第一篇：四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞400字

你們好！歡迎你們來(lái)到古城西安，我就是你們這回西安之旅的導(dǎo)游。我姓徐，大家就叫我徐導(dǎo)好了。今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是世界遺產(chǎn)之一，秦兵馬俑。景點(diǎn)位于西安臨潼，我們坐的車(chē)也是去臨潼的，行程大約四十分鐘。我想提到西安的臨潼，你們肯定會(huì)想到舉世無(wú)雙的秦兵馬桶。

好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了秦始皇陵園，請(qǐng)大家按次序下車(chē)。你們知道秦兵馬俑的來(lái)歷嗎？原來(lái)以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后來(lái)到了秦朝，一個(gè)大臣對(duì)秦始皇說(shuō)：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺(jué)得這樣對(duì)您不是很妥當(dāng)，不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍如何？”秦始皇覺(jué)得這個(gè)想法挺不錯(cuò)，就答應(yīng)了下來(lái)。其實(shí)要不是那時(shí)候秦始皇的一點(diǎn)頭，今天就見(jiàn)不著這氣魄雄偉的兵馬俑軍隊(duì)。兵馬俑的規(guī)模宏大。目前已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有平時(shí)的50個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑8000個(gè)左右。

現(xiàn)在我們來(lái)到的地方是一號(hào)坑，也是三個(gè)坑中最大的一個(gè)俑坑，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米，你看都點(diǎn)了三個(gè)俑坑總面積一半還多呢！既然面積那么大，那么數(shù)量也非常多，有6000多個(gè)。一號(hào)坑上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，我們可以走進(jìn)大廳再細(xì)細(xì)游賞，游覽時(shí)也要注意安全哦！

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞400字

大家早上好，很高興認(rèn)識(shí)大家，并由我陪同大家去我國(guó)的著名歷史文化名城和旅游勝地——蘇州觀賞園林，到人間天堂去享受一天。

在車(chē)到景點(diǎn)之前，我先為大家介紹蘇州園林的基本情況。“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州為典型的江南水鄉(xiāng)城市，素有“東方威尼斯”之美譽(yù)。當(dāng)然，也請(qǐng)大家注意環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明游客。

我們馬上到了今日黃金游的第一站——留園。好，留園到了。留園位于蘇州市園林路。它應(yīng)用了分合，明暗等對(duì)比手法。大家好好觀賞吧！

留園不留我們，那我們就去獅子林吧！獅子林到了，你們跟我來(lái)，獅子林變幻莫測(cè)，值得一覽。

穿過(guò)獅子林，出去約5千米，可見(jiàn)寒山寺，要不現(xiàn)在大家休息一會(huì)兒吧。說(shuō)到寒山寺，大家自然會(huì)想起“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的詩(shī)句吧！因唐初有個(gè)叫寒山的和尚未在這里住過(guò)而得名。現(xiàn)在寺內(nèi)存碑一方，上刻張繼寫(xiě)的《楓橋夜泊》一詩(shī)。

告別寒山寺，大家還戀戀不舍。希望它能給你們留下一個(gè)美好的回憶。

各位朋友，今天我們?cè)谌碎g天堂——蘇州度過(guò)了美好的一天。謝謝各位！愿大家旅途平安愉快，再見(jiàn)！四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞400字

你們好，歡迎你們來(lái)到鳥(niǎo)的天堂，我是你們的導(dǎo)游，我將帶領(lǐng)你們游覽鳥(niǎo)的天堂美景。

大家現(xiàn)在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢？其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉茂密，枝干粗大。這棵榕樹(shù)為人們的生活帶來(lái)了許多方便，不論春秋，它總把人們放在首位，春季，它為人們擋雨；夏季，它為人們遮蔭；秋季，它是值得人們觀賞的一處美景；冬季，它又為人們遮風(fēng)。它真是一棵敬忠職守的好榕樹(shù)啊！

你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？到處都是鳥(niǎo)聲，聽(tīng)，那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái)，這真是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”啊！這里是鳥(niǎo)的大家庭。你們看見(jiàn)了嗎？一只翠鳥(niǎo)正在一枝葦桿上等著小魚(yú)浮出水面呢！你們知道嗎？這里的鳥(niǎo)真多不勝數(shù)啊：麻雀.畫(huà)眉鳥(niǎo).啄木鳥(niǎo).灰雀.杜鵑鳥(niǎo).白鷺.夜鶯等等的鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？現(xiàn)在啊，所有的鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢！在這里，它們搭窩建巢，在這“天堂”盡情享受幸福，感受快樂(lè)，領(lǐng)悟自由，盡情翱翔。

不知不覺(jué)間，大家是否已沉醉在這美麗的景色當(dāng)中？隨著時(shí)間的流逝，我們將要離開(kāi)了，雖然仍有不舍，但我希望各位團(tuán)友能夠用心感受這一切的美好，接下來(lái)迎接我們的是新的一天，新的景觀。

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞400字

但是經(jīng)過(guò)考證，黃鶴樓因山得名的真實(shí)性是最大的。黃鶴樓所在的蛇山，是由東西排列而首尾相連的七座山組成，從西而東依次有黃鵠山，殷家山等，全長(zhǎng)二千多米，好象一條伏蛇，所以有蛇山這個(gè)名字。黃鶴樓建在其中的黃鵠山山頂。古漢語(yǔ)中，鵠和鶴兩個(gè)字是通用的，所以又叫黃鶴山，黃鶴山上的樓閣，當(dāng)然就取名為黃鶴樓。

??各位游客，我們已經(jīng)來(lái)到黃鶴樓。我們現(xiàn)在看到的黃鶴樓其實(shí)是解放后重修的。之前，由于戰(zhàn)亂等原因，黃鶴樓屢建屢廢。最后一座“清樓”修建于同治七年，（公元1868年），毀于光緒十年（公元1884年），在這之后近百年沒(méi)有再重修過(guò)。一直到1981年10月，黃鶴樓重修工程才破土開(kāi)工，1985年6月落成。主樓以清同治樓為藍(lán)本，但是運(yùn)用了現(xiàn)代的建筑技術(shù)施工，既不失黃鶴樓窗同的獨(dú)特造型，又比歷代的舊樓更加雄偉。

