù)在120—150之間。

（二）敘述抒情類

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.小明生活在一個(gè)幸福的大家庭里。面臨中考的他，時(shí)刻感受到長(zhǎng)輩的關(guān)心，兄弟姐妹的鼓勵(lì)。請(qǐng)選擇其中的一位，以小明的名義寫一段話，表達(dá)感謝的心意。

要求：⑴將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。⑵內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。⑶字?jǐn)?shù)在150-200之間。⑷不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

（三）人或物品質(zhì)、特征類

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.201x年APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議于11月10-11日在北京懷柔雁棲湖畔舉行。會(huì)議期間，懷柔以最清潔、最美麗的市容市貌展現(xiàn)在世人面前，給與會(huì)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人留下了美好的印象。這一切都離不開懷柔環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。請(qǐng)你以會(huì)議組織者的身份，為懷柔環(huán)衛(wèi)工人寫一段感謝的話，表達(dá)感謝的心意。

要求：（1）內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【201x昌平期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）—

21.春節(jié)即將來臨，陽光中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。為了使聯(lián)歡會(huì)辦得有聲有色，展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的生活，學(xué)生會(huì)決定：面向全校同學(xué)，公開競(jìng)選聯(lián)歡會(huì)總策劃一職。作為競(jìng)選者，請(qǐng)你寫一段話，向?qū)W生會(huì)推薦自己。（理由充分，語言準(zhǔn)確得體，學(xué)生姓名請(qǐng)用“李某某”代替，不超過200字）

【201x大興期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一段話。（150～200字之間）

題目一：清末學(xué)者王國(guó)維說：“真正的文學(xué)在于能給人心靈的慰藉，拓展人的精神空間。”初中三年來，你一定讀過不少這樣的好書。請(qǐng)推薦其中一部，與下一屆同學(xué)分享。要求內(nèi)容具體，語言得體。

（四）應(yīng)用類文體（人、物、事）

【201x石景山期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

23.讀書使人長(zhǎng)才，辯論使人機(jī)智，寫作使人充實(shí)，演劇使人靈秀。新學(xué)期到來之際，學(xué)校俱樂部開始招收新成員了！請(qǐng)你從學(xué)生讀書俱樂部、辯論俱樂部、寫作俱樂部、戲劇俱樂部中任選一個(gè)，寫一段招生宣傳的文字，介紹這個(gè)俱樂部組織的活動(dòng)，說清楚參加俱樂部的意義，吸引同學(xué)們加入俱樂部。

要求：（1）將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。（2）內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。北京中高考

（3）字?jǐn)?shù)在150-180之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。北京中高考

【201x通州期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.某村初中生劉某，因父母患重病，家境貧寒。劉某無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，要輟學(xué)。你校得知，學(xué)生會(huì)組織了“獻(xiàn)愛心”捐助，你作為通訊員，寫一則消息，報(bào)道捐助情況。

要求：（1）題目自擬。（2）語言要準(zhǔn)確得體。可合理拓展。（3）字?jǐn)?shù)在150－200之間。文體為“消息”。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的師生姓名。

【201x海淀期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

要由班內(nèi)同學(xué)推薦讀過的名篇佳作，要求闡述推薦理由，同時(shí)分享自己的讀后心得。活動(dòng)十分成功。作為初三（5）班的通訊員，請(qǐng)你為校報(bào)寫一則消息，報(bào)道你們班這次活動(dòng)的情況。

要求：（1）自擬標(biāo)題并寫在答題紙上。（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。北京中高考（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【201x燕山期末】

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

22.上周五，光明中學(xué)初三學(xué)生到植物園春游。進(jìn)園后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)哇哇大哭的小朋友，原來他跟媽媽走散了。當(dāng)時(shí)，有同學(xué)聯(lián)系公園工作人員廣播尋人，有同學(xué)拿出零食安撫小朋友，有同學(xué)唱歌逗小朋友開心……當(dāng)小朋友的媽媽趕來時(shí)，小朋友正和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>

請(qǐng)你以這位媽媽的名義給光明中學(xué)寫一段感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語言準(zhǔn)確得體，150--200字）（10分）

篇三：《中考微寫作》教案

例題：

為緩解交通高峰期間道路擁堵的狀況，保障文苑小學(xué)放學(xué)期間交通安全，自201x年5月20日起，交通管理部門對(duì)吉山南路部分路段實(shí)施機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行（詳見示意圖）。請(qǐng)你為湖州廣播電臺(tái)”交通之聲”擬寫一份文稿，提醒廣大市民注意相關(guān)情況。要求：語言表達(dá)得體，規(guī)范；表述準(zhǔn)確，有條理；120字左右。（6分）

＠.（稱謂）請(qǐng)廣大市民注意：

＠.為緩解文苑小學(xué)放學(xué)期間交通擁堵狀況。（事件原因）

自201x年5月20日起，交管部門將對(duì)吉山南路

＠.外環(huán)東路至吉山二路段實(shí)行機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行。（事件內(nèi)容）

＠.單行方向?yàn)橛蓶|（東南）往西（西北），單行時(shí)間為

每天14:30-16:30。（解釋圖示內(nèi)容）（事件內(nèi)容）

＠.請(qǐng)廣大市民遵守限行規(guī)定，并相互轉(zhuǎn)告。（溫馨提醒）

示例：請(qǐng)廣大市民注意：為緩解文苑小學(xué)放學(xué)期間交通

擁堵狀況，自201x年5月20日起，交管部門將對(duì)吉山南路外環(huán)東路至吉山二路段實(shí)行機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行。單行方向?yàn)橛蓶|（東南）往西（西北），單行時(shí)間為每天14:30-16:30，請(qǐng)廣大市民遵守，并相互轉(zhuǎn)告。

【什么叫微寫作】

所謂“微寫作”,是指圍繞某一話題進(jìn)行的微型寫作活動(dòng)，可以說的傳統(tǒng)意義上“小作文”的升級(jí)版，但更具有應(yīng)用性和實(shí)際意義。

【生活中的微寫作】微博、短信、失物招領(lǐng)、尋人啟事……

【具有什么特征】

1、規(guī)模小，容量小。

2、主題單純，目標(biāo)清晰，針對(duì)性強(qiáng)。

3、內(nèi)容包括傳遞具體信息、處理具體事務(wù)、情感志趣等。

4、展現(xiàn)特定的情景或社會(huì)現(xiàn)象，綜合考查學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。

【真題呈現(xiàn)】

〖嘉興、舟山卷〗

20．根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語言得體，150字以內(nèi)。（6分）

5月16日，張嬸來報(bào)喜，說女兒已被國(guó)外某大學(xué)錄取，9月25日開學(xué)。原準(zhǔn)備買車的10萬元錢要作留學(xué)之用了，現(xiàn)在想用這筆錢作短期投資。請(qǐng)你根據(jù)下面招商銀行理財(cái)產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容，向張嬸介紹理財(cái)信息并推薦合適的一款。

? 解題：稱呼（1分）；推薦產(chǎn)品及理由（3分）；注意哪些問題（2分）等。

示例：

張嬸（稱呼），我推薦您購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品。目前招商銀行有5款產(chǎn)品，認(rèn)購(gòu)起點(diǎn)都是10萬元，購(gòu)買期限有462天、120天等五種（推薦產(chǎn)品介紹）。根據(jù)您的情況，我覺得2號(hào)產(chǎn)品較合算，獲得的收益也較高（推薦理由）。不過，這幾種產(chǎn)品截止日都是18日，如果您要購(gòu)買，請(qǐng)抓緊去辦理。當(dāng)然，投資理財(cái)產(chǎn)品，會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)您慎重考慮（注意問題）。

〖寧波卷〗

5．請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，以編輯部的名義寫一則啟事（只寫正文，60字左右）。（5分）下面是校文學(xué)社社長(zhǎng)正浩和編輯詩(shī)瑤的對(duì)話。

正浩：詩(shī)瑤，陳平告訴我，我們文學(xué)社刊物《春芽》第三期有一個(gè)錯(cuò)誤。

詩(shī)瑤：什么錯(cuò)誤？

正浩：在”最美人物”欄目里，我們把一個(gè)人的名字寫錯(cuò)了。

詩(shī)瑤：啊？把誰的名字寫錯(cuò)啦？

正浩：就是那位園藝師傅方剛，寫成萬剛了。

詩(shī)瑤：哎呀，太粗心了。

正浩：我們要在第四期中刊登一則啟事，更正錯(cuò)誤，還要表示歉意。

詩(shī)瑤：好的。

【更正內(nèi)容2分，致歉內(nèi)容2分，語言通順得體1分】

? 示例：

因工作疏忽，我們?cè)诒究谌凇弊蠲廊宋铩睓谀恐校瑢@藝師傅方剛的名字錯(cuò)寫成萬剛，特此更正，并向方剛師傅及讀者致歉。

【注意什么問題】

1.思路清晰，條理明確。

2.語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明、合理得體。

3.針對(duì)具體情境，符合寫作要求。

【提升訓(xùn)練】

題1：某小區(qū)里不少人遛狗時(shí)不牽，以至有人被咬傷。請(qǐng)你以社區(qū)管理員的名義，寫一份倡議書，從狗咬人說起，倡議大家文明飼養(yǎng)各種寵物。

