第一篇：怎樣讓你的作文更富有真情實感（范文）

怎樣讓你的作文更富有真情實感

摘要：面對學生作文東摘西抄，東拼西湊，模仿套用，千篇一律的現象，本文作者從人文的角度提出把自己的作文寫得富有真情實感的要求，那就是一要融入生活，二要寫真事、說真話、發真感，三是要學會思考人生，四是要多讀書。

正文內容：

《語文課程標準》明確指出：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”“要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。”但是拿到學生的作文看時，隨便能看到學生作文中的一些怪現象：有的學生作文胡編亂造，胡話連篇，無中生有，無病呻吟；有的學生作文東摘西抄，東拼西湊，南國北疆，無情無意，無思無想；有的作文模仿套用，千篇一律，人云亦云，口號連篇……教師教作文難，學生寫作文更難成了現在語文教學改革的難題。如何讓學生自己的作文讓老師喜歡，讓同學們愛看，創出考場作文的高分呢？我認為富有真情實感的文章才是優秀的作文，才是好文章。下面談談如何讓你的作文更富有真情實感。

一、融入生活

俗話說：“巧婦難為無米之炊”。作文的“米”在哪里呢？在生活的實際當中，生活是作文真正的源泉。大千世界，生活是多樣化的，每個人的眼中，更是異彩紛呈的，只有用心去感悟生活，把自己更好地融入到生活中去，才能寫出真情實感的文章。如一位同學寫《半角錢》的作文，文中寫道:父親為了實現給我買一本詞典的要求，在雪夜翻山去親戚家借錢，在送我上路時，一張五元的紙鈔被風卷走了，但父親為了我生活的更好，追趕加速的汽車，當遞到我手里時，紙鈔已被撕裂成兩半，這時作者寫道：“我的心一下子碎了，淚水奪眶而出，透過閃閃的淚光，我看見我的父親高高地舉著半邊錢，呆立在雪地中，像一尊雕像。”半邊錢在生活中是經常有的事，但是如果不是作者融入生活，深感父親博大的愛是寫不出這樣有分量的文章的。再如，曹操寫《觀滄海》，當時正是他平定烏恒及消滅袁紹的殘余勢力后，統一了北方，此時正值詩人事業的最高峰，他站在碣石山上，目睹祖國的大好河山后，更是激起了詩人統一中國的強烈愿望，所以才有了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的偉大詩句。詩人融入了生活，又高于生活，真情實感由然而生，這不就是人們常說的“登山則情滿于山，觀海則義溢于海”的道理嗎？中學生活是豐富多彩的，既有變換多姿的校園生活，又有遨游學海的知識生活，還有探索求新的科技生活和熱情奔放的快樂生活，只有融入到生活中去，才能找到生活的閃光點，寫出真情實感的文章。

二、寫真事、說真話、發真感

老一輩語文學家早就說過，作文“要寫出誠實的、自己的話”，作文最重要的原則是“有話必說，無話不說，說須心口如一，不能說謊”。對于中學生來說，寫作是他們精神生活的一部分，在作文中他們要表達真善美，鞭撻假惡丑。在作文中寫真事、說真話，發真感是學生學習作人的一種歷練。回想有一篇叫學生寫以“戰勝脆弱”為話題的高考作文，學生們為贏得滿分，不惜以父母的雙亡為代價去戰勝自己心靈的脆弱，直叫人痛心疾首。可見讓學生寫出具有“真情實感”的文章日益重要了。

寫真事，就是要寫發生在自己身邊的真人真事，不是小小說中虛構的故事。如一名學生寫的《寄宿奇談》就寫自己身邊發生的事，他在“吃飯問題”篇中寫道：唉！慘了，這幾個“餓鬼”捧著自己的飯盒卻盯著你的飯盒，一步步形成包圍圈包抄上前，一旦到了有效攻擊范圍之內，哇！只聽大喝一聲，又見寒光一片，數把刀釵已經直直地插入你的飯盒當中。這是寫某日學生買了高檔飯之后發生在宿舍中搶飯的一幕。再如，朱自清先生寫父親的背影，抓住了父親過鐵道買橘子時的艱難，從而表達了父親偉大的愛。寫真事，就是讓學生學會發現自己身邊的哪些事可以寫，也就是讓學生留心觀察生活的各種各樣的事。寫真事，就是讓學生善于尋找身邊有價值的事，讓學生仔細品味生活的酸甜苦辣。寫真事，就是讓學生主動去學做真善美的事，讓學生細心琢磨自己人生的價值所在。

說真話，就是“我手寫我心”。在日常生活中學生們經常是有事不敢寫，有話不敢說，這就需要教師進行引導，讓學生有話可說，不論學生們的想法多么可笑，行為多么幼稚，只要是真實的，都應該讓學生去說真話，那些高尚的美的情感都是出自真實的事情、發自內心的感受。如寫《寄宿寄談》的學生，在寫“寄宿問題”時，有這樣精彩的對話，表達了學生真實的生活：我們便去找他“取經”，他裝腔作勢的一挑眉毛，說：“唉！這太簡單了，衣服外面臟了，反過來穿里面不就行了！”“那里面也臟了呢？我們還是不太懂。”“里面臟了再穿外面的嘛。”老大還是在開導我們。“這時侯也在里面與內衣磨得差不多干凈了。”“那兩面都到最臟的時侯呢？”我們問到底。“那時侯冬季也差不多過完了！”他顯出很得意的樣子。“啊？”全場暈到一片。這一精彩對白正是寄宿制學生生活的一個側面反應，也是學生真情實感的流露。這兒提醒大家注意，真話有時也需要正確的引導，如讓同學們寫“20年后的我”，大多數學生也寫了真話，大多要當高官、當有錢的大經理、大老板，為的是自己的享受和作威作福，這種與學生生活有天壤之別的實話，需要教師在寫作中進行正確的引導。

