第一篇：部編人教版(2016)七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合練習(xí)試題

人教版（2016）七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合練習(xí)試題

一、選擇題(本大題共35小題，共70.0分)

1.“通大川，決壅塞，鑿龍門??疏三江五湖，注之東海，以利黔首（百姓）”這句話是用來(lái)描述傳說(shuō)中的一個(gè)歷史事件的，這個(gè)事件是（）

A.黃帝制造指南車

B.涿鹿之戰(zhàn)

C.嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶技術(shù)

D.大禹治水

2.中國(guó)是人類的發(fā)源地之一，最有力的證據(jù)是中國(guó)原始人類的（）

A.傳說(shuō)、遺址 B.化石、遺址 C.遺物、記載 D.傳說(shuō)、記載 3.歷史老師在介紹我國(guó)一處早期文化遺址的時(shí)候，重點(diǎn)提到了“黃河流域”、“粟”、“彩陶”“半地穴式”。此文化遺址最有可能是（）

A.元謀人遺址 B.山頂洞人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址

4.1929年，在北京西南周口店的山洞里，我國(guó)考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的人類頭蓋骨化石，這就是北京人。以下四幅頭像中，哪一幅是北京人？（）

A.B.C.D.5.作為一個(gè)時(shí)期的名稱“戰(zhàn)國(guó)”，因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多，激烈而得名，這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有（）

①馬陵之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長(zhǎng)平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，這些影響包括（）

①促進(jìn)了土地的私有化 ②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量

③強(qiáng)化了周王朝的統(tǒng)治 ④引發(fā)了改革變法的時(shí)代風(fēng)潮。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7.都江堰是聞名世界的水利工程，下列關(guān)于都江堰的說(shuō)法正確的是（）

①由李冰主持建造

②修建于西周時(shí)期

③使成都平原成為“天府之國(guó)”

④至今仍發(fā)揮著重要的作用。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 8.張騫兩次出使西域的共同之處是（）

①都促進(jìn)了西域與中原的聯(lián)系

②都導(dǎo)致了烏孫與漢聯(lián)姻

③都達(dá)到了預(yù)期的目的 ④都為漢朝統(tǒng)一西域創(chuàng)造了條件。

A.①②③④

B.①④

C.①③

D.②③

9.漢高祖、文帝、景帝對(duì)匈奴主要采取“和親”的國(guó)策，漢武帝主要采取主動(dòng)進(jìn)攻的政策，西漢對(duì)匈奴的政策發(fā)生變化的根本原因是（）

A.高祖、文帝、景帝軟弱無(wú)能 B.漢武帝雄才大略

C.漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛

D.漢武帝遇到了衛(wèi)青、霍去病這樣的將才

10.秦朝統(tǒng)一后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，建立起一套專制主義中央集權(quán)的政治制度。統(tǒng)治者在地方設(shè)立的政府職位是（）

①太尉 ②丞相 ③御史大夫 ④郡守 ⑤縣令。

A.①②③④⑤ B.④⑤

C.①②③

D.③④⑤

11.《嬴政的道》一文中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進(jìn)歷史，不管你是否樂(lè)意，也無(wú)論你停在哪一段兒，他都將不請(qǐng)自來(lái)，躲不掉也避不開(kāi)。”作者這樣評(píng)價(jià)秦始皇，主要是基于他（）

初中歷史試卷第1頁(yè)，共8頁(yè) A.統(tǒng)一度量衡、文字，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)

B.結(jié)束長(zhǎng)期的分裂割據(jù)，完成國(guó)家的統(tǒng)一

C.開(kāi)始實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理

D.確定的中央集權(quán)管理制度對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生深刻影響

12.下列秦朝短命而亡的根本原因的分析，正確的是（）

A.“焚書坑儒”摧殘了古代文化

B.統(tǒng)一六國(guó)的貨幣、度量衡

C.修筑長(zhǎng)城，徭役繁重

D.秦的暴政使人民不堪忍受 13.秦統(tǒng)一后，全國(guó)市場(chǎng)上通用的貨幣是（）

A.B.C.D.14.電影《英雄》中刺客無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)：“劍”字有18 種寫法。秦王說(shuō)，統(tǒng)一以后只剩下一種。請(qǐng)問(wèn)：秦統(tǒng)一后寫“劍”字使用的規(guī)范文字是（）

A.甲骨文

B.金文

C.小篆

D.楷書

15.自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。這其中主要是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>

A.與漢族貴族聯(lián)姻

B.學(xué)習(xí)漢族的禮法

C.采用了漢族的官制

D.將鮮卑族的姓氏改為了漢族姓氏 16.史料解讀是歷史學(xué)習(xí)的基本要求。《資治通鑒》記載：“（魏主）今欲斷（禁止）諸北語(yǔ)（鮮卑語(yǔ)等），一從正音（漢語(yǔ)）．??三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”該史料反映了北魏孝文帝改革的哪項(xiàng)措施（）

A.遷都洛陽(yáng)

B.改用漢姓

C.該穿漢服

D.學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)

17.有一段評(píng)書是這么說(shuō)的：“這些火船往哪兒開(kāi)呀？曹營(yíng)啊。那東風(fēng)這么一鼓啊，鼓動(dòng)帆蓬，這船都象飛起來(lái)一樣，火船就奔曹操的水寨來(lái)了。”它講的是（）

A.淝水之戰(zhàn)，曹操以弱勝?gòu)?qiáng)

B.官渡之戰(zhàn)，蜀吳聯(lián)合抗曹

C.赤壁之戰(zhàn)，三國(guó)鼎立局面的奠定

D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)，劉備、孫權(quán)統(tǒng)一北方 18.北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個(gè)弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，賜群臣以漢衣，對(duì)30歲以下仍操胡語(yǔ)者“降黜官職”。這段材料反映了孝文帝改革的內(nèi)容有 ①采用漢姓 ②改穿漢服 ③學(xué)說(shuō)漢語(yǔ) ④采用漢族官制 ⑤提倡與漢族通婚 ⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法（）

A.②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②⑤⑥

D.①③④⑥

19.“隋朝的重要在于它結(jié)束了魏晉南北朝300多年的分裂割據(jù)局面，南北民眾獲得休息，社會(huì)呈現(xiàn)空前的繁榮??”下列圖示能夠正確表現(xiàn)出隋朝結(jié)束分裂割據(jù)這一歷史進(jìn)程的是（）

A.B.C.D.20.電視劇《闖關(guān)東》講述的是從清末到九一八事變爆發(fā)前，一戶山東人家為生活所迫而離鄉(xiāng)背井到東北“闖關(guān)東”的故事．而在中國(guó)古代史上北方人口則大量向南遷移，它所帶來(lái)的最重要的影響是（）

A.加劇南方的混亂局面

B.使北方趨于平靜

C.促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.使北方人口急劇減少

21.前秦、東晉之間的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多取得了勝利。淝水之戰(zhàn)后出現(xiàn)的新局面包括（）

①前秦統(tǒng)治迅速瓦解

②北方陷入混戰(zhàn)狀態(tài)

③形成南北對(duì)峙局面

④東晉統(tǒng)治暫時(shí)穩(wěn)定。

A.①②

B.③④

C.①②④

D.②③④

初中歷史試卷第2頁(yè)，共8頁(yè) 22.如圖為三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)示意圖。它反映了江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因是（）

A.江南地區(qū)社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定

B.江南自然條件優(yōu)越

C.北人南遷，帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

23.如圖反映我國(guó)江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的主要原因是（）

A.江南社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定

B.江南自然條件優(yōu)越

C.北方人口大量南遷

D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)

24.下列圖示中能正確反映我國(guó)歷史上“三國(guó)鼎立”局面的是（）

A.B.C.D.25.下列歷史人物標(biāo)號(hào)與事跡符合的是（）

①漢武帝 ②北魏孝文帝 ③武則天 ④關(guān)漢卿．

A.①完成國(guó)家統(tǒng)一，確立皇帝地位

B.②進(jìn)行系列改革，學(xué)習(xí)漢族文化

C.③善于用人納諫，形成“開(kāi)元盛世” D.④北宋著名詞人，風(fēng)格豪邁奔放 26.“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書”。在中國(guó)古代居民家中常常可見(jiàn)“耕讀傳家”、“一等人忠臣孝子，兩件事耕田讀書”等這類匾額或門聯(lián)。古代家庭崇尚的積善、忠孝和耕讀應(yīng)是迎合（）

A.老莊之學(xué)

B.孔孟之道

C.墨家學(xué)說(shuō)

D.法家理論

27.某校七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)了“百家爭(zhēng)鳴”一課后，結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際，圍繞著如何遏制校園內(nèi)“損害公物”行為進(jìn)行分組討論，產(chǎn)生了若干觀點(diǎn)．這些觀點(diǎn)雖然都有一定的道理，但其中哪個(gè)組的觀點(diǎn)更為合理（）

A.儒家組：損害公物屬于道德方面的問(wèn)題，可以通過(guò)說(shuō)服教育解決

B.法家組：損害公物屬于犯罪行為，應(yīng)依照法律條款懲處

C.道家組：損害公物屬于無(wú)意識(shí)行為，可以讓學(xué)生閉門修煉自行解決

D.墨家組：損害公物屬于奢侈浪費(fèi)行為，要提倡節(jié)儉 28.下列組合錯(cuò)誤的一組是（）

A.李時(shí)珍--《本草綱目》

B.徐光啟--《農(nóng)政全書》

C.賈思勰--《天工開(kāi)物》

D.蘇軾--《念奴嬌?赤壁懷古》

29.和諧發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主流。假如你要研習(xí)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)的因素，你會(huì)研習(xí)下列哪些人物的思想主張（）

①孔子 ②孟子 ③孫武。

A.①②

B..①③

C..②③

D..①②③

30.你的同學(xué)考試成績(jī)不理想，你勸他（她）說(shuō)：“一次考試失敗了不要緊，只要你找出失利的原因，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考好的．說(shuō)不定，正是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好，你才及早發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，壞事可能變成好事．”這時(shí)，你實(shí)際是運(yùn)用了以下哪位思想家的思

初中歷史試卷第3頁(yè)，共8頁(yè) 想主張（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韓非子 31.“光盤行動(dòng)”是2013年1月初起，公眾自發(fā)發(fā)起的一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動(dòng)，倡議市民厲行節(jié)約，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某一思想流派在提出“兼愛(ài)”、“非攻”同時(shí)就提倡“節(jié)儉”、“節(jié)用”，該思想流派的創(chuàng)始人是（）

A.老子

B.墨子

C.荀子

D.韓非子 32.“太上（統(tǒng)治的最高境界），不知有之（人民并不感覺(jué)到統(tǒng)治者的存在）；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之。??悠兮其貴言。功成事遂，姓皆謂：我‘自然’。”材料反映的主要政治主張是（）

A.為政以德

B.刑德并用

C.小國(guó)寡民

D.無(wú)為而治

33.黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石??要大力促進(jìn)教育公平，合理分配教育資源??”當(dāng)代中國(guó)，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一。孔子的下列觀點(diǎn)中，最能體現(xiàn)報(bào)告精神的是（）

A.因材施教

B.溫故知新

C.有教無(wú)類

D.仁者愛(ài)人 34.如圖是一則寓言故事“塞翁失馬”的漫畫。故事出自《淮南子?人間訓(xùn)》．后人由此得出“塞翁失馬，安知非福”，“塞翁得馬，焉知非禍”的結(jié)論。它所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于（）

A.道家思想

B.儒家思想

C.墨家思想

D.法家思想

35.文字的發(fā)明是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志之一，中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最古老的比較成熟的文字是（）

A.刻畫符號(hào) B.楔形文字 C.甲骨文 D.紙草文字

二、多選題(本大題共2小題，共6.0分)

