第一篇：八年級(jí)上冊(cè)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、英國(guó)向中國(guó)走私鴉片及危害；林則徐在廣州的禁煙措施；虎門(mén)銷(xiāo)煙。

2、能從多角度分析英國(guó)向中國(guó)輸出鴉片的原因。

3、能被林則徐愛(ài)國(guó)主義精神所感染，愿意向他學(xué)習(xí)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：

1．林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙。2．中英《南京條約》。難點(diǎn)：

中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 展示圖片“罌粟花”，問(wèn)學(xué)生你們知道這是什么花嗎？有什么藥用價(jià)值嗎？

（教師指出鴉片是一種強(qiáng)效的麻醉劑，中國(guó)原來(lái)確實(shí)把它作為安神止痛的藥材使用，稱(chēng)為洋藥。但鴉片含有大量的嗎啡和尼古丁，毒性很大。）

問(wèn)誰(shuí)能談?wù)匄f片都有什么毒副作用？

（可能回答大量吸食對(duì)人的身體特別有害。它能使人面容憔悴，骨瘦如柴，無(wú)精打采；鴉片很貴，使那些吸毒的人都傾家蕩產(chǎn)；有的人為了吸毒，甚至是殺人搶劫。??）

教師總結(jié)導(dǎo)入新課：鴉片確實(shí)是一種毒品。大量吸食不僅對(duì)人體有害，而且給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素。然而，就在十九世紀(jì)初，英國(guó)資本主義為了牟取暴利，向中國(guó)大量?jī)A銷(xiāo)鴉片。那么，鴉片在一百六十多年前，給中華民族留下了怎樣的痛苦回憶呢？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容--鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

二、自學(xué)指導(dǎo)

（一）出示問(wèn)題：第一目 “林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙”

1、英國(guó)為什么向中國(guó)輸出鴉片？請(qǐng)說(shuō)明理由

2、鴉片的輸入給中華民族帶來(lái)了哪些災(zāi)難？

3、面對(duì)這種災(zāi)難，中國(guó)應(yīng)該怎么辦？

學(xué)生先獨(dú)立思考，然后小組合作探究。教師組織學(xué)生小組匯報(bào)，師生、生生互動(dòng)得出第一個(gè)問(wèn)題的結(jié)論：英國(guó)向中國(guó)輸出鴉片主要目的是占領(lǐng)中國(guó)市場(chǎng)。英國(guó)當(dāng)時(shí)正處于資本主義上升時(shí)期，急需開(kāi)辟?lài)?guó)外市場(chǎng)，尤其看好中國(guó)這個(gè)廣闊市場(chǎng)。清朝中期的政治腐敗、經(jīng)濟(jì)落后、軍備廢弛，為英國(guó)侵略中國(guó)提供了客觀條件。所以英國(guó)用貿(mào)易的手段未達(dá)目的之后，就開(kāi)始偷運(yùn)鴉片。在鴉片貿(mào)易中嘗到了甜頭。從教材英國(guó)向中國(guó)輸入鴉片的激增表中可以看出，到1838年已達(dá)到40200箱，獲利白銀519萬(wàn)兩。鴉片的輸入使中國(guó)的白銀大量外流，加劇了中國(guó)的貧弱。第二個(gè)問(wèn)題歸納出鴉片的危害有三方面：影響清政府的財(cái)政收入；腐蝕清朝的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)；削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

第三個(gè)問(wèn)題教師鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出多種答案，學(xué)生可能說(shuō)禁煙；把鴉片販子殺死；嚴(yán)懲吸食的人等等辦法。

在“林則徐禁煙”一事上，教師首先提出“林則徐到廣州后都采取了哪些禁煙措施？結(jié)果怎樣？”問(wèn)題提出后，先讓學(xué)生自己看書(shū)，獨(dú)立歸納，這就是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生個(gè)體有了想法后，又迅速組織同桌交流，進(jìn)一步完善自己的想法，又經(jīng)過(guò)全班的交流，進(jìn)一步歸納出林則徐禁煙的五項(xiàng)措施：①緝拿煙販；②整頓海防；③派人翻譯外國(guó)書(shū)報(bào)；④停止中英貿(mào)易、封鎖商館；⑤虎門(mén)銷(xiāo)煙。）

教師讓學(xué)生講述虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事。學(xué)生講完故事之后老師提出問(wèn)題：“林則徐這種銷(xiāo)煙辦法能不能破壞環(huán)境？你們是怎么看的？”

