第一篇：書是我們最好的朋友

書是我們最好的朋友

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明；是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。可見：書是我們最好的朋友。

讀書本身是一種習慣；讀書過程中，要愛護書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛護我們的好朋友。魯迅先生愛惜書，他手臟時從不翻書，書也放得整整齊齊。

也請同學們都要做到喜歡讀書、愛護書籍，保護好班級內、學校走廊里那些書籍，不要傷害書籍，因為“書是我們最好的朋友”.

第二篇：書—是我最好的朋友

書—是我最好的朋友

俗話說：“活到老，學到老，活到80不嫌少。”意思是人到老都有學不完的知識。要想有豐富的知識，就要多看書，多讀書。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類必備的營養品。”而我說：“書是我最好的朋友。”在我傷心難過的時候，只有書陪伴著我。我細細的咀嚼著優美的文字，書讓我感受到了自然地壯闊；讓我懂得了自然的柔和之美。我大聲的朗讀著優美的散文，節奏明快、含義深刻的古詩，情節曲折的小說，無不讓我入情入境，“大江東去，浪淘盡”??我被書中優美的語句所吸引，把煩惱丟到了九霄云外。

書不但讓我領略到了自然的美，還讓我懂得了一些做人的道理。《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，尊敬師長，言行一致。

我成了書的朋友，它也深深地接納了我。我每次和它訴說傷心的事，它聽了我的訴說，很同情我，好像在安慰我說；“沒關系，要高興起來，過去的事已經過去了。”聽了書的安慰，我真的忘掉了煩惱，開始變得高興起來。書見我不再傷心，也變得高興起來了，好象賜予了我一種力量。雖然看不見，也摸不著，但我在心底深深地感受到了這股力量。

莎士比亞曾說過：“生活里有書籍，就好像沒有陽光：

智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒翅膀。”現在我對這句話有了更深的理解 ：我總能從書中、發現新東西，不管讀多少遍

我們中國有著五千年悠久歷史，文學名著數不勝數。這些讓我作為一個中國人感到驕傲，為中國驕傲，為中國豐富的文化而驕傲。

評語：文中把書當成自己的朋友，傷心時書的陪伴，快樂時與書分享，全文一氣呵成，娓娓道來，讓人一同分享著作者讀書時的快樂，同時飽含了作為一個中國人對國五千年燦爛文化的熱愛與自豪。

長汀鎮哈達小六年級吳國毅

指導教師 關長波

2012年4月27日

第三篇：書是我最好的朋友

我家的藏書很多，它們都是我最好的朋友。我每一天都能從書中獲取新的知識，我覺得這是一種快樂。

我的讀書方法比較獨特：不管什么書，至少要讀兩遍。第一遍先讀個大概，了解這本書主要講了什么；第二遍再仔細讀，領悟其中的含義和道理。我還會把從書中學到的知識與體會專門記錄在一個本子上。

我在買書、讀書時還發生了不少趣事。暑假的一天，我和爸爸決定中午去面館吃面。走在路上，我對爸爸說：“反正還早著，咱們先去漢唐書城看會兒書吧！”爸爸欣然同意，我千挑萬選了一本最感興趣的小說，坐在讀書區里津津有味的讀起來，肚子餓得咕咕叫，可我沉浸在故事情節里出不來，總想再看一會再吃飯。爸爸看我讀得那么認真，不忍心打擾我。于是，他也拿了一本書看了起來。讀著讀著，我們就忘了時間。當我用我的讀書方法讀完第一遍，正準備讀第二遍時，爸爸突然問：“我們吃午飯了沒有？”“應該吃過了吧。”然而，等回到家，才發現帶的錢一點也沒少。我和爸爸為了讀書，鬧了一個笑話，餓了一回肚子。

在我的藏書中，有一本《狼王夢》，它是我的“珍藏”。為了得到它，我上演了一幕“三顧茅廬”。前兩次去，找來找去找不見，問導購，回答說這本書很暢銷，賣完了。只好很失落的買了其他書。爸爸、媽媽都勸我買不到就算了，借一本看看也行。我堅持還去買。功夫不負有心人，第三次，終于遇見了夢寐以求的《狼王夢》，拿到手上就朝收銀臺跑，生怕別人從我手里奪過去。

