第一篇:加強青年領導干部修養的途徑
加強青年領導干部修養的途徑
周恩來同志講過,“活到老,學到老”。就修養的全過程來講,既是人生不同階段、不同時期的自我總結和提煉,也是整個人生必須一貫堅持、循序漸進的過程。就修養總的原則來講,就是根據唯物辯證法的認識規律學習、實踐、提高,再學習、再實踐、再提高的過程。就修養總的方法來講,分為理論學習、實踐磨礪、黨內生活鍛煉三個方面。這三者相互作用,有機統一,互為促進。注重自身修養,在信念,在志向,在學識,在毅力,在德性,在經驗,在躬行。青年領導干部加強自身修養,不斷磨礪自我,主要還是體現在言行中,在崗位中,在實踐中,從認識問題入手,從不斷學習入門,從改進作風做起,從總結提高升華。
(一)認真學習,是青年領導干部加強自身修養的前提
當今時代是科學技術迅猛發展的時代,在自然科學方面,各種新學科、新技術層出不窮,生物工程、海洋技術、電子技術、克隆技術、信息技術、網絡技術、納米技術紛紛出現,并且以驚人的速度走近人們的生活。在社會科學方面,隨著政治體制和經濟體制改革的不斷深入,各種思潮、各種觀點也紛紛登場亮相。隨著經濟全球化進程的加速,知識經濟、信息經濟獨站潮頭,并且正在改變全球的經濟結構和經濟質量。有人把這樣一種時代稱作知識經濟時代(或信息經濟時代),也有人把當前的社會稱作學習型社會,可見,學習已經成為人們的第一需要,是安身立命之本。學則進,不學則退。
學習是一個人艱苦求索、循序漸進的過程。認真學習,是加強青年領導干部自身修養的前提。不學習,就不能掌握馬克思主義理論和相關的科學文化知識,就不能正確認識人類社會的客觀規律,就不能科學分析判斷社會發展和社會生活中的各種復雜現象,就可能會迷失方向,動搖立場。不學習,理想就會建立在沙灘上,經不住風浪的考驗;不學習,理智就會讓位于快感,使人走向平庸和無聊。列寧曾經諄諄教導青年一代說,“要理智地、自覺地、有效地投身于革命,就必須學習”。培根指出,“知識就是力量”。多學習,多讀書,對于做人做事,對于修身養性都是必不可少的。特別是青年領導干部,肩負著黨交付的引領青年的重任,肩負著青年寄予的期望,用知識武裝頭腦,改造自然,改造社會,服務大局,服務青年,尤為迫切重要。胡錦濤總書記要求全黨特別是黨的干部“多擠出些時間學習,少搞些應酬;多深入實際,深入群眾,少搞些形式主義;多辦實事,少說空話”。這些既是通過學習增強自身修養的內容、方法,也是增強黨性觀念的有效途徑。青年領導干部要把學習當作一種責任,一種覺悟,一種修養;堅持在學中干,在干中學;堅持向書本學,向實踐學,向群眾學;要善于捕捉眾人身上的閃光點,集眾人之賢為己之優,學眾人之長補己人之短,善集大成者,方能成為大優者。要學新理論、新知識、新技能;學金融、學科技、學法律和管理知識,不斷提高工作能力和素養,做推動工作的理手,破解難題的高手,市場運作的能手,實際操作的強手。
1.要學好理論,武裝頭腦
我們是馬克思主義者,馬列主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想就是青年領導干部的必修課,而且必須學好。現在世界在開放,全球范圍內聯系在加強,東西方觀念在碰撞,東西方文化在融合。距離縮短了,世界變小了,“地球村”現象出現了,如果青年領導干部連基本的理論也搞不清楚,就難以從思想上明辨是非,如果青年領導干部沒有掌握強大的思想武器,就難以同各種非馬克思主義思潮作斗爭。比如在改革的方式上,總有“漸進式”和“激進式”之爭,究竟哪種方式好?實踐是最好的答案。認識和接受一個理論的正確性,必須把它放在歷史發展的長河中,把它放在現實的實踐中。
2.要博覽群書、豐富自我學習無止境,不僅表現在深度上,而且還表現在廣度上。一方面,“學不深,則理不明”,另一方面,“學不博,則識不廣”。對于一個專家而言,要求的是深度,是某個領域的創新。對于青年領導干部,要求他們在每個領域都有深入的研究,成為專家,那是不現實的,但是至少在相關領域要有所了解,或在某一個時期,對某種知識現象要搞清楚。要“專”中有“博”,“博”中有“專”。現在是發展的時代,是社會經濟迅速發展的時代,各種新知識,新名詞眼花繚亂,層出不窮。幾天不看書,不讀報,就覺得跟不上時代的腳步。各種新技術,如克隆技術、納米技術等等,青年領導干部都要有所了解,不了解就會出笑話。
3.要善于思考,準確判斷
“學而不思則惘,思而不學則怠”。思想是人類特有的精神花朵。會思想,有思想,并能與時俱進,提出新的理念,才能超越自我,站在前頭,開創新的局面,鑄就新的業績。青年領導干部最基本的思想素質,是在任何時候,都堅信馬克思主義的真理性、共產主義的科學性、社會主義的優越性、中國共產黨的先進性。思維要轉換成行動,轉變成決策,還在于對思想進行歸納、整理、消化、吸收、運用。立黨為公、執政為民,依法從政,銳意改革、勇于創新,致力和諧、全面發展,健全制度、科學決策,求真務實,反腐倡廉等,既是黨的執政理念,也是青年干部的行動準則和工作理念。只有刷新理念,才能有新的視野,新的激勵,新的進步。
(二)獻身實踐,是青年領導干部加強自身修養的根本
青年領導干部加強自身修養的關鍵是一個“實”字,就是求真務實,尊重事實,真抓實干,狠抓落實。尊重事實,就是實事求是,在客觀規律的指導下,不夸大、不縮小,講實際、明實情。青年領導只有深入基層,深入實際,開展調查研究,掌握第一手資料,按照人民群眾的本原要求,做到思路實、決策實,說話實,辦事實,才能事半功倍。真抓實干必須求實效。青年領導干部最少保守思想,敢于創新,更要善于實干。不能做“太平官”,不求有功,但求無過,飽食終日,無所用心;不能不但自己不干事,還反對別人干事;不能搞“自我設計”,為了個人升遷,急功近利,作表面文章;不能追求所謂“政績”,置客觀條件于不顧,置青年的呼聲于不聞,盲目行事,為所欲為,勞民傷財。要勤儉節約,艱苦創業,精打細算,量力而行,對歷史負責,對單位負責,不要到一個地方工作就留下一屁股債,寅吃卯糧,把包袱甩給別人,表面上是經濟問題,實質上反映了一個青年領導干部的政治品格。狠抓落實必須忌飄浮。一種是工作作風上的“飄”,不深入,不踏實,猶如墻上蘆葦,水中浮萍;另一種是工作形式上的“空”,對工作講起來重要,做起來次要,忙起來不要;接受工作一講就會,一聽就懂,一做就錯。重視了這些現象,克服了這些不足,青年領導干部才能以求真務實的精神,重實際,說實話,辦實事,求實效,追求一番真正的作為。黨和人民把一個單位、一個部門、一個地區的領導權托付給青年領導干部,這是對青年領導干部的最大信任,也是對青年領導干部的嚴峻考驗。要時刻問問自己,為黨工作的心掏出來沒有,勁用足了沒有?有了這種對黨和人民事業的自覺忠誠,眼光就會變得遠大,心胸就會變得開闊,浮躁的心就會變得踏實,力量就會倍增,就會對自己所從事的工作全身心投入,在平凡的崗位上通過腳踏實地的奮斗,創造出不平凡的業績。