發真感，就是要抒發自己真實的感受。情感是寫作的血液，人們常說“無欲不舉筆，無情難成文”。只要學生情感的閘門一打開，自然會情到筆至，妙筆生花。如魏巍先生寫的《誰是最可愛的人》，當他寫完無數個事例后，還是抓住了三個有價值的事留下來，并在文章中這樣寫道：朋友們，用不著繁瑣的舉例，你已經可以了解到我們的戰士，是怎樣的一種人，這種人是什么一種品質，他們的靈魂是多么的美麗和寬廣，他們是歷史上第一流的戰士，第一流的人！他們是世界上一切善良的愛好和平的人民的優秀之花！是我們值得驕傲的祖國之花，我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這樣的國度而自豪！這是作者對我們的戰士的濃厚感情而引發出來的真實感受，真實感情。再如一位學生看到雪的純潔、美麗，聯系教師無私奉獻的品質，發出了這樣的感受：這場大雪使我感慨萬千，假如人們都具有雪花般純潔的心靈，具有雪花般寬廣美麗的胸懷，具有雪花般至高無上的奉獻精神，我們的家園會更加安寧和祥和。發真感要有感而發，發真感要有獨特的感受，發真感要震顫心靈。

三、學會思考人生

人生是一部大書，需要同學們用心來讀，父母的愛，同學的情，學校老師的關心和愛護，社會生活的千變萬化，都是我們經常遇到的，對于這些事，我們不能熟視無睹，也不能讓它們成為過眼煙云，而是應該學會去思考人生。面對美好的事物，我們不能無動于衷，面對艱難困苦，我們不能無所作為。要想在自己的作文中有所創新，有所突破，就要善于去感悟生活，養成與生活與自己對話的習慣。善于與自己的昨天對話，去回首往事，那里充滿了生命的喧囂，充滿了青春的饑渴，充滿了美麗的幼稚；要善于與自己的靈魂對話，我是誰？我從哪里來，到哪里去？我做了什么，我沒有做什么？我希望什么……這樣經常地思考人生，就為自己蓄積起了豐富厚實的人生體驗，拿起筆來才有可能出現文思泉涌的時侯。如一位同學寫自己由于粗心大意，經常“疏忽”，從而做出人生的思考：切記：一時疏忽可能會導致一輩子的后悔，為了不讓自己后悔一生，做事務必三思而后行。再如一位同學通過生活中的“溫馨的小手套”、“無言的生日”、“油筆沒水了”幾個小細節，突發了這樣的人生思考：這就是我們的生活，感動并非要做出驚天動地的壯舉，一個眼神，一個微笑，足以溫暖一顆冰冷的心；一個問侯，一個叮嚀，足以讓灰色的人生充滿溫馨。

四、多讀書

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。學生的主要時間是在課堂上，這就要我們教師引導學生通過多讀書來開拓自己作文的源泉。一是要認真品讀書本上的文章，因為書本上的文章每一篇都是“精品”，它們或聯系生活、或聯系世界、或思考人生、或啟迪心靈，這就需要讓學生把握好這些例子或學習其文章結構，或學習文章的妙筆、或學習文章的思路、或學習文章的哲理，真正達到為我所用的目的。二是不斷加強課外的閱讀，文學作品大多是源于生活而高于生活的，學生讀得多了就是間接的接觸社會實際，接觸名家大家的寫作技巧，接觸當時社會的百味生活，對學生加強進一步的人生思考有極大的促進作用。三是走入生活，懂好讀懂“生活”這部大書。

總之，融入生活是作文真情實感的源頭，寫真事、說真話、發真感是作文真情實感的核心，學會思考人生是作文真情實感的必由之路，多讀書是增加作文真情實感的籌碼。

第二篇：作文寫得富有真情實感例文

一、借物寄情

1、母親手中的稻草繩（模擬得分60分，2007年山東卷）

（標題作文：記憶不會風化）

就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身??

母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年??

還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走著??偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜??又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩??這不是母親一直編著的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子??

還記得那個夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學后的學費??

時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學習是多么渴望，可家中??母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩??

我回過神來，匆匆地買了您應該愛吃的菜，不忘要了根草繩??

母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大??您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

后來求學的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年??您用那雙手告訴了我什么是自強不息??

我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩??您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手??