要求：1.語言精練得體。2.理由充分，有號(hào)召力。3.字?jǐn)?shù)在150字左右。

《倡議書》

居民朋友們：

近日小區(qū)里發(fā)生了因遛狗不牽而導(dǎo)致的狗咬人事件，造成了許多的矛盾。動(dòng)物是我們的朋友，我們理應(yīng)愛護(hù)、照顧它們，但養(yǎng)動(dòng)物的同時(shí)也應(yīng)留意不要危害他人安全。因此，我倡議大家文明豢養(yǎng)寵物，不要讓寵物在公共場(chǎng)所隨意跑動(dòng)，請(qǐng)拴帶好您的寵物，為他人營(yíng)造更安全的空間，共建和諧、溫暖的社區(qū)！

小區(qū)委員會(huì)

年月日

題2：某校學(xué)生會(huì)要成立幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)專題小組。研究的內(nèi)容分別是：李白、魯迅、史鐵生、《三國(guó)演義》等作家或作品。請(qǐng)為一個(gè)研究小組（任選），寫一則征招小組成員的啟事。要求： 1．內(nèi)容應(yīng)包含：對(duì)作家（或作品）及研究重點(diǎn)、研究意義的簡(jiǎn)要說明；對(duì)應(yīng)征者的要求；報(bào)名辦法。

2．語言有個(gè)性，具有鼓動(dòng)意味。

3．200字左右。

《“魯迅研究小組”征招啟事》

讀《藤野先生》，你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》，你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó)，看文辭洶涌，思潮激宕。加入魯迅研究小組，一齊回味大師思想的精魄。我們的研究重點(diǎn)，在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文，治國(guó)民的心病？他對(duì)國(guó)民性的批判，究竟對(duì)后世有何影響？這些問題，等你回答。我相信，研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月，更在于先生的嘉言懿行，對(duì)如今的我們，對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無需讀書萬卷，無需博古通今，只要你有對(duì)魯迅先生的興趣，都可以加入我們！

報(bào)名地點(diǎn)：文學(xué)社辦公室

報(bào)名時(shí)間：每天中午12:30—13:30

文學(xué)社課題小組

201x年3月12日

致我校全體同學(xué)：

新一次的”《三國(guó)演義》調(diào)查小組”開始活動(dòng)了！你一定知道四大名著之一的《三國(guó)演義》吧！但是你知道這本書中的幾大名將都是為誰征戰(zhàn)沙場(chǎng)，他們又經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨嗎？”桃園三結(jié)義”、”煮酒論英雄”、”三顧茅廬”，你一定清楚，可是你知道這背后所隱藏的種種故事嗎？有人稱：關(guān)羽、曹操和諸葛亮為”三絕”，但是你知道他們究竟是憑借哪一點(diǎn)成為”三絕”之一嗎？如果你想了解這些故事或?qū)Α度龂?guó)演義》十分感興趣，那么就來參加我們小組吧！我們將圍繞《三國(guó)演義》中的故事和人物展開討論和探究！謝謝合作！

《三國(guó)演義》調(diào)查小組

201x年4月30日

題3：閱讀下面的文字，按要求寫作。

夜幕降臨的時(shí)候，許多小區(qū)的公共場(chǎng)所，都會(huì)被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的業(yè)余鍛煉活動(dòng)——廣場(chǎng)舞。然而，因廣場(chǎng)舞音樂困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事，某小區(qū)廣場(chǎng)舞樂曲聲起，附近居民就搬來集資買來的擴(kuò)音器，奏響

分貝極高的噪音，強(qiáng)力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

請(qǐng)你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，并為維護(hù)自身權(quán)益提出合理建議。要求表達(dá)精煉、得體，字?jǐn)?shù)150——200字。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容6分，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，提出維護(hù)自己權(quán)益的建議；語言表達(dá)4分，要求語言精煉，得體，層次清楚，格式合理。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)不計(jì)，字?jǐn)?shù)不足，每少30字減1分。】

小區(qū)管理部門：

近段時(shí)間，我們因跳廣場(chǎng)舞和附近居民發(fā)生矛盾，對(duì)此深感愧疚。我們的本意在于鍛煉身體，娛樂心情，沒想到會(huì)如此嚴(yán)重地影響小區(qū)居民的正常生活，今后請(qǐng)你們多多監(jiān)督指導(dǎo)；同時(shí)，我們建議能在小區(qū)內(nèi)開辟一處合適的舞蹈場(chǎng)所，既能滿足我們老年人鍛煉身體的需要，又不干擾附近居民的生活，還能提升小區(qū)的文化品位，共建和諧小區(qū)。希望領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)注老年人的生活，考慮我們的建議。

某舞者

年月日

小區(qū)管理部門：

近段時(shí)間，我們和跳廣場(chǎng)舞的老年朋友的矛盾日益尖銳，我想我們的行為也缺乏理智，這是不應(yīng)該的。盡管老年人需要鍛煉身體、娛樂心情，但嘈雜的音樂聲確實(shí)影響了小區(qū)的正常生活，希望小區(qū)考慮居民的權(quán)益，抓緊協(xié)調(diào)這件事。我們建議在小區(qū)內(nèi)開辟合適的舞蹈場(chǎng)所，同時(shí)限定跳舞的時(shí)間，對(duì)舞曲的音量加以控制監(jiān)督，這樣既能滿足老年朋友的需要，又不干擾我們附近居民的生活，使我們小區(qū)成為和諧小區(qū)、文明小區(qū)。

希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的建議。

某居民

年月日

【結(jié)束語】微寫作是生活的一部分！

常見應(yīng)用文格式小貼士：

【書信】：開頭寫收信人的稱呼，要單獨(dú)成行，頂格書寫，表示尊重和禮貌。稱呼之后加上冒號(hào)，以示領(lǐng)起下文。正文。這是信的主要部分。寄信人要向收信人詢問、回答，敘述的內(nèi)容，都在這里表述。正文要另起一行，空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時(shí)頂格。結(jié)尾。一般是寫表示祝愿或敬意的話。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬禮”之類的話。祝愿的話可因人、因具體情況選擇適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：（1）在寫完正文之后，緊接著寫“此致”，另起一行頂格或空兩格寫“敬禮”。（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格，寫“敬禮”、“健康”、“安好”等詞。署名：是書信的最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。如果是寫給熟識(shí)的親屬、朋友的，可加上自己的稱呼，如弟、妹等。后邊寫名字，不必寫姓。如是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。名字后邊，或在名字的下一行右下方，寫上發(fā)信的年、月、日，以便于收信人查考。

【啟事】：一般由三部分組成：一是名稱，如內(nèi)容是少見、特殊事項(xiàng)，就直接用文種名稱，首行正中書寫即可；如內(nèi)容屬于常見的專門事項(xiàng)，則冠以“更名啟事～尋人啟事”等專稱：有時(shí)為了醒目，還可加上單位名稱或事由，如“X X公司開業(yè)啟事”“《可愛的家園》征文啟事”等。二是內(nèi)容，即要向大家說明或提請(qǐng)大家留意的事情，應(yīng)包括目的、意義、方法、要求等項(xiàng)目，另起一行空兩格書寫。三是落款和日期，在正文右下方分兩行書寫。由于有些啟事已在內(nèi)容中寫明有關(guān)日期，那就不需另行標(biāo)注。目前常見的啟事樣式，為醒目，常用黑體字標(biāo)注聯(lián)系地址、聯(lián)系人以及電話號(hào)碼等。

通知：一般格式是：第一行居中寫“通知”二字，第二行定格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確通知的對(duì)象，被通知方的名稱可以省略）。下行空兩格起寫正文，如果內(nèi)容較多，可以分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

【廣播稿】：格式和一般報(bào)刊用稿格式?jīng)]有什么區(qū)別，但要注意收聽效果，語言要通俗（書面語要改為口頭語），避免因“音同字不同”造成的誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解。

【申請(qǐng)書】：寫申請(qǐng)書的目的是通過向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：1.標(biāo)題包括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。2.正文包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況）、事項(xiàng)、理由和要求。3.結(jié)尾署名申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。

