第一篇：余世維-大學(xué)生如何成為五百強(qiáng)需要的人才

余世維-大學(xué)生如何成為五百強(qiáng)需要的人才

一、素養(yǎng)

1:世界上強(qiáng)大的企業(yè)其實更注重的是我們的素養(yǎng)。2：我們過重的注重我們的能力而忽略了我們的素養(yǎng)。

二、工作態(tài)度（執(zhí)行力）3：工作態(tài)度：上面交付你一個任務(wù)，你就按時、按旨、按量地把他完成。

無關(guān)：我希望講話的人最好要有經(jīng)驗，不要泛泛而談。

無關(guān)：成功的人和不成功的人其實沒多大區(qū)別，只不過成功的人在很年輕的時候養(yǎng)成很多成功的習(xí)慣。

4：自動的發(fā)現(xiàn)問題，自動的思考問題。自動的解決問題。

三、IQ EQ AQ 5:EQ:做事情有沒有一種激情，給你的團(tuán)隊你會不會帶，你懂不懂地把大家凝聚起來，你會不會發(fā)揮你的團(tuán)隊精神。

四、進(jìn)社會之前

6：學(xué)校學(xué)的東西非常有限。7：在學(xué)校讀書時要學(xué)會寫計劃書。8：溝通和協(xié)調(diào)的技巧。

9：語文表達(dá)的能力：功課再好，微積分，統(tǒng)計學(xué)，物理化學(xué)再好很少有人能馬上發(fā)現(xiàn)，但是你能寫的一手好字，說的一口流利的英文你馬上受人注意。語文是溝通的工具。10：一個人要想能在人中起來，最重要的就是吸引他人的注意力。如果他馬上注意你，你還怕沒有機(jī)會嗎？ 語言表達(dá)能力，英語等。。如 武則天在廟里引起李志的注意。

11：要有多元化的知識。如，人民幣今年要不要升值，人民幣升值對我國的影響。。。。。一個人要有多元化的思維，他想問題就會很周全。

12：學(xué)些工商管理。不要只做個技術(shù)人員，要做個管理人員。13；要自信：對什么事情我有把握，而且我有想法，而且我愿意認(rèn)真的把它完成。自信不是講虛話，拍胸部。

14：主動積極：對一件事情自己身先事主，自己應(yīng)該是以身作則，而且做什么東西，不等上面要求想辦法把它完成。例如：當(dāng)一個部門的流程出了問題，自己想辦法把它重新設(shè)計一遍。

15：果決（魄力）：在必要的時候要下定決心。如：一個公司在該下決策而沒有下決策時，你錯過了機(jī)會后就沒辦法了 如；Tcl。

第二篇：觀余世維大學(xué)生如何成為世界五百強(qiáng)企業(yè)最需要的人才后感

大學(xué)生如何成為人才

——《余世維—大學(xué)生如何成為世界五百強(qiáng)企業(yè)需要的人才》觀后感

看了余世維的講座有很多的感觸與啟發(fā)，相信很多人會跟我有相同的感覺。作為一名大學(xué)者，一名成功的企業(yè)家，他的思想比我們更有深度，他的視野比我們的也更為寬廣，他也更有資格來演講教授當(dāng)代的大學(xué)生如何才能稱為世界五百強(qiáng)企業(yè)最需要的人才。在這次的演講中他所傳達(dá)的不光是一種方法一種技巧，更是一種大學(xué)生們殷切的希望：不虛度青春，抓住機(jī)遇，用于奮進(jìn)，對社會的責(zé)任心，對事情的一種態(tài)度。

金融危機(jī)來襲，社會經(jīng)濟(jì)凋敝，對于中國大學(xué)生就業(yè)無疑不是雪上加霜，六百多萬的大學(xué)生就業(yè)成了燙手的山芋，我們是不是應(yīng)該反思一下如今大學(xué)的教育呢？大學(xué)生又應(yīng)該怎樣在這種環(huán)境中尋得機(jī)遇，發(fā)展自己呢？

高考人數(shù)逐年增加，大學(xué)擴(kuò)招，以前的精英教育不在，但這并不代表我們的教育要放松，相反，我們更應(yīng)該考慮的是如何通過教育塑造學(xué)生的品格，做一個真正有利于社會，有利于國家，有利于人類社會發(fā)展的人才，吸收其他大學(xué)的一些好的管理理念，去真正的培養(yǎng)出人才，讓學(xué)生學(xué)有所得，我想這才是大學(xué)的辦學(xué)真諦！

學(xué)校是培育人才的搖籃，但真正的人才是要靠自己打造出來的，我們不能指望學(xué)校去鞭策我們要怎樣怎樣，最重要的是我們自己以后想怎樣怎樣，靠的是我們的態(tài)度，一種執(zhí)行力，一種有作為的準(zhǔn)備。

