第一篇：七年級歷史上冊歷史期末試題

七年級歷史上冊歷史期末試題 題號 一 二 三 四 五 六 總

分

得分

（卷面總分：100分

答卷時間：45分鐘）

一、選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每題給出的四個選項中只有一項符合 題意。請把所選答案填在下面表格中）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

一、選擇題：

1.把商朝的都城遷到殷的是：

A.湯

B.伊尹

C.盤庚

D.紂 2.武王伐紂是一次：

A.正義戰爭

B.奴隸主內部斗爭

C.非正義戰爭

D.奴隸反對奴隸主的斗爭 3.秦朝中央政府中負責監察的是：

A.丞相

B.太尉

C.御史大夫

D.將軍 4.我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家是：

A.夏朝

B.西周 C.商朝

D.秦朝 5.秦長城的起止點是：

A.西起臨洮，東到遼東

B.西起遼東，東到臨洮

C.西起咸陽，東到大海

D.西起隴西，東到長平

秦 長 城 6.董必武同志有詩云：“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。”昭君出塞時在位的皇帝是： A.漢高祖

B.漢文帝

C.漢武帝

D.漢元帝

7.下列發生在兩漢時期的幾個歷史事件中，使匈奴不能再與西漢抗衡的是：

A.公元前200年漢高祖率軍抵御匈奴

B.公元前119年衛青、霍去病出擊匈奴 C.漢武帝派兵攻打匈奴，奪得河套地區

D.東漢時期竇固、竇憲出擊北匈奴 8.張騫第一次出使西域是在：

A.公元前138年

B.公元前119年

C.公元前60年

D.公元73年 9.今新疆地區成為我國不可分割的一部分始于：

A.秦朝的統一

B.張騫第一次出使西域 C.西漢政府設置西域都護

D.絲綢之路的開辟 10.蔡倫改進造紙術，發生于：

A.西漢

B.東漢

C.三國

D.秦朝 11.佛教傳入我國中原地區是：

A.西漢初年

B.西漢末年

C.東漢初年

D.東漢末年

12.佛教傳入我國后，很快受到封建統治者的積極提倡和扶持。其根本原因是： A.一些封建貴族信奉佛教

B.虔誠地信佛，來世就可以得到幸福 C.對我國文化的發展有深遠影響

D.對封建國家統治人民有利 13.下列人物在《史記》中沒有記載的是：

A.秦始皇

B.陳勝

C.漢武帝

D.曹操 14.臺灣在三國時稱：

A.東番

B.夷洲

C.琉球

D.釣魚島 15.云岡石窟位于：

A.山西大同

B.河南洛陽

C.大興安嶺北段

D.甘肅敦煌 16.秦始皇規定在全國統一使用的錢是： A.五銖錢

B.刀型幣

C.圓形方孔錢

D.鏟型錢 17.戰國時期，提倡法制的思想家是

A.孫武

B.孫臏

C.孟子

D.韓非子 18.右圖所示歷史人物最突出的貢獻是： A.制成世界上最早的麻醉藥劑

B.領導了中國歷史上第一次大規模的農民起義 C.求得了比較精確的圓周率

D.編寫了我國現存第一部完整的農業科學著作

19.下列組合選項中，屬以少勝多的是：

①馬陵之戰

②官渡之戰

③赤壁之戰

④淝水之戰

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④ 20.西漢公元前202年建立，公元9年滅亡，它共持續了多少年

A.193年

B.194年

C.210年

D.211年

二、相關連接：(本大題共6小題，每小題2分，共12分。請根據下列提示信息寫出相關內容)21.周武王伐紂滅商的時間是。

22.公元前771年攻破鎬京的北方民族是

。23.甲骨文出土的地點殷墟在今天什么地方

。24.“投筆從戎”說的是

的故事。

25．秦漢時期雕塑作品的杰出代表是

。26.南朝的第一個朝代是。

三、列舉題(本大題共2小題，每小題4分，共8分)27.請你舉出北朝代表當時石窟藝術最高成就的兩大石窟。

28.請你舉出中國古代在公元四世紀時對峙的南方和北方政權名稱。

四、識圖釋圖題(共12分)

29.（1）請你說出北魏建立時間，建立者。（2分）

（2）北魏是由北方的什么少數民族建立的？它從什么時候開始大規模遷入中原地區？（4分）

（3）我們的家鄉朝陽與這一個民族大有淵源，朝陽號稱“三燕古都”，“三燕”指的是由 這一個民族先后建立的以朝陽為都城的三個政權，你能說出有哪三個政權嗎？（2分）

（4）北朝時，北方是長期割據分裂的，上述五個政權中，請你回答出兩個曾統一過北方的 政權。（2分）

（5）試結合西晉的滅亡與北魏孝文帝的改革，談談實行正確民族政策的重要性。（2分）

五、材料分析題

（共14分）30．閱讀下列引文，并回答問題。材料一:“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

材料二:“今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒；，孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也，” ——《三國志?諸葛亮傳》 請回答：（1）材料一這首詩抒發了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是 什么？（2分）

（2）材料二中的“天子”指誰? “挾天子而令諸侯”有什么作用?（4分）

（3）從材料看，諸葛亮給劉備提出了什么建議? 舉例說明這個建議是否正確?（2分）

（4）為什么曹操在官渡之戰中以少勝多，而在赤壁之戰中卻以多敗于少？（2分）

（5）赤壁之戰所帶來的影響是什么？（2分）

（6）曹操在兩次戰爭中的不同結局，給我們哪些啟示？（2分）

六、讀史有感題(共14分)31.毛澤東詩詞《沁園春?雪》中有“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，??” 根據相關知識回答下列問題：

