第一篇：我 要 自 由 地 飛 翔

我 要 自 由 地 飛 翔

——二年級(jí)暑假作業(yè)單

親愛的孩子們，經(jīng)過一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)、生活，我們迎來(lái)了又一個(gè)暑假。當(dāng)你們告別二年級(jí)的同時(shí),也即將成為三年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí)，更有意義呢？請(qǐng)先給爸爸媽媽大聲讀讀下面暑假公約。◎

我的暑假生活公約

暑假到了，我會(huì)依正常作息按時(shí)起床，每天做好計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行、總結(jié)。每天要求自己有所所獲。開學(xué)后要進(jìn)行評(píng)比的，我要爭(zhēng)取評(píng)為“優(yōu)秀”。另外，為了安全，我如果暑假期間要到遠(yuǎn)地方游玩，一定要有家長(zhǎng)陪同；如果到附近或同學(xué)家一定給父母留條，并隨時(shí)向父母報(bào)告行蹤，絕不要單獨(dú)行動(dòng)，讓父母擔(dān)心。特別要做到在沒有大人陪同下不到海邊游玩。

一個(gè)多月的暑假，大家大概想做點(diǎn)什么吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，以下事情供大家參考：

1、積極參加閱讀活動(dòng),和父母最少逛一次書店, 每天保證30分鐘用筆讀書讀報(bào)時(shí)間（讀第五冊(cè)課文、二三年級(jí)閱讀書目里的課外書.)

2、每天最少為家人做一件事。

3、每天看新聞30分鐘，每天做最少30分鐘體育運(yùn)動(dòng)；

5、建議每天固定時(shí)間收看喜歡的兒童英語(yǔ)節(jié)目（動(dòng)畫片）； 語(yǔ)文：

1、完成《語(yǔ)文暑假作業(yè)》；

2、完成最少5篇寫話（內(nèi)容自定：日記，看圖寫話，讀后感等）

3、自買一本鋼筆字帖（字帖與教材配套人教版第四冊(cè)），盡量保證每天練字。數(shù)學(xué)：

假期作業(yè)分為2個(gè)方面：筆頭和數(shù)學(xué)活動(dòng)。

筆頭練習(xí)：

1、完成暑假作業(yè)。

2、用4開紙?jiān)O(shè)計(jì)一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)。實(shí)踐活動(dòng)：由于每個(gè)學(xué)生的興趣愛好不同，這里設(shè)計(jì)了眾多的適合二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都和暑假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的2項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作。活動(dòng)項(xiàng)目如下：

活動(dòng)1：學(xué)生回家之后可以和家長(zhǎng)一起玩或教家長(zhǎng)一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲（如：算二十四點(diǎn)，猜數(shù)學(xué)字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個(gè)數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。活動(dòng)2：去書店尋找一本自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：《數(shù)學(xué)大世界》、《數(shù)學(xué)奧林匹克》《數(shù)學(xué)家的故事》)并將它買來(lái)，進(jìn)行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來(lái)。

活動(dòng)3：觀察今年暑假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中去搜集，整理數(shù)據(jù)。

活動(dòng)4：參加一次家庭大購(gòu)物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來(lái)選擇、購(gòu)買、付款，讓你體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣。（小朋友要將購(gòu)物清單制成表格，列出物品名稱、物品價(jià)格、總價(jià)、……）

活動(dòng)5：有條件的同學(xué)可以和家人一起上網(wǎng)去搜索、瀏覽一下著名城市地圖，著名景點(diǎn)平面圖，用你所學(xué)會(huì)的方向詞來(lái)描述游覽路線。

第二篇：詩(shī)歌朗誦《我要飛翔》

《我好想飛翔》

女：我知道我一直有雙隱形的翅膀，男：帶我飛，給我希望。

女：每當(dāng)聽到這首歌，許多人都會(huì)落淚，男：可我卻迸發(fā)一個(gè)怪念頭 合：我要飛翔！

女：假如我有雙翅膀，男：我一定要飛翔。

全體女合：飛向那無(wú)邊的田野，呼吸著新鮮的空氣，全體男合： 和馬兒一起比賽，在綠色的田野上飛翔。合：藍(lán)天白云和我作伴，和我一起自由飛翔。女：鳥兒和我作伴，嘰嘰喳喳，男：使孤獨(dú)的旅途不再寂寞。

