第一篇：書(shū)籍是我最好的朋友

書(shū)籍是我最好的朋友

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，從小，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)至今。

小時(shí)候，爸爸買(mǎi)來(lái)許多書(shū)，每天都翻著讀。我小小的心里不禁產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：那是什么東西呀，可以讓爸爸那么著迷？于是，我也學(xué)著爸爸的樣子，戴上眼鏡，翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，坐在書(shū)桌上裝模作樣地看起來(lái)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命力的方塊字，我只覺(jué)得頭暈眼花。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)讀書(shū)，就給我買(mǎi)了幾本帶拼音的小人書(shū)。《貓和老鼠》、《黑貓警長(zhǎng)》、《金剛葫蘆娃》等等，都是在那時(shí)候讀的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。我又不滿(mǎn)足于一般的故事書(shū)了，我喜歡上了童話(huà)書(shū)。我讀得快，記得也很牢。我才讀了三遍《白雪公主》，就可以復(fù)述下來(lái)了。我為白雪公主遭到的不幸捏著一把汗，我羨慕七個(gè)小矮人那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……我越講越熟，越講越順，我姥爺稱(chēng)我為“神童”。讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)記下優(yōu)美的詞句，背誦感人的段落。雖然那時(shí)候還很小，可是，我卻讀的有模有樣，記得一本正經(jīng)。

記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《平凡的世界》，是這部書(shū)，讓我感受到了人世間的酸甜苦辣；是這部書(shū)，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。剛開(kāi)始讀時(shí)，感覺(jué)枯燥無(wú)味，但是越讀越吸引我。不到半個(gè)月，一整套三本書(shū)我就讀完了。我再一次對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我為新月的早逝、為她與老師凄美的愛(ài)情而感到惋惜；我敬佩老姑媽的中心耿耿；我為韓子奇的敬業(yè)之心而感動(dòng)……《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》更是豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，提高了我的素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的理解力。

書(shū)籍是我最好的朋友，是它帶給了我知識(shí)與快樂(lè)，讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

第二篇：書(shū)籍我最好的朋友

書(shū)籍，我最好的朋友

天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書(shū)一日，則有一日之益。

書(shū)籍是最好，最忠實(shí)的朋友。無(wú)論是歡樂(lè)痛苦，還是寂寞彷徨，書(shū)總會(huì)悄悄陪伴在我身邊。

書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們帶來(lái)喜悅，慰問(wèn)我們的心靈，給予我們樂(lè)趣，使人告別平庸。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富情感，提高閱歷。

朱自清先生筆下的父親，凝聚父子間最真摯的愛(ài)，父親不辭辛苦，不顧身體肥碩，攀過(guò)鐵路買(mǎi)回橘子。他蹣跚的離開(kāi)了站臺(tái)，后來(lái)與愛(ài)子天涯兩隔，但他卻沒(méi)有蹣跚地離開(kāi)我們心中。他在舊社會(huì)烏云的聚攏下，卻綻放出深沉的父愛(ài)。父親的背影是朱自清一生最難以忘懷的畫(huà)面。

打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》，我被主人公帶到了另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)，寬容的心所深深打動(dòng)。看到她遭受命運(yùn)折磨，面對(duì)舅母的不懷好意，親人毒打。我忍不住淚眼婆娑。她較小的身軀承載著許多，博大的胸懷容納了萬(wàn)物。這樣一位如水一般頑強(qiáng)而細(xì)膩溫柔的女子，讓我領(lǐng)略到人性的光芒，生命的價(jià)值。

讀書(shū)讓我享受著生活，無(wú)論使清晨還是黃昏，手捧一本泛著清香的書(shū)。讓新鮮的陽(yáng)光灑在身上。我總是喜歡用鋼筆把美文美句謄寫(xiě)下來(lái)。我更喜歡在無(wú)垠的圖書(shū)館中遨游，那里是我放飛理想的地方，書(shū)中那清雅的醇香，都會(huì)充滿(mǎn)甜美回憶和幸福情愫，讓我熱愛(ài)生活每一天。