??重建的黃鶴樓因?yàn)樾藿ㄎ錆h長(zhǎng)江大橋所以離開(kāi)了故址，建在蛇山西端的高觀山的西坡上，離江邊大約有一千米。雖然相對(duì)于它的故址離長(zhǎng)江遠(yuǎn)了許多，但是因?yàn)闃堑牡孛鏄?biāo)高比江面高出三十多米，加上山高樓更高，氣勢(shì)雄偉，視野開(kāi)闊，氣勢(shì)實(shí)際上更勝于舊樓。黃鶴樓建筑群由主樓、配亭、軒廊、牌坊等組成，分布在三層平臺(tái)上，沿中心軸線逐層升高。第一層平臺(tái)是黃鶴樓公園的西大門(mén)，中央是勝象寶塔。第二層平臺(tái)上的牌坊，就是我剛剛提到過(guò)的“三楚一樓”牌坊。兩側(cè)是曲廊和南北配亭。我們可以看到，在兩亭間這個(gè)巨石上，是一組黃鶴歸來(lái)的銅雕。一只佇立遠(yuǎn)望；一只低頭覓食，站在靈龜巨蛇之上，寓意黃鶴回到龜蛇對(duì)峙之地。第三層平臺(tái)的中央聳立著黃鶴樓。飛檐有5層，里面其實(shí)有九層，是取長(zhǎng)長(zhǎng)久久，或者說(shuō)是天長(zhǎng)地久的意思。全樓各層布置有大型壁畫(huà)、楹聯(lián)和文物等。一會(huì)兒我們可以在里面細(xì)細(xì)地觀賞。而登樓遠(yuǎn)眺，三鎮(zhèn)風(fēng)光盡收眼底，也可以讓我們感受一下古人的情懷。

??好了，講了這么多，大家一定都迫不及待的要去感受一番了吧。我們先在這里解散，大家可以自由的參觀。兩個(gè)小時(shí)后還在這里集合。希望大家玩的開(kāi)心，不過(guò)還想提醒各位的是不要太開(kāi)心而忘了時(shí)間哦。

??朋友們,都到齊了。我們今天的游覽到這里也要結(jié)束了。夢(mèng)導(dǎo)非常感謝各位的支持與配合。如果有什么不足的地方,還請(qǐng)指出來(lái),以便我改正,以后更好地為大家服務(wù)。希望今天的游覽可以給大家留下一個(gè)非常美好的回憶。謝謝！

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞400字

?至于黃鶴樓名字的由來(lái)，有因仙得名和因山得名兩種說(shuō)法。

??很久以前，有位姓辛的人在黃鵠山頭賣(mài)酒度日。有一天，有位衣衫襤褸的老道蹣跚而來(lái)，向他討酒喝，辛氏的生意雖然本小利微，但是他為人忠厚善良，樂(lè)善好施，看見(jiàn)老道很可憐，就慷慨地答應(yīng)了。酒足飯飽以后，老道非常感謝辛氏。以后老道每日必來(lái)，而辛氏則有求必應(yīng)。不知不覺(jué)一年過(guò)去了。有一天，老道又來(lái)到酒店，辛氏一見(jiàn)，急忙準(zhǔn)備酒菜款待老道，老道攔住說(shuō)：今天我不喝酒，我是來(lái)向你告別的。又說(shuō)每日飲酒，無(wú)以為謝，就給你的酒店畫(huà)一幅畫(huà)作紀(jì)念吧。說(shuō)完，老道拾起地上的橘子皮，在墻上畫(huà)起來(lái)，不一會(huì)就畫(huà)好了一只鶴，由于橘子皮是黃色的，所以這只鶴也是黃色的。畫(huà)完以后，老道對(duì)辛氏說(shuō)：只要你拍手相招，黃鶴便會(huì)下來(lái)，為酒客跳舞助興。辛氏一聽(tīng)，非常高興，看老道畫(huà)好的鶴，栩栩如生，非常漂亮。他轉(zhuǎn)身要向老道表示謝意，感謝老道給他的酒店畫(huà)了這么好的一幅畫(huà)，可是老道已不知去向。第二天酒店來(lái)了客人，他想起了老道的話，拍手一試，黃鶴竟然真的一躍而下，引頸高鳴，偏偏起舞，舞畢又跳回到墻上。客人看著非常有趣。消息傳開(kāi)后，吸引了武漢三鎮(zhèn)的老百姓和遠(yuǎn)近的游人，都來(lái)店中看黃鶴起舞。從此酒店生意興隆，辛氏也因此發(fā)了財(cái)。十年后的一天，老道又出現(xiàn)在酒店，問(wèn)辛氏說(shuō)：“不知十年來(lái)你所賺的錢(qián)，還清了我的酒債沒(méi)有？”辛氏急忙說(shuō)：“非常感謝，我現(xiàn)在很富有。”老道一聽(tīng)哈哈大笑，并取下身上所帶的鐵笛。對(duì)著墻上的黃鶴吹了一首奇妙的曲子，黃鶴聞聲而下，隨著笛聲唱歌跳舞。一曲吹完，只見(jiàn)老道跨上黃鶴飛走了。從此以后老道再也沒(méi)有回來(lái)。辛式為了紀(jì)念老道和他的黃鶴，于是將多年的積蓄拿出來(lái)，在酒店旁蓋起了一座高樓，起名黃鶴樓。千百年來(lái)，這個(gè)故事在我國(guó)廣為傳播，成為黃鶴樓因仙得名最有影響的傳說(shuō)。

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞400字

各位朋友，大家好！

??首先我在這里要代表**旅行社，對(duì)大家光臨武漢市表示熱烈的歡迎。我叫***，是**旅行社的導(dǎo)游。這位是司機(jī)**，駕駛經(jīng)驗(yàn)非常豐富，所以各位在旅游途中可以放心地欣賞窗外武漢的美景。