女：假如我有雙翅膀，男：我一定要飛翔。領(lǐng)合：飛向那金色的沙漠。合：沙子進(jìn)了眼睛我不怕。

遇上了大風(fēng)我不怕。女：因?yàn)槲抑?/p>

合：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，領(lǐng)合：看哪！

全體女合：尖尖的金字塔是我航標(biāo)燈，全體男合：旁邊石像在為我加油鼓掌。合：加油！加油！

女領(lǐng)合：假如我有雙翅膀，男領(lǐng)合：我一定要飛翔。

合：飛向那一望無(wú)際的大海，在大海上自由飛翔。領(lǐng)合：風(fēng)暴來(lái)了，海上的大風(fēng)大浪使人害怕。合：加油！加油！

領(lǐng)合：海燕在為我助威，狂風(fēng)為我吶喊，合：加油！加油！

領(lǐng)合：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！合：我一定會(huì)沖破這大風(fēng)大浪自由飛翔。女領(lǐng)合：雖然我知道我不可能真的飛翔，男領(lǐng)合：可我一定會(huì)插上想像的翅膀，領(lǐng)合：在我想像的世界里 合：自由地飛翔！

第三篇：讓美德與感恩自由地飛翔

讓美德與感恩自由地飛翔

“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單，深深地凝望你的眼…..”陳舊的收音機(jī)里播放的一首《讓世界充滿愛》，在空氣中回蕩著，濃厚而淳樸，就如當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)氣一樣，處處是美德的傳遞。

母親的美德勝過千言萬(wàn)語(yǔ)

遠(yuǎn)的歷史任務(wù)不說，我們先說說社會(huì)上的平凡人吧。吳菊萍，女，1980年生，浙江嘉興人。就在2011年7月2日下午1：30，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲的女童突然墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無(wú)數(shù)的網(wǎng)友為此動(dòng)容，這一最美的姿勢(shì)成為人們飯后的熱談，吳菊萍也被網(wǎng)友親切地稱為“最美媽媽”。在2011年9月12日，吳菊萍阿姨和墜樓的女孩妞妞相約，回家共度中秋。這便是一位偉大的母親，對(duì)世間所有的孩子都是待如親子，一視同仁。

母親的美德，是百合與雪蓮所無(wú)法媲美的純潔，是玫瑰與牡丹所無(wú)法攀比的熱情，那是人世間的最美。吳菊萍阿姨用她的舉動(dòng)告訴我們，世界上最美的職業(yè)是母親!母親的美德，是一種愛，這種愛，讓我們感動(dòng)于平凡的事物中，讓我們?cè)谛撵`疲憊的時(shí)刻，感到輕松與愉悅；這種愛，讓我們?cè)诳部榔閸绲牡缆飞希械焦奈枧c溫暖；這種愛，讓我們?cè)诠陋?dú)

寂寞的角落，感到陽(yáng)光從指縫間襲來(lái)；這種愛，讓我們?cè)趻暝c無(wú)助的深淵中，感到眼神信息的傳遞，這種愛也是社會(huì)上人人的手拉手，讓我們感動(dòng)于瞬間的怦然心動(dòng)。

這是一個(gè)關(guān)于母愛的故事：

以一個(gè)女孩名叫睿軒，在一次火災(zāi)中，她感受到了偉大的母愛，那天晚上，一樓的電閘停了，蹭出了火花，不一會(huì)兒，大火就燒起來(lái)了，火舌肆意地舔舐著墻壁，濃煙滾滾，消防車來(lái)了，挨家挨戶地敲門，疏散人員。這是，她的媽媽也醒了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)外面著火時(shí)，第一反應(yīng)就是把正在睡夢(mèng)中的睿軒叫醒，可是，剛上完舞蹈課的睿軒，已然沉沉的睡去，她的媽媽怎么也叫不醒她，終于，睿軒媽媽橫下了心，自己也沒有跑，而是浸濕了兩條毛巾，掩住了自己與睿軒的口鼻，就這樣陪著她，毫不為覺地等待著死亡的到來(lái)。萬(wàn)幸的是，消防人員在關(guān)鍵時(shí)刻撲滅了大火，兩人都得救了，這，便是母愛。

母愛是要把母親與孩子圍在一起，若孩子離去，母親自然是留戀與不舍，不舍得讓孩子獨(dú)自去闖蕩，當(dāng)孩子受苦時(shí)，自己又遠(yuǎn)在他方，怎會(huì)知道？一個(gè)母親，自己的心中除了孩子還會(huì)想到什么？作為母親，心中牽掛的除了孩子，又會(huì)是什么？孩子吃得好嗎？冷時(shí)會(huì)知道添衣嗎？餓時(shí)會(huì)知道做飯嗎？睡時(shí)會(huì)知道裹好被褥嗎？即使這些都是知道的，可是身為母親，她又怎會(huì)放心得下呢？看著自己一天天長(zhǎng)大的孩子，心里除了欣慰，還有心酸，就是因?yàn)楹⒆佣奸L(zhǎng)大了，所以才心酸，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)知道