學(xué)生思考討論，說(shuō)出各自的見(jiàn)解，教師也可以說(shuō)出自己的看法。據(jù)說(shuō)大煙中含有生物堿和硫元素，前者吧，和堿性生石灰不能中和，大量的堿對(duì)環(huán)境當(dāng)然不好，當(dāng)然大部分土地都是偏酸性的，對(duì)農(nóng)作物不好；而后者硫元素燃燒后生成二氧化硫，更是清潔空氣的大敵。由此可見(jiàn)從現(xiàn)在觀點(diǎn)來(lái)看林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙是嚴(yán)重破壞環(huán)境！（縱然如此，但必定是時(shí)代的局限，這一舉措在當(dāng)時(shí)起到的抵制外國(guó)勢(shì)力，保證國(guó)人健康，避免大量黃金外流方面功績(jī)是不可磨滅的……許多事是要站在當(dāng)時(shí)的角度評(píng)價(jià)的……）

三、自學(xué)指導(dǎo)

（二）出示問(wèn)題：第二目 中英《南京條約》

1、有人說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是由林則徐的禁煙引起的。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？

2、歸納中英《南京條約》的主要內(nèi)容，分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的危害。

學(xué)生閱讀教材，思考問(wèn)題。

教師在學(xué)生閱讀教材、獨(dú)立思考產(chǎn)生見(jiàn)解后組織學(xué)生小組合作，研究探討問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)學(xué)生的辯論，最后師生達(dá)成共識(shí)：打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的既定政策，沒(méi)有林則徐的禁煙，他們也是要這樣做的，只是時(shí)間的早晚而已。

小組派代表闡述第三個(gè)問(wèn)題的答案

四、反思質(zhì)疑

學(xué)生看書(shū)、回顧所學(xué)內(nèi)容，教師提出討論題：中國(guó)為什么在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗？

學(xué)生思考討論，紛紛發(fā)表各自的想法和觀點(diǎn)。

教師:中國(guó)方面：根本原因：腐朽的封建主義無(wú)法同新興的資本主義相對(duì)抗。

具體：從乾隆后期開(kāi)始，清朝政府的腐敗日益暴露。官場(chǎng)中，結(jié)黨營(yíng)私，互相傾軋，賣(mài)官鬻爵。軍隊(duì)里，裝備陳舊，操練不勤，營(yíng)務(wù)廢弛，紀(jì)律敗壞。財(cái)政上，國(guó)庫(kù)日益虧空，入不敷出。階級(jí)矛盾激化，農(nóng)民的反抗斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈。清政府和多數(shù)大臣愚昧無(wú)知，盲目自大。

國(guó)際方面：19世紀(jì)上半期，英國(guó)完成工業(yè)革命，法美等國(guó)的工業(yè)革命也相繼發(fā)展起來(lái)。它們?yōu)閵Z取更多的銷(xiāo)售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，加緊對(duì)外擴(kuò)張。

五、拓展延伸

一、單項(xiàng)選擇題

1.英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是（）

A．反對(duì)中國(guó)禁煙

B.開(kāi)展同中國(guó)的貿(mào)易

C．同中國(guó)建立外交關(guān)系

D.對(duì)外開(kāi)辟商品市場(chǎng)和掠奪原料產(chǎn)地 2.開(kāi)放寧波、上海等通商口岸是在（）結(jié)束后 A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

3．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，清朝在位的皇帝是（）

A.乾隆帝

B.嘉慶帝

C.道光帝

D.咸豐帝 4.英國(guó)侵略者最初占領(lǐng)香港島的手段是（）A.1841年派兵強(qiáng)占

B.1842年8月根據(jù)《南京條約》占領(lǐng)

C.1843年根據(jù)《南京條約》附件占領(lǐng)

D.1840年賄賂清政府地方官占領(lǐng)

二、材料分析題：

“當(dāng)鴉片未盛行之時(shí)，吸食者不過(guò)害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”

——《林則徐集》奏稿中（節(jié)錄）請(qǐng)回答：

①上述材料反映當(dāng)時(shí)的歷史背景是什么? ②以上材料是向皇帝所上奏折的一部分，這個(gè)皇帝是誰(shuí)? ③該皇帝后來(lái)采取了什么態(tài)度和做法? ④列舉林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)所采取的主要措施。

第二篇：第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

課題：人民教育出版社《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)