4、那古樸的醇香（2009年浙江高考作文，模擬得分55分）

十年前剛離開老屋時，不知是出于對老屋的眷戀，還是對小伙伴的無法割舍，總覺得十來分鐘的車程并不遠，每每一放學，便騎著小車趕往老屋。

后來小伙伴們上了不同的學校，家中也添置了電腦，于是老屋在心中的地位被新家代替了，十幾分鐘的車程顯得好遠。上了高中更少回老屋了，只有爺爺奶奶到我家來，漸漸地老屋的輪廓漸漸淡忘了。不久前，奶奶專程來我家讓我去老屋摘枇杷，我很是詫異：“我家有枇杷樹嗎？”“你小時候種的呀！”“天井里那兩棵嗎？我記得當年它們只是小苗苗啊！”“十年了，小苗苗都成大樹了。”“對，噢！”

跟著奶奶不緊不慢的腳步，走了近二十分鐘，我們到了老屋，我差點驚叫，短短幾年，恍如隔世，它的造型如此熟悉，但它的容顏已絕非午夜夢回的形象，風吹破了院門，白墻已經剝落，泛黃的春聯還殘留在墻上，依稀看見“歲歲平安”四個字，我走上前，摸了摸老屋的門框，親切與暖意油然沛然。奶奶拉著我去摘枇杷，而我已沉浸于這古樸的醇香之中。

邁進老屋，孩提時的咿咿呀呀，學齡前的跌跌撞撞，合著一二年級時的涂涂畫畫一并襲擊著我的腦海，我確信我的存在，存在于我當時當地，亦存在于此時此地。我明白了自己的生命是從怎樣的一條雖沒有驚濤駭浪但免不了磕磕碰碰的小道延伸而來，一直至今。

回望老屋的歷史，老屋與新中國一同誕生，經歷了席卷中國的十年浩劫，見證了偉大的改革開放。置身老屋，那段歷史給予我們這代人的情感阻隔一下子煙消云散了。此刻宛若我與老屋一樣哪些接近以至觸手可及。于是我不知不覺邁入了爺爺的年代，聽見了爺爺打夯的聲音，看見了爺爺涂泥巴的身影，甚至嗅到了爺爺的汗味，也不經意間進入了父親的時代，瞧見了他在刷白墻，蓋瓦片。

思緒從那些日子里回來，天井已在眼前，枇杷樹果實累累，從它拼命向上伸的姿態中我分明看到了它擺脫老屋的決心，但往下一看，它的根永遠在老屋的天井中。

突然覺得自己好可笑，老屋子養育了爺爺、爸爸還有我，它已不再是一個藏身之所，它的醇香有滌蕩靈魂的神奇力量，倘若失去，我的腳步便真正踏上了虛無之途。

在這莊嚴的考場之中我似乎聽到了老屋對我的祝福，而我也要祝福老屋，這是綠葉對根的情意。

二、細節顯情

6、角色轉換之間（2010年浙江高考作文，模擬得分57分）

要說這世上最摳門的人是誰？我說，除了我媽還能有誰！

這二十年我聽她說的最多的一句話就是：“哎呀，這不是還能用嘛！”衛生間里的牙膏快用完了，我剛想扔了再去拿支新的，她就一個箭步沖過來，死死地拽住那支牙膏，一邊重復著她句雷打不動的“這不是還能用嘛！”，一邊拼了老命使勁擠。牙膏被她擠得癟得跟張紙似的，才擠出可憐巴巴的一小條。我不屑地看著她那滿臉得意的表情，心想，至于嘛！人家牙膏被你擠了一輩子也挺不容易的，終于能解脫了，你還非得再壓榨它一回！不僅僅是可憐的牙膏兄弟，我家的毛巾也在她的手里一直從“洗臉的”降級為“洗碗的”，再被貶成“擦桌的”，最后帶著千瘡百孔的模樣，被我媽殘暴地撒剪成了拖把頭！我媽老是教育我說：“浪費啊浪費啊，我像你那個年紀的時候哪有這么舒服的日子過，一粒飯掉到桌上都要撿回來吃掉，不像你天天剩飯！”

不過嘛，像我媽這么一個摳門的人，也會有“太大方”的時候，那就是需要我這個“摳門二代”給她指點迷津啦！

有天我看見我媽正準備把我喝剩下的飲料瓶抱到樓下去賣給收廢品的人，我趕緊攔住她說：“這么好看的瓶子賣個幾角錢太不值了，看我給它加工加工還有大用處呢！”我媽將信將疑地遞給我三個瓶子，我把其中一個打了幾個洞用作插牙刷的牙刷座，另一個剪掉上半個用作放鹽放糖的調味罐，最后一個嘛，我把它裝滿水放到抽水馬桶后面的水箱里，我媽忍不住問：“這最后一個有什么用呀？”我看看她像小學生似的求知的眼神，得意地說：“這你就不知道了吧！這瓶子有體積，占了水箱里的空間，下次進水箱的水量就減少了，就不會浪費那么多水沖馬桶了，這招是我們老師教的，可好用了！”

我媽恍然大悟，連連點頭說好，她笑著走過來使勁捏了一下我的臉，說：“平時你老說我摳門，我看呀，我女兒可一點都不輸給我！”我也不甘示弱：“你那些都是老掉牙的方法了，我這才叫‘摳得科學’！哈哈！”

從此以后我和我媽兩人秉著將“摳門精神”發揚光大的宗旨，不厭其煩地對我老爸進行“教導”，我爸總在倍受“摧殘”時哭笑不得地對我抱怨：“以前我們家有一個摳門的‘媽’，現在怎么變成兩個了呀！”