書(shū)籍，是全世間的營(yíng)養(yǎng)品。在書(shū)中，我們可以領(lǐng)略到恬淡的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著貧乏的大腦，所以，我們千萬(wàn)不要有愧于青春。讀書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

書(shū)籍，是歷史長(zhǎng)河中佇立的守候者，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在，抑或是遙遠(yuǎn)的未來(lái)。定要與書(shū)籍為友，與智者為伴，在書(shū)香文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

第三篇：你是我最好的朋友

你是我最好的朋友

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)繪本閱讀，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀期待。

2、能夠用心體會(huì)，運(yùn)用多種感官來(lái)感受大自然中豐富的色彩，并嘗試用語(yǔ)言來(lái)描述自己獨(dú)特的色彩觀察和感悟。

3、初步感受到娜娜和末末之間深厚的友誼，明白友誼的可貴。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，品讀娜娜對(duì)色彩描述的語(yǔ)句。

教學(xué)難點(diǎn)：能充分展開(kāi)想象，嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)言把自己感受到的色彩描述出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：我讀書(shū)我快樂(lè)

同學(xué)們，又到了我們的班級(jí)讀書(shū)時(shí)間，今天我給大家?guī)?lái)一本既有趣又感動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)，想不想看？但是在看之前，我們先來(lái)觀察一個(gè)房間。（出示貼滿(mǎn)大象圖片的房間）

1、引導(dǎo)學(xué)生觀察這間房間——墻壁上貼滿(mǎn)了大象的圖畫(huà)，玩具箱里放滿(mǎn)了大象的毛絨玩具，地上還擺著一個(gè)踏著滑板車(chē)的大象玩具

2、同學(xué)們猜想：這是應(yīng)該是誰(shuí)的房間？為什么

3、揭曉答案——哈哈，你們都猜錯(cuò)了！這是一只小白鼠的房間。出示Ppt

4、為什么小白鼠的房間里都是關(guān)于大象的東西呢？大象和小白鼠到底是什么關(guān)系？一首兒歌來(lái)告訴我們。引出兒歌：大象大，老鼠小，大象最怕老鼠咬。老鼠鉆進(jìn)象鼻里，癢得大象受不了。（全班拍手打節(jié)奏）

5、原來(lái)大象是怕老鼠的啊，看來(lái)故事越來(lái)越有趣了，我們一起接著往下看吧！

二、走入繪本

1、這只小白鼠叫做娜娜，板書(shū)、貼上圖片，娜娜是一只特別的小白鼠，它的特別之處，就是不喜歡和其他小白鼠做朋友，她一心想和大象做朋友，她覺(jué)得大象很美麗，很善良，不像阿寶他們那樣兇巴巴的，出示ppt，娜娜口中所說(shuō)的阿寶應(yīng)該是哪個(gè)？此時(shí)他正在干什么呢？（生答：嚇唬一只大象）她的媽媽告訴她，大象都怕老鼠，但是娜娜還是決定去試試，結(jié)果怎么樣？（每當(dāng)她靠近大象時(shí)，大象都嚇得連連告退）出示ppt，大象們害怕什么呀？（生答：害怕老鼠鉆進(jìn)他們的鼻子里）

2、可是娜娜不灰心，最后她終于遇到了一頭不一樣的大象。這頭大象怎么不一樣呢？（不怕老鼠）從哪里知道的？這頭大象怎么那么奇怪呢？原來(lái)這是一頭盲象。理解盲象。這頭盲象因?yàn)榭床灰?jiàn)，出門(mén)時(shí)只能用鼻子拉著前一只大象的尾巴跟在象群的后面，所以大家都叫他末末。板書(shū)：末末，貼上圖片

3、娜娜覺(jué)得末末很可憐，決定要為末末介紹顏色，讓它找出自己最喜歡的顏色。

三、品讀繪本

（一）猜想

1、你知道的顏色有哪些呢？生自由暢答

2、有這么多的顏色呀！但是末末看不見(jiàn)，該用什么辦法向末末介紹呢？（摸、聞、想、吃）現(xiàn)在我們看看，娜娜是不是和你們一樣聰明呢？

（二）品味“紅色”