照顧自己了，就不再需要母親了，是嗎？身為母親，當(dāng)?shù)弥@些時(shí)，心會(huì)痛嗎？

母親是家的支柱，是愛的港灣，每天，當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著兒女，雖然在生活中，或許只是一滴的流露，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成愛的流泉。

世間的每一位慈母，對(duì)兒女都是無(wú)私的。

但我們會(huì)感恩嗎？我們知道羊羔跪乳，烏鴉反哺嗎？看著在廚房中勞累的母親，心中會(huì)為母親而疼嗎？看著那汗水粘濕的一縷發(fā)絲，看著（zhe）那著（zhuo）為起眼的一根白發(fā)，心中會(huì)猛地一驚嗎？我們還記得童年時(shí)哼的“讓我為您倒一杯茶，讓我親親您吧”這首歌謠嗎？閉上眼，腦海中回放著一遍遍母親佝僂的身影，忙碌的身影，靠在椅背上睡著的身影…..眼中不覺溢出了淚水。

2014年5月11日，便是母親節(jié)了，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母愛吧，不要那沉重的承諾，你怎么知道在你實(shí)現(xiàn)承諾時(shí)，母親尚在人間呢？用行動(dòng)來(lái)做出表率，我們一起為母親盡一份應(yīng)有的孝心！

揚(yáng)美德，共感恩，2014，我們一起行動(dòng)！

第四篇：我要飛翔，個(gè)人總結(jié)

我要飛翔，個(gè)人總結(jié)

一、因?yàn)閻郏钥鞓?/p>

美好的時(shí)光就像是一個(gè)穿著風(fēng)衣的少年，他翩翩而來(lái)，仿若天開。短短六周的培訓(xùn)，是我心中最美好的時(shí)光，它記錄了我們148個(gè)赴泰志愿者們的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作和凝成的智慧。在北京師大這個(gè)充滿傳奇的校園里，我們遇到了只有在電視里才能見到的人物，于丹教授，趙昱鯤教授，特警，中國(guó)著名外交官，清華、北大、北師的很多名師，都出現(xiàn)在了我們的生活中、我們的課堂里，我感到榮幸之至，心中的激動(dòng)無(wú)法用文字表達(dá)。我愛這里，我愛這個(gè)美麗的培訓(xùn)基地，因?yàn)閻郏晕覀兇蠹叶伎鞓分?/p>

2014年的二月十六日，我離開了自己溫暖的校園，來(lái)到北京，我感覺似乎有些陌生，但受到了特殊的招待，我們被安排在一個(gè)三星級(jí)的酒店里，條件很好，這是我沒有想到的。哦！突然意識(shí)到自己有著一個(gè)“即將赴泰的國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者”的身份，我感到身上擔(dān)著一份責(zé)任，又多了一份榮譽(yù)。來(lái)培訓(xùn)之前，我就聽說要進(jìn)行封閉式的訓(xùn)練，實(shí)在想不出自己能不能挺過來(lái)，會(huì)是怎樣的訓(xùn)練？怎么能讓我成為一名優(yōu)秀的即將赴泰的志愿者？培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)有怎樣的改變？太多的疑惑，太多的憧憬……今天，我寫下這篇感悟之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的“受訓(xùn)”經(jīng)歷，是多么的精彩！我學(xué)到了很多大學(xué)里所沒有的東西，我們一百四十八名志愿者，被分成了八各組，各組團(tuán)結(jié)協(xié)作，集集體的智慧于一體，充分體驗(yàn)與享受了我們合作的成果。我是第六組的成員，剛和大家相處的時(shí)候，有些尷尬，有些不敢說話，有些擔(dān)憂。我們組的成員性格各不相同，剛開始討論的時(shí)候，大家意見都有分歧，不能統(tǒng)一到一塊兒去，有種分裂的感覺，但是后來(lái)，大家都了解了彼此，開開玩笑，一起吃吃飯，一起制作ppt，我們有些喜歡這個(gè)組了。到今天，即將離別之際，我們心事重重，特別舍不得，是真的舍不得，舍不得這份情誼，舍不得我們組的那么多歡聲笑語(yǔ)，舍不得我們?cè)囍v時(shí)扮演泰國(guó)學(xué)生時(shí)的那份滑稽，舍不得我們因意見不同，氣氛僵硬最后破涕而笑時(shí)的那份大度。