（1）秦始皇最偉大功績是什么？（4分）

（2）秦始皇采取了什么首創制度來鞏固中央集權的封建國家？（2分）

（3）秦始皇采取哪些措施加強全國經濟交流和文化發展？（2分）（（4）（4）如何看待秦始皇的焚書坑儒？（2分）

（5）漢武帝為建立大一統局面而采取了哪些措施？（2分）

(6)有人說秦始皇和漢武帝都是千古一帝，但也有人說他們是暴君，人們對他們有如此截然 不同的觀點，談談你的看法。（2分）

七年級歷史上冊歷史期末試題(A卷)參考答案

一、選擇題

1～20

ＣＡＣＤＡ

ＤＢＡＣＢ

ＢＤＤＢA

CDADC

二、相關連接：(本大題共6小題，每小題2分，共12分。請根據下列提示信息寫出相關內容)21.公元前1046年 22.犬戎 23.河南安陽 24.班超 25.秦始皇陵兵馬俑

26.宋

三、列舉題(本大題共2小題，每小題4分，共8分)

27.云岡石窟和龍門石窟

28.南方：東晉；北方：十六國時期。

四、識圖釋圖題(共12分)29.（1）386年 拓跋珪

（2）鮮卑人

西晉時

（3）前燕 后燕 北燕

（4）北魏和北周

（5）答案提示：可結合西晉的民族奴役和壓迫政策及孝文帝的民族融合政策，說明加強民族融合有利于民族團結、民族進步和各民族的共同繁榮。

五、材料分析題

（共14分）30.（1）統一中國。

（2）漢獻帝。曹操利用天子的威望號令諸侯，擴大自己的影響和勢力。

（3）諸葛亮建議劉備與孫權聯合抗曹。這個建議是正確的。如赤壁之戰，孫劉聯軍打敗曹操，奠定了三國鼎立的基礎。

更多免

（4）官渡之戰中戰術得當。赤壁之戰中，孫吳聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻大敗曹軍（學生如從重視人才，聽從建議與否方面分析亦可）（5）奠定了三國鼎立的局面

（6）戰術戰略得當；時機成熟；謙虛和驕傲的關系（只要談出一點感受，且言之有理即可）

六、讀史有感題(共14分)

31.（1）滅六國，建立了中國歷史上第一個專制主義的中央集權的封建國家；在全國范圍內統一 度量衡、貨幣、文字；修建萬里長城；收復河套地區。（答上兩條即可）（2）確立最高統治者的稱號為皇帝，中央設“三公”，地方推行郡縣制。（3）在全國范圍內統一度量衡、貨幣、文字；修筑弛道，統一車軌。（4）（略）

（5）徹底解決王國問題；“罷黜百家，獨尊儒術”；徹底解決匈奴的威脅。（6）略

第二篇：七年級上冊歷史期末模擬試題二

七年級上冊歷史期末模擬試題二

一、單項選擇題（每題兩分，共48分）

1、假如你想穿越時空，回到原始社會去體驗我國最早的原始人類的生活，那么，你應該到 A．約一百七十萬年前的云南省元謀縣 B．七十萬年前的北京周口店 C．三萬年前的北京周口店 D．七千年前的浙江河姆渡

2、歷史小組排演歷史劇“河姆渡原始居民”，下列不該出現的情節是 A．種植水稻 B．飼養家畜 C．居住半地穴式房屋 D．使用骨耜耕地

3、原始社會時期，我國形成南稻北粟的農業布局的主要原因是 A．自然條件的差異 B．人們不同的生活習慣 C．北方人喜好吃粟，南方人喜好吃稻 D．北方不產稻，南方不產粟

4、從2001年起，前往黃帝陵祭祖的港澳臺同胞、海外僑胞，以種植“炎黃子孫林”的形式，來表達對始祖的崇敬與追思之情。華夏兒女自稱為炎黃子孫的原因是

A．中國人是黃色人種，皮膚是黃色的 B．炎帝、黃帝創造了中華民族的一切文明 C．我們的祖先炎帝生活在黃河流域 D．炎黃部落聯盟以后逐漸形成為華夏族

5、夏朝時候，用世襲制代替禪讓制，使“公天下”變成“家天下”的是

A.堯 B.舜 C.周武王 D.啟

6、亙古悠遠的古代文明中發生了許多值得人們深思的典型事件。下列事件按時間先后排列，正確的是

①禹建立夏朝

②西周滅亡

③商湯建國

④盤庚遷殷

A.①③④② B．①②③④ C．③④②① D．④③②①

7、商朝時的國家“檔案”是用什么文字書寫的

A.金文 B.隸書 C.甲骨文 D.楷書

8、“三家分晉”的三家指

A．韓、趙、魏 B.韓、楚、齊 C.趙、燕、齊 D.秦、楚、齊

9、孔子曾經編了一部記載當時魯國歷史的史書，名叫《春秋》；而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當，所以后人就將東周的前期稱為春秋時期。該時期始于

