第一篇：五年級(jí)關(guān)于書的作文：書是我們的朋友

五年級(jí)關(guān)于書的作文：書是我們的朋友

書那時(shí)人類的朋友，就像陳壽的一句名言，“一日無書，百事荒蕪。”

記得有一次，把我搞得哭笑不得。

有一次，媽媽買了一本書，當(dāng)我打開它的第一頁時(shí)，我便被好詞、好句吸引了，它那優(yōu)美的詞句吸引了我。

正當(dāng)我想一匹餓狼，一頁有一頁貪婪的讀著，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。不知不覺到

了九點(diǎn)，我不得不去洗澡了，忽然，我想到了可以一邊看書一邊洗澡啊！

然后我便如箭一樣的速度沖了進(jìn)去，我把書好好的立在書桌上，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，一

不小心泡沫如小鳥一般，飛到了書上，沒事，我拿紙巾輕輕擦去，看，這不干凈了嗎？

正當(dāng)我歡喜是，花灑忽然自動(dòng)轉(zhuǎn)了過來，傾盆大雨的誰重重的打了下來，我手忙腳亂準(zhǔn)備吧

書拿下來，一不小心書本掉到了盆子了，怎么辦？我匆匆忙忙地跑了過去，雖然我把書拿了起來，但是書已經(jīng)濕透了，字也還看不清了，我傷心的哭了起來，但哭有什么用呢？我立刻擦干眼淚，傷心地說：“雖然書好看，但是洗澡時(shí)也不能看。”

經(jīng)過了這事后，我知道你書是我們的朋友，我知道書有時(shí)能幫人有時(shí)能害人，我知道書能

給我們知識(shí)，我知道書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。我知道書幫我改掉了一邊看書一邊洗澡的壞習(xí)慣。

第二篇：書是我們最好的朋友

書是我們最好的朋友

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是書，給我們智慧，讓我們聰明；是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。可見：書是我們最好的朋友。

讀書本身是一種習(xí)慣；讀書過程中，要愛護(hù)書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛惜書，他手臟時(shí)從不翻書，書也放得整整齊齊。

也請(qǐng)同學(xué)們都要做到喜歡讀書、愛護(hù)書籍，保護(hù)好班級(jí)內(nèi)、學(xué)校走廊里那些書籍，不要傷害書籍，因?yàn)椤皶俏覀冏詈玫呐笥选?

第三篇：書是我們的朋友作文

書是我們的朋友作文(3篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書是我們的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

悠揚(yáng)古聲喚書靈，淡雅墨香沁心脾，精靈字符躍紙上，淺淡甜澀淚中味，這是我讀書以來所達(dá)到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可輕易撩動(dòng)我的神經(jīng)，喜、怒、哀、樂、悲被書中人的情緒所牽動(dòng)。

花季的懵懂、青春的張揚(yáng)、現(xiàn)實(shí)的殘酷真實(shí)的寫出了時(shí)代的無情，社會(huì)的絕情，一個(gè)個(gè)純真的笑臉，無垢的靈魂就這樣被現(xiàn)實(shí)逼到隕落。血淚、嘶吼、絕望沖擊著每個(gè)人的心靈，可是那些鮮活的生命消失了便永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。我們的青春是明媚的，神采是飛揚(yáng)的，所以我們是幸運(yùn)的；可書中人他們的青春是黑暗的，眉目間是悲愁的，眼中是空洞的，年紀(jì)輕輕卻已閱盡塵世千帆，明曉世態(tài)炎涼，身上沒有了青春的氣息，他們是不幸的。后來的后來，我只愿時(shí)光對(duì)我們的青春溫柔以待。

醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝是男兒心中最愜意的生活，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)者之心。不談過往，拋卻前塵，揮筆間臨一幅江山圖；不畏強(qiáng)權(quán)，不鄙微塵，談笑間繪一顆雄心。強(qiáng)者之路，本就荊棘遍布，關(guān)卡重重，但經(jīng)歷再多世間黑暗，一身傲氣，一腔傲骨，一顆強(qiáng)者心絕不可棄。茫茫三千大千世界，那世界之巔的歸屬全在一顆強(qiáng)者之心，愿時(shí)光對(duì)我們的磨難可造就一顆強(qiáng)者之心。

或許我是絕情人，我有鋼鐵心，可是同樣我也有過往，我也有權(quán)選擇未來；你只看到我有傾城貌，卻不知曾幾時(shí)我瘋了般想毀掉這禍水顏；你只一味的埋怨付出得不到回報(bào)，可曾知我沒有能力給你想要的回報(bào)。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒藥，想戒卻又瘋狂的對(duì)它上癮。愿世間情對(duì)我們傷痕累累的心輕柔相待。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，每個(gè)人都有身不由己、心不由己的悲哀。再單純的面孔，再干凈的靈魂跳進(jìn)這染缸也會(huì)學(xué)會(huì)戴上面具待人。心在黑暗中尋不到出路，可是或許再努力一步撥開重重迷霧便是光芒萬丈，或許正是因?yàn)槎檬ゲ鸥湎У玫剑蛟S正是因?yàn)閭^才更明白時(shí)光溫柔的可貴。后來，心亦無所求，惟愿現(xiàn)實(shí)對(duì)我們每個(gè)人留有余地。