中央反復強調:“大力選拔靠得住、有本事的優秀干部。”“靠得住”說的是德,是第一位的,是根本;“有本事”說的是才智、能力和水平,是青年領導干部必須具備的基本條件。二者相輔相成,缺一不可。“靠得住”就是講青年領導干部首先要努力成為忠誠于馬克思主義、走建設中國特色社會主義道路、會治黨、治國的政治家,黨的各級領導干部必須具有堅定的理想信念,認真實踐“三個代表”,全面正確地貫徹黨的路線、方針、政策,同黨中央保持高度一致,做到勤政廉潔,公道正派。“有本事”就是講各級干部要具有世界眼光,戰略思維和創新精神,有強烈的事業心、努力成為有知識、懂業務、勝任本職工作的內行。黨的各級領導干部都要與履行崗位職責適應的專業知識和領導、管理能力,有與所擔任職責相適應的宏觀決策能力、總攬全局的能力,組織協調能力,知人善任能力和處理突發復雜事件的應變能力。
怎樣才能靠得住?靠教育,靠錘煉黨性,才能忠誠于黨。怎樣才能有本事?靠學習,靠實踐,來錘煉我們的真功夫。
1.要善取他山之玉
學習借鑒別人的經驗和技術去發展自己,是一條低成本的路子。古希臘的柏拉圖曾講過一句名言:知識是一切能力最強的能力。人的能力有大小,特長也各有相同,思路也千差萬別,但只要肯學習,就會有長進。俗話說,尺有所短、寸有所長,山外有山,天外有天。學習別人的經驗,不僅可以提高自己,還可以少走彎路。此所謂拿來主義,經濟實用,立竿見影(當然不能教條主義和經驗主義)。所以作為一個青年領導干部,要有虛懷若谷,不恥下問的態度,要向領導學,向同行學,向下級學,學多了,本事就多了,修養也就漸次豐滿。現在的一些做法,如搞調查研究,到外地和國外考察,就是認真學習,學真經,不能掛羊頭賣狗肉。
2.要加強實踐磨練
青年領導干部不要放過任何一個鍛煉自己的機會。只要有條件,就把自己放在火上烤一烤,架上爐上煉一煉。古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。江澤民同志曾經指出,對年輕干部,越是有培養前途,越要放到艱苦環境中去,越要推到重大斗爭的第一線去,越要賦予艱巨的任務,讓他們在現實的風浪中經受鍛煉和考驗。一是要在艱苦的環境中磨煉意志和品質。現在不少青年領導干部都想去所謂的好地方,有錢、有權,輕松自在。時間長了,就養尊處優,在困難面前裹足不前,畏首畏尾。因此,艱難困苦最能磨煉意志。二是要在急、難、險境中鍛煉自己。一個優秀的青年領導干部,應該有很強的應變能力,一個杰出的青年領導干部也應該有超人的勇氣和魄力,在危急關頭迅速作出決策,所謂“瞬間決策”。所以關鍵時刻最能顯示一個青年領導干部的水平。三是要在復雜的環境鍛煉自己。在實際工作中青年領導干部遇到的問題,往往不是單個因素,而是一個復雜的矛盾系統。這就需要培養青年領導干部的綜合分析能力,在復雜多變的條件下,找出處理和解決問題的關鍵因素,即找出主要矛盾和矛盾的主要方面,解決了主要矛盾,其他矛盾就迎韌而解了。四是要到基層去,到第一線去接受鍛煉。只有到基層,才能真正體察國情、民情,才能培養與工農群眾的感情,才能豐富自己的閱歷,提高工作能力。
3.要注意揚長避短
青年領導干部的一個基本素質就是要準確地認識自己,人貴有自知之明,適合在哪個領域發展,就在哪個領域發展,決不能舍近求遠,舍長謀短。只有恰當地把握自己,方能有效地發展自己。
4.要養成好的作風
作風問題事關重大,不僅事關黨的事業和人民群眾的利益,而且事關青年領導干部的成長。一要務實不圖虛名。這主要是防止形式主義和官僚主義。形式主義的危害是貪圖虛名,不務實效,勞民傷財。官僚主義的危害是脫離群眾、脫離實際,長官意志,作為青年領導干部工作要務實,不能好大喜功,急于求成,也不能官氣十足,盲目決策。群眾戲言“先拍腦袋決策,再拍胸脯保證,后拍屁股走人。”就是指的這類領導干部二要勤政,心系群眾。看群眾想啥,盼啥,一切是為了群眾,方便群眾。要把群眾的呼聲作為第一信號,把群眾的需要作為第一選擇,把群眾的利益作為第一考慮。三要創業,必須依靠群眾。人民群眾是創造歷史的動力,改造世界,要依靠群眾,引導和組織群眾。所以,塑造作風也是真功夫。
(三)錘煉自我,是青年領導干部加強自身修養的關鍵
對于青年領導干部而言,人格魅力更迷人。加強自身修養的關鍵,就是錘煉自我,塑造完美人格,展現個人永久魅力。青年領導干部要在四個方面不斷鞭策自己。要做一個善良、正直的人
這是對青年領導干部的起碼的要求。青年領導干部要做一個老百姓說的好人,善良的底限就是人道主義。青年領導干部要超越這個底限,做為人民謀利益的人。青年領導干部如果沒有一顆善良的心,滿肚子壞心眼,人民群眾就不愿意和你接觸,怕你“咬”人。所以青年領導干部要與人為善,善待自己、善待別人,做官要心系他人,心系百姓。要做一個正直的人,正直的人是正氣的代表。有的人一開口、一行動,大家就覺得他滿身都是正氣,沒有歪門邪氣,見利忘義、損人利己、損公肥私,陽奉陰違那必然被千夫所指,就是當面不說你,背后也得戳你的脊梁骨。另外,還要區別正氣與義氣,正氣是有原則性的,是社會范疇,而義氣是江湖豪氣,正氣是公,義氣是私。我們既要正氣,又講感情,要有情有義,但不能喧染義氣,有時一味的講義氣,不僅害人,也會害己。所以青年領導干部要弘揚正氣,做善良、正直的人。
1.要做一個胸襟寬廣、樂于合作的人
