第一篇：小學三年級作文500字小猴找朋友

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學三年級作文500字：

小猴找朋友

下雪了，小猴早早的就起了床，他要去找朋友玩雪。

小猴 來到小貓家，見小貓正在睡覺，便搖搖它說：“小貓，我們?nèi)ネ嫜┌桑　薄疤爝@么冷，誰會出去玩啊。”說著，小貓又開始睡了。

小猴又來到小兔家找小兔玩，可小兔卻用可惜的口音對它說：“對不起，我生病了，不能陪你去玩。”

小猴有點灰心了。這時，小豬突然跑過來，說：“小猴，我們?nèi)ネ嫜┌桑　薄昂冒。『冒。　毙『锔吲d的答應 了。它們堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！

第二篇：大班社會活動：小猴找朋友專題

中班社會活動：小猴找朋友

活動目標：

1、通過學習故事，教育幼兒只有關心、尊重、幫助別人，才能找到好朋友。

2、引導幼兒學習交往技能，鼓勵幼兒多交朋友。活動準備：

玩具小猴一只，教學連環(huán)畫一套。活動過程：

一、玩具小猴導入，引起興趣。

二、教師利用連環(huán)畫講述故事，提問，讓幼兒思考。

1、這個故事的名字叫什么？

2、小猴一個朋友也沒有，它是怎樣找朋友的？結果怎樣？

3、應該怎樣友好地玩？（啟發(fā)幼兒跟小猴說一句話）。

三、理解猴媽媽的話，知道尊重的意義，繼續(xù)將故事。

講述→演示→提問→拍手鼓勵

四、故事繼續(xù)往下講，引導幼兒討論小猴找朋友的經(jīng)過與結果。

1、小猴前兩次找朋友是怎樣找的？它找到朋友了嗎？為什么？

2、小猴找不到朋友，心里是怎樣想的？媽媽是怎樣對小猴說的？

3、最后小猴找到朋友了嗎？為什么？

五、讓小朋友互相說說自己的好朋友，鼓勵幼兒多交朋友。

1、我們每個小朋友都有自己的好朋友，請你說說他是誰？他為什么是你的好朋友？

2、請幾名幼兒在集體面前大聲說出自己好朋友的名字及的長處。

3、引導幼兒討論：“怎樣才能找到更多的朋友？”（讓幼兒多找朋友，多發(fā)現(xiàn)其他小朋友的優(yōu)點。）

4、小結：只有多看到別人的長處，尊重、關心、幫助別人，才能找到更多的朋友。

六、好朋友有困難，你怎樣幫助他？

1、每個人都有優(yōu)點、缺點，和好朋友相處時，應學習優(yōu)點，互相幫助。

2、有的人只有一個好朋友，有的有很多，怎樣才能結交更多的好朋友？（老師是小朋友的好朋友，小朋友之間是好朋友。）

七、音樂游戲《好朋友》,體驗朋友多的快樂。

讓幼兒在歡樂的舞曲中大膽地與同伴交往,體驗交朋友的快樂。

第三篇：《小小猴找朋友》讀后感

【篇一：《小小猴找朋友》讀后感】

這幾天我讀完了《小小猴找朋友》這本書。這本書很有趣，我很喜歡讀。

故事中發(fā)生了很多意想不到的事情。比如：小小猴遇到老公公的點頭娃娃，小小猴遇到秋天的女孩兒，小小猴遇到老公公的孫女等等。

當我讀到小小猴因為自己不珍惜朋友而使得秋天的女孩兒離開的時候，我當時也很氣憤。他分明知道秋天的女孩兒很多優(yōu)點——可愛，體貼，脾氣好，有耐心，有禮貌，說話的聲音好聽，這些他覺得都不是作為朋友的標準。他想象中的朋友是要跑步像風，游泳像魚，會打陀螺，還能跟黑熊比腕力。所以當秋天的女孩兒弄壞他的點頭娃娃的時候，他脾氣上來就說了很多傷人的話，當時我想到我自己以前在生活中也有類似的這種舉動，我深深的反省——以后我再也不能亂發(fā)脾氣，要滿足身邊的一些事情，要珍惜要體貼身邊的朋友以及家人。

我把這些想法告訴了媽媽，媽媽說我長大了。媽媽說像這種有益身心健康的書，要多讀多看，要記牢里面的道理。媽媽叫我去想假如我是小小猴的話，我遇到這種事情應該怎么做。

我說，假如我是小小猴，當我犯錯的時候我會去改正，首先去向秋天的女孩兒道歉，不能因為自己的面子而拖拉。以后再也不犯這樣的錯誤。

故事里面的小小猴沒有讓我失望，可是已經(jīng)太晚了，秋天的女孩兒消失了。他一直在后悔中，當然秋天的女孩兒沒有怪小小猴，因為他們是好朋友。當遇到老公公的孫女后，他很珍惜了，我也很開心。

我突然想起以前在幼兒園時候，我有好多同學，里面有打架的，愛哭的，愛學習的，不挑食的，運動出色的。我和他們在一起三年，他們欺負過我，我也欺負過他們，可是每次見面我們都和好相處，同時我們也分享自己的快樂和煩惱。特別在放假的時候，我們還互相打電話聊天。其實大家都是朋友。