【留言條】是指找人沒有找到，又沒有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

【倡議書】是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開建 議性的專用書信。如提議開展搶救國(guó)寶大熊貓的倡議書；給希望工程捐款的倡議書等。這些 號(hào)召性的書信或公諸報(bào)端，或張貼校園，都是倡議書的范例。

倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點(diǎn)。一般而言，分為向誰倡議，倡議什么，誰倡 議的，以及倡議日期等幾個(gè)部分，同一般專用書信差不多。特點(diǎn)在于第一行不寫稱呼，而是 寫倡議題目，如“關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議”、“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”等。接著 在另起一行的頂格處寫號(hào)召的對(duì)象。但稱呼不像書信那么實(shí)指，而是泛指。有時(shí)也可以不寫 稱呼，而直接寫正文。

【新聞】新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：（1）標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。（2）導(dǎo)語導(dǎo)語是簡(jiǎn)訊開頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。（3）主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（4）結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無結(jié)尾。

篇四：《中考微寫作》學(xué)案

《淺識(shí)微寫作》學(xué)案

【小題熱身】

例題：

為緩解交通高峰期間道路擁堵的狀況，保障文苑小學(xué)放學(xué)期間交通安全，自201x年5月20日起，交通管理部門對(duì)吉山南路部分路段實(shí)施機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行（詳見示意圖）。請(qǐng)你為湖州廣播電臺(tái)”交通之聲”擬寫一份文稿，提醒廣大市民注意相關(guān)情況。要求：語言表達(dá)得體，規(guī)范；表述準(zhǔn)確，有條理；120字左右。（6分）

【真題呈現(xiàn)】

〖嘉興、舟山卷〗

20．根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語言得體，150字以內(nèi)。（6分）

5月16日，張嬸來報(bào)喜，說女兒已被國(guó)外某大學(xué)錄取，9月25日開學(xué)。原準(zhǔn)備買車的10萬元錢要作留學(xué)之用了，現(xiàn)在想用這筆錢作短期投資。請(qǐng)你根據(jù)下面招商銀行理財(cái)產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容，向張嬸介紹理財(cái)信息并推薦合適的一款。

〖寧波卷〗

5．請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，以編輯部的名義寫一則啟事（只寫正文，60字左右）。（5分）下面是校文學(xué)社社長(zhǎng)正浩和編輯詩(shī)瑤的對(duì)話。

正浩：詩(shī)瑤，陳平告訴我，我們文學(xué)社刊物《春芽》第三期有一個(gè)錯(cuò)誤。

詩(shī)瑤：什么錯(cuò)誤？

正浩：在”最美人物”欄目里，我們把一個(gè)人的名字寫錯(cuò)了。

詩(shī)瑤：啊？把誰的名字寫錯(cuò)啦？

正浩：就是那位園藝師傅方剛，寫成萬剛了。

詩(shī)瑤：哎呀，太粗心了。

正浩：我們要在第四期中刊登一則啟事，更正錯(cuò)誤，還要表示歉意。

詩(shī)瑤：好的。

【提升訓(xùn)練】

題1：某小區(qū)里不少人遛狗時(shí)不牽，以至有人被咬傷。請(qǐng)你以社區(qū)管理員的名義，寫一份倡議書，從狗咬人說起，倡議大家文明飼養(yǎng)各種寵物。

要求：1.語言精練得體。2.理由充分，有號(hào)召力。3.字?jǐn)?shù)在150字左右。

題2：某校學(xué)生會(huì)要成立幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)專題小組。研究的內(nèi)容分別是：李白、魯迅、史鐵生、《三國(guó)演義》等作家或作品。請(qǐng)為一個(gè)研究小組（任選），寫一則征招小組成員的啟事。要求： 1．內(nèi)容應(yīng)包含：對(duì)作家（或作品）及研究重點(diǎn)、研究意義的簡(jiǎn)要說明；對(duì)應(yīng)征者的要求；報(bào)名辦法。

2．語言有個(gè)性，具有鼓動(dòng)意味。

3．200字左右。

題3：閱讀下面的文字，按要求寫作。

夜幕降臨的時(shí)候，許多小區(qū)的公共場(chǎng)所，都會(huì)被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的業(yè)余鍛煉活動(dòng)——廣場(chǎng)舞。然而，因廣場(chǎng)舞音樂困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事，某小區(qū)廣場(chǎng)舞樂曲聲起，附近居民就搬來集資買來的擴(kuò)音器，奏響分貝極高的噪音，強(qiáng)力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

請(qǐng)你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，并為維護(hù)自身權(quán)益提出合理建議。要求表達(dá)精煉、得體，字?jǐn)?shù)150——200字。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容6分，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，提出維護(hù)自己權(quán)益的建議；語言表達(dá)4分，要求語言精煉，得體，層次清楚，格式合理。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)不計(jì)，字?jǐn)?shù)不足，每少30字減1分。】

常見應(yīng)用文格式小貼士：

【書信】：開頭寫收信人的稱呼，要單獨(dú)成行，頂格書寫，表示尊重和禮貌。稱呼之后加上冒號(hào)，以示領(lǐng)起下文。正文。這是信的主要部分。寄信人要向收信人詢問、回答，敘述的內(nèi)容，都在這里表述。正文要另起一行，空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時(shí)頂格。結(jié)尾。一般是寫表示祝愿或敬意的話。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬禮”之類的話。祝愿的話可因人、因具體情況選擇適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：（1）在寫完正文之后，緊接著寫“此致”，另起一行頂格或空兩格寫“敬禮”。（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格，寫“敬禮”、“健康”、“安好”等詞。署名：是書信的最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。如果是寫給熟識(shí)的親屬、朋友的，可加上自己的稱呼，如弟、妹等。后邊寫名字，不必寫姓。如是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。名字后邊，或在名字的下一行右下方，寫上發(fā)信的年、月、日，以便于收信人查考。

【啟事】：一般由三部分組成：一是名稱，如內(nèi)容是少見、特殊事項(xiàng)，就直接用文種名稱，首行正中書寫即可；如內(nèi)容屬于常見的專門事項(xiàng)，則冠以“更名啟事～尋人啟事”等專稱：有時(shí)為了醒目，還可加上單位名稱或事由，如“X X公司開業(yè)啟事”“《可愛的家園》征文啟事”等。二是內(nèi)容，即要向大家說明或提請(qǐng)大家留意的事情，應(yīng)包括目的、意義、方法、要求等項(xiàng)目，另起一行空兩格書寫。三是落款和日期，在正文右下方分兩行書寫。由于有些啟事已在內(nèi)容中寫明有關(guān)日期，那就不需另行標(biāo)注。目前常見的啟事樣式，為醒目，常用黑體字標(biāo)注聯(lián)系地址、聯(lián)系人以及電話號(hào)碼等。

通知：一般格式是：第一行居中寫“通知”二字，第二行定格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確通知的對(duì)象，被通知方的名稱可以省略）。下行空兩格起寫正文，如果內(nèi)容較多，可以分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

【廣播稿】：格式和一般報(bào)刊用稿格式?jīng)]有什么區(qū)別，但要注意收聽效果，語言要通俗（書面語要改為口頭語），避免因“音同字不同”造成的誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解。

【申請(qǐng)書】：寫申請(qǐng)書的目的是通過向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：1.標(biāo)題包括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。2.正文包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況）、事項(xiàng)、理由和要求。3.結(jié)尾署名申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。

【留言條】是指找人沒有找到，又沒有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

【倡議書】是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開建 議性的專用書信。如提議開展搶救國(guó)寶大熊貓的倡議書；給希望工程捐款的倡議書等。這些 號(hào)召性的書信或公諸報(bào)端，或張貼校園，都是倡議書的范例。

倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點(diǎn)。一般而言，分為向誰倡議，倡議什么，誰倡 議的，以及倡議日期等幾個(gè)部分，同一般專用書信差不多。特點(diǎn)在于第一行不寫稱呼，而是 寫倡議題目，如“關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議”、“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”等。接著 在另起一行的頂格處寫號(hào)召的對(duì)象。但稱呼不像書信那么實(shí)指，而是泛指。有時(shí)也可以不寫 稱呼，而直接寫正文。

【新聞】新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：（1）標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。（2）導(dǎo)語導(dǎo)語是簡(jiǎn)訊開頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。（3）主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（4）結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無結(jié)尾。

[中考微寫作學(xué)案]

第三篇：中考微寫作學(xué)案

中考微寫作學(xué)案

朝陽

四、作文(共50分)

根據(jù)情境，按要求寫作文 24.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。

題目一：“讀萬卷書，行萬里路。”某校開展了“行走中國(guó)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谛凶咧袇⒂^博物館、拜謁名人故居、欣賞山水景觀。請(qǐng)結(jié)合你的任何一次游歷，寫一段推薦的文字，向大家介紹一處博物館、故居或名勝。(要求：內(nèi)容正確，語言有感染力，字?jǐn)?shù)在150-200之間)