36.下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，正確的是（）

A.給人民帶來(lái)的災(zāi)難

B.加快了統(tǒng)一步伐

C.加劇了分裂

D.不利于民族融合 37.從“公天下”到“家天下”是（）

A.歷史的倒退

B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律

C.歷史的進(jìn)步

D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的

三、問(wèn)答題(本大題共2小題，共4.0分)

38.漢武帝時(shí)期，西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)。為此，中央臺(tái)記者采訪漢武帝，以下是相關(guān)的采訪記錄：

（1）記者問(wèn)：“陛下，為加強(qiáng)了中央集權(quán)。你接受誰(shuí)的建議采取什么措施解決諸侯勢(shì)力膨脹問(wèn)題的？”

漢武帝答： ______

（2）記者問(wèn)：“陛下，你聽(tīng)取了誰(shuí)的建議，采取了什么措施來(lái)加強(qiáng)思想上的統(tǒng)治？”

漢武帝答： ______

（3）記者問(wèn)：“陛下，你通過(guò)哪些措施加強(qiáng)中央對(duì)貨幣的管理和增加國(guó)家的賦稅？”

漢武帝答： ______。

初中歷史試卷第4頁(yè)，共8頁(yè)

39.閱讀下面的材料，請(qǐng)回答：

材料：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓拔氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（地名）來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之。”--《資治通鑒》

（1）魏主是誰(shuí)？材料反映了什么歷史事件？

（2）“魏主”還有哪些漢化的措施？

（3）“魏主”的改革有什么作用？

四、材料解析題(本大題共6小題，共30.0分)

40.如圖是一個(gè)水利工程示意圖，它依自然水勢(shì)而建，屬世界遺產(chǎn)，歷經(jīng)2000多年，依然經(jīng)受住8.0級(jí)的地震，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

（1）這個(gè)水利工程的名稱是什么？位于哪條河流上？它使成都平原獲得了什么美稱？

（2）它是在什么時(shí)期由誰(shuí)主持修建的？

（3）這項(xiàng)水利工程的主要功用是什么？

41.閱讀下列材料：

材料一 西域以考武（漢武帝）時(shí)始通 ??至宣帝時(shí)，遣衛(wèi)司馬使護(hù)鄯善以西數(shù)國(guó)??乃使吉（鄭吉）并護(hù)北道，故號(hào)曰“都護(hù)”。都護(hù)之起，自吉置矣。──《漢書?西域傳》材料二 王莽篡位，貶易候王。由是西域怨叛，與中國(guó)（指中原地區(qū)）遂絕，并復(fù)役屬匈奴。匈奴斂稅重刻，諸國(guó)不堪命。建光（東漢光武帝的年號(hào)）中，皆遣使求內(nèi)屬，愿請(qǐng)都護(hù)。──《后漢書?西域傳》材料三 西域開(kāi)通后??沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。

材料四：如圖

問(wèn)題一：材料一記載的是西漢與西域關(guān)系的哪兩個(gè)重大歷史事件？這則材料反映西漢與西域的關(guān)系是怎樣發(fā)展的？

問(wèn)題二：據(jù)材料二評(píng)述王莽對(duì)西域的政策的后果是什么？東漢明帝時(shí)是如何管理西域的？

問(wèn)題三：依據(jù)材料三和四，“這條道路”被后人稱為什么？是在哪一時(shí)期開(kāi)通的？起點(diǎn)

初中歷史試卷第5頁(yè)，共8頁(yè) 及終點(diǎn)分別是什么？依據(jù)材料三概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？

42.材料一“愿陛下令諸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，實(shí)為其國(guó)，必稍自弱矣。”

材料二“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”

（1）材料一是誰(shuí)向哪位皇帝所提出的什么建議？

（2）材料二又是誰(shuí)的建議？請(qǐng)你用一句話來(lái)概括材料二的觀點(diǎn)。

（3）材料二中的“六藝之科孔子之術(shù)”是指哪家學(xué)說(shuō)？為了推行此學(xué)說(shuō)又采取了什么措施？

（4）兩則材料反映了西漢在哪兩個(gè)方面完成了大一統(tǒng)？

43.讀表，請(qǐng)回答：

（1）如表反映了我國(guó)古代的什么制度？這一制度的開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐者是誰(shuí)？依據(jù)右表說(shuō)出該朝代在地方上實(shí)行什么制度？

（2）上面制度的開(kāi)創(chuàng)者，還采取了哪些措施來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一？

44.閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

秦漢時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在北方，兩漢時(shí)期，全國(guó)絕大部分人口分布在黃河流域。東漢末年，北方人口開(kāi)始大量南遷，在南方形成了巴蜀、江漢、江浙三個(gè)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，經(jīng)過(guò)六朝時(shí)期的長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)，逐漸可與北方媲美。

（1）兩漢以前我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心在北方的原因是什么？

（2）東漢末年，北方人口開(kāi)始大量南遷的原因是什么？

（3）東晉南朝時(shí)期，我國(guó)南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸得到開(kāi)發(fā)的原因有哪些？

（4）東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)有哪些？

初中歷史試卷第6頁(yè)，共8頁(yè)

45.閱讀下列材料：

材料一（他）堪稱人類歷史上也許最成功的哲學(xué)、道德和倫理體系的創(chuàng)始人。--羅茲?墨菲《亞洲史》材料二（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育，開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲。--錢穆《國(guó)史大綱》材料三（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。--胡適請(qǐng)回答：

（1）三個(gè)材料中的“他”是春秋時(shí)期的誰(shuí)？

（2）作為偉大的思想家，他開(kāi)創(chuàng)了哪個(gè)學(xué)派？他的思想主要由哪兩部分組成？

（3）作為教育家，他“開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動(dòng)是什么？

（4）他突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是什么？

初中歷史試卷第7頁(yè)，共8頁(yè) 人教版（2016）七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合練習(xí)試題 答案和解析 【答案】 1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B 11.D 12.D 13.A 14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.C 20.C 21.C 22.C 23.C 24.D 25.B 26.B 27.A 28.C 29.A 30.B 31.B 32.D 33.C 34.A 35.C 36.AB 37.BC 38.主父偃，推恩令．；董仲舒，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．；統(tǒng)一鑄五銖錢，鹽鐵官營(yíng) 39.（1）依據(jù)材料內(nèi)容“魏主下詔，以為：北人謂土為拓，后為跋．魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓拔氏．夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也，宜改姓元氏．諸功臣舊族自代（地名）來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之．”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝改革的描述．為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制，孝文帝采取了一系列漢化政策．（2）孝文帝于494年將都城從平城遷到洛陽(yáng)．孝文帝采取了一系列漢化政策：改官制、禁胡服、學(xué)漢語(yǔ)、通婚姻、改姓氏等等．（3）結(jié)合所學(xué)可知，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進(jìn)了民族的大融合，為結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，重新走向國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了民族大融合． 故答案為：（1）孝文帝，孝文帝改革．（2）改用漢姓，改穿漢服，與漢人通婚．（3）鞏固了統(tǒng)治，促進(jìn)了民族融合． 40.（1）觀察圖片及“它依自然水勢(shì)而建，屬世界遺產(chǎn)，歷經(jīng)2000多年，依然經(jīng)受住8.0級(jí)的地震，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡．”可知，這個(gè)水利工程是在岷江中游修建的都江堰．都江堰，消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國(guó)”的美稱．（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國(guó)”的美稱．（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀守李冰在岷江中游主持修建了都江堰，都江堰采取了中流作堰的方法，把岷江水分為內(nèi)江和外江，內(nèi)江供灌溉，外江供分洪，這樣就控制了岷江激流，免除了水災(zāi)．都江堰還能水運(yùn)．都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患、灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱．都江堰這項(xiàng)水利工程的主要功用是防洪、灌溉、水運(yùn)． 故答案為：（1）都江堰；岷江中游；“天府之國(guó)”．（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；李冰父子（或李冰）．（3）防洪、灌溉、水運(yùn)． 41.（1）材料一中“西域以考武（漢武帝）時(shí)始通”記載的是張騫出使西域的史實(shí)．“乃使吉（鄭吉）并護(hù)北道，故號(hào)曰'護(hù)’．都護(hù)之起，自吉置矣．”記載的是西漢時(shí)期設(shè)立西域都護(hù)的史實(shí)．西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域歸屬中央政權(quán)管轄，今新疆地區(qū)開(kāi)始成為我國(guó)不可分割的一部分．（2）材料二中“王莽篡位，貶易候王．由是西域怨叛，與中國(guó)（指中原地區(qū)）遂絕，并復(fù)役屬匈奴．”的記載說(shuō)明西漢與西域中止關(guān)系，重新受到匈奴的奴役．東漢明帝時(shí)派班超出使西域，班超幫助西域各國(guó)擺脫了匈奴的控制，被任命為西域都護(hù)，班超出使西域進(jìn)一步加強(qiáng)了西域和內(nèi)地的聯(lián)系．

初中歷史試卷第8頁(yè)，共8頁(yè)

第二篇：部編人教版(2016)七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合練習(xí)試題

七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合練習(xí)試題

一、選擇題(本大題共35小題，共70.0分)

1.“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首（百姓）”這句話是用來(lái)描述傳說(shuō)中的一個(gè)歷史事件的，這個(gè)事件是（）

A.黃帝制造指南車

B.涿鹿之戰(zhàn)

C.嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶技術(shù)

D.大禹治水

2.中國(guó)是人類的發(fā)源地之一，最有力的證據(jù)是中國(guó)原始人類的（）

A.傳說(shuō)、遺址 B.化石、遺址 C.遺物、記載 D.傳說(shuō)、記載

3.歷史老師在介紹我國(guó)一處早期文化遺址的時(shí)候，重點(diǎn)提到了“黃河流域”、“粟”、“彩陶”“半地穴式”。此文化遺址最有可能是（）

A.元謀人遺址 B.山頂洞人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址

4.1929年，在北京西南周口店的山洞里，我國(guó)考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的人類頭蓋骨化石，這就是北京人。以下四幅頭像中，哪一幅是北京人？（）

A.B.C.D.5.作為一個(gè)時(shí)期的名稱“戰(zhàn)國(guó)”，因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多，激烈而得名，這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有（）

①馬陵之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長(zhǎng)平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，這些影響包括（）

①促進(jìn)了土地的私有化 ②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量

③強(qiáng)化了周王朝的統(tǒng)治 ④引發(fā)了改革變法的時(shí)代風(fēng)潮。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7.都江堰是聞名世界的水利工程，下列關(guān)于都江堰的說(shuō)法正確的是（）

①由李冰主持建造

②修建于西周時(shí)期

③使成都平原成為“天府之國(guó)”

④至今仍發(fā)揮著重要的作用。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 8.張騫兩次出使西域的共同之處是（）

①都促進(jìn)了西域與中原的聯(lián)系

②都導(dǎo)致了烏孫與漢聯(lián)姻

③都達(dá)到了預(yù)期的目的 ④都為漢朝統(tǒng)一西域創(chuàng)造了條件。

A.①②③④

B.①④

C.①③

D.②③

9.漢高祖、文帝、景帝對(duì)匈奴主要采取“和親”的國(guó)策，漢武帝主要采取主動(dòng)進(jìn)攻的政策，西漢對(duì)匈奴的政策發(fā)生變化的根本原因是（）

A.高祖、文帝、景帝軟弱無(wú)能 B.漢武帝雄才大略

C.漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛

D.漢武帝遇到了衛(wèi)青、霍去病這樣的將才

10.秦朝統(tǒng)一后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，建立起一套專制主義中央集權(quán)的政治制度。統(tǒng)治者在地方設(shè)立的政府職位是（）

①太尉 ②丞相 ③御史大夫 ④郡守 ⑤縣令。

A.①②③④⑤ B.④⑤

C.①②③

D.③④⑤

11.《嬴政的道》一文中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進(jìn)歷史，不管你是否樂(lè)意，也無(wú)論你停在哪一段兒，他都將不請(qǐng)自來(lái)，躲不掉也避不開(kāi)。”作者這樣評(píng)價(jià)秦始皇，主要是基于他（）