??好了，現(xiàn)在我們要開(kāi)始向今天游覽的目的地——黃鶴樓出發(fā)了。

??剛過(guò)了九月九重陽(yáng)節(jié)，我們知道，中華民族向來(lái)就有登高抒懷的傳統(tǒng)。所以在風(fēng)景優(yōu)美、視野開(kāi)闊的的山地、湖邊以及江邊建造的高大樓閣，就成為古代觀景吟詩(shī)的最佳場(chǎng)所，像洞庭湖邊的岳陽(yáng)樓、南昌贛江之濱的滕王閣，還有就是我們的黃鶴樓，都因?yàn)楹陚サ囊?guī)模、復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)和奇特的屋頂造型而著稱(chēng)于世，并稱(chēng)為“江南三大名樓”。黃鶴樓又以其歷史之悠久，樓姿之雄偉而居三樓之首。

??但是黃鶴樓開(kāi)始建筑時(shí)，并不是為了觀賞風(fēng)光用的。三國(guó)時(shí)期的吳黃武二年也就是公元223年，孫權(quán)為了實(shí)現(xiàn)“以武治國(guó)而昌”，就在長(zhǎng)江邊上的蛇山上建了一座樓用來(lái)了望軍情，這是黃鶴樓的前身。后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去了，黃鶴樓也逐漸成為了人們游山玩水的好地方。尤其是唐朝時(shí)的幾位文人，更在黃鶴樓的歷史留下了非常特別的痕跡。大家可以猜猜是哪幾個(gè)人？有“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠??”對(duì)了，這是崔灝的，大概也是關(guān)于黃鶴樓最有名的詩(shī)句了。那么還有一首，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”這是李白寫(xiě)的。說(shuō)到他們兩個(gè)，還有個(gè)有趣的故事呢。據(jù)說(shuō)崔灝在黃鶴樓題詩(shī)后不久，李白也來(lái)到了黃鶴樓。李白是個(gè)豪放而又浪漫的詩(shī)人，登上黃鶴樓，看滾滾長(zhǎng)江東流去，詩(shī)興大發(fā)，也準(zhǔn)備寫(xiě)首詩(shī)，可是正當(dāng)他要題筆時(shí)，突然看見(jiàn)了崔灝的詩(shī)。他覺(jué)得崔灝的詩(shī)寫(xiě)得太好了，自己如果再寫(xiě)，豈不毀了一世英名。所以李白就寫(xiě)了一首打油詩(shī)，然后擱筆走了。“一拳打碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭！”聽(tīng)到這首詩(shī)大家也可以知道，面對(duì)如此美景，卻沒(méi)有寫(xiě)出好詩(shī)，李白的心中肯定是非常惆悵的了。所以總希望有一天可以與崔灝比個(gè)高低。后來(lái)，他的好朋友孟浩然要去揚(yáng)州，來(lái)到黃鶴樓，分別之際，他依依不舍，滿(mǎn)懷激情的寫(xiě)下了一首送別詩(shī)，也就是“故人西辭黃鶴樓”。這首詩(shī)將黃鶴樓雄偉壯麗、登高望遠(yuǎn)的意境描寫(xiě)的非常美妙，一鳴驚人，成為千古絕唱。詩(shī)評(píng)家評(píng)論，在描寫(xiě)黃鶴樓的上千首詩(shī)中，崔顥的七律——登黃鶴樓，李白的七絕——黃鶴樓送孟浩然之廣陵，可以稱(chēng)得上是并列第一。這就是歷史上有名的崔顥題詩(shī)，李白擱筆，引來(lái)李白同崔顥斗詩(shī)，最終贏得并列第一，使黃鶴樓名傳千古的一段文壇佳話。后來(lái)有好事之人據(jù)此在黃鶴樓東側(cè)修建一座李白“擱筆亭”。現(xiàn)在黃鶴樓公園內(nèi)有崔顥的題詩(shī)壁，對(duì)面就是李白擱筆亭了。

第二篇：四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞500字

樂(lè)山大佛坐落在我國(guó)四川省西南部，周?chē)闶轻航⑶嘁陆⒋蠖珊舆@三條大江，統(tǒng)稱(chēng)“樂(lè)山三江”。

它通高71米；肩寬24米；耳朵有7米長(zhǎng)，每個(gè)耳朵能鉆進(jìn)去兩個(gè)人；它的眼睛和嘴巴長(zhǎng)3.3米；眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是5.6米。令人想不到的是，它頭的直徑竟有10米，有5層樓那么高呢！而它的手指卻有8.4米長(zhǎng)，不要說(shuō)與大佛比，就是個(gè)大佛的手指比，你也小得不得了。它的膝蓋到腳背總長(zhǎng)28米，腳寬8.5米，如果人挨人站著，它的每只腳可以站100多人呢！樂(lè)山大佛頭上的發(fā)髻有1021個(gè)。人們說(shuō)它：山是一尊佛，佛是一座山。

樂(lè)山大佛建于公元713年，可以計(jì)算一下，樂(lè)山大佛已經(jīng)矗立在這1200多年了！樂(lè)山大佛兩側(cè)的巖石叫做“紅砂巖”，是一種容易風(fēng)化的巖石。樂(lè)山大佛為什么能保存1200年呢？因?yàn)樗奈恢锰幱诹柙粕轿髅骊幤绿帲車(chē)帜境砻埽刭|(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。

樂(lè)山大佛是一個(gè)名叫海通的和尚發(fā)起建造的。當(dāng)時(shí)，岷江水勢(shì)洶涌，常常淹死過(guò)路的行人。海通和尚一忍心看下去，于是便籌集巨款，修筑樂(lè)山大佛，愿它能抵住這洶涌的江水。當(dāng)時(shí)，一名財(cái)主想得到這筆巨款，當(dāng)海通知道了他的想法以后，便對(duì)財(cái)主說(shuō)：“我寧愿把我的眼珠挖下來(lái)，也不會(huì)給你這筆錢(qián)。”他見(jiàn)財(cái)主不信，便用雙手挖下了自己的眼珠。財(cái)主見(jiàn)了，嚇得魂飛魄散，這才打消了念頭。過(guò)后，海通又號(hào)召了很多人來(lái)修筑樂(lè)山大佛。就這樣，人們一錘錘地修造了90年，樂(lè)山大佛才修筑成功。