題目二：某校響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號(hào)召，開展了“足球節(jié)”系列活動(dòng)。有的同學(xué)擔(dān)心活動(dòng)占用學(xué)習(xí)實(shí)踐，也有的同學(xué)擔(dān)心參加活動(dòng)太累。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段話，來說服這些同學(xué)。(要求：說明校園足球運(yùn)動(dòng)的意義，語言得體，有說服力，字?jǐn)?shù)在150-200之間)

(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)25.從下面兩個(gè)題目中，任選一題，寫一篇文章

題目一：好人 題目二：鏡子

要求：(1)請(qǐng)將題目抄寫在答題紙上。(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(3)字?jǐn)?shù)在600-800字之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

東城

四、作文。

25.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。．．．．

某校開展“觀影視，讀名著”的活動(dòng)，學(xué)校要求每位同學(xué)推薦一部由名著改編 的影視作品，以引起大家閱讀名著的興趣。假如你是這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生，請(qǐng)你選擇一部由名著改編的影視作品，結(jié)合這部影視的具體情況，寫一段話，讓大家了解、喜歡這部名著，以達(dá)到閱讀這部名著的目的。

初三學(xué)生小紅，每天和爸爸一起乘坐公交車上下學(xué)。每當(dāng)?shù)溶嚨臅r(shí)候，爸爸總

是習(xí)慣地點(diǎn)上一支煙，漫不經(jīng)心地吐著煙圈。周圍同樣等車的人紛紛躲避著，甚至有人向爸爸投來厭惡的目光。小紅看到這些，想著應(yīng)該勸說爸爸不要在公共場(chǎng)合吸煙，可是她還沒有想好怎么說。請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)一段話，來說服小紅的爸爸不要在公共場(chǎng)合吸煙。

26.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：請(qǐng)你以“在水一方”為題目，寫一篇文章。

題目二：請(qǐng)?jiān)凇耙彩菍W(xué)校”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，構(gòu)成你的題目。

要求：⑴將所選題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體。

⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。⑷不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。豐臺(tái)

四、作文

根據(jù)情境，按要求寫作。

20.北京，是一座有三千多年歷史的文化名城，園林名勝、古剎皇陵積淀著北京城深厚的人文底蘊(yùn)，胡同院落、街市廟會(huì)處處都能尋到老北京的風(fēng)俗人情；北京，又是一座現(xiàn)代化的國(guó)際大都市，國(guó)家大劇院、“鳥巢”、“水立方”等建筑成為新北京的現(xiàn)代符號(hào)，金融街、科技園、博物館，為這座城市注入了新的文化內(nèi)涵。

你生活在北京，對(duì)北京非常熟悉。近日，你家有親戚第一次來京旅游，希望你為他介紹一個(gè)你認(rèn)為最具北京特色的地方，方便他游覽。請(qǐng)你做好這個(gè)介紹，幫助他了解北京。根據(jù)題目，按要求寫作。21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：旋律起伏的音樂，瑯瑯上口的詩(shī)篇，娓娓的談話，由衷的贊嘆，自然的交響，街巷的人聲??這些聲音都可能撥動(dòng)你的心弦，深深地觸動(dòng)你。請(qǐng)你以“我心中的‘好聲音’”為題目，寫一篇文章。

題目二：展開想象的翅膀，我們可以釋放心靈與思緒，跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，與古人交流、與未來交流、與書本交流??

請(qǐng)你以“跨越時(shí)空的交流”為題目，寫一篇文章。要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體。(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。

(4)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

懷柔

四、作文

根據(jù)情境，按要求寫作。21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)情境，按要求寫作。．．．．

題目一：201x中國(guó)漢字聽寫大會(huì)全國(guó)巡回賽即將舉行，為迎接北京賽區(qū)參賽隊(duì)伍選

拔活動(dòng)，學(xué)校舉辦的全校首屆漢字聽寫比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。請(qǐng)你以學(xué)校“校園廣播電臺(tái)”通訊員的身份寫一則消息，報(bào)道這次比賽的情況。要求：自擬標(biāo)題。內(nèi)容符合要求，語言通順。

字?jǐn)?shù)在150-200之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

題目二：這組照片拍攝于侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館外，兩個(gè)小伙子輪流站在

紀(jì)念館外的“遇難同胞”群雕處，和雕塑來了番“與眾不同”的合影。工作人員表示，“有人甚至?xí)降袼苌吓恼铡薄Ｈ绻闶且幻诂F(xiàn)場(chǎng)的游客，對(duì)這種現(xiàn)象非常憤怒，想上前去勸止他們，你將怎么勸說？ 要求：內(nèi)容符合要求，語言要準(zhǔn)確得體。

字?jǐn)?shù)在150-200之間。

不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

根據(jù)題目，按要求寫作。22．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：以“書——我的世界里不能沒有你”為題目，寫一篇文章。

題目二：201x年11月，懷柔，天格外的藍(lán)，水格外的清??你知道嗎？為了懷柔這

幾日的藍(lán)天，有多少懷柔人為之日以繼夜，辛勤勞作，又有多少感人的故事發(fā)生在這個(gè)美麗的小城里。請(qǐng)你以“APEC藍(lán)”里的故事為題，寫一篇文章，記下你親身經(jīng)歷或所知道的為“APEC藍(lán)”做出貢獻(xiàn)的故事。要求：將所選題目抄寫在答題卡上。

不限文體。字?jǐn)?shù)在600-800之間。

不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。平谷

四、作文

根據(jù)情境，按要求寫作。

20.從下列兩道題中任選一題作文。

題一：小張因感冒期中考試失利，一段時(shí)間以來，情緒非常低落。作為好朋友的小李看在眼里急在心上，班主任在班委會(huì)上也要求小李做做小張的思想工作。請(qǐng)你以小李的身份寫一段安慰鼓勵(lì)小張的話，希望他走出考試失敗的陰影。

題二：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”請(qǐng)你以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。

根據(jù)題目，按要求寫作。21．從下列兩道題中任選一題作文。

題一：在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友......甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。

請(qǐng)以“_______并不平凡”為題寫一篇文章。要求：

①將題目補(bǔ)充完整抄寫在答題卡作文紙上。②不限文體。③字?jǐn)?shù)在600——800之間。

④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

題二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇??都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。

不期而遇，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)造美好未來的一次機(jī)遇??

請(qǐng)以“美在不期而遇”為題寫一篇文章。要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙上。②不限文體。③字?jǐn)?shù)在600——800之間。

④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

房山

四、作文

22.根據(jù)情境，按要求寫作。

周六下午，你去小明家，發(fā)現(xiàn)小明因與妹妹搶畫冊(cè)，遭到媽媽的責(zé)備，與媽媽爭(zhēng)吵起來。你將如何勸說小明，使他認(rèn)識(shí)到自己的問題。請(qǐng)將你的勸說寫在答題紙相應(yīng)的方

格內(nèi)。(150—200字)

23.從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作文。

題目A：請(qǐng)根據(jù)下圖提供的信息，自擬題目完成一篇作文，文體不限。

題目B：請(qǐng)你以下面這首古詩(shī)描寫的情境為背景，展開想象，以“春天里的故事”為題寫一

篇作文。

春 曉 孟浩然 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥.夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少。

要求：

請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上用2B鉛筆將你所選題目對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)涂黑。請(qǐng)將你的文章題目寫在答題紙相應(yīng)的位置上。字?jǐn)?shù)在600-800之間。

不得出現(xiàn)所在學(xué)校的地名、校名或師生姓名。

北京市中考微寫作

教學(xué)目標(biāo)：

1、明確微寫作的寫作指向。

2、掌握各種類型的寫作重心。

觀點(diǎn)闡述類

【201x西城期末】根據(jù)情境，按要求寫作。

201x年12月19日，由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評(píng)選出了201x年中國(guó)漢字——“法”。201x年，十八屆四中全會(huì)以“法治”為主要議題，這是改革開放三十多年來的第一次。無論是“治”國(guó)、倡“廉”，還是抗“霾”、建“網(wǎng)”，“法”都是必要的前提和保障。“法”字具備相當(dāng)?shù)母爬ㄐ裕虼顺蔀?01x年的中國(guó)漢字。

哪個(gè)漢字能代表你的201x年呢？請(qǐng)寫一段小演講稿，選出你的201x漢字，并告訴大家你選擇這個(gè)字的理由，讓聽眾了解你201x年的人生主旋律。

