第一篇：初一上學期語文期末試卷&答案

初一語文上冊期末試卷

一、語文知識積累及運用(22分)

1.用楷書抄寫下面冰心的一首小詩，并談談你讀了這首詩的感受。(3分)

我要挽那“過去”的年光，但時間的經緯里已織上“現在”的絲了。

(1)抄寫：

(2)感受：

2.下列詞語中加點字注音錯誤最多的一項是()(2分)

A.乳臭未干(xiù)無邊無垠(yín)猝不及防(zú)頭暈目眩(xuán)

B.隨聲附和(h?)模樣可憐(mó)煞費苦心(shà)誨人不倦(huǐ)

C.言簡意賅(güi)精神虐殺(n?a)執著守候(zhù)瞑目蹲身(míng)

D.精神恍惚(huǎng)熹微晨光(xǐ)泥沙沉淀(diàn)不能自己(yǐ)

3.下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)

A.銷聲匿跡 無可耐何 司空見貫 心有余悸

B.笑容可掬 寥寥可數 棱角分明 濤濤不絕

C.微不足道 名副其實 不綴勞作 含辛茹苦

D.嶄露頭角 任勞任怨 趨之如歸 撲朔迷離

4.從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語句最恰當的一項是()(2分)

黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千年，流出了_____，流出了_____，流出了_____。

1黃皮膚人的群落 2燦若明珠的黃河古文化 3漫無邊際的黃土地

A.123 B.312 C.321 D.231

5.生活即是語文，關注生活就是學習語文。下面是很多公共場所都能看到的兩幅圖，請用簡潔的語言將其表達的意思介紹出來。(2分)

(1)禁止鳴喇叭__________(2)出口標志___________

6.判斷下列說法的正誤，對的在后面括號里打“√”，錯的打“X”。(4分)

(1)出自《樂府詩集》的《木蘭詩》是南北朝時期的一首北方民歌。()

(2)《哈利·波特與魔法石》的作者是女作家丁·K·羅琳，她與馬克·吐溫都是美國人。()

(3)童話是通過豐富的想象、幻想，運用擬人、夸張等藝術手法來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育的一種兒童文學樣式。()

(4)魯迅是我國現代偉大的文學家、思想家、教育家，原名周樹人，浙江紹興人。

()

7.根據提示，按原文填空：(7分)

(1)________，思而不學則殆。

(2)《木蘭詩》中用互文手法概述戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的詩句是 ________，________。

(3)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故的詩句是________，________。

(4)《登飛來峰》中富有哲理的詩句是________，________。

(5)李白在《早發白帝城》中所描寫的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的意境與酈道元《三峽》中的兩句相似，它們是 ________，________。

(6)由杜牧《江南春》“千里鶯啼綠映紅”中的“鶯啼”，你聯想到朱自清在《春》中描寫江南春天鳥兒的句子是________，________，________，________，跟輕風流水應和著。

二、閱讀下面兩段選文，完成8-12小題(10分。)

(甲)1但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的頑藝。2和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。3遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼;兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。4他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。

(乙)有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很(A)地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是(B)走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

8.乙段所介紹的主要事件是________(不得超過15個字，并根據已段的內容寫出事件發生的地點、結果。)(3分)

地點：________結果：________

9.文中已段A、B處應分別填入的詞語是A________ B________(只寫序號)(1分)

A.a.害怕 b.驚恐 c.驚惶 B.a.憤然 b.傲然 c.傲慢

10.在甲段中用橫線畫出表明“我“對風箏的態度的語句。(1分)

11.體會甲段2、3句中加點詞語的表達效果，并任選一句分析其作用。(3分)

12.結合選文和你自己的體驗，談談你對兒童放風箏這種游戲的認識。(2分)

三、閱讀下列選文，完成13-16題(8分)

1老婆婆不再說話，拉起我的手直沖出校門，然后拐到一個偏僻的巷子里。

2老遠，我便看見了，看見了她——我的母親。在風中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發在蒼老的臉頰旁飄揚著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黃斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。

3“莉呀，你有出息啦，可不能沒良心啊。這三年，我哪能每個月回鄉?都是她央人把自己送上汽車，下車后又摸到我住的地方，把東西交給我，讓我帶給你，然后又孤零零地摸上汽車??”

4我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中我依稀看到了村旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。

5“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

6媽媽，我回來了，我已經回來了。我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。(8分)

13.3段中老婆婆說的一段話對刻畫母親的形象有怎樣的作用?(2分)

14.5段對母親外貌和神態的描寫，蘊含著“我”怎樣的思想感情?(2分)

15.簡析選文中反復提及的小巷和竹棒的作用。(2分)

16.讀了這篇文章，你怎樣看待父母與子女之間的情感?(2分)

四、閱讀下列短文，完成17-20題(9分)

春天在哪里?

風說：在這里，在萬里無垠的長空。是我，把春天馱負而來，讓春的氣息撒滿環宇。鳥兒，在我懷中縱情歌唱，滿舞翩躚。多情的云，為春天繡出絢麗的衣裳。

春天在哪里?

山說：在這里，在這連綿起伏的崗巒。是我，把春天挽留，讓春的色彩遍染大地。萬樹千花呢喃低吟，潺潺的流水，為春天編織閃光的銀練。

春天在哪里?

海說：在這里，在遼闊廣袤的波域。是我，把春天簇擁緊抱，讓春的旋律震蕩浪濤，你看那金色的沙灘，玩耍的人們開懷嬉戲，無憂的潮陣，為春天鳴奏藍色交響曲。

春天在哪里?

心說：在這里，在平和愉快的心房。是我，敞開雙肩，迎接春天怡然來往。啊，春天，你曾來過，又不辭而去。這回，我終于想到了留住你辦法，你別再想離去!

17.文章描寫了風、山、海、心四幅畫面，這很容易讓人聯想到朱自清在《春》中描繪的幾幅畫，它們依次是、________、________、________ 和迎春圖。(2分)

18.作者賦予自然以人的情感來歌詠春天，主要贊美了春天的什么特點?(2分)

19.春天無處不在：在天空、在山崗、在海域，更存在于人們的生活中。請模仿文章，根據提示完成下面文字的補寫。(2分)

春天在哪里?