A.國人暴動 B.周平王東遷洛邑 C.齊桓公成為霸主 D.韓趙魏三家分晉

10、商鞅變法對后世行政制度變化影響最大的是

A.國家承認土地私有 B.獎勵耕戰 C.重視農業 D.建立縣制

11、人們經常用項羽的破釜沉舟來比喻下最大的決心，這一歷史典故出自于下列哪一戰役

A.巨鹿之戰 B.官渡之戰 C.赤壁之戰 D.淝水之戰

12、公元前202年，劉邦戰勝項羽，建立漢朝。請問公元前202年是

A．公元前2世紀前期 B．公元前2世紀后期 C．公元前3世紀早期 D．公元前3世紀晚期

13、“文景之治”、“光武中興”局面出現的最主要原因是

A.整頓吏治，嚴懲貪官污吏 B.提倡節儉，減輕刑罰

C.興修水利，獎勵耕織 D.輕徭薄賦，減輕農民負擔 14、2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發生了民族分裂分子組織實施的嚴重打砸搶燒暴力事件，企圖把新疆分裂出去。新疆自古以來就是中國不可分割的一部分，最早可以追溯到

A.西 周 B.秦朝 C.西漢 D.東漢

15、.對漢武帝的“大一統”理解正確的是

A.消除了諸侯王國的分裂割據勢力 B.加強了對邊疆地區的管理與開發 C.政治、經濟、軍事和思想統一于中央 D.確立了儒家學說為正統思想的地位

16、習近平主席提出“一帶一路”的戰略構想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史 與未來，連接中國與世界。漢代的“絲綢之路”

A．促進了東西方之間的經濟文化交流 B．使孤立、分散的世界連成了一個整體 C．使中國的絲織品、玻璃源源不斷地運往西方 D．使美洲特產的玉米、馬鈴薯、可可等傳入中國

17、下邊時間軸示意圖中，哪一字母所代表時期的史實在《史記》這部史學名著中能查閱到

A.A B.B C.C D.D

18、秦漢時期是中國古代文化發展繼商周之后的第二個高峰，這一時期的文化燦若群星、百

花齊放。下列有關秦漢文化的表述正確的是

①佛教在秦朝末年傳入我國 ②蔡倫發明了造紙術

③道教在東漢時期興起于我國民間 ④張仲景寫成了《傷寒雜病論》一書 A． ①③④ B．②④ C．③④ D．②③④

19、下列關于曹操的表述，不正確的是

A.“挾天子以令諸侯”，取得政治優勢 B.大敗袁紹，統一北方 C.與劉備、孫權在赤壁展開大戰 D.廢掉漢獻帝，建立魏國 20、“若問古今興廢事，請君只看洛陽城?！痹ǘ悸尻柕某?/p>

①曹魏 ②西晉 ③東晉 ④北魏 ⑤東漢 ⑥東周

A.①②③ B.①②④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥

21、魏晉南北朝時期，江南地區擺脫了原先的落后狀態。南宋時，蘇、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉興）有“天下糧倉”之美稱。出現這種現象的重要原因是

A.紙幣“交子”的出現 B.北方人口的大量南遷 C.海上絲綢之路的開通 D.筒車的廣泛應用

22、南朝的政治經濟中心和最大的都會是

A.建康 B.成都 C.侯官 D.洛陽

23、，框中朝代順序正確的是 A.秦、春秋、西晉、南北朝、東漢

B.春秋、秦、南北朝、西晉、東漢 C.春秋、秦、東漢、西晉、南北朝

D.春秋、秦、東漢、南北朝、西晉

24、下列關于我國三國兩晉南北朝時期科技文化藝術成就搭配不正確的是 A．王羲之———《蘭亭集序》 B．顧愷之——《洛神賦圖》 C．祖沖之——圓周率 D．賈思勰——《大明歷》

二、材料解析題（26——29題，共52分）

25、秦兼并六國，建立起我國歷史上第一個以華夏族為主的多民族的大一統國家。讓我們走近秦朝，了解這個短暫又影響深遠的王朝。閱讀材料，回答問題：（共12分）

材料一：六合之內，皇帝之土，西涉流沙，南進北戶，東有東海，北過大夏，人跡所至，無不臣者。

材料二：田疇異畝，車途異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲……

材料三：（圖）材料四：公元前209年夏，有900多個農民被征發去漁陽戍守長城，路上遇大雨……不能按期到達，……領隊人殺死了押隊的軍官，大家熱烈響應，他們斬木為武器，舉起反抗的旗幟。

——七上《中國歷史》（1）材料一說明秦朝疆域遼闊，結合所學知識回答：什么事件為秦兼并六國打下了堅實的基礎？（2分）

（2）為改變材料二中“田疇異畝，車途異軌”的現象，秦始皇分別采取什么措施？（4分）

（3）結合材料三的圖示回答，秦朝規定在全國統一使用的貨幣是什么？把什么作為全國規范的文字？（4分）

（4）閱讀過材料四后，有同學認為：若沒有發生下雨誤期的事，反抗就不會爆發，這種觀點對嗎？為什么？（2分）

26、思想的解放推動社會進步。閱讀下列材料回答問題。（共14分）

材料一 春秋戰國時期，諸侯割據紛爭，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。儒、法、道、墨陰陽的學派針對治理國家的問題提出自己的主張；各家學派之間進行激烈的論爭，出現了“百家爭鳴”的局面。材料二

