第一篇：六年級作文我的朋友集錦

六年級作文我的朋友集錦

第一篇:《小學六年級下冊語文第一單元作文450字》

小學六年級下冊語文第一單元作文：難忘“第一次”

學生：張年年

班級：新豐中小六（1）班

指導教師：雷美玉

人的一生，總有許許多多的第一次，第一次當“小老師”，第一次登臺演出，第一次養小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。那是在我4歲那年，我在一個星期六的早晨，突然覺得身體有些不適，但我卻沒跟媽媽說。因為自從有了妹妹，妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了，所以我就沒跟媽媽說。

直到中午吃飯時，我才露出了“馬腳”。那時。媽媽叫我吃飯，我就感覺頭暈暈的，想吐。當我坐下來，正要吃飯，就實在忍不住吐了起來。那時媽媽可急壞了，連忙說“來，媽媽送你去醫院檢查一下”。我生氣地說：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作態”。然后，我躺在床上，媽媽看見我很難受，就摸了摸我的額頭，結果十分的燙。媽媽當時十分著急。于是抱著我，來到了醫院。在來的路途中，我隱隱約約地看見媽媽包著我，眼睛里含著晶瑩的淚珠，當時，我也哭了，那時，我也哭了，那是被母愛感動的眼淚。

過了一會兒，我到了醫院，接受了醫生的治療，好了一些了，雖然沒有全好，當是我感受到了幸福。接著，當我睜開眼，和這個世界再見的時候，第一眼看到的就是媽媽。那時媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。我不禁立馬坐起來，喊了一聲：“媽媽，我愛你！”這時，我才明白媽媽原來是愛我的，媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

第二篇:《我的朋友作文500字》

篇一：我的朋友作文500字

一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

張皓然是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？”話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。

朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。

篇二：我的朋友作文500字

曾經，上小學時，我有一個很要好的朋友。當時，上三年級分班后，她就轉到這里來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期后愿意才和她一起玩的。

從小學三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。

當時，和她一起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩??當時才是小學生嘛，只想著玩了。

有一次，不知什么原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。五年級時，我們做了>同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑著點點頭。我的朋友450字作文六年級

六年級快畢業時，我卻不舍得她，想在假期和她聯系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業照時，我和她就站在一起；制作畢業證照大頭照后，我們就交換了照片。

而放了假，我經常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎？

篇三：我的朋友作文500字

我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的！

我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢？

正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。

不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢??

車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我的朋友450字作文六年級

我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！

一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。

我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她！

她說：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”

唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多么希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！

篇四：我的朋友作文500字

朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種>幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

她是一個性格溫和的女孩。說話總是低聲細語的，從來不知道著急生氣。

她有一個哥哥兩個妹妹，爸爸媽媽都到田里干活，哥哥在忙著準備考試。

五歲那年??

我和她一起折千紙鶴，有兩個小家伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去別的地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她說。我馬上說：“她們太吵了！而且她們不懂得折千紙鶴呀！”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法，只好讓那兩個小家伙一起折了。

這兩個小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐，只是她結拜的看著都心疼。我恨不得，打死那兩個小家伙。有一天，我實在忍不住了，問她：“你什么都讓著她，你就不煩？”她說：“誰讓我比她們大呀，不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強，之所以，我們的友誼越來越深。

第三篇:《我的朋友作文450字7篇》

作文一：我的朋友金文海 我和金文海從幼兒園就是同班同學，到小學時也是同班同學，他是我的好朋友之一。

他有雙水靈靈的大眼睛、一口潔白的牙齒、眉毛淡淡的、臉上有少許棕色的斑點、他皮膚潔白、臉略有土黃色、頭發很長、愛穿方格衣服和牛仔褲、腳上總穿雙黑底白帶運動鞋，背灰藍色米老鼠書包。

他喜歡搞惡作劇，經常在踢足球雙方搶球異常激烈時，把腳伸進搶球圈里把球勾出來，轉著圈踢，趁我們防備松懈時突然“大力抽射”令我們防不勝防，其命中率極高。有一次跑步時，他在我的后面說：“哈哈，我再追上你，我可就落下你兩圈了！”我一聽連忙回頭，他見我回頭了便一“沖鋒”把我給超過了，事到現在還沒完呢！我被他超過以后，我開始“奮起在追”不一會，我就從外面超回到了我原來的位置，他一看急了，猛一拽我的衣袖，又被他超了，這就是我上金文海圈套的事情。

唉，這個金文海真拿他沒辦法！誰讓他是我的好朋友呢！

作文二：我的朋友

他矮矮的個子，高高的鼻梁上戴著一副黑色的小眼鏡，一個典型的四眼帥哥，他就是我的鐵哥們陳亮。

記得那是在我上5年級的時候，我是我們班的班長。其實我那時候學習一點都不好，只是我個子長得高，他們怕我所以才選我的啦！那時候我差不多天天欺負小朋友，可是后來，從別的學校轉來了一個學生，他就是陳亮。我看他長得矮，所以我就想欺負欺負他。

有一天，我們在外面打籃球，這是陳亮過來了，他也要玩。剛開始，我故意往他身上撞，一下子我就把他撞倒了。撞完之后，我有假惺惺的扶他，然后我又裝作一不小心的樣子，把他甩在了地上。弄完之后，他說你等著。過了幾天，不知不知道陳亮從那找來的人，把我打了一頓，后來我經過打聽才知到，他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活著。

過了幾天，有幾個人拿著棍子要揍我，我頓時不知所措，這是陳亮走過來了，我以為陳亮會幫著他們打我，可是，陳亮卻幫著我打他們，最后，我和陳亮被打的臉都腫了，只從有了這件事我和陳亮成了非常要好的朋友了。

作文三：我的朋友

她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界。

我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。

小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……

小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。

作文四：我的朋友

我有一個朋友，是我們班的班長。她勤奮好學，刻苦努力，工作認真，是老師的好助手。

她長著一副瓜子臉，彎彎的眉毛下兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。一個靈巧的鼻子和一張善于提問的小嘴，使她更可愛。

她酷愛學習，善于思考。一次數學課上，劉老師給我們出了一道應用題，讓全班同學認真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒有說什么，因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在她的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復做，反復計算，還是不能理解題意。回家后，她又拿出幾本奧數書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見她這么好學，就給她指點迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。