孩子說：在這里，在小伙伴花樣百出的游戲中。

說：在這里，________

說：在這里，________

20.結合文中的畫線句想一想，如果是你，你打算怎樣留住春天?(3分)

(回答時不能用文段中的語句)

五.閱讀下列古詩文選段，完成21-24小題。(11分)

1春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

2東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

3岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

21.給文段中的加點字注音并釋義。(3分)

巘()________ 竦()________ 眥()________

22.翻譯1段中的畫線句子(2分)________

23.這三段文字都有寫景的內容，但側重點不同。請將下列三個詞語填在對應語段的橫線上，只填序號。(3分)

A.巍峨雄壯 B.清新秀美 C.博大豪邁

1段________ 2段________ 3段________

24.請談談你對3段最后兩句話的理解。(3分)

六、作文(40分)

告別了小學，你開始了全新的初中生活，同時，你在一天天長大，不僅身體在逐漸長高，思想也越來越成熟。請以《我懂事了》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。(文中如出現校名、人名等，請用不同字母A、B、C代替)

初一語文參考答案：

一、(22分)

1.抄寫1分，感想2分。感想要圍繞著“時間稍縱即逝，要珍愛每一寸光陰”來談，大意對即可。

1.B(2分)3.D(2分)4.B(2分)

5.(1)禁止鳴喇叭(2)出口標志(意思對即可)

6.(1)√(2)×(3)√(4)×(共4分，每小題1分)

7.(每小題1分)(1)學而不思則罔(2)將軍百戰死，壯士十年歸(3)懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人(4)不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層(5)朝發白帝，暮到江陵(6)鳥兒將巢安在繁華嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。(本小題2分，每空0.5分)。

二、(10分)

8.(每項1分，共3分)主要事件：少年時虐殺弟弟的風箏夢。地點：堆積雜物的小屋。結果：“我”得到完全的勝利，傲然地走出，留他絕望地站在小屋里。

9.A.a B.b(共1分，每空0.5分)

10.第一句(1分)

11.第二句加點字：用一連串的動詞傳神地表現出小兄弟聚精會神、仰頭長時間看放風箏的神態，表現出他對風箏的喜愛。第三句加點字：通過動作描寫，形象地表現出小兄弟對風箏的喜愛到了極點，即使他自己不能放，也如癡如醉地觀看，突出小兄弟的天真爛漫。(本小題3分，大意對即可)

12.只要言之有理即可。(2分)

三、(8分)

13.老婆婆的話從側面交代了母親三年來為“我”默默付出的一切，使母親的形象更感人(意思對即可)(2分)

14.藴含著“我”被母親無私偉大的愛深深感動之情，也流露出“我”對自己無知、愛慕虛榮的深深自責。(每點占一分，共2分)(意思對即可)

15.小巷是母女倆家的所在，竹棒是母親生活的曾經依靠，二者濃縮了他們生活的場景，也是作者情感的依托。(意思對即可，2分)

16.略(2分)只要言之成理即可)

四、(10分)

17.春草圖、春花圖、春雨圖(每空0.5分，共2分)

18.歌詠春天的新、美、勃勃生機(大意對即可，2分)

19.略(2分)

20.此題旨在檢查學生的想象力、創造力，答案不唯一。(3分)

五、(11分)

21.巘-yǎn山峰;竦-sǒng高聳;眥-zì眼眶(每個字的注音、解釋各0.5分，共3分)

22.白色的急流，碧綠的深水，回旋著清波，倒映出(各種景物的)影子(2分)

23.(1)B(2)C(3)A(每空1分，共3分)

24.有朝一日一定要登上峰頂，看到眾多的山都顯得低矮渺小。這是詩人由望岳而產生的登岳的愿望，充分體現了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。(3分)

六、作文(40分)

第二篇：2013初一語文上冊期末試卷及答案

2013初一語文上冊期末試卷及答案

一、積累及運用(23分)

1.下列詞語中加點的字讀音都正確的一項是()(2分)

A.喧騰(xuān)勻稱(chèng)迸濺(bèng)奢望(shē)

B.棲息(qī)倔強(juè)墮落(zhuì)滑稽(jī)

C.庇護(bì)骸骨(hái)黃暈(yùn)欹斜(qī)

D.分歧(qí)貯藏(zhù)枯涸(hé)嫌惡(è)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)

A.頭暈目眩 瘦骨嶙峋 險象跌生 具體而微

B.擎天撼地 閑情逸致 苦心孤詣 絕處逢生

C.忍俊不禁 玲瓏剔透 盤虬臥龍 春花秋實

D.眼花潦亂 花枝招展 駭人聽聞 懸崖峭壁

3.下列說法有誤的一項是()(2分)

A.《紫藤蘿瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦慮變為寧靜喜悅，最后昂揚奮發，投身到火熱的生活中，體現了積極樂觀的人生態度。

B.《羚羊木雕》的插敘內容充分刻畫了萬芳的“仗義”形象，既是全文故事發展的起因，也為結尾萬芳原諒了“我”作鋪墊。

C.冰心，原名謝婉瑩，現代著名作家，其散文代表作《繁星》、《春水》，是在印度詩人泰戈爾《新月集》的影響下寫成的。

D.《天凈沙 秋思》是元代散曲家馬致遠所寫的最為有名的一首小令，被譽為“秋思之祖”。“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。

4.閱讀下面語段，完成(1)—(3)題。(4分)

生命中沒有導演，誰都無法為自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風花雪夜的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎可以改編成散文，那些坎坷不平的經歷可以改編成小說。讓你的人生時而像水一樣流淌，________，時而像山路一樣跌宕起伏，_________。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是使自己成為一個努力地優秀編劇。

(1)請結合語境，將下面兩句話的序號分別填在文中的橫線上。(2分)

A.峰回路轉，柳暗花明

B.悠閑而又充滿詩意

(2)文中劃橫線的句子有語病，請加以改正。(2分)

____________________________________________________________

5.古詩文默寫(8分)

(1)《錢塘湖春行》中描寫鶯歌燕舞景象的詩句是：___________________，___________________。

(2)當別人誤解了自己，從《論語十則》中我們知道應當采取的正確態度是：____________________。

(3)王灣站在北固山下，看到大雁飛過，不禁吟道：

___________________，__________________。(《次北固山下》)

(4)__________________，卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》)

(5)李白將自己對朋友的思念托付明月，帶給遠方寂寞的朋友的詩句是：

__________________，___________________。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

6.向陽中學七年級(1)班開展了以“多彩四季”為主題的綜合性實踐活動。請你以該班學生的身份參加活動，并完成下列任務。(5分)

(1)請仿照示例，設計一個活動項目。(1分)