A.統(tǒng)一度量衡、文字，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)

B.結(jié)束長(zhǎng)期的分裂割據(jù)，完成國(guó)家的統(tǒng)一

C.開(kāi)始實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理

D.確定的中央集權(quán)管理制度對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生深刻影響

初中歷史試卷第1頁(yè)，共6頁(yè) 12.下列秦朝短命而亡的根本原因的分析，正確的是（）

A.“焚書坑儒”摧殘了古代文化

B.統(tǒng)一六國(guó)的貨幣、度量衡

C.修筑長(zhǎng)城，徭役繁重

D.秦的暴政使人民不堪忍受 13.秦統(tǒng)一后，全國(guó)市場(chǎng)上通用的貨幣是（）

A.B.C.D.14.電影《英雄》中刺客無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)：“劍”字有18 種寫法。秦王說(shuō)，統(tǒng)一以后只剩下一種。請(qǐng)問(wèn)：秦統(tǒng)一后寫“劍”字使用的規(guī)范文字是（）

A.甲骨文

B.金文

C.小篆

D.楷書

15.自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。這其中主要是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>

A.與漢族貴族聯(lián)姻

B.學(xué)習(xí)漢族的禮法

C.采用了漢族的官制

D.將鮮卑族的姓氏改為了漢族姓氏

《資治通鑒》記載：“（魏主）今欲斷（禁止）諸北語(yǔ)（鮮卑語(yǔ)等），16.史料解讀是歷史學(xué)習(xí)的基本要求。一從正音（漢語(yǔ)）．……三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”該史料反映了北魏孝文帝改革的哪項(xiàng)措施（）

A.遷都洛陽(yáng)

B.改用漢姓

C.該穿漢服

D.學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)

17.有一段評(píng)書是這么說(shuō)的：“這些火船往哪兒開(kāi)呀？曹營(yíng)啊。那東風(fēng)這么一鼓啊，鼓動(dòng)帆蓬，這船都象飛起來(lái)一樣，火船就奔曹操的水寨來(lái)了。”它講的是（）

A.淝水之戰(zhàn)，曹操以弱勝?gòu)?qiáng)

B.官渡之戰(zhàn)，蜀吳聯(lián)合抗曹

C.赤壁之戰(zhàn)，三國(guó)鼎立局面的奠定

D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)，劉備、孫權(quán)統(tǒng)一北方

18.北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個(gè)弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，賜群臣以漢衣，對(duì)30歲以下仍操胡語(yǔ)者“降黜官職”。這段材料反映了孝文帝改革的內(nèi)容有 ①采用漢姓 ②改穿漢服 ③學(xué)說(shuō)漢語(yǔ) ④采用漢族官制 ⑤提倡與漢族通婚 ⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法（）

A.②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②⑤⑥

D.①③④⑥

19.“隋朝的重要在于它結(jié)束了魏晉南北朝300多年的分裂割據(jù)局面，南北民眾獲得休息，社會(huì)呈現(xiàn)空前的繁榮……”下列圖示能夠正確表現(xiàn)出隋朝結(jié)束分裂割據(jù)這一歷史進(jìn)程的是（）

A.B.C.D.20.電視劇《闖關(guān)東》講述的是從清末到九一八事變爆發(fā)前，一戶山東人家為生活所迫而離鄉(xiāng)背井到東北“闖關(guān)東”的故事．而在中國(guó)古代史上北方人口則大量向南遷移，它所帶來(lái)的最重要的影響是（）

A.加劇南方的混亂局面

B.使北方趨于平靜

C.促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.使北方人口急劇減少

21.前秦、東晉之間的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多取得了勝利。淝水之戰(zhàn)后出現(xiàn)的新局面包括（）

①前秦統(tǒng)治迅速瓦解

②北方陷入混戰(zhàn)狀態(tài)

③形成南北對(duì)峙局面

④東晉統(tǒng)治暫時(shí)穩(wěn)定。

A.①②

B.③④

C.①②④

D.②③④

22.如圖為三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)示意圖。它反映了江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因是（）

A.江南地區(qū)社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定

B.江南自然條件優(yōu)越

C.北人南遷，帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

23.如圖反映我國(guó)江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的主要原因是（）

初中歷史試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

A.江南社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定

B.江南自然條件優(yōu)越

C.北方人口大量南遷

D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)

24.下列圖示中能正確反映我國(guó)歷史上“三國(guó)鼎立”局面的是（）

A.B.C.D.25.下列歷史人物標(biāo)號(hào)與事跡符合的是（）

①漢武帝 ②北魏孝文帝 ③武則天 ④關(guān)漢卿．

A.①完成國(guó)家統(tǒng)一，確立皇帝地位

B.②進(jìn)行系列改革，學(xué)習(xí)漢族文化

C.③善于用人納諫，形成“開(kāi)元盛世” D.④北宋著名詞人，風(fēng)格豪邁奔放

第一等好事只是讀書”。在中國(guó)古代居民家中常常可見(jiàn)“耕讀傳家”、“一26.“幾百年人家無(wú)非積善，等人忠臣孝子，兩件事耕田讀書”等這類匾額或門聯(lián)。古代家庭崇尚的積善、忠孝和耕讀應(yīng)是迎合（）

A.老莊之學(xué)

B.孔孟之道

C.墨家學(xué)說(shuō)

D.法家理論

27.某校七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)了“百家爭(zhēng)鳴”一課后，結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際，圍繞著如何遏制校園內(nèi)“損害公物”行為進(jìn)行分組討論，產(chǎn)生了若干觀點(diǎn)．這些觀點(diǎn)雖然都有一定的道理，但其中哪個(gè)組的觀點(diǎn)更為合理（）

A.儒家組：損害公物屬于道德方面的問(wèn)題，可以通過(guò)說(shuō)服教育解決

B.法家組：損害公物屬于犯罪行為，應(yīng)依照法律條款懲處

C.道家組：損害公物屬于無(wú)意識(shí)行為，可以讓學(xué)生閉門修煉自行解決

D.墨家組：損害公物屬于奢侈浪費(fèi)行為，要提倡節(jié)儉 28.下列組合錯(cuò)誤的一組是（）

A.王羲之--《蘭亭集序》

B.鍾繇--《宣示表》

C.賈思勰--《女史箴圖》

D.祖沖之—圓周率

29.和諧發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主流。假如你要研習(xí)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)的因素，你會(huì)研習(xí)下列哪些人物的思想主張（）

①孔子 ②孟子 ③韓非。

A.①②

B..①③

C..②③

D..①②③

30.你的同學(xué)考試成績(jī)不理想，你勸他（她）說(shuō)：“一次考試失敗了不要緊，只要你找出失利的原因，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考好的．說(shuō)不定，正是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好，你才及早發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，壞事可能變成好事．”這時(shí)，你實(shí)際是運(yùn)用了以下哪位思想家的思想主張（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韓非子

公眾自發(fā)發(fā)起的一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活31.“光盤行動(dòng)”是2013年1月初起，動(dòng)，倡議市民厲行節(jié)約，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某一思想流派在提出“兼愛(ài)”、“非攻”同時(shí)就提倡“節(jié)儉”、“節(jié)用”，該思想流派的創(chuàng)始人是（）

A.老子

B.墨子

C.荀子

D.韓非子，不知有之（人民并不感覺(jué)到統(tǒng)治者的存在）；其次，親而譽(yù)之；其次，32.“太上（統(tǒng)治的最高境界）畏之；其次，侮之。……悠兮其貴言。功成事遂，姓皆謂：我‘自然’。”材料反映的主要政治主張是（）

A.為政以德

B.刑德并用

C.小國(guó)寡民

D.無(wú)為而治

初中歷史試卷第3頁(yè)，共6頁(yè) 33.黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石……要大力促進(jìn)教育公平，合理分配教育資源……”當(dāng)代中國(guó)，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一。孔子的下列觀點(diǎn)中，最能體現(xiàn)報(bào)告精神的是（）

A.因材施教

B.溫故知新

C.有教無(wú)類

D.仁者愛(ài)人

．后34.如圖是一則寓言故事“塞翁失馬”的漫畫。故事出自《淮南子?人間訓(xùn)》人由此得出“塞翁失馬，安知非福”，“塞翁得馬，焉知非禍”的結(jié)論。它所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于（）

A.道家思想

B.儒家思想

C.墨家思想

D.法家思想

中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最古老的比較成熟的文字是（）35.文字的發(fā)明是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志之一，A.刻畫符號(hào) B.楔形文字 C.甲骨文 D.紙草文字

二、多選題(本大題共2小題，共6.0分)

36.下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，正確的是（）

A.給人民帶來(lái)的災(zāi)難

B.加快了統(tǒng)一步伐

C.加劇了分裂

D.不利于民族融合 37.從“公天下”到“家天下”是（）

A.歷史的倒退

B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律

C.歷史的進(jìn)步

D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的

三、問(wèn)答題(本大題共2小題，共4.0分)

38.漢武帝時(shí)期，西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)。為此，中央臺(tái)記者采訪漢武帝，以下是相關(guān)的采訪記錄：

（1）記者問(wèn)：“陛下，為加強(qiáng)了中央集權(quán)。你接受誰(shuí)的建議采取什么措施解決諸侯勢(shì)力膨脹問(wèn)題的？”

漢武帝答： ______

（2）記者問(wèn)：“陛下，你聽(tīng)取了誰(shuí)的建議，采取了什么措施來(lái)加強(qiáng)思想上的統(tǒng)治？”

漢武帝答： ______

（3）記者問(wèn)：“陛下，你通過(guò)哪些措施加強(qiáng)中央對(duì)貨幣的管理和增加國(guó)家的賦稅？”

漢武帝答： ______。

39.閱讀下面的材料，請(qǐng)回答：

材料：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓拔氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（地名）來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之。”--《資治通鑒》

（1）魏主是誰(shuí)？材料反映了什么歷史事件？

（2）“魏主”還有哪些漢化的措施？

（3）“魏主”的改革有什么作用？

四、材料解析題(本大題共6小題，共30.0分)

40.如圖是一個(gè)水利工程示意圖，它依自然水勢(shì)而建，屬世界遺產(chǎn)，歷經(jīng)2000多年，依然經(jīng)受住8.0級(jí)的地震，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

（1）這個(gè)水利工程的名稱是什么？位于哪條河流上？它使成都平原獲得了什么

初中歷史試卷第4頁(yè)，共6頁(yè) 美稱？

（2）它是在什么時(shí)期由誰(shuí)主持修建的？

（3）這項(xiàng)水利工程的主要功用是什么？

41.閱讀下列材料：

材料一 西域以考武（漢武帝）時(shí)始通 ……至宣帝時(shí)，遣衛(wèi)司馬使護(hù)鄯善以西數(shù)國(guó)……乃使吉（鄭吉）并護(hù)北道，故號(hào)曰“都護(hù)”。都護(hù)之起，自吉置矣。──《漢書?西域傳》 問(wèn)題一：材料一記載的是西漢與西域關(guān)系的哪兩個(gè)重大歷史事件？這則材料反映西漢與西域的關(guān)系是怎樣發(fā)展的？

材料二 王莽篡位，貶易候王。由是西域怨叛，與中國(guó)（指中原地區(qū)）遂絕，并復(fù)役屬匈奴。匈奴斂稅重刻，諸國(guó)不堪命。建光（東漢光武帝的年號(hào)）中，皆遣使求內(nèi)屬，愿請(qǐng)都護(hù)。──《后漢書?西域傳》 問(wèn)題二：據(jù)材料二評(píng)述王莽對(duì)西域的政策的后果是什么？東漢明帝時(shí)是如何管理西域的？

