第一篇:小學(xué)生作文:書(shū)是我的朋友大全
書(shū)是我的朋友
我的朋友很多很多,但我最喜愛(ài)的朋友就是書(shū)。書(shū),啟迪我們的智慧;書(shū),滋潤(rùn)我們的心靈。從書(shū)中,我感受到了生活的真善美;從書(shū)中,我明白了做人的道理。書(shū),是我一生一世的朋友。
三、四歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一些識(shí)字書(shū)。
五、六歲時(shí),我就捧著《西游記》漫畫(huà)書(shū)認(rèn)識(shí)畫(huà)。不但看書(shū),我還從中找了一些不理解的字、詞用字典找一找,還把里面認(rèn)識(shí)的字把意思說(shuō)出來(lái)。記得有一次,我給爸爸媽媽讀書(shū),把“我給孫悟空打扮打扮。”讀成了“我給孫悟空打分打分。”惹得爸爸和媽媽哈哈大笑。
現(xiàn)在,我看得書(shū)更廣闊了,有校園文學(xué)、神話(huà)故事、童話(huà)故事??它們成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了許多雜志,每次都是認(rèn)認(rèn)真真地把它一口氣讀完。有時(shí)我經(jīng)常看得如癡如醉,連上廁所、吃飯、洗臉、洗腳時(shí)也要看,看得入迷時(shí),爸媽連叫幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因此,媽媽給我起了幾個(gè)外號(hào),“書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)迷”、“書(shū)癡”。
還有一位名人說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就像與一位名人說(shuō)話(huà)。”楊紅櫻的《笑貓日記》——能聞出孩子味道的烏龜告訴我:一個(gè)有孩子味道(孩子味道指童心)的人,他的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。
書(shū)陪伴我走過(guò)了9年的歲月,它讓我知道了名人的各種故事,教我了許多知識(shí),讓我更加了解了這個(gè)世界。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋、知識(shí)的大門(mén)。如果說(shuō)我是一條小魚(yú),書(shū)就是海洋,讓我在知識(shí)中遨游;如果說(shuō)我是一棵小草,書(shū)就是大樹(shù)。我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的知識(shí),更愛(ài)它的內(nèi)容,我和書(shū)的故事沒(méi)有休止符,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
第二篇:書(shū)是我的朋友
書(shū)是我的朋友
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是成功的秘決。它就象是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī);是生活的雙漿。讀一本好書(shū),可以在知識(shí)的海洋里徜徉,陶冶情操。書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴,是我終生的朋友。
二年級(jí)的我,就已迷上《三國(guó)演義》這本書(shū)。第一次看《三國(guó)》時(shí),就愛(ài)不釋手,視為自己的學(xué)習(xí)機(jī)。而一但閱讀起來(lái),就如饑似渴、手不釋卷,似乎進(jìn)入到了書(shū)里戰(zhàn)火彌漫的王國(guó)。此時(shí)的我,已經(jīng)把所有事情都拋于腦后,專(zhuān)心致致、津津有味地讀起書(shū)來(lái),仿佛身臨其境,與書(shū)中人物同命運(yùn)、共存亡。通過(guò)《三國(guó)》,讓我掌握了歷史知識(shí),懂得了一些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和為人處世的道理,如關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)。嬖V我們不要驕傲,要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地做人。
我還讀過(guò)一些知識(shí)性、趣味性的書(shū),如《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《老人與海》、《成語(yǔ)故事》等,它們通過(guò)一則寓言、一個(gè)童話(huà)故事、一句名言,讓我學(xué)到了多方面的知識(shí),懂得了人生哲理。
書(shū)是一把金鑰匙,幫助我打開(kāi)世界的大門(mén);書(shū)是鍍金石,讓我的人生閃閃發(fā)光;書(shū)是領(lǐng)航人,讓我在人生的十字路口找到前進(jìn)的方向。是書(shū),指引著我,讓我進(jìn)步成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)做人;是書(shū),讓我開(kāi)闊了眼界,對(duì)各個(gè)領(lǐng)域多了些領(lǐng)悟;是書(shū),為我插上了理想的翅膀,豐富了自己的見(jiàn)解;更重要的是書(shū),讓我逐漸提高了新世紀(jì)主人應(yīng)具備的本領(lǐng)和素質(zhì)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與日俱增。書(shū)伴隨著我走過(guò)了十個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà),是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”。它一直陪伴著我,攀登知識(shí)的高峰。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
第三篇:我是書(shū)的朋友
我是書(shū)的朋友
文/ 浙江上虞陽(yáng)光學(xué)校四(2)班朱詩(shī)涵書(shū),是無(wú)數(shù)智慧的結(jié)晶,是我最好的朋友;書(shū),是一位循循善誘的老師,教導(dǎo)我要熱愛(ài)祖國(guó);書(shū),是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,鼓勵(lì)我踏進(jìn)智慧的世界;書(shū),是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我永