示例：“秋之魂”詩歌朗誦會

你的設計是：____________________________

(2)在這次活動中你一定收集了不少有關“四季”的名言警句，請舉出一個含有季節的名句。(1分)

______________________________________________

(3)請選擇某一季節的特有景物，進行描寫，至少用上一種修辭方法。50字左右。(3分)______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

二、閱讀選文，回答文后問題。(12分)

我的信念

瑪麗·居里

①生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事情完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”②有一年的春天，我因病被迫在家里休息數周。我注視著我的女兒們所養的蠶正在結繭，這使我感興趣。望著這些蠶執著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上。我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結繭一般。

③近五十年來，我致力于科學研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學，孤獨地過著求學的歲月;在后來獻身科學的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發現了鐳。

④我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。

⑤我深信，在科學方面我們有對事業而不是對財富的興趣。當皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發現上取得經濟利益時，我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要講究現實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受事業的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。我的唯一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。新|課 |標|第|一|網⑥我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中受益匪淺。當他猝然長逝以后，我便學會了逆來順受。我年紀漸老，我更會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對詩歌朗誦和仰望星辰也有一點興趣。

⑦我一直沉醉于世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色，這種科學的魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。

7.第②段畫橫線一句中的“某種力量”指的是什么?(2分)

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8.請結合文章第③段內容指出居里夫人發現鐳的原因。(3分)

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9.第⑤段中，“夢想家”是什么樣的人?從那件事可以看出作者就是這樣的“夢想家”?(2分)

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10.為什么作者說，科學家也應當是“一個小孩”?這反映作者怎樣的心態?

(3分)__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11.請結合自身實際，談談你學完本文后的最大的收獲是什么?(2分)__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

三、閱讀下面的文章，完成12—15題。(10分)

媽媽的禮物

孫君飛

①一個媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有，也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里。“寶寶，媽媽永遠的好寶寶!這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它可以送給你很多次、很多次，不是只有這一次。它當然值錢，但不僅僅是值錢。你一定要保護好它，就像保護你自己。親愛的好寶寶，媽媽永遠愛你!”說完這番話，她永遠閉上了眼睛，但小女孩覺得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那樣。

②不知道為什么，小女孩從一開始就沒有打開過小盒子，越到后來越不想打開它。“這是媽媽留給我的最特別的禮物!”她感到這已經足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己，就已經足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護自己一樣保護它，她相信自己辦得到。

③她不知道從哪里弄來一個釬子，去叮叮當當地鑿一塊大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不過，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進展卻很緩慢。小女孩在媽媽走后，第一次委屈地哭了，哭得那么傷心。這時，一件奇怪的事情發生了：她的眼淚滴到小盒子上，清風一吹，變成了蠟。蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來，最后變成一枚夜明珠似的東西。這一下，小女孩破涕為笑了。可是，另一件奇怪的事情又發生了：她家的一只大母鵝突然跑過來，一口將這枚“夜明珠”吞進肚子里。小女孩驚呆了，卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮物。因為這是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油，包括她用的書籍、紙張都是大母鵝下的蛋換來的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來。今天怎么這么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。

④正在哭著，又一件奇怪的事情發生了：這只大母鵝就在小女孩附近的干草堆上產下了一枚鵝蛋，稍微有些奇怪的鵝蛋，一是它接近圓形，二是它泛著紅光。大母鵝下蛋以后，嘎嘎地叫了兩聲，又過來用大扁嘴巴銜小女孩的褲腳。當小女孩捧起這枚鵝蛋，覺得它有些沉重。對著陽光仔細一看，里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子!媽媽的禮物失而復得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親。禮物外邊的蛋殼跟石頭一樣結實，但卻是透光的，不仔細看，別人還認為是個蛋形玩具。這樣的玩具也太多太普通了，誰會想著要打開它呢?就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，一直安然無恙地呆在她的身旁。

⑤孤單的時候，生病的時候，饑餓的時候，受傷的時候??她都會想起這件小禮物，都會握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。每次見到它，她都覺得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新禮物——它果然可以送了一次又一次，雖然在外人看來，它僅僅只有“一個”，只能送上一次。

⑥有一年，小女孩窮得吃不飽飯，想賣掉媽媽的禮物，它也許是一塊金子，或是一顆鉆石呢?幸好小女孩沒有打開它!當想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時，小女孩就有了勇氣和力量。第二年，小女孩真的擁有了一塊金子;第三年，小女孩就擁有了一顆鉆石。后來，小女孩長成大女孩，大女孩又長成一個媽媽。別人都說她長得很像很像她的媽媽，她的女兒也很像很像她。

⑦小女孩曾經問過大母鵝，你知道媽媽的禮物是什么嗎?它不說話，就那么凝視著她。突然，從它的嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認為這是最好的答案。

(選自《知識窗》2011年第5期，有刪改)

12.文章以“媽媽的禮物”為題目有何作用?(2分)

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13.本文是一篇童話，圍繞媽媽的禮物，發生了哪三件曲折離奇的故事?請用簡潔的語言概括(3分)

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14.請結合第⑤⑥段內容，說說媽媽的禮物具有怎樣的神奇魔力?(2分)

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15.小女孩為什么認為媽媽的禮物是玻璃球是最好的答案?文章直到結尾也沒有明確交代禮物的真相，這樣寫有什么好處?(3分)

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四、閱讀下面的文章，完成12—16題。(11分)

撿來的手機

周廣華

①散步的時候，我在地上發現一部手機。沒等我反應過來，兒子已經蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯系。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機的命呢。”

②看著撿來的手機，兒子問：“要是沒有人打電話聯系呢?”我似乎猜到他的心思，給了他三條提議：第一、通過存在手機里的電話號碼尋找失主。第二、次日把手機交給老師，由學校處理。第三、如果確實沒人來找，這部手機就歸他所有。

③兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學有次和他媽媽在外面撿到手機，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學校交給老師。聯系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚，還說這是學校的榮譽。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條??”他沒繼續說，我也不問。知道他心里的那個結：說起來全家前前后后丟了5部手機，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機，那是他的兒童節禮物，喜歡得不行。用了還沒半個月，落在出租車里，發現時那車都沒走遠，打過去居然關機。倒是他對把手機交給學校的那番評論，出乎我預料。我很驚訝，也很欣慰。

④果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機都不還，我們撿到了卻要還給別人?”我想都沒想就說：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會吃大虧。也賺不到錢。我丟手機那次，打過去聽到關機，氣得我可勁詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道，還有蒼天在看著呢。”兒子不再言語。

