第一篇：書籍是我的朋友600字六年級作文

書籍是我的朋友600字六年級作文

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如鍛煉身體一般。

在純潔無暇的幼兒時(shí)期，書總是伴我左右，上課時(shí)它在，下課了，它依然在。小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，我遇上了一生的摯友。

在懵懂無知的少兒時(shí)期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，得到了更多的感悟，有了新的快樂。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，心中就會有種難以言喻的喜悅，一種難以言表的成就感。

有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂。是書陪伴著我，面對一次又一次的失敗，是書讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了考慮問題。

有時(shí)候，書是一盞錚亮的明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

書伴我走過了11年的歲月，它像音符，跳躍著，它似畫卷，充滿詩情畫意，它是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，自始至終伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)……

我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

第二篇：書籍是我最好的朋友

書籍是我最好的朋友

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀，從小，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀書一直伴我成長至今。

小時(shí)候，爸爸買來許多書，每天都翻著讀。我小小的心里不禁產(chǎn)生了許多疑問：那是什么東西呀，可以讓爸爸那么著迷？于是，我也學(xué)著爸爸的樣子，戴上眼鏡，翻開一本厚厚的書，坐在書桌上裝模作樣地看起來。面對那一個(gè)個(gè)毫無生命力的方塊字，我只覺得頭暈眼花。媽媽見我這么愛讀書，就給我買了幾本帶拼音的小人書。《貓和老鼠》、《黑貓警長》、《金剛葫蘆娃》等等，都是在那時(shí)候讀的。

隨著年齡的增長，我認(rèn)識的字也越來越多。我又不滿足于一般的故事書了，我喜歡上了童話書。我讀得快，記得也很牢。我才讀了三遍《白雪公主》，就可以復(fù)述下來了。我為白雪公主遭到的不幸捏著一把汗，我羨慕七個(gè)小矮人那種無憂無慮的生活……我越講越熟，越講越順，我姥爺稱我為“神童”。讀書時(shí)，我經(jīng)常會記下優(yōu)美的詞句，背誦感人的段落。雖然那時(shí)候還很小，可是，我卻讀的有模有樣，記得一本正經(jīng)。

記得剛上三年級的時(shí)候，媽媽給我買了一套《平凡的世界》，是這部書，讓我感受到了人世間的酸甜苦辣；是這部書，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。剛開始讀時(shí)，感覺枯燥無味，但是越讀越吸引我。不到半個(gè)月，一整套三本書我就讀完了。我再一次對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我為新月的早逝、為她與老師凄美的愛情而感到惋惜；我敬佩老姑媽的中心耿耿；我為韓子奇的敬業(yè)之心而感動(dòng)……《神秘島》、《海底兩萬里》更是豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活，提高了我的素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的理解力。

書籍是我最好的朋友，是它帶給了我知識與快樂，讀書永遠(yuǎn)伴我成長。

第三篇：書籍是我的財(cái)富600字作文

書籍是我的財(cái)富600字作文

財(cái)富有很多種，如：金錢、生命、健康、知識、智慧、朋友……我的財(cái)富是書。

每天，我只要寫完作業(yè)就會去看書，這樣，我的無聊時(shí)光很快就過去了。只要我有煩惱的時(shí)候，我也會去看書，因?yàn)闀械木渥雍腿宋锟偸前盐叶旱霉笮Α?/p>

有一次，我在寫作業(yè)，可是作業(yè)太多少，我不想寫然后就去玩，玩著玩著，覺得很無聊便去看電視，可是電視又不好看，我想：要不去看書吧！結(jié)果我看著看著就入迷了。“你寫完作業(yè)了嗎？”身后傳來一聲河?xùn)|獅吼，一看是媽媽。我愣住了，過了一會兒，我才慢吞吞地說：“我還沒有寫完。”“好啊！沒寫完敢看書！一個(gè)星期不許看書！”唉，沒辦法，我只好去寫作業(yè)了。

寫完了作業(yè)，我只好去看電視，可是，今天電視好像不舒服，沒有一個(gè)節(jié)目好看。我只好去玩電腦，電腦也不好玩，無奈，我又跑下樓去和小伙伴玩，可是和他們玩什么都很乏味。回到家，我站著吧？不舒服！坐著吧？不舒服！躺著吧？也不舒服！想去拿書看，但又怕媽媽罵，真是無聊極了。一個(gè)難熬的星期終于過去了，我終于可以看書了，我高興極了，在家里蹦蹦跳跳。

我的生命不可以離開書，因?yàn)槲业呢?cái)富是書，沒有書的日子可真難受啊！

第四篇：我和書籍做朋友

我和書籍做朋友

陳家港中心小學(xué)