材料三 西域開(kāi)通后……沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。

材料四：如圖

問(wèn)題三：依據(jù)材料三和四，“這條道路”被后人稱為什么？是在哪一時(shí)期開(kāi)通的？起點(diǎn)及終點(diǎn)分別是什么？依據(jù)材料三概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？

42.材料一“愿陛下令諸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，實(shí)為其國(guó)，必稍自弱矣。”

材料二“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”

（1）材料一是誰(shuí)向哪位皇帝所提出的什么建議？

（2）材料二又是誰(shuí)的建議？請(qǐng)你用一句話來(lái)概括材料二的觀點(diǎn)。

（3）材料二中的“六藝之科孔子之術(shù)”是指哪家學(xué)說(shuō)？為了推行此學(xué)說(shuō)又采取了什么措施？

（4）兩則材料反映了西漢在哪兩個(gè)方面完成了大一統(tǒng)？

初中歷史試卷第5頁(yè)，共6頁(yè) 43.讀表，請(qǐng)回答：

（1）如表反映了我國(guó)古代的什么制度？這一制度的開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐者是誰(shuí)？依據(jù)右表說(shuō)出該朝代在地方上實(shí)行什么制度？

（2）上面制度的開(kāi)創(chuàng)者，還采取了哪些措施來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一？

44.閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

秦漢時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在北方，兩漢時(shí)期，全國(guó)絕大部分人口分布在黃河流域。東漢末年，北方人口開(kāi)始大量南遷，在南方形成了巴蜀、江漢、江浙三個(gè)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，經(jīng)過(guò)六朝時(shí)期的長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)，逐漸可與北方媲美。

（1）兩漢以前我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心在北方的原因是什么？

（2）東漢末年，北方人口開(kāi)始大量南遷的原因是什么？

（3）東晉南朝時(shí)期，我國(guó)南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸得到開(kāi)發(fā)的原因有哪些？

（4）東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)有哪些？

（5）江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)社會(huì)的發(fā)展有何影響？

45.閱讀下列材料：

材料一（他）堪稱人類歷史上也許最成功的哲學(xué)、道德和倫理體系的創(chuàng)始人。--羅茲?墨菲《亞洲史》 材料二（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育，開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲。--錢穆《國(guó)史大綱》

材料三（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。--胡適請(qǐng)回答：

（1）三個(gè)材料中的“他”是春秋時(shí)期的誰(shuí)？

（2）作為偉大的思想家，他開(kāi)創(chuàng)了哪個(gè)學(xué)派？他的思想主要由哪兩部分組成？

（3）作為教育家，他“開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動(dòng)是什么？

（4）他突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是什么？

初中歷史試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

第三篇：人教部編版八年級(jí)上冊(cè)歷史期末測(cè)試題

初中歷史八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷 一、選擇題在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的．[來(lái)源:Zxxk.Com] 1．（2分）如圖是人民英雄紀(jì)念碑的第一幅浮雕，描述的是憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中同人民的鴉片運(yùn)到海邊進(jìn)行銷毀。與此相關(guān)的歷史事件是（）[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)] A．虎門銷煙 B．火燒圓明園 C．三元里人民斗爭(zhēng) D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 2．（2分）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，反抗淸朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌，其中太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)最為波瀾壯闊。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是（）A．石達(dá)開(kāi) B．洪秀全 C．李秀成 D．楊秀淸 3．（2分）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義不包括（）A．動(dòng)搖了淸王朝統(tǒng)治的政治莪礎(chǔ) B．在中國(guó)建立了資本主義制度 C．抗擊了外國(guó)侵略者的武裝干涉 D．近代史上大規(guī)模的農(nóng)民起義 4．（2分）一位同學(xué)對(duì)近代一位歷史人物很感興趣，整理出如下的筆記：“他興辦洋務(wù)企業(yè)，創(chuàng)建近代海軍，探索自強(qiáng)道路；

還代表清政府簽訂不平等條約。”這位歷史人物是（）A．林則徐 B．曾國(guó)藩 C．李鴻章 D．康有為 5．（2分）清末狀元張謇面對(duì)民族危亡，毅然棄官不做，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠，此后還建立了輪船公司、面粉廠、油料廠和冶鐵廠等。由此可見(jiàn)，張謇主張（）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．廢除科舉 C．民主共和 D．思想啟蒙 6．（2分）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，圍內(nèi)出現(xiàn)了興辦民族工業(yè)的熱潮，其直接原因是（）A．西方科技的傳播 B．重商主義的影響 C．改良思想的推動(dòng) D．清政府鼓勵(lì)民間辦廠 7．（2分）如圖為某出版機(jī)構(gòu)的標(biāo)識(shí)，它主要編印新式教科書、工具書，翻譯介紹西方的學(xué)術(shù)著作，是中國(guó)近代規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)之一。今天，你的很多工具書仍然大多是由它出版的。這個(gè)出版機(jī)構(gòu)是（）A．三聯(lián)書店 B．人民教育出版社 C．商務(wù)印書館 D．北京出版社 8．（2分）時(shí)至今日，無(wú)論是在大陸還是臺(tái)灣，都有大量以“孫中山”的名字命名的公共設(shè)施和紀(jì)念場(chǎng)館。孫中山先生之所以為后世所敬仰，最主要是因?yàn)樗ǎ〢．建立了光復(fù)會(huì) B．創(chuàng)辦了《民報(bào)》 C．領(lǐng)導(dǎo)了保路運(yùn)動(dòng) D．創(chuàng)立了中華民國(guó) 9．（2分）如圖是民國(guó)時(shí)期旅順學(xué)生劉成漢的小學(xué)畢業(yè)證書。他畢業(yè)的時(shí)間應(yīng)該是公元（）A．1947年 B．1948年 C．1949年 D．1950年 10．（2分）竊取辛亥革命果實(shí)，建立北洋軍閥獨(dú)裁統(tǒng)治，妄想復(fù)辟帝制的是（）A．段棋瑞 B．張勛 C．蔣介石 D．袁世凱 11．（2分）在近代西方工業(yè)文明的沖擊下，新的事物和思想觀念影響著中國(guó)的社會(huì)生活。如表反映的是（）類別 時(shí)期 發(fā)式 服飾 稱謂 禮節(jié) 腳形 辛亥革命前 剃發(fā)留辮 頂戴花翎 長(zhǎng)袍馬褂 大人 老爺 跪拜 作揖 纏足 辛亥革命后 強(qiáng)令剪辮 中山裝 旗袍 先生 某君 鞠躬 握手 天足 A．大眾傳媒的發(fā)展 B．習(xí)俗風(fēng)尚的變革 C．交通工具的更新 D．通訊設(shè)施的完善 12．（2分）如圖中蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，它可以用來(lái)研究的歷史事件是（）A．五四運(yùn)動(dòng) B．清帝退位 C．一二?九運(yùn)動(dòng) D．慶祝抗戰(zhàn)勝利 13．（2分）十月革命一聲炮響，給中國(guó)人民帶來(lái)了馬克思列寧主義，一批先進(jìn)的知識(shí)分子轉(zhuǎn)向研究和宣傳馬克思列寧主義，其中成為中國(guó)傳播馬克思列寧主義先驅(qū)的是（）A．李大釗 B．陳獨(dú)秀 C．毛澤東 D．周恩來(lái) 14．（2分）如圖是新中國(guó)的將軍外交家黃鎮(zhèn)在1935年創(chuàng)作的一幅漫畫，這幅畫定格了戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。下列詩(shī)歌與之反映的史實(shí)相符的是（）A．秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng) B．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江 C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑 D．雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江 15．（2分）中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上有一次重要會(huì)議是在與共產(chǎn)國(guó)際中斷聯(lián)系的情況下召開(kāi)的，同時(shí)這次會(huì)議還是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會(huì)議是（）A．中共二大 B．八七會(huì)議 C．遵義會(huì)議 D．中共七大 16．（2分）在武昌洪山修建的國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著“精神不死”“先烈之血，主義之花”等詞句。該材料反映的歷史亊件是（）A．武昌起義 B．黃花崗起義 C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．武漢會(huì)戰(zhàn) 17．（2分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，對(duì)國(guó)共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是（）A．九一八事變 B．西安事變和平解決 C．八一三事變 D．黃埔軍校建立 18．（2分）2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)決定，將每年的12月13日設(shè)立為國(guó)家公祭日。其公祭的對(duì)象是（）A．國(guó)民大革命死難者 B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)死難者 C．南京大屠殺死難者 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)死難者 19．（2分）毛澤東指出《雙十協(xié)定》“第一個(gè)好處是采取平等的方式，雙方正式簽訂協(xié)定，這是歷史上未有過(guò)的。”與此協(xié)定簽署相關(guān)的事件是（）A．國(guó)民黨一大 B．中共七大 C．抗戰(zhàn)勝利 D．重慶談判 20．（2分）一位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，收集了四處紀(jì)念館的參觀券。按其紀(jì)念的歷史事件發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）A．①②④③ B．①④③② C．③②①④ D．④①②③ 21．（2分）北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中得以完整保存下來(lái)，主要得益于（）A．北平和談 B．北平和平解放 C．南京解放 D．開(kāi)國(guó)大典 22．（2分）1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立的那一天是（）A．1月1日 B．7月1日 C．8月1日 D．10月1日 23．（2分）某歷史學(xué)習(xí)小組圍繞西藏和平解放、土地改革、抗美援朝進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，該小組研究的主題應(yīng)是（）A．鞏固新生政權(quán) B．探索社會(huì)主義道路 C．進(jìn)行社會(huì)主義改造 D．徹底實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立 24．（2分）中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是（）A．中華人民共和國(guó)成立 B．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 C．三大改造的基本完成 D．“一五”計(jì)劃的完成 25．（2分）新中國(guó)成立后，國(guó)家在少數(shù)民族聚居地實(shí)行的一項(xiàng)重要政治制度是（）A．人民代表大會(huì)制度 B．多黨合作和政治協(xié)商制度 C．民主集中制度 D．民族區(qū)域自治制度 二、非選擇題（共50分）26．（12分）19世紀(jì)中葉，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了中國(guó)的大門。列強(qiáng)的入侵記錄著近代中國(guó)的苦難。

材料一 近代前期列強(qiáng)三次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)局部地圖（1）觀察三幅地圖，將它們按時(shí)間先后順序排列。

材料二 中國(guó)近代三個(gè)不平等條約內(nèi)容節(jié)選（2）依據(jù)材料二，請(qǐng)依次寫出不平等條約的名稱。

（3）上述材料反映了中國(guó)近代怎樣的政治局勢(shì)？ 27．（13分）19世紀(jì)中葉后，面對(duì)西方國(guó)家的人侵，中國(guó)開(kāi)始了近代化的探索。

[來(lái)源:Z|xx|k.Com]（1）上述圖示呈現(xiàn)了中國(guó)近代化過(guò)程中不同派別的主張，請(qǐng)寫出各項(xiàng)主張對(duì)應(yīng)的事件名稱。

（2）任選其中一個(gè)事件。說(shuō)明其對(duì)中國(guó)近代化發(fā)展的影響。

（3）結(jié)合所學(xué)，總結(jié)中國(guó)近代化探索的歷史軌跡。

28．（11分）中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，為了中華民族的偉大復(fù)興開(kāi)始了艱苦的探索。

材料一 黨的十九大閉幕僅一周，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)中共中央政治局常委于2017年10月31日專程從北京前往上海和浙江嘉興參觀，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。

（1）為什么中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀？ 材料二（2）依據(jù)材料二，指出20世紀(jì)二三十年代中國(guó)共產(chǎn)黨在探索中國(guó)革命道路方面發(fā)生了哪些變化？（3）結(jié)合所學(xué)，談一談你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨探索革命道路的認(rèn)識(shí)。

29．（14分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代以來(lái)中國(guó)人民反抗外敵人侵取得的第一次完全勝利。