一個青年領導干部要有容人之量,大肚能容天下之事。這里講的容忍別人,不是無原則的寬容,對待同志,要坦坦蕩蕩,有意見講在當面,不在背后搞小動作。對于有錯的同志,要熱情地幫助,善意地批評。對于對自己有意見的人,要本著有則改之,無則加勉的態度,不能耿耿于懷,掛在心間,更不能打擊報復。與同志們相處不能小肚雞腸,斤斤計較,看待別人要善于發現別人的優點和長處,不能因他對自己有意見,自己就戴上有色眼鏡看別人。心胸狹窄是青年領導干部的大忌,沒有肚量就難以跟別人合作共事,就難以搞好團結。大家要心往一處想、勁往一處使,才能推動事業的發展。寬,就是寬廣寬容,胸懷寬廣,善于包容,待人寬容。寬容,是一種心志,也是一種境界;是一種原則,也是一種風格;是一種情感,也是一種準則。要努力練就海納百川的胸懷,容人容事的氣度。做到“宰相肚里能撐船”,容人之長,容人之短,容人之異,容人之過。不搞小圈子,不搞小動作,不傳小消息,不穿小鞋子。要以包容的心態尊重合作共事的同志,尊重他們的閱歷和經驗,尊重他們的想法和感受,尊重他們的智慧和能力。己所不欲,勿施于人;記人之善,忘人之過。寬容體現在心智上,“心有多大,舞臺就有多大”,“心有多寬,事業就有多寬”。寬容體現在細節處,“退一步海闊天空”,“讓三分天高地闊”。如情入理處,體現真實和感動,更易縮短距離,促進溝通。
2.要做一個淡泊名利、甘于奉獻的人
奉獻與索取是矛盾的兩個方面。一個人的價值很難用價格(工資)標定出來,而要以他為人民、為國家、為社會做了多少事來衡量。毛澤東對生與死有過一番宏論:為人民利益而死,就死得其所,就比泰山還重;為法西斯賣命,那就比鴻毛還輕。經濟學上講,勞動創造價值,馬克思的勞動價值學說認為,在商品交換條件下,當個別勞動變為一般勞動,私人勞動就成了社會勞動,才能體現出商品的價值。把勞動與價值聯系起來,說明價值量與勞動量有關,與奉獻有關。經濟學與社會學一脈相承。做人也一樣,付出與回報一般是平衡的,但如果你看重前者,就覺得社會對自己很公平,如果你過于看重后者,就覺得別人和社會經常欠你的“債務”,心里就失衡。青年領導干部也一樣,總覺得自己很優秀,各方面條件都具備,就是組織上不提拔,總覺得自己應該擔當更大的責任,即使提拔了,也覺得自己早應該提拔重用了,于是心情不舒暢,心理不平衡,牢騷滿腹,怨天憂人,卻丟掉了人格,輸掉了做人的尊嚴。作為青年領導干部,尤其要做到自己戰勝自己,贏得一份好心情。其實你多一分平靜,就多一分快樂,多一分奢求,就多一分煩惱。古人有名言:“去留無意,看庭院花開花落;寵辱不驚,觀天宇云卷云舒。”不以物喜,不以己悲,勝不驕,敗不餒,處變不驚,笑看人生!河南省內鄉縣衙有這么一副對聯:“得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官;吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。” 封建官吏尚有如此境界,何況黨的領導干部?要正確地看待自己,正確地看待別人,還要正確對待機遇,正確對待權位。功名利祿淡如水,人格事業重如山。
3.要做一個謙虛謹慎、奮發進取的人
青年領導干部最怕的就是驕傲自滿,不思進取。一旦有了這種心理,對青年領導干部的事業將遺害無窮,對青年領導干部的成長也大為不利。謙虛使人進步,驕傲使人落后。謙虛,會使人永遠感到自身的不足,催人奮進;謹慎,能使人居安思危,防微杜漸,防患于未然。青年領導干部還要有不甘落后的精神。因為年輕,正是干事創業的時候,要不懈的去奮斗,去追求,去追求做大事,而不是追求做大官。無論是大事,還是小事,都要認真對待,每天都要以積極的態度和喜悅的心情去迎接初升的太陽,不要每天愁眉不展,渾身懶洋洋,滿臉凄慘慘。也不能每天只追求享樂,不思進取。要有一股朝氣和銳氣,讓人覺得在你身上有希望。現在的青年領導干部有個壞毛病:四平八穩,患得患失,太看重上下左右的關系,有時為了幾張選票,該批評的人也不批評了,該做的事也不做了,不求有功,但求無過,平平庸庸,碌碌無為。還有一種是養尊處優,混天聊日,不思進取,毫無斗志,熱衷于推杯換盞,燈紅酒綠,精神消沉,思想頹廢。這是一種對歷史、對人民極不負責的態度,青年領導干部要敢于沖破這種觀念,要以群眾利益為重,抓住機遇,有所作為。特別是現在,生活節奏很快,工作任務很重,需要一種朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態。一個成熟的青年領導干部應該是有才不恃才、居功不自傲。
(四)嚴于律己,是青年領導干部加強自身修養的保證
腐敗是一種政治現象,其基本形式是政治權力與物質財富的交換,其實質和核心就是以權謀私。表現在權錢交易、權權交易、權色交易、權名交易、權樂交易等。在中國漫長的歷史上,倡廉反腐為歷朝歷代統治階級所重視,有的還奉為治國之綱,但封建王朝畢竟是擺脫不了人治的局限性,往往是一代明君,一朝清風,一世繁榮;遇上一個昏君,則政腐官貪,民不聊生,最終導致政息國亡。歷朝歷代統治階級與腐敗現象的斗爭也一直沒有停止過。管仲的“四維”治國,認為“禮、義、廉、恥”乃國之四維,四維不張,國乃來亡;朱元璋的廉政醒貪教育,懲戒結合,打教并舉;雍正倡立的“養廉銀”制度,給督撫大吏每年1—2萬兩,知縣小吏1000—2000兩白銀,作為生活補助和辦公費用,以期“高薪養廉”等等,但是興衰成敗都有周期率,其興也勃焉,其亡也忽焉,給后人留下了許多經驗和教訓。中國共產黨成立以后,我們黨十分重視廉政建設,而且是一貫重視,毛澤東在《中國共產黨在民族戰爭中的地位》一文中曾指出:“共產黨員在政府工作中,應該是十分廉潔、不用私人、多做工作少取報酬的模范。??自私自利、消級怠工、貪污腐化、風頭主義等等,是最可鄙的;而大公無私、積極努力、克己奉公、埋頭苦干的精神,才是可尊敬的。”