【201x密云期末】根據(jù)情境，按要求寫作。

21.體育課上李勇和王強(qiáng)因?yàn)橥婊@球發(fā)生身體碰撞，幾句話不合兩人竟然動(dòng)手打了起來，幸好被周圍的同學(xué)及時(shí)拉開了。但回到班里，李勇發(fā)現(xiàn)自己的腿上有一小塊淤青，他氣洶洶地找到王強(qiáng)，要他帶自己上醫(yī)院看病，說自己腿疼，要去拍片照X光。作為他們的好朋友，你該如何調(diào)解這件事，和諧他們的關(guān)系？請(qǐng)把對(duì)他們說的話寫下來，不超過200字。

【201x朝陽期末】根據(jù)情境，按要求寫作。

春節(jié)家宴，親朋歡聚，小明卻和爸爸卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。為了能更清楚地觀看節(jié)目，小明想坐在正對(duì)電視機(jī)的座位上，爸爸說這個(gè)位置應(yīng)該給家族里最年長(zhǎng)者坐。小明不高興地說：“都什么年代了，人人平等，還講什么尊卑！再說，你們都愛聊天，不看電視，我坐那里正好。”作為同齡人，請(qǐng)你根據(jù)前面兩篇關(guān)于“禮”的文章，針對(duì)小明的話，寫一段文字，表明你的看法。

(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)

22.“曲圣”關(guān)漢卿騎著側(cè)傾疾馳的摩托，歐陽修坐在電腦前聚精會(huì)神地上網(wǎng)，大詞人辛棄疾舉著雙手?jǐn)[出“V”字造型 ??這一幅幅涂鴉就出現(xiàn)在中學(xué)生的課本上。其實(shí)，課本涂鴉并非是新鮮事物，很多人在學(xué)生時(shí)代或許都做過類似的事情。記者隨機(jī)采訪了幾位中學(xué)生，他們一致的觀點(diǎn)是“好玩”，“有時(shí)上課覺得無聊，又不能隨便說話，就在書上涂涂畫畫打發(fā)時(shí)間。”但教師們大都不贊成學(xué)生在課本上涂鴉，認(rèn)為學(xué)生的課堂行為必須有規(guī)范和約束，自己的個(gè)性和愛好應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)。

請(qǐng)你就“課本涂鴉”現(xiàn)象發(fā)表簡(jiǎn)要評(píng)論。

要求：態(tài)度鮮明，言之成理，條理清楚。字?jǐn)?shù)在120—150之間。

敘述抒情類

根據(jù)情境，按要求寫作。

21.小明生活在一個(gè)幸福的大家庭里。面臨中考的他，時(shí)刻感受到長(zhǎng)輩的關(guān)心，兄弟姐妹的鼓勵(lì)。請(qǐng)選擇其中的一位，以小明的名義寫一段話，表達(dá)感謝的心意。

要求：⑴將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。⑵內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。⑶字?jǐn)?shù)在150-200之間。⑷不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

人或物品質(zhì)、特征類

根據(jù)情境，按要求寫作。

年APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議于11月10-11日在北京懷柔雁棲湖畔舉行。會(huì)議期間，懷柔以最清潔、最美麗的市容市貌展現(xiàn)在世人面前，給與會(huì)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人留下了美好的印象。這一切都離不開懷柔環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。請(qǐng)你以會(huì)議組織者的身份，為懷柔環(huán)衛(wèi)工人寫一段感謝的話，表達(dá)感謝的心意。

要求：內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。字?jǐn)?shù)在150-200之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【201x昌平期末】根據(jù)情境，按要求寫作。—

21.春節(jié)即將來臨，陽光中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。為了使聯(lián)歡會(huì)辦得有聲有色，展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的生活，學(xué)生會(huì)決定：面向全校同學(xué)，公開競(jìng)選聯(lián)歡會(huì)總策劃一職。作為競(jìng)選者，請(qǐng)你寫一段話，向?qū)W生會(huì)推薦自己。

【201x大興期末】 根據(jù)情境，按要求寫作。

21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一段話。

題目一：清末學(xué)者王國(guó)維說：“真正的文學(xué)在于能給人心靈的慰藉，拓展人的精神空間。”初中三年來，你一定讀過不少這樣的好書。請(qǐng)推薦其中一部，與下一屆同學(xué)分享。要求內(nèi)容具體，語言得體。

應(yīng)用類文體

【201x石景山期末】根據(jù)情境，按要求寫作。

23.讀書使人長(zhǎng)才，辯論使人機(jī)智，寫作使人充實(shí)，演劇使人靈秀。新學(xué)期到來之際，學(xué)校俱樂部開始招收新成員了！請(qǐng)你從學(xué)生讀書俱樂部、辯論俱樂部、寫作俱樂部、戲劇俱樂部中任選一個(gè)，寫一段招生宣傳的文字，介紹這個(gè)俱樂部組織的活動(dòng)，說清楚參加俱樂部的意義，吸引同學(xué)們加入俱樂部。

要求：將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。北京中高考

字?jǐn)?shù)在150-180之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。北京中高考

【201x通州期末】根據(jù)情境，按要求寫作。

21.某村初中生劉某，因父母患重病，家境貧寒。劉某無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，要輟學(xué)。你校得知，學(xué)生會(huì)組織了“獻(xiàn)愛心”捐助，你作為通訊員，寫一則消息，報(bào)道捐助情況。

要求：題目自擬。語言要準(zhǔn)確得體。可合理拓展。字?jǐn)?shù)在150－200之間。文體為“消息”。

不要出現(xiàn)所在學(xué)校的師生姓名。

【201x海淀期末】根據(jù)情境，按要求寫作。

要由班內(nèi)同學(xué)推薦讀過的名篇佳作，要求闡述推薦理由，同時(shí)分享自己的讀后心得。活動(dòng)十分成功。作為初三班的通訊員，請(qǐng)你為校報(bào)寫一則消息，報(bào)道你們班這次活動(dòng)的情況。

要求：自擬標(biāo)題并寫在答題紙上。字?jǐn)?shù)在150-200之間。北京中高考 不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【201x燕山期末】 根據(jù)情境，按要求寫作。

22.上周五，光明中學(xué)初三學(xué)生到植物園春游。進(jìn)園后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)哇哇大哭的小朋友，原來他跟媽媽走散了。當(dāng)時(shí)，有同學(xué)聯(lián)系公園工作人員廣播尋人，有同學(xué)拿出零食安撫小朋友，有同學(xué)唱歌逗小朋友開心??當(dāng)小朋友的媽媽趕來時(shí)，小朋友正和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>

請(qǐng)你以這位媽媽的名義給光明中學(xué)寫一段感謝的話。

例題：

為緩解交通高峰期間道路擁堵的狀況，保障文苑小學(xué)放學(xué)期間交通安全，自201x年5月20日起，交通管理部門對(duì)吉山南路部分路段實(shí)施機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行。請(qǐng)你為湖州廣播電臺(tái)“交通之聲”擬寫一份文稿，提醒廣大市民注意相關(guān)情況。要求：語言表達(dá)得體，規(guī)范；表述準(zhǔn)確，有條理；120字左右。

＠.請(qǐng)廣大市民注意：

＠.為緩解文苑小學(xué)放學(xué)期間交通擁堵狀況。

自201x年5月20日起，交管部門將對(duì)吉山南路

＠.外環(huán)東路至吉山二路段實(shí)行機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行。

＠.單行方向?yàn)橛蓶|往西，單行時(shí)間為

每天14:30-16:30。

＠.請(qǐng)廣大市民遵守限行規(guī)定，并相互轉(zhuǎn)告。

示例：請(qǐng)廣大市民注意：為緩解文苑小學(xué)放學(xué)期間交通

擁堵狀況，自201x年5月20日起，交管部門將對(duì)吉山南路外環(huán)東路至吉山二路段實(shí)行機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行。單行方向?yàn)橛蓶|往西，單行時(shí)間為每天14:30-16:30，請(qǐng)廣大市民遵守，并相互轉(zhuǎn)告。

【什么叫微寫作】

所謂“微寫作”,是指圍繞某一話題進(jìn)行的微型寫作活動(dòng)，可以說的傳統(tǒng)意義上“小作文”的升級(jí)版，但更具有應(yīng)用性和實(shí)際意義。

【生活中的微寫作】微博、短信、失物招領(lǐng)、尋人啟事??