種作為。

人才是適應(yīng)社會發(fā)展需要而產(chǎn)生的，在大學(xué)期間我們要怎樣才能稱為對社會有用的人才呢？從余先生的演講中我們了解到，我們需要的是提高我們的素養(yǎng)，養(yǎng)成一種謹(jǐn)慎的負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有一種不怕苦的精神，鍛煉好自己的溝通表達(dá)能力。

“素養(yǎng)是對一個人才最基本的行為要求，外企最注重的不是你在大學(xué)里拿了什么樣的文憑，而是你有怎樣的素養(yǎng)。”余世維這樣說。的確，我們在大學(xué)里學(xué)到的用到社會上的只有5%-10%，那我們給企業(yè)帶來的就只是一種人格素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們很多時候都過多的注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識而忽視了對素養(yǎng)的一種培養(yǎng)。看看現(xiàn)在的大學(xué)生，大學(xué)里有打架的，有曠課的，去拿著父母的錢大吃大喝的，在校園里亂扔垃圾的?

我不知道現(xiàn)在大學(xué)生是怎么了，迷失方向的消費主義者、享樂主義者。“成功的人與不成功的人其實沒太大的區(qū)別，區(qū)別在于成功的人在年輕的時候就養(yǎng)成了一種成功的習(xí)慣，好的習(xí)慣就是一種執(zhí)行力，就是一種辦事效率”余世維這樣告誡我們。所以我們現(xiàn)在要做的的就是養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣，那個身邊的小事做起。

余先生列舉了中國人最不好的幾方面，即使對偏差無所謂，對細(xì)節(jié)不要求，換句話說就是缺乏一種謹(jǐn)慎的負(fù)責(zé)的辦事態(tài)度。誠然我們的這種辦事態(tài)度讓我們的餐飲業(yè)超不過美國的“麥當(dāng)勞”，超不過“必勝客”。這也是成功的重要條件之

一。我們大學(xué)生也沒有很好的履行這樣一個簡單的道理。對于學(xué)習(xí)的應(yīng)付，對活動的無所謂，對學(xué)生工作的敷衍。也須他們還沒為稱為人才做好準(zhǔn)備吧！

“能夠上大學(xué)的人，他的IQ肯定是沒有問題的，但他的情商EQ和逆商AQ卻不見得怎樣”。的確，很多大學(xué)生雖然在大學(xué)學(xué)習(xí)成績很好，但出去工作什么

也不會，不能受一點苦，也許家長對我們太好了吧，讓我們學(xué)會了享受，卻忘記去做好吃苦的準(zhǔn)備，他們經(jīng)不起挫折與磨難，不會與人溝通，做事沒有激情，不懂得充分利用學(xué)校的資源，多讀書涉獵不同的學(xué)科，語言表達(dá)能力不行。

我們很為這樣的大學(xué)生感到悲哀，做一個有理想，有抱負(fù)的大學(xué)生，我們要想要實現(xiàn)我們的夢想就必須把自己當(dāng)成一個成功的人，把自己當(dāng)成人才去有意識的培養(yǎng)鍛煉我們的能力，從養(yǎng)成一個成功的習(xí)慣，不怕吃苦，不怕累，堅信我們會實現(xiàn)我們的夢想，有步驟的實施我們的人才計劃，這樣我們就不怕我們的不會有所作為！

余世維的講座是發(fā)人深省的，抓住青春的機(jī)會，珍惜年輕的時間，去實現(xiàn)自己人生的價值比什么都重要！

第三篇：人才兵法——對話余世維

人才兵法——對話余世維

[對話背景]

差不多兩三分鐘一個案例，五六分鐘一個高潮，談笑間，一條條“管理心經(jīng)”次第而出。5月14日，著名國際管理培訓(xùn)師余世維在武漢國際會展中心，作了一場《突破經(jīng)營管理人才瓶頸》的精彩講座。

余世維為學(xué)，是哈佛、牛津博士后，著作等身；為商，是日本航空、美國雅黛等世界級名企副總裁，還是臺灣15家企業(yè)的股東，個人資產(chǎn)近億。他說，“我不缺錢，講課是因為年輕時得到了社會的幫助，享受很多社會資源，年紀(jì)大了應(yīng)該回饋社會。”祖籍湖北的余先生笑稱他9月還會到武漢開壇論商道。

時間 5月17日

人物 余世維

[人物介紹]

余世維，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士，哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后，香港光華管理學(xué)院、時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師。

曾任美國雅黛公司副總裁、日本航空公司亞洲地區(qū)副總裁、美國爽爽化妝品公司駐美副總經(jīng)理等，現(xiàn)任上海慧泉企業(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團(tuán)中國總經(jīng)理。曾顧問過的中外企業(yè)有上海貝爾、日本航空、統(tǒng)一、安泰保險、飛利浦、柯達(dá)、朗訊、聯(lián)合利華、西門子、摩托羅拉、中國電信等。