今天的介紹就到這里了，希望我的介紹能給大家留下深刻的印象。四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞500字

游客們，這里是樂(lè)山的港碼頭，請(qǐng)看對(duì)面的山，那就是凌云山。請(qǐng)仔細(xì)觀察，那就是樂(lè)山的巨型睡佛，又叫隱形睡佛。它位于樂(lè)山城側(cè)的三江（岷江、大渡河、青依江）匯流處，形態(tài)逼真的佛頭、佛身、佛足由烏尤山、凌云山、東巖連襟而成，南北直線距離約1300余米，頭南足北仰臥在三江之濱。巨型睡佛的胸部就是世界有名的樂(lè)山大佛，形成了“佛中有佛”的奇觀。游客們，我們來(lái)到了大佛的腳下，請(qǐng)往上看，大佛通高71米，肩膀?qū)?4米，頭直徑10米，耳朵有7米，勁高3米，指長(zhǎng)8.3米，眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是5-6米，嘴巴和眼睛的長(zhǎng)度3.3米，頭上有1021個(gè)發(fā)根。現(xiàn)在大家親眼目睹了，名不虛傳吧！

據(jù)傳：樂(lè)山大佛開(kāi)鑿于唐玄宗開(kāi)元初年（公元713年）。當(dāng)時(shí)，岷江、大渡河、青依江匯合于此，水流直沖凌云山腳，勢(shì)不可擋，洪水季節(jié)水勢(shì)更猛，過(guò)往船只常觸壁粉碎。凌云寺的名僧海通見(jiàn)此甚為不安，于是發(fā)起修造大佛。一使石塊墜江減緩水勢(shì)，二借佛力鎮(zhèn)水。海通募集20年，籌得一筆款項(xiàng)。海通去世后，劍南川西節(jié)度使韋皋，征集工匠，繼續(xù)開(kāi)鑿，朝廷也詔賜鹽麻稅款予以資助，至到803年，歷時(shí)90年大佛終告完成。“佛是一座山，山是一尊佛；帶領(lǐng)群山來(lái)，挺立大江邊。”他造型廣嚴(yán)，設(shè)計(jì)巧妙，以他不變的體態(tài)和姿容，給人以無(wú)窮的思索和遐想。據(jù)傳：他老人家為鎮(zhèn)住水妖，歷經(jīng)千年風(fēng)霜雪雨，自今仍端坐在滔滔江水畔，靜觀人間滄海桑田。他老人家建國(guó)后兩次顯靈，1963年樂(lè)山地區(qū)餓死人無(wú)數(shù)，飄尸從老人家眼前流過(guò)，老人家不忍看，一夜之間閉上了眼睛。所以，現(xiàn)在你們手里拿的大佛是閉上了雙眼。1996年被聯(lián)合國(guó)教科新文組織列為世界級(jí)的文化與自然遺產(chǎn)，他當(dāng)之無(wú)愧的成為世界級(jí)的璀燦明珠。

我的介紹到此結(jié)束，以下請(qǐng)你們慢慢欣賞大佛。請(qǐng)不要在景區(qū)亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)景區(qū)的一草一木，謝謝。

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞500字

秦兵馬俑是我國(guó)珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，它享譽(yù)世界，舉世無(wú)雙。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑。兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)，大家現(xiàn)在身處的位置就是兵馬俑一號(hào)俑坑的上面。一號(hào)俑坑總面積14260平方米，有六千多個(gè)兵馬俑。大家站在高處鳥(niǎo)瞰，可以看到坑里的兵馬俑，一行行，一列列，排列十分整齊，構(gòu)成一個(gè)行止有序、進(jìn)退有據(jù)、組織嚴(yán)密、固若金湯的軍陣編列。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型多，個(gè)性鮮明。大家仔細(xì)看看，那些頭戴?冠、身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長(zhǎng)靴，右手執(zhí)兵器的就是騎兵俑。看他們神態(tài)自若的樣子就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在肩。

這里每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。剩下的時(shí)間，各位可以仔細(xì)端詳，領(lǐng)略一下兵馬俑的雄偉氣勢(shì)。四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞500字

大家好！歡迎您來(lái)到蓬萊閣觀光旅游。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各位能在這里度過(guò)美好時(shí)光。

從東而來(lái)，這是“人間仙境”的大匾，是蘇東坡的手跡。這里是隱仙洞。相傳這里是呂洞賓精心修煉的山洞。

這兒是天橋。能從?望口?望大海。現(xiàn)在我們所處于戚繼光雕像范圍內(nèi)。戚繼光是著名的大將軍，蓬萊是他的故里。他死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便在此處雕刻了他的雕像。

現(xiàn)在我們?cè)诠糯┪镳^。這兒有著古代較好的船模。很久以前，人們就懂得了造船。

此刻我們來(lái)到了避風(fēng)亭，這兒很神奇。即使外面大風(fēng)猛烈，亭里卻依舊燭火旺盛。雖然它表面看起來(lái)很奇異，可其中也有科學(xué)道理。因?yàn)橥?nèi)無(wú)窗，空氣不能對(duì)流，就形成了這種景象。這兒是八仙殿，殿里充盈著神秘。八仙有呂洞賓,張果老，荷仙姑------他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)美好的神話。