她就是這樣愛學習，我們也應該學習她這種精神。

第二篇：六年級關于朋友的作文：我的朋友

六年級關于朋友的作文：我的朋友

你看他，睡的多么安詳。睡覺時眼緊閉著，嘴都起來，不時發出‘哼哼’的鼾聲。忽然，他醒了，是我吵醒他了嗎？他用一雙又黑又亮的大圓眼睛看著我，長長地眉毛是長壽眉吧，頭頂上有一個蘋果花瓣形狀的白色花紋像王冠一樣，彎彎的胡子一邊黑一邊白，圓圓的黑鼻頭Q勁十足，桔白相間的毛發柔軟極了。對！這就是我的狗狗朋友——小王子。

小王子是我家的寵物狗，也是我們家每個人忠實的朋友。

別看它只是一條狗，但它卻非常有靈性，它真的能聽懂我們的話哦！說“走咯！”這句話時它會興奮的搖晃著尾巴，趴在你的腿上等你帶它出去玩兒，而有說“不行，不能帶你去。”它的尾巴馬上朝地，就如一個泄了氣的皮球一般回到自己的窩里睡覺去了。他還是個臭美的男孩呢！只要姥姥一說“小王子真漂亮！”它似乎小鼻頭向上微微仰起了一點，翹著尾巴，來回走來走去，那股傲慢勁兒，誰也學不來！但是，只要一說：“小王子真邋遢，難看，難看！”這時候它仰著的小腦袋立馬耷拉下來，不停的在地上走著圓圈，在這時候叫一聲：“洗澡吧！王子!”它會心甘情愿地走進浴室。

它最愛做的事就是靜靜的躺在陽臺上邊睡覺邊曬太陽。暖烘烘的陽光柔和的灑在它身上，白色的毛變成金色的。與陽光融為一體，看著窗外飛馳的車輛。有時它皺著眉頭；有時嘴角向上揚起，是在笑么；有時又豎起耳朵；有時嘴里發出嗚嗚憤怒的聲音。

噓——！它又睡啦！眼睫毛像簾子一樣蓋下來，表情松散了許多。“嗚—呼—”的鼾聲傳來。先不說啦！拜拜！

第三篇：我最好的朋友-----書六年級作文

我最好的朋友-----書六年級作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我最好的朋友-----書六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最好的朋友-----書六年級作文1

“書是人類進步的階梯。”這句話是我一的座右銘，我很小就與書結下不解之緣，難舍難分，一天不讀就像生活中少了些什么。

還記得五歲時，媽媽第一次買書給我，我被封面的圖畫吸引住了，翻開書一看，咦?怎么我什么都看不懂?這可把媽媽逗笑了，她笑著說：“傻孩子，這是唐詩，你識那兒個字，怎能讀呢?”我撒嬌地說：“媽媽，教我讀嘛!”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我跟著媽媽嘰哩呱啦地念著。“我會了，我會了!”從那時起，我深深地愛上了書。

在我的書柜里，早已擠滿了各種好看的書：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《兩個玻璃工的孩子》等。連媽媽、爸爸的書我都讀過。每次我都“細嚼慢咽。，體會文辭的優關。理清作者的意圖。

有一次，因為《紅樓夢》篇幅太長。中午吃飯的時候，我騙媽媽要上廁所，口是這樣說，其實我想躲在里面看書我高興地拿起《紅樓夢》，連蹦帶跳地跑到側所里，關上門，一屁股坐在馬桶上，津津有味地讀了起來。“婷婷，好了嗎?”“好了好了，正在穿褲子。”可是，我已經被書中的寶玉，鳳姐，寶釵等人物迷住了，根本不想吃飯。這時。媽媽破門而進，大聲說“吃飯了!”我答應了一下，又看起了書。媽媽見這招沒用，又生氣地說：“再不去吃飯我就不客氣了哦!書呆子!”我聽了，趕緊收好書，去吃飯了。

雖然對書的酷愛使我視力下降許多，被家人戲稱為書呆了，可它們給我帶來的歡樂卻是無可比擬的。書。你是我最知心，最要好的朋友，我愛你。

我最好的朋友-----書六年級作文2

“書是人類進步的階梯。”讀書，可以使人心明眼亮；讀書，可以讓人增長知識。所以我喜歡讀書，我也從書中獲得了無限樂趣。

剛上小學時，我漸漸迷上了童話故事，《海的女兒》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》……每次捧起書來讀，我都會陶醉其中，有時候連媽媽叫我吃飯也沒聽到。看著看著，我的情感會隨著書中的故事情節而變化。時而傷心難過；時而開懷大笑；時而一言不發。看著看著，我仿佛和可愛善良的七個小矮人一起無憂無慮地玩耍，仿佛和小紅帽與大灰狼一起快樂地嬉戲，仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳，在冰天雪地里可憐兮兮地賣火柴。

隨著年齡的增長，知識的積累，眼光的提高，我依依不舍地離開了童話故事。語文老師指導我們要多看名著，以提高我們的寫作能力。我的書架上擺著許多名著，如《紅樓夢》、《三國演義》、《紅與黑》、《西游記》等，它們像磁鐵般吸引著我。每當做完功課，我就會捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來。《水滸傳》中一百零八條英雄好漢英勇無畏，重情重義，感動了我的心靈。《愛的教育》讓我看見了人間真情，懂得了什么是愛。

讀名著讓我打開眼界，增長了知識，懂得了怎么做人。

同學們，讓我們一起在書海里暢游吧！

我最好的朋友-----書六年級作文3

書，是人類進步的階梯，是人類的精神食糧；是人類文明發展的營養；是人類汲取知識的好助手。

說起書，我會感到特別的親切，因為我愛書。

小時候，媽媽給我訂了一套《幼兒畫報》，我還小看不懂上面的意思，只能讓媽媽給我讀，我聽得津津有味，一個勁地笑。

后來，我學會認字了，我開始自己讀，爸爸給我買了一些《封神演義》、《西游記》等小人書，我覺得真好看，故事非常有趣，不知看了多少遍，也不會覺得厭煩。

上學后，那些小人書里的知識已經不能滿足我的要求了，我開始看一些兒童小說和兒童文學方面的書。書中的知識給了我力量、勇氣，也給了我無窮的樂趣。讓我在知識的天空中自由翱翔，在無盡的海洋中隨波蕩漾。它為我打開了知識的大門，它開闊了我的視野，豐富了我的生活陶冶了我的情操，使我從幼稚走向成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。逐漸成熟的我，看的書越來越多也越來越廣，這使我了解的東西也越來越深。