慧眼識人

問：余先生，您好！感謝百忙之中接受我們的專訪。5月14日，您在武漢的演講中講到自己祖籍湖北，看來和湖北真是有很深的淵源。

余：（笑）我祖籍孝感，在上海出生，在臺灣長大。

問：湖北正在促進(jìn)中部崛起的背景中加快發(fā)展。強(qiáng)省強(qiáng)市人才先行，在您看來，人才經(jīng)營最大的瓶頸在哪里？

余：無論湖北，還是中國其他地方，人才經(jīng)營瓶頸集中體現(xiàn)在不會識人，不會用人。當(dāng)前，人們非常注意別人是什么學(xué)位。如果你做過領(lǐng)導(dǎo)，就會明白，是不是碩士、博士不重要。用人是要為其現(xiàn)在的價值付款，而不是為其學(xué)歷付款。

問：不以學(xué)歷為尺度，那我們有什么方法判定某人是人才？

余：這是個好問題。人才有一個相對價值的問題。如果你們單位的人平均起來是88分、90分的人，只是相對高一點，還不能說是人才。要參照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。如果同行業(yè)的平均分是92分，與外界競爭，就處劣勢。人才在你自己看是絕對值，和別人比起來是相對值。在相對值上也很好，才叫真正的人才。

另外，知識有個淘汰率，每年約以20%的速度遞減，如果不隨時充電，5年就遞減光了，跟沒讀書一回事。我從來不給人家提起我在哈佛、牛津讀過書，20年前讀的東西，現(xiàn)在還有用嗎？我讀的書，1/5是學(xué)校讀的；4/5是每天晚上在家讀的，在實踐中悟的。一個人不每天充電，很快就被淘汰了。

問：可您曾經(jīng)也說過“無人不可用”，怎么解讀？

余：人要把他用對地方，用對地方了，就是人才。俗話說“雞鳴狗盜之徒”不能用。就因門生中有個人會學(xué)雞叫，半夜叫開了城門，孟嘗君免除了殺頭之災(zāi)，可見人要用對地方（笑）。

善于用人

問：眼下到了大學(xué)生畢業(yè)找工作的時候，您一直都在指導(dǎo)企業(yè)怎么用人、選人，可否給我們的大學(xué)畢業(yè)生們一個建議。

余：我知道，現(xiàn)在大學(xué)生找工作難，這與他們在學(xué)校所學(xué)所練和社會所需存在距離有關(guān)系。學(xué)生們首先要檢討自己的專業(yè)、興趣，做自己懂的；心不要太野，動不動要求薪水高、環(huán)境好，這樣不好。要務(wù)實。

問：如果真是個人才，因薪水低擦肩而過，是很遺憾的吧？

余：當(dāng)然，人才都是要付錢的。我的經(jīng)驗是，給薪水不要一次給足，如果不是人才，也可給公司省點錢。

人們最怕給錢了后悔，我個人淺見是階段性調(diào)整。人才有如干部，如只把自己的事做得很好，像孔子講的一樣“獨善其身”，這樣就失去了重用他的意義。但他又確實是人才，怎么辦？如果開口要兩萬，你可以這樣說：先生，每月兩萬沒問題，你是一個人才，我們希望你不要獨善其身。你看這樣好不好，工資單上每月給你一萬，如果你把你的知識、經(jīng)驗傳給你的同事，就給你加三千；如果團(tuán)隊和諧，再加三千；如果所有指標(biāo)都完成了，再給四千，總共兩萬。所以先生，你的工資有一萬是你本人的，有三千是技術(shù)教育訓(xùn)練津貼、三千是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)津貼、四千是業(yè)績完成指標(biāo)。薪水與業(yè)績掛鉤，該人才要想得到另外一萬，就非得做公司的主人不可。

問：作為個案我認(rèn)同您的觀點，可是對于那些大集團(tuán)公司，分階段薪酬體系是不是有點復(fù)雜，不便于操作？

余：儒林外史說“林子大了，什么樣的鳥都有”。公司大了，容易出現(xiàn)大樹下乘涼的現(xiàn)象，但很多公司不愿意面對現(xiàn)實，去檢討每一個人的貢獻(xiàn)。

用人要講究123法則：即用一個人，給兩倍薪水，做三個人的事，這就是精兵主義。我現(xiàn)在的公司，人越來越少，薪水一個月增加一萬，但生產(chǎn)力提高了兩倍。用人寧肯用稍微貴一點但價值大的人，因為他給你帶來的貢獻(xiàn)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你給他的報酬。