主體建筑蓬萊閣為雙層歇山并繞以回廊，上懸書(shū)法家鐵保手書(shū)的匾額，給人渾重而不失亮麗的感覺(jué)。這里自古就是名人學(xué)士的雅集之地。

蓬萊，是有靈氣的地方。今天感謝大家前來(lái)游賞。祝你們事業(yè)發(fā)達(dá)，學(xué)業(yè)有成！歡迎各位下一次再來(lái)旅游！

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞500字

我的家鄉(xiāng)南通，是個(gè)山清水秀的地方，旅客們，現(xiàn)在，我們便開(kāi)始南通之旅吧！現(xiàn)在，我們正位于狼山腳下，狼山是江蘇省著名的六大風(fēng)景之一，又稱(chēng)“江東第一山”。相傳狼山曾有白狼出沒(méi)，又傳因山形像狼而得名。后又因山上的巖石多成紫色，故后人又稱(chēng)之為“紫瑯山”。山上風(fēng)景十分美麗，有許多亭臺(tái)樓閣。景區(qū)內(nèi)還坐落著各具特色的馬鞍山、劍山、軍山、黃泥山，簡(jiǎn)稱(chēng)為“狼馬見(jiàn)軍王”。“五山”南鄰長(zhǎng)江，山水相依，風(fēng)光綺麗，古跡眾多，是我們家鄉(xiāng)的驕傲。南通有首名謠：“南通三坐塔，角分四六八，兩塔平地起，一塔云霄插。”這三塔，就是金鈴悠悠、樹(shù)木蔥郁的文峰塔，頎（qí）長(zhǎng)玲瓏、飛檐翹角的光孝塔和朱欄黃瓦、昂首云天的支云塔。大家可以看到，這座高35米的之云塔雄踞狼山之巔，十分的華麗。

來(lái)，大家品嘗一下全國(guó)聞名的西亭脆餅。這西亭脆餅雖然每根不足兩厘米厚，但是它卻有18層之多。和西亭脆餅一樣有名的就要數(shù)我國(guó)傳統(tǒng)染織藝術(shù)花園中的一朵奇葩（pā）——藍(lán)印花布了。藍(lán)印花布以質(zhì)樸、古拙的紋樣和素雅的風(fēng)韻，給人以清新雅致的感受，它體現(xiàn)出了濃厚的鄉(xiāng)土氣息。

游客們，今天的游覽到這里就結(jié)束了，明天我們繼續(xù)參觀游覽博物苑等地方吧！四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：導(dǎo)游詞500字

女士們、先生們，大家好，我是本次“夏之旅”第二站三峽導(dǎo)游—廖雪瑤，我們第二站參觀的是宜昌三峽，說(shuō)起三峽，大家都知道，可有多少人了解呢？現(xiàn)在我們就去了解一下吧！

在我身后的是“三峽風(fēng)情園”，它是由松鳴谷、馬場(chǎng)、水族館??組成的，由于時(shí)間緊迫，我們就只參觀松鳴谷。

松鳴谷現(xiàn)有鳥(niǎo)類(lèi)100多種，比如有鴿子、云雀、孔雀??不計(jì)其數(shù)，那邊孔雀開(kāi)屏了！我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

今天是“五一”黃金周，三峽旅行社為你們推出了鸚鵡表演，有算術(shù)、打水、騎車(chē)??十分有趣，我們?nèi)タ纯础１硌菘赐炅耍規(guī)銈內(nèi)€(gè)神秘的地方，那就是—大壩，大壩建在三斗坪中堡島，長(zhǎng)達(dá)2309米，高達(dá)18米以上，猶如一座橫跨長(zhǎng)江的水上長(zhǎng)城。

三峽工程是世界最大的水利樞紐工程，已被列為全球超級(jí)工程之一，它是上個(gè)具有防洪、發(fā)電、蓄水，生態(tài)、航行等多開(kāi)發(fā)目標(biāo)型的水利水電工程。你們還記得毛主席的詩(shī)句嗎？ 截?cái)辔咨斤L(fēng)雨，高峽出平湖。神女若無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。參觀完畢，回家。

第三篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文

人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文

《寫(xiě)導(dǎo)游詞》教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)作要求：

長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑??給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。可以講景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。寫(xiě)好以后，可以根據(jù)所寫(xiě)的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。課前準(zhǔn)備：

1．學(xué)生搜集有關(guān)我國(guó)“世界遺產(chǎn)”的資料。教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)導(dǎo)游詞的格式和寫(xiě)法，會(huì)寫(xiě)導(dǎo)游詞。2．培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。

3．體會(huì)“世界遺產(chǎn)”的魅力，感受中國(guó)悠久歷史和燦爛文化。教學(xué)重點(diǎn)：導(dǎo)游詞的格式及寫(xiě)法。

教學(xué)難點(diǎn)：將資料中的語(yǔ)言，轉(zhuǎn)化為導(dǎo)游詞中的實(shí)用性語(yǔ)言。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，了解“導(dǎo)游詞”，理解習(xí)作要求。

1．談話：同學(xué)們，你們?nèi)F(tuán)過(guò)旅游嗎？誰(shuí)帶領(lǐng)你們觀光旅游？今天你們想去旅游嗎？現(xiàn)在就由楊老師帶領(lǐng)大家一起去北京的長(zhǎng)城旅游，好不好？

2．老師模仿導(dǎo)游介紹長(zhǎng)城的景觀。

3．談話：你們知道剛才楊老師扮演什么樣的角色? 師：隨著旅游事業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)游員已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的職業(yè)。在旅游時(shí)，導(dǎo)游員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞，稱(chēng)為“導(dǎo)游詞”。剛剛同學(xué)們聽(tīng)了楊老師對(duì)長(zhǎng)城的介紹，實(shí)際上就是長(zhǎng)城的導(dǎo)游詞。今天，我們這一節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)“導(dǎo)游詞”。(板書(shū)：寫(xiě)導(dǎo)游詞)4．全班讀這次習(xí)作的要求，然后把要求勾畫(huà)下來(lái)。

(1)確定自己要介紹的“世界遺產(chǎn)”。

師：我國(guó)被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為“世界遺產(chǎn)”的景觀共有29處，在第五單元的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)有所了解。我們可以從中選擇一處，作為自己介紹的對(duì)象。

(2)選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。

師：一個(gè)景點(diǎn)，可以介紹的東西很多，我們要選取最有特色或最有價(jià)值的內(nèi)容向游客介紹，不要面面俱到。如果你去頤和園當(dāng)導(dǎo)游，你最想給游客介紹那些最有特色或最有價(jià)值的景色。

（3）可以講景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事，傳說(shuō)。例如我們介紹頤和園的長(zhǎng)廊的時(shí)候，我們可以寫(xiě)與長(zhǎng)廊有關(guān)的故事。那位同學(xué)知道，請(qǐng)告訴大家？

