第一篇：書(shū)是我最好的朋友作文900字

書(shū)是我最好的朋友作文900字

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)是我最好的朋友作文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”雖然我不能深刻體會(huì)其中的意思，但我知道多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)自己肯定沒(méi)有壞處。于是書(shū)就成了我的“好朋友”，高興地時(shí)候和書(shū)一起分享我的喜悅，不高興的時(shí)候向書(shū)訴說(shuō)訴說(shuō)我的煩惱，看著看著煩惱也就沒(méi)了。我這位“好朋友”教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我懂得了很多道理。

記得從書(shū)中看過(guò)一個(gè)小故事：《說(shuō)謊的放羊娃》，有個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的`放羊娃每天都要去村外放羊。有一天他覺(jué)得很無(wú)聊，就大聲的喊：“狼來(lái)了！”看著村民們著急地跑來(lái)，他高興地說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”第二天，放羊娃還想玩，又大聲叫：“狼來(lái)了！”擔(dān)心的村民們還是跑過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)放羊娃又在說(shuō)謊。村民們生氣了，決定再也不相信放羊娃的話了。過(guò)了幾天，村民們又聽(tīng)到放羊娃著急地叫：“狼來(lái)了！”這一次，沒(méi)有村民跑去了，他們可不想再上當(dāng)了。但是這一次，真的來(lái)了很多狼，把很多羊咬死了。這則故事讓我懂得了要做一個(gè)不撒謊，講誠(chéng)信的人，只有誠(chéng)實(shí)守信之人才能夠得到別人的信賴(lài)，也才會(huì)擁有更多的朋友，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信最終得到的還是欺騙。

父母經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，學(xué)習(xí)好固然很重要，但一個(gè)人的思想品德更加重要，如果你只是學(xué)習(xí)好，而品德惡劣，別人是不愿和你做朋友的，恰恰相反，不管你學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好，只要你人品好，誠(chéng)實(shí)守信，別人都會(huì)愿意幫助你，愿意和你做朋友。

誠(chéng)信兩個(gè)字不是說(shuō)出來(lái)的，不只是說(shuō)到，還要做到，誠(chéng)是講誠(chéng)實(shí)，信是守信用，對(duì)每一個(gè)人都要講誠(chéng)實(shí)，都要守信用，曾經(jīng)媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事說(shuō)：小明考試成績(jī)不理想，他怕告訴父母后父母會(huì)批評(píng)他，他就撒了個(gè)謊：“爸爸，媽媽?zhuān)铱荚嚦煽?jī)很棒，老師表?yè)P(yáng)我了”，為了不讓父母看他的試卷，他就騙父母說(shuō)試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，后來(lái)他的父母就告訴別的孩子的父母說(shuō)：“小明考試成績(jī)很好，老師都表?yè)P(yáng)小明了”，別的孩子父母回家后就問(wèn)自己的孩子，他們的孩子說(shuō)小明撒謊，后來(lái)他們就不愿和小明做朋友了，可見(jiàn)誠(chéng)實(shí)守信是多么的重要。

我把自己從書(shū)中看到的和父母給我講過(guò)的都銘記在心，我要努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，如果以前我有什么做的不好的地方，我保證以后會(huì)改掉，我要做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都放心的好孩子，在此我希望其他的同學(xué)們都能夠做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！

只有種下誠(chéng)實(shí)守信的種子，才能結(jié)出幸福快樂(lè)的果實(shí)，愿誠(chéng)信陪伴我左右，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第二篇：書(shū)—是我最好的朋友

書(shū)—是我最好的朋友

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，活到80不嫌少。”意思是人到老都有學(xué)不完的知識(shí)。要想有豐富的知識(shí)，就要多看書(shū)，多讀書(shū)。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)必備的營(yíng)養(yǎng)品。”而我說(shuō)：“書(shū)是我最好的朋友。”在我傷心難過(guò)的時(shí)候，只有書(shū)陪伴著我。我細(xì)細(xì)的咀嚼著優(yōu)美的文字，書(shū)讓我感受到了自然地壯闊；讓我懂得了自然的柔和之美。我大聲的朗讀著優(yōu)美的散文，節(jié)奏明快、含義深刻的古詩(shī)，情節(jié)曲折的小說(shuō)，無(wú)不讓我入情入境，“大江東去，浪淘盡”??我被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句所吸引，把煩惱丟到了九霄云外。

書(shū)不但讓我領(lǐng)略到了自然的美，還讓我懂得了一些做人的道理。《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，言行一致。