前景留人

問：有個成語叫，求賢若渴。想當(dāng)年，劉備得諸葛亮而三分天下。優(yōu)秀人才是生產(chǎn)力，求不到就挖，對此，您怎么看？

余：挖一個人的確是非常簡單、快捷的方法。我主張一個大企業(yè)，重要的是自己培養(yǎng)、儲備干部，而不是成天考慮去挖人家的人。

問：為什么？

余：但凡用錢挖一個人，釣之以利，容易出問題。薪水太高，為了他，要給全公司的人調(diào)薪，破壞了過去的薪金結(jié)構(gòu)。如不調(diào)，則影響了其他員工積極性。其次是不穩(wěn)定，如果還有更高的呢？前不久平安人壽三位高管跳槽到了合眾人壽。平安人壽是國內(nèi)非常好的公司，而合眾人壽創(chuàng)建不到一年，什么條件？就是總裁、副總裁、北京分公司總經(jīng)理合眾人壽最高的三個位子。

所以世界上有名的大企業(yè)通通自己培養(yǎng)人。美國通用公司自己辦的商學(xué)院——克羅頓維爾培訓(xùn)中心，被稱為CEO的夢工廠，全球500強(qiáng)，有170多位CEO出自該學(xué)院。而像我們武鋼這樣的大集團(tuán)公司，卻沒有自己的商學(xué)院。

問：曾擔(dān)任過3家上市公司CEO的周坤說企業(yè)要發(fā)展，要留住人才，有三個要件：良好發(fā)展空間、優(yōu)厚薪酬和良好氛圍。您認(rèn)同嗎？

余：我完全同意，但想做個補(bǔ)充。發(fā)展空間分個人生活規(guī)劃和公司發(fā)展遠(yuǎn)景，最好兼顧；光給薪水還不夠，還要分階段，根據(jù)員工貢獻(xiàn)給獎金、津貼、紅利、股票等。你看美國的那些CEO有幾個是拿薪水工作的？良好氛圍包括工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與人格魅力、同事間相處得良好。尤其是同事間相處良好很難建設(shè)。

問：很難建設(shè)的原因在哪？

余：原因很多。比如自私自利、缺乏合作意識，這在一些獨生子女身上表現(xiàn)尤為突出；有做領(lǐng)導(dǎo)的不注意組織團(tuán)隊活動，不講究與員工交流溝通的和諧方式；有公司體制本身的缺陷，如缺少獎勤罰懶的機(jī)制，不利于團(tuán)隊建設(shè)的東西沒拿掉等等。

西為中用

問：有企業(yè)家這樣說，20年前，中國企業(yè)家不看西方管理的書籍，那是無知；20年后，還只看西方管理書籍，那就是無能了。您怎么看這個觀點？

余：這要看他現(xiàn)在看的還是不是20年前的那本書，如是就是無能。如果看的是經(jīng)過發(fā)展優(yōu)化更新了的西方管理書籍，那就另當(dāng)別論了（笑）。

問：為什么西方的管理理念講起來頭頭是道，做起來卻困難重重？

余：一，講起來頭頭是道，很有氣勢、很長，你從中挑一兩個難；二，教授做的理論說得頭頭是道，操作性不強(qiáng)。但我們強(qiáng)調(diào)的是工具性與使用方法，故轉(zhuǎn)化難；三，國情不同，西方的理論不能馬上用。如沃爾瑪規(guī)定貨品出售一周內(nèi)，無條件換，在武漢或其他地方的一個小超市能行得通嗎？

問：著名管理學(xué)家曾仕強(qiáng)先生認(rèn)為管理之道在東方智慧。您的教育背景如哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后、牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后等，都是西方的。怎么看東方智慧的管理學(xué)意義？

余：西方管理與東方智慧不可偏廢，有順序。我們要先學(xué)法家行為規(guī)范，再才能到儒家的人性與人本。曾先生是管理學(xué)博士，國學(xué)修養(yǎng)也很深，自然能約束自己、不悖人倫。但在我們許多人身上，東方智慧差不多丟光了。《中庸》云：君子慎獨也。都說用人不疑，我主張用人要疑。當(dāng)前，強(qiáng)調(diào)西方制度管理很重要。

問：最后，我想問一個輕松的問題——為學(xué)為商，您做得都很成功，有沒有沒做好的事？ 余：有！做父親，包括做丈夫，我做得很不好。有所得，就有所失。我給你舉個例子，去年底，韓國三星集團(tuán)總裁李健熙的女兒在美國自殺，他非常悲痛。企業(yè)做到三星那樣成功，很了不起的，可是就虧欠了家人。我的兩個女兒都是我太太教育成人，我只是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)各去了一次。如今每年全家都要出國團(tuán)聚一段時間，彌補(bǔ)彌補(bǔ)。

社交禮儀的根本：尊重，既要尊重別人，也要尊重自己

金正昆教授名言 2008-08-24 14:14 |(分類:07經(jīng)典語錄)