材料三 韓非目睹了戰國后期韓國積貧積弱的局面，多次上書韓王，希望改變當時治國不務法制、養非所用、用非所養的情況，但其主張始終得不到采納……后來，韓非被韓王派遣出使秦國，得到秦王贏政的常識并受到重用。

——摘編自《韓非生平》

（1）根據材料一，指出“百家爭鳴”中各學派爭論的共同問題。（2分）

（2）材料二中圖一人物的至理名言是“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”。請問他是誰？（2分）圖二是一位偉大的思想家、教育家，他的治國主張中的很多觀點在今天被世界各國廣泛應用，他治國的核心觀點是什么？（2分）他在教育上有什么突出貢獻？（2分）

（3）根據材料三結合所學知識回答：韓非的主要思想主張是什么？他受到秦王贏政賞識和重用的主要原因是什么？（4分）

（4）在社會主義精神文明建設蓬勃發展的今天，我們應該如何對待中國傳統思想文化和外來思想文化？（2分）

27、改革是社會進步的永恒主題。中共十一屆屆三中全會以來我國的改革開放成就世界矚目，實踐證明唯有改革才能推動生產力的迅猛發展。閱讀下列材料：（共12分）材料一 觀察下列春秋戰國時期的兩幅圖：

材料二 ……謬力本（農桑）業，耕織致粟帛多者復其身（免除徭役）。

——《史記·商君列傳》

材料三 黃河流域的各族人民長期生活在一起……在生產技術和生活習俗上相互影響，民族融合已經成為趨勢?！w都以前，就進行了政治、經濟改革；遷都洛陽以后，進一步實行改革……這些措施促進了民族融合……傳統的漢文化得到更大的發展。

（1）據材料一回答：代表當時我國生產力發展水平的兩項重要技術（工具）分別是什么？（2分）

（2）據材料二回答：為順應生產力發展，“商君”采取了哪一經濟措施？（2分）秦孝公死后，商鞅慘遭車裂而死。為此有人說商鞅變法失敗了，你怎么看待？請說明理由。（3分）

（3）材料三這場改革的領導者是誰？主要內容有哪些？（4分）

（4）綜合以上兩大改革，你認為改革成功的最關鍵因素是什么？（1分）

28、閱讀下列材料，探究下列問題。（14分）

材料三 漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮守四海，拱衛天子?？墒请S著時間推移，有的諸侯王逐漸在封國內各自為政，不聽天子號令，出入公然使用天子禮儀駕車，時刻圖謀舉兵奪取皇住。

材料四 規定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，其他諸子都在王國范圍內分到封地，作為侯國?！坝谑欠獓挤郑拥墚吅钜印?，從此“大國不過十余城，小侯不過數十里”。封國越分越小，勢力大為削弱。

(1)材料一中的示意圖反映了周王朝實行什么政治制度?（2分）這種制度的實行在最初起了什么作用?（1分）

(2)觀察材料二，說明秦朝時這種政治制度發生了什么變化?（2分）

(3)材料四說明西漢實行了什么措施?（2分）實行這一措施的皇帝是誰?（1分）結合材料三、四概括實行這一措施的原因和作用。（4分）

(4)比較周、秦、西漢政府實行的上述政治制度，你認為哪種制度更科學合理?（2分）

第三篇：七年級歷史上冊期末試題(有答案)

七年級歷史上冊期末試題（有答案）

子曰：“學而時習之，不亦說乎！”學，就是繼承和發揚先人的傳統知識，獲取新知識，新信息；而習，就是運用已有的知識分析、解決問題，就是感受、體驗知識的魅力和知識力量的過程?，F在，讓我們一起來體會習的喜悅，習的快樂吧。

一、單項選擇（將正確答案的序號填入下面括號內，每小題2分，共50分）

1、五一長假，小聰高興地實現了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國（）

A、云南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陜西省

2、在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現的情節是（）

A、種植水稻 B、飼養豬狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農具石斧

3、傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時，興貿易，開創了我國原始農業文明的始祖是：（）

A．燧人氏 B．神農氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏

4、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史（）

A．商朝 B．秦朝 C．西漢 D．唐朝

5、我們說春秋戰國是大變革的時期，是因為（）A、戰爭頻繁 B、諸侯爭霸 C、新舊制度更替 D、百家爭鳴

6、三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是（）

A、鄭國渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河

7、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

8、下列主張中，最能體現“可持續發展”這一思想的是（）

A、福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。B、斧斤以時入山林，林木不可勝用也。

C、仁者愛人，為政以德。D、兵無常勢，水無常形。

9、電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關說法正確的有（）

①秦始皇完成國家統一后，只是在局部地區統一了文字②秦統一以后，把小篆作為通行全國的標準字體③文字的統一促進了各地區的經濟、文化的交流④文字的統一有利于鞏固國家的統一

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10、右圖是我國歷史上一位重要的歷史人物，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！” 李白稱贊他的功績是（）

A、結束了春秋戰國以來的分裂割據局面，完成統一 B、創立了一套封建專制主義的中央集權制度 C、推行郡縣制，在我國歷史上影響深遠

D、統一了貨幣、度量衡和文字

11、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史有關（）A、秦統一六國 B、楚漢之爭 C、赤壁之戰 D、淝水之戰

12、你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？ ①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”（）