我以前背過的《三字經(jīng)》里面有這段話——長幼序，友與朋。我現(xiàn)在還小，以后一定會有好多事情等著我做，一定會遇到好多人。我要好好做好自己。

【篇二：《小小猴找朋友》讀后感作文】

這本書不是自己買的，而是借來的。我一向對書不感興趣，即使是有趣的或者是好笑的，我也毫無興趣，可是，誰知……

一般上課時老師或同學在講無關書上的事情，我會想要做別的事情。

有一節(jié)課在發(fā)從學校里借來的幾本書，反正自己又不看，隨手拿了幾本，看見有一本書叫《小小猴找朋友》一開始我以為這本書只是一只小猴在找它的朋友而已可是又太無聊了，只好看了這本書，我一開始看《小小猴找朋友》，我隨便翻了一下，看起來挺好看的，便把它看了下去。

第一章——想要一個朋友。小小猴非常想要一個朋友。因為小小猴它沒有兄弟姐妹，只有爸爸媽媽跟他住在山里頭，平日里總是自己玩——爬樹、采野果等。它想要一個朋友看著它，給小小猴叫：“小小猴好厲害！”

第二章——有魔法的點頭娃娃。鐵道旁有一個雜貨店，里面的老板是一位八十二歲的老公公。店里的東西蒙著一層灰，看起來跟老公公一樣老。在雜貨店最悠久的是點頭娃娃。

有一個夏夜，小小猴和它爸爸來買東西，小小猴和它爸爸來買金紙和香燭，看見了點點頭娃娃，就想起了小小猴的爺爺給小小猴爸爸的那一對，可惜被人丟到了山崖下不見了。小小猴的爸爸決定給小小猴也買一對，可錢不夠。正好，這月特別活動，輪到打折，49元，還要找一元換給小小猴的爸爸呢。老公公告訴它們，點頭娃娃有魔法！小小猴馬上向點頭娃娃許了愿。

第三章——秋天的女孩。入秋了，洗溫泉的人多了，小小猴拿著一顆溫泉蛋來賣，可站了一天了，也沒人來買。突然，有一個像秋天的女孩出現(xiàn)在它面前，小小猴開心極了。小小猴請那位秋天的女孩吃溫泉蛋，秋天的女孩吃柿子餅。就這樣小小猴和秋天的女孩成為了好朋友！

讀了《小小猴找朋友》這本書，讀出了：找朋友這么難，我還因為一些小事跟好朋友賭氣，我必須要改壞毛病，不再有這樣的事發(fā)生！

第四篇：小荷花找朋友

小荷花找朋友

天津大港遠景學校聯(lián)盟小學 二年級 劉豐銘

聽故事寫作文

一朵荷花孤孤零零地站在池塘里，很傷心。一條小魚游了過來，她對小魚說：“小魚弟弟，咱們做朋友吧！”

小魚說：“不行啊！，我還要趕著參加游泳比賽呢！”說完小魚就游走了。這時，一只青蛙跳在了荷葉上。她說：“青蛙哥哥，咱們做朋友吧！” 青蛙說：“不行啊！我好要練習唱歌呢！”

天漸漸黑了，小荷花一個朋友都沒找到，傷心極了。月亮看見她愁眉苦臉的樣子，不解的問：“荷花妹妹，你為什么傷心啊？” 荷花說：“月亮姐姐，我找不到朋友，很孤獨。” 月亮說：“我跟你做朋友吧！” 荷花看了看月亮說：“我在地上，你在天上，咱們怎么玩呀！” 月亮說：“我可以給你講故事、唱歌聽啊！??”

從此以后，每當夜幕將臨，月亮就給荷花唱歌、講故事??。月亮天天陪著小荷花，她們成了好朋友。

第五篇：小眼鏡找朋友

小眼鏡找朋友

在眼鏡店的框架上，有一副小眼鏡。它太孤單了，因為它被店主放在了眼鏡店的最里側，它眼睜睜地看著它前面的眼鏡找到了朋友。于是，它下定決心，也要找個朋友，隨即飛出眼鏡店。

小眼鏡飛呀飛，飛進了革新里小學的三（1）班，看見老師正在講課。這時，小眼鏡看見有一個同學在位洞里看他最喜歡的《十萬個為什么》，位洞里光線很暗，小眼鏡很高興。可老師突然叫這個同學回答問題，他臉紅了，邊站邊把書放在位洞里，小眼鏡看到這一幕，失望地飛走了。

小眼鏡又飛呀飛，飛到了三（4）班。小眼鏡環(huán)顧四周，看見同學們都在認真的寫作業(yè)，心里很失落。就在它準備飛走時，發(fā)現(xiàn)左前方有位同學眼睛距離本子不足一尺，胸口離桌子不足一寸。小眼鏡兩眼發(fā)亮，快速飛了過去。這時，他的同桌邊拍他邊說：“注意坐姿，你這樣會得近視眼”，該同學快速調(diào)整坐姿。小眼鏡傷心地飛走了。

小眼鏡又飛到了三（2）班，它看見同學們都在讀書，它四處尋找，發(fā)現(xiàn)有個同學的書離眼睛特別近，小眼鏡高興急了。這時，一只小蜜蜂飛到了他的耳邊，說：“你這樣子小眼鏡會找上你的。”小眼鏡很擔心，心里祈禱：別聽小蜜蜂的話。這時，小男孩把小蜜蜂轟走了。小眼鏡興高采烈地飛進小男孩書包。放學了，小男孩爸爸開車來接他，在車上他又開始看他最喜歡的書，隨著車的行使，書離他眼睛忽遠忽近。回家完成作業(yè)后，又開始聚精會神的看電視。不一會兒，他就覺得眼睛呈現(xiàn)模糊狀。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他：“因沒有保護眼睛，已成為近視眼，需要配眼鏡”，他無奈帶著小眼鏡回家了。

小眼鏡找到朋友，心里愿望終于實現(xiàn)，高興極了！

北京市西羅園學校三年級:張晨陽