1、要善于示弱。智者示弱，愚者逞強(qiáng)。

2、光而不耀。以柔克剛，以靜制動

3、有權(quán)力才有權(quán)利，有實力才有勢力。

4、交流，理論上相互的，而現(xiàn)實中是單向交流，說白了就是強(qiáng)勢文化。

5、提出問題很容易，解決問題很難。

6、十里不同風(fēng)，百里不同俗。

7、不在其位，不謀其政。

8、痛苦來自比較之中。

9、什么是高人？是制定規(guī)則的人，而不是對規(guī)則說三道四的人。要創(chuàng)造機(jī)會，制定規(guī)則！

10、有所為而有所不為。

11、富蘭克林法則：當(dāng)你和別人接觸時，暢所欲言永遠(yuǎn)有限制條件；謹(jǐn)記在非原則問題

上不要輕易否定別人（不要對別人說“不”）；否定即傷害。

12、“Say no”是傷害人際關(guān)系的捷徑。

13、吃了虧了思維方式才會變——晚了！

14、勇敢地贊美別人，關(guān)于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點并肯定。

15、高尚的人把快樂帶給別人。

16、真正善于溝通的人不拿自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人。

17、交往要以對方為中心。

18、要懂得向別人表達(dá)敬意，尊重別人是一種教養(yǎng)，尊重別人就是尊重別人的選擇。

19、用自己的標(biāo)準(zhǔn)去考核別人——行不通。

20、禮多人不怪。

21、好人就是不去害人的人。

22、你看不慣沒用！

23、做人的最高境界——讓別人接受你！

24、你要在乎別人的感受！

25、交往有三條規(guī)則：交往要注重結(jié)果，交往以對方為中心，為別人創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會。

26、凡是存在的就是合理的，凡是合理的就有可能存在。

27、人際關(guān)系的成功=15%專業(yè)技術(shù)+85%為人處世

28、朋友一場，常來常往。

29、世界是相對于我們而言的世界。

30、人是有尊嚴(yán)的，一般人不愿意認(rèn)錯。

31、學(xué)會換位思考。要善于聆聽。

32、做好我的本職工作。

33、夸一個人的最高境界：不是夸一個人，而是夸他做的事情。

34、大事堅持原則，小事善于變通。

35、絕不在想讓自己哭的人面前哭。

36、每個人都是被他的生存空間所塑造的。

37、不要輕易否定別人，不要當(dāng)面否定別人。要學(xué)會總體肯定、局部否定。要學(xué)會對事

不對人。

38、不譏諷別人，不輕易跟人開玩笑。

39、千萬別認(rèn)為別人比你傻，不要懷疑別人的智商。

40、立場決定觀點。

41、要容忍別人說錯話，容忍別人犯常識性錯誤。

42、談話要看對象。

43、一個人的社會地位和他掌握的信息成正比。

44、思維方式?jīng)Q定行為方式。

45、人們說的是他能說的，人們做的是他能做的。

46、英雄不問出處，重在現(xiàn)在。

47、每個人告訴你的他的個人經(jīng)歷，只不過是他的部分。

48、關(guān)心政治的人越多，那個地方越不發(fā)達(dá)，政治越混亂。

49、家是一個人最后的隱私。

50、教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。

51、世界具有多樣性，世界不因你而改變

52、到什么山上唱什么歌

53、誰不說俺家鄉(xiāng)好？

54、禮出于俗，俗化為禮

55、智慧的人會把嘴放在心里，愚蠢的人會把心放在嘴上?

56、敵人往往是被我們尋找而制造的57、凡過人之人必有過人之處

第四篇：余世維觀后感

《余世維講座觀后感》文章簡介：

今天看了余世維先生的成功經(jīng)理人講座，講得非常好。以下是我看后的一些感想。余世維先生是時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)

今天看了余世維先生的成功經(jīng)理人講座，講得非常好。以下是我看后的一些感想。余世維先生是時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師，哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士。現(xiàn)任上海慧泉企業(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團(tuán)中國總經(jīng)理。曾服務(wù)的客戶有：日本航空、飛利浦、柯達(dá)、聯(lián)合 利華、ABB、三得利、3M、西門子、摩托羅拉、中國電信等國內(nèi)外著名企業(yè)。“管理不是比賽看誰的愛最多！”的確如此，但是，也不是在比賽誰的愛最少，所以，我們還是要愛，愛己也要愛人。