⑤總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個小伙子急匆匆地從遠處奔過來。估計是附近院校的學生。看他急成那個樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時，可能是沒想到手機如此輕易地失而復得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著我們不停地說：“謝謝您啦，叔叔!謝謝阿姨!謝謝這位小弟弟。”揮揮手和他道別。直到我們走遠，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時模仿那丟手機的小伙子語無倫次的樣子。

⑥快到家時，兒子忽然不好意思地說：“其實，剛撿到手機那會兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯系就好了。”我牽緊他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽。”

⑦正是因為懷有世俗的心態，所以能夠懂得高貴。

選自《意林文匯》2009年第4期

16.本文安排故事的結構主要有兩條線索：一是圍繞手機展開故事情節;二是圍繞兒子的情緒展開故事情節。請你依據文章思路填空：(2分)

①故事情節：()手機——討論如何處置手機——()手機——回顧還手機情景②兒子的情緒：驚喜 ——()—— 心情很好 ——()

17.兒子不愿把手機交給學校，我為什么會感到“驚訝”?對他的那番評論，我為什么又感到“欣慰”?(2分)

18.文章第⑤段對小伙子的描寫主要運用了哪一種手法?這樣的描寫有什么作用?(3分)

19.“我”表揚兒子“善良”“不虛偽”，請你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現在什么地方?(2分)

20.課外鏈接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹官司上身，被一審法院判賠老人損失，讓不少人覺得好人難做，那么，當遇到別人需要幫助的時候，你會選擇怎么做?請說說你的想法。(2分)

五、閱讀《塞翁失馬》，完成16—20題。(14分)

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

21.《塞翁失馬》選自，其主要編寫者是西漢人。(2分)

22.解釋下列加點的字。(4分)

(1)馬無故亡而入胡 亡：()

(2)人皆吊之 吊：()

(3)丁壯者引弦而戰 引：()

(4)近塞之人，死者十九 十九：()

23.翻譯下面的兩個句子。(4分)

(1)此何遽不為福乎?(2分)

(2)此獨以跛之故，父子相保。(2分)

24.請用原文中的話回答，失馬之福、得馬之禍分別指什么?(2分)

失馬之福：

得馬之禍：

25.你從“塞翁失馬”這個故事中悟出了怎樣的道理?(2分)

六、作文。(30分)

以下兩題，任選一題。

(一)剛剛進入初中的你，面對全新的環境、老師、同學、學習內容、學習方式，你一定有許多與小學不同的真切而新鮮的感受，請以“初中生活印象”為題寫一篇文章。要求：1.立意自定，除詩歌外，文體不限，600字左右。

2.不得出現真實的校名、地名、人名。

(二)街頭的要求：1.將題目補充完整，然后作文。

2.立意自定，除詩歌外，文體不限，600字左右。

3.不得出現真實的校名、地名、人名。

(2013初一語文上冊期末試卷答案，請詳參下一頁!)

2013初一語文上冊期末試卷答案：

一、(23分)1.C(2分)2.B(2分)3.C(2分)4.(1)B A(2分)

(2)把“千方百計地”放在“使”的前面或者去掉。(2分)

(可以在原句上改，也可以把修改意見寫在橫線上，還可以把修改后的正確句子寫在橫線上。)

5.(1)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥(2)人不知而不慍(3)鄉書何處達 歸雁洛陽邊(4)何當共剪西窗燭(5)我寄愁心與明月 隨風(君)直到夜郎西

(一空1分，共8分，若出現錯字、別字、漏字、添字現象，該空不得分)

6.(1)示例：①話說“春游”演講比賽②辦“走進四季，感受自然”手抄報③“冬季攝影”作品展等。(與四季有關的活動均可，1分)

(2)示例：①冬天來了，春天還會遠嗎?②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(1分)

(3)示例：不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，小溪開始歡唱，花兒競相開放，鳥兒呼朋引伴，大地上一派姹紫嫣紅、鶯歌燕舞的景象。(修辭1分，描寫2分，共3分)

二、(12分)

7.理想信念、對真理的渴求、科學魅力的吸引、崇高的使命感(答出任意一點即可，2分)

8.獻身科學、專心致志、不畏艱辛(一點1分，共3分)

9.受了事業的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。(1分)從居里夫人放棄“鐳”的專利這一點可以看出她是這樣的“夢想家”。(1分)(共2分)

10.科學本身具有巨大的美，魅力無窮，這種美、這種魅力有如神話故事一般，科學家就好像迷醉于神話的小孩一樣。(2分)這反映了作者在科學研究中如癡如醉的心態。(1分)(共3分)

11.從理想信念、成功者必備的品質、對待名利的態度、興趣愛好等方面談都可以，但要與文章內容有關。(結合自身實際1分，收獲1分，共2分)

三、(11分)

12.①全文的線索 ②制造懸念，引起閱讀興趣(一點1分，共2分)

13.①媽媽的禮物成了夜明珠似的東西。②媽媽的禮物被大母鵝吞進了肚子里。③媽媽的禮物被石頭一樣堅硬的蛋殼保護起來了。

(注意原文中三次出現的“奇怪的事情發生了”)(一點1分，共3分)

14.①可以送了一次又一次。②它給了小女孩無窮的勇氣和力量。③小女孩依靠它戰勝了許多的挫折和困難。(答出一點給1分，任答兩點即可，共2分)

15.因為媽媽的禮物是什么或是否貴重已并不重要，重要的是它代表著母愛，小女孩從中得到了精神力量。(或 小女孩感到媽媽的禮物是什么已并不重要，重要的是只要有母愛在，就能給自己生活的信心勇氣和力量。)(1分)

好處是：啟人深思;余味無窮;給讀者留下想象的空間。(任答一點得2分)

四、(11分)

16.①撿到;歸還②“不屑”或“想不通”;不好意思(錯1-2空扣1分;錯3空不給分)

17.把手機交給學校，兒子肯定會受到表揚，但兒子卻不愿受表揚，所以我感到“驚訝”。兒子懂得做好事不是為了受表揚，而是做人的本分。說明兒子不愛慕虛榮，為人善良，不虛偽，懂得做人的道理，我為此感到“欣慰”。(2分)

18.動作描寫，突出著急;神態描寫突出驚訝，說明手機失而復得出乎小伙子的意料之外;語言描寫，突出講話很激動，表達感激之情。(寫出任意一種即可，描寫手法1分;描寫的作用2分)