我樂了，說：“這就叫作‘時代在進步，科學在發展，角色在轉換’嘛！”

7、感受鄉村（2008年浙江省高考作文，模擬得分58分）

——《玩笑》

我們并肩坐在高樓的樓頂，任憑烈日的炙烤，底下是車水馬龍，汽車的喇叭聲此起彼伏。手中的紙飛機滑落，在空中飛成好看的弧度，悠悠地，述說著我們對童年的思念。我想念鄉下的小溪。溫文爾雅的小溪，緩緩地流著，印滿了翠綠的山，山中有紅花簇簇，有炊煙裊裊。小溪便帶著這一水的漂泊，把山坳的美帶出村子。我們摞（luò）起褲子，赤著腳踩進水里，濺起了一陣水花，濕了衣裳卻給臉蛋畫上了微笑。偶爾不留神腳下的石子滑倒，“撲哧”地掙扎驚飛了岸上的野鳥。水里長大的人水性都很好，竹筏蕩著，自己卻又不知什么時候下了水，推著竹筏前進，這究竟是船載人還是人載船，卻都是任著我們的性子來玩兒。

我想念鄉下的小吃。甜絲絲的面粉團子，撒些小蔥再打上一個蛋，一口氣塞進嘴里三四個，燙得直往外吐氣。吃出了一些幸福的味道，轉頭看見媽媽被熏紅的臉，捧上瓷碗便淘氣地逃開了，扎著蝴蝶結的辮子在氤氳著甜蜜的空氣跳躍著，漸漸消失在山林間。我想念鄉下的大黃狗。因為尾巴上的白毛而被喚作“白尾”的狗兒呵，那么可愛，那 受到烏托邦聲音的誘惑，他們拼命地進天堂，進去之后才發現，這里原來是地獄。么淘氣，常常跟在我們身后輕輕地吟叫，似乎想要加入我們的游戲，因為這個“害人精”的撒嬌，害我躲貓貓時常被發現，它卻快樂地在地上直打轉兒，白色的尾巴輕輕地甩著。我們搬家的時候它已經懷孕了，我看著它一路飛奔，終于明白這是一次永別。它慢慢垂下眼，悠悠晃著躲進了稻草堆里。

我想念鄉下的清新空氣，我想念那些陪我哭陪我笑的伙伴們，我想念夏夜村里圍坐在一起分西瓜的日子，我想念??

我只看見城市里人與人戴著面具，露出偽善的笑臉；我只看見時髦的衣裳，耀眼的首飾，少了些自然，少了些赤腳的人。愈發地思念鄉下，那山，那水，那人。

紙飛機，悠悠，飄進了一戶人家的窗戶，我看見一位滿頭銀發的阿婆捧著它笑了，是不是，阿婆也憶起了她的童年？

三、呼告抒情

9、中華文化，你是我的根（2009年浙江省高考作文，模擬得分56分）品讀了柏拉圖的《理想國》中的洞穴比喻，我依舊難以忘懷那大風泱泱，大潮滂滂（pāng）的唐朝的詩詞；欣賞了羅曼·羅蘭那令人血脈賁（bēn）張的《英雄傳》的氣概，我依然癡迷于嫵媚的宋朝，唯美的宋詞。是啊，濃厚悠悠的中華文化，你就是那生我養我的母親，是我割舍不掉的故鄉情愫。

無論我身處何方，你是滋養我心中開滿鮮花的根，中華文化。當領略了魯賓遜的異域世界，跟隨馬爾克斯玩轉了整個地球，我不會忘記昆明湖畔的金岳霖；不會忘記地壇里思考生與死永恒含義的史鐵生；不會忘記教會我珍惜時間的冰心；不會忘記平靜外表下有一顆火熱內心的三毛；不會忘記感悟文化苦旅的余秋雨。在一頁頁的漢字組成的完美符號中，中華文化，你慢慢地流淌進我的骨頭和血液中，養育了我的優雅與氣質。我站在這兒輕輕地回憶你在我身上留下的難以割舍的情懷。

在人生的旅途上，我溫柔地歌唱，也傾聽你深深的吶喊與激情，你的精神品質養育了我，令我難以忘懷，我悠悠上下五千年的中華文化。是你，見證了北海十載的苦苦等待，成全了蘇武的一柄漢節；是你，看見了**亭上的滾滾熱血和“天日昭盟”的深刻筆調，成就了岳武穆的英雄氣概；是你，帶著神舟飛船飛向太空，領著中國人瀟灑地走向宇宙空間。中華文化，你的魅力和氣魄令世界驚詫。我將你珍藏在我的記憶中，走向遠方，走向世界，讓世界更了解中國和深厚的中華文明，明白你的歷史和厚重。

中華文明，無論我走在世界的哪個角落，你讓我感受到我處在世界的中心，我去了解世界，更了解了你的美麗。去了西歐走進了充滿真善美的童話世界，領略了比利時的風車，荷蘭的郁金香，感受了加勒比海的明澈深邃的海藍，我更加熱愛西域蒼茫的落日，陶醉于南國水鄉的嫵媚風情，更喜歡觀賞月光的白絲練，去嗅家鄉雨后“餓了似的花香”，看那“陽光中蘇醒了的小草”，觸摸在墻角散發著赤和熱的蝶，品味“明月松間照，清泉石上 流”的意境，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗動人，并與朱自清手拉手走在荷塘月色之下。