1、觀察圖畫(huà)，想象交流

在這幅圖中，你首先看到了什么？（許多西紅柿、大象，小白鼠······）

其實(shí)老師的眼睛可沒(méi)你們那么亮，我首先看到的只是一片紅色而已，哪個(gè)眼睛最尖的同學(xué)告訴老師，除了西紅柿是紅的，還有哪些是紅色的？（裙子、蝴蝶結(jié)、帽子、甲蟲(chóng)）這么多的紅色，真漂亮，可惜末末看不見(jiàn)，瞧，娜娜正在為末末介紹紅色呢！猜猜娜娜是怎么介紹紅色呢？（生猜想、交流）

2、我們一起看看娜娜對(duì)紅色的描述，出示繪本的文字： “咱們從紅色開(kāi)始吧，紅色就像你生氣時(shí)的怒火??” “我不喜歡發(fā)火，所以我不太喜歡紅色。” “也不完全這樣呀。紅色還是一種非常溫暖的顏色，就像櫻桃和西紅柿在太陽(yáng)的照耀下慢慢熟透了的樣子。”

2、交流：聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，你知道了什么？（紅色是怒火，是溫暖的顏色，是櫻桃和西紅柿）

3、理解：聽(tīng)了娜娜的描述，盲象末末是怎么感受到紅色呢？（吃西紅柿，聞味道）過(guò)渡語(yǔ)：感受完充滿(mǎn)熱情的紅色后，娜娜決定要為末末介紹黃色。

（三）品味“黃色”和“藍(lán)色”：

1、出示黃色圖，我們也來(lái)當(dāng)當(dāng)娜娜和末末，現(xiàn)在同桌之間，一個(gè)是娜娜，一個(gè)是末末，想一想，要怎么向?qū)Ψ浇榻B黃色？

生在小組里交流討論，老師適時(shí)巡視指導(dǎo)

2、學(xué)生交流，師生評(píng)議

我們一起來(lái)看看娜娜和你們想的是不是一樣？

3、品讀文字：

“太陽(yáng)是黃色的。陽(yáng)光照在你的背上，那種暖洋洋的感覺(jué)就是黃色的。還有，黃色的味道就像檸檬和香蕉混在一起，感覺(jué)酸酸的、甜甜的。” 末末立刻說(shuō)：“我喜歡黃色，喜歡太陽(yáng)照在背上暖洋洋的感覺(jué)，也喜歡香蕉甜甜的味道。黃色是我最喜歡的顏色！” 娜娜笑了，“別急，我還沒(méi)說(shuō)完，還有好多顏色呢！”

2、黃色給了末末什么樣的感覺(jué)呢？他是怎么體會(huì)到黃色的？（他感覺(jué)到了黃色的溫暖，也嘗到了黃色的甜蜜）

3、出示藍(lán)色圖，看到這幅圖你有什么感覺(jué)？（很涼爽）好了，不用說(shuō)大家也知道了，娜娜又準(zhǔn)備介紹什么顏色了？（藍(lán)色）我們班哪只聰明的小白鼠，來(lái)替娜娜介紹一下呢？（藍(lán)色是······）

4、出示文字 娜娜接著說(shuō)：“我們頭上的天空是藍(lán)色的。天空很大很大，一望無(wú)際，大海也一樣。藍(lán)色讓人感覺(jué)很清爽，很溫柔，就像海水輕輕拍打我們的皮膚。”

“現(xiàn)在我知道了，我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g弟弟給我背上噴水！”

3、藍(lán)色帶給末末的感覺(jué)是涼爽的，溫柔的，它是怎么體會(huì)到藍(lán)色的呢？ 過(guò)渡語(yǔ)：這時(shí)娜娜帶著末末來(lái)到了哪里？

（四）品味“綠色”

1、出示圖，猜想：這時(shí)看不見(jiàn)的末末在干什么呢？師示范做“聞”的動(dòng)作。感受到了什么顏色？

2、我們請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)娜娜，為末末介紹一下綠色。

3、讀文字：

“末末，等我講完了，你再?zèng)Q定自己最喜歡什么顏色吧。綠色也很美。春天的小草就是綠色的，我想你肯定喜歡它們的香味，尤其是剛割完草的味道。綠色=藍(lán)色+黃色，就是說(shuō)把藍(lán)色和黃色混合起來(lái)就能得到綠色，所以綠色既有藍(lán)色的溫柔，又有黃色的活力。”