三（8）班

龔白雙

咦！這是誰？睜著一雙炯炯有神的大眼睛，正在注視著什么。哦！原來是機(jī)智勇敢的中學(xué)生賈里啊！

我喜歡秦文君阿姨的作品，特別喜歡她筆下豐富多彩的人物。賈里就是其中的一個(gè)。賈里可不是一個(gè)平常的人，他機(jī)智、勇敢而且非常喜歡助人為樂。他有個(gè)和他同年同月日生的妹妹賈梅，一對兄妹，似乎都不平凡。兩個(gè)人同上初一，可是賈里在一班，賈梅在二班，一班很優(yōu)秀，好像天生是二班的克星，所以一班自稱大哥班，二班就叫妹妹班。二班很不服氣，可是，這又有什么用呢？永遠(yuǎn)改變不了賈里是哥哥的現(xiàn)實(shí)。僅僅這一點(diǎn)，就非常有意思。這本書緊緊吸引我的眼球，讓我忍不住一讀再讀。

賈里天生“志向”高。他非常想在學(xué)校有個(gè)名聲，可是他在班級卻有個(gè)壞名聲，比如曾送給老師一幅話，畫上畫個(gè)威風(fēng)凌凌的大公雞，題目卻是《我的老師》。再比如黑板上如果涂了漫畫，大家會不約而同的說：“是不是賈里干的？”再比如他想一舉成名，但他覺得所以出名的人都在籃球隊(duì)，于是，他也報(bào)名參加了籃球隊(duì)??

這一切的一切都在讓我不由自主地喜歡賈里這個(gè)人物，并愛上讀書。讀書，讓我變成一個(gè)懂事有禮貌的孩子，知道尊敬長輩，尊敬老師；讀書，讓我變得機(jī)智、聰穎，潛移默化間我已學(xué)會了賈里的熱情，陳應(yīng)達(dá)的勤奮；讀書，更使我快樂，在書海中暢游，我感覺自己就像一條自由的魚兒，在多彩的世界里，無憂無慮。我將把書作為我一生最好的朋友，喜歡它，愛護(hù)它，因?yàn)樗茉谒形倚枰惆榈臅r(shí)候陪著我，讓我度過一個(gè)個(gè)無聊空閑的時(shí)間，并讓這些空閑變得美麗。我也會用同樣的熱情對待我的朋友——書，因?yàn)樗形倚枰膶氋F的知識營養(yǎng)，能讓我變得充實(shí)、變得強(qiáng)大，讓我認(rèn)識我們偉大而富饒的祖國，讓我認(rèn)知奇異的世界里所有有趣的東西，因?yàn)??

我知道，還有很多很多，這讓我怎么能夠一一列舉呢？我只能再一次輕輕的捧起心愛的書本，我向胸前的紅領(lǐng)巾保證：以書為友，一定要插上知識武裝的翅膀，在祖國的藍(lán)天中自由飛翔。

指導(dǎo)老師：張文豐

第五篇：書籍我最好的朋友

書籍，我最好的朋友

天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。

書籍是最好，最忠實(shí)的朋友。無論是歡樂痛苦，還是寂寞彷徨，書總會悄悄陪伴在我身邊。

書籍無時(shí)無刻為我們帶來喜悅，慰問我們的心靈，給予我們樂趣，使人告別平庸。增長見識，豐富情感，提高閱歷。

朱自清先生筆下的父親，凝聚父子間最真摯的愛，父親不辭辛苦，不顧身體肥碩，攀過鐵路買回橘子。他蹣跚的離開了站臺，后來與愛子天涯兩隔，但他卻沒有蹣跚地離開我們心中。他在舊社會烏云的聚攏下，卻綻放出深沉的父愛。父親的背影是朱自清一生最難以忘懷的畫面。

打開《簡愛》，我被主人公帶到了另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)，寬容的心所深深打動(dòng)。看到她遭受命運(yùn)折磨，面對舅母的不懷好意，親人毒打。我忍不住淚眼婆娑。她較小的身軀承載著許多，博大的胸懷容納了萬物。這樣一位如水一般頑強(qiáng)而細(xì)膩溫柔的女子，讓我領(lǐng)略到人性的光芒，生命的價(jià)值。

讀書讓我享受著生活，無論使清晨還是黃昏，手捧一本泛著清香的書。讓新鮮的陽光灑在身上。我總是喜歡用鋼筆把美文美句謄寫下來。我更喜歡在無垠的圖書館中遨游，那里是我放飛理想的地方，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美回憶和幸福情愫，讓我熱愛生活每一天。

書籍，是全世間的營養(yǎng)品。在書中，我們可以領(lǐng)略到恬淡的快樂與安謐，充實(shí)著貧乏的大腦，所以，我們千萬不要有愧于青春。讀書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里沒有書籍，就像大地沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

書籍，是歷史長河中佇立的守候者，無論過去，現(xiàn)在，抑或是遙遠(yuǎn)的未來。定要與書籍為友，與智者為伴，在書香文化的熏陶下茁壯成長。