材料一（1）結(jié)合所學(xué)，寫出材料一中“抗戰(zhàn)14年”開(kāi)始的時(shí)間。

（2）請(qǐng)你參照示例D，寫出A、B、C三則材料反映的歷史事件名稱。

材料二 太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，援助中國(guó)的物資81%是由駝峰航線來(lái)完成的。動(dòng)用飛機(jī)2000余架，運(yùn)送各類物資近80萬(wàn)噸。“美國(guó)空軍在駝峰航線一共損失飛機(jī)468架，平均每月達(dá)13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機(jī)組人員共計(jì)1579人。” ﹣﹣根據(jù)美國(guó)《白宮文件》（3）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因。

初中歷史八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的． 1．【解答】人民英雄紀(jì)念碑碑座的第一幅浮雕就是虎門銷煙，這一歷史事件的領(lǐng)導(dǎo)者是林則徐。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬(wàn)千克。虎門銷煙是禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。林則徐成為無(wú)愧的民族英雄。

答案：A。

2．【解答】1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國(guó)，起義軍稱太平軍，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起，1864年，由于中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的一次反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。它堅(jiān)持斗爭(zhēng)14年轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó)，沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力，譜寫了中國(guó)近代史上壯烈的一章。B符合題意。

答案：B。

3．【解答】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，不是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，農(nóng)民階級(jí)不能代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，由于農(nóng)民階級(jí)自身的歷史局限性，他們的目標(biāo)是“有田同耕”，是局限在農(nóng)業(yè)上的。他們的目標(biāo)是“有田同耕”，局限在農(nóng)業(yè)上的，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義不包括在中國(guó)建立了資本主義制度。

答案：B。

4．【解答】據(jù)本題關(guān)鍵句“興辦洋務(wù)企業(yè)，創(chuàng)建近代海軍，探索自強(qiáng)道路”和“代表清政府簽訂不平等條約”并結(jié)合所學(xué)可知，這位歷史人物是李鴻章。近代中國(guó)腐敗落后，清政府被迫簽訂的一系列不平等條約，多次代表清政府和帝國(guó)主義談判簽約的是李鴻章，如《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等等；

李鴻章、曾國(guó)藩、左宗棠、張之洞等人還掀起一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但最終以失敗而告終。C符合題意。

答案：C。

5．【解答】根據(jù)題干給出的清末有一個(gè)狀元，面對(duì)民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，走“實(shí)業(yè)救國(guó)”之路，創(chuàng)大生紗廠可知引人是張謇。《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國(guó)主義在中國(guó)開(kāi)礦設(shè)廠，利用中國(guó)廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力，直接剝削中國(guó)人民。清末狀元張謇深感要挽回中國(guó)的利益，必須發(fā)展本國(guó)的工商業(yè)，于是他提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。故張謇主張實(shí)業(yè)救國(guó)。

答案：A。

6．【解答】甲午戰(zhàn)后，由于大量賠款，清政府出現(xiàn)財(cái)政困難，所以放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制，促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。

答案：D。

7．【解答】圖片是商務(wù)印書館的標(biāo)識(shí)。1897年，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦。它最初專營(yíng)印刷，后來(lái)成立印刷所、編譯所和發(fā)行所，以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學(xué)術(shù)著作為主，是中國(guó)近代規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)之一。

答案：C。

8．【解答】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了兩千多年來(lái)的君主專制統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)﹣中華民國(guó)，實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變。

答案：D。

9．【解答】題目給出的圖片中有民國(guó)三八年字樣，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國(guó)正式成立。1912+38﹣1=1949年。

答案：C。

10．【解答】1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，竊取了辛亥革命的勝利果實(shí)，中國(guó)從此進(jìn)入北洋政府的黑暗統(tǒng)治。袁世凱在1915年稱帝，后爆發(fā)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1916年3月取消帝制。此后，中國(guó)進(jìn)入北洋各系軍閥混戰(zhàn)的局面。竊取辛亥革命果實(shí)，建立北洋軍閥獨(dú)裁統(tǒng)治，妄想復(fù)辟帝制的是袁世凱。

答案：D。

11．【解答】材料中“發(fā)式、服飾、稱謂、禮節(jié)、腳形”屬于人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)俗的范疇，從材料可知，辛亥革命前后，人們的生活習(xí)俗發(fā)生了巨大變化。

答案：B。

12．【解答】由“北京學(xué)生示威游行路線”圖中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅，結(jié)合所學(xué)，1919年，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗的消息傳到國(guó)內(nèi)，5月4日，北京的青年學(xué)生走上街頭，舉行集會(huì)、抗議等活動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。在行進(jìn)途中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅。可知，圖片反映的是五四運(yùn)動(dòng)。

答案：A。

13．【解答】根據(jù)課本所學(xué)，新文化運(yùn)動(dòng)的后期是宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》．李大釗第一個(gè)舉起了社會(huì)主義的大旗，成為中國(guó)傳播馬克思主義先驅(qū)。

答案A。

14．【解答】A．秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)，指的是秋收起義，發(fā)生于1927年；

B．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江，指的是渡江戰(zhàn)役，發(fā)生于1949年；

C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，指的是紅軍長(zhǎng)征，發(fā)生于1934年10月﹣1936年10月；

D．雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，指的是中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，發(fā)生于1950年。

答案：C。

15．【解答】據(jù)所學(xué)知，1935年，在長(zhǎng)征途中召開(kāi)的遵義會(huì)議，結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

答案：C。

16．【解答】據(jù)“在武昌洪山修建的國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著‘精神不死’‘先烈之血，主義之花’等詞句。”可知，該材料反映的歷史事件是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。為推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)，廣東國(guó)民政府決定北伐，北伐的主要對(duì)象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個(gè)軍閥。1926年7月，北伐軍出師北伐，蔣介石任總司令。湖南、湖北是主戰(zhàn)場(chǎng)，那里有吳佩孚的主力把守；

第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，猛攻武昌，經(jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗，北伐軍登上武昌城頭。吳佩孚的主力基本上被消滅了，之后北伐軍又集中力量進(jìn)攻江西消滅了孫傳芳的主力。

答案：C。

17．【解答】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，對(duì)國(guó)共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是西安事變和平解決。為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變。西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來(lái)等到西安調(diào)停，經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

答案：B。

18．【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年12月13日是南京大屠殺開(kāi)始的時(shí)間，為了紀(jì)念南京大屠殺等死難者而設(shè)立國(guó)家公祭日。

答案：C。

19．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，《雙十協(xié)定》是1945年10月10日國(guó)共重慶談判簽訂的，D項(xiàng)符合題意；

國(guó)民黨一大召開(kāi)于1924年，主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)了第一次國(guó)共合作；

中國(guó)七大召開(kāi)于1945年，主要內(nèi)容是制定黨的政治路線，與國(guó)共談判無(wú)關(guān)；

抗戰(zhàn)勝利的時(shí)間是1945年8月，且《雙十協(xié)定》是國(guó)共兩黨在抗戰(zhàn)勝利后通過(guò)談判簽訂的。ABC三項(xiàng)不符合題意。

答案：D。

20．【解答】觀察題干四處紀(jì)念館的參觀券，其紀(jì)念的歷史事件是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、遼沈戰(zhàn)役、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、井岡山革命根據(jù)地的建立。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1926年7月；

遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在1948年；

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)生在1945年；

井岡山革命根據(jù)地的建立發(fā)生在1927年。其發(fā)生的先后順序①④③②。

答案：B。

21．【解答】北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中得以完整保存下來(lái)，主要得益于北平和平解放。1948年11月，東北解放軍又揮師入關(guān)與華北解放軍合力在林彪、羅榮桓、聶榮臻領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行平津戰(zhàn)役，1949年1月，國(guó)民黨軍隊(duì)在總司令傅作義的率領(lǐng)下接受和平改編，北平和平解放，保護(hù)了北平這座馳名世界的文化古城免遭戰(zhàn)爭(zhēng)破壞，使華北全境基本解放。

答案：B。

22．【解答】1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典在北京隆重舉行，標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立。新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，使中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，人民成了國(guó)家主人。1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立的那一天是10月1日。

答案：D。

23．【解答】新中國(guó)成立后，1951年10月，西藏和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民獲得大團(tuán)結(jié)。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年封建土地制度。新中國(guó)成立初，美國(guó)敵視新中國(guó)，對(duì)新中國(guó)實(shí)行封鎖禁運(yùn)、包圍威脅的政策，為保家衛(wèi)國(guó)，中朝人民共同作戰(zhàn)，進(jìn)行了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。三者都是鞏固人民民主政權(quán)的措施，反映了一個(gè)共同的主題﹣﹣鞏固新生政權(quán)。

答案：A。

24．【解答】1953年，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，到1956年底，我國(guó)完成社會(huì)主義改造，公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取代私有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國(guó)建立起社會(huì)主義基本制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。C符合題意。

答案：C。

25．【解答】新中國(guó)成立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。實(shí)行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國(guó)家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神，體現(xiàn)了國(guó)家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則，體現(xiàn)了民族因素與區(qū)域因素、政治因素與經(jīng)濟(jì)因素、歷史因素與現(xiàn)實(shí)因素的統(tǒng)一。D符合題意。

答案：D。

二、非選擇題（共50分）26．【解答】（1）據(jù)地圖信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三幅地圖分別反映的是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。故按時(shí)間先后順序排列③②①。

（2）據(jù)材料二可知，材料二分別反映的是《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》。

（3）上述材料反映了中國(guó)近代列強(qiáng)侵略加劇，民族危機(jī)加深（或中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)）的政治局勢(shì)。

故答案為：

（1）③②①。

（2）《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》。

（3）中國(guó)近代列強(qiáng)侵略加劇，民族危機(jī)加深（或中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)）。

27．【解答】（1）據(jù)題干年代尺并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代以來(lái)伴隨著民族危機(jī)的加深，先進(jìn)的中國(guó)人為了挽救民族危機(jī)進(jìn)行了不懈的探索，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，他們以“自強(qiáng)、求富”為名，主要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法，提出變法圖存的口號(hào)，主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，試圖建立君主立憲制。以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派提出“三民主義”的口號(hào)，發(fā)動(dòng)了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中華民國(guó)。以陳獨(dú)秀、李大釗等為代表的資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)知識(shí)分子高舉“民主、科學(xué)”兩面旗幟，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)，主要學(xué)習(xí)西方的思想文化。

（2）中國(guó)近代化的探索經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，到學(xué)習(xí)西方的制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想的過(guò)程。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方資本主義的政治制度，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，推動(dòng)了中國(guó)近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)﹣﹣中華民國(guó)，使民主共和的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)人們追求民主與科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。

（3）結(jié)合所學(xué)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)近代化探索的歷史軌跡是從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，到學(xué)習(xí)西方的制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想。

故答案為：[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]（1）A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、B戊戌變法、C辛亥革命、D新文化運(yùn)動(dòng)。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方資本主義的政治制度，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，推動(dòng)了中國(guó)近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)﹣﹣中華民國(guó)，使民主共和的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，它啟發(fā)人們追求民主與科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。

（3）從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，到學(xué)習(xí)西方的制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想。

28．【解答】（1）1921年7月，中共一大在上海召開(kāi)，由于敵人破壞，會(huì)議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，因此中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創(chuàng)建了中國(guó)革命的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。

（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，找到的一條符合中國(guó)國(guó)情的正確革命道路，故答案為：

（1）1921年7月，中共一大在上海召開(kāi)，由于敵人破壞，會(huì)議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創(chuàng)建了中國(guó)革命的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，找到的一條符合中國(guó)國(guó)情的正確革命道路，29．【解答】（1）據(jù)所學(xué)知，“抗戰(zhàn)14年”開(kāi)始的時(shí)間1931年，1931年九一八事變的爆發(fā)標(biāo)志著中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始。