在書的問題上，我有個不好的習慣，就是很少把書借給別人。我這樣做是因為之前我把一本書借給別人，他在上面亂涂亂畫，我傷心了一整天，再也不愿意借書給別人。書是我最好的朋友，我不想看到它“面目全非”的樣子。媽媽常常笑話我小器，我在心里說，小器也是因為我太喜歡我的朋友們了。但畢竟這是壞習慣，我要慢慢改正。

曾經有人問我：“你買這么多書，豈不是在浪費錢？”我告訴他：“我并不這樣認為，我覺得他們就像是我最好的朋友，與我一起分享知識。他們是我生命中不可或缺的一部分”。

第四篇：【推薦】書是我最好的朋友作文

【推薦】書是我最好的朋友作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書是我最好的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

如果您問我：“彥妮，你最好的朋友是誰？”我會毫不猶豫地大聲回答：“是書！是書！”也許你會揉揉自己的耳朵，懷疑聽錯了，但是，我最好的朋友就是書。說起我與書，還有一段小故事呢！

記得有一陣子，我瘋狂地迷上了《哈利·波特》，吃飯看，睡覺看，上課看，上廁所看，就連做作業的時候，也會偷偷地瞟上幾眼，可以說，無《哈利·波特》不歡。爸爸媽媽為了不讓我這種瘋狂的狀態持續下去，只好禁止我看《哈利·波特》，我頓時就像泄氣的皮球，焉了，無論我如何哭鬧，也沒有要回《哈利·波特》。既然這種方式行不通，就只好換一種方法，我偷偷把最心愛的鋼筆扔出窗外，然后以找鋼筆為由，在家進行翻箱倒柜的大搜查。終于在家里的小倉庫里找到心愛的《哈利·波特》，趕緊記住它的位置。從小倉庫出來后，我裝出一副惱火的表情，憤憤不平的地說：“哎呀！哎呀！煩死人了，還沒有找到，用鉛筆算了。”然后一頭沖進自己的房間，邊做作業邊等待夜晚的到來。

晚上八點，我迫不及待地對爸媽嚷道：“爸爸、媽媽，今天困了，我們都早點睡吧！我先洗，你們待會也洗了早點睡覺哦。”爸爸媽媽用疑惑的目光盯了我好一會，然后同意了。要知道，我平時都睡得很晚的呀！

當爸媽睡覺后，我急急忙忙跑進小倉庫，把七本《哈利。波特》都抱上床，關上燈，用手電筒照著書，如癡如醉地看了起來，一切都那么小心，生怕被別人發現，這滋味真難受。不知看了多久，我漸漸放松了警惕，當我看到一個精彩的段落時，忍不住大叫了一聲。這一叫不打緊，但它卻驚醒了睡眠不好的媽媽，媽媽壯著膽子，小心翼翼地來到我的房間，當她看到手電筒的光圈時，也驚訝地叫了一聲，我立刻抬起頭，警覺地問：“誰？”媽媽松了一口氣，說：“幺兒，是你呀！你在干什么？”我結結巴巴地說：“呃……那個……呃……我在那個……”后果可想而知，我被爸爸媽媽教育了好久，雖然后來免除了禁止我看《哈利·波特》的處罰，但我還是高興不起來……

書啊書，為了你這個好朋友，我受的苦可不止這一點啊！

我最喜歡的事情就是看書，而最喜歡的書有《笑貓日記》、《漫畫世界》、《格林童話》。書是我最好的朋友。

媽媽沒有正式工作，唯恐我長大了再走她的路子，因此非常關心我的學習，每每去書店她總是給我買一些《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，還有什么“四大名著”等好多好多的書，我本不喜歡讀這些書，可媽媽非逼著我讀，沒辦法，只好“乖乖”聽媽媽的話。

記得一個星期六，像往常一樣到我房間里去讀媽媽要求讀的書，趁媽媽不注意，我悄悄地拿過來一本漫畫書，正當我津津有味讀著，媽媽突然沖了進來，嚇了我一跳，心想：“媽媽怎么進來了？這下子全完了，媽媽一定會罵死我!”果然不出我所料，媽媽看到桌子上擺的不是他給我買的書，而是漫畫書時，頓時就火了，媽媽一手拿起漫畫書，一手指著我，“罵”了許久才消停下來，我低著頭偷偷看著媽媽的神色，真像書中所說的“母老虎”，在爸爸的勸說下，好歹平息了這場“戰爭”。