是的，中華文化，你生我養我，是我割舍不掉的故鄉情愫，我在走向世界的路上祝福你的繁榮。

中華文化，你是我的根。

10、尋覓心靈之灣（模擬得分56.5分，2009年浙江卷）

——題記

繁花落盡，燈枯燭滅，守望的盡頭還殘留些什么？是真主阿拉指示而麥加祈禱，還是觀音座下金蓮的靜穆？有沒有人曾告訴你，我疲憊而不失真實的心靈正在飄泊他鄉，苦苦追尋著你？

逐夢巴黎

我理好行囊，踏上第一站。是誰曾在這浪漫的都市得到心靈的慰藉，又是誰把夢寄托翼下，在埃菲爾上振翅高飛，可夢想總是不被人世繁華所理解，就像門壁上的浮華琉璃不知道圣母院的輝煌，就像凱旋門的雕像不會理解拿破侖的世事滄桑。我的心在這樣一座浪漫得不像話的城市里難以尋覓聊以自慰的你。所以，我拖著愴然的你踽踽[jǔ] 前行。

左岸琴聲

聽過《二泉映月》被阿炳拉奏的感傷么？感受過舒曼的《藍色多瑙河》那一曲動人的絕妙和音么？又領略過柴珂夫斯基那催人欲唱的美妙優雅的《天鵝湖》嗎？是否又能陶醉于貝多芬在北德平原上演奏感應心靈的絕美音樂？可是誰又能真正理解不一樣的心靈給予人療傷的幫助，同時又能沉醉其中。我帶著心靈在樂聲中搜尋你的影子，可為什么你總還不肯出現？

浮世人生

領略過巴西亞馬孫的原始； 賞欣過夏威夷的異國風情； 見識過太平洋的浩大無邊。??

終于，我在一片黃土地上找到了你，你膚色發黃，卻剛強如鐵，我想你那包容萬物的大度以及堅持不怠的進取奮斗正是我心靈尋找的最佳港灣。我不沉醉于浮世人生只因你——我心愛的故鄉的存在。你讓我的情感開始專一，你讓我的情感熱烈奔放，你讓我的人生開始變得不一樣的充實而不再寂寞。有沒有人曾告訴你，我很愛你。有沒有人曾告訴你，我很在意?? 記得有誰說過的話，走遠了記得回頭看一下，或許會發現你想要的。我苦心追逐的你竟在身后未被發現而又默默關注。

我的故鄉，我對你的愛宛如綠葉對根的情意。有沒有人曾告訴你，我很愛你??

11、江南，我是你懷中的一支青蓮（2009年浙江卷，55分）

“故鄉遙，何處去？家住吳門，久作長安旅。”

不，我想我是幸運的，我還沒有離開你，我的江南，雖然，我也家往吳門，雖然，我是千千萬萬個擁有一腔吳儂軟語的江南女子中的一人，但我也是獨特的，我是你懷中的一支青蓮。

江南，柔美的江南。我牽著你的手走過多少個不眠之夜，走過那真跡斑駁的城墻，走過吱呀作響卻仍毅立不垮的木橋，走過兩邊高墻聳立的青石板小路，沒有遇見油紙傘，也沒有遇見有著丁香般憂愁的姑娘，也許，我就是那個有著丁香般憂愁的姑娘，我想，因為我就要離去。在這個桅子花飄香的季節里，和你揮手告別。

再也沒有天井里夾雜著夜來香的穿堂風，再也沒有窗前青蛙“呱呱”的情歌，再也沒有媽媽新手做的冰棒，再也沒有??

江南，堅韌的江南。雪后冰霜壓不彎你堅毅的脊梁，壓不垮你不屈的肩膀，洪水猛獸也無法沖倒你堅定穩固的堤岸。

可我能做什么呢？我只是你懷中的一支青蓮。不！我也是你英勇無畏的戰士，為你而戰，為我的祖國而戰。

江南，夢中的江南，我只愿守護你，即使是在夢里，數不清哪一處是舊詞，哪一處是新韻。那碎碎點點拼湊不成的，又是難賦的新愁？我只愿把目光投向你，即使踏上遠去的征程再無歸期。

我不是戈壁灘上的白樺。江南，我只是你懷中的一支青蓮。但我同樣擁有“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”的壯志豪情。

“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈？春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”江南，這目標是我要對你說的，你是我的知音，你懂我，因為我的根在你的土里，我的心在你手里，我的情在你心里。