【具有什么特征】

1、規(guī)模小，容量小。

2、主題單純，目標(biāo)清晰，針對(duì)性強(qiáng)。

3、內(nèi)容包括傳遞具體信息、處理具體事務(wù)、情感志趣等。

4、展現(xiàn)特定的情景或社會(huì)現(xiàn)象，綜合考查學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。

【真題呈現(xiàn)】

〖嘉興、舟山卷〗

20．根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語言得體，150字以內(nèi)。

5月16日，張嬸來報(bào)喜，說女兒已被國(guó)外某大學(xué)錄取，9月25日開學(xué)。原準(zhǔn)備買車的10萬元錢要作留學(xué)之用了，現(xiàn)在想用這筆錢作短期投資。請(qǐng)你根據(jù)下面招商銀行理財(cái)產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容，向張嬸介紹理財(cái)信息并推薦合適的一款。

? 解題：稱呼；推薦產(chǎn)品及理由；注意哪些問題等。

示例：

張嬸，我推薦您購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品。目前招商銀行有5款產(chǎn)品，認(rèn)購(gòu)起點(diǎn)都是10萬元，購(gòu)買期限有462天、120天等五種。根據(jù)您的情況，我覺得2號(hào)產(chǎn)品較合算，獲得的收益也較高。不過，這幾種產(chǎn)品截止日都是18日，如果您要購(gòu)買，請(qǐng)抓緊去辦理。當(dāng)然，投資理財(cái)產(chǎn)品，會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)您慎重考慮。

〖寧波卷〗

5．請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，以編輯部的名義寫一則啟事。下面是校文學(xué)社社長(zhǎng)正浩和編輯詩(shī)瑤的對(duì)話。

正浩：詩(shī)瑤，陳平告訴我，我們文學(xué)社刊物《春芽》第三期有一個(gè)錯(cuò)誤。

詩(shī)瑤：什么錯(cuò)誤？

正浩：在“最美人物”欄目里，我們把一個(gè)人的名字寫錯(cuò)了。

詩(shī)瑤：啊？把誰的名字寫錯(cuò)啦？

正浩：就是那位園藝師傅方剛，寫成萬剛了。

詩(shī)瑤：哎呀，太粗心了。

正浩：我們要在第四期中刊登一則啟事，更正錯(cuò)誤，還要表示歉意。

詩(shī)瑤：好的。

【更正內(nèi)容2分，致歉內(nèi)容2分，語言通順得體1分】

? 示例：

因工作疏忽，我們?cè)诒究谌凇白蠲廊宋铩睓谀恐校瑢@藝師傅方剛的名字錯(cuò)寫成萬剛，特此更正，并向方剛師傅及讀者致歉。

【注意什么問題】

1.思路清晰，條理明確。

2.語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明、合理得體。

3.針對(duì)具體情境，符合寫作要求。

【提升訓(xùn)練】

題1：某小區(qū)里不少人遛狗時(shí)不牽，以至有人被咬傷。請(qǐng)你以社區(qū)管理員的名義，寫一份倡議書，從狗咬人說起，倡議大家文明飼養(yǎng)各種寵物。

要求：1.語言精練得體。2.理由充分，有號(hào)召力。3.字?jǐn)?shù)在150字左右。

《倡議書》

居民朋友們：

近日小區(qū)里發(fā)生了因遛狗不牽而導(dǎo)致的狗咬人事件，造成了許多的矛盾。動(dòng)物是我們的朋友，我們理應(yīng)愛護(hù)、照顧它們，但養(yǎng)動(dòng)物的同時(shí)也應(yīng)留意不要危害他人安全。因此，我倡議大家文明豢養(yǎng)寵物，不要讓寵物在公共場(chǎng)所隨意跑動(dòng)，請(qǐng)拴帶好您的寵物，為他人營(yíng)造更安全的空間，共建和諧、溫暖的社區(qū)！

小區(qū)委員會(huì)

年月日

題2：某校學(xué)生會(huì)要成立幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)專題小組。研究的內(nèi)容分別是：李白、魯迅、史鐵生、《三國(guó)演義》等作家或作品。請(qǐng)為一個(gè)研究小組，寫一則征招小組成員的啟事。要求：

1．內(nèi)容應(yīng)包含：對(duì)作家及研究重點(diǎn)、研究意義的簡(jiǎn)要說明；對(duì)應(yīng)征者的要求；報(bào)名辦法。

2．語言有個(gè)性，具有鼓動(dòng)意味。

3．200字左右。

《“魯迅研究小組”征招啟事》

讀《藤野先生》，你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》，你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó)，看文辭洶涌，思潮激宕。加入魯迅研究小組，一齊回味大師思想的精魄。我們的研究重點(diǎn)，在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文，治國(guó)民的心病？他對(duì)國(guó)民性的批判，究竟對(duì)后世有何影響？這些問題，等你回答。我相信，研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月，更在于先生的嘉言懿行，對(duì)如今的我們，對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無需讀書萬卷，無需博古通今，只要你有對(duì)魯迅先生的興趣，都可以加入我們！

報(bào)名地點(diǎn)：文學(xué)社辦公室

報(bào)名時(shí)間：每天中午12:30—13:30

文學(xué)社課題小組

201x年3月12日

致我校全體同學(xué)：

新一次的“《三國(guó)演義》調(diào)查小組”開始活動(dòng)了！你一定知道四大名著之一的《三國(guó)演義》吧！但是你知道這本書中的幾大名將都是為誰征戰(zhàn)沙場(chǎng)，他們又經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨嗎？“桃園三結(jié)義”、“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”，你一定清楚，可是你知道這背后所隱藏的種種故事嗎？有人稱：關(guān)羽、曹操和諸葛亮為“三絕”，但是你知道他們究竟是憑借哪一點(diǎn)成為“三絕”之一嗎？如果你想了解這些故事或?qū)Α度龂?guó)演義》十分感興趣，那么就來參加我們小組吧！我們將圍繞《三國(guó)演義》中的故事和人物展開討論和探究！謝謝合作！

《三國(guó)演義》調(diào)查小組

201x年4月30日

題3：閱讀下面的文字，按要求寫作。

夜幕降臨的時(shí)候，許多小區(qū)的公共場(chǎng)所，都會(huì)被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的業(yè)余鍛煉活動(dòng)——廣場(chǎng)舞。然而，因廣場(chǎng)舞音樂困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事，某小區(qū)廣場(chǎng)舞樂曲聲起，附近居民就搬來集資買來的擴(kuò)音器，奏響

分貝極高的噪音，強(qiáng)力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

請(qǐng)你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，并為維護(hù)自身權(quán)益提出合理建議。要求表達(dá)精煉、得體，字?jǐn)?shù)150——200字。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容6分，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，提出維護(hù)自己權(quán)益的建議；語言表達(dá)4分，要求語言精煉，得體，層次清楚，格式合理。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)不計(jì)，字?jǐn)?shù)不足，每少30字減1分。】

小區(qū)管理部門：

近段時(shí)間，我們因跳廣場(chǎng)舞和附近居民發(fā)生矛盾，對(duì)此深感愧疚。我們的本意在于鍛煉身體，娛樂心情，沒想到會(huì)如此嚴(yán)重地影響小區(qū)居民的正常生活，今后請(qǐng)你們多多監(jiān)督指導(dǎo)；同時(shí)，我們建議能在小區(qū)內(nèi)開辟一處合適的舞蹈場(chǎng)所，既能滿足我們老年人鍛煉身體的需要，又不干擾附近居民的生活，還能提升小區(qū)的文化品位，共建和諧小區(qū)。希望領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)注老年人的生活，考慮我們的建議。

某舞者

年月日

小區(qū)管理部門：

近段時(shí)間，我們和跳廣場(chǎng)舞的老年朋友的矛盾日益尖銳，我想我們的行為也缺乏理智，這是不應(yīng)該的。盡管老年人需要鍛煉身體、娛樂心情，但嘈雜的音樂聲確實(shí)影響了小區(qū)的正常生活，希望小區(qū)考慮居民的權(quán)益，抓緊協(xié)調(diào)這件事。我們建議在小區(qū)內(nèi)開辟合適的舞蹈場(chǎng)所，同時(shí)限定跳舞的時(shí)間，對(duì)舞曲的音量加以控制監(jiān)督，這樣既能滿足老年朋友的需要，又不干擾我們附近居民的生活，使我們小區(qū)成為和諧小區(qū)、文明小區(qū)。

希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的建議。

某居民

年月日

【結(jié)束語】微寫作是生活的一部分！

常見應(yīng)用文格式小貼士：

【書信】：開頭寫收信人的稱呼，要單獨(dú)成行，頂格書寫，表示尊重和禮貌。稱呼之后加上冒號(hào)，以示領(lǐng)起下文。正文。這是信的主要部分。寄信人要向收信人詢問、回答，敘述的內(nèi)容，都在這里表述。正文要另起一行，空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時(shí)頂格。結(jié)尾。一般是寫表示祝愿或敬意的話。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬禮”之類的話。祝愿的話可因人、因具體情況選擇適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種： 在寫完正文之后，緊接著寫“此致”，另起一行頂格或空兩格寫“敬禮”。不寫“此致”，只是另起一行空兩格，寫“敬禮”、“健康”、“安好”等詞。署名：是書信的最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。如果是寫給熟識(shí)的親屬、朋友的，可加上自己的稱呼，如弟、妹等。后邊寫名字，不必寫姓。如是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。名字后邊，或在名字的下一行右下方，寫上發(fā)信的年、月、日，以便于收信人查考。