1949年新中國成立前夕,毛澤東在河北平山縣西柏坡召開的七屆二中全會上發表了“糖衣炮彈”論,“可能有這樣一些共產黨人,他是不曾被拿槍的敵人征服過的,他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號,但經不起人們糖衣炮彈的攻擊,他們在糖衣炮彈面前要打敗仗。我們必須預防這種情況”。1949年11月9日,中共中央頒布了《關于成立中央及各級黨的紀律檢查委員會的決定》,朱德任中紀委書記。1950年整黨,1951年“三反、”“五反”運動,這次運動中還處決了劉清山、張子善等高級領導干部。改革開放一開始,小平同志就指出:“堅持四項基本的原則的核心,是堅持黨的領導。??黨內確有不正之風,確有極少數領導干部搞特殊化。中央已經下決心,并且已經在陸續解決這方面的問題。”1993年8月中紀委二次全會上,江澤民同志指出:“腐敗現象是侵入黨和國家機關健康肌體內的病毒。如果我們掉以輕心,任其泛濫,就會葬送我們的黨,葬送我們的社會主義現代化大業。”隨后黨中央在領導干部廉潔自律方面作出了一系列規定,并且查處了一大批違法違紀干部,反腐斗爭取得了明顯的成績。但是一個不爭的事實是反腐年年喊,腐敗年年有,在某些方面甚至有所發展。反腐倡廉任務艱巨,任重道遠。
青年領導干部如何在復雜環境中把握自己,如何在防腐拒變中樹立好的形象?關鍵就是要嚴于律己,經常用黨紀、政紀、法規和工作中各項規章制度來約束和監督自己,自覺做到慎獨、慎微、慎初。慎獨,就是在個人獨處、無人知曉的情況下,實行自我監督,靠自己管好自己;慎微,就是從細微處做起,防微杜漸;慎初,就是在各種誘惑面前,頂住第一次,守住第一道防線。古人云“當官之法,惟有三事;曰清,曰慎,曰勤”。可見謹慎是一條重要的為政之道。對青年領導干部來說,謹慎應當更具有豐富的內涵;它是一種責任,為民執政,責任重大,必須小心翼翼,如履薄冰;它是一種作風,“敏于事而慎于言”,多做少說,先做后說,處事謹慎;它是一種能力,見微知著,防微杜漸,不斷增強工作的創造性和預見性;它是一種品格,慎權慎獨,自警自勵,努力做到兢兢業業,克己奉公。保持謹慎,決不是因循守舊,亦步亦趨,而是在環境中保持清醒頭腦,嚴謹細微,慎終如始,扎扎實實地做人、做事。做到小心謹慎,要慎獨。諸葛一生惟謹慎,他提倡“淡泊以明志,寧靜而致遠”。慎獨是中國古人提倡的一種修養方法,意思指個人獨處的情況下,嚴格自律,謹慎不茍。面對種種誘惑,出淤泥而不染,做到“我心有主”。慎獨是一種精神境界,要求自我監督。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。小心謹慎先慎始。慎始,就是要特別注意事情的開端,一開始就要努力辨別事物的真與假、善與惡、美與丑,要求我們一要有鑒別力,二要有免疫力,三要有抵抗力。一個人慎始,反映出他的道德修養,反映出認知水平。要知道,堤壩一旦決口,且不分大小,就會一決再決。有了第一次,就完成了質變。小心謹慎重慎廉。青年領導干部一定要注重廉潔,廉潔是為政為官的重要準則。工作中,生活中,復雜的社會環境中,潛藏著諸多誘惑。“人之心術,多欲則險,寡欲則平”。俗話說“貪如火,不遏則自焚;欲如水,不遏則自溺”。自古以來,沒有幾個做官的死于饑寒,但斃于錢財的數不勝數。青年領導干部一定要高度警惕,防微杜漸。拒絕誘惑,就要從政治上觀察和思考問題,提高理論修養,增強鑒別力、免疫力、抵抗力,始終牢記“手莫伸,伸手必被捉”;要劃清是非界限,不要拿青春賭明天。人格的力量是人的欲望向善向美方面轉化的動力,正如高爾基所說:“每一次的克制自己,就意味著比以前更強大。”
1.要潔身自好,克己奉公
青年領導干部是我們黨的事業發展的希望,塑造一代有著良好風貌的青年領導干部形象是非常必要的,特別是加入WTO以后,經濟全球化程度在加深,世界經濟運行的規則在逐漸影響著我們,特別是影響青年一代的思想觀念,所以作為青年領導干部,必須經得起金錢、美色及各種誘惑的考驗,要時時警示自己、管好自己。一要保持自身的清儉。青年領導干部進入領導崗位早,鮮花和掌聲到來也比較早,如果不注意克守廉潔的情操,很容易躺在已有的成績上飄飄然,很容易膨脹各種欲望,貪圖享受。所以青年領導干部一定要清醒自持,管住自己,管好自己。要做到不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該玩的不玩。堂堂正正的做人,踏踏實實做事,清清白白做官,現在有一種現象叫領導傍大款,大款找高官“墊腳”。欲話說,天下沒有免費的午餐,你吃了人家的嘴軟,拿了人家的,玩了人家的,就覺得嘴軟、手軟、腿軟,就要可能陷入不能自拔的境地,所謂一腳踏空想回頭也找不到岸邊。二要珍惜來之不易的現狀。青年領導干部一定要樹立正確的權位觀、利益觀,要經得起名利、美色的誘惑,要擺正做人、做事、做官的位置,要珍惜黨的事業,珍惜自己的前途,珍惜自己的生命,不要為蠅頭小利所折腰,不要被糖衣炮彈擊中,要珍惜已有的成績和崗位,確確實實過好權力關、金錢關、人情關、美色關和吹捧關,謙虛謹慎地走好人生的每一步。三要倡導良好的交際風尚。古人云:“君子之交淡如水”,“君子喻以義,小人喻以利”。青年領導干部要廣交朋友,慎交朋友,交好朋友,要在干事創業中發展友誼,不要交酒肉朋友,整天吃吃喝喝,迷迷糊糊,很多青年領導干部就是因為交友不慎而導致翻身落馬,其教訓是非常深刻的。
2.要勇立反腐倡廉的潮頭
反腐倡廉任務艱巨,任重道遠,關系到黨的生死存亡,作為青年領導干部,僅僅是潔身自好還不夠,還要站在憂黨、憂國的高度,自覺地、堅決地與各種腐敗現象作斗爭。現在腐敗的表現模式越來越多,五花八門,權權交易、權錢交易,還有權樂交易應有盡有。新聞媒體不斷地爆出一些大小腐敗分子。正省級以上的也有高官,還有廳級、縣級、處級、科級??可謂門類齊全,還有不少串案、窩案。翻翻每一個“落馬將軍”的歷史,大多都有一段艱苦奮斗、政績卓著的歷史,但是隨著官大了,權位重了,思想變了,最后成了一名腐敗分子。看看一個個案例,金額有大有小,情人有多有少,年齡有老有少,但無一不是權、錢、色的骯臟交易。人們在分析腐敗現象的原因時,先是說“59現象”,但是緊跟著出現了“李真現象”,其實根本原因還是思想教育跟不上,拜金主義泛濫,廉政制度不健全。所以青年領導干部對自己要警鐘長鳴,對社會上的腐敗行為作無情的斗爭。青年領導干部都要做清官,不做貪官;要蓮出清水,不能隨波逐流,更不能推波助瀾。要用自己恪盡職守、勤政為民的行動影響周圍的同志,影響自己的親屬;要用自己的清政廉潔和克己奉公的行為取信于民、造福于民。腐是一點一點腐的,反腐也要一件一件地去做。多一個清官,就多一縷清風,少一個貪官,就少一點污染。
3.要樂于奉獻
奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業的前提。青年領導干部要樂于奉獻,貴在“樂”字,“樂”字充分體現奉獻的主動性、積極性。青年領導干部只有在為祖國和人民、為黨的事業做出奉獻時,人生才更加絢麗多彩,自身價值才能更好地實現。只有把個人的命運同祖國的命運緊密聯系在一起,把個人的追求融入全民族的共同理想之中,帶入廣大人民的根本利益之中,自覺服務祖國和人民,自覺立足崗位奮勇拼搏,奉獻才有價值、才有意義。
第二篇:試論青年領導干部的職責與修養
試論青年領導干部的職責與修養
青年干部的三大職責
領導,作為名詞,則是擁有決策權的人,作為動詞,則是引領、指導他人的思想或者行動。干部,則可理解為骨干部分、中堅分子,是指在一個群體中具有一定影響力的人。
在一個組織中或一個群體中,領導者往往扮演著名譽領袖、領導人、聯絡人等角色。所謂名譽領袖,就是對外
代表著本組織的形象;所謂領導人,就是對內要指明前進的方向并組織大家朝著正確的方向前進;所謂聯絡人,就是要協調處理好對內對外的關系,以優化組織的生存與發展環境。
基層領導干部必須將領導與管理集于一身,方能顯出英雄本色。領導帶來變革、指明方向,管理維持秩序、保證落實。按照杰克?韋爾奇的話說,就是“把梯子正確地靠在墻上是管理者的職責,領導的作用在于保證梯子靠在正確的墻上”。通俗的說法是:領導就是保證做正確的事,管理就是保證正確地做事。據此,我們可以歸納出基層領導干部的三大職責,一是確定正確的經營方向和目標;二是制定出保證目標實現的具體方法、措施、程序、方案等;三是組織相關的部門和人員去落實方法、措施,以保證目標的實現。
青年領導干部加強修養的六個重點
領導者的“德、才、學、識”直接決定他能否贏得下級的擁護,尤其是青年干部更要加強這四個方面素質的提升。只有品德高尚者,才能得到下級的擁護,只有具備才能者,才能受到員工的尊敬,只有學識淵博者,才能實現科學的管理,只有遠見卓識者,才能帶領部下乘風破浪,在競爭中永遠立于不敗之地。我們所說的修養,是指自己的品質、精神、觀念、氣質、體魄等諸多方面能夠領勝領導者的要求。具體地講,修養要從六個方面來培養:好范文版權所有
一是要培養取得成功的自信心。自信是成功的先導,是保證成功的第一要素,是“不可能”這一毒素的解藥。要經常在心中做“我能行,我一定能成功”的暗示,把成功的欲望轉化成為潛意識,形成一種信心,一種積極的感情,這種信心與感情就會釋放出無窮的熱情、精力和智慧,進而幫助我們獲得成功。培養自信心,一要樹立成功的信念,二要使信心有目標性,三要相信自己是獨一無二的。成功起始于自信,自信體現于行動。
二是要培養對事業滿腔熱忱。偉大的熱忱是戰勝一切困難的法寶。熱忱是內心之神,是一種心理狀態,能激勵和鼓舞人的斗志。熱忱猶如一團火,不僅燃燒著自己,使自己對生活摯愛,對事業狂熱,而且具有強烈的感染力,同樣會點燃起他所接觸人的熱忱。有了熱忱就能做到滴水穿石;有了熱忱,就會得到別人的肯定和信賴,成為黑暗中的光明使者。
三是要培養不向困難低頭的堅韌。堅韌是走向成功的礪石。任何事物的發展都不可能一帆風順,總會遇到困難、挫折,甚至打擊,過程的艱難,必須用堅韌去磨礪,去承擔,只有堅韌和決心,才能無往而不勝。只想不做,只思不行,或者遇著矛盾則繞,遇著困難則停,遇著挫折則退,缺乏堅韌不拔的毅力,則成功是“白日做夢”。領導者的堅韌是一面旗幟,他能率領部下頑強攻關,直至取得勝利。勝利來自1的機遇加99的堅韌努力。堅韌就必須有承擔挫折的勇氣和胸懷,堅韌就必須有取得成功的執著和耐力,堅韌就必須有戰勝自我膽怯、恐懼的決心和意志。
四是要樹立起誠信的形象。誠是真誠、坦誠、誠實,信是言必行,是可信任,可依賴。誠信是無形的力量與財富的來源。領導干部講誠信,對外可以樹立起良好的形象,對內可以成為下屬的主心骨,使下屬對自己產生依賴感,可信感,自覺追隨共同創業。講誠信就是反對欺詐,反對耍小聰明,用手段或“技巧”哄得人心,講誠信就是要做到“答應了的事要堅決兌現”,一言九鼎,一諾千金,只有這樣人們才能視你為“可靠的人”,放心地同你打交道。
五是要能夠控制住自己的情緒和行為。自制是領導干部成熟的重要標志之一。喜怒不形于色,始終使自己處在冷靜的狀態下思考問題、處理問題,才能避免出現大的差錯,使自己以最合理的方式行動。自制要求在危機之時保持冷靜,在混亂之時保持清醒,盡快擺脫壞情緒,既要學會憤怒,又要善于制怒。領導者懂得自制,善于自制,就會使自己成為無堅不摧的精英。
六是要造就自己一顆謙虛的心。謙虛既是一種美德,又是一種不可思議的力量,它既可以使我們生活、工作的環境充滿和諧與美好,又可以使我們不斷地汲取營養,取人之長、補己之短,拓寬視野、增加知識,使自己在快樂中成熟強大。所以說,在取得成功時,要把碩果與人共享;在平時工作中,要善于吸納別人的意見和建議,使之轉化為自己的動力;關心尊重每一個人,相信每個人都是不平凡的人,那種“天下老子第一”、“離了我,他們什么也干不成”的驕狂態度是十分有害的。
青年領導干部要強化的六種意識
一、領導與責任意識
領導者需要指明前進方向,并組織帶領大家朝著光明前進,所以說責任重大。青年干部是一個團隊的旗幟,必須走在隊伍的前列,而
決不能當“尾巴”,青年干部肩負著一個組織的興衰大任,所以決不能隨心所欲,放任自流。要敢于扛起大旗,敢于負起責任,不能把自己混同于一般老百姓。
二、合作與雙贏意識
當今社會是一個需要合作才能成事的社會,任何一個組織、一個團體乃至一個國家閉起門搞建設肯定是不行的。只有強化合作意識,善于同方方面面進行合作才能促進自身的發展。
雙贏是合作的基礎,合作的目的是促進合作各方的共同發展,那種只顧自身利益甚至損害對方的利益的合作注定是要失敗的。
三、競爭與效率意識
競爭是市場經濟的基本特征,物競天擇、優勝劣汰、適者生存是競爭的基本規律。競爭不僅需要實力,更需要智謀和戰術。效率至上,高效率往往可以在競爭中取得勝利,所以領導首先要審視自己的工作,不斷提高自己的工作效率。要搶抓機遇,敢于冒險,領先對手在市場獲得利益。要有迎著競爭前進的膽略,作到逆水行舟往前進,要在競爭中學習知識,總結經驗、教訓,使自己更上一層樓。
四、實踐與創新意識