第一單元 侵略與反抗 第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

劉剛 鄒塢一中 *** ***@126.com 課型：新授

教學(xué)模式：三為主五環(huán)節(jié) 教 具：多媒體

課程標(biāo)準(zhǔn)：講述林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事：列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與能力目標(biāo)

了解英國(guó)向中國(guó)走私鴉片，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害。掌握林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，中英《南京條約》的主要內(nèi)容。2． 過(guò)程與方法目標(biāo)

討論分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和中英《南京條約》給中國(guó)社會(huì)造成的影響，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題的能力。3．情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

認(rèn)識(shí)資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥，學(xué)習(xí)林則徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神；吸取鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)“落后挨打”的歷史教訓(xùn)，樹(shù)立憂患意識(shí)和振興中華的歷史責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙 中英《南京條約》

教學(xué)難點(diǎn)：理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。教學(xué)流程：

展示：圖片

（一）罌粟花、鴉片（學(xué)生觀看）

教師：同學(xué)們，這種美麗的花叫罌粟花。它能制成鴉片。鴉片俗稱(chēng)大煙，原產(chǎn)于南歐及小亞細(xì)亞由罌粟果內(nèi)乳汁制成。展示：圖片

（二）《炮子謠》(節(jié)選)清o陳澧

“請(qǐng)君莫畏大炮子,百炮才聞幾個(gè)死? 請(qǐng)君莫畏火箭燒,徹夜才燒二三里。

我所畏者鴉片煙,殺人不計(jì)億萬(wàn)千。

君知炮打肢體裂,不知吃煙腸胃皆熬煎。

君知火箭破產(chǎn)業(yè),不知買(mǎi)煙費(fèi)盡囊中錢(qián)。

嗚呼!太平無(wú)事吃鴉片,有事何必怕炮怕火箭?” 教師：這首《炮子謠》里講的是鴉片之害甚于殺人的武器炮和火箭。那么,鴉片又是如何進(jìn)入中國(guó)的?是誰(shuí)把鴉片輸入進(jìn)來(lái)的?其目的是什么?鴉片進(jìn)入中國(guó)后給社會(huì)帶來(lái)哪些危害?中國(guó)政府態(tài)度如何?等等。通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),就會(huì)明白的。鴉片來(lái)了

教師：請(qǐng)同學(xué)們看課本第一段的內(nèi)容,并結(jié)合下面的視頻想一想：英國(guó)為什么要向中國(guó)走私鴉片？

播放視頻：晚清悲歌http://v.youku.com/v_show/id_XMjg4NjUyNDg=.html 學(xué)生：閱讀課文并觀看視頻后共同討論并回答。

教師層層引導(dǎo)： 19世紀(jì)上半期的英國(guó)是一個(gè)什么樣的狀況？中英進(jìn)出口貿(mào)易中，雙方的主要狀況如何？

由于中國(guó)社會(huì)男耕女織，自給自足的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，加上清政府政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策，英國(guó)未能在中國(guó)為自己的商品打開(kāi)市場(chǎng)，因而出現(xiàn)在中英兩國(guó)貿(mào)易中，許多白銀流入中國(guó)。為了扭轉(zhuǎn)這種情況，英國(guó)發(fā)現(xiàn)，從事毒品鴉片的貿(mào)易，可以牟取暴利，就開(kāi)始向中國(guó)走私鴉片。展示：利用多媒體出示課本第3業(yè)圖表。思考：同學(xué)們,從這個(gè)圖表中能看出什么呢? 學(xué)生：從圖表中可以看出英國(guó)輸入中國(guó)的鴉片增長(zhǎng)的速度特別快。1799年是4000箱,1820年是7889箱,僅僅過(guò)了十九年,到1839年時(shí)便猛增到40200箱。

展示：利用多媒體出示吸食者圖片和文字材料（吸食鴉片給家庭、社會(huì)帶來(lái)的危害），直觀，有震撼力。思考：由此,我們能否認(rèn)識(shí)到鴉片輸入的激增會(huì)給中國(guó)帶來(lái)什么樣的影響?請(qǐng)大家根據(jù)課本所提供材料,再根據(jù)自己想像,討論 一下,歸納成幾點(diǎn)。學(xué)生：

1、白銀外流，造成清政府貧弱;