夕陽西斜，漫天火紅霓裳絢爛，淚水總是伴著主角如小獸般嘶啞而壓抑的泣聲涌出，不覺間淚痕滿面，心為他們坎坷艱難的愛揪疼，卻對(duì)他們的命運(yùn)無可奈何。我想書給我最大的收獲便是懂得了情感的表達(dá)和得到珍惜、失去看開的心態(tài)。

成長(zhǎng)路上，書影相隨，歡笑、淚水、蛻變的成長(zhǎng)一路有它見證。我驕傲，我榮幸，我是書的寵兒，書影蹁躚，愿它在我的一生留下足跡。

冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。來吧，同學(xué)們，走進(jìn)書籍的世界，來吧，同學(xué)們，分享讀書的心得！

今天下午最后一節(jié)課，班里要舉辦讀書分享會(huì)，同學(xué)們可高興了，紛紛準(zhǔn)備好自己要推薦的書，在位置上端正、筆直地坐好，就等徐老師“發(fā)號(hào)施令”，大家“集團(tuán)沖鋒”了。

大標(biāo)題已經(jīng)擺好，分享會(huì)終于開始了，徐老師起了個(gè)頭，剎時(shí)，一雙手高舉起來—是高曉彤，看來她準(zhǔn)備得很充分啊。她走上臺(tái)，開始講述推薦的書，當(dāng)她說到阿爾不幸死亡時(shí)，高姐的眼眶開始泛紅，她的聲音也為之開始顫抖起來。講到動(dòng)情處，她終于忍不住了，“唔”的小聲哭起來，大家的情緒也開始跌宕起伏……，分享完畢，高姐含淚下臺(tái)，回到座位。

隨后上臺(tái)的是我們的“幕大哥”，他要介紹《絕境狼王》系列書籍，這個(gè)系列我也看過。別看他平時(shí)是個(gè)小小男子漢，可當(dāng)他說到“母灰熊因?yàn)檎腋＠嵌谎┍缐核馈睍r(shí)，聲音變得斷斷續(xù)續(xù)，幾滴晶瑩的淚珠從他臉上落下，他忙擦擦臉上的淚，生怕同學(xué)們看到他那“狼狽”樣，可與其不同的是，臺(tái)下的我們卻給予了他最熱烈的掌聲。我不住的點(diǎn)頭，因?yàn)槲以谧x到這里的時(shí)候，也是淚如雨下的。此刻，再聽幕哥講起這感動(dòng)催淚的一幕，我的眼淚也在眼眶中不停打轉(zhuǎn)。連續(xù)三陣掌聲之潮過后，幕大哥才止住淚水“堅(jiān)持”講完了推薦的狼王系列，抹抹已哭得紅彤彤的眼，勉強(qiáng)帶著一絲笑回到了座位。

截然不同的是姜浩子，他的推薦書充滿了幽默氣氛，他為大家講的同時(shí)，自己都在忍不住地笑，為大家剛剛難過的心情抹上一層歡樂的色彩。

因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以老師讓大家三三兩兩結(jié)對(duì)互相介紹書籍，同學(xué)們歡快地趕往草坪，推薦各自的書去了。

經(jīng)過時(shí)小軒的介紹，我本想借《三體》的心情變成了渴望馬上借到它，后來，《三體》的真正主人小俊同學(xué)把它借給了我，并給我說什么時(shí)候看完，什么時(shí)候還他都行。而經(jīng)過我的介紹，杜小西對(duì)我推薦的《童年》產(chǎn)生了濃厚的興趣，借走了它，它答應(yīng)一周后還我。

通過這次讀書分享會(huì)，我借走了《童年》，借來了《三體》，其實(shí)介紹的內(nèi)容詳細(xì)不詳細(xì)不重要，能不能讓他人產(chǎn)生閱讀此書的'興趣才是硬道理。愛這次讀書分享會(huì)，希望下一次的分享會(huì)快快大駕光臨！

我愛書，一有空我就遨游書海，不想上岸。

我劃著小書船，進(jìn)了童話王國(guó)。我飛到了一座雄偉的城堡前。童話老人給我講著各種各樣的故事，我津津有味地聽著，眼中漂浮一個(gè)個(gè)鮮活的童話人物。似乎，幾個(gè)小矮人和美人魚走到我面前對(duì)我講述著他們的小故事；前面還飛出一群小精靈，圍著我歡樂的舞蹈；白雪公主拉著我的手，帶我去見那陰險(xiǎn)狠毒的皇后和英俊的王子；快樂王子帶我去了天堂，上帝滿臉紅光的坐在那兒，周圍的天使親熱的吻著我紅通通的臉蛋……。知道童話給我的益處是什么嗎？那就是豐富的想象！