特別舍不得：舍不得為大家操勞時(shí)憨厚與坦誠(chéng)的班長(zhǎng)楊言，舍不得脾氣很好的組長(zhǎng)孟青，舍不得有著活潑陽(yáng)光笑臉的玉翠，舍不得認(rèn)真、執(zhí)著的苗蕊，舍不得穿睡衣跟我們一起討論時(shí)滑稽的何玉，舍不得為那個(gè)從沒發(fā)過脾氣、一絲不茍的淼淼，舍不得為大家中肯地出謀劃策的慶惠，舍不得辦事有著高超效率的翠妍，舍不得為報(bào)告精心準(zhǔn)備曼妙舞姿的培培，舍不得第一次試講的勇敢的揣月，舍不得討論時(shí)有著最美的微笑馬青，舍不得說話甜美的韋靜，舍不得雷厲風(fēng)行與機(jī)關(guān)槍的語(yǔ)速的素娟，舍不得有著侃侃而談時(shí)細(xì)膩邏輯的佳興，舍不得安靜的董麗，舍不得我們組的兩位男生祥凱和開文，他們紳士的表現(xiàn)，將我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起。

總感覺自己像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，經(jīng)過與老師、與同學(xué)六周的相處，收獲頗多。知識(shí)豐富了，站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)多了，更加勇敢了，對(duì)泰國(guó)了解多了，剪紙剪得好些了，愛上太極了，會(huì)自救了，能進(jìn)行自我保護(hù)了，與人溝通更隨意了，這些只是我膚淺的感悟，給我最大的靈魂上的觸動(dòng)是：我們即將踏上赴泰之旅，我們是帶著祖國(guó)的使命去的，是帶著自己的熱情去的，即使會(huì)有再大的困難，我都愿意去克服、去戰(zhàn)勝，記得自己遇到困難時(shí)總會(huì)想到一句話，“背上行囊，裝上祝福，除了希望，還有堅(jiān)強(qiáng)”。在北師，有很多老師給我們傳授了在泰國(guó)經(jīng)驗(yàn)，期待登上去泰國(guó)航班的那一刻，我一定會(huì)想起這些可親可愛的好老師們。

在我收到醬料包的那一刻，有種家的感覺，邱老師說，北師大就是我們148位志愿者的娘家，我真真切切的感受到了，以前，別人對(duì)我好時(shí)，我認(rèn)為是理所當(dāng)然，現(xiàn)在接受到別人對(duì)自己好時(shí)，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了給予，我真的很愛這個(gè)集體，這個(gè)“娘家”。

“天下相親與相愛，夢(mèng)想千里外，心自成一脈”，愛，這個(gè)字眼，總會(huì)模糊我的視線，在這里，我們即將帶著夢(mèng)想展翅飛翔，我們快樂地飛翔著，因?yàn)槲覀冃睦镅b地滿滿的是愛！因?yàn)閻郏覀兛鞓分?/p>

二、行走著的志愿者

對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者，是走出國(guó)門，走入其他國(guó)家，教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)知識(shí)、掌握漢語(yǔ)交際能力，并向海外傳播光輝燦爛的中華文化的真的勇士。對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者由國(guó)家漢辦進(jìn)行考核選拔，只有對(duì)中華文化真正熱愛、掌握一定漢語(yǔ)知識(shí)、具備很好的心理素質(zhì)，尤其真正具備志愿者精神的人才能夠擔(dān)當(dāng)起對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者的重任。通過漢辦的選拔考試只是邁出了志愿者生涯的第一步，要想真正擔(dān)負(fù)起這一重任，還需要我們接受系統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者素質(zhì)培訓(xùn)。

從接到漢辦和北師大基地的培訓(xùn)通知起，我始終在心里洋溢著一股興奮激動(dòng)之情。因?yàn)椋且馕吨业哪芰退刭|(zhì)得到了一定的認(rèn)可，開啟了我即將擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者的第一扇門！

從未踏足過京城的我，懷著一股好奇、忐忑的心情，來(lái)到了這里。不僅是對(duì)北京那股首都?xì)庀蟮暮闷妫彩菍?duì)整個(gè)培訓(xùn)階段的好奇與忐忑，因?yàn)椴恢却业膶⑹侨绾味冗^的時(shí)光，緊迫？抑或充實(shí)？能夠來(lái)到北京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，讓我感覺到非常地榮幸。接受培訓(xùn)我們志愿者任務(wù)的北京師范大學(xué)基地的老師們，都非常地盡心盡力。從生活到課程培訓(xùn)的方方面面，她們都為我們安排得穩(wěn)穩(wěn)妥妥，讓我們可以全身心地投入到培訓(xùn)課程中去。當(dāng)我來(lái)到北京的第一刻，來(lái)到報(bào)到的酒店門口時(shí)，我深切溫暖得感受到了北師大基地的老師們?cè)谏钌蠈?duì)我們的關(guān)心，為我們安排了非常舒適的住宿環(huán)境。為了能夠讓我們接受優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)，她們又不辭辛苦地請(qǐng)來(lái)了一批非常優(yōu)秀、國(guó)內(nèi)知名的教授、學(xué)者和老師們。她們一直堅(jiān)持著為我們的培訓(xùn)任務(wù)保駕護(hù)航！