第二天，我剛醒，就隱隱約約看見媽媽拿著什么東西從我的房間走了出去，我馬上起了床，經過一番查找，原來我喜歡的漫畫書、笑話書等一本也不見了，頓時我又傷心，又生氣，心想：“媽媽怎么能這樣呀？”心里充滿著不服，走!去找媽媽評理去，沒想到媽媽爽快地承認了，說：“沒錯，是我拿走的，那又怎么樣？你說你整天看這些破書有什么好處？像什么樣子？你要想拿回去，那也不是沒有辦法，把我給你買的書先看完，我自然會還給你。”我無奈的答應了媽媽的條件。

為了早日換回我心愛的漫畫書，我有時間就讀媽媽給我買的書，終于有一天，我把那些書基本讀完了，雖然有些地方還是不太懂，但還是從中學到了許多東西，悟出了一些做人的道理，媽媽看到我苦苦的去讀這些書也感動了，按照原先的承諾把書都還給了我。

這件事情告訴我：不論家長還是老師，教導我們去做的事情，都是為我們有一個好的未來，我們要努力讀書，從書中尋找正確的答案。

書在我的成長路上給我帶來了許多的樂趣，書是我最好的朋友。

莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

書就是我生命中的一部分，只要一看見書，我就會歡天喜地的拿起來看上兩三眼，一旦被書中的故事吸引了，我就會對那本書愛不釋手。我喜歡書的那種多彩封面，喜歡書里的那些優美詞句，我還喜歡書里那些驚心動魄或者引人入勝的情節。讀書入了迷，會忘了吃飯，忘了睡覺，和走火入魔差不多了吧？

在我的小書架上，堆滿了書，從一年級時到六年級的所有叢書都擠在一張小書架上。你可以看到，大部分都是楊紅櫻和郁雨君的書。她們兩個是我最最喜歡的兒童作家。書架一共有三層，第一層全是楊紅櫻阿姨寫的書，有《笑貓日記》全集呀，《非常男生》呀，《非常老師》呀等書籍，這些大部分是我自己攢錢買下來的，也有的是媽媽送給我的生日禮物或者兒童節禮物。第二層全都是辮子姐姐郁雨君寫的書，我也收集了好多好多，有《看不見的小姑娘》、《你不知道的我》、《我們永遠不分開》等等，每一本都讓我愛不釋手！

我覺得，楊紅櫻寫的有些書，看了以后，讓我感受到了楊紅櫻阿姨是一個十分溫暖的人，她寫的書猶如溫暖童年的“心靈雞湯“，猶如陪伴你成長的”心情寶典“，讓我感動，流淚，哈哈大笑……辮子姐姐郁雨君寫的叢書讓我感到十分純美，就像三月的桃花，粉嫩嬌羞，花香清淡，沁人心脾，也讓我知道了辮子姐姐是一個有著純潔心靈的作家。

書架的第三層，就是一些我小時候讀的書了，一些《十萬個為什么》啦，《格林童話》啦，現在，再次翻起這些書，我還是會很開心，因為這些帶漢字拼音的書籍里，記錄著我的成長歷程，能讓我懷念起小時候的許多事情。

我愛書，她是我最好的朋友。書香伴我成長，我愿與我鐘情的書相伴前進！

古往今來，有多少人或學者嗜書成癖，而我也是一條小小的“書蟲”，每天像狼一樣貪婪，像小小的蟲子在規整的.方塊字中爬行，享受著多姿多彩的情景，回味無窮的快樂。就如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”

我這么喜歡看書，自然和書中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識、痛快淋漓的感受有關。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就如漫步雪源山峰，在刺骨的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈。越往后翻，猶如愈往前走，漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野，有雪源上罕見的蒼翠映入我的眼簾：這雪中保爾，在漫漫人生路上行走，這些雪蓮、蒼翠，將他那鋼鐵般的意志深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像經過寒風的凜冽后，仿佛聆聽春天里的鶯歌燕語了。我真真切切地感受著……

讀書是一種樂趣，我享受著這種樂趣。明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂；不樂不是學，不學是不樂。”他把學和樂視為一物，的確很不錯。當然學習里不僅僅只是讀書，但讀書也確是一種樂趣。我在讀書中不斷積累知識，拓展自己的視野：我不光是喜歡名著大作，如《三國》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大敗，三國鼎立；《水滸》中梁山好漢，三十六天罡、七十二地罡組成一百單八將，宋江聚義，最后被招安、被失敗我都能說個大概，就連那些山村野史、UFO之謎、宇宙太空之類的書籍也令我愛不釋手。而最最令我割舍不下是《漫畫party》，我每期必看（這可是我省下的零花買的），緊張的學習之余，能有漫P供我娛樂，這真是一件大快人心的事啊！