我又來到了科普城。在那里，有著十萬個(gè)問題等著我去解決。我仔細(xì)品味，隨著科普的解說，我跟著揭開了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這是什么書呢？原來這是《十萬個(gè)為什么》！我發(fā)現(xiàn)這些問題不仔細(xì)品味和探索是不能解答的。我不但看了好多本科普書，還做了有關(guān)的一些小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了很多知識(shí)！比如：雄螳螂為什么會(huì)被即將產(chǎn)卵的雌螳螂吃掉？我就會(huì)輕松的回答：那是因?yàn)樵诋a(chǎn)卵期雌螳螂為了能讓小寶寶有充足的營(yíng)養(yǎng)，就得吸收丈夫的養(yǎng)分。如：玻璃瓶是怎樣制成的？答：那是人們發(fā)明了一種溶液，只要拿著一根鐵管，沾些溶液，再吹一吹，溶液就會(huì)變成幾個(gè)奇形怪狀的小泡泡。那些小泡泡凝固以后就是玻璃拉！怎么樣，我回答得不錯(cuò)吧！這就是科普書給我的好處！

我又劃進(jìn)了史海。我在那里不但遇見了女皇帝武則天和大清皇帝乾隆，還有兩個(gè)大思想家老子和孔子，和心靈手巧的魯班，更有那足智多謀的諸葛亮。我看了愛國(guó)者屈原為祖國(guó)跳河自盡的故事，感動(dòng)極了；我看了草船借箭的故事后，對(duì)諸葛亮的聰明才智肅然起敬；我看了紂王無道，濫殺無辜時(shí)，十分氣憤；我又看了魯班不顧艱辛到終南山學(xué)藝的故事時(shí)，對(duì)魯班百般崇敬。我還領(lǐng)略到了李白、齊白石等作家和畫家用自己的心血來訴說文明古國(guó)的魅力，我為我們有著五千年的文化感到自豪！

……

我在書海里盡情享受，貪婪的挖掘著書里的寶藏。學(xué)海無涯，我不能讀到所有的書，但是我知道，我每讀一本書就是和一個(gè)有著深邃思想的人的心交流。一個(gè)人知道的知識(shí)是有限的，而我們一起能發(fā)現(xiàn)的秘密是無限的。愛書吧！讓我們一起來分享全人類智慧的結(jié)晶！

第四篇：詩(shī)朗誦 書,我們的朋友（范文）

詩(shī)朗誦《和書交朋友 》

和書交朋友

我們將變得富有

知識(shí)是無形的財(cái)富

伴著我們走過冬夏春秋

和書交朋友

我們將有可能不朽

著書立說，長(zhǎng)留于世

人雖逝，書長(zhǎng)留

和書交朋友

我們將吟遍九州

踏著詩(shī)人的足跡

我們指點(diǎn)江山，揮斥方遒

和書交朋友

我們將取得輝煌的成就

繼承前人的智慧

在科學(xué)的海洋中泛舟…… 書是我們永遠(yuǎn)的朋友

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識(shí)和智慧的海洋

我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大

書是你的、我的 是人類永恒的朋友

第五篇：書是我的朋友

書是我的朋友

書是人類進(jìn)步的階梯，是成功的秘決。它就象是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)；是生活的雙漿。讀一本好書，可以在知識(shí)的海洋里徜徉，陶冶情操。書是我成長(zhǎng)的伙伴，是我終生的朋友。

二年級(jí)的我，就已迷上《三國(guó)演義》這本書。第一次看《三國(guó)》時(shí)，就愛不釋手，視為自己的學(xué)習(xí)機(jī)。而一但閱讀起來，就如饑似渴、手不釋卷，似乎進(jìn)入到了書里戰(zhàn)火彌漫的王國(guó)。此時(shí)的我，已經(jīng)把所有事情都拋于腦后，專心致致、津津有味地讀起書來，仿佛身臨其境，與書中人物同命運(yùn)、共存亡。通過《三國(guó)》，讓我掌握了歷史知識(shí)，懂得了一些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和為人處世的道理，如關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)。嬖V我們不要驕傲，要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做人。

我還讀過一些知識(shí)性、趣味性的書，如《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《老人與海》、《成語故事》等，它們通過一則寓言、一個(gè)童話故事、一句名言，讓我學(xué)到了多方面的知識(shí)，懂得了人生哲理。

書是一把金鑰匙，幫助我打開世界的大門；書是鍍金石，讓我的人生閃閃發(fā)光；書是領(lǐng)航人，讓我在人生的十字路口找到前進(jìn)的方向。是書，指引著我，讓我進(jìn)步成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)做人；是書，讓我開闊了眼界，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域多了些領(lǐng)悟；是書，為我插上了理想的翅膀，豐富了自己的見解；更重要的是書，讓我逐漸提高了新世紀(jì)主人應(yīng)具備的本領(lǐng)和素質(zhì)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的熱愛與日俱增。書伴隨著我走過了十個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫，是人類的“長(zhǎng)生果”。它一直陪伴著我，攀登知識(shí)的高峰。書是我永遠(yuǎn)的朋友。