書，可以教會你知識，可以教會你道德，可以教會你做人的道理。總之，他會教會你很多很多……

我最好的朋友-----書六年級作文4

我有一本《水孩子》書讀了五，六遍了都不覺得厭倦。說到著兒有人要問：不就是一本故事書嗎。為什么讀了許多遍都不覺得厭倦呀？那我就給你說說這本書背后的故事吧！

這本書是我花十七元零五角錢從書店買回來的，買書這么多錢，可是我一毛一塊從零花錢里攢下來的呀！因為媽媽中午忙，沒空給我做飯，每天給我3，4塊錢，讓我中午吃飯買水，有了買書的計劃我每天總是把水錢放在“小金庫”里。吃飯也是到那家固定的小吃店，小吃店里最便宜的也是酸辣粉，我每天吃這個都辣出眼淚來了！早晨和下午我也只能到學校水房打水喝。

過了一天，兩天……兩個星期，我終于把錢攢夠了。我為我能買到心愛的書而高興，但同時我也因為吃辣太多上火而引起了高燒。有病期間我一有空就拿出書津津有味地讀起來。時間一分一秒流逝，我整個人都沉在書中。有時媽媽會走過來大聲說：“有了病還不知到休息，你為了讀書還要不要命。瞧，你為買書都神出病來了。”聽了媽媽的話我總是一笑了之。為了它我會付出自己的一切，因為書是我生活中最好的朋友。

我最好的朋友-----書六年級作文5

書是我最好的朋友，它陪伴我成長，是我的知已，它幫助我增長知識，是我的良師益友！記得10歲那年，我非常喜愛讀書。

我每時每刻都在讀書。常常忘了吃，忘了睡……后來，媽禁止我看書。我只好自己偷偷的看書。只要媽媽一來我就把課外書放到課本下面，開始認認真真的寫作業。過了一個小時，媽媽叫我去外面玩一會兒，我趕緊把課外書偷偷的藏到衣服里面，把課外書帶到外面看。當媽媽知道這件事后，把我所有的課外書都給沒收了。我靈機一動，開始裝鬧絕食。媽媽天天送飯送菜給我吃，我卻一口也不吃。

媽媽開始擔憂我了，最終，還是把所有的課外書都放在了我的書桌上，早上起看到所有的課外書，我高興得不得了。我的苦肉計成功地“贖”回了我的課外書！課外書又回到了我身邊了！書是我最好的朋友。

就像英國作家尤安．艾肯說的：一本你喜歡的書就像一位朋友，也是你一處隨時想去就去的故地。我愛讀書，書是我一生的朋友！它是我的良師我的益友，它教會了我許多，使我能寫好每一篇文章。

我最好的朋友-----書六年級作文6

讀書破萬卷，下筆如有神。書是人類進步的階梯，書是一位慈善的老人，告訴我一個個深刻的道理。

我小時非常不愛看書，因為我認為看書沒有用。4歲生日，爸爸卻送我一本《安徒生童話》。

我本來不感興趣，但因為沒有事干，就拿起了書，但我漸漸感覺，書是有趣的，在故事里，我仿佛看到了書中的王子和公主有趣的生活，慢慢的喜歡上了讀書。

7歲開始我就開始看一些《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我覺得好像一個活生生的淘氣馬小跳在我眼前晃來晃去，我和他一起玩耍，一起歡笑，上課遲到被老師說頑皮，讓老師無奈。

10歲時，我讓爸爸給我買了《上下五千年》，四大名著……這些故事讓我知道了一個國家的興亡衰敗，讓我了解歷史的變遷，中國的發展。

我喜歡看書，每天晚上寫完作業，我都要拿起一本書，在明亮的燈光下全神貫注的看起來。我愛讀精彩的《西游記》和富有知識的《中華上下五千年》，有時沒有看完，媽媽叫我睡覺，我就會對故事充滿好奇的睡了。

冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”書會使人類進步，會教育人們，會讓人漸漸成長。

書是我最好的朋友。

我最好的朋友-----書六年級作文7

書，在嬰孩時代就成了我的朋友，陪伴我度過了十個春秋。

聽媽媽說，我還躲在她肚子里時，就與書為伴。“從前，有一個……”《小紅帽》的故事，幼小的我百聽不厭。我還未上幼兒園時，媽媽就用手指著書上的字，一遍遍地教我讀：“大、小、多……”或許是因為這個，上幼兒園后，我學什么都要快些。書，是我最好的朋友。

稍大一些，我就自己看一種一頁只有幾處字的故事書。看懂后，我就會自豪地跑到媽媽那兒去，斷斷續續地讀。讀完后，天真的我會“呵呵”地笑起來。書，給了我快樂。

后來，我又發現了“新大陸”－－漫畫書。當時，我還不認得太多字兒。只好結合浮想聯翩。書，像朋友一樣引導我，讓我的想象力異常豐富。

上小學時，我開始看全是文字的書。開始時，我還有些囫圇吞棗，不求甚解。后來，我迷上了看《笑貓日記》，并細細品味。“那一顆顆雨滴，就像一根根針插入水中，悄然無聲。”嗯，寫得真好！與眾不同！于是。我開始效仿，因此，我的作文總是與眾不同，獨樹一幟。書，像一位朋友，給我講寫作，讓我的寫作水平更上一層樓，并讓我更加透徹地明白“獨特”的含意。

書，你是我的良師，你是我的面包，你是給我補智慧的營養品，但你更是我的好朋友，你讓我受益匪淺。

我最好的朋友-----書六年級作文8

書是我最要好的朋友，它給我快樂，伴我成長，我們已經是十年的朋友了。在回憶童年時，一件事真讓我愧疚。事情是這樣的：

這位書朋友的名字叫——英語書。有一次，期末考就快要到了，爸爸媽媽都非常的著急，都怕我考不好。媽媽是一名教師，對子女的期望特別高，可我一點都不著急呢。晚上，爸爸媽媽又讓我背英語。我剛看了一部電視劇，還沉浸在故事情節里，哪有心思背英語呀！

書里寫著黑乎乎的英文，我看了都眼花，拿筆在書上亂畫。這時，書本朋友叫了起來：“好朋友，不要再畫了，我的臉都成花貓了。求求你了！求求你了！”媽媽看到了非常生氣，打了我兩下，我的淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉。我的手不禁抓起書，提了提，可沒想到，一丁點力氣都沒用，就折下了書朋友的小耳朵。英語書“哇哇”地叫了起來，一邊哭一邊說：“主人嗎？你不是一直對我很好嗎？今天你怎么啦，以前的好主人都到哪兒去了呢？”媽媽洗完衣服，就看到我在撕英語書，她“啪”的把我拉出家門。站在門外，我后悔極了！書朋友，對不起哦，我真是一個老糊涂，我怎么可以如此對你？以前曾給我多大的幫助呀：在我有困難時，你輕輕走過來為我解決；在我傷心落淚時，你帶我去動物世界傲游；在寵物生病時，你告訴我養寵的常識。