有時，我因為禁不住書中動人的誘惑，甚至會拿上手電筒，躲在被窩里津津有味地看。一但媽媽來“偵察”，我大都能以3秒鐘的速度使“黑書”安全轉移，但有時讀到興奮之處便會得意忘形，久而久之，我的舉動終于引起了媽媽的疑惑，于是，我的行為最終被媽媽以拉網式掀被而告終，但從此“練”就了我一目十行的本領。

書山有路，學海無崖，“讀書吧！”這是我真實的心聲。在讀書中，我得到了無以表述的樂趣。古人云：書中自有“黃金屋”。我覺得，我真的得到了！

我的媽媽是一位小學老師，受她的影響，我很愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽，問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“夏天，小狗為什么總愛吐舌頭？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中可愛的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的賣火柴小女孩……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間，我就纏著爸爸、媽媽帶我到書店。我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！

我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

書，成為我最好的朋友！每次去逛街，我總是流連在書報攤，每次，總是姥姥或媽媽左催右促，我才戀戀不舍地放下手中的書。在我的小屋中，最引人注目的是陳列著各種各樣書的書柜，我把這些書包好書皮，寫好書名，分類別擺好，它是我最珍貴的財富。我還把讀過的書都記錄下來，七年了，我共讀過近二百本書。自從，學校開展“書香校園”活動以來，我們班也建立了“班級書吧”，同學們紛紛把自己最喜歡的圖書拿來，互相交換，我讀書的興致更高了，同學們娛樂的方式也更文明了。我們還把書捐給貧困山區的孩子，讓他們也能通過讀書改變命運。

我愛讀書，書——我的好朋友，我愛你！

第五篇：書是我最好的朋友

書，我最好的朋友

南婉禎

陜西省興平市興化小學

指導教師：申菁 我有這樣一個朋友——這個朋友不會說話，卻能讓我學會做人的道理；這個朋友不能與我玩耍，卻能讓我感到無窮的樂趣。這位朋友的名字叫“書”。

我從小就愛看書。小時候，每次媽媽問我想要什么生日禮物的時候，我都說我想要一本書。媽媽就問我為什么每次都想要一本書，這時，我就“裝腔作勢” 的回答道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。你們這些‘凡夫俗子’就不要過問我們這些‘文化人’的事了。”

從小到大，我看過的書可多了去了。像什么《一千零一夜》啦，《安徒生童話》啦，《十萬個為什么》啦，《中華上下五千年》那些書，每本我都愛看，可我最愛看的，非《魯西西傳》莫屬了。

《魯西西傳》這本書是我國著名童話作家鄭淵潔的著作。講述了主人公魯西西的多次神奇冒險，體現了魯西西勇敢，乖巧，舍己為人等許多美好品質，這些都值得我們學習。

我覺得魯西西雖然有時候很膽小，可是一旦遇到了困難，她卻像變了一個人，渾身女漢字氣十足，勇氣戰勝了怯弱，讓人刮目相看。魯西西十分善良，她還很講義氣。有一次，零食國王把她的朋友都捉起來，只有用自己交換，才可以救朋友。魯西西不假思索的選擇了用自己換回朋友！這一舉動觸動了國王，于是宣布釋放了他們所有人。

她渾身的正氣凜然，也深深地令我折服，因此，我立下決心：我一定會向魯西西學習，學習她勇敢、善良、舍己為人等許多美好品質，使自己真正成為品學兼優的好學生。

正是因為《魯西西傳》是我最好的朋友，他用生動感人的故事是我懂得了許許多多的人生道理，優美親切的語言也讓我的習作水平提高了不少；正是因為書是是我獨一無二的知音，是我最好的朋友，是我最好的老師，所以我堅信，只要堅持讀書，我必將有所收獲。

教師點評：

本篇習作語言詼諧幽默，能激起讀者讀下去的興趣，在介紹自己眾多的讀物后，對自己的最愛——《魯西西傳》進行了較為詳細的說明，并從中感悟到作品中人物的優秀品質。通過閱讀，小作者真切的感受到閱讀帶給自己的快樂與收獲，也讓作者樹立了自己奮斗的目標，堅定了要繼續“讀下去”的信心。老師也衷心希望你能為自己的目標而努力堅持！

（指導老師：申菁）