“愛”是非常偉大的！如果因為管理而失去仁愛，這樣的學(xué)校，至少就我而言，是不會呆下去的。如果學(xué)校有一天發(fā)展成為“做事不做人”的團(tuán)體，我一定會走；老實說，我很喜歡余先生的講座，至少在我看過的兩集中有百分之六十是非常認(rèn)同的啊，不單單是用在管理，在平常的生活，學(xué)習(xí)中也是非常實用的，確實！比如他說的“永遠(yuǎn)不要說我以為”，“時間觀念問題”這些都是非常正確的！講座一針見血的指出了目前國內(nèi)許多企業(yè)以及企業(yè)家存在的問題，并提出了有效個改進(jìn)方法，余世維先生喜歡拿中國人和外國人比較，一比較就發(fā)現(xiàn)問題了，一發(fā)現(xiàn)問題就可以去解決問題，我們的生活就是在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，然后不斷的去解決問題。他在這方面真的很值得我們學(xué)習(xí)。

他在有效溝通方面的見解是很獨特的，通過[溝通的目的的問通的組織障礙]，[溝通的方向]，[行為語言]等幾個方面把溝通問題說的非常透徹，余世維先生常常拿自己和自己的公司為例子說明問題，使人馬上能夠了解到溝通的好處，他的講課方法真的很吸引我們，我想這也是他的成功http:///6118.html轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

余博士認(rèn)為“我以為??”要不得，那是一種辯解，為已經(jīng)犯下的錯，不愿負(fù)起責(zé)任。我有時候也會這樣為自己開脫。其實，我一直都覺得，人應(yīng)該有點追求完美的精神--從一開始就不讓它錯！然而非圣賢的我們，孰能無過？那么，犯了一次錯，就應(yīng)該接受教訓(xùn)，不要重復(fù)犯錯。我們真正該做的和能做到的是：承認(rèn)錯誤，負(fù)起責(zé)任，銘記教訓(xùn)。做任何事，我們都要有責(zé)任心，要負(fù)起責(zé)任。工作不僅要有責(zé)任心，還得講求效率和效果，而且效果應(yīng)重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主動的思考精神，平時應(yīng)多學(xué)習(xí)，不斷充實自己。歡迎你

說到學(xué)習(xí)，我想起余博士說：不忙的時候，主動幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，幫助別人也就是幫助了自己。其實，這里還涉及了一個問題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點“堅持”精神無可厚非，但堅持要看事情的性質(zhì)、要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們要想超越自己，體現(xiàn)自身價值，就應(yīng)該汲取別人之長。

在平時的工作中，我們還應(yīng)該學(xué)會看問題，抓住機(jī)會http:///6118.html轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第五篇：余世維經(jīng)典語錄全集

第一部分 管理類

管理=[管人+理事]

管理就是讓別人完成事情。

發(fā)揮潛力。

說是藝術(shù)的。

把事做正確

管理就是用合適的方法管人管事。好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)！優(yōu)秀的管理者不會讓員工覺得他在管人。管理是一種嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利！先管住，再理順！主要是管人——給人以足夠的認(rèn)可(面子)，自主管理從思想上來說是哲學(xué)的，從理論上來說是科學(xué)的，從操作上來高層管理者：做正確的事；中層管理者：正確地做事；執(zhí)行層人員：從管理的角度來講，兩點之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。

管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的實施計劃和要求，同時讓利益聯(lián)系你我他。

兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

拒絕承擔(dān)自己的責(zé)任2隨時隨地啟發(fā)下屬。3一視同仁的管理方法。4只見問題不見目標(biāo)。5縱容能力不足的人，6眼中只有超級巨星。

自動報告你的工作進(jìn)度------>讓上司知道；

對上司的詢問有問必答，而且清楚------>讓上司放心；

充實自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的言語------>讓上司輕松；

接受批評，不犯二次錯誤------>讓上司省事；

不忙的時候要幫助他人------>讓上司有效。

15執(zhí)行力不佳的8個原因：

管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾；

管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改；

制度本身不合理——缺少針對性、可行性；

做

執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通； 缺少良好的方法——不會把工作分解匯總； 缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督方法； 只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài)； 缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。我們應(yīng)該經(jīng)常去想‘有什么事別人做不到而我能做到，有什么事別人 第二部分 為人處事類

答應(yīng)人家的事一定要做到.2 我們要最后笑，免得被人笑。

要負(fù)起個人責(zé)任!

不要“辯解”，只要“表現(xiàn)”

性格左右命運,氣度影響格局.6 君視臣如草芥，臣視君如寇仇。

我愛你們，但不要以為真的一樣。

做人就不要做事,做事就不要做人!