2、摧殘了吸食者的體質(zhì)削弱軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

教師：當(dāng)時(shí)有些清政府官員已經(jīng)意識(shí)到鴉片對(duì)中國(guó)的危害要求禁煙，其中的代表人物是誰(shuí)？在禁煙運(yùn)動(dòng)中,你最感到揚(yáng)眉吐氣的事情是什么? 說(shuō)明：提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷 學(xué)生：林則徐、虎門(mén)硝煙。

教師：請(qǐng)同學(xué)們看課本相關(guān)內(nèi)容,了解林則徐的生平及主要政績(jī),試著評(píng)價(jià)林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙。

學(xué)生：看書(shū)并回答。林則徐是福建侯官人。任湖廣總督期間,就在漢口、長(zhǎng)沙等地捉拿煙販,設(shè)禁煙局,收繳煙土、煙槍,配制戒煙藥丸,限定吸煙人定期戒絕。取得了很大成效。

林則徐到廣州后,強(qiáng)迫外商交出鴉片二百多萬(wàn)斤。6月3日,林則徐下令將繳獲的鴉片全部銷(xiāo)毀。

虎門(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的林則徐,是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。

教師補(bǔ)充：因?yàn)闊f片會(huì)產(chǎn)生大量毒煙，造成人們“被動(dòng)吸毒”，所以才利用生石灰與海水化合反應(yīng)產(chǎn)生的高溫來(lái)熔化鴉片，避免污染。戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了

教師：林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙打擊了鴉片販子的囂張氣焰，挫敗了英國(guó)用鴉片打開(kāi)中國(guó)大門(mén)的美夢(mèng)。他們就悍然發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，用大炮轟開(kāi)中國(guó)的大門(mén)。思考：人說(shuō),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是由林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙引起的。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)? 學(xué)生：（各抒己見(jiàn)）

教師：不是林則徐禁煙引起。因?yàn)榇蜷_(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，掠奪廉價(jià)原料，傾銷(xiāo)工業(yè)品是英國(guó)政府的既定政策，他們要保護(hù)骯臟的煙片貿(mào)易，推行殖民擴(kuò)張政策，什么手段都耍得出來(lái)。即使沒(méi)有林則徐的禁煙，他們也要用大炮說(shuō)話的。（多媒體展示，使學(xué)生再次明確）

英國(guó)蓄意打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)——根本原因 林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門(mén)銷(xiāo)煙——直接原因

教師：由于以上原因，戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免的來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文并觀看視頻：電影《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》中的幾個(gè)片段，簡(jiǎn)述一下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。學(xué)生：簡(jiǎn)述戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)

說(shuō)明：鍛煉學(xué)生閱讀材料的能力和歸納問(wèn)題的能力。

教師：多媒體展示“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英軍入侵路線圖”，介紹戰(zhàn)爭(zhēng)的兩個(gè)階段：

二戰(zhàn)二“和”

第一階段：1840年：攻廣州、陷定海、逼天津，道光帝將林則徐撤職查辦，向英國(guó)求和；

第二階段： 1841—1842年：占香港、到南京，清政府被迫簽訂《南京條約》；向英國(guó)求和。

不平等條約來(lái)了（恥辱來(lái)了）

教師：進(jìn)行了兩年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的戰(zhàn)敗而結(jié)束。1842年清政府被迫簽定中國(guó)近代史第一個(gè)不平等也是一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約------中英《南京條約》。教師：關(guān)于《南京條約》的內(nèi)容,可以歸納為四個(gè)方面,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容把它歸納出來(lái)。

學(xué)生：《南京條約》的內(nèi)容可歸納為割地、賠款、通商、議稅八字。教師：多媒體展示中英《南京條約》的主要內(nèi)容和影響簡(jiǎn)表 項(xiàng)目 割地 賠款 主要內(nèi)容

影響

割香港島給英國(guó) 中國(guó)的領(lǐng)土完整遭到破壞

賠款2100萬(wàn)銀元

中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)大大增加

五口通商 開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸

有利于資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)的商品輸出 關(guān)稅 英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定

中國(guó)開(kāi)始喪失關(guān)稅主權(quán)

教師補(bǔ)充：《南京條約》中割讓的是香港島而不是香港地區(qū)，因?yàn)榻裉斓南愀鄣貐^(qū)包含香港島、九龍司地方一區(qū)和新界地區(qū)三部分權(quán)。九龍是在1860年《北京條約》中割出去的，新界是1898年被英國(guó)強(qiáng)行租借的,租期99年。1997年7月1日中國(guó)政府已成功收回香港主權(quán)。教師：既然鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使清政府從領(lǐng)土、關(guān)稅、貿(mào)易方面喪失了一系列主權(quán),那么,這勢(shì)必對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。下面,我們就來(lái)看一下最后一個(gè)問(wèn)題。思考：請(qǐng)你分析一下，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)什么影響？