實踐是成功的開始,青年干部要叫響“重在行動,貴在落實”的口號。人的創造分兩個過程,一是思想創造過程,即依據已有知識和所掌握的規律,對事物發展的過程,可能遇到的問題及解決辦法,最終要達到的目標等在頭腦中有個完整、清晰的思路或方案;二是在完成思想創造基礎之上的實踐創造過程,思想創造的成果無論多么精彩,必須通過實踐創造方能變成現實的成果。同時實踐創造過程又是對思想創造成果的檢驗,在檢驗過程中對那些不合時宜的條條框框,思維模式,知識結構要敢于打破,用創新的膽略和方法,及時加以修正。事物運動不停,創新活動不止,這是一個不可逃脫的規律,創新是發展的不竭動力。因此,領導者要注視實踐活動,更要注視在實踐中創新,以保證事物富有成效的健康發展。
五、目標與要事意識
目標是一個組織在某個時期設定的工作成果愿景。目標一旦確定,便成為了本組織的要事和各項工作指向。所以在確定目標時,目標一定要明確,要具有可考核性,要形成目標網絡,要做到短期目標同長斯目標相配合,用每個小目標保證大目標的實現。目標要含有數量、質量、時間三個要素。在實際工作中,要始終瞄準目標不偏離,集中精力、財力和人力朝著既定目標頑強地奮進。失去了目標,就失去了方向,失去方向也就失去了動力。因此,要使組織中的每個成員明確目標,明確實現目標的途徑和措施,做到要事第一,形成合力,不管東西南北風,咬定目標不放松。
六、制度和法治意識
人管人累死人,制度規范人行動。青年干部要十分注重制度的建設,把人們的行為用制度進行規范。我們在制定制度時,要符合國家的法律、法規和政策,強化法制意識,依法治理。對內用制度來規范、調整職工的行為,對外依法維護單位的合法權益。知法方能懂法,懂法方能用法,因此領導者應加強相關法律、法規的學習。
青年干部樹立威信的六種途徑
一、要有充分的自信心
自信心是取得成功的一把金鑰匙,它又猶如一團火,溫暖著同志們的心,使同志們感到自己是可以依賴的,前途是光明的,是有奔頭的。有了自信心,就會使自己有了主見,使自己成為同志們的主心骨。
二、要有自我控制的氣度
作為領導者要有博大的胸懷,要有容人之量,容事之量。做到對事不對人,不記恨同志們的言差語錯。毛澤東同志教導我們說,要團結一切可以團結的力量,包括曾反對過自己并經實踐檢驗反對錯了的人一道工作。我們要善于控制自己的情緒,始終以平和的心態,成熟的姿態對待每個同志。
三、要做到先正己后律人
古人云:身正不令則行,身不正雖令不行。以身作則,用實際行動做出榜樣,是青年干部獲得同志們自覺追隨的真諦所在,要叫響“向我看齊”的口號,凡要求同志們做到的自己首先做到,凡要求同志們不做的自己首先不做。只有這樣,才能贏得同志們的尊重和擁護。
四、要理解尊重他人
要理解他人,就要多做換位思考,站在對方的立場上思考他為什么這樣說,這樣做,其道理是什么,思想根源是什么;要理解他人,就必須善于傾聽,同對方加強交流和溝通,了解對方的真實想法;要理解他人就必須對事情發生正確歸因,多往正面想,少往邪處想。尊重他人是贏得他人尊重的前提,我們面對的每個人猶如一面鏡子,你對他笑他也對你笑,你對他兇他也對你兇。要想讓別人理解和尊重自己,自己首先要理解和尊重他人。
五、要有正義感,公道正派
青年干部要是非分明,敢于弘揚正義,打擊邪氣。對正確的要理直氣壯地予以支持,對錯誤的要坦誠布公地予以批評。在是非面前,不和稀泥,不講人情,不講關系,向理不向人,是贏得公眾依賴的基本要求。正義,就是說話辦事符合自己的身份,說話辦事符合客觀實際,說話辦事符合大眾的是非標準。
六、要有幽默感和親和力
青年干部要在群眾中有威信,不能整天板著個臉,高高在上,要同群眾打成一片,要關心群眾的生活,要注意解決同志們工作、生活中的實際困難。要善于同群眾拉家長,說笑話,做到工作中是領導,平時是朋友,注意培養非權力影響力。
青年干部應當具備的六種能力
一、學習知識,捕捉信息,把握方向能力
領導的首要職責就是指明前進的方向,方向正確就不會出現大的問題,如果方向錯了,那么一切皆錯。所以青年干部要具有善于學習黨的路線、方針、政策的能力,從中捕捉到有用的信息來指導自己工作,決定自己前進的方向,同時要廣泛收集各方面的信息,并對信息進行篩選、甄別,隨時調整充實自己的工作方案,使自己的目標方向更加準確合理。
二、超前思維,民主集中,科學決策能力
決策就是帶有風險的選擇,科學決策就是將風險降到最低限度的選擇。決策是領導干部經常性的一種工作。為了做到科學決策,領導者就要依據事物發展的規律和客觀條件發生的變化,預測事物發生、發展、變化的可能性,并提出應對的方案。“凡事預則立,不預則廢”,只有超前思維,拿出應對預案,才能立于不敗之地。民主集中是科學決策的前提,為了決策的科學性,要廣泛聽取各方面人士的意見和建議,要特別注意與自己初始設想不同的意見、甚至是反對意見,在反復比較、論證的基礎上做出決策。
三、交流溝通,樹立正氣,凝聚人心的能力
“人心齊,泰山移;三人一條心,黃土變成金。”都說明了凝聚人心的重要性,作為領導者只有具有了凝聚人心的能力,方能帶領大家闖出一片新天地,創出一番驚人的業績。如果人心如一盤散沙,言成功則是無稽之談。交流溝通是凝聚人心的開始,交流溝通,可以解除防備之心,清除誤會和隔閡,促進互相了解、理解和諒解,增強信任感,同時可以集眾人的智慧,使大家做到心往一處想,勁往一處使。樹立正氣是凝聚人心的核心,要相信人的本性是善良的,正直的,是愿意站在正義的旗幟下行事的,但由于受到外界的誘惑和影響,某些人會做出一些“非”正義之事,這個時候,領導者要敢于站出來,旗幟鮮明地弘揚正氣,打擊邪氣,維護大多數人的利益,替大多數人說話,為大多數人撐腰做主。一個組織內只有正氣占了主流,同志們才能心順勁足,工作才能有干勁,才能具有創造性。領導者領導一個單位,最最緊要的是浼發斗志,凝聚人心,青年干部應當具備這個能力。
四、用人之長,形成合力,組織落實能力
俗話說“尺有所短,寸有所長”,事實上,人各有所長,亦各有所短,只要能揚長避短,天下便無不可用之人。關鍵是領導者要真正識人,明白其短長,善于在短中見長,在長中見短,且不可以偏概全。在調配人員布置工作時,要做到長短搭配,互相彌補短處,使其整體實戰能力最優,合力最大。目標方案的落實關鍵在人,關鍵在人的合理組合。組織落實能力,實際是識人,用人能力,人力資源整合的能力。