A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④

13、西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是（）

A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛 C、漢武帝時，“和親”政策不起作用

D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

14、某歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省份是（）

A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆

15、現代史學家翦伯贊的詩句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是（）

A、霍去病 B、張騫 C、王昭君 D、呼韓邪單于

16、東漢末年,大將關羽曾被毒箭射傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是（）

A.張仲景

B.華佗

C.孫思邈

D.李時珍

17、它是我國古代一部杰出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）

A、《尚書》

B、《春秋》

C、《史記》

D、《道德經》

18、公元紀年的特點是（）

A、沒有公元1年

B、沒有公元前1年

C、沒有公元0年

D、沒有公元前各年

19、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！苯Y合所學知識判斷，當時曹操“志”在何處（）

A.統一天下 B.消滅袁紹 C.廢漢稱帝 D.建立魏國

20、某電視劇攝制組根據劇情布置了一個曹操的書房情景，其道具有四樣，根據史實判斷其中搞錯的是（）

①書桌上有一卷竹簡 ②墻上掛有《魏國疆域圖》③桌上有《孫子兵法》一書 ④書柜中擺放著印制的書籍

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

21、東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是（）A.北方農民南遷帶來先進技術

B.江南統治者調整統治政策 C.南方戰亂少，社會安定

D.南方的自然條件優越

22、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學說漢話的少數民族是（）

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

23、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》 C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》

24、“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”主要反映了（）A、南朝統治者大力抑制佛教 B、南朝統治者極力宣揚佛教 C、南方氣候潤濕，雨水較多 D、南朝統治者剝削人民群眾

25、下列幾位歷史人物，對人類文化傳播貢獻最大的是（）A．張衡 B．張騫 C．蔡倫 D．祖沖之

二、材料題

26、讀圖并回答問題

（1）此人是誰？（1分）他生活在什么時期？（1分）他是什么學派的創始人？（1分）

（2）請列舉他關于教育思想和教學方法的三句名言。（3分）

27、以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請仔細觀察，結合所學知識回答：

（1）以上兩圖反映的是漢武帝時期什么重大歷史事件？（1分）

（2）這一歷史事件在的當時產生了怎樣的作用？（1分）

（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置了什么官職？它的設置標志著什么？（2分）

28、材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。

──西漢《史記》

材料二：江南……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑?！z綿布帛之饒覆衣天下。

──南朝 《宋書》

①分析比較以上兩則材料，說明江南地區從西漢到南朝發生了怎樣的變化？（1分）

②為什么會發生這樣的變化？這種變化對我國經濟產生了怎樣深遠的影響？（4分）

③從江南變化原因中，你認為對當地經濟發展有何啟示？（2分）

三、問答題

29、某同學前幾次考試成績都不理想，心里很難過。你認為用春秋戰國時期哪一學派的什么觀點可以勸導他？并請說明理由。（6分）

30、試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的異同點。（8分）

31、試簡要分析公元3到6世紀，我國封建社會的政治特點及發展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（8分）

四、探究題

32、良好的班集體是同學們健康成長的重要條件，同學們都關心、熱愛自己的班集體，希望自己的班集體更加優秀，請你分別用墨、儒、道、法、兵家的代表為班集體的建設提出合理化建議。（9分）

參考答案

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1-5ACBAC 6-10BBBDA 11-15BCBAC 16-20BCCAD 21-25ABABC

二、材料題

26、（1）孔子。（1分）春秋時期。（1分）儒家。（1分）（2）“學而時習之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知?！薄叭诵?，必有我師焉。”（3分）

27、（1）張騫出使西域（1分）（2）溝通了中原與西域的經濟、文化交流。（1分）（打通了“絲綢之路”，有利于東西方文化的交流。）（3）西域都護。西域地區正式歸屬中央政府管轄。（2分）

28、①由荒涼、落后變為富庶。（1分）②江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，自然條件優越；北方人口南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；江南地區戰爭相對較少，社會秩序安定；勞動人民辛勤勞動。（2分）③為經濟重心的南移奠定了基礎。（2分）④保持安定的環境；引進人才；引進技術等等（2分，言之有理，酌情給分）

三、問答題

29、用道家學派的觀點。老子認為，一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。某同學這幾次考試成績不理想，在以后的學習中，如果經過他的努力，成績就會得到提高，不理想就會轉化為理想。（6分）

30、兩個事件的目的和實質是相同的：都是為了加強中央集權，都是文化專制主義的表現。兩個事件的方式和結果不同：秦始皇采用法家思想，對其他的思想文化進行極粗暴野蠻的破壞，結果并未能鞏固統治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術，以儒學為正統，促進了大一統的形成與鞏固。（8分）

31、這一時期的政治特點是（1）封建國家的分裂，戰爭頻繁，人民渴望統一。（2）各族人民雜居相處，互相學習，促進了民族大融和。（3分）發展趨勢是分裂中孕育著統一的因素。（2分）啟示：（1）我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經歷了長期的發展過程。（2）各族人民對祖國歷史的發展都作出了貢獻，中華民族的歷史是由各族人民共同創造的。（3分）

四、探究題

32、墨家：同學之間應相互幫助、團結友愛，不能以大欺小，以強凌弱。儒家：教師要不斷提高思想道德水平，對學生進行感化、說教，不能體罰；讓愛心充滿班集體；人人誠實，言行一致；寬恕、容人。道家：自習課時間應留給學生。法家：建立班規，獎懲分明。兵家：了解其他學校、班級的管理方法、學習方法，以取長補短。（9分。

第四篇：有關七年級歷史期末試題

導語： 從小學開始，我們就在不斷地考試。直至今日，我們或許已經考了上百回了。以下小編為大家介紹有關七年級歷史期末試題文章，歡迎大家閱讀參考!