兔死首丘。我也想說，我心一片磁針石，不指南方不肯休。不管我走到哪，終究會落葉歸根，回到你的懷里。

江南，我是你懷中的一支青蓮。當我在這飄紅染綠的一季里離世出塵，就讓我旋葉為盞，醉倒在你月白風清的氣韻里，拈花為衣，依偎在你白衣中。

四、對話生情

13、角色轉換之間（2010年浙江卷，模擬得分54分）

我可愛的孩子：

當房間里這燦爛的燈光，它那跳躍著的光輝照著你的臉頰，柔和而又安詳，看著你熟睡的模樣，回想著白天的一幕，你可知道，作為母親，我有多么的欣慰，你真的長大了。

今天，當我們排隊買飯時，你前面的人在接過飯菜時，發現自己身上的零錢不夠，他焦急著，面色尷尬，而你卻毫不猶豫地把自己手中的零錢遞到他的手上，當他感激地向你說謝謝時，你卻說這沒什么，對自己所做的毫不在意。孩子，那一刻，當大家向你投來贊許的目光時，我的心澎湃不已，是激動，是喜悅。當我們往回走時，你故意將一枚硬幣丟在草叢里，當我疑惑不解時，你說：媽媽，當一個小孩子心情不好時，坐在草坪上哭泣時，若他突然發現一枚印幣，他是會破涕為笑的。媽媽，這只是一枚小小的硬幣，可它卻能帶給一個孩子一天的好心情。”聽了你的話，孩子，我背對你去看那藍天，其實，我的淚水早已溢滿了眼眶。

孩子，我漸漸發現，很多時候，很多場合，不再是我教你，而是你在感動我，教育我，讓我的眼淚隨著我的思緒翻騰不已。只因你，我的孩子，你在長大，長大得能夠兼為摯友，靈魂上的小小的天使。

仔細想想，一路走來，與其說是我陪著你，倒不如說你領著我去看世界，去欣賞我不曾注意的美，那些未知的人性的光輝。

不再是我告訴你，螞蟻搬家天要下雨，而是你告訴我大自然真正的奧秘；不再是我告訴你，要與朋友友好相處，而是當我與鄰居發生爭執時，你說媽媽，大家相處是一種緣分，應好好珍惜；不再是我安慰你，跌倒了要爬起，不要灰心，而是我失意時你的話“媽媽，人生是美好的，你多想想那些充滿陽光的日子，你會發覺人生沒有什么不可以，”安撫我失落的心??

輕撫你的臉頰，親吻你的額頭，我的心里充滿了快樂。世界就如同你所說的在不斷地發展，知識在不斷地更新，我很高興擁有一個小小老師在科學知識，價值觀念，審美情緒方面越來越明顯地影響著我，讓我對人生也有了更深的認識。

聽著你評論感動中國的個個偉大人物，聽著感受著你對人生意義的思考，我知道我們之間的親情越來越深厚在這角色轉換之間。

真的想對你說聲謝謝，我可愛的孩子。媽媽 ×月×日

五、議論深情

14、感受鄉村（2008年浙江卷，模擬得分60分）

初以為，鄉村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡?高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然。

那只是詩中畫中的鄉村，當我們真實地走進鄉村，用心去感知鄉村，便會發現，我們的鄉村在經歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養了這片土地；他在這片土地上學會堅強，他的腳步堅實了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼吸。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混濁的眼干涸空洞。

他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一顆顆珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

這樣的鄉村圖景會不會讓我們感到失望？而其實，鄉村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。

感受鄉村，感受農耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農民最淳樸的執著與堅忍，感受中國農民所經歷的苦痛與無奈。

當我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們昂揚的希望。中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，且讓我們用心去感受鄉村吧！

第三篇：怎樣讓你的新聞報道更“生動”

怎樣讓你的新聞報道更生動 說到怎樣才能使文章更加生動，可能同學們首先想到的是華麗的辭藻，形式多樣的修辭手法。不過，這些在新聞報道中是不常用的，新聞報道往往要求用最簡單的話語把事件講述清楚就可以了。那么，怎樣才能讓新聞報道看起來更加生動呢？下面的一則新聞小故事或許能夠給你一些啟發。

黑龍江省農墾地區是中國最主要的糧食生產基地，在這里無論是播種還是收獲都需要大量的機車，由于寒冷的氣候條件限制，種植戶必須在很短的時間內完成勞作，不然會造成糧食損失。而由于機械力量有限，這里的領導干部在農忙時節都會深入到田間地頭，隨時協調解決種植戶的實際困難，保證所有種植戶能夠在最短的時間內完成勞作。而此時，也是當地記者最忙碌的時候，更是考驗記者寫作能力的時候。有些記者只是對事件進行了簡單羅列：某月某日，某某領導深入到某個種植戶的家中，了解種植戶的實際困難，給予資金、技術、機械力量的支持。幾句話一篇新聞報道就草草了事。然而這樣有骨無肉的新聞報道，沒有多少人會有興趣去觀看。這個時候，我們的一個資深記者連續幾天寸步不離地跟隨一位領導干部，觀察這位領導干部是通過什么方式了解到種植戶的困難的，這些困難是在多長時間內解決的，這個困難的解決對這位種植戶來說意味著什么。面對諸多因為這樣或者那樣的原因需要幫助的種植戶，這位領導干部是怎樣統籌（chóu）安排的，這樣的安排對于整個秋收意味著什么。采訪回來之后，他用記者走基層的方式寫出了一篇深度報道。這篇報道后來得到了同人和觀眾的一致好評。

讓新聞報道生動形象，需要我們的媒體人深入新聞現場，走近新聞人物，設身處地地站在新聞人物的立場思考問題。思考我們為什么要報道這條新聞，我們想要表達什么，我們可以從哪些方面表達出中心思想，確立這個骨架之后，再去有目的地搜尋相關信息，讓這些信息變成鮮活的血肉填滿骨架，最后我們要表現的新聞人物或者新聞事件就會變得豐滿立體了。

第四篇：怎樣讓你的簡歷更顯眼

招聘官最偏愛怎樣的簡歷

即將步入人才市場，在茫茫的職場中尋找一個屬于自己的位置。準備一份讓招聘官喜歡的簡歷，是走向成功的第一步。事實上，除了必須的要件以外，人事經理對于履歷風格的追求也可謂“與時俱進”。在制作簡歷的時候，也不可忽略這一點。

現代人事經理喜好的履歷風格到底是什么?對于履歷，人事經理們的興奮點還會有什么新的發展動向?