（2）由圖A及“1937年7月7日”“盧溝橋”可知，這反映的是七七事變，這是全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志。由圖B及“1938年春”“李宗仁”“臺(tái)兒莊”可知，這反映的是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。由圖C及“1940年”“八路軍”“100多個(gè)團(tuán)”可知，這反映的是百團(tuán)大戰(zhàn)。

（3）由材料二“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，援助中國(guó)的物資81%是由駝峰航線來(lái)完成的。動(dòng)用飛機(jī)2000余架，運(yùn)送各類物資近80萬(wàn)噸。‘美國(guó)空軍在駝峰航線一共損失飛機(jī)468架，平均每月達(dá)13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機(jī)組人員共計(jì)1579人’”并結(jié)合所學(xué)知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因有中華民族實(shí)行全民族抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

故答案為：

（1）1931年。

（2）A七七事變；

B臺(tái)兒莊戰(zhàn)役；

C百團(tuán)大戰(zhàn)。

（3）中華民族實(shí)行全民族抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

第四篇：七年級(jí)歷史上冊(cè)_期末復(fù)習(xí)資料_人教新課標(biāo)版

七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料（人教版）

第一單元 中華文明的起源（遠(yuǎn)古時(shí)代，原始社會(huì)）

1.云南元謀人（約170萬(wàn)年、打制石器、最早使用天然火）北京人（約70—20萬(wàn)年、北京周口店，打制石器。使用天然火、群居生活。）山頂洞人（約3萬(wàn)年、打制石器、但掌握磨光和鉆孔技術(shù)。代表骨針。面貌和現(xiàn)代人相似，能人工取火。）

2.半坡遺址（約6000年、陜西西安 黃河流域，半地穴式建筑，最早種植粟，養(yǎng)殖豬、狗等，使用磨制石器和陶器，代表魚紋彩陶盆）河姆渡遺址（7000年，浙江余姚 長(zhǎng)江流域，干欄式建筑，最早種植水稻，養(yǎng)殖豬、狗、水牛等，使用磨制石器，骨耜、栽培稻谷遺存）大汶口居民（約四五千年，黃河流域，出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化現(xiàn)象。）

3.炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號(hào)神農(nóng)氏。黃帝造出宮室，車船、兵器、衣裳，讓下屬官員發(fā)明文字，歷法、算術(shù)和音樂(lè)，號(hào)軒轅氏。約4000年前，炎帝和黃帝聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。炎、黃二帝走向聯(lián)合，形成華夏族。炎帝和黃帝因此被尊奉為中華民族的“人文初祖”。相傳黃帝之后，黃河流域出現(xiàn)了三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)：堯、舜、禹。堯年老后傳位舜、舜傳位禹，這種通過(guò)推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，稱為禪讓。大禹治水。第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革（夏商西周春秋戰(zhàn)國(guó) 奴隸社會(huì)）

4.夏（公元前2070年，禹建立夏朝，全國(guó)劃九州、鑄造九鼎，定都陽(yáng)城，禹死后，啟繼位，即禹傳子，家天下，開(kāi)始世襲制。）商湯滅夏： 公元前1600年，商首領(lǐng)湯打敗夏桀，建立商朝，定都亳。后來(lái)，盤庚遷殷，所以商朝稱殷商。武王伐紂： 公元前1046年 渭水流域周族首領(lǐng)周武王在牧野打敗商紂王，建立周朝，定都鎬京。公元前771年犬戎攻破鎬京，殺周幽王，第二年，周平王遷都洛邑，史稱東周（分春秋和戰(zhàn)國(guó)）。5.西周的分封制;主要內(nèi)容是周王把土地和臣民授予某個(gè)諸侯，稱為“授民授疆土”。夏商西周實(shí)行尊卑等級(jí)制度：以血緣區(qū)分，三級(jí)：貴族(包括諸侯 卿大夫和士)、平民、奴隸。6.春秋（公元前770——476年）爭(zhēng)霸：齊桓公（任用管仲為相 注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改革內(nèi)政。改革軍制，以尊王攘夷為號(hào)召，擴(kuò)充疆界）、晉文公、楚莊王（城濮之戰(zhàn)、退避三舍）和 戰(zhàn)國(guó)（公元前475——公元前221年）七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。戰(zhàn)國(guó)初年、晉國(guó)卿大夫韓、趙、魏三家分晉。這時(shí)期主要發(fā)生桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役。

7.西周時(shí)期，人們使用木制、石制工具進(jìn)行生產(chǎn)。春秋時(shí)開(kāi)始使用鐵制農(nóng)具，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣，牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵器和牛耕的使用使生產(chǎn)力水平提高，推動(dòng)社會(huì)大變革。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦孝公任用商鞅變法，其措施有：政治上；編制戶口；加強(qiáng)刑法；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；推行縣制。經(jīng)濟(jì)上；獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；承認(rèn)土地私有。變法的意義：新法實(shí)行后，秦的國(guó)力大增，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也大大加強(qiáng)，成為七雄中最強(qiáng)的國(guó)家，為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，封建制度代替奴隸制度，地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾。都江堰 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域修建。

8.商朝時(shí)期：刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。商周的青銅器上鑄刻的文字叫做金文，也叫銘文。夏朝出現(xiàn)歷法，今天的農(nóng)歷又叫夏歷。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)的扁鵲總結(jié)出望、聞、問(wèn)、切四診法。商朝的青銅器主要有殷墟的司母戊鼎、四羊方尊和成都平原三星堆的青銅面具、青銅神樹(shù)、青銅立人像，司母戊鼎是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。屈原 楚國(guó)人 代表作 《離騷》。戰(zhàn)國(guó) 編鐘。

9.春秋時(shí)期，儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派，史稱“諸子百家”。孔子 春秋晚期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家。其言行由弟子整理成《論語(yǔ)》。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德，政治上主張“為政以德”，以“禮”治國(guó)。第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)，主張“因材施教”，教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生要溫故而知新。思想家老子 春秋晚期道家學(xué)派創(chuàng)始人，主要著作《道德經(jīng)》。墨子 墨家學(xué)派 主張“兼愛(ài)、非攻”戰(zhàn)國(guó) 孟子 儒家學(xué)派代表，著作《孟子》。主張“仁政”治國(guó)；提倡“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。莊子 道家學(xué)派 “主張“順其自然、無(wú)為而治”。戰(zhàn)國(guó) 韓非 法家學(xué)派、主張改革、提倡“法治”；主張建立專制中央集權(quán)的國(guó)家。其理論被秦始皇采用。春秋 孫武 《孫子兵法》是世界上第一部兵書。提出“知己知彼”的作戰(zhàn)原則。第三單元 統(tǒng)一國(guó)家的建立（秦漢 封建社會(huì)開(kāi)始）

10.中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家——秦朝（時(shí)間：公元前221年，建立者：嬴政，都城：咸陽(yáng)。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。）秦始皇鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施：政治上（1）采用皇帝稱號(hào)，確立皇帝至高無(wú)上的地位。在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫，在地方廢除以血緣紐帶為基礎(chǔ)的分封制，實(shí)行中央直接管轄的郡縣制。（2）經(jīng)濟(jì)上 統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、度量衡以等。（3）文化上 統(tǒng)一文字（小篆）、（4）思想上 焚書坑儒。軍事上（5）北擊匈奴修長(zhǎng)城（西起臨洮、東至遼東 全長(zhǎng)一萬(wàn)余里），開(kāi)靈渠。

11.中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義：公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。公元前207年，項(xiàng)羽在巨鹿消滅秦軍主力；公元前206年，劉邦占領(lǐng)咸陽(yáng)，秦朝滅亡。楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)：劉邦和項(xiàng)羽長(zhǎng)達(dá)4年的爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)。

12.西漢：公元前202年，漢高祖劉邦稱帝，建立西漢，定都長(zhǎng)安。漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)，實(shí)行輕徭薄賦的休養(yǎng)生息政策。到文帝、景帝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，史稱“文景之治”。漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施有：思想上 ① 采納董仲舒建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，②文化上：推行儒學(xué)教育，長(zhǎng)安興辦太學(xué)，地方設(shè)立官學(xué)。③政治上采用主父偃建議實(shí)行“推恩令”，解除王國(guó)對(duì)中央的威脅。④經(jīng)濟(jì)上 將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央。統(tǒng)一鑄造五銖錢。

13.兩漢經(jīng)濟(jì)：農(nóng)業(yè)上，漢武帝治理黃河，東漢明帝時(shí)王景治理黃河。手工業(yè)；東漢杜詩(shī)發(fā)明水排。商業(yè)：繁榮的長(zhǎng)安和洛陽(yáng)：專門的商業(yè)區(qū)叫“市”。

14.秦漢之際，匈奴族首領(lǐng)冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原。公元前119年，大將衛(wèi)青、霍去病在漠北打敗匈奴。公元一世紀(jì)中期，漢元帝時(shí)，王昭君出塞嫁給呼韓邪單于，15.張騫通西域：公元前138年和公元前119年，漢武帝為聯(lián)合大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。西漢時(shí)，把甘肅玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西、今新疆天山地區(qū)和更遠(yuǎn)的地區(qū)統(tǒng)稱為——西域。公元前60年，西漢在西域設(shè)立西域都護(hù)，新疆地區(qū)正式歸中央統(tǒng)轄。絲綢之路：從長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞、直到歐洲。中國(guó)的紡織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)西傳，西方的毛皮、汗血馬、瓜果、以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。其作用和影響是：加強(qiáng)中原地區(qū)和西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，成為連接?xùn)|西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。

16.造紙術(shù)：西漢早期用麻做的紙，是目前世界上最早的紙。東漢時(shí)期，蔡倫用樹(shù)皮、麻頭、破布、和舊魚網(wǎng)做造紙?jiān)稀U(kuò)大原料來(lái)源，降低造紙成本，提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。其影響是：促進(jìn)了文化的交流和教育的普及，深刻的影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程。秦漢時(shí)期《九章算術(shù)》，總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的數(shù)學(xué)成就。東漢醫(yī)圣張仲景著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。東漢神醫(yī)華佗擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)，制成全身麻醉劑痳沸散。

17.佛教起源于古印度。西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。漢明帝在河南建造第一座佛教寺院——白馬寺。道教 東漢時(shí)期在民間興起。我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 —— 《史記》，西漢司馬遷 記敘了傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝3000多年的歷史；魯迅稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。秦漢時(shí)期，雕塑藝術(shù)的代表是舉世聞名的秦始皇兵馬俑，是一步兵、車兵、騎兵組成的大型地下軍陣。

愛(ài)心

用心

專心 1 第四單元 政權(quán)分立和民族融合（三國(guó)兩晉南北朝）

18.曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)（200年 打敗 袁紹）208年 三國(guó)鼎立初步形成的重要一戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)（曹操 孫劉聯(lián)軍）三國(guó)鼎立： 魏（220年，曹丕，洛陽(yáng)）蜀（221年，劉備，成都）吳（222年，孫權(quán)，建業(yè)）

19.東漢以來(lái)，少數(shù)民族內(nèi)遷主要有匈奴、鮮卑、羯、羌、氐，歷史上合稱“五胡”。北方民族大融合：從東漢末年到東晉的數(shù)百年間，形成我國(guó)古代歷史上時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大的一次人口流動(dòng)高峰。東漢末年，為躲避戰(zhàn)亂，北方人口開(kāi)始南遷。西晉后期達(dá)到高潮。北方移民南遷后，主要分布在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，部分達(dá)到嶺南一帶。此時(shí)南方地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的最主要的因素是：①北方戰(zhàn)亂南方社會(huì)穩(wěn)定，②人口南遷帶來(lái)勞動(dòng)力和中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)，③江南自然條件優(yōu)越。使得江南的農(nóng)業(yè)，手工業(yè)（包括紡織、冶鐵（灌鋼法）、制瓷（青瓷）、造船），商品經(jīng)濟(jì)等得以發(fā)展。20.北魏孝文帝（拓拔宏）改革：。436年北魏統(tǒng)一黃河流域。定都平城。遷都洛陽(yáng)的原因：學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化。改革的主要內(nèi)容是：實(shí)行漢化政策（改穿漢服、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、采用漢姓、與漢人通婚等）。改革的作用和影響：使少數(shù)民族在語(yǔ)言、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣上與漢族趨同，同時(shí)，使中原文化得到豐富和發(fā)展。