學(xué)生：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。

教師：“半殖民地半封建社會(huì)”的涵義：“半封建”指原有的封建經(jīng)濟(jì)已被破壞，有了一定成分的資本主義經(jīng)濟(jì)形式，但仍保持著封建剝削制度。“半殖民地”指當(dāng)時(shí)形式上獨(dú)立，但在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面受帝國(guó)主義壓迫和控制的國(guó)家。思考：中國(guó)為什么會(huì)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗？給我們哪些啟示？

說(shuō)明：中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，政治腐敗，武器落后，道光帝戰(zhàn)和不定、舉止失措等，并指出中國(guó)封建制度腐朽是中國(guó)戰(zhàn)敗的根本原因。然后引導(dǎo)學(xué)生得出“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，使他們樹(shù)立為祖國(guó)富強(qiáng)而奮斗的信念。教師：（1）清政府閉關(guān)鎖國(guó)，在世界上落伍了。腐朽的封建制度，衰落的封建經(jīng)濟(jì)，落后的武器裝備。中國(guó)封建制度腐朽是中國(guó)戰(zhàn)敗的根本原因。

（2）補(bǔ)充世界歷史的大背景：中國(guó)和歐洲的資本主義萌芽幾乎是同時(shí)產(chǎn)生的，但是中國(guó)的資本主義萌芽受到封建專(zhuān)制主義的嚴(yán)重阻礙，始終處于萌芽狀態(tài)。而歐洲的資本主義萌芽產(chǎn)生后，歐洲文藝復(fù)興、新航路開(kāi)辟為資本主義的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。英國(guó)取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，確立了先進(jìn)的資本主義制度，又獲得了工業(yè)革命的成功，資本主義的生產(chǎn)力迅猛發(fā)展起來(lái)，歐洲的資本主義長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。英國(guó)這時(shí)已成為號(hào)稱(chēng)“世界工場(chǎng)”和“日不落帝國(guó)”的資本主義“老大”。它與清政府相比，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上都擁有明顯的優(yōu)勢(shì)。

（3）啟示：“落后就要挨打”是中國(guó)戰(zhàn)敗留下的深刻的歷史教訓(xùn)。提高綜合國(guó)力，為中華之崛起而讀書(shū)。學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

小結(jié)：中國(guó)近代史是一部屈辱史、抗?fàn)幨贰ｘf片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。走進(jìn)近代史，要讓學(xué)生在血淚斑斑與屈辱抗?fàn)幹畜w會(huì)到：“落后就要挨打”。一個(gè)國(guó)家這樣，一個(gè)民族這樣，一個(gè)人亦如此。板書(shū)設(shè)計(jì)

第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

一、鴉片來(lái)了------虎門(mén)銷(xiāo)煙

二、戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了

三、恥辱來(lái)了------中英《南京條約》

中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社 練習(xí)、作業(yè)

1、“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理。”這句話是下列哪一位人物說(shuō)的?()A．左宗棠 B．林則徐 C．洪秀全 D．鄧世昌

2、《國(guó)際聯(lián)盟》將每年的6月3日定為“國(guó)際禁煙日”，這與下列哪個(gè)事件有關(guān)()A．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) D．虎門(mén)銷(xiāo)煙 3、1841年1月，英國(guó)侵略者以武力強(qiáng)行占領(lǐng)了（）A．澳門(mén) B．虎門(mén) C．香港 D．香港島

A．虎門(mén)銷(xiāo)煙

B．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C．簽訂《南京條約》

D．割讓香港島

4、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()A．中國(guó)人民虎門(mén)銷(xiāo)煙 B．英國(guó)迫切需要打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)以推銷(xiāo)商品，掠奪原料

C．林則徐下令停止中英貿(mào)易 D．英國(guó)占領(lǐng)香港島為侵略中國(guó)建立據(jù)點(diǎn)

5、結(jié)合中英《南京條約》的主要內(nèi)容,請(qǐng)你分析一下,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)了什么危害? 參考答案:割香港島,破壞了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整。巨額賠款,增加了人民負(fù)擔(dān)。五口通商、協(xié)定關(guān)稅有利于外國(guó)資本主義的商品輸出。結(jié)果,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