19.“善良”：歸還手機(1分);“不虛偽”：不隱瞞自己的真實想法。(1分)(意思對即可)

20.想法積極，方法可行，語言通順。如果選擇不幫助，給0分。

五(14分)

21.《淮南子》 劉安(一空1分，共2分)

22.(1)亡：逃跑(2)吊：安慰(3)引：拉(開)(4)十九：十分之九(答對一個得1分，共4分)

23.(1)這怎么就不是福氣呢?(2分)

(2)唯獨這個人因為腿瘸的緣故(免于征戰)，父子倆一同保全了性命。(2分)

24.其馬將胡駿馬而歸;其子好騎，墮而折其髀。(一點1分，共2分，有錯別字不得分)

25.①遇事要沉著冷靜，處之泰然。失去時不要沮喪;得到時也不要得意忘形。②人世間的好事與壞事都不是絕對的，要學會用辯證的眼光理性地看待得失福禍。③不要太在意一時得失，要著眼于長遠，看到事物可能發生的變化。

(其余理解只要合乎文意，答一點即可得2分)

六、(30分)

略

第三篇：2013—2014學第一學期初一歷史期末試卷及答案

2013—2014學年第一學期期末教學質量評估卷

初 一 年 級 歷 史

一、選擇題（每題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案的字母 代碼填入下面對應的表格內。每題1分，共20分。）

1．迄今為止的考古證明，我國最早使用天然火的原始人類是

A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人 2．河姆渡居民和半坡居民過上定居生活的最主要原因是

A.農業生產的出現B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器 3．中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是：

A.堯和舜B.舜和禹C.黃帝和炎帝D.周文王和周武王4．中國歷史上第一個國家的建立者是

A.堯B.舜C.禹D.啟 5．下列關于夏、商、周三朝更迭的說法不正確的是

A.夏朝是第一個奴隸制國家B.商湯滅夏建立商C.周文王建立西周D.周武王建立西周 6．我國有文字可考的歷史始于商朝。你認為商朝用來記事的文字應該是

A.楔形文字B.甲骨文C.金文D.大篆 7．西周時為鞏固統治，開發邊疆而實行的制度是

A.禪讓制B.郡縣制C.分封制D.世襲制

8．“百家爭鳴”局面有力地促進了思想文化的發展。其中強調用“刑罰”加強統治的學派是 A.法家B.墨家C.道家D.兵家

9．秦國成為戰國七雄中實力最強的國家，主要原因是

A.開始使用鐵制農具B.實行商鞅變法C.重視水利工程建設D.牛耕得到推廣 10．全球各地現有孔廟1300余座。若研究孔子的思想，可以查閱

A.《道德經》B.《莊子》C.《論語》D.《韓非子》

11．三峽水利樞紐是化水害為水利的著名工程。中國先民興建的也具有這一特點的工程是

A.都江堰B.靈渠C.白馬寺D.隨州編鐘 12．秦朝賦稅沉重，刑罰嚴酷，統治殘暴，社會矛盾尖銳激化，導致了

A.官渡之戰B.三國鼎立C.楚漢戰爭D.陳勝吳廣起義 13．秦漢時期對人類文化傳播貢獻最大的科技成就是

A.《九章算術》B.《史記》C.造紙術D.《傷寒雜病論》 14．為絲綢之路的開辟做出了突出貢獻的歷史人物是

A.管仲B.張騫C.劉邦D.漢景帝 15．右圖《三國政權形勢圖》中a區所示政權的都城在A.成都B.長安C.洛陽D.建業 16．三國兩晉南北朝時期，江南地區得到開發的原因不包括

A.南方統治者重視農業B.江南自然條件優越，戰事較少。C.北人南遷，帶去勞動力、先進工具和經驗D.南方經濟發展水平高于北方17．統一是中國歷史上不可阻擋的歷史潮流。繼秦漢之后，又一次實現統一的是A.三國B.西晉C.隋唐D.南北朝

18．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽，他必須經過 A.江南河B.永濟渠C.邗溝D.通濟渠

19．下列與唐玄宗有關的內容是

A.我國歷史唯一女皇帝B.改革軍事、財政和漕運制度C.政府要輕徭薄賦D.開創三省六部制

20．隋唐時期為選拔真正有能力的官員，增強國家機關的活力和辦事效率，國家實行A.禪讓制B.分封制C.科舉制D.漕運制度

二、組合題（以下是中國古代優秀的科技、文化成果，請將所選答

案的字母代碼填入相應的空白處。每題1分，共8分）

A．《史記》B．《蘭亭序》C．《齊民要術》D．圓周率E．司母戊鼎F．《水經注》G.《傷寒雜病論》H．麻沸散21．享有“天下第一行書”美譽的作品是__________。22．酈道元的__________ 是一部綜合性地理著作。23．張仲景是東漢時期著名的醫學家，著有__________。

24．華佗被人們稱為“神醫”，擅長針灸和外科手術，為減輕病人外科手術的痛苦，他發明了__________。

25．賈思勰是南北朝時期的農學家，代表作有___________。

26．商朝的青銅器聞名于世。是目前世界已發現的最大青銅器27．司馬遷撰寫的是我國歷史上第一部紀傳體通史。

28．兩晉時期的數學家祖沖之在世界上第一次把的數值計算到小數點以后的第七 位數字。

三、材料分析題（29題8分，30題14分，共22分）

29、“常比較，多鑒別，掌握歷史更快捷。”秦始皇、漢武帝都曾在歷史上留下濃墨重彩的一 筆。閱讀材料，回答問題（8分）

圖一圖二圖三李斯圖四董仲舒

（1）圖一和圖二分別反映了秦始皇采取的哪兩項鞏固統一的措施？（2分）

（2）在圖

三、圖四中的兩位歷史人物的建議下，秦始皇、漢武帝在對待儒學方面分別采取了什么措施？（2分）

（3）為加強對地方的統治，他們又分別采取了什么措施？（2分）

（4）請分別用一句話概括他們主要的豐功偉績。（2分）

30、閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一：三國兩晉南北朝時期我國西部和北部少數民族受漢族先進文化的影響不斷內遷，大量南下的少數民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們在生產方式和生活

方

式方面，相互滲透，取長補短。

材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”