（4）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。

二、導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容和格式

1．過(guò)渡：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了這次習(xí)作的要求，那么導(dǎo)游詞有那些內(nèi)容組成？

一般它由前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分組成。然后課件分別顯示： 前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話。

總述：是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。

分述：導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。

結(jié)尾：在游覽結(jié)束后，應(yīng)對(duì)游覽的內(nèi)容作一下小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。

2．師出示范文，提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們快速讀范文，然后把這篇導(dǎo)游詞的前言、總述、分述、結(jié)尾找出來(lái)。

三、選材構(gòu)思

1.明白了本次習(xí)作的要求，也知道了怎樣寫(xiě)導(dǎo)游詞，現(xiàn)在老師給你們五分鐘的時(shí)間選擇你準(zhǔn)備介紹的景點(diǎn)，然后說(shuō)給你的同桌聽(tīng)，交流完之后，請(qǐng)舉手。

2.聽(tīng)學(xué)生匯報(bào)，師適當(dāng)指導(dǎo)。四．學(xué)生作文

1．師巡視指導(dǎo)。

2．指名讀導(dǎo)游詞，然后師講評(píng)。

五．師總結(jié)

第四篇：四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教案設(shè)計(jì)

四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文輔導(dǎo)（人教版）

【單元作文題目及要求】

1、題目：寫(xiě)一處世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞

2、要求：

長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑??給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我們的“世界遺產(chǎn)”，我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要寫(xiě)哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選擇最有特色的景點(diǎn)向大家介紹。可以講景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事傳說(shuō)，還要提示參觀旅游的注意事項(xiàng)。寫(xiě)好以后可以根據(jù)所寫(xiě)的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。

【作文思路點(diǎn)撥】

一、收集素材。本次寫(xiě)作的關(guān)鍵是同學(xué)們要有去參觀“世界遺產(chǎn)”的經(jīng)歷。所以收集素材的過(guò)程很重要。這要求：

1、多收集關(guān)于這個(gè)旅游景點(diǎn)的資料。了解關(guān)于這個(gè)景點(diǎn)的故事、傳說(shuō)、人物。

2、在旅游的時(shí)候要運(yùn)用好自己的“眼、耳、鼻、舌、手”這五員大將，觀察并記住這個(gè)景點(diǎn)最有特色的內(nèi)容，做比較詳細(xì)的記錄。

二、有了素材的積累，我們?cè)賮?lái)了解一下導(dǎo)游詞的組成部分：

1、開(kāi)頭語(yǔ)（包括問(wèn)候語(yǔ)、歡迎詞、介紹語(yǔ)、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望）

2、概括介紹

大概介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀、和發(fā)展

前景等。目的是幫助旅游者先有個(gè)總體了解，引起游客的游覽興趣

3、重點(diǎn)介紹

對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說(shuō)、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。這讓游客對(duì)旅游景點(diǎn)有一個(gè)深刻、重點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

4、告別語(yǔ)

告別語(yǔ)包括感謝語(yǔ)、惜別語(yǔ)、征求意見(jiàn)語(yǔ)、致歉語(yǔ)、祝愿語(yǔ)，放在導(dǎo)游詞的最后面。

【提綱設(shè)計(jì)參考】

題目：

提綱：

1、簡(jiǎn)單介紹麗江古城的歷史、背景。

2、介紹麗江古城今天的面貌。

3、介紹大家感興趣的景點(diǎn)和比較有名的景點(diǎn)。

4、仔細(xì)描寫(xiě)麗江當(dāng)?shù)赜腥さ拿袼着c風(fēng)土人情。

5、表示對(duì)游客的歡迎和感謝。

【與陽(yáng)光喔知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系】

1、時(shí)間順序。

2、空間順序。根據(jù)游覽的順序介紹。

3、抓住景物的特點(diǎn)詳細(xì)介紹。

4、語(yǔ)言的口語(yǔ)化和優(yōu)美。

第五篇：四年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作

四上習(xí)作五——學(xué)寫(xiě)導(dǎo)游詞

一、教材分析

教材列舉了中國(guó)的29處世界文化遺產(chǎn)，可供學(xué)生參考。在作文題材上是半自選內(nèi)容、自由表達(dá)、自主習(xí)作。要求學(xué)生把說(shuō)和寫(xiě)充分結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)好后安排模擬導(dǎo)游講解，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。在習(xí)作活動(dòng)中，體會(huì)祖國(guó)文化遺產(chǎn)的魅力，感受祖國(guó)的悠久歷史和文化。

課本上的教學(xué)資源也有不少，《長(zhǎng)城》、《頤和園》、《秦兵馬俑》從不同的寫(xiě)作手法介紹了這三處景點(diǎn)的特征，學(xué)生可以基本了解導(dǎo)游在介紹時(shí)的順序要求及措辭。同時(shí)，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)一些描寫(xiě)景點(diǎn)的優(yōu)美詞語(yǔ)，如：崇山峻嶺、氣勢(shì)雄偉、蜿蜒、多姿多彩、風(fēng)靡。

二、教學(xué)目標(biāo)

１．以“保護(hù)文物”為題，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)文物保護(hù)意識(shí)。２．學(xué)寫(xiě)介紹莫干山的導(dǎo)游詞，提高書(shū)面與口頭表達(dá)能力。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)寫(xiě)介紹莫干山的導(dǎo)游詞，提高書(shū)面與口頭表達(dá)能力。

四、課時(shí)安排 2課時(shí)。

五、課前準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備莫干山相關(guān)音像圖文資料。并將有特色的內(nèi)容進(jìn)行整理。

六、教學(xué)流程：

第一課時(shí)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，初步感知導(dǎo)游詞，導(dǎo)入新課

1．師激情講述：各位同學(xué)，各位老師，你們好,歡迎大家的光臨!今天我將和大家一起踏上旅程，去飽覽祖國(guó)豐富的自然文化遺產(chǎn)。我是你們的導(dǎo)游。希望大家和我一起旅途愉快！首先讓我們一起游覽世界遺產(chǎn)頤和園中著名的景點(diǎn)——長(zhǎng)廊。

??