21.祖沖之：南朝科學(xué)家。他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人，比歐洲早了1000年。賈思勰：北朝農(nóng)學(xué)家。其書《齊民要書》介紹了農(nóng)作物、蔬菜、和果樹(shù)的栽培方法，及畜牧、捕魚、食品釀造和加工技術(shù)。《齊民要書》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作。酈道元和《水經(jīng)注》北魏地理學(xué)家。

22.東晉 書圣王羲之和《蘭亭序》，他對(duì)隸書、草書、楷書、行書擅長(zhǎng)。其字端秀清新，絢麗華貴，有飄若浮云，矯若驚龍的美稱。其行書代表作是《蘭亭序》。東晉人顧愷之精于繪畫，以人物畫最為突出，代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》北魏時(shí)期的石窟藝術(shù)著名的山西大同云岡石窟和河南洛陽(yáng)龍門石窟。

二：1，閱讀下列材料：材料一：中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。——孫中山

材料二：2008年4月5日農(nóng)歷三月初三，相傳是中華民族人文初祖黃帝的出生日，“三月三拜軒轅”有悠久的歷史。近年來(lái)黃帝故里拜祖大典成為海內(nèi)外炎黃子孫共同的精神家園和心靈寄托，吸引大批海內(nèi)外華人前來(lái)拜謁。請(qǐng)完成： 材料中的“軒轅”指的是誰(shuí)？

黃帝

后人尊稱他為什么？

人文始祖 怎樣理解“中華開(kāi)國(guó)五千年”？

？

結(jié)合材料二回答：海外華人為什么稱自己為炎黃子孫和華夏兒女？ 是因?yàn)橹腥A民族的主干事炎帝，黃帝部落聯(lián)盟發(fā)展來(lái)的。結(jié)合材料二，你認(rèn)為舉辦這樣的活動(dòng)有什么現(xiàn)實(shí)意義？ ？

2，閱讀下列材料：子曰：“管仲相桓公，民到于今受其賜”。請(qǐng)回答：①、材料中的“桓公”指的是誰(shuí)？

齊桓公

他是哪個(gè)諸侯國(guó)的國(guó)君？ 齊諸侯國(guó)

②、他“霸諸侯，一匡天下”的條件有哪些？ 管仲改革使齊國(guó)具備了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力。

3、閱讀下列材料：19世紀(jì)末至河南安陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了許多片刻又文字的龜甲和獸骨，到今天已發(fā)現(xiàn)15萬(wàn)片左右，共計(jì)單字4600個(gè)，其中已經(jīng)被識(shí)別的有1000多字。請(qǐng)回答：①、這段話提到的文字被稱為什么？ 甲骨文

②該文字的識(shí)別有什么重大意義？對(duì)于中華民族文字的研究和中國(guó)古代的歷史探索具有重大意義，文字是文明的標(biāo)志，也證實(shí)了中國(guó)是文明古國(guó)。

4、閱讀下列材料：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善”。以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。請(qǐng)回答： ①、文中“衛(wèi)鞅”指的是誰(shuí)？

商鞅

②、文中的“孝公”指哪國(guó)國(guó)君？

秦國(guó) ③、文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？衛(wèi)鞅主張按照現(xiàn)實(shí)需要改變治理國(guó)家的政策，不必因循守舊。

④、衛(wèi)鞅變法的主要內(nèi)容是什么？1.國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許只有買賣。2.獎(jiǎng)勵(lì)頸戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。3.建立縣制，由國(guó)軍直接派官吏治理。意義（作用）：經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

5、閱讀下列材料：材料一：長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。??路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。材料二：1961年秋，毛澤東《七絕》：“屈子當(dāng)年賦楚騷，手中握有殺人刀。艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬(wàn)里濤”。請(qǐng)完成：

①、材料一中作者是誰(shuí)？詩(shī)的意思是什么？表達(dá)了作者什么思想感情？屈原，在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。對(duì)志向的一種堅(jiān)定的信念

②、材料二中“屈子”“ 楚騷”是指什么？

現(xiàn)代那些風(fēng)俗習(xí)慣和他有關(guān)？賽龍舟

6、閱讀下列材料：材料一：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？ 材料二：知之為知之，不知為不知，是知也。材料三：三人行，必有我?guī)熝伞Ｕ?qǐng)回答：①、上述名言是誰(shuí)說(shuō)的？

②、他在教育體制的變革方面有什么貢獻(xiàn)？

③、他的思想主張是什么？ 他創(chuàng)立了什么學(xué)派？他的思想主張是”仁愛(ài)”，”仁政”。他創(chuàng)立了儒家學(xué)派。

7、閱讀下列材料：材料一：通大川，決壅塞，鑿龍門??疏三江五湖，注之東海，以利黔首。材料二：水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之“天府”也。材料三：始知李太守，伯禹易不如。

——岑參

請(qǐng)回答：①、材料一、二反映了我國(guó)古代哪項(xiàng)著名的水利工程？

都江堰

②、材料三中李太守指誰(shuí)？你如何理解“始知李太守，伯禹易不如。”這句話？李冰。現(xiàn)在才知道李太守治水的功績(jī)，就連當(dāng)年

愛(ài)心

用心

專心 2 的大禹也無(wú)法與他相比

③、李太守和大禹的共同貢獻(xiàn)是什么？從他們身上你能學(xué)到那些有益的東西？大禹治黃河水患。李冰修建都江堰 使人們免于水患。與人民同甘共苦 造福于民 以人民利益為主的優(yōu)良品質(zhì)。

8、毛澤東詩(shī)詞《沁園春·雪》中有“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，??”。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

①、秦始皇最偉大的功績(jī)是什么？

滅掉六國(guó)，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

②、秦始皇采取了什么首創(chuàng)制度來(lái)鞏固中央集權(quán)的封建國(guó)家？.“郡縣制”,其制度有別於周代的封建制中央無(wú)法集中全國(guó)的權(quán)力,郡縣制全部權(quán)力是由中央下放,并且必須遵守中央的規(guī)范,受中央的約束力較封建制大很多.③、秦始皇采取你那些措施加強(qiáng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)交流和文化發(fā)展？

經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一度量衡，使長(zhǎng)度、容量、重量，都有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。統(tǒng)一貨幣，把秦國(guó)的圓形方孔錢，作為統(tǒng)一的貨幣，促進(jìn)各民族各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交流。文化：統(tǒng)一文字，把簡(jiǎn)化了的字體小篆作為標(biāo)準(zhǔn)字體，通令全國(guó)使用。文字的統(tǒng)一，促進(jìn)了文化交流。交通：修馳道，車同軌，開(kāi)靈渠，保證了全國(guó)經(jīng)濟(jì)流通。

④、如何看待秦始皇的焚書坑儒？ 加強(qiáng)了思想控制，鞏固了統(tǒng)一。給我國(guó)古代文化造成巨大損失。⑤、有人說(shuō)秦始皇是“千古一帝”，也有人說(shuō)他是一個(gè)地地道道的暴君，你如何來(lái)評(píng)價(jià)秦始皇？

9、查看以下歷史圖片和歷史地圖

圖片略

請(qǐng)完成：

①、以上兩幅圖反映的是漢武帝時(shí)期什么重大歷史事件？

張騫出使西域。

②、這一歷史事件中當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響？ 促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)的友好聯(lián)系和交往，開(kāi)辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方貿(mào)易發(fā)展。③、該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？它的設(shè)置標(biāo)志著什么？ 西域都護(hù)。從此，今新疆地區(qū)正式屬于中央政府管轄，成為我國(guó)不可分割的部分領(lǐng)頭。

10、閱讀下列材料：材料一；成昭君和親以后，“邊城晏閉，牛馬遍野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役。”——<漢書> 材料二：漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年。——翦伯贊<題昭君墓> 請(qǐng)回答：①、昭君是在什么樣的背景下出塞和親的？

漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)后

②、材料一是怎樣評(píng)價(jià)昭君出塞的作用的？

促進(jìn)了漢匈的友好相處和民族融合，有利于邊疆穩(wěn)定發(fā)展。

③、材料二前兩句反映的是什么事？后兩句指的是什么事情？

④、翦伯贊對(duì)昭君出塞持什么態(tài)度？為什么？

11、閱讀下列材料：材料一：情之際，通古今之變，成一家之言。材料二；史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。請(qǐng)回答： ①、材料一是誰(shuí)的名言？

②、這兩則材料都是針對(duì)哪一著作而說(shuō)的？ ③、魯迅對(duì)該書從哪幾個(gè)角度給予評(píng)價(jià)？

12、閱讀下列材料：材料一；這條交通干線是穿越整個(gè)舊世界的最長(zhǎng)的路，從文化和歷史的觀點(diǎn)看，這是連接地球上存在過(guò)的各民族和各大陸的最重要的紐帶??

材料二：在今天，一條橫貫亞歐大陸的洲際鐵路代替了昔日緩緩西行的駱駝隊(duì)，被稱為當(dāng)代的“新絲綢之路”。請(qǐng)回答： ①材料一中的交通干線是指何時(shí)開(kāi)通的什么路線？

②、最早出使西域?yàn)殚_(kāi)通這條交通線作出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？

這條交通線的起止點(diǎn)是什么？ 材料二中的當(dāng)代新絲綢之路是指什么？請(qǐng)概括說(shuō)明兩條路線都起到什么作用？

13、閱讀下列材料：材料一：“江淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家”。——《史記》材料二：“江南地廣，或火耕水縟，民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)”。——《漢書》材料三：“江南之為國(guó)盛矣。??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或埝，則數(shù)郡忘饑。??絲棉布帛之饒，覆衣天下” ——《宋書》請(qǐng)回答： ①、材料一、二反映了江南地區(qū)怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況？

②、材料三反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)這種變化的原因是什么？

這樣的變化對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？

14、閱讀下列材料：皇帝說(shuō)：“如果名不正，言不順，那么各種制度就不能確立。現(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的愛(ài)心

用心

專心 3 人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官“。請(qǐng)回答：①、上文中的”皇帝“指誰(shuí)？ ②、他進(jìn)行改革的主要目的是什么？ 除上文內(nèi)容外，他還有那些改革措施？

④、鮮卑族不再作為一個(gè)單一民族存在，請(qǐng)分別站在中華民族立場(chǎng)上和鮮卑拓拔部的立場(chǎng)上對(duì)于這位皇帝的改革進(jìn)行評(píng)價(jià)？

愛(ài)心

用心專心 4

第五篇：人教部編版2018-2019九年級(jí)上冊(cè)歷史綜合試卷

2018-2019學(xué)年九年級(jí)歷史上冊(cè)綜合考試試卷

一、選擇題

1.十六世紀(jì)一位外交官說(shuō)，在對(duì)東方的探險(xiǎn)中“宗教提供借口，而黃金提供動(dòng)機(jī)”。這反映了當(dāng)時(shí)()A.尋找黃金是為了傳播基督教 B.輸出黃金成為殖民擴(kuò)張的重要形式 C.黃金是外交政策的唯一手段 D.追求黃金是新航路開(kāi)辟的動(dòng)力之一

2.在關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課上，同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“興”上。這個(gè) “興”的含義是指()A.古希臘、羅馬文化的復(fù)興 B.封建文化的興盛