【啟事】：一般由三部分組成：一是名稱，如內(nèi)容是少見、特殊事項(xiàng)，就直接用文種名稱，首行正中書寫即可；如內(nèi)容屬于常見的專門事項(xiàng)，則冠以“更名啟事～尋人啟事”等專稱：有時(shí)為了醒目，還可加上單位名稱或事由，如“X X公司開業(yè)啟事““《可愛的家園》征文啟事”等。二是內(nèi)容，即要向大家說明或提請(qǐng)大家留意的事情，應(yīng)包括目的、意義、方法、要求等項(xiàng)目，另起一行空兩格書寫。三是落款和日期，在正文右下方分兩行書寫。由于有些啟事已在內(nèi)容中寫明有關(guān)日期，那就不需另行標(biāo)注。目前常見的啟事樣式，為醒目，常用黑體字標(biāo)注聯(lián)系地址、聯(lián)系人以及電話號(hào)碼等。

通知：一般格式是：第一行居中寫“通知”二字，第二行定格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)。下行空兩格起寫正文，如果內(nèi)容較多，可以分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

【廣播稿】：格式和一般報(bào)刊用稿格式?jīng)]有什么區(qū)別，但要注意收聽效果，語言要通俗，避免因“音同字不同”造成的誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解。

【申請(qǐng)書】：寫申請(qǐng)書的目的是通過向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：1.標(biāo)題包括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。2.正文包括申請(qǐng)?jiān)颉⑹马?xiàng)、理由和要求。3.結(jié)尾署名申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。

【留言條】是指找人沒有找到，又沒有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

【倡議書】是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開建 議性的專用書信。如提議開展搶救國(guó)寶大熊貓的倡議書；給希望工程捐款的倡議書等。這些 號(hào)召性的書信或公諸報(bào)端，或張貼校園，都是倡議書的范例。

倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點(diǎn)。一般而言，分為向誰倡議，倡議什么，誰倡 議的，以及倡議日期等幾個(gè)部分，同一般專用書信差不多。特點(diǎn)在于第一行不寫稱呼，而是 寫倡議題目，如“關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議”、“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”等。接著 在另起一行的頂格處寫號(hào)召的對(duì)象。但稱呼不像書信那么實(shí)指，而是泛指。有時(shí)也可以不寫 稱呼，而直接寫正文。

【新聞】新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。導(dǎo)語導(dǎo)語是簡(jiǎn)訊開頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無結(jié)尾。

《淺識(shí)微寫作》學(xué)案

【小題熱身】

例題：

為緩解交通高峰期間道路擁堵的狀況，保障文苑小學(xué)放學(xué)期間交通安全，自201x年5月20日起，交通管理部門對(duì)吉山南路部分路段實(shí)施機(jī)動(dòng)車限時(shí)單向通行。請(qǐng)你為湖州廣播電臺(tái)”交通之聲“擬寫一份文稿，提醒廣大市民注意相關(guān)情況。要求：語言表達(dá)得體，規(guī)范；表述準(zhǔn)確，有條理；120字左右。

【真題呈現(xiàn)】

〖嘉興、舟山卷〗

20．根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語言得體，150字以內(nèi)。

5月16日，張嬸來報(bào)喜，說女兒已被國(guó)外某大學(xué)錄取，9月25日開學(xué)。原準(zhǔn)備買車的10萬元錢要作留學(xué)之用了，現(xiàn)在想用這筆錢作短期投資。請(qǐng)你根據(jù)下面招商銀行理財(cái)產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容，向張嬸介紹理財(cái)信息并推薦合適的一款。

〖寧波卷〗

5．請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，以編輯部的名義寫一則啟事。下面是校文學(xué)社社長(zhǎng)正浩和編輯詩(shī)瑤的對(duì)話。

正浩：詩(shī)瑤，陳平告訴我，我們文學(xué)社刊物《春芽》第三期有一個(gè)錯(cuò)誤。

詩(shī)瑤：什么錯(cuò)誤？

正浩：在”最美人物“欄目里，我們把一個(gè)人的名字寫錯(cuò)了。

詩(shī)瑤：啊？把誰的名字寫錯(cuò)啦？

正浩：就是那位園藝師傅方剛，寫成萬剛了。

詩(shī)瑤：哎呀，太粗心了。

正浩：我們要在第四期中刊登一則啟事，更正錯(cuò)誤，還要表示歉意。

詩(shī)瑤：好的。

【提升訓(xùn)練】

題1：某小區(qū)里不少人遛狗時(shí)不牽，以至有人被咬傷。請(qǐng)你以社區(qū)管理員的名義，寫一份倡議書，從狗咬人說起，倡議大家文明飼養(yǎng)各種寵物。

要求：1.語言精練得體。2.理由充分，有號(hào)召力。3.字?jǐn)?shù)在150字左右。

題2：某校學(xué)生會(huì)要成立幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)專題小組。研究的內(nèi)容分別是：李白、魯迅、史鐵生、《三國(guó)演義》等作家或作品。請(qǐng)為一個(gè)研究小組，寫一則征招小組成員的啟事。要求：

1．內(nèi)容應(yīng)包含：對(duì)作家及研究重點(diǎn)、研究意義的簡(jiǎn)要說明；對(duì)應(yīng)征者的要求；報(bào)名辦法。

2．語言有個(gè)性，具有鼓動(dòng)意味。

3．200字左右。

題3：閱讀下面的文字，按要求寫作。

夜幕降臨的時(shí)候，許多小區(qū)的公共場(chǎng)所，都會(huì)被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的業(yè)余鍛煉活動(dòng)——廣場(chǎng)舞。然而，因廣場(chǎng)舞音樂困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事，某小區(qū)廣場(chǎng)舞樂曲聲起，附近居民就搬來集資買來的擴(kuò)音器，奏響分貝極高的噪音，強(qiáng)力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

請(qǐng)你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，并為維護(hù)自身權(quán)益提出合理建議。要求表達(dá)精煉、得體，字?jǐn)?shù)150——200字。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容6分，陳說自己對(duì)廣場(chǎng)舞糾紛的看法，提出維護(hù)自己權(quán)益的建議；語言表達(dá)4分，要求語言精煉，得體，層次清楚，格式合理。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)不計(jì)，字?jǐn)?shù)不足，每少30字減1分。】

常見應(yīng)用文格式小貼士：

【書信】：開頭寫收信人的稱呼，要單獨(dú)成行，頂格書寫，表示尊重和禮貌。稱呼之后加上冒號(hào)，以示領(lǐng)起下文。正文。這是信的主要部分。寄信人要向收信人詢問、回答，敘述的內(nèi)容，都在這里表述。正文要另起一行，空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時(shí)頂格。結(jié)尾。一般是寫表示祝愿或敬意的話。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬禮”之類的話。祝愿的話可因人、因具體情況選擇適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種： 在寫完正文之后，緊接著寫“此致”，另起一行頂格或空兩格寫“敬禮”。不寫“此致”，只是另起一行空兩格，寫“敬禮”、“健康”、“安好”等詞。署名：是書信的最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。如果是寫給熟識(shí)的親屬、朋友的，可加上自己的稱呼，如弟、妹等。后邊寫名字，不必寫姓。如是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。名字后邊，或在名字的下一行右下方，寫上發(fā)信的年、月、日，以便于收信人查考。

【啟事】：一般由三部分組成：一是名稱，如內(nèi)容是少見、特殊事項(xiàng)，就直接用文種名稱，首行正中書寫即可；如內(nèi)容屬于常見的專門事項(xiàng)，則冠以“更名啟事～尋人啟事”等專稱：有時(shí)為了醒目，還可加上單位名稱或事由，如“X X公司開業(yè)啟事”“《可愛的家園》征文啟事”等。二是內(nèi)容，即要向大家說明或提請(qǐng)大家留意的事情，應(yīng)包括目的、意義、方法、要求等項(xiàng)目，另起一行空兩格書寫。三是落款和日期，在正文右下方分兩行書寫。由于有些啟事已在內(nèi)容中寫明有關(guān)日期，那就不需另行標(biāo)注。目前常見的啟事樣式，為醒目，常用黑體字標(biāo)注聯(lián)系地址、聯(lián)系人以及電話號(hào)碼等。

通知：一般格式是：第一行居中寫“通知”二字，第二行定格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)。下行空兩格起寫正文，如果內(nèi)容較多，可以分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

【廣播稿】：格式和一般報(bào)刊用稿格式?jīng)]有什么區(qū)別，但要注意收聽效果，語言要通俗，避免因“音同字不同”造成的誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解。