“我不知道綠色看上去是什么樣子，但我知道它聞起來(lái)很香，現(xiàn)在我更喜歡綠色。”（聞氣味）過(guò)渡語(yǔ)：天漸漸變冷了，黑夜來(lái)臨了

（五）品味“白色和黑色”

1、看圖：娜娜說(shuō)不急，還有好多顏色，比如？有哪些是白色和黑色的？

2、你們?cè)囍鵀橥澜榻B一下白色與黑色吧！

3、我們一起看看娜娜怎樣介紹？讀文字：

“我再給你說(shuō)說(shuō)白色吧。雪花就是白色的，很冷。不過(guò)，棉花糖也是白色的，很甜。白色像云朵一樣輕柔，又像飄落的雪花一樣安靜。” “啊，我喜歡??”

“還有黑色。黑色就是我們閉上眼睛后的感覺(jué)。閉上眼睛后，我們能看到很多東西，對(duì)不對(duì)？夢(mèng)、仙境、各種顏色??還有滿(mǎn)天星星的夜空??”

3、感悟：娜娜是怎樣為末末介紹白色和黑色的？

末末是一只盲象，它感受最多的是什么顏色？（黑色）請(qǐng)你閉上眼睛，你覺(jué)得黑色是什么感覺(jué)，就像——？（音樂(lè)響起）學(xué)生說(shuō)感受。要是你，你會(huì)喜歡黑色嗎？

（六）提升情感

1、過(guò)渡導(dǎo)入：聰明而可愛(ài)的娜娜為末末講述了那么多色彩，娜娜問(wèn)了末末一個(gè)問(wèn)題： “好了，末末，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)吧，你最喜歡什么顏色？”

2、猜想：末末會(huì)怎么回答？說(shuō)說(shuō)你的理由。

3、讀對(duì)話(huà)：

“我最喜歡白色！”末末毫不猶豫地說(shuō)。“為什么？”娜娜感到很好奇。

4、再次猜想原因：

“因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好朋友，她讓我的生命變得豐富多彩，而剛好她是一只小白鼠，所以我最喜歡白色。”

5、引申：這白色僅僅是白色嗎？它還象征著什么？（友誼）

6、讀句子：友誼是最美麗的色彩。

四、繪本說(shuō)話(huà)

1、我們這個(gè)世界是多么豐富多彩，看不見(jiàn)的人該多可憐啊，除了娜娜介紹的顏色之外，你還想給末末介紹什么顏色？為什么呢？你打算用什么辦法來(lái)介紹呢？

2、觀察我們生活中的物體的顏色。

3、同學(xué)們的語(yǔ)言讓我們仿佛置身于彩色的天堂中，我們課后可以把這些美妙的色彩匯編成一本色彩書(shū)，送給大象末末，讓他也感受一下同學(xué)們對(duì)色彩的理解，同時(shí)也讓末末知道，這個(gè)世界處處充滿(mǎn)愛(ài)，即使他看不見(jiàn)，友誼的力量也會(huì)讓他感受到周?chē)臏嘏呐笥巡恢褂行“资螅€有我們班的所有同學(xué)。

五、推薦書(shū)目

1、這本有趣的書(shū)就是繪本《你是我最好的朋友》，這么感人的故事是誰(shuí)寫(xiě)的啊？（介紹作者）故事的開(kāi)頭和結(jié)尾還有許多精彩的內(nèi)容，比如后面娜娜和末末還一起教訓(xùn)了愛(ài)欺負(fù)人的阿寶，這就要請(qǐng)大家自已去閱讀。這是“聰明豆繪本系列”中的一本。這本書(shū)讓我們明白什么是真正的友誼，如何去獲得真正的友誼。（出示八本書(shū)的畫(huà)面）同學(xué)們?cè)谡n外可以閱讀這些書(shū)，愿這些友誼的種子在你們的心田里生根發(fā)芽，讓你們?cè)谟颜x和愛(ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。