你忘記掉的東西,你的敵人會幫你想起來。

在這個世界上，除了你自己，誰都不能相信。

如果做不到，在人家問起來之前先告訴他。

在沒有更好的辦法以前,這個就是最好的辦法

沒有目標(biāo)的人每天都在為那些有目標(biāo)的人努力打拼！

這是我第一次犯這個錯誤，請放心這也是我最后一次犯這個錯誤。15 思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運！

在這個世界上所有的人都說你是好人,你有問題,為什么壞人也說你是好人,所有的人都說你是壞人,為什么好人也說你是壞人,好人說你是好人,壞人說你是壞人,你成功了~

17困境促進(jìn)思考；

危機(jī)提高警覺；逆境有助成長。

18認(rèn)真做事，只能把事做對。用心做事，才能把事做好。

19溝通的組織障礙--信息過濾：

從上往下過濾--是因為權(quán)利，從下往上過濾--是因為危機(jī)。

20請小心你的思想，它會影響你的行為；

請小心你的行為，它會影響你的習(xí)慣；

請小心你的習(xí)慣，它會影響你的性格；

有本事的男人

iq:是親疏不

eq:喜怒不行于色也.請小心你的性格，它會改變你的命運。成功的男人回家從不拿老婆出氣 所以回家拿老婆出氣的男人雖不一定說是不成功的男人 但一定不是所謂智商,就是遇事不會因情而則,而是因事而則.簡而言之,就礙于行也.所謂情商,就是遇事不會為事而怒,而是為情而怒.簡而言之,就是

aq:所謂逆商,就是遇事不會受敗而退,而是受敗思進(jìn).簡而言之,就是成敗不涉于志也.第三部分：綜合語錄

真正厲害的人不是自己累死，而是要讓手下做事情累死，這個才叫本事。管理就是讓別人完成事情。

優(yōu)秀的管理者不會讓員工覺得他在管人。

君視臣如草芥，臣視君如寇仇。

從管理的角度來講，兩點之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。

管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的實施計劃和要求，同時讓利益聯(lián)系你我他。

好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)！

管理是一種嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利！

高層管理者：做正確的事；中層管理者：正確地做事；執(zhí)行層人員：把事做正確

性格決定命運，氣度影響格局。

先管住，再理順！主要是管人——給人以足夠的認(rèn)可(面子)，自主發(fā)揮潛力。管理從思想上來說是哲學(xué)的，從理論上來說是科學(xué)的，從操作上來說是藝術(shù)的。

兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

管理就是用合適的方法管人管事。

我愛你們，但不要以為真的一樣。

執(zhí) 行力不佳的8個原因：管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾；管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改；制度本身不合理——缺少針對性、可行性；執(zhí)行的過程過于 繁瑣——囿于條款，不知變通；缺少良好的方法——不會把工作分解匯總；缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓(xùn)——忘了改 造人的思想與心態(tài)；缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。

客戶滿意不等于忠誠！

做人就不要做事,做事就不要做人!

要負(fù)起個人責(zé)任!

第一次犯錯是不知道,第二次是不小心.第三次一定是你故意的!

克盡本分，把該做的事情做好。

“美國、德國、日本人，在家開會時會摔板凳摔桌子，可是對外都是一個聲音”

聽了這句話真是有感慨，中國人就是這樣，在家開會真的就像余老師所說，不說話，到外面了就開始說自己人的壞話，什么時候中國人才能改掉這個毛病呢？

兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

“思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運！”

領(lǐng)導(dǎo)不會錯 如果領(lǐng)導(dǎo)有錯 那是我看錯 如果不是我看錯 那肯定是我的錯 總之領(lǐng)導(dǎo)沒有錯 這句話不會錯

上帝自從發(fā)明貨幣以來，任何問題都有解決的方法。

“一百年前，我們把香港劃給了英國。按照英國的管理，香港現(xiàn)在發(fā)展這么好。要是不劃出去，現(xiàn)在估計還是一個小漁村。只是沒有想到100年后還給了我們——要早知道，干脆把廣東劃給他們就好了。”

“中國的明治維新只維持了100天。要是光緒帝放權(quán)，慈禧不管，中國官員都去國外學(xué)‘文官’（注：即所謂文官大學(xué)）......那袁世凱不能稱帝，孫中山不用維新，蔣介石閑著沒事干，毛澤東就回韶山農(nóng)村教書去了。”

“我和我妻子的性格南轅北轍——不過也剛好，可以互補(bǔ)。其實帥哥和美女在一起本身就是一個悲劇，整天呆在一起沒事干。就象那句話說的，‘男的在外荒唐，女的在外瘋狂’。我老婆不好看，頂多算一般。”

你忘記掉的東西,你的敵人會幫你想起來。

許多許多的歷史，才能累計一點點的傳統(tǒng)，許多許多的傳統(tǒng)，才能累計一點點的文件。

性格左右命運,氣度影響格局

真正能吸引別人注意的時間溝通,只有10分鐘

思想--》觸動--》行為--》習(xí)慣=文化

有了思想才會產(chǎn)生觸動，有了觸動才會成為一種行為，長久的行為就是一種習(xí)慣，很多很多的習(xí)慣才會有一點點文化。

困境促進(jìn)思考；

危機(jī)提高警覺；

逆境有助成長。

請小心你的思想，它會影響你的行為；

請小心你的行為，它會影響你的習(xí)慣；

請小心你的習(xí)慣，它會影響你的性格；

請小心你的性格，它會改變你的命運。

自動報告你的工作進(jìn)度------>讓上司知道；

對上司的詢問有問必答，而且清楚------>讓上司放心；

充實自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的言語------>讓上司輕松；

接受批評，不犯二次錯誤------>讓上司省事；

不忙的時候要幫助他人------>讓上司有效。

1.管理商數(shù)