五、發現問題,尋求對策,修正完善能力
在事物推進過程中,領導者須要及時跟進,并能發現問題,及時修正原有的工作方案,使工作效果得以最大限度的彰顯。發現不了問題就是最大的問題。隨著時間的推移,事物的發展,人的主觀認識水平在提高,客觀條件在變化,原來沒有考慮到的問題在暴露,新的發展機遇在出現,領導者只有及時跟進,發現問題,采取對策,應對變化,才能保證前進的方向不出偏差,工作的質量標準不降低,事物的發展速度不放慢,勞動成果更加令人滿意。
六、突破陳規,與時俱進,不斷創新能力
創新是事物發展的不竭動力。沒有創新,就會出現一潭死水,沒有創新,一直沿用過去的老辦法,老條條,老框框,事物發展就會窒息而死。因此,作為青年干部,必須強化創新意識,不斷用新理念、新思維、新知識武裝自己的頭腦,并在實際工作中勇于打破陳規陋習,結合工作實際不斷創新制度,創新觀念,創新機制,創新辦法,創新技術,使事物在新鮮空氣中蓬勃發展。
青年干部卓有成效開展工作的六種方法
一、調查研究是基本方法
調查研究是行動的開始,調查研究就是發現問題,解決問題的過程。毛澤東同志指出,沒有調查就沒有發言權。通過對上調查,可以掌握事物發展的大方向,通過對相關部門的調查,可以掌握事物發展的環境,通過對下調查,可以掌握促進事物發展的人力資源、財力資源及問題根源,通過綜合分析,則便可以找出問題的關鍵所在以及解決問題的有利及不利條件,從而確定出推進事物發展的具有可操作的工作方案。
二、群眾路線是根本方法
群眾中蘊藏著巨大的智慧和能量,這種智慧和能量一旦被挖掘和釋放出來,將成為推動事物發展的強大動力。因此,青年干部要牢固樹立群眾觀念,始終站在廣大群眾利益的立場上想問題,做決策,辦事情,凡事要同群眾商量,尊重群眾的首創精神,真心實意地相信群眾,依靠群眾,以大多數人的滿意、贊成和擁護作為工作的衡量標準,同時要加強對群眾的引導、教育,放手發動群眾,精心組織群眾,把群眾的智慧和力量凝聚起來,這樣,我們的事業就會無堅不摧,無難不克,無往而不勝。
三、民主集中制是根本原則
民主集體制是指在民主基礎上的集中同集中指導下的民主相結合的制度。民主基礎上的集中目的是使集中起來的意見能體現大多數的意志,能代表絕大多數人的想法和利益,能夠最大范圍地集思廣義;集中指導下的民主,是指在體現大多數人意志和利益的前提下,充分發揮每個人的主觀能動性和創造性,充分釋放每個人的能量,使集中的意志更加充分地體現,從民主到集中,再由集中到民主,體現了從群眾中來,再到群眾中去的群眾路線,這種過程可以反復多次,反復的次數越多,問題發現得越充分,方案制定的越完善,其工作成效越大。
四、思想政治工作是生命線
思想政治工作就是要幫助人們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,用正確的思想武裝人們的頭腦。思想是行動的先導,有什么樣的思想就會有什么樣的行動,要統一行動首先要統一人的思想。人的正確思想確定,需要外來的灌輸,需要在實踐中深化和升華。因此,青年干部要注重用正確的思想、科學的理論對員工加強教育和培訓,使之能樹立起明確的是非標準,增強其明辨是非的能力。同時,領導者要注意在實踐中為員工排憂解難,及時撥正其思想方向,幫助其牢固確立正確思想,以達到凝聚人心,凝聚力量,共同創業的目的。
五、要事第一是基本態度
要事第一是通過獨立意志的發揮,建立以原則為重心的處事態度,進而達到有效管理。它要求把最重要的事放在第一位,當工作重點確定后,要靠自制力掌握重點,時刻把重點放在第一位,避免被感覺、情緒或沖動所左右。勤奮、運氣或靈活的手腕雖很重要,卻非關鍵,惟有掌握重點才是成功的不二法則。急迫之事不一定是重要之事,所以領導者必須找準重點,找準要事,始終扭住要事不放松。
六、善于總結是成功之梯
在實際工作中我們一定會遇到挫折、困難和成功,只有善于總結,才能不斷深化認識;只有善于總結,才能找到規律;只有善于總結,才能避免同一錯誤犯第二次;只有善于總結,才能在今后的工作中運用曾經取得經驗,事半功倍地工作。總結的過程實質是對事物再調查、再分析的過程,對客觀規律再認識、再把握的過程。規律是不按人的意志而改變的客觀存在,是事物內部的必然聯系。對待規律,我們只能運用不能改變。通過總結,我們對規律有了更加清醒、準確的認識,便可以循著規律開展工作,取得事業的成功,否則,將會被碰得頭破血流,一事無成。
青年干部是個特殊的群體,肩負著一定的社會責任,這就需要不斷地審視自己,給自己正確定位,扮演好自己的角色,學習和掌握知識,在實踐中鍛煉自己的才干,在實踐中促進自己素質和能力的提高。
《試論青年領導干部的職責與修養》
第三篇:加強大學生禮儀修養的途徑
加強大學生禮儀修養的途徑
一、切實完善高校德育體系,制定系統的大學生禮儀規范
課堂教學是系統學習訓練的良好途徑,也是學生每天接觸的最多的地方,禮儀教育與思想道德修養有機結合,既可以豐富大學生的思想道德內涵,又能教會他們如何規范自身行為、塑造良好的儀表形象。事實上受過良好禮儀教育或禮儀行為訓練的人,無論是內在素質還是外在行為方式,都與缺少訓練的人截然不同。而目前我國大多數高校的禮儀修養教育仍然是一片空白。禮儀教育處于德育的邊緣地帶:一方面多數德育工作者對禮儀教育沒有給予足夠重視,禮儀教育處于德育的盲區;另一方面在我國高校開設的課程中,重視專業理論和技術,但基本不涉及交往禮儀問題,不進行相應的禮儀教育。結果禮儀教育普遍空缺,部分學生甚至認為,上大學與禮儀問題不沾邊,學好專業知識就行。所以加強禮儀教育首先必須把禮儀教育引入課堂,對學生進行長期的禮儀修養知道和訓練,讓他們逐步提高自身的禮儀修養,也讓他們認識到禮儀修養的重要性。
二、嚴于律己,從自我做起
一個人要想有良好的素質和修養,就要在心里把禮儀修養放在重要的位置上,只有自己重視它,有意識的去培養,才能取得良好的效果。學校的開設的相關課程,老師和同學的言傳身教,都是我們可以充分利用的資源,關鍵就在學生自己能否充分利用。在平時的生活中也要注意自己的言行,從每一件小事做起,如在站立、坐下、行走,握手、遞接名片等行為中要注意自己每一個動作細節,不然就會引起別人的反感。而且當代大學生朝氣蓬勃、精力充沛、思想活躍、思維敏捷、接受新事物最快,特別是,他們正處于青春期,自我意識非常強烈,常常表現