我成了書(shū)的朋友，它也深深地接納了我。我每次和它訴說(shuō)傷心的事，它聽(tīng)了我的訴說(shuō)，很同情我，好像在安慰我說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，要高興起來(lái)，過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去了。”聽(tīng)了書(shū)的安慰，我真的忘掉了煩惱，開(kāi)始變得高興起來(lái)。書(shū)見(jiàn)我不再傷心，也變得高興起來(lái)了，好象賜予了我一種力量。雖然看不見(jiàn)，也摸不著，但我在心底深深地感受到了這股力量。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：

智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀。”現(xiàn)在我對(duì)這句話有了更深的理解 ：我總能從書(shū)中、發(fā)現(xiàn)新東西，不管讀多少遍

我們中國(guó)有著五千年悠久歷史，文學(xué)名著數(shù)不勝數(shù)。這些讓我作為一個(gè)中國(guó)人感到驕傲，為中國(guó)驕傲，為中國(guó)豐富的文化而驕傲。

評(píng)語(yǔ)：文中把書(shū)當(dāng)成自己的朋友，傷心時(shí)書(shū)的陪伴，快樂(lè)時(shí)與書(shū)分享，全文一氣呵成，娓娓道來(lái)，讓人一同分享著作者讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)，同時(shí)飽含了作為一個(gè)中國(guó)人對(duì)國(guó)五千年?duì)N爛文化的熱愛(ài)與自豪。

長(zhǎng)汀鎮(zhèn)哈達(dá)小六年級(jí)吳國(guó)毅

指導(dǎo)教師 關(guān)長(zhǎng)波

2012年4月27日

第三篇：書(shū)是我最好的朋友

我家的藏書(shū)很多，它們都是我最好的朋友。我每一天都能從書(shū)中獲取新的知識(shí)，我覺(jué)得這是一種快樂(lè)。

我的讀書(shū)方法比較獨(dú)特：不管什么書(shū)，至少要讀兩遍。第一遍先讀個(gè)大概，了解這本書(shū)主要講了什么；第二遍再仔細(xì)讀，領(lǐng)悟其中的含義和道理。我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)與體會(huì)專(zhuān)門(mén)記錄在一個(gè)本子上。

我在買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)時(shí)還發(fā)生了不少趣事。暑假的一天，我和爸爸決定中午去面館吃面。走在路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“反正還早著，咱們先去漢唐書(shū)城看會(huì)兒書(shū)吧！”爸爸欣然同意，我千挑萬(wàn)選了一本最感興趣的小說(shuō)，坐在讀書(shū)區(qū)里津津有味的讀起來(lái)，肚子餓得咕咕叫，可我沉浸在故事情節(jié)里出不來(lái)，總想再看一會(huì)再吃飯。爸爸看我讀得那么認(rèn)真，不忍心打擾我。于是，他也拿了一本書(shū)看了起來(lái)。讀著讀著，我們就忘了時(shí)間。當(dāng)我用我的讀書(shū)方法讀完第一遍，正準(zhǔn)備讀第二遍時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“我們吃午飯了沒(méi)有？”“應(yīng)該吃過(guò)了吧。”然而，等回到家，才發(fā)現(xiàn)帶的錢(qián)一點(diǎn)也沒(méi)少。我和爸爸為了讀書(shū)，鬧了一個(gè)笑話，餓了一回肚子。

在我的藏書(shū)中，有一本《狼王夢(mèng)》，它是我的“珍藏”。為了得到它，我上演了一幕“三顧茅廬”。前兩次去，找來(lái)找去找不見(jiàn)，問(wèn)導(dǎo)購(gòu)，回答說(shuō)這本書(shū)很暢銷(xiāo)，賣(mài)完了。只好很失落的買(mǎi)了其他書(shū)。爸爸、媽媽都勸我買(mǎi)不到就算了，借一本看看也行。我堅(jiān)持還去買(mǎi)。功夫不負(fù)有心人，第三次，終于遇見(jiàn)了夢(mèng)寐以求的《狼王夢(mèng)》，拿到手上就朝收銀臺(tái)跑，生怕別人從我手里奪過(guò)去。

在書(shū)的問(wèn)題上，我有個(gè)不好的習(xí)慣，就是很少把書(shū)借給別人。我這樣做是因?yàn)橹拔野岩槐緯?shū)借給別人，他在上面亂涂亂畫(huà)，我傷心了一整天，再也不愿意借書(shū)給別人。書(shū)是我最好的朋友，我不想看到它“面目全非”的樣子。媽媽常常笑話我小器，我在心里說(shuō)，小器也是因?yàn)槲姨矚g我的朋友們了。但畢竟這是壞習(xí)慣，我要慢慢改正。

曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你買(mǎi)這么多書(shū)，豈不是在浪費(fèi)錢(qián)？”我告訴他：“我并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得他們就像是我最好的朋友，與我一起分享知識(shí)。他們是我生命中不可或缺的一部分”。

第四篇：書(shū)是我最好的朋友

書(shū)，我最好的朋友

南婉禎

陜西省興平市興化小學(xué)

指導(dǎo)教師：申菁 我有這樣一個(gè)朋友——這個(gè)朋友不會(huì)說(shuō)話，卻能讓我學(xué)會(huì)做人的道理；這個(gè)朋友不能與我玩耍，卻能讓我感到無(wú)窮的樂(lè)趣。這位朋友的名字叫“書(shū)”。

我從小就愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，每次媽媽問(wèn)我想要什么生日禮物的時(shí)候，我都說(shuō)我想要一本書(shū)。媽媽就問(wèn)我為什么每次都想要一本書(shū)，這時(shí)，我就“裝腔作勢(shì)” 的回答道：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。你們這些‘凡夫俗子’就不要過(guò)問(wèn)我們這些‘文化人’的事了。”

從小到大，我看過(guò)的書(shū)可多了去了。像什么《一千零一夜》啦，《安徒生童話》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《中華上下五千年》那些書(shū)，每本我都愛(ài)看，可我最?lèi)?ài)看的，非《魯西西傳》莫屬了。

《魯西西傳》這本書(shū)是我國(guó)著名童話作家鄭淵潔的著作。講述了主人公魯西西的多次神奇冒險(xiǎn)，體現(xiàn)了魯西西勇敢，乖巧，舍己為人等許多美好品質(zhì)，這些都值得我們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得魯西西雖然有時(shí)候很膽小，可是一旦遇到了困難，她卻像變了一個(gè)人，渾身女漢字氣十足，勇氣戰(zhàn)勝了怯弱，讓人刮目相看。魯西西十分善良，她還很講義氣。有一次，零食國(guó)王把她的朋友都捉起來(lái)，只有用自己交換，才可以救朋友。魯西西不假思索的選擇了用自己換回朋友！這一舉動(dòng)觸動(dòng)了國(guó)王，于是宣布釋放了他們所有人。

她渾身的正氣凜然，也深深地令我折服，因此，我立下決心：我一定會(huì)向魯西西學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇敢、善良、舍己為人等許多美好品質(zhì)，使自己真正成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

正是因?yàn)椤遏斘魑鱾鳌肥俏易詈玫呐笥眩蒙鷦?dòng)感人的故事是我懂得了許許多多的人生道理，優(yōu)美親切的語(yǔ)言也讓我的習(xí)作水平提高了不少；正是因?yàn)闀?shū)是是我獨(dú)一無(wú)二的知音，是我最好的朋友，是我最好的老師，所以我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持讀書(shū)，我必將有所收獲。

教師點(diǎn)評(píng)：

本篇習(xí)作語(yǔ)言詼諧幽默，能激起讀者讀下去的興趣，在介紹自己眾多的讀物后，對(duì)自己的最?lèi)?ài)——《魯西西傳》進(jìn)行了較為詳細(xì)的說(shuō)明，并從中感悟到作品中人物的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)閱讀，小作者真切的感受到閱讀帶給自己的快樂(lè)與收獲，也讓作者樹(shù)立了自己奮斗的目標(biāo)，堅(jiān)定了要繼續(xù)“讀下去”的信心。老師也衷心希望你能為自己的目標(biāo)而努力堅(jiān)持！

（指導(dǎo)老師：申菁）

第五篇：書(shū)是我們最好的朋友

書(shū)是我們最好的朋友

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明；是書(shū)，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。可見(jiàn)：書(shū)是我們最好的朋友。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣；讀書(shū)過(guò)程中，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能在書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。書(shū)籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛(ài)護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛(ài)惜書(shū)，他手臟時(shí)從不翻書(shū)，書(shū)也放得整整齊齊。

也請(qǐng)同學(xué)們都要做到喜歡讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，保護(hù)好班級(jí)內(nèi)、學(xué)校走廊里那些書(shū)籍，不要傷害書(shū)籍，因?yàn)椤皶?shū)是我們最好的朋友”.