——引自《貞觀政要》

（1）指出在內遷的各族中哪位皇帝為革除落后習俗、吸收漢族先進文化而進行了改革？（1分）這次改革的具體措施有哪些？（5分）改革的影響如何？（2分）

（2）材料二中的話是誰說的？（1分）這句話說明他實行怎樣的民族政策？（1分）他密切了唐朝與吐蕃的友好關系，用一例史實加以證明。（2分）他統治時期被譽為什么？（1分）

（3）你認為我國古代民族關系的主流是什么?（1分）

2013—2014學年第一學期期末教學質量評估卷

初一年級歷史參考答案

一、選擇題（每題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案的字母代碼填入對應的表格內。每題1分，共20分。）

二、組合題（每題1分，共8分）

21．（B）22．（F）23．（G）24．（H）25．（C）26．（E）27．（A）28．（D）

三、材料分析題（29題8分，30題14分，共22分）29.（8分）

（1）書同文（統一文字）（1分）；統一貨幣（1分）

（2）秦：“焚書坑儒”；（1分）漢：“罷黜百家，獨尊儒術”。（1分）（3）秦：郡縣制（1分）；漢：推恩令（削弱諸侯國勢力）（1分）

（4）秦始皇：我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家的建立者（或創立中央集權制度，確立我國兩千多年王朝統治的基本體制）。（1分）

漢武帝：鞏固大一統格局，促進漢朝發展,國力達到鼎盛。（1分）30．（14分）

（1）孝文帝（拓跋宏）；（1分）遷都洛陽，改穿漢服，學習漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚；（5分）促進了北方民族大融合，推動了中華民族的發展。（2分）

（2）唐太宗；（1分）民族平等政策；（1分）唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；（2分）貞觀之治。（1分）

（3）和平友好；互相交往、交流和交融；和睦相處。（1分，答出其中一點，言之有理即可得分）

第四篇：初一語文期末試卷(2004

初一語文期末試卷(2004.6)

命題人：湖南省地質中學 熊艷俐

一、基礎積累運用（共18分）

1、根據拼音寫漢字。（4分）

天上也是jiǎojié()無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平tiē()于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而jǐn()間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！我們倚在青色的船欄上，默默的望著這絕美的海天；我們一點雜念也沒有，我們是被chénzuì()了，我們是被帶入晶天中了。

2、請選出字形完全正確的一項（2分）（）A、齊心協力 高瞻遠矚 不可思異 一曲同工 B、孜孜不倦 心曠神怡 不能自已 先發制人 C、姍姍來遲 嘔心歷血 引經句典 措手不及 D、秩序井然 首屈一指 來勢兇兇 怒不可惡

3、下列句子中沒有語病的一句是（2分）（）

A、搖滾樂那強烈快速的節奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。B、在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C、我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園--地球。

D、那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。

4、按原文填空。（任選三個小題填寫，多寫不另給分。）（6分）

①山舞銀蛇。

②，江入大荒流。月下飛天鏡。

③李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。。

④《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的名句是。

⑤俏也不爭春，只把春來報。。

⑥黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。。

⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。，？

5、根據提供的句子，展開想象，另寫一個句子。(2分)我愿摘下耀眼的星星，我，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環。

6、隨著時代的發展，一些新生的詞匯進入了我們的生活。例如：在網上常見“美眉”（漂亮妹妹）、“菜鳥”（新手）；由外來語演變的“酷”（cool）“秀”（show）等等。你怎么看待這個現象，請簡要談談。(2分)

二、閱讀下列文段，按要求答題。（每小題2分，共32分。）

（一）石榴 郭沫若

五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候,有少數的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。

石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼備了梅柳之長，而舍去了梅柳之短。

最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗，那不是夏季的心臟嗎？

單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？

單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變為中國式的金盅，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。

你以為它真是盛酒的金盅嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎？

我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。

禁不住唾津的潛溢了。

7、對文章理解不恰當的一項是（D）A、作者按愛石榴--畫石榴--贊石榴的思路結構全文。

B、作者描寫石榴枝干和葉片的特征，運用比較的方法，將石榴的枝干、葉片分別同梅樹、楊柳樹相比。通過比較，充分肯定石榴取長去短的特點。“風度、兼備、舍去”等詞語表達了作者對石榴的贊美之情。

C、文章第二部分按照由枝葉到花朵到果實的順序來描寫石榴，與此同時也寫出了夏華秋實的變化，充分展現石榴的形態美和精神美。

D、“博古家所命名的各種銹彩它都是具備的。”作者把銹跡斑斑與殷周時的青銅器聯系起來，用以比喻石榴果實表皮的斑紋，這是石榴外在形態上的不足，缺乏美感。

8、請選出對下列各句修辭手法判斷正確的一項。（C）

①那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗，那不是夏季的心臟嗎？

②紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變為中國式的金盅，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。

③秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來。

④奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。

A、設問

比喻 比喻 對比 B、設問

對比 比喻 對偶 C、反問 比喻 擬人 對偶 D、反問 對比 擬人 對比

9、作者為什么說石榴花是“夏季的心臟”？

10、郭沫若先生緊緊抓住了石榴花的花形特點，展開了想象的翅膀。在他的筆下，原本平淡無奇的石榴花變得不同凡響，美不勝收：有的好像插在用紅瑪瑙琢成的花瓶里，那些花瓣，無論用怎樣犀利的剪刀都剪不出那樣勻稱；有的則變成了古味盎然的青銅器--中國殷、周時盛酒的酒杯。更妙的是到了秋天，她們又變成了忍俊不禁露出一口皓齒的美人兒……作者觀察之敏銳，想象之豐富、奇特，令人驚嘆叫絕。

仿照下面的描寫，寫一種你喜愛的東西，表達贊嘆的情感。（不超過100字）

例：橘子小到和孩子的拳頭仿佛，恰好握在小手里，皮極薄，色明黃，形微扁，有的偶帶小蒂和一兩片綠葉，瓤嫩筋細，水分相當多，到嘴有一種柔和清新的味兒。

（二）從百草園到三味書屋 魯迅

①我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里 A，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間 B 向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里 C，蟋蟀們在這里 D。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。

……

②我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來罷，……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ａｄｅ，我的蟋蟀們！Ａｄｅ，我的覆盆子們和木蓮們！

……

③三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：--

“人都到那里去了？”

人們便一個一個陸續走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：--

“讀書！”

于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：--

“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～ ～……”

我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。

11、第①段橫線上依次應填的詞語是（A）A、長吟 直竄 低唱 彈琴 B、低唱 長吟 直竄 彈琴 C、直竄 長吟 彈琴 低唱 D、彈琴 直竄 長吟 低唱

12、第②段在結構上起什么作用?這一段流露了作者對百草園和三味書屋各是什么樣的感情?