此次我們來(lái)到北師大基地的志愿者有近150人，我們從不同的學(xué)校、不同的地方，匯集于此，不為一次組團(tuán)的北京旅游，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——成為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者。我們每一個(gè)人，都具有各自的特點(diǎn)，都懷揣著一種激情和一份志愿服務(wù)于漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)的熱情，共同融入了一個(gè)代號(hào)為“148”的大家庭之中。在這個(gè)大家庭之中，我們從剛開始的陌生，不自然地配合，慢慢地開始學(xué)會(huì)共同討論、共同完成培訓(xùn)任務(wù)，漸漸地，我們熟悉了彼此。我們成為了可以共同歡快娛樂的小伙伴，成為了親切而溫暖的兄弟姐妹。從第一周到第六周，我們?cè)谝黄鹕险n，在一起備課，在一起練書法，在一起剪紙，在一起參加拓展訓(xùn)練，在一起微笑……我們就這樣，不知不覺地創(chuàng)造了那么多精彩的故事，那么多可愛迷人、微笑的臉龐，還有那么深刻、難以抹去的記憶。

在這里，讓我們體會(huì)到最深刻的一樣?xùn)|西就是真正的志愿者精神。對(duì)于一名合格志愿者而言，最大的要求就是，需要具備一名志愿者必須具備的精神——“三情”、“三感”。“三情”——熱情、感情、激情，“三感”——光榮感、使命感、責(zé)任感，這些應(yīng)該成為我們每一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者，走向赴任國(guó)崗位，完成志愿者神圣使命的精神支柱和動(dòng)力源泉。一個(gè)不具備這些精神素質(zhì)的志愿者，一個(gè)無(wú)法承受孤身在異國(guó)他鄉(xiāng)的孤寂之苦的志愿者，不是一名真正合格的志愿者，也無(wú)法安心地完成志愿者的使命和任務(wù)，更無(wú)法在國(guó)外生活下去。在整個(gè)培訓(xùn)期間，我一直在思考著“志愿者”三個(gè)字的分量，一直在反復(fù)思索著“什么是志愿者精神？”。我知道，我距離成為一名真正的志愿者，還有一定的差距，我還需要真正地走到志愿者崗位上去，真正去感受、體驗(yàn)，才能最終完成我對(duì)“志愿者”三個(gè)字的理解。

怎樣理解“志愿者”這三個(gè)字？怎樣才算具備了“志愿者精神”——“三情”、“三感”？我知道，我需要做的還有很多，我已經(jīng)并且還將繼續(xù)按照一名合格志愿者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我已經(jīng)行走在了成為一名真正合格的志愿者的路上，我相信，我們“148”的其他所有人也都行走在這條路上！

第五篇：我好想自由地玩耍

我好想自由地玩耍

我渴望自由，渴望能再像小時(shí)候一樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲玩耍。可是，自從上了五年級(jí)，這個(gè)想法，連想都不能。

周末，我從培訓(xùn)班回到家里，望著書桌上一本本的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本，無(wú)奈地寫了起來(lái)。可是我卻怎么也無(wú)法集中精力，樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我，我嘆了口氣，又低下了頭。

桌子上的一張照片把我的目光牽了過去，那是我四年級(jí)時(shí)全家一起去頤和園的照片。那時(shí)的我笑得多么燦爛呀！但，那只是我久違了的笑容。

我搖了搖頭，向床上看去，一個(gè)個(gè)可愛的玩具娃娃又勾起了我的回憶，那是小時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)我對(duì)它們愛不釋手，可現(xiàn)在卻只有在晚上睡覺的時(shí)候，我才能緊緊地抱著它們，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我又收回了記憶，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了！我埋下頭寫啊寫，窗外的歡笑聲此起彼伏，我心里卻酸酸的。真想和他們一起玩呀！可惜，這永遠(yuǎn)不可能了。

自由，我渴望自由，渴望再經(jīng)歷一次與伙伴的嬉戲，哪怕只有一次也好呀！

北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí) 賈依然