得非常自信,他們特別在意別人對自己的評價和看法。因此,他們對自身的禮儀修養就更重視。這是禮儀教育中施教者與受教者的統一。
三、開展豐富多彩的實踐活動
在開展豐富多彩的文體活動時,既可尋找一些具體事例來幫助學生學會做人、做事,增強禮儀素養,也可組織學生開展各種喜聞樂見和健康向上的活動,給交往創造更好的機會。如舉辦禮儀比賽,可設計“禮儀基礎知識問答”“標準禮儀形象演示”“禮儀才藝展示”等模塊,在訓練及參賽過程中,把平日對學習缺乏興趣的學生帶動起來,取得較好的效果。可以面向全體學生安排一些禮儀講座,以提高學生對禮儀重要性的認識,如請著名美容師舉辦美容專題講座,帶學生到茶圃觀看茶道表演,到五星級飯店參觀等。這些活動既可開闊學生視野,又可使他們學到許多書本上學不到的知識。也能夠讓學生從中找出自己的不足和缺點,可以有針對性的完善和提高自己的整體素質。
四、利用各種媒介
高校應不時時機地抓住各種機會,利用各種媒介,如網絡,學校的廣播站和宣傳欄等,宣傳中華民族的禮儀,升華學生的禮儀素質,向學生傳遞禮儀信息,增強學生重禮儀的信心。一句格言、一本好書、一項活動及一場報告都能在學生的心靈里產生共鳴。
當然如果之用其中的一種途徑當然是不夠的,只有多管齊下才能取得好的效果,大學生的禮儀修養教育才能取得更好的成果。大學生的禮儀修養水平是個人、學校、家庭、社會乃至整個的禮儀修養水平的代表。禮儀在工作、生活、人際交往中具有不可忽視的作用,有時甚至決定事情的最終結果。所以,在現代社會,任何人都不能輕視禮儀,都應學習禮儀、講究禮儀。
第四篇:師德修養的途徑和方法范文
師德修養的途徑和方法
在新的教師職業道德規范的學習和貫徹中,非常強調加強修養,重視教師職業道德自我修養的途徑和方法問題。途徑方法對 于每個 老師來說不陌生,因為在實際工作中,一是教育行政部門經常提,還有就是教師有時候也很注重這方面。
實際上,面向自我修養的途徑是比較多的。但總的來看,我認為還是三個基本的方面,一個就是學習,自我學習,學習是一個基本途徑,這種學習包括相關法律法規的學習,相關經驗的學習,有關道德方面的學習,也包括向人學習等。還有一個途徑,就是交流和探討,與他人進行交流。與他人進行交流這種方式是很重要的。因為交流中不斷發生著人們之間相互對話,就某一個問題,都在談自己的感受。這會無形擴大自身在教育教學中多樣化的考慮和選擇,所以交流這種方式在教師職業道德自我修養當中不可忽視。第三個重要的途徑就是實踐,就是我們所說的在實踐當中去體會,良好教師職業道德在實踐中生成、鞏固和發展。實踐過程能使我們從中感悟到那些是我們應該堅持操守的,哪些是我們需要加以調整的。自我修養的途徑,總體上可劃分為這樣三種,具體的在現實休養中還會有很多,就靠我們自己去把握了。
第五篇:評如何加強領導干部自身修養
領導干部如何加強自身修養
古語有云:修身、治國、齊家、平天下。由此可見,做事成事的根本在于自身的修養。作為領導干部,身上承載著黨和國家賦予的歷史使命,百姓寄予的殷切希望,肩負著帶領百姓謀求發展、實現富裕的重大責任,同時又接受著群眾的監督和歷史的檢驗,這就要求了領導干部必須擁有豁達的胸襟,廣闊的眼界,豐富的知識儲備,以及過人的處事能力。如何正確有效地行使手中的權力,不僅關系到領導干部能否實現自身的價值,更關系到社會主義經濟社會的能否實現科學發展,能否滿足國家、社會、百姓的各種要求。對于廣大領導干部來說加強自身修養主要應從以下幾方面做起。
一、交友要謹慎。
有人說,官越大,親戚朋友越多。這就需要領導干部認親戚、交朋友要慎之又慎,一定要冷靜交友、從善交友、擇廉交友。一是要多交“貧友”。要與普通干部群眾結成至誠的朋友,通過與他們的交流、溝通,摸實底、得實情、知民意。二是要敢交“諍友”。一個人走上領導崗位后,上面的人尊重你,下面的人捧著你,身邊的人敬畏你,聽到的大多是順耳的話。如果沒有諍友,就會導致偏聽偏信,久而久之,則會害人害己。一定要有敢于聞過的胸懷,勇于改過的氣度,敢交諍友,善聽忠言。三是要慎交“酒友”。要知道大多數“酒友”都
是從吃幾頓飯、喝幾杯酒開始交往的。一定要做到不該吃的飯不吃,不該喝的酒不喝,酒肉朋友少交、或不交。
二、管家要嚴格。
一些干部出問題,大多與家庭有關,領導干部一定要嚴于律家。一是要會“愛”。對待父母長輩,要有孝心,多關懷,多照顧,多體貼;對待丈夫妻子,要有誠心,對待子女,要教他們做人的道理,做事的原則,不能溺愛,更不能縱容。二是要常“教”。要教育家人常思貪欲之害,常棄非分之想,自重、自省、自警、自勵,始終保持健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。三是要嚴“管”。嚴是愛,寬是害。要對家人約法三章,做到不義之財不取,不法之物不拿,不凈之地不去,違背原則、違紀違法之事堅決不做。
三、做事要公正。
一些領導干部愛出問題或者把握不好自己往往都是對待事情的態度不端正,做事情要公平、公正,常懷一個感恩的心,常記公平在心中。只有這樣才能不斷提升自身的素質和能力,將工作做好。五日三省吾身,在反思中求的進步,在進步中謀求發展。領導干部做事對下屬有著非凡的影響力,一個部門的好壞,在很大程度上都是領導干部的表率作用的體現。俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶。在一個單位中也是一樣。社會經濟的發展,靠的是領導干部的引領和大家的辛勤工作。因此領導干部要不斷學習充實自己的理論知識,只有以學習為先導,信仰理念、道德水平才能提高。全國上下從年初學習楊善洲同
志先進事跡,到現下學習李林森同志先進事跡,所有人無不為他們大公無私、勤儉樸素、舍己為人、甘于奉獻的精神所感動。也告訴我們精神力量的巨大感召力。
各級領導干部都是人民的公仆,黨風、干部隊伍作風的好壞,直接關系到黨的生死存亡。領導干部又擔負著重要的領導責任和導向作用。因此,領導干部必須無條件、自覺地加強德才修養,全面提高自身素質。這不僅僅是個人的事情,更是提高黨的執政水平,關系到黨的事業成敗的大事。只有認真強化政治、思想、道德修養,我們事業才能取得更加輝煌的成就。