品味書就是在品味人生。書皮就是容貌，好看的書，要有好的內容，這才是真正的一本好書。正如人，一個人再好看，只有擁有美的心靈，美的思想才能散發出無窮的光芒。

我最好的朋友-----書六年級作文9

俗話說：“活到老，學到老，活到80不嫌少。”意思是人到老都有學不完的知識。要想有豐富的知識，就要多看書，多讀書。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類必備的營養品。”而我說：“書是我最好的朋友。”在我傷心難過的時候，只有書陪伴著我。我細細的咀嚼著優美的文字，書讓我感受到了自然地壯闊;讓我懂得了自然的柔和之美。我大聲的朗讀著優美的散文，節奏明快、含義深刻的古詩，情節曲折的小說，無不讓我入情入境，“大江東去，浪淘盡”我被書中優美的語句所吸引，把煩惱丟到了九霄云外。

書不但讓我領略到了自然的美，還讓我懂得了一些做人的道理。《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，尊敬師長，言行一致。

我成了書的朋友，它也深深地接納了我。我每次和它訴說傷心的事，它聽了我的訴說，很同情我，好像在安慰我說;“沒關系，要高興起來，過去的事已經過去了。”聽了書的安慰，我真的忘掉了煩惱，開始變得高興起來。書見我不再傷心，也變得高興起來了，好象賜予了我一種力量。雖然看不見，也摸不著，但我在心底深深地感受到了這股力量。

莎士比亞曾說過：“生活里有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒翅膀。”現在我對這句話有了更深的理解：我總能從書中、發現新東西，不管讀多少遍

我們中國有著五千年悠久歷史，文學名著數不勝數。這些讓我作為一個中國人感到驕傲，為中國驕傲，為中國豐富的文化而驕傲。

我最好的朋友-----書六年級作文10

“書籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”這是都德說過的一句話，我感覺他說的很對。

當我們傷心時，找一本能讓自己快樂的書籍；我們遇到困難時，找一本能把我們從黑暗中拉出的書籍；我們郁悶時，找一本能從郁悶中逃走的書籍……書就好似我們的好朋友，它時時刻刻地跟隨著我們，幫助著我們，讓我們快樂的成長。

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。我們只有去了解它，它才能成為我們的營養品，成為陽光，成為鳥兒的翅膀，我們要走進書的海洋，才能品味到書香，這樣書才市我們真正的朋友，永遠不會背棄我們的朋友。

我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我明前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙，這時我也已和書成為了最好的朋友，它好似我生命的伴侶，永不分離。

交這樣的朋友，我們何樂而不為呢？讓我們一起把書當成我們最要好的朋友，讓書在我們心中的地位漸漸升高，讓我們和我們最要好的朋友一起快樂的成長。我們永遠不會背棄這個好朋友，這個好朋友也永遠不會背棄我們。

讓我們和這為偉大的好朋友一起來面對生活中的困難，和它一起快樂的成長，一起度過這一生！

我最好的`朋友-----書六年級作文11

我不喜歡漂亮的衣服，不喜歡美味的零食，我也不喜歡精致的玩具。你問我到底喜歡什么，我將自豪地告訴你：“我喜歡書”！在我很小的時候，書就一直陪伴著我，一刻也不曾離開。我看過的書有很多種：童話書、漫畫書、故事書、連環畫等等。書給了我無限的樂趣，讓我暢游在知識的海洋中；書為我插上翅膀，翱翔于想象的天空。

每當媽媽為我訂購新書時，我總會情不自禁地歡呼起來。當我拿到自己心愛的書，我總是迫不及待地翻開，然后一頁一頁津津有味地看下去。幾乎每個雙休日我都不閑著，總是纏著媽媽去書店看書。這對于媽媽來說也是一條妙計，她總是把我“扔”在書店，然后自己和朋友一塊兒去逛街。每天晚上我都不看電視，而是在床上看各種各樣的書。這對有些人來說可能是挺無聊的一件事，但對于我卻是一天中最享受的一段時光。

書可以把你帶到一個奇幻的世界，讓你感受到童話的美好。在我看書時，我總會把自己想象成故事中的主人公，隨著故事情節的發展，與書中的人物一起喜怒哀樂，說不定還會手舞足蹈呢！看書還能讓小朋友們擁有豐富的想象力，當然也能提高我們的寫作能力。書能讓小朋友們擁有淵博的知識，知道宇宙的秘密，世界的奇妙。讓我們一起來看書吧！書將是我們最好的朋友，是我們終身的朋友！

我最好的朋友-----書六年級作文12

書，伴我成長，我離不開書，就像魚兒離不開大海；書，伴我成長，我離不開書，就像鳥兒離不開藍天。

在我的書柜里，放著許許多多的書，有科普書，文學書，童話書，故事書.我在書中認識了淘氣的克拉拉姐弟，勇敢的小木偶，善良的小海蒂，善于探索的法布爾，無私的夏洛，可愛的小豬唏哩呼嚕。這些人都非常吸引我。同時也讓我感到他們的偉大。

這些書不僅讓我認識了許多朋友，也讓我明白了許多的道理：《木偶奇遇記》讓我明白了：小孩子不要說謊，說謊會受到懲罰；《昆蟲記》讓我明白了：只要肯努力，就會有收獲；《小海蒂》讓我明白了：只要認真地對待每個人，就會交到更多的朋友；《夏洛的網》讓我明白了：朋友之間要互相理解，互相幫助。他們讓我受益匪淺。

書，對我起的作用很大，以前，我的作文水平很差，可自從我大量的讀書后，作文成績就突飛猛進，一下子進步了許多；而且在讀書時，我還認識了許多從未見過的生字和詞語，讓我的語文成績也進步了許多。

書，是我最好的朋友，讓我們一起沉浸在書的世界里吧！

我最好的朋友-----書六年級作文13

打羽毛球、畫畫、練琴、手工等等組成了我豐富多彩的課余生活，其中閱讀是我的最愛。

我小時候喜歡看繪本。繪本是由一些精美的圖片和幾個簡單的文字組成的，我最喜歡看那些圖片里的人物、花草，因為我還不認識字。等我大一點，認識的字多了，就開始看一些文字量大的書。我看的書種類很廣泛，有名人故事類、歷史故事類、校園生活類等等。其中名人們堅持不懈的精神讓我很是感動；但歷史最讓我癡迷，那一個個精彩有趣的故事，深深地吸引著我；相反，校園生活卻把我逗得捧腹大笑。

我最喜歡在博庫書城看書，因為那里的書又新又多，而且，還有很多跟我一樣愛看書的小朋友。一進去，我就像一只覓食的小鴨子一樣，拼命地吸取著知識的乳汁，經常會忘記時間。就拿那一次來說吧，我竟然沉迷在書里，直到博庫書城要關門了，我才想起來回家。因此，媽媽稱呼我為小書迷。

閱讀，豐富了我的課外知識，增長了我的見識，使我成了一本名副其實的“百科全書”。我非常感謝書這個朋友。

我最好的朋友-----書六年級作文14

書在我生活中扮演著非常重要的角色，是我的精神糧食。我喜歡看書，書中一個個精彩的故事都在深深地吸引著我。書是我最好的朋友。

記得四歲以前，我還不認識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!