C.資產(chǎn)階級(jí)思想文化的興起 D.封建神學(xué)的復(fù)興

3.右圖簡(jiǎn)單勾勒出了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的主要過(guò)程。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是()A.英國(guó)最終確立了資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制國(guó)家 B.英國(guó)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的同時(shí)開(kāi)展了工業(yè)革命

C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族最終以暴力革命推翻復(fù)辟王朝取得政權(quán) D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)才最終取得統(tǒng)治地位

4.比較法是學(xué)習(xí)、理解、掌握歷史知識(shí)的重要方法之一。下列有關(guān)華盛頓和拿破侖的共同點(diǎn)，正確的是()A.為資本主義發(fā)展做出貢獻(xiàn) B.通過(guò)發(fā)動(dòng)政變掌握國(guó)家最高權(quán)力 C.確立了資產(chǎn)階級(jí)共和政體 D.制定了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的《民法典》

5.法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)1861年改革、日本明治維新對(duì)各國(guó)歷史發(fā)展的相似影響是()A.為資本主義發(fā)展開(kāi)辟道路 B.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 C.確立起資產(chǎn)階級(jí)共和政體 D.助長(zhǎng)軍國(guó)主義勢(shì)力 6.下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果，它們的核心動(dòng)力分別是()?汽動(dòng)力 ②煤炭 ③石油 ④電力

A.①② B.②④ C.①④ D.②③

7.以下是國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展趨勢(shì)的示意圖，數(shù)字處對(duì)應(yīng)內(nèi)容正確的是（）

A.理論到實(shí)踐、一國(guó)到多國(guó)、空想到科學(xué) B.空想到科學(xué)、理論到實(shí)踐、一國(guó)到多國(guó) C.理論到實(shí)踐、空想到科學(xué)、一國(guó)到多國(guó) D.空想到科學(xué)、一國(guó)到多國(guó)、理論到實(shí)踐

8．從右圖中可以獲取的主要信息是新航路的開(kāi)辟（）A．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸 B．促進(jìn)了西班牙強(qiáng)大 C．印證了東方是財(cái)富中心 D．促進(jìn)了洲際貿(mào)易的發(fā)展 9．下圖漫畫習(xí)近平主席手提一個(gè)籠子，籠子里裝一個(gè)圖章，很好地詮釋了“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里”的治國(guó)理念。在近代西方國(guó)家中，最能體現(xiàn)這一理念的法律文獻(xiàn)是（）

A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》

10．崛起于法國(guó)動(dòng)蕩之際的拿破侖果敢剛毅，一生傳奇。其是非成敗，眾說(shuō)紛紜；身前身后，褒貶不一。如果以推動(dòng)文明進(jìn)步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖，不可選擇的史實(shí)依據(jù)是（）

①奪取政權(quán)，加冕稱帝 ②打敗反法聯(lián)軍，沖擊歐洲封建勢(shì)力，擴(kuò)散法國(guó)大革命成果 ③征戰(zhàn)歐洲，擴(kuò)疆拓土 ④親自主持編制并頒布實(shí)施《民法典》 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 11．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。其“政治性”指的是（）A．得到了工人群眾的廣泛支持 B．有政治綱領(lǐng)，工人要求獲得普選權(quán) C．要求改善勞動(dòng)和生活條件 D．為馬克思主義誕生創(chuàng)造了階級(jí)條件

12．歷史學(xué)家愛(ài)德華·拉津斯基曾這樣評(píng)述：“對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過(guò)去……”。其中的“一張臉孔望著未來(lái)”指的是（）A．改革使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路 B．改革使農(nóng)奴獲得人身自由和土地使用權(quán)

C．改革對(duì)俄國(guó)實(shí)現(xiàn)近代化目標(biāo)具有積極作用 D．改革沒(méi)有使俄國(guó)專制制度發(fā)生本質(zhì)性改變 13．下圖是古代兩河流域地圖，為有效統(tǒng)治該地區(qū)，古巴比倫王國(guó)采取的措施是

A．君主專制，中央集權(quán) 民主共和，人民主權(quán) C．諸侯林立，封邦建國(guó) D．中央集權(quán)，地方郡縣 14．意大利歷史學(xué)家格羅索曾指出：“《十二銅表法》的形成……恰恰應(yīng)當(dāng)歸功于一定的歷史要求，這種要求從外部對(duì)法的發(fā)展起著推動(dòng)作用。”他所說(shuō)的外部推動(dòng)指的是()A．公民與自由民之間的斗爭(zhēng) B．奴隸主與奴隸之間的斗爭(zhēng) C．貴族與平民之間的斗爭(zhēng) D．羅馬居民與外邦人之間的斗爭(zhēng)

15．對(duì)人類而言，這是一個(gè)關(guān)系到世界歷史重要轉(zhuǎn)折的大事件，也是歐洲人與美洲土著人的首次會(huì)面，它成為跨大西洋接觸和沖突的漫長(zhǎng)歷史的起點(diǎn)。這一重大歷史事件是()A．麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行 B．哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸

C．英國(guó)爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命 D．歐洲人開(kāi)始了罪惡的“三角貿(mào)易”

16．九年級(jí)(1)班開(kāi)展關(guān)于“大化改新”的主題班會(huì)，以下對(duì)大化改新說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度 B．國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，并收取賦稅 C．是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志 D．仿效我國(guó)宋朝的典章制度

17．從10世紀(jì)起，西歐舊的城市開(kāi)始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。意大利、法蘭西、英格蘭、德意志等，都出現(xiàn)了許多著名的城市。西歐城市重新興起最偉大的意義是()A．徹底瓦解了西歐的封建制度 B．城市自治得以普遍實(shí)現(xiàn)

C．基督教會(huì)和等級(jí)制度日趨完善 D．為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

18．1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)的《權(quán)利法案》規(guī)定：“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”這說(shuō)明，英國(guó)議會(huì)制約國(guó)王的權(quán)力是以()A．武力手段 B．法律形式 C．會(huì)議談判 D．投票形式

19．清朝福建巡撫徐繼畬之語(yǔ)“提三尺劍，開(kāi)疆萬(wàn)里，乃不僭位號(hào)、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公”的刻石，被鑲嵌在某開(kāi)國(guó)者的紀(jì)念碑上。推測(cè)這位開(kāi)國(guó)者有可能是()A．拿破侖 B．華盛頓 C．克倫威爾 D．杰斐遜

20．1789年7月14日，這一天在法國(guó)國(guó)王看來(lái)十分平常，甚至有些平淡。但是，就是國(guó)王認(rèn)為平淡的這一天，卻成為一個(gè)改寫法國(guó)歷史的最重要的日子，因?yàn)檫@一天發(fā)生了()A．巴黎民眾攻占巴士底獄 B．法蘭西第一共和國(guó)成立 C．制憲會(huì)議通過(guò)《人權(quán)宣言》 D．拿破侖發(fā)動(dòng)政變

21．法國(guó)在(歐洲)大陸上進(jìn)行的長(zhǎng)期流血斗爭(zhēng)，不是想在許多野心強(qiáng)國(guó)之中爭(zhēng)得杰出的地位，也不是為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土，或獲得暫時(shí)的政治優(yōu)勢(shì)，而是一場(chǎng)貴族制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權(quán)作為歐洲文明原則的殊死斗爭(zhēng)。上述材料反映出拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)()A．沖擊了歐洲的封建制度 B．是為了爭(zhēng)當(dāng)世界霸主 C．是為了搶占殖民地 D．促進(jìn)了西歐城市的興起 22．杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的進(jìn)程影響巨大。對(duì)下列歷史人物及其事跡的評(píng)價(jià)不正確的是()A．達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》表達(dá)了新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的追求和審美情趣 B．但丁創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，被譽(yù)為文藝復(fù)興的先驅(qū)

C．美國(guó)獨(dú)立后，華盛頓當(dāng)選總統(tǒng)，他是美國(guó)歷史上的第一位總統(tǒng) D．拿破侖統(tǒng)治時(shí)期，法國(guó)大革命達(dá)到高潮

23．某外國(guó)劇作家在他的一部最新電影劇本中描述了19世紀(jì)40年代的倫敦，你認(rèn)為需要修改的一項(xiàng)是()A．不時(shí)有火車呼嘯而過(guò) B．街上電線桿聳立，整個(gè)城市霓虹燈不停閃爍 C．工廠林立，且巨大的煙囪冒著濃煙 D．有錢的商人們坐著輪船在泰晤士河上游覽 24．下列圖示是英國(guó)各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例變化數(shù)據(jù)表。這反映出工業(yè)革命加快了英國(guó)()

英國(guó)各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例(%)

A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．城市化進(jìn)程 C．戰(zhàn)勝封建主義 D．確立對(duì)世界的統(tǒng)治

25．它發(fā)表100多年來(lái)，一直是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行社會(huì)革命的理論向?qū)В瑢?duì)我們今天進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)仍有著重大的指導(dǎo)意義。這里的“它”是()A．《權(quán)利法案》 B．《共產(chǎn)黨宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《獨(dú)立宣言》

二、材料分析題

26．(16分)閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 人人生而平等，他們都從“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來(lái)改變它或廢除它，以建立新的政府。

材料二 “立法權(quán)是制定、修正或廢止法律的權(quán)力，代表國(guó)家的一般意志，應(yīng)由人民集體享有，人民通過(guò)自己的立法機(jī)關(guān)來(lái)行使立法權(quán)。立法機(jī)關(guān)定期開(kāi)會(huì)，除此之外還有權(quán)監(jiān)督法律的執(zhí)行。”“行政權(quán)是決定媾和或宣戰(zhàn)，派遣或接受使節(jié)，維護(hù)公共安全，防御侵略的權(quán)力，它執(zhí)行國(guó)家的意志，應(yīng)該由國(guó)王掌握。”“司法權(quán)是懲罰犯罪或裁決私人訟爭(zhēng)的權(quán)力，具有獨(dú)立性，應(yīng)由法院和陪審官會(huì)使。” ——孟德斯鳩 材料三 一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。——《大國(guó)崛起的文化準(zhǔn)備》

(1)概括材料一和材料二體現(xiàn)的歐洲思想家的思想。(6分)

(2)根據(jù)上述三則材料，列舉近代歐洲影響“人心改變”的兩個(gè)重要?dú)v史事件。概括這兩次“人心改變”產(chǎn)生的共同影響。(8分)

(3)綜合以上材料及問(wèn)題，概括思想解放與社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系。(2分)

27．(16分)從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來(lái)的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的。——伯里克利

材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。

材料三

美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖

(1)材料一中“我們的政治制度”開(kāi)啟了西方民主政治的先河。根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。(4分)

(2)材料二的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)？其核心思想是什么？該文獻(xiàn)的頒布使該國(guó)的政體發(fā)生了怎樣的變化？(6分)

(3)材料三體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)確立這一政體的法律文件。(2分)

參考答案：1-

5、DCDAA 6-

10、CBDAA 11-

15、BAACB 16-20、DDBBA 21-

25、ADBBB 26．(1)資產(chǎn)階級(jí)自由、民主、平等、三權(quán)分立(分權(quán)制衡)思想。

(2)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、啟蒙運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)了近代歐美思想文化的繁榮，促進(jìn)了歐美資本主義的發(fā)展。(3)思想解放對(duì)社會(huì)進(jìn)步、人類發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。(意思相近即可)27．(1)政權(quán)掌握在全體公民手中；公民在法律上都是人人平等的。

(2)《權(quán)利法案》。限制王權(quán)(或議會(huì)的權(quán)力高于王權(quán))。由君主專制制度到君主立憲制。(3)1787年美國(guó)憲法。

(4)古代：古希臘雅典只有成年男性公民有參與統(tǒng)治的權(quán)利，奴隸幾乎沒(méi)有任何權(quán)利和自由。

近代：英國(guó)保留了封建君主；美國(guó)印第安人、黑人沒(méi)有與白人同等的公民權(quán)利。現(xiàn)代：美國(guó)仍存在種族歧視。