13、在第③部分中，學生們讀的語句沒有標點符號，而先生讀的不僅有標點符號，還有語調標記。這是為什么？請選出最合理的一項。（D）

A、因為相隔時間太長，作者忘記了自己小時侯是怎么讀的。B、因為學生們讀的文章內容淺顯，不需要標點符號。C、說明作者小時候貪玩，不愛學習。

D、說明學生們根本不理解所讀語句的內容，“有口無心”。先生能理解文章，深得意趣。

14、課文前半部分寫百草園，后半部分寫三味書屋。對這兩部分之間的關系，它們所表現的作者的思想感情，各人說法不一。你有什么看法?理由是什么?

（三）兩小兒辯日 《列子》

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”

一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出淪淪涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

15、解釋下列加點的詞語。

A、日始出時去人近： B、探湯：

16、翻譯下列句子。

A、孔子不能決也。B、孰為汝多知乎？

17、有人說，“孔子不能決也”一句將孔子的無能表現出來，你同意這種說法嗎？為什么？

18、本文所給我們的啟迪有（多項選）（ABD）A、要敢于對自然現象進行探求和質疑。

B、宇宙無限，知識無涯，學無止境，即使是廣聞博學的圣人也會有所不知。C、要敢于否定、嘲笑和諷刺一切大學者，不迷信權威。

D、觀察事物要注意本質，不要被表面現象所迷惑，也不能以偏概全。

（四）黔之驢 柳宗元(唐)黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也。以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲。又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能，向不出其技，虎雖猛，疑畏卒不敢取。今若是焉，悲夫！

19、請寫出由這個故事演化出的一個成語。

20、解釋下列加點的詞語。

A、虎大駭： B、驢不勝怒：

21、翻譯下列句子。

A、慭慭然，莫相知。B、以為且噬己也。

22、柳先生害驢不淺，自從《黔之驢》一文以后，千百年來，人們對驢心存偏見，驢的名聲一敗涂地，“驢”成了蠢笨的代名詞。現代教育提倡創新思維、多向思維，對于這只驢子，你的看法是什么？無論你是贊同上面的說法或是想替驢子“翻案”，都請說出理由。

三、作文（50分）

每個人的內心，都有著美好的期盼。我們期盼學業的成功與進步，期盼彼此的理解與信任，期盼家庭的幸福與安康，期盼社會的安定與發展……請以“期盼 ”為題，寫一篇文章。

要求：①自選角度，將題目補充完整；②自定義文體（詩歌除外）；③不得少于600字。

初一語文參考答案 2004.6

一、基礎積累運用。

1皎潔 貼 頸 沉醉 2B 3C 4①原馳蠟象，欲與天公試比高。②山隨平野盡 云生結海樓。③江山代有才人出，各領風騷數百年。④忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。⑤待到山花爛漫時，她在叢中笑。⑥有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花。⑦雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。5C 6略

二、閱讀。

（一）7D 8C 9因為“夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。”而石榴花既有形態美，又有“對于炎陽的直射毫不避易”的勇敢精神，具有不畏困難、積極向上、樂觀自信的精神美。10略

（二）11A 12 這段文字起過渡作用。對百草園喜愛、留戀的感情，對三味書屋有所畏懼的感情。13D 14略

（三）15 去：距離 湯：熱水 16A孔子不能判斷誰是誰非。B誰說你知識豐富呢 17合理即可 18ABD

（四）19黔驢技窮 20駭：害怕 勝：能承受 21A（老虎）小心翼翼，不知道它究竟是個什么東西。B認為驢子將要咬自己了 22略

第五篇：初一上學期英語期末試卷

初一上學期英語綜合練習一

單項選擇

（）1.This is _________ alarm clock.A.a

B.an

C.the

D./（）2.We don’t like________ A.broccoli

B.broccolis C.a broccoli

D.broccolies（）3.____.Is this your pen A.Sorry

B.Hello

C.Excuse me

D.Hi（）4.Do you have two ________?

A.tennis racket B.tennis rackets C.tennis’ racket

D.tennis’ rackets

（）5.He _________ his homework at school.A.doesn’t do

B.don’t does

C.isn’t do

D.does not

（）6.________this your guitar?A.Am

B.Is

C.Are

D.Do（）7.Let’s _________ now.A.go to home

B.to go home

C.go home

D.to go to

（）8.How much are these shoes? ___ twenty dollars.A.Are B.There C.They’re

D.Their

（）9.My father usually________ a shower _________the morning.A.take;in

B.takes;in

C.take;on

D.takes;at

（）10.________you play the violin? A.Are

B.Can

C.Is D.When

（）11---This is my sister Ann.---Is _____ a student? A.she

B.he

C.her

D.his

（）12.I ________ two baseballs and my friend ________five baseballs.A.have;have

B.have;has

C.has;have

D.has;has

（）13.---Is that your book?---Yes, ________.A.it is

B.it isn’t

C.it’s

D.this is

（）14.Miss Wei often helps us ____ our English.A.at

B.in C.of

D with（）15.He wears blue shorts _____ Monday morning.A.in B.at C.on（）16.I ______ a red apple and Lisa ______ a yellow pear.A.have, has B.has, have C.have, have

（）17 It’s time for lunch.We can also say it this way: ______.A.It’s time for eat lunch.B.It’s time to have lunch.C.It’s to lunch time.（）18.A girl ________ Emma comes to see me this morning.A.name B.is C.named（）19.－How’s the weather, Mother? －It’s ___.Take an umbrella when you go out.A.windy B.foggy C.rainy（）20.－______, where’s the teacher?

－_______, I don’t know.A.Sorry, Excuse me B.Hello, Sure C.Excuse me, Sorry（）21 The Spring Festival usually comes in _______.A.October or November B.December and January C.January or February（）22 My grandfather has a lot of ________ on his farm.A.sheep B.duck C.chicken

（）23.Mary is in _______ red dress and her hair _____ brown.A./;is

B.a;are

C.a;is

（）24.I don’t have __________ apple juice, but I have _________ orange juice.A.any;some

B.some;some

C.some;any（）25.---Do Lucy and Lily __________ bikes?

---Yes.Lucy __________ a new bike, but Lily __________ an old one.A.has;has;have

B.have;has;has

C.have;has;have

（）26.What is “VIP” in Chinese?