長(zhǎng)廊的游覽到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客稍作休息，等會(huì)兒我們?cè)俳又斡[。

2．同學(xué)們，剛才老師干的是什么工作？（導(dǎo)游）導(dǎo)游引導(dǎo)游客游覽時(shí)的解說(shuō)詞叫做什么——導(dǎo)游詞。

聽(tīng)了剛才的導(dǎo)游詞，你有什么感想？（介紹清楚、很親切、很想去看看、有吸引力??）的確，聽(tīng)了剛才的介紹，我們的確感受到了這些地方很值得我們?nèi)タ匆豢础⒆咭蛔摺?dǎo)游動(dòng)人的解說(shuō)詞能使游客對(duì)景點(diǎn)留下更深刻的印象。今天，我們就一起來(lái)學(xué)寫(xiě)導(dǎo)游詞，也希望每位同學(xué)能創(chuàng)作出自己獨(dú)特的導(dǎo)游詞，給大家留下美好的印象。

（二）明確要求，出示范文點(diǎn)撥導(dǎo)游詞格式和寫(xiě)作方法

1．翻開(kāi)書(shū)97頁(yè)，請(qǐng)大家默讀習(xí)作的相關(guān)內(nèi)容，勾畫(huà)出此次習(xí)作的具體要求。2．屏幕出示習(xí)作要求內(nèi)容，生匯報(bào)。

3．出示要求，師適時(shí)點(diǎn)撥：寫(xiě)介紹我熟悉的一處景點(diǎn)的導(dǎo)游詞。

從17課課后“資料袋”中我們了解到，我國(guó)的世界遺產(chǎn)一共有29處。課前老師根據(jù)習(xí)作要求已對(duì)大家做了布置，選擇自己感興趣的或者熟悉的、去過(guò)的一處景點(diǎn)收集資料。（1）選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。

一處著名的風(fēng)景區(qū)往往有很多景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)要介紹的內(nèi)容也很多，如歷史背景、獨(dú)特風(fēng)光、有關(guān)傳說(shuō)等，導(dǎo)游解說(shuō)時(shí)不可能面面俱到。選取最有特色的風(fēng)光進(jìn)行介紹更能展示世界遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。什么叫有特色？（出示圖片舉例。邊點(diǎn)撥邊板書(shū):有特色。）（2）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。

根據(jù)你們的了解和旅游經(jīng)驗(yàn)，一般要提醒些什么注意事項(xiàng)？（安全、文明等）。（3）模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解，要注意熱情大方。4．范文引路，學(xué)習(xí)寫(xiě)法

明白了習(xí)作內(nèi)容和要求，根據(jù)你們平時(shí)的了解和旅游的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得寫(xiě)好導(dǎo)游詞要注意些什么呢？

讀讀下面這份導(dǎo)游詞，也許你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。比如導(dǎo)游詞的題目、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？表達(dá)的語(yǔ)言又有什么特點(diǎn)？（出示范文）生閱讀導(dǎo)游詞，匯報(bào)，師相機(jī)點(diǎn)撥： 附：《黃山導(dǎo)游詞》

游客們，大家好！歡迎大家來(lái)到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很高興成為大家的導(dǎo)游！我叫XXX，大家叫我x導(dǎo)好了。

俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”聞名中外。今天我就給大家重點(diǎn)介紹黃山的奇松吧。

大家請(qǐng)看，黃山的松樹(shù)能在巖石縫中生存，生命力極強(qiáng)。它們形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹(shù)都因?yàn)樗鼈兊男螤疃妹兀∮退墒屈S山著名的景點(diǎn)之一，外形更是特別：它的樹(shù)干中部伸出長(zhǎng)達(dá)7．6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來(lái)黃山游覽，成為中華民族熱情好客的象征。等會(huì)兒我們還可以在那兒盡情拍照，作為紀(jì)念。

黃山的奇觀說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不夠。現(xiàn)在，請(qǐng)大家盡情去欣賞黃山的美景吧！溫馨提示：請(qǐng)大家在游玩的時(shí)候不要亂扔果皮和食品包裝袋，不要到危險(xiǎn)的地方去。祝大家玩得愉快！

（1）導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱(chēng)加上“導(dǎo)游詞”三個(gè)字，這樣可以使人一目了然（板書(shū)：“×××導(dǎo)游詞”）。

（2）在具體內(nèi)容方面，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分(師結(jié)合范文演示講解)。（板書(shū)：前言）前言，也就是開(kāi)頭、開(kāi)場(chǎng)白，是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話。比如：例文中的第1自然段。

（板書(shū)：總述）總述，是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹，要注意簡(jiǎn)潔明了（如：例文二自然段）。

（板書(shū)：分述）分述部分是導(dǎo)游對(duì)所選景觀進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)。這部分是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，一定要注意突出景物的特點(diǎn)，有條理地進(jìn)行介紹(例文三自然段)。如果你要介紹多處景點(diǎn)，就按照游覽順序依次介紹。

（板書(shū)：結(jié)尾）結(jié)尾就是對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié)后，或安排布置后面的活動(dòng)及行程，或?qū)τ慰捅硎靖兄x和告別等(如：例文最后一段)。（3）在語(yǔ)言方面，一般要適時(shí)提醒大家注意事項(xiàng)，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不亂吐亂扔亂攀摘等；在游覽位置和景點(diǎn)發(fā)生變化時(shí)，還要提醒大家注意觀看，并給游客留一定的時(shí)間自由觀賞（結(jié)合例文語(yǔ)句）。

另外，你們出外旅游時(shí)，導(dǎo)游們分別給你留下了怎樣的印象？指名學(xué)生說(shuō)。

有的幽默，有的活潑，這就是導(dǎo)游的風(fēng)格。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，解說(shuō)時(shí)你就可以根據(jù)自己的喜好展現(xiàn)自己的風(fēng)采。你可以用優(yōu)美的語(yǔ)言使解說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，也可以穿插故事笑話使解說(shuō)幽默風(fēng)趣，提高游客興致，也可以以解答游客的提問(wèn)的形式，做到服務(wù)周到，有耐心。只要心中有游客，相信你的解說(shuō)一定是最棒的。