簡約就是美。這句話對于履歷來說，仍舊管用。現在，一頁履歷（one－page－resumes）還是主打風格，兩頁履歷也開始嶄露頭角。但對于厚且長的履歷，沒有人事經理持歡迎態度。因為通常人事經理在面試過程中，對待履歷的時間平均不會超過5秒。

雖然，對于貼上照片的履歷，人事經理們還抱有容忍的態度，但從研究的角度來審視，人事經理似乎更傾向于沒有照片的履歷。在他們的心目中，你有多少能力為企業創造多少財富，是首要問題；臉蛋，重要但不絕對———除非，他們的行當要靠臉吃飯。

面對一張報價單似的履歷，或一張附上一些別人對于你的評論或者贊美的履歷，很多人事經理傾向于后者，假如評論或者贊美恰如其分、不甜得發膩的話。多一些線索了解你，總不是件壞事。

如何讓manager最快地看到你的簡歷

快速找到工作的重要一點是最快地讓manager看到你的簡歷，這里按照快慢順序列出各種方法：

1.你如果認識或者知道某個manager，直接將簡歷發給他，并打電話。

2.你的朋友的部門在招人，請他把你的簡歷直接交給manager。

3.打電話給dice等網址上的headhunter，他們可能會直接把你的簡歷送到manager的手中。我曾經上午10點把簡歷發給一個headhunter，中午12點時manager就直接打電話來了。

4.在網站上看到某公司招人，你托朋友從公司內部網站打聽誰是manager或recruiter，將簡歷發給他們，最好是打電話。

5.如果公司在local，開車到公司門口，攔住一個工程師模樣的人，請他幫你遞給manager或者hr。

6.在hotjobs或者monster上登出的職位，如果有姓名或者有email，就打電話到公司總機轉hr直接找人說話。

7.在招聘會上多拿名片，然后給名片上的人發信和簡歷請他們推薦給有關的manager。

8.發信給你所有在工業界的朋友，問他們的周圍有沒有工作機會。不要怕不好意思，裁員雖然不好，但也不是什么丟人的事。肯定會有人對你說：我剛聽說某某公司在招人。

9.發信給各位你所知道的headhunter，請他們幫助。

10.在hotjobs或者monster上不停地發簡歷，這是實在沒有辦法的辦法。

以上所有的方法我都試過，并不是每一種方法都能使你獲得面試，但你的機會將增大地太多太多，一般來講，至少其中4-5種辦法能使你的簡歷到達manager手中。總之，一切目標圍繞著那個可能在招人的manager，一定要把簡歷塞到他手里。

努力寫最打動HR的簡歷

A.言簡意賅

Resume部分不能超過兩頁紙，最好控制在一頁紙之內。有英國科學家稱，任何求職者的簡歷都可以濃縮到一頁紙上，而且這個篇幅足夠容納個人的卓越經歷，因為人生每一個階段目標不同，個人展示的側重點也有很大變化。

B.強化優勢

近來，海選都是通過網上篩選關鍵詞來決定的，專業、GPA、名次、英語能力、自我評價，甚至是行文表述上都有關鍵詞，所以求職者一定要在這幾個方面下功夫，在情況屬實的前提下，仔細加工。如果導師是泰斗，就一定要強化在導師的指導下進行的工作，如果GPA很高，那么開門見山就把這一項寫出。

C.彰顯個性

所謂“resume”，強調“me”這個詞上，所以簡歷一定要突出個性。如果人云亦云，很容易被淹沒在簡歷的海洋中，每個人經歷都不同，所以在具體操作時，一定要強化自身優勢，突出與所申請職位最契合的氣質。另外，簡歷的抬頭不要再寫所謂“個人簡歷”、“求職信”這類標題了。開門見山把自己的名字寫上，這既是自信的表現，同時也是尊重招聘者。

D.注意關鍵詞

簡歷中有很多關鍵詞和特殊用法有其特定表達方式，不宜亂用。比如，Internship(學期實習)、Part—time(兼職)、mentor(導師)等。

E.必備信息

此簡歷涵蓋了一份合格英文簡歷必備的信息，包括個人基本情況、教育經歷、工作經歷、獲獎狀況、興趣愛好和自我評價等。對于專業是基礎學科，并且有志于研究性工作的同學，可以把科研經歷強化。

應屆畢業生做簡歷時，很多喜歡把簡歷做得很花哨。每份簡歷花銷也不小。其實只要你遵循下面六條，你會做一份適合你的簡歷。

豪華簡歷沒用

“裝幀精美的簡歷，我見過不少，但沒用。”企業招聘人員只看感興趣的信息。學生簡歷，中英文各一頁即可，注意把學校、專業、職務加粗凸顯。另外，簡歷“注水”更不可取，面試官提問緊扣簡歷內容，沒做過的事情寫了很多，面試中卻談不出所以然，只會讓自己陷于被動。