第四篇：媽媽是我最好的朋友

媽媽是我最好的朋友

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，我很幸運(yùn)有一個(gè)好媽媽。我的媽媽長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，一張能?chē)Z叨的嘴，還有一頭栗色的卷發(fā)，真好看。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像她。我的媽媽非常愛(ài)我，她天天給我洗衣服，給我做飯。記得有一次，外面下著傾盆大雨，我發(fā)高燒，媽媽馬上把我?guī)У结t(yī)院去看病打針，媽媽在我的病床邊陪著我，照顧我，在媽媽的精心照料下，我的身體幾天就完全康復(fù)了。我的媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，她要求我要懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理。我的媽媽是世界上最美麗的，也是世界上最好的媽媽。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽辛苦了。我非常愛(ài)你！你是我最好的朋友。

第五篇：你是我最好的朋友

你是我最好的朋友

流年在悄然中走過(guò)，回憶在歲月中斑駁。踏過(guò)凡塵，讓友誼在時(shí)光中輾轉(zhuǎn)成歌。——題記

Chapter1

最后一圈了。和同學(xué)相約組建的隊(duì)伍早已支離破碎，只剩筋疲力盡的我還在用信念與尊嚴(yán)在跑道上品拼搏。微風(fēng)吹過(guò)的瞬間，是你不知何時(shí)出現(xiàn)在我身旁：“沒(méi)力氣啦？還有五十米，我們一起沖！可別讓我失望啊！”流光一霎間，我的腳下突然滿(mǎn)是堅(jiān)毅，點(diǎn)燃的激情伴隨著青春的熱血，驅(qū)動(dòng)著我跟隨著你的腳步向終點(diǎn)飛馳。你笑嘻嘻地說(shuō)：“好樣的！下次繼續(xù)！”我也笑了，和著明媚的燦陽(yáng)，將這情誼在璀璨中綻放。

Chapter2

暮藹蒼蒼，我迷失在浮華褪去后的滄桑。一敗涂地的成績(jī)單像個(gè)泛著暗光的神龕罩在我頭頂，淋漓盡致地向一切展現(xiàn)我的頹唐。細(xì)雨微涼，雨水和淚水模糊了眼眶。是你，在此時(shí)安慰我，陪伴在我身旁；你自動(dòng)當(dāng)起那個(gè)我可以?xún)A訴的對(duì)象。末了，你抬頭看我，眼神里的鼓勵(lì)與堅(jiān)定散著令我屏息的光芒。“一次挫折并不可怕，可怕的只是不敢面對(duì)它。別灰心別頹廢，我不希望看你這樣。我相信你，相信這次的失敗是為了下次更加的輝煌！”我重重點(diǎn)頭，心里開(kāi)始復(fù)燃起希望。兩個(gè)身影并肩折開(kāi)細(xì)雨，沒(méi)有了苦澀與凄涼。

Chapter3

忘帶飯費(fèi)的絕望瞬間將我打入萬(wàn)劫不復(fù)之地，后悔莫及卻又無(wú)可奈何的我在這人聲鼎沸的教室竟抓不住一根救命的稻草。面無(wú)表情自嘆自作自受之時(shí)，冰涼的指尖突然觸到一陣有力的溫暖——你不由分說(shuō)地將大大小小的鈔票塞進(jìn)我手心，臉上的微笑融化掉蒼白無(wú)力的絕望，散發(fā)著熾熱的光芒，似一針強(qiáng)心劑，讓我不再在原地焦躁彷徨。交完錢(qián)后我轉(zhuǎn)身，和你相視一笑；所有的感激都化作此時(shí)無(wú)聲勝有聲，親熱的一個(gè)拍肩，無(wú)雙的情誼不言而喻。日光傾城，照亮一紙?bào)细栾w揚(yáng)。

難過(guò)時(shí)，總是你給我力量；喜悅時(shí)，總是你同我分享。高山流水的向往，若你絕弦，我定如子期用一生守望。年少輕狂，有你一起歡笑一起悲傷，這份永不磨滅的友誼，將永遠(yuǎn)印記在我的心上。得你攜手并進(jìn)，畫(huà)一世坦蕩寬廣。你是我最好的朋友。

初三:周子沫