同學(xué)們，你一定對(duì)自己去過(guò)的莫干山記憶猶新吧，下一節(jié)課，我希望你們帶著從未去過(guò)莫干山的我去領(lǐng)略一下我縣有名的《莫干山》，你們當(dāng)我的導(dǎo)游好不好？

第二課時(shí)

（一）寫(xiě)作練習(xí)：先口頭介紹再書(shū)面練習(xí)

1．通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)寫(xiě)導(dǎo)游詞一定很有把握了。現(xiàn)在老師看看大家能不能試通過(guò)導(dǎo)游員資格考試的面試（出示莫干山資料一段）。

請(qǐng)大家默讀這段資料，想想：如果你是導(dǎo)游，你怎樣向游客做介紹？你打算怎樣說(shuō)好自己的開(kāi)場(chǎng)白？在介紹資料時(shí)在哪些地方提醒大家觀賞和注意？怎樣提醒？介紹完后，怎樣結(jié)尾？（引導(dǎo)學(xué)生分步解說(shuō)，師生及時(shí)評(píng)價(jià)。）

2．看來(lái)你們完全有資格通過(guò)面試。同學(xué)們，拿出你們收集的資料，結(jié)合你對(duì)所選景點(diǎn)的了解，構(gòu)思你獨(dú)具魅力的導(dǎo)游詞吧。

（想好了嗎？開(kāi)始寫(xiě)導(dǎo)游詞吧。為了節(jié)約時(shí)間，你可以在資料上進(jìn)行刪改添加，完成你的導(dǎo)游詞。一定要注意語(yǔ)句通順連貫。相信因?yàn)槟愕慕庹f(shuō)，定會(huì)讓我縣的莫干山旅游勝地更加綻放異彩，妙趣橫生。

學(xué)生習(xí)作。教師巡視，注意及時(shí)引導(dǎo)。

（二）展示導(dǎo)游詞，評(píng)價(jià)

經(jīng)過(guò)大家的精心準(zhǔn)備，我們的小導(dǎo)游們馬上就要隆重登場(chǎng)了。誰(shuí)愿意用精彩的解說(shuō)帶領(lǐng)大家繼續(xù)游覽莫干山的風(fēng)采？

（三）結(jié)束課堂，布置任務(wù)

感謝小導(dǎo)游給我們帶來(lái)的精彩解說(shuō)。我們今天的旅程馬上就要結(jié)束了，但莫干山的魅力是無(wú)窮的。希望大家利用課余時(shí)間做更多的了解。祝各位同學(xué)萬(wàn)事順心，天天進(jìn)步！

下節(jié)課我們將把修改后的導(dǎo)游詞工整地抄寫(xiě)在作文本上，然后進(jìn)行模擬導(dǎo)游表演，評(píng)出最佳導(dǎo)游。請(qǐng)同學(xué)們課后繼續(xù)完成并修改自己的導(dǎo)游詞，練習(xí)有感情地朗讀，做好充分的準(zhǔn)備。

七、優(yōu)秀習(xí)作

長(zhǎng)城導(dǎo)游詞

游客們，大家好，我是你們的導(dǎo)游王宣明，很高興認(rèn)識(shí)各位朋友。我們今天要到八達(dá)嶺長(zhǎng)城游玩。這段長(zhǎng)城修筑在北京西北60公里處，從東頭的山海關(guān)起，到西頭的嘉峪關(guān)有一萬(wàn)三千多里。看，我們已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下，大家快抬頭看阿！長(zhǎng)城就像一條盤(pán)旋在山間的巨龍，它是中華民族的象征，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，每年都有來(lái)自五湖四海的朋友們來(lái)這里游覽。

游客們，跟我往前走。我們現(xiàn)在看到的是當(dāng)時(shí)用來(lái)守城的五尊大炮，其中四尊小炮叫做牛角炮，那個(gè)大的叫做主炮。再往前走，就該登長(zhǎng)城了。看，那是第一座烽火臺(tái)，烽火臺(tái)在古時(shí)候能以最快的速度傳遞信息，點(diǎn)一個(gè)烽火臺(tái)放一炮表示敵人有一百多人，點(diǎn)兩個(gè)放兩炮表示敵人有五百多，點(diǎn)三個(gè)放三炮比表示敵人有一千多，以此類(lèi)推……方形的射口是用來(lái)射擊的，那些垛子是用來(lái)瞭望的，還有些帶房頂?shù)姆榛鹋_(tái)是用來(lái)屯兵的。

下面我們就要到好漢坡了，那里一向以險(xiǎn)陡而聞名。在到那里之前，我先給大家講一個(gè)動(dòng)人的故事：古時(shí)候，勤勞聰明的孟姜女為了尋找被官兵抓去修長(zhǎng)城的丈夫，千里迢迢來(lái)到長(zhǎng)城腳下，四處打探，卻得知丈夫已經(jīng)被活活累死了，孟姜女傷心地哭了三天三夜，她哭道哪里，長(zhǎng)城就倒塌到哪里，八百里長(zhǎng)城“轟隆”一聲倒下了。這是多么動(dòng)人的故事啊！

翻過(guò)好漢坡，來(lái)到峰頂看到一塊石碑聳立在那里，那上面刻著毛主席的話“不到長(zhǎng)城非好漢”。站在峰頂上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的石條，我們不禁想起當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的辛苦。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)。一塊條石最重卻達(dá)1.3-1.7噸，最長(zhǎng)可達(dá)13-25米，而且用堅(jiān)不可摧的花崗石砌成，非常堅(jiān)固。這是多么了不起的創(chuàng)舉啊！

大家聽(tīng)完我的介紹，一定對(duì)長(zhǎng)城有了更多的了解了吧！現(xiàn)在解散自由活動(dòng)，并請(qǐng)注意安全，保護(hù)文物，保護(hù)中國(guó)人民的象征，做一個(gè)文明的游客，祝大家玩得開(kāi)心。