6、完成《助學(xué)》相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思：

本課通過(guò)有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀教材和參考資料獲得知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)事先拋出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自己讀書(shū)、看資料，來(lái)尋求問(wèn)題的答案。對(duì)于一些探討性較強(qiáng)的問(wèn)題（如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是否因林則徐禁煙而引起、中國(guó)為什么會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗等），組織學(xué)生以小組的形式、圍繞這些核心問(wèn)題進(jìn)行交流討論，相互啟發(fā)，調(diào)動(dòng)大家探究問(wèn)題的積極性。同時(shí)，也有助于學(xué)生思維和表達(dá)能力的發(fā)展。通過(guò)放映視頻片段、展示有關(guān)圖片的方式，來(lái)增加課堂教學(xué)的生動(dòng)性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特色之處：

本課主要引導(dǎo)學(xué)生采用自主探究的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。一方面，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、圖片、視頻等有關(guān)資料，使其學(xué)會(huì)從歷史資料中自行獲取知識(shí)，有助于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行交流討論，通過(guò)集思廣益的形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及判斷問(wèn)題的能力。更期望通過(guò)這種自主探究的方式，讓更多的學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

第三篇：第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè) 第一單元侵略與反抗 第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙

2.中英《南京條約》的主要內(nèi)容

3.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響

【預(yù)習(xí)檢測(cè)】 【林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙】

背景： 世紀(jì)上半期,英國(guó)成為 國(guó)家, 為了 把侵略矛頭指向中國(guó).為此英國(guó)向中國(guó)走私 ,給中華民族帶來(lái)了 ,林則徐上書(shū) 請(qǐng)求嚴(yán)禁鴉片。

經(jīng)過(guò)： 年 月 日,林則徐下令將繳獲鴉片在廣州 當(dāng)眾銷(xiāo)毀 影響：虎門(mén)銷(xiāo)煙是，顯示了。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的林則徐是。【中英《南京條約》】

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間： 年至 年

導(dǎo)火線：

根本原因：

結(jié)果：中英簽訂了《 》 內(nèi)容:①割 給英國(guó) ；

②中國(guó)賠款 元 ；

③開(kāi)放 為通商口岸；

④。

影響: ① ②。【合作探究】 5、19世紀(jì)上半期的英國(guó)是一個(gè)什么樣子的狀況？英中進(jìn)出口貿(mào)易中，雙方的主要狀況如何？英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)是如何改變這種狀況的？

6、請(qǐng)你把鴉片對(duì)中國(guó)的危害歸納成幾條，寫(xiě)出來(lái)。看誰(shuí)寫(xiě)得多哦。

7、林則徐采取了哪些禁煙措施呢？這些措施有何作用？

8、《南京條約》的內(nèi)容可歸納為四點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容歸納出來(lái)。

9、討論《南京條約》的危害。

10、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。

11、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的啟示。

【課堂小結(jié)】

【當(dāng)堂檢測(cè)】

一、單項(xiàng)選擇（見(jiàn)練習(xí)冊(cè)P2）

二、識(shí)圖題（見(jiàn)練習(xí)冊(cè)P4）【學(xué)習(xí)反思】

【資料鏈接】

1、《從罌粟到毒品》見(jiàn)教材P6；

2、《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后的英國(guó)工業(yè)概況》見(jiàn)練習(xí)冊(cè)P4。

第四篇：第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

主備人：審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙

2.中英《南京條約》的主要內(nèi)容 3.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、自主學(xué)習(xí)：（閱讀第2——6頁(yè)教材，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并填空：

1、年6月，（人物）下令將繳獲的二百多萬(wàn)斤鴉片，在廣東虎門(mén)海灘當(dāng)眾銷(xiāo)毀。這是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利。領(lǐng)導(dǎo)這次運(yùn)動(dòng)的是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。

2、罪惡的鴉片走私受到中國(guó)抵制，英國(guó)政府決定發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。間），英國(guó)艦隊(duì)開(kāi)到廣東海面，進(jìn)行挑釁，爆發(fā)。最終，（時(shí)間），英國(guó)侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的。

3、1842年，英國(guó)侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了中英（1）割英國(guó)；（2）賠款萬(wàn)元；（3）開(kāi)放五處為通商口岸；（4）英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同國(guó)商定。