受了“鄙視”冷靜

招聘前期，很多學生會感到“深受打擊”，屢遭“鄙視”。徐老師說，這不意外。第一批招聘的多是經營管理類公司，非經管專業的學生在這一輪經常收不到面試、筆試通知。而且，最早來的都是很好的公司，要的是最優秀的學生，這時候沒收到面試通知，學生心里要給自己定好位,“并非所有人都能進這些公司”。

拷貝“面經”慎重

各大公司的人力資源經理，對網絡“面經”(面試經驗)了如指掌，只會比學生更精通，所以面試時，學生千萬不要迷信“面經”。關鍵是要有明確定位——自己喜歡什么職業。“要了解公司，了解自己，展示真實的自我。”徐老師說。

招聘“趕場”三思

上海每周都有招聘會，有些根本不是針對應屆畢業生的。每場招聘會都去遛一圈，或天天“趕場”，到處撒簡歷，未必有效果。要根據自己的特點，有針對性地參加招聘會。很多學生早有心得：在招聘會上投的簡歷經常是石沉大海。

簡歷“落空”跟蹤

投出簡歷沒得到回應，打電話問一下，終獲成功。一些學生，不僅獲得面試機會，還連闖幾關，如愿以償去了想去的公司。“不過，對非常向往的公司，才有必要打這個電話。”她提醒道。

“定向”上海路窄

“從全局看，就業形勢并非如此悲觀。”“只將目光鎖定上海，當然造成就業緊張。”其他省市也有很多好的崗位，找工作一定要拓展思路，不能自限出路。

簡歷、證書雖然不能代表一切，但畢竟能說明一些問題，所以，它還是如此重要。在撰寫履歷的時候，不要隨意將此忽略。

你所獲得獎項、你所獲得榮譽，不要輕描淡寫地在履歷上一筆帶過。雖然，這些榮譽與你所應聘的職位、專業相差甚遠，但畢竟這些能夠折射出你的一個方面———你曾經優秀過，你值得信賴。這一點，在人事經理眼里，永遠重要。

健康狀況，在過去可能是一個關鍵的變量，而現在，不少人事經理似乎并不將此作為履歷上必不可少的要件。

愿不愿意到外地工作或者經常出差，已成為人事經理取舍求職者的關鍵。因為，在經濟

全球化的這個世界里，永遠呆在一個地方，不是胸懷大志企業的發展邏輯。在地球村里，同時開設幾個分號，是極其尋常的事情。如果你沒有在履歷中表明這種心跡，也許會失去很多機會。

調查表明，人事經理更習慣于應聘者能夠帶著履歷前來進行應聘、面試。看著履歷，興許他能泉涌出很多關于崗位、職責、能力、薪酬??一系列靈感。所以，去面試的時候，不要自信得連履歷都不帶。多準備一些COPY，有備無患，總比事后懊惱要好得多。

第五篇：怎樣讓你的簡歷更吸引人

怎樣讓你的簡歷更吸引人

現在網絡上的簡歷模板太多了，導致現在的求職者手上的簡歷千遍一律、毫無新意，而一名有經驗的HR十秒就能判了你的簡歷的“生死”，或被淘汰，或進入下一輪面試。一個名企的職位可能每天都有成千上萬的人在投送簡歷，想要讓你的簡歷獨具特色、讓HR眼前一亮？繼續往下看吧！

第一、要堅決摒棄表格模式的簡歷，完全沒有任何意義，畢竟不是小學生寫作文了，而且表格模式的簡歷，在閱讀的過程中也較易使HR產生疲倦感。

第二、HR目光停留最久的地方就是你的社會經歷活動。這兩項的相關內容請一定用倒序方式(事實上簡歷里涉及時間的排序內容都應該是倒序)，除非有你覺得能震懾到HR的的經歷，不然請一定用倒敘方式，HR更在乎你最近在做什么。

第三、資深的求職者不會在簡歷的格式上別出心裁，而是會把筆墨花在描述自己的多年專業背景和從業經驗上。規范的簡歷中，每一項信息都會有約定俗成的位置，HR在篩選簡歷時通常會到這些特定的位置去尋找需要的信息，如果應聘者的簡歷過于標新立異，反而有可能把位置打亂，讓HR找不到他所關心的信息。其實，HR在查看簡歷時，最感興趣的是你的工作經驗。在填寫簡歷時，一定要在描述工作經驗上多花些功夫，要盡量詳細描述你的工作內容和職責。

第四、我們不反對制作與眾不同、出奇制勝的簡歷，比如，應聘市場職位，你可以把簡歷中的學歷背景或者工作背景做成流程圖的形式；應聘平面設計職位，可以把簡歷的排版精心美化一下，突出你的專業性和藝術性，這些都是可以讓你的簡歷出眾的小點子。

最后，CubicHR團隊的專家還要告訴大家的是：制作一份優秀、吸引人的簡歷并沒有那么難，主要還是我們自己要端正態度，認真對待，尋找一些小技巧，這樣你的簡歷想不入HR的“法眼”都難。