不言敗;書(shū),能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嗖实闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事;書(shū),能教給我們做人的道理,陶冶我們的情操。著名作家高爾基把書(shū)當(dāng)作是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,古人也留下“貴者因書(shū)而貴,富者因書(shū)而富”的金玉良言。我是書(shū)的朋友。每次從書(shū)店回來(lái),我總要抱著一大堆書(shū)。其中有深?yuàn)W的《老舍全集》、《葉圣陶全集》、《巴金全集》、《西游記青少年版》、《紅樓夢(mèng)青少年版》,還有輕松的《謝天謝地來(lái)啦》、《馬小跳全集》、《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)全冊(cè)》…… 我尤其對(duì)那生動(dòng)有趣的童話(huà)愛(ài)不釋手,常常使我在美麗神奇的童話(huà)世界里留連往返,我與書(shū)中的主人公一起歡笑,一起流淚。在古今中外的名著里,讓我看到栩栩如生、千姿百態(tài)的和極具個(gè)性色彩的人物形象和他們的內(nèi)心世界。翻開(kāi)歷史的書(shū)籍,使我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先人為國(guó)為民,前赴后繼,貢獻(xiàn)出全部的聰明才智,不惜拋頭顱,灑熱血換來(lái)的......我愛(ài)書(shū),它延伸了我們的手臂,讓我觸摸前人的智慧;我愛(ài)書(shū),它開(kāi)闊了我的視野,讓我看到過(guò)去與未來(lái),我愛(ài)書(shū),它豐富了我的生活,讓我嘗盡人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。書(shū),是我們永遠(yuǎn)的朋友,書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師。所以,我愛(ài)書(shū)。
指導(dǎo)老師:鄭百苗
第四篇:書(shū)是我的朋友
書(shū)是我的朋友
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)更是我的一位好朋友。我非常愛(ài)讀書(shū),走進(jìn)書(shū)的王國(guó),我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次,二姨買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我,我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運(yùn),驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡,自己仿佛身臨其境,忘了吃忘了睡??
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海,而我愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)一回家,我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,自由自在地遨游。我最喜歡的書(shū)是童話(huà)故事書(shū)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話(huà)故事時(shí),那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我,使我牢記在心間。有的童話(huà),猶如一幅美麗的圖畫(huà),讀起來(lái)是一種美的享受??
想要打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),就需要書(shū)這把“金鑰匙”。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”多讀書(shū)不但可以豐富知識(shí),還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)多做筆記,還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。我常常在書(shū)中度過(guò)一天又一天,一年又一年。寂寞時(shí)是誰(shuí)仍在陪伴著我?是書(shū)。失落時(shí),是誰(shuí)給我勇氣?是書(shū)。遇到困難時(shí),是誰(shuí)幫助我度過(guò)難關(guān)?還是書(shū)。
書(shū),已成為了我形影不離的朋友。書(shū),永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
廣東珠海香洲區(qū)造貝學(xué)校六年級(jí):吳敏
第五篇:書(shū)是我的朋友
書(shū)是我的朋友
五年級(jí)段夢(mèng)溪
我愛(ài)讀書(shū)。在我的小書(shū)柜里裝滿(mǎn)了各類(lèi)的書(shū),如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》、《綠色童話(huà)》、《科幻故事》 ……這些書(shū)可都是我的最?lèi)?ài)。每天,一有空閑,我就喜歡找一本書(shū)來(lái)翻一翻,連媽媽訂的《讀者》我也愛(ài)看。里面的文章很精彩,我常常和媽媽爭(zhēng)著看。我還從一年級(jí)開(kāi)始做讀書(shū)筆記,積累下好詞好句,并寫(xiě)下自己的感受。上學(xué)時(shí),我有時(shí)回帶一本書(shū)在課間和同學(xué)一起閱讀交流。星期天,我還常常去圖書(shū)館、書(shū)店逛逛,常常呆到快吃飯時(shí)才回家,有好看的書(shū)我都回想辦法去買(mǎi)或借來(lái)讀。
讀書(shū)的好處可多了。既對(duì)我們寫(xiě)作有很大的幫助,又能開(kāi)闊我們的視野,讓我們受到教育和啟迪。如《恐怖的云團(tuán)》講里面的小主人公遇到困難,最后想辦法渡過(guò)難關(guān)。這本書(shū)讓我明白:做什么事都要不怕困難,敢于探險(xiǎn),才有可能渡過(guò)難關(guān)。否則畏畏縮縮,一事無(wú)成。讀了《守株待兔》著個(gè)成語(yǔ)故事,我都到了深深的啟迪:我門(mén)做事不能不勞而獲,不然就什么們也得不到。
書(shū)像各種各樣的調(diào)味品,讓你的心情隨著情節(jié)上下起伏,叫你嘗盡酸甜苦辣。讀到高興處,我會(huì)微微一笑;讀到悲傷處,我會(huì)發(fā)出傷心的嘆聲,為主人公感到不幸;讀到幽默處,我會(huì)手舞足蹈,捧腹大笑;讀到深?yuàn)W處,我回到百科全書(shū)、電腦上查找答案。可見(jiàn)讀書(shū)書(shū)多么有樂(lè)趣啊!我看過(guò)一篇作文,叫《我愛(ài)讀書(shū)》作者說(shuō)書(shū)是智慧老人,書(shū)是我們真誠(chéng)的朋友。是的,書(shū)是我們的好朋友,他讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,也是我們的好朋友。
啊!同學(xué)們,讓我門(mén)和我們的快樂(lè)朋友——書(shū)常相伴,讓我們做一只自由自在的小魚(yú),在書(shū)的海洋中快樂(lè)地遨游、徜徉吧!