4、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)開(kāi)始從逐步淪為。是中國(guó)近代史的開(kāi)端。

二、合作探究 閱讀下列材料：

材料一：工業(yè)革命后，英國(guó)成為“世界工廠”，隨著英國(guó)侵略的深入，18世紀(jì)，英國(guó)已成為名副其實(shí)的“日不落帝國(guó)”。

材料二：1840年爆發(fā)的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)中國(guó)投入陸軍兵力約10萬(wàn)人，水師約1萬(wàn)人，船只多系木質(zhì)鐵皮，鐵炮質(zhì)差，殺傷力小；英軍約2萬(wàn)人，直接參戰(zhàn)的陸海軍約0.6～0.7萬(wàn)人，出動(dòng)戰(zhàn)艦20艘，“船堅(jiān)炮利”，其結(jié)果以中國(guó)慘敗和英國(guó)勝利而結(jié)束。

——摘自《中國(guó)歷史》 華東師大版

材料三：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是“邪惡戰(zhàn)勝了正義，公理遭到了踐踏，自衛(wèi)者受到鎮(zhèn)壓，使邪者笑，善者哭！” 請(qǐng)回答：

（1）從上述材料可以判斷，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪國(guó)發(fā)動(dòng)的？

（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)與該國(guó)簽訂了什么條約？它給中國(guó)帶來(lái)了怎樣的影響？

（3）上述材料顯示中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的主要原因是什么？你從中得到什么啟示？

三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、2008年6月1日，我國(guó)首部《禁毒法》開(kāi)始施行。歷史上，哪一次禁毒斗爭(zhēng)顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志（）

A．虎門(mén)銷(xiāo)煙B．太平軍抗擊洋槍隊(duì)C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

2、中英《南京條約》簽訂的時(shí)間是（）

A．1839年B．1840年C．1841年D．1842年

3、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府“陪了夫人，又折兵”不算，還搭上了許多銀子，最主要的是讓人家割走了中國(guó)近代第一塊地（）

A.九龍司B.澳門(mén)C.臺(tái)灣D.香港島

4、有人說(shuō)，“近代史開(kāi)始于南京，結(jié)束于南京”，其中“開(kāi)始于南京”指的是（）A.《南京條約》的簽訂B.太平天國(guó)定都于此C.中華民國(guó)的建立D.南京國(guó)民政府建立5、19世紀(jì)40年代前期，中國(guó)開(kāi)始了歷史性的巨變。這個(gè)巨變是指（）

A.中國(guó)的大門(mén)首次被打開(kāi)B.香港島被英國(guó)割占

C.開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)D.出現(xiàn)了租借地

6、《南京條約》中最能體現(xiàn)英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的的條款是：（）A．割讓香港島給英國(guó)B．賠款2100萬(wàn)元

C．開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸 D．英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定

第五篇：第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)資料

第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

學(xué)情分析：

八年級(jí)的學(xué)生已具備一定的自學(xué)能力；他們對(duì)中國(guó)古代史有一定的了解，儲(chǔ)備了一定的歷史知識(shí)；他們的興趣愛(ài)好比較廣泛，形象思維比較發(fā)達(dá)，對(duì)感性的事物容易理解，但是抽象思維和概括能力有限，對(duì)世界歷史知識(shí)也比較陌生。所以在教學(xué)中我注意深入淺出，結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

雖然現(xiàn)在歷史要參加中考，但是大部分的學(xué)生認(rèn)為開(kāi)卷考，還不是很重視，所以我注重提高課堂40分鐘的學(xué)習(xí)效率，努力實(shí)現(xiàn)“堂堂清”。

教學(xué)目標(biāo)：

1、記住虎門(mén)銷(xiāo)煙與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；能簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背景和影響，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義的觀點(diǎn)觀察、分析問(wèn)題的能力。

重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn) 本課的重點(diǎn)，一是林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙；二是《南京條約》內(nèi)容及鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。因?yàn)檫@是《考綱》對(duì)本課的基本要求，虎門(mén)銷(xiāo)煙有重大歷史意義，《南京條約》和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代史有深遠(yuǎn)影響。

2、難點(diǎn)

確定鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響為本課的難點(diǎn)，主要是基于八年級(jí)的學(xué)生對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的歷史概念比較難以理解。