有關七年級歷史期末試題

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。請將正確的答案寫在題后的答題欄內。）

1、中國古代史上結束長期分裂狀態實現統一的朝代有

①秦朝②隋朝③唐朝④元朝

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

2、假如你是一位唐朝的讀書人，從江南的余杭（今杭州）經水路赴洛陽趕考。一定要經過下列哪一段運河

A、永濟渠B、通惠河C、通濟渠D、廣通渠

3、小明為深入了解唐太宗，進行了探究性學習。下列可以為他提供最有效信息的文獻是

ABCD4、《舊唐書》稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨斷專權）。武則天遺言無字碑，由后人評價自己的功過。史學家之所以肯定武則天主要是因為

A、她是中國歷史唯一的女皇帝B、其執政時期社會經濟繼續發展

C、發展科舉制度，創立殿試制度D、重用有才能的人

5、宋代市民日常生活豐富多彩，生活在宋代東京的普通市民做不到的A、吃從越南引進的占城稻B、背誦白居易的《新樂府》

C、和朋友們一起玩蹴鞠D、跟隨鄭和船隊一起到西洋游歷

6、“水車如紡車，以細竹為之，車首之末，縛以竹筒，旋轉時，低則舀水，高則瀉水”。上述史料介紹的農用工具(如右圖所示)最早出現于

A、西漢B、東漢C、隋朝D、唐朝

7、成吉思汗的功績主要是

A、滅亡西夏B、統一蒙古

C、建立元朝D、定都大都

8、“五十六個民族五十六枝花??”，中華民族大家庭中，哪個民族是在元朝時才融合形成的新民族？

A、維吾爾族B、回族

C、苗族D、白族

9、漳灣“戚公祠、福安“繼光餅”由來于下列哪一歷史事件

A、收復臺灣B、抗擊沙俄入侵

C、抗擊倭寇D、平定回部貴族叛亂

10、使明清時的科學技術和西方近代科技水平的差距越拉越大的主要原因是

Ａ、中國科技重經驗，西方近代科技重實驗

Ｂ、中國科技重綜合，西方近代科技重分析

Ｃ、中國的封建專制制度，特別是清朝實行文化專制、閉關鎖國阻礙了中國科技的發展

Ｄ、西方文藝復興和數學的發展，推動了西方近代科技的誕生和發展11、1405~1433年明成祖派鄭和七次下西洋，到達亞非三十多個國家和地區，加強了與那里的經濟文化交流和友好關系。鄭和下西洋的最主要條件是

A、明朝前期國力強盛B、造船、航海水平高

C、鄭和個人的素質D、出航全體成員的努力

12、隋唐書法名家輩出，其中以楷書見長，借談筆法來勸諫穆宗，在書史上留下“筆諫”美名的唐代大書法家是：

A、顏真卿B、柳公權

C、閻立本D、歐陽詢

13、隋唐時期大規模開鑿的世界最大的藝術寶庫是。

A、龍門石窟B、云岡石窟

C、莫高窟D、麥積山石窟

14、北宋畢升發明的活字印刷術，要比歐洲早約400年。你知道畢升所使用的活字是以下哪種？

A、陶活字B、木活字

C、金屬活字D、石刻活字

15、宋元是我國科技發展的高峰時期，以下我國四大發明中在北宋時候發明的應當是

A、造紙術和火藥B、活字印刷術和指南針

C、火藥和指南針D、指南針和造紙術

16、其史學地位與司馬遷齊名，其著作被宋神字御批為“鑒于往事，有資于治道，”這部編年體通史巨著是

A、《資治通鑒》B、《史記》C、《左傳》D、《漢書》

17、為我國美術史上，描繪北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象的不朽作品的是：

A、《清明上河圖》B、《秋郊飲馬圖》C、《紡車圖》D、《耕獲圖》

18、為了傳承民族文化，彰顯民族特色，我國增設清明節、端午節等為法定節假日。這些節日早在宋代都有了，那時最受重視的節日是

A、中秋節B、元宵節C、元旦D、重陽節

19、唐朝時期曾為中日兩國的友好交往做出了突出貢獻的人物

A、高僧玄奘B、鑒真和尚C、李春D、馬可?波羅

20、世界上最早的紙幣——交子出現在A、北宋的四川地區B、南宋的四川地區

C、北宋的汴梁地區D、南宋的臨安地區

21、“北京王麻子剪刀”是享譽海內外幾百年的中華老字號，北京王麻子剪刀的生產技術，曾在“中國17世紀科技（工藝）百科全書”中被詳細介紹。該書是

A、《天工開物》B、《夢溪筆談》

C、《農政全書》D、《徐霞客游記》

22、我國詩歌創作的黃金時代是：

A、漢代B、唐代C、宋代D、清代

23、從明朝廢丞相到清初增設軍機處的變化表明

A、皇權與相權的矛盾日益加劇B、皇權戰勝相權

C、皇權與相權的矛盾日益緩和D、皇權日益加強

24、下列作物中，不屬于明朝從國外引進的是

A、占城稻B、玉米C、甘薯D、向日葵

25、下列組合錯誤的一組是

A、李時珍——《本草綱目》B、徐光啟——《農政全書》

C、賈思勰——《天工開物》D、蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》

二、判斷題：(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

26、唐長安既是當時各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內分為坊和市，坊是居民住宅區，市為繁華的商業區。（）