上幼兒園時，我就與書成為了好朋友。那時，幼兒園的阿姨們常常發一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認識字。

跨入學校的大門后，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱著那套書，常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈，我一路前行，認識了書中善良的藍精靈，機智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時，我一下子覺得自己長大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會擁有更多的書。

書是我最好的朋友在我的成長路上，因為有了書，然我的成長路上有了更多的快樂，收獲更多的知識。

我最好的朋友-----書六年級作文15

書不僅是我們人類進步的階梯，還是時刻陪伴著我們的好伙伴。

在我眼中，書似乎是一位飽經滄桑的老者，在它的記憶中，記載著遠古至中華人民共和國改革開放的偉大歷程。

在國際看書日時，媽媽答應給我在網上買書，但只能買六本，這可把我愁住了，電子書城有那么多我喜歡的書目，可只能買六本。我挑了這本，很想要；又找到了這本，不想放……最終，我精挑細選，選了幾本我最喜歡的書。

買了書，就等快遞到家。晚上9點時，我打開手機，媽媽問道：“你上網干什么？”我答道：“我看書到哪里了？”媽媽笑著說：“這么急著看書，人家晚上不發貨，不過你放心，再有三、四天就到了。”在漫長的四天等待中，我盼星星盼月亮，終于把書盼到了。

自從書到家，我就沒離開過它們，吃飯時看、寫作業時看、睡覺時還看。有一次吃晚飯時，媽媽叫了我一次又一次，我也不肯吃飯，只顧著看書。沒辦法，媽媽一下子把書抽走了，看媽媽生氣了，我只好乖乖吃飯。

啊！書給了我無窮的知識、樂趣，我愛書。

第四篇：朋友作文六年級（13篇）

篇1：朋友六年級作文

關于朋友六年級作文

我想，每個人都應該有朋友，有的人朋友很多，三五成群，拉幫結派，但是有的朋友卻很少，可能只有幾個。對我而言，則屬于后者。

我有三四個比較好的朋友，但是這種關系的好，僅僅是我自己評價得到的。我覺得正常人有了朋友，可以一起歡笑一起難過，但是我卻做不到，因為我不把自己的心事，一五一十毫無保留的講給朋友聽。可能是因為我周圍的朋友，提不出建設性的意見來吧，所以久而久之，我也就不找她們了。

但是即使是這樣，我也會覺得這種感覺十分的怪異。因為我有朋友，但是卻和沒有人可以交心的狀態無異，遇到事情總是一個人抗，開心的事情也沒有人與我分享，我和朋友之間，僅僅是有的時候坐在一起說話，聊一些無關緊要的事情。

我的心里十分的`難受，我不知道自己這樣的友誼是不是真正的友誼，我的朋友們，算不算真正意義上的朋友。我是多么想收獲一份熱忱真切的友誼啊。

篇2：朋友六年級作文

剪紙是中國民間的一項傳統工藝，一把普普通通的紙，卻在一人同樣普普通通的手中演繹出各種各樣的故事。面對手中上的剪紙，我不禁浮想聯翩。

一個炎熱的下午，樂樂騎著黃牛走在的路上，嘴里不啍著小調,真有種＂牧童騎黃牛，歌聲振林樾＂的感受。突然耳朵傳來呼喊聲：＂快來人啊，來人幫幫我啊！＂

樂樂循聲望去，只見前面不遠處的小溪傍有人在揮手。樂樂趕過去一看，原來是自己的好朋友淘淘。他陷進淤泥里，莉莉急忙伸出雙手拉住淘淘，淘淘脫了險。隨后，樂樂急切地詢問淘淘陷進淤泥的原因。原來，淘淘去姑姑家串門回來，口渴了就想去泉眼灌些甘甜的水，可是一不小心掉進淤泥里。樂樂聽了，風趣的說：＂我來得早不如巧！＂淘淘十分感謝地說：你真是我的及時雨啊！＂謝謝英雄搭救！還請好漢搭我一程，幫人幫到底，將我安全護送回家。＂

兩只小鳥落在牛角上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：＂真是一對好朋友！＂

這時，夕陽已經西下。他們倆長著歡快的歌兒，伴著夕陽的余暉，走在回家的路上。

篇3：朋友六年級作文

一聲朋友，已成為我寂寞時的呼喚，我的心好亂，我真真正正對我好的朋友是誰？是誰？問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開……近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我幾乎每年都去了！我和她最大的特征就是有點瘋瘋癲癲，所以啊！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。

“嘿！小扶！”我回頭一看，原來是陽光。可別看她叫陽光，她可不是陽光運動型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛。“唉！你走怎么快啊！”陽光氣喘吁吁地說，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，”別笑了，說正事！我明天過生日，去一個，賞個臉！“陽光拍著我的肩說，“好啊！我要把你家的零食，和你全吃光！”我大聲說著，來了個天雙拳，就開溜了！

“啊！對不起！”我不好意思地說到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個大方的女孩，成績不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個子矮矮的，可干起體育來是不錯的！每年都獲得極好的成績。

瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會兒，又反彈出良好的心態，我用我這雙明亮的眼睛對朋友進行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾里尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們曾經一起走過的路，到現在，我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來對待我的朋友。如此，如此，如此而已。

篇4：朋友六年級作文

朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。”

我覺得做朋友不容易，由于朋友會在意我和別人在一起，我認真上課朋友會怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會是這樣的，我以為我和她永遠是好朋友，可并不是我想像中那么簡單，朋友將我逼得無路可走，我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的愁。由于寂寞，由于難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。

沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？

因此我需要朋友，我需要可以陪我走過風霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個關于人間摯愛的傳奇……

朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結束”兩個字，結束后她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。

我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠會祝福你的，我永遠默默的幫助你，朋友你不開心時可以找我傾訴，我可以和你分擔，朋友……

朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮。朋友是星星……

篇5：朋友六年級作文

之前我對于“創客”這個詞還很陌生，但我知道“創客”就是把自己的想像與想法聚成一個點，以點構成線，以線構成面，然后把自己的想法用文字或畫圖表示出來。誰的想像力最豐富，表現方式最完整，誰就是最好。以前總是聽科學老師說創客，但不知道是什么，覺得它很難想像，所以沒有一點興趣。現在知道了這個詞的意思后，我便對創客非常感興趣。

星期天，在我的強烈要求下，媽媽帶我去了機器人博覽會。博覽會上的機器人各式各樣，令我眼花繚亂。不過其中最令我感興趣的有多功能機器人，它們顏色各異，當然功能也不一樣。比如有一款小型的白色機器人，它的功能是一位小廚師，它會做飯，會說話真是又可愛又實用。剛看完一個小巧玲瓏的機器人，一個龐然大物出現在我的眼前，這個機器人的長相十分怪異，它只有一個腦袋和一個脖子，頭上還有一個如吸管般的長筒，那是什么呢？經工作人員介紹，我知道了這個機器人的用途，是專門被糖果弄壞牙的小朋友而準備的`，之所以搞得這么龐然大物是想讓那些經常吃糖的小朋友今后不再吃糖果了吧！

從去年開始，學校也開始重視創客了，也經常開展一些有趣的活動，活動上展示了許多同學們的作品和老師的作品，都是很有創造力。有些奇形怪狀，有些形態各異，有些卻令我百思不得其解。最令我感到有趣的是一個有著很多小木塊兒拼成的小飛機，很小巧。它的用途就是載人，當然它只是一個模型。它的價值就是環保，用太陽板吸收的光給它能量，還有水也可以。.........

就這樣我與“創客”成為了最好的朋友。

篇6：朋友六年級作文

打開門，朋友那身打扮很新潮，在同輩中已經算是精致吸引人，但是她并不滿足。

她坐下，并不矯情，直接向我開口，“你說為什么世界這么不公平，我有一個表姐，她家特別有錢，而且我倆明明一樣大，對方就能去別的國家學習了，而且她父母都不在意她學習怎么樣，只要她做自己喜歡的事情開心就好。而且她人還長得很好看，每到過年，我就絞盡腦汁地打扮好看故意和她比較。可我怎么都比不過她，我就是沒她有錢。”

我無言以對，這種情況好常見。她表姐我還見過，脾氣不怎么好，有點兒跋扈，但是心地不壞。“你倆是不是根本沒說過兩句話？”我問朋友，一個盛氣凌人，一個直爽不矯情，這兩個人怎么也接觸不到一起。

“恩對，你怎么知道？”朋友并不隱瞞。

“眼不見心不煩。反正你們關系又不好，一年最多過年才見幾次。何必自己氣自己，出身又不由自己決定。”我安慰朋友。朋友笑笑，“說得還挺對。”

送走朋友，我矯情的感嘆，人真是個復雜的動物。其實，我也有那樣一個表妹，我安慰了她，卻不知道怎么安慰自己。

篇7：朋友六年級作文

近幾天，我們班來了幾位新朋友，它們的到來給我們帶來了不少的歡聲笑語，它們就是學校剛剛經我們配置的高科技教學用具。

這幾位朋友是個組合，它們是 寸的液晶電視，投影機和筆記本電腦。

它們長得特別“帥”。液晶電視：整體是黑色的，高貴大方，屏幕下方有一排銀色的字母閃閃發光。筆記本電腦：聯想的，一身黑色的風衣，只能用一個字形容，那就是“酷”！投影機：兩個臺燈，一個高高的架子，一個方塊，一個有按鈕的平板。我對投影機充滿了好奇心，好想知道它是怎么用呀！

這幾位朋友來到班里，對我們的學習有很大的幫助。

英語課上，單調的讀啊寫啊，一點樂趣也沒有。現在好了，英語老師用多媒體給我們播放他做的幻燈片，邊玩游戲邊邊學單詞，真有趣!

科學課上，老師將科學圖片用多媒體播放給大家，大家可有興趣了！

數學課上，老師將一些課外練習放到大屏幕上，又快又方便，老師再也不用忙著把題抄在黑板上了！

多媒體，一個忠實的朋友！

篇8：朋友六年級作文

我有一位好朋友，她比我年長，個子不高，性格潑辣好強；她品德高尚，是我學習的好榜樣。

幾天前，文具店新到了一批珍藏版的香煙型鋼筆，我一下就被它獨特的外形和書寫流利的特點所吸引。回到家，那支鋼筆時時閃現在我的眼前，真恨不得立刻擁有它。可是，爸爸剛給我買的新鋼筆，不好再向父母開口，真是傷透了腦筋。

一天放學路上，我無意間經過一個工地。突然個工地。突然，眼前一亮，發現有一批廢鋼筋堆在墻角邊，這可是發財的好機會，回收廢品的人要這東西。有了它，就有了錢；有了錢，就有了朝思暮想的鋼筆。想到這，我左顧右盼，發現沒人注意我，悄悄的靠近鋼筋，拿起一根，在手中揮動玩耍，沒人說，再拿一根，撒腿就跑……。興奮、激動、不安、愧疚的情緒摻雜在一起，直到我把鋼筋換成錢后，心依然怦怦地跳，可是一想到鋼筆可以到手了，便歡天喜地的回家去。

當我自豪地把這件事告訴她，期望與她分享我的喜悅和快樂時，不料她的臉色一沉，用嚴厲而堅定的口氣說：“不，你這樣做是錯誤的，一個品格優秀的孩子是不會這樣做的。那些鋼筋雖然是廢舊的，但仍然是包工隊的財產。不經人家的同意，在人家不知情的情況下，擅自拿走人家的東西，這種行為叫偷竊。”“偷竊”這個詞讓我大吃一驚。天呀！我竟然偷東西，太不可思議了。我心里有一千個、一萬個說不出的后悔，要是早知道事情這么嚴重，我就不這么做了。此時，她的語氣平和了下來：“你知道錯了就好，如果征得工地負責人的同意，拿走鋼筋換來錢，我為你鼓掌，所以掙錢要通過合法的手段獲得。另外，你這么喜歡香煙型鋼筆，我給你錢去買。”

你們猜，我這位神秘的朋友是誰？她就是我的母親。她既是我生活中最親密的人，又是我最知心的好朋友。

篇9：朋友六年級作文

千金難買是朋友，朋友多了春常留。一心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。

我今天知道考試得分了，我考了82相對來說還不錯因為只有3個人考了90以上。但是我的好朋友趙曉明只考了72我們相差10分，因此我找到了自信，。我知道這個分數對他來說極其的差，也相信他這次只是一個失誤而已。我們互相比，互相學習。我英語比他少5分，他并沒有諷刺和朝笑，而是鼓勵我，安慰我，他說:沒有關系，你努力了，下次我們接著比。我點了點頭。從此我下定了決心，我一定要超過他。趙曉明他只是我得一個好朋友，但他給了我許多歡樂。