A.人民幣

B.中華人民共和國

C.重要人物（）27.Susan can speak Japanese, __________ she doesn’t like it at all.A.but B.so

C.and

（）28.---Sorry, I have no time to help you with your homework.I have to look after my sister.---____________________

A.You’re welcome.B.Thank you.C.Thank you all the same.（）29.---I don’t like this green coat.---__________ the red one? A.What about

B.Would like

C.Why not

（）30.Is this a photo __________ your family? A.in B.with

C.of（）31.—__________ jacket is this?—I think it’s Kangkang’s.A.Whose

B.Who’s

C.Who

（）32._______ often helps _________ with ________ English.A.His;her;hers B.She;him;his

C.She;him;her（）33.---_________ do you like Sichuan food?---Very much.A.What

B.Where

C.How

（）34.---How many __________ do you want?---Two, please.A.glasses of milk

B.glass of milks

C.glass of milk（）35 I want __________ the music club.A.join

B.to join

C.joins

D.be join（）36 That coat is nice and I’ll __________ it.A.try B.take

C.want 二 完型填空

I have two friends.46

are Jenny and Danny.They

in Canada.They tell me a lot 48 the country.People there

English and French.The capital.50 of Canada is Ottawa.In the south of Canada is

51.The national flag of Canada is red and white.It has a

in it.Niagara Falls is a

waterfall in the world.The great 54 are in Canada, 55 They are beautiful.I like Canada!（）46.A.He B.She C.They（）47.A.live B.lives C.living（）48.A.on B.in

C.about（）49.A.say B.speak C.talk（）50.A.city B.place C.country（）51.A.Australia B.the U.K.C.the U.S.（）52.A.leaf B.star C.stripes and stars（）53.A.tall B.good C.famous（）54.A.Huangshan Mountains B.Rocky Mountains C.Fuji（富士）Mountains（）55.A.too B.but C.also 三.閱讀理解

Mr.and Mrs.White go shopping by car.They stop their car near a shop.They buy many things in the shop and want to go back.They come out of the shop and go to their car.But Mr.White can’t open the door of the car.“Let’s ask a policeman for help.”says Mrs.White.A policeman comes up to help them.Then a man comes up and shouts（大聲叫喊）to them,“What are you doing with my car? ”Mr.and Mrs.White look at the car again.Oh, they are at a wrong（錯的）car!（）56.Mr.and Mrs.White go shopping ____A.by bike B.by bus C.by car（）57.They come to _________ to put things in it.A.a wrong car B.their car C.a policeman’s car

（）58.Mr.White can’t open the door of the car because _______.A.he can’t find his key

B.it is not their car C.their key is lost（）59.The owner of the car is _______ to see them at his car.A.happy B.angry（生氣的）

C.sorry（）60.What do you think Mr.and Mrs.White say to the owner of the car?

A.“We are sorry.”

B.“Nice to see you here.”

C.“Thanks for your help.” Dear Mr.Wang，Someone comes to the office to see you in the morning, but you and your wife are out.He comes here at 10am.Because he is very busy, he goes away half an hour later.He tells me that he is your classmate at college(大學).Now he teaches Chinese in a high school(高中)in this city and he lives near the No.6 Middle School.He is a very tall man with short hair.He wears a pair of glasses.He tells me his telephone number is 33426685.He is often at home at 7:00 pm.So you can call him in the evening.（）26.The author(作者)writes this note(便條)to ______.A.Mr.Wang

B.Mr.Wang’s wife

C.Mr.Wang’s classmate D.me（）27.Mr.Wang’s classmate is __________.A.a teacher

B.a worker

C.a farmer

D.an actor（）28.When is Mr.Wang’s classmate often at home?

A.In the morning

B.In the afternoon.C.At 7:00pm.D.We don’t know.（）29.How long does Mr.Wang’s classmate stay in the office?

A.Ten hours.B.An hour.C.Two hours.D.Half an hour.（）30.Which of the following is TRUE?

A.Mr.Wang and his wife are classmates.B.Mr.Wang’s classmate is short.C.Mr.Wang goes out with Mrs.Wang in the morning.D.Mr.Wang’s classmate meets Mr.Wang in the morning.四 書面表達。

I.觀察各小題圖畫，在橫線上寫出句子。要求：所寫句子要包含圖畫和文字所反映的主要信息，必要時可以增加所給信息以外的內容，但要有連續性。

The girl likes apples and bananas.7

【試題答案】 聽力材料： I.1.I’m thirteen years old.2.Danny is talking on the phone.3.She is looking for a new dress for her mother.4.English is my favourite subject.5.the US is south of Canada.II.6.How is your mother?

7.What’s this in English?

8.Do you like French fries?

9.How much is this T-shirt?

10.What’s Tom doing now? III.11.A: What’s a sunny day!

Let’s go out for a walk.B: Good idea.Q: What’s the weather like today?

12.A: Do you walk to school, Jenny?

B: No, I ride my bicycle.Q: How does Jenny go to school?

13.A: Where are you going, Bob?

B: I’m going to the grocery store.I want to buy some ice-cream.Q: What does Bob want to buy?

14.A: May I help you?

B: I want to buy a pencil, please.Q: Where are they talking?

15.A: Today is December 22nd Tomorrow is my birthday.B: Oh, Happy birthday!

Q: When is the girl’s birthday? IV.My son is nine years old now.He likes watching TV very much.I’m always worrying

about him.Why? First, there are a lot of bad programmes on TV.He may do as what he sees on TV.Second, sitting in front of TV set all day is bad for his eyes.Many students wear glasses because they watch TV too long.I think it is very good for students to read some books.Don’t you think so? 一.詞匯（25分，每小題1分）

1－5 present（2）elephant（3）Australia（4）waterfall（5）race

6－15 KLIJG HFBCD

16－20 businessman, clerk, hotel, supermarket, park

21－25 classroom, snake, twelve, milk, April 二.單項選擇（10分，每小題1分）

26－35 CABCA CCCAA 三.語言文化（15分）

36－40 BCADG 41－45 BAABC 四.完型填空（10分，每小題1分）

46－55 CACBA CACBA 五.閱讀理解（25分）

56－60 CABBA

61－70 October, sunny, birthday, cake, table, purple, dolls, sing, close, happy

71－75 restaurant, family, Children’s Day, tiger, easy and fun 六.書面表達（15分）

76－80（略）聽力部分（20分）

1－5 BACAB 6－10 AACBB

11－15 CABAA 16－20 TFTFT