27、科舉制正式誕生是在隋煬帝時期，武舉則出現在唐玄宗統治時期。（）

28、鑒真東渡，先后六次都成功到達日本。（）

29、“澶淵之盟”的出現是因為宋遼交戰，宋軍大敗被迫與遼議和。（）

30、明朝中后期，資本主義萌芽出現的主要標志是出現了“機戶出資，機工出力”的生產關系，最早的資本主義性質的生產關系首先出現于制瓷業。（）

三、31、讀圖題：（8分）每空1分，共8分。

圖一圖二

（1）請填寫出圖一的三個政權名稱：A；B；C

（2）與圖一方框處相關的著名盟約名稱是：

（3）觀察圖二并為該圖命名：

（4）圖二方框處發生的重大歷史事件是：；相關的著名歷史人物是

（5）據圖二說出此時我國的經濟格局發生了怎樣的變化：

四、材料分析題：（非選擇題共32分）

32、閱讀材料，回答問題（8分）。

材料一最高統治者稱皇帝，中央政府設丞相、太尉、御史大夫。推行郡縣制?！浴吨袊鴼v史》七年級上冊

材料二在中央設中書省，地方設行中書省?！浴吨袊鴼v史》七年級下冊

材料三在中央廢除丞相，撤銷中書??；在地方，廢除行中書省，設三司?！浴吨袊鴼v史》七年級下冊

材料四設立軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決。——摘自《中國歷史》七年級

第五篇：七年級上冊歷史期末測試題

七年級上冊歷史期末測試題

一、選擇題

1．我國是目前世界上發現原古人類遺址最多的國家。目前我國境內已知最早人類發現于（）

A．云南省B．浙江省C．北京市D．陜西省

2.下列有關“北京人”的敘述，正確的是①手腳已經分工②已經使用人工取火③開始使用磨制石器工具④過著群居生活（）

A.①②B.①②③④C.②③④D.①④

3．小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應去（）

A．黃帝陵B．大禹陵C．秦始皇陵D．中山陵

4．民以食為天。由我國先民最先種植的糧食作物是（）

A．粟、小麥B．水稻、玉米C．水稻、粟D．水稻、小麥

5．“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯盟首領的辦法，這種辦法實行順序是（）

A．舜→禹→堯B．禹→堯→舜

C．堯→禹→舜D．堯→舜→禹

6．將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標準是（）

A．他們都建立了一個新的王朝

B．他們都以殘暴統治著稱

C．他們都重用人才，改革內政

D．他們都輕徭薄賦，愛民如子

7．武王伐紂是一場正義的戰爭。周武王率兵打敗商朝軍隊是在（）

A．阪泉B．逐鹿C．牧野D．巨鹿

8．右圖所示文物證明了我國哪個地區的商朝文明也有很高成就（）

A．黃河流域B．珠江三角洲

C．成都平原D．東北平原

9．材料“封建親戚，以藩屏周”反映的是下列哪制度（）

A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．世襲制

10．通過戰爭成就霸業是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是（）

A．城濮之戰B．赤壁之戰C．官渡之戰D．馬陵之戰

11．小軒同學在歷史活動課上表演“屈原”，應說的臺詞應是（）

A．治世不一道，便世不法古。

B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

C．三人行，必有我師焉。

D．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

14．生病了去醫院看病，醫生通常會看你的臉色、聽聽聲音、問你的病情、按你的脈搏。由此我們會聯想到（）

A．扁鵲B．華佗C．張仲景D．李時珍

15．被孔子評價為“道德高尚，能上天入海龍一般的人物”是（）

A．黃帝B．大禹C．老子D．諸葛亮

16．2007年，“王立群讀史記”在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛好者觀看。下列有關《史記》表述錯誤的是（）

A．作者司馬光生活在漢武帝時代

B．是我國第一部紀傳體通史

C．記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史

D．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創精神

17．當你遇到某同學說謊、不誠實的時候，你可以用下列哪個故事來幫助他（A．退避三舍B．紙上談兵C．臥薪嘗膽D．朝秦暮楚

18．人們總把“秦皇漢武”并稱，他們二人在以下哪個問題上采取了相反的措施（）

A．中央集權B．經濟發展C．外族入侵D．儒家學說

19．某美術興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術，你可建議他們去（）

A．河南洛陽B．山西大同C．甘肅敦煌D．陜西西安

20.如果在一部反映秦朝的電視劇中，有這樣兩個鏡頭：①皇帝餐桌上的果盤里擺有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批閱竹木簡奏折。從史實來看（）