是他給了我挑戰勇氣；是他給了我超越自我的信心；他很快樂，因為在他的心里沒有陽光照不到角落。他活得清白，活得坦蕩，正是他的仁慈撫摸了受傷的靈魂；正是他的寬容包容了他人的狹隘；正是他的正治喚醒了他人的良知；因此他不會因為一日之長短而斤斤計較，也不會機關算盡灼灼逼人。因此他擁有最純最真的親情。

他是我的好朋友，我看上他是因為它很誠實，很自信，學習也很棒。在他身上我學到了許多在書本上很難學到的東西。

千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。

篇10：朋友六年級作文

陳浩今年十二歲，長得虎頭虎腦，高大健壯。黑紅的臉膛，讓我想起古人描寫健壯男人時用的“面如重棗”這個詞，他長著一對細小的眼睛，與他寬頭大臉有點不成比例，但他自嘲說小眼聚光。他笑起來雙眼迷成一條線，看上去很是滑稽可愛。從他身上，我學到男孩子最應該具備的品格——勇敢！

今年夏天放暑假，我們一起去一片小竹林玩。我們在鳥語花香中嬉鬧玩耍，不知不覺走到了竹林深處，突然看到前面有兩條大狼狗睡在馬路中間，它們吐著血紅的長舌頭，喘著粗氣，伸展四肢旁若無人的在閉目養神。當他們突然發現我們的時候，同時爬起來惱怒地向我們撲了過來。我們倆拔腿就跑。

四條腿眼看就快就追上了我們兩條腿了，偏偏在這緊急關頭我的腳下絆了塊石子摔了個跟頭。眼看大禍臨頭狼狗就快咬到我的腿了，緊急關頭程浩黑紅的臉膛變得更加凝重，緊皺眉頭，用他那“聚光”的小眼睛再四周尋找著，突然，他伸出粗壯的手臂操起一根木棍朝狼狗橫掃過去，那速度就像流星一般。兩條狗本能地躲閃開了，但只是一愣，馬上又回頭朝我撲過來，我閉上眼睛抱著腦袋等著厄運來臨，就在這千鈞一發之際，程浩急中生智，彎腰抓起一把沙子朝狼狗撒去，黃沙夾雜著細石子迷傷了狗的眼睛，疼得它們直叫喚。程浩立即向我狂奔過來，拉起我拼命地逃跑了。我的小手被他的大手緊緊地握著，汗珠已經浸透了他的衣衫，他頭也不回的奮力向前跑著。

跑到了程浩家我差點嚇哭了，但程浩卻摸著自己的頭，黝黑的臉頰上浮現著一絲微笑，安慰我說：“沒事的，我們應該感謝那兩個家伙，它們正好幫我們哥倆練練膽子。”聽到這話，我真是對他佩服得五體投地，那么驚險的場景，他竟然一點都不害怕，他可真勇敢。

還有一次，那年秋天冬儲大白菜和大蘿卜前,陳浩去清理菜窖,由于老菜窖年久失修，他下去清理時不小心碰到了支撐頂棚已腐朽了的木梁，菜窖的頂棚坍塌下來把陳浩埋在了下面，趙阿姨看到他的時候，他沒哭也沒鬧，而是勇敢的坐在原地，等待著爸爸媽媽的到來。要是我，一定是被嚇壞了。

程浩就是這樣一個勇敢的家伙，我把他當成自己最好的朋友。

篇11：朋友六年級作文

奢望流星能夠出現，愿望如果能實現，那么，友誼能不能永遠？

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經在小學生活了五年，五年里，發生了太多太多。曾經，我被友誼傷害過，就再也不相信友誼，漸漸地，我學會了把寂寞與憂愁藏在心里，獨自感受，把笑臉呈現給別人，也許在別人眼里，我是快樂的，但是他們不知道，這張笑臉是虛偽的。滴，淚滑落的聲音，我經常哭，友誼的傷害，讓我感覺痛苦，我對友誼喪失信心。然而，不久以后，我和她成為了好朋友，我才發覺我錯了，錯的那樣離譜……原來，友誼比童話更美麗。

朋友，我有很多，然而知己，她才是我的唯一。她是一個野蠻的女孩子，倔強、任性，但十分講義氣，為了朋友，她可以承擔一切，這是我最欣賞她的地方。她的成績雖算不上出類拔萃，她的容貌雖算不上閉月羞花，但她具有一種獨特的美，那種美嬌媚可人，那種美驚心動魄，那種美沁人心脾，那種美回味無窮。那一種美無法用這樣的四字詞語形容，無法用那樣單薄的文字述說，它會融入心中，化作血液流淌。可能，那就是友誼最真實的美吧。

她酷愛體育，對體育情有獨鐘，我們經常在一起打籃球，在籃球場上她奔跑跳躍的身影，在我內心成為永恒。打籃球累了，我們回到教室，我看見她臉上滑落著一滴滴晶瑩的汗珠，臉龐上附著幾根細若游絲的黑發，我輕輕幫她撥開，她笑了，雖然笑的一臉天真，風輕輕拂過，世界只剩下我和她……

在別人眼里，她是一個野蠻、堅強的女孩，一開始，我也這么認為，可是后來，我改變了我原先的想法。那是在四年級，我并不知道是什么原因，我只聽見淚滑落的聲音，第一次看見她哭，我感到震撼，我在一旁悄悄看著她，令我難以置信，眼前的女孩還是那個倔強的她嗎？

我望著她，她的眼眶被淚水打濕了，嘴里還說著什么，第一次感覺她像脆弱的玻璃娃娃，一不小心就弄碎了，我好想去安慰她，但又害怕，害怕把她心里的玻璃娃娃打碎，我只能在內心默默祝福，希望馬上可以看見她燦爛的笑容。但她還是在哭，但我心里明白，她依然在控制自己的情感，也許有一對翅膀在召喚她，那對翅膀要帶她飛，飛過絕望。我懂了，她堅硬的外殼下面是一顆柔弱的心，她用笑容面對人生，是為了讓淚水成為過去。