導(dǎo)入：

對(duì)于清朝通過(guò)電視我們都非常的熟悉，作為中國(guó)封建社會(huì)的最后一個(gè)朝代，且由少數(shù)民族建立的朝代，它遭受了外國(guó)殖民者的侵略、經(jīng)歷了中國(guó)社會(huì)向近代化的轉(zhuǎn)變。讓我們來(lái)了解中國(guó)近代史上那段不堪回首的過(guò)去。我們學(xué)習(xí)的目的是：銘記歷史，勿忘國(guó)恥，從歷史中得到借鑒和經(jīng)驗(yàn)。

講授內(nèi)容：

（一）、虎門(mén)銷(xiāo)煙

1、想想—英國(guó)為什么把侵略矛頭指向中國(guó)？英國(guó)侵略中國(guó)哪三步？輸入鴉片給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了什么危害？

2、虎門(mén)銷(xiāo)煙起到了一個(gè)什么作用？我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)了虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐？

（二）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起因：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因（直接、根本）。

2、經(jīng)過(guò)：指導(dǎo)識(shí)別歷史地圖的方法，了解戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和中國(guó)戰(zhàn)敗的原因、結(jié)果。

（三）中英《南京條約》

1、中英《南京條約》的內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記內(nèi)容。（賠款、割地、通商、關(guān)稅協(xié)定）

強(qiáng)調(diào)：①香港島并非香港地區(qū)。②1銀元=0.72兩白銀，（2100萬(wàn)銀元=1512萬(wàn)兩白銀）

2、中英《南京條約》的影響。逐一分析，特別是：中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民半封建社會(huì)。學(xué)生活動(dòng)：

1、分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因

2、小組：討論鴉片輸入的危害。各小組派代表發(fā)言

3、逐一分析《南京條約》的內(nèi)容和危害

4、說(shuō)說(shuō)本課的收獲與疑問(wèn)

作業(yè)一： 選擇題

1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志是（）

A、林則徐到廣州禁煙 B、英國(guó)侵略軍到達(dá)廣東海面，封鎖珠江口 C、虎門(mén)銷(xiāo)煙 D、1841年，派兵侵占香港島

2、“弱國(guó)無(wú)外交”是中國(guó)近代中國(guó)屈辱的歷史給我們的警示。中國(guó)近代史上列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的第一個(gè)不平等條約是()A、中俄《尼布楚條約》 B、中英《南京條約》 C、中英《天津條約》 D、中法《黃埔條約》

3、“竹槍一桿，打得妻離子散，未聞炮聲震天；銅燈半盞，燒盡田地房廊，不見(jiàn)煙火沖。這副對(duì)聯(lián)反映了中國(guó)近代哪一事件對(duì)中國(guó)人民的危害（）。A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C．鴉片輸入 D．煙草輸入

3、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府“陪了夫人，又折兵”不算，還搭上了許多銀子，最主要的是讓人家割走了中國(guó)近代第一塊地（）

A.九龍司

B.澳門(mén)

C.臺(tái)灣

D.香港島

4、有人說(shuō)，“近代史開(kāi)始于南京，結(jié)束于南京”，其中“開(kāi)始于南京”指的是（）

A.《南京條約》的簽訂 B.太平天國(guó)定都于此 C.中華民國(guó)的建立 D.南京國(guó)民政府建立 5、19世紀(jì)40年代前期，中國(guó)開(kāi)始了歷史性的巨變。這個(gè)巨變是指（）

A.中國(guó)的大門(mén)首次被打開(kāi) B.香港島被英國(guó)割占 C.開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì) D.出現(xiàn)了租借地

6、《南京條約》中最能體現(xiàn)英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的的條款是： A．割讓香港島給英國(guó) B．賠款2100萬(wàn)元

C．開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸 D．英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定

作業(yè)二

一、簡(jiǎn)答題

1、說(shuō)說(shuō)英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是什么？鴉片輸入給中國(guó)帶來(lái)的危害有哪些？虎門(mén)銷(xiāo)煙有何歷史意義？

2、讀右圖《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》后,回答問(wèn)題:（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后清政府被迫簽訂的條約名稱(chēng)_____________及簽訂的時(shí)間_________。（2）寫(xiě)出圖中ABCDE五處鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后開(kāi)放的通商口岸的名稱(chēng)： A______ B______ C______ D______ E_______ 及在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中被割占的地點(diǎn)F的名稱(chēng)__________。

3、討論：根據(jù)《南京條約》的內(nèi)容逐一分析它給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些方面的影響？