A．①②都正確B．①②都錯誤

C．①正確②錯誤D．①錯誤②正確

21．新疆是我國領土不可分割的一部分。新疆隸屬于我國中央政府的管轄開始于（）

A．絲綢之路的開通B．西域都護的設立

C．三國鼎立局面的形成D．秦統一六國

22．長城是我國古代勞動人民智慧與獨創性的象征。秦長城的范圍是（）

A．西起隴西，東到大海B．西起長安，東到遼東

C．西起臨洮，東到遼東D．西起嘉峪關，東到山海關

23．與右圖所示歷史現象有關的歷史事件是（）

A．赤壁之戰B．八王之亂C．圍魏救趙 D．文景之治

24．淝水之戰是一次著名的以少勝多的戰役，其交戰的雙方是（）

A．前秦與東晉B．前秦與西晉 C．北齊與東晉D．北周與西晉

25．少林寺是一座聞名于世的寺廟。佛教傳入我國是在（）

A．西漢初年B．西漢末年C．東漢初年D．東漢末年

26．祖國大陸很早就與臺灣有密切聯系了。衛溫率船隊到達夷洲是在（）

A．公元前二世紀三十年代B．公元前三世紀三十年代

C．公元二世紀二十年代D．公元三世紀三十年代

27．小軒同學想了解我國古代江河流經地區的山川城鎮，地形物產、風土人情、歷史古跡等情況。你可建議他閱讀（）

A．《水經注》B．《天工開物》C．《離騷》D．《蘭亭序》

29．天下大勢，分久必合，合久必分。實現三國兩晉南北朝時期短暫統一的朝代是（）

A．北魏B．東晉C．西晉D．前秦

30．以下列舉的歷史上對重用人才的事例符合史實的有（）

①商湯任用伊尹做大臣，治理國家②齊桓公任用管仲為相，進行改革，壯大實力③秦孝公支持商鞅變法，發展國力④秦王苻堅重用漢人王猛為相，勵精圖治，使國家迅速發展

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

二、非選擇題

31．讀圖并回答下列問題：

（1）寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。（注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。）

ABCD

（2）圖中趙、魏、韓三國是由哪個國家分裂而來？

（3）寫出發生在E處的戰役名稱。

（4）從春秋五霸到戰國七雄，再到歸于一統，是由哪國來完成的？其根本原因是什么？

32．識讀下列《三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖》：

請回答：

（1）從什么時候北方少數民族開始遷

往中原？舉出遷入中原的三個少數民族

名稱。我國古代第一次大規模人口遷

徙發生什么時候？

（2）什么原因導致中原漢族遷往江南？

（4）想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？

33．歷史名人是我們的學習榜樣。根據所學知識回答下列問題：

（1）識別下列三位歷史人物，按要求完成下表填寫。

（2）想一想，你會通過哪些方式來介紹上述人物？（注意：至少寫出兩種）

（3）成績是不會輕易取得的，他們具有哪些優秀品質值得我們學習？

34．人與自然的和諧統一是人類發展的追求之一。根據提示，完成下列探究學習。

一、走進人與自然和諧歷史

圖一 圖二

（1）圖一圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的結果。圖一的房屋名稱叫什么？居住圖二房屋的原始居民叫什么？導致這兩種不同房屋結構的主要因素是什么？

二、認識人與自然和諧事例

（2）遠古時期，人類為了生存，改造自然的成功事例是什么？戰國時期，協調人與自然和諧發展的成功典范又是什么？

（3）戰國時期，誰提出了不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹的主張？他是諸子百家中哪一派別代表？其主張體現了一種什么樣的思想？

三、感悟人與自然和諧發展

（4）有和諧就有不和諧。試舉出現實中人與自然不和諧發展的事例兩個。

（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發展的問題上，作為一名當代中學生應該么做？

35．我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發展的重要時期。結合所學知識回答下列問題。

步驟一走進歷史上的民族關系

（1）舉例說明秦漢時期，中原王朝與匈奴存在的關系。（各舉一例）

（2）南北朝時期為什么會出現民族大融合？

步驟二體驗歷史上的民族關系

（3）下圖再現了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用？

（4）穿時空隧道，你來到了北魏時期，親歷了北魏孝文帝改革的前后情況，試舉兩例說明孝文帝改革前后北魏的變化。

步驟三感悟歷史上的民族關系

（5）歷史上各民族之間關系的主流是什么？由史及今，我們應該樹立什么樣的民族意識？

參考答案

一、選擇題

1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．D13．A14．C15．A

16．A17．A18．D19．D20．D21．B22．C23．A24．B25．B26．D27．A28．C29．C30．B

二、非選擇題

31．（1）A秦國B楚國C齊國D燕國。（錯別字不得分）（2）晉國。（3）長平之戰。（4）秦國；根本原因：經過商鞅變法，秦國發展成為戰國后期最強的封建國家。

32．（1）東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個中任意三個；西晉后期。（2）北方戰亂。（3）影響：帶去了勞動力，先進的生產技術和不同的生活方式，促進了江南經濟的發展。（4）積極影響：有利于民族融合；促進經濟、文化的交流與發展等。（言之有理即可）

3（創新的品質。（言之有理即可）

34．（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然環境（或自然因素等）的不同。

（2）大禹治水；修建都江堰。（3）孟子、道家。（4）沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環境污染等等。（符合題意的任一事例即可）（5）應該樹立環保意識，盡自己的一份力，去保護大自然，讓大自然為人類造福。走可持續發展之路。

35．（1）和：呼韓邪單于歸順漢朝；昭君出塞等；戰：蒙恬反擊匈奴；衛青、霍去病攻打匈奴等。（和戰各舉一例）（2）少數民族的內遷與漢族人民的交流；北魏孝文帝改革等。（3）目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴。作用：促進了西域與漢朝的經濟文化交流，開通了絲綢之路。（4）結合北魏孝文帝改革的措施來談，如從語言、婚姻、服飾、姓名、居住環境、社會經濟等方面任舉兩例即可。（5）主流：和平友好。樹立民族平等，友好交往的意識。（符合題意的其它表述也行）