【申請(qǐng)書】：寫申請(qǐng)書的目的是通過向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：1.標(biāo)題包括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。2.正文包括申請(qǐng)?jiān)颉⑹马?xiàng)、理由和要求。3.結(jié)尾署名申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。

【留言條】是指找人沒有找到，又沒有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

【倡議書】是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開建 議性的專用書信。如提議開展搶救國(guó)寶大熊貓的倡議書；給希望工程捐款的倡議書等。這些 號(hào)召性的書信或公諸報(bào)端，或張貼校園，都是倡議書的范例。

倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點(diǎn)。一般而言，分為向誰倡議，倡議什么，誰倡 議的，以及倡議日期等幾個(gè)部分，同一般專用書信差不多。特點(diǎn)在于第一行不寫稱呼，而是 寫倡議題目，如“關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議”、“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”等。接著 在另起一行的頂格處寫號(hào)召的對(duì)象。但稱呼不像書信那么實(shí)指，而是泛指。有時(shí)也可以不寫 稱呼，而直接寫正文。

【新聞】新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。導(dǎo)語導(dǎo)語是簡(jiǎn)訊開頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無結(jié)尾。

第四篇：2018年北京高考語文微寫作（模版）

2018年北京高考語文微寫作 23.微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。

①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。

②從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物，簡(jiǎn)述這個(gè)人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150—200字。

③讀了《論語》，在孔子的眾多弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請(qǐng)選擇一位，為他寫一段評(píng)語。要求：符合人物特征。150—200字。

我看2018年北京高考微寫作

③讀了《論語》，在孔子的眾多弟子之中，你喜歡顏回，還是 曾參，或者其他哪位？請(qǐng)選擇一位，為他寫一段評(píng)語。要求：符合 人物特征。150—200字。

從北京今年的微寫作高考題來看，高中只是背誦一些論語的經(jīng)典句子是不夠的。北京高考題給我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的啟示是： 1.需要通讀的融會(huì)貫通； 2.需要對(duì)儒家思想的深度理解；

3.需要有自己的觀點(diǎn)。給我們高中語文課程的啟示是：打通傳統(tǒng)文化校本課程與國(guó)家課程任務(wù)群“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”的學(xué)習(xí)；在傳承的基礎(chǔ)上，要有理解。

回顧高考 閱讀書目：

北京2016在保持原有“古詩(shī)文背誦篇目”不變的同時(shí)，增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”，包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典，分別是：《論語》、《三國(guó)演義》、《紅 樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《老人與海》。

2017年北京高考生來說，語文科目較大的變化是《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》等6部經(jīng)典閱讀篇目納入必答的范圍。

北京題

24．鄂溫克人與根河有著密切的聯(lián)系。下列對(duì)經(jīng)典作品中環(huán)境與人物的聯(lián)系，理解不正確的．．．一項(xiàng)是（3分）A．大觀園是《紅樓夢(mèng)》中人物活動(dòng)的一個(gè)主要場(chǎng)所。正是這個(gè)眾姐妹詩(shī)意生活著的“世外桃源”，造就了賈寶玉力求擺脫世俗的叛逆性格。

B．《邊城》的故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代湘西小鎮(zhèn)茶峒。山明水凈的湘西風(fēng)光，映襯了翠翠、爺爺、儺送等人物心靈的澄澈純凈與人性的善良美好。

C．《紅巖》講述的是在黎明前的黑暗里共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄中艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。牢房的陰暗、劊子手的兇殘，突顯了革命者信念的堅(jiān)定、意志的堅(jiān)強(qiáng)。

D．《阿Q正傳》寫的故事以辛亥革命時(shí)期的未莊為主要場(chǎng)景。趙太爺、假洋鬼子為代表的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)阿Q的壓迫和欺凌，是阿Q“精神勝利法”形成的重要原因。

五、本大題共2小題，共60分。25.微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

①《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子，敘述情節(jié)，并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。

②請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說。

③如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與海》里的桑提亞哥之中，選擇一個(gè)人物，依據(jù)某個(gè)特定情境，為他（她）設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢？要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計(jì)的意圖。

第五篇：微寫作

微寫作”，攪活語文一池春水

四川省特級(jí)教師李迪明

明年北京高考語文將把一篇大作文變?yōu)橐淮笠恍善魑模拔懽鳌迸c大作文重新同臺(tái)演戲，為應(yīng)試教育注入了新的活力，將攪活語文一池春水。

據(jù)知情人士透露，將60分的作文分為兩題:第一題為“微寫作”, 分值擬定為10分，字?jǐn)?shù)將控制在200～300字；第二題為大作文，仍將沿用以往的出題方式，分值擬定為50分，字?jǐn)?shù)在700字左右。增加“微寫作”不是考查考生布局謀篇的能力，而是對(duì)考生組織句子的能力，句子與句子之間邏輯條理性的考查。根據(jù)命題方向，“微寫作”文體多樣，可以是議論性、說明性或描寫性文章，也可以是應(yīng)用文。對(duì)明年高考作文進(jìn)行調(diào)整，也是為2016年高考語文總分值上調(diào)為180分作鋪墊。

當(dāng)今時(shí)代，信息流動(dòng)不斷加快，快閱讀成為人們獲取信息的主要方式，微博、微信迅速崛起，“微寫作”貼近生活、貼近社會(huì)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和興趣性，作為一種題型，將其納入高考本來無可厚非，但沒必要夸大其意義。

“微寫作”，發(fā)端于微博，但古已有之。唐詩(shī)、宋詞、元曲，其實(shí)都是“微寫作”的文本，古代筆記、寓言、笑話，以及古典文論中大量的詩(shī)論、詞論、曲論，甚至群眾喜聞樂見的楹聯(lián)、格言、謎語，都有微寫作的影子。把“微寫作”納入考試，體現(xiàn)了寫作的時(shí)代特色，有其實(shí)用性。但隨著微博、微信的盛行，其碎片化、隨意性、浮躁性，讓人擔(dān)憂。而堆砌辭藻，無病呻吟，易于預(yù)設(shè)，也值得命題者未雨綢繆。

其實(shí)，高考一次考兩篇作文并不是什么“發(fā)明創(chuàng)造”，也無關(guān)乎教育公平，更不可能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

從1983年到1998年，中國(guó)高考一次考“一大一小”兩篇作文或一次考一敘一議“兩篇同大”作文的就有10來次。如，1983年考看圖作文(漫畫《挖井》)兩篇：①說明一篇，②議論一篇；1992年考兩篇作文：記敘文和議論各一篇(關(guān)于社會(huì)公德問題，街頭雨中一景)，各占25分。1995年考兩篇作文(素材為詩(shī)歌《鳥的對(duì)話》)：①對(duì)話200字左右，20分；②評(píng)論不少于600字，40分。1998年考兩篇作文：“堅(jiān)韌，我追求的品格”“戰(zhàn)勝脆弱”(二選

一)，不少于600字，40分；小作文：補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》，200字左右，20分。然而，從1983年到1998年，中國(guó)高考學(xué)生就沒有感覺到一次考兩篇作文比一次考一篇作文更公平，中國(guó)高考學(xué)生學(xué)語文的負(fù)擔(dān)從來就沒有因一次考兩篇作文而減輕，反而更加沉重。倒是當(dāng)時(shí)北京、上海的高考錄取分?jǐn)?shù)比甘肅、青海寧夏都低，教育不公非常凸出，后來搞各省區(qū)高考自主命題，就掩蓋了這種不公平。1999年開始的15年，由一次考兩篇作文變?yōu)橐淮慰家黄魑模碛墒菧p輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；而現(xiàn)在又將一次考一篇作文變?yōu)橐淮慰純善魑模舱f是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，其間的道理，卻很難讓人想明白。難道我們的高考作文命題改革就只能原地轉(zhuǎn)圈？改來改去，又回到了“原點(diǎn)”！

真正的“原點(diǎn)”應(yīng)該在新中國(guó)成立時(shí)。我們不妨考察一下從新中國(guó)成立到“文化大革命”前的中國(guó)高考。那時(shí)的語文可主要是考一篇作文喲，文科生加試一段文言文，也只是斷句或翻譯，很少涉及其他語文知識(shí)和能力。說起語文的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，那些“過來人”都感覺特別輕松。現(xiàn)在的改革者們能不能在減少考試內(nèi)容上動(dòng)點(diǎn)腦筋，把高中考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)真正減下來呢？筆者所真正擔(dān)心的就在于，高考作文增加“微寫作”會(huì)變成學(xué)生的“大負(fù)擔(dān)”！

“微寫作”畢竟為高考命題找到了一種新的題型，但這種題型完全可以放到語言表達(dá)與運(yùn)用中去考。高考一次考兩篇作文，不值得北京以外的高考作文命題者模仿，因?yàn)檫@有可能增加考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)！