我閉上眼，眼前一片黑暗，卻又星光璀璨，一個女孩邁著輕盈的碎步向我走來，那是一個堅強的女孩，一個幸福的女孩，一個令我不能忘記的知己。

篇12：朋友六年級作文550字

朋友六年級作文550字

朋友是在我需要安慰時，毫不吝嗇自己的懷抱；朋友是在我需要傾訴心聲時，可以安靜聆聽他人的話語，在我看來，這就是朋友。

那是星期六的上午，我因為要參加區比賽而做好了充分的準備，可是天不隨人愿，那天上午門衛遲到了。正當我急匆匆趕到學校時，接受的卻是同學的埋怨“你怎么才來，我們都要走了，你才過來，太不像話了。”“是啊，你還不快上車。”“就知道拖大家后腿。”我聽著他們的話語，心中不禁顫了一下，這還是我的同學嗎？為什么一個個都變得如此的不近人情。我承受著他們的.閑言碎語，上了大巴車，前往到比賽地點。

在車上，我尋找著空位，發現我的朋友也在車上，我朝她走去，發現她正和別人聊天，我小聲地問著她：‘可以讓我過去嗎？’我發現她并沒有理會我，心中不時有一番失落，連最好的朋友都拋棄了我，我真的是給大家拖后腿，便想轉身向其他空座位走去，剛一轉身，便聽到了朋友的聲音：“原來是你呀，不好意思，我剛剛跟別人聊天，沒注意到你，快進來坐吧。”我便坐在了靠窗戶的位置。

我眺望著窗外的風景，那濕瀝瀝的雨水，把大地澆濕了，淚水也跟著雨水不知不覺地流了下來，身邊朋友發現了我的異常，便牽過我的手說：“不要理他們，他們只是隨便說一說，沒有惡意的。”之后又從她自己的早餐袋中拿了一塊白巧克力遞給我，說：“你肯定沒有吃早飯吧，我的給你吃。”我伸出手接過了她給我的巧克力，笑了笑回答到：“謝謝你，我有早餐，只是還沒有吃。”前面的同學聽到了我們之間的對話，也轉過來跟我聊天，緩解我的心情，來安慰我。我不時被她們的話語給逗笑，心情也舒暢了許多。

太陽射進了窗戶，照耀在我的臉上，雨漸漸地小了，我的淚痕也漸漸消失。是的，我還有朋友，在我需要的時候，她們就會出現，來安慰我，我感謝我有這樣的朋友，謝謝你們，我的朋友。

篇13：六年級朋友作文600字

在我詩情畫意的童年里，有讓人淚如雨下的事情，有讓人笑得翻來覆去的事情，也有讓人感動的熱淚盈眶的事情，要是童年里沒有了她，我會變得十分孤獨。我的那個暖心朋友是她——肖思錦。

運動會那時即將來臨，我茫然地被拉入“跳長繩群隊”，“呼——呼——”寒冷的風無情地吹著我凌亂的頭發，好像在諷刺我：“看你這笨拙的樣子，還要跳長繩，真是天大的笑話!”我望著笑得如陽光燦爛一般的同學，他們個個那么靈活地跳著，可我覺得自己“生無可戀”了，正當我絞盡腦汁地想著如何逃離現場時，男生大嗓門又開竅了：“喂，陳思慧，你還跳不跳了!”我嚇得手忙腳亂，“進，還是不進，進吧……”我咬著嘴唇，“心事重重”地想著。我跳了進去，可是一秒不過，我帶著“傷痕累累”的身子和叫苦連天的聲音，一個勁地跑了出來：“好痛啊，好痛……”本來“心灰意冷”的我，被這可惡的繩子甩了變得更加絕望。男生居然火上加油，他們用詫異的眼光望著我說：“這跳什么呀?”我不用想就知道，他們已經“拋棄”我了。我忍著痛坐在旁邊，心不知為何一直顫抖，顫抖……。那陣極其刺骨的風向我“奔”來，似乎又開始“嘲笑模式”：“活該。”“哈哈，跳了二百個嘍。”只聽同學們在那歡呼雀躍，我忍不住眼淚流了下來，頓時，我只感到自己沒用極了。

“怎么了，大力班長?”咦，那熟悉溫暖的聲音是……“肖思錦，你來了!”那雙大手抱住了她。肖思錦見我臉頰上有淚水的痕跡，就溫柔地說：“我知道了，是不是跳長繩跳不成功啦，沒關系，你不用傷心，只要你找到跳長繩的方法，堅持、努力地去練習，肯定‘不負有心人’的!”我聽著聽著，心被什么觸碰了似的，感動的淚花流了出來，心里默默對她說：“謝謝，我暖心朋友。”

雖然，肖思錦不是最優秀的同學，但是她在我心中永遠是最暖心，最好的朋友!

第五篇：作文我和朋友

我和朋友

四（5）班唐思洋

我有個非常好的朋友叫潘梅思遠，他長著圓圓的腦袋，白凈的臉上嵌著一雙閃閃發亮的眼睛。他特別喜歡笑，每次一有開心的事情，就露出一口潔白的牙齒。

潘梅思遠不但性格非常開朗，也愛幫助人，不管誰遇到了困難，他都會主動去幫助，所以大家都非常喜歡他。我倆的關系尤其好，經常在一起玩，可以說是形影不離、親密無間。

記得一次體育課上，老師讓我們練長跑。我從小體弱多病，所以沒跑多遠就腿腳發軟，又不小心踩到了一粒石子兒，結果摔了一跤，還扭傷了腳。我痛得眼淚當場流了下來。潘梅思遠看見了，連忙跑過來，扶著我到操場旁邊的紫藤架下休息，還從口袋里拿出一張餐巾紙，幫我擦掉眼淚，還像個小大人似的安慰我說：“別哭了，休息一下就好了。”聽了他的話，我的腳仿佛好了很多。我感激地對他說：“謝謝你！潘梅思遠。你去玩吧，我已經不太痛了。”可是他依然坐在我的旁邊，還說：“我也有點累了，就讓我在這里陪陪你吧。”頓時，一股暖流涌上我的心頭??

平日里，潘梅思遠對我就像自己的親兄弟，處處照顧著我，于是，我也就特別希望能有機會報答他。機會終于來了！

有一次，潘梅思遠忘記帶鉛筆盒，沒辦法寫作業了。我看見他著急的樣子，對他說：“潘梅思遠，我帶了好幾支水筆了，借給你一支。”潘梅思遠連忙說：“謝謝你！你真是我的救星呀。”我說：“誰叫咱們是好朋友，好朋友就是要互相幫助的呀。” 他聽了，馬上露出一口潔白的牙齒，笑了??看著他那燦爛的笑容，我暗自慶幸有這樣的好朋友。

潘梅思遠，愿我們的友誼地久天長！