心態(tài)決定成功，行動成就未來！有多大的胸懷就能成就多大的事業(yè)！！讓我們用寬廣無邊的愛心去成就我們無邊的事業(yè)吧！第五部分 “重要人的人物是不帶手機(jī)的，老江老胡老溫有帶手機(jī)嗎? ”——

2.真正厲害的人不是自己累死，而是要讓手下做事情累死，這個才叫本事。

3.管理就是讓別人完成事情。

4.優(yōu)秀的管理者不會讓員工覺得他在管人。

5.君視臣如草芥，臣視君如寇仇。

6.從管理的角度來講，兩點之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。

7.管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的實施計劃和要求，同時讓利益聯(lián)系你我他。

8.管理=[ 管人+ 理事]

9.好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)！

10.管理是一種嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利！

11.高層管理者：做正確的事；中層管理者：正確地做事；執(zhí)行層人員：把事做正確

12.性格決定命運，氣度影響格局。

13.先管住，再理順！主要是管人——給人以足夠的認(rèn)可(面子)，自主發(fā)揮潛力。

14.管理從思想上來說是哲學(xué)的，從理論上來說是科學(xué)的，從操作上來說是藝術(shù)的。

15.兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

16.管理就是用合適的方法管人管事。

17.我愛你們，但不要以為真的一樣。

18.執(zhí)行力不佳的8 個原因：管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾；管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改；制度本身不合理——缺少針對性、可行性；執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于 條款，不知變通；缺少良好的方法——不會把工作分解匯總；缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與 心態(tài)；缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。

19.客戶滿意不等于忠誠！

20.做人就不要做事，做事就不要做人！

21.要負(fù)起個人責(zé)任！

22.工作 第一次犯錯是不知道，第二次是不小心.第三次一定是你故意的！

23.這是我的錯！

24.一生只做一件事！偶最最喜歡！

25.外面的列強(qiáng)在看著我們！！

26.今天我們關(guān)起門來講！！

27.不要說“我以為??”

28.一個主管如果只會壓制自己，這個叫做怕（怕事）；如果只會糾正自己，叫做亂（亂了天下）；只會節(jié)省自己，叫做賤。偉大的韓非子講的。有本事壓制你的部署，糾正你的手下，讓你的組織去節(jié)省。坐在玄武湖畔，喝得個爛醉。“哎呀羅總，你怎么喝成這個樣子？”“沒事，家里沒事！”人家給你鞠

躬說你太厲害了。

29.一個鬼都沒有

30.偉人：克盡本分，把該做的事情做好。

31.“美國、德國、日本人，在家開會時會摔板凳摔桌子，可是對外都是一個聲音”

32.聽了這句話真是有感慨，中國人就是這樣，在家開會真的就像余老師所說，不說話，到外面了就開始說自己人的壞話，什么時候中國人才能改掉這個毛病呢？

33.“我出去就當(dāng)我死了！”

34.兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

35.不要靠明星來幫助你！那就靠我們這些中庸的人吧！

36.目標(biāo)要量化在每一月{ 周.日} 和每一個過程里面！

37.“我發(fā)現(xiàn)，世界上有錢人和窮苦的人都是很節(jié)簡的。

38.聽說，李嘉誠戴電子表，人家都戴電子表，我們怎么好意思說是浪琴、勞力士？我們只能拿圓珠筆畫一塊，對不對？”

39.不論是誰。如果有一天他成功，只要他說“我曾經(jīng)聽過余先生的課”就是我莫大的光榮！

40.“思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運！”

41.真正厲害的人不是自己累死，而是要讓手下做事情累死，這個才叫本事。

42.管理是讓事情與自己預(yù)期的一樣完成！

43.好了，讓我們來研究一下，到底是哪里出了問題！今天我們這里都是自己的國人，我們好好檢討一下我們民族的劣根，44.“這幾天我講了幾百句，甚至上千句，只要你們能聽進(jìn)一句，對你們有用，說我曾經(jīng)聽過余先生的講課，我就很欣慰了”。

45.凡事只說一遍的人很不的了，就是做總經(jīng)理的人。

46.完美體現(xiàn)在各個細(xì)節(jié)之處。

47.執(zhí)行力是從上貫徹到下，手不要總往下面指。

48.男人嘛，玩物！（講道武則天的那一段）

49.說的更真的似的！

50.我就是最愛訓(xùn)部屬了，領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)過我后我回辦公室按個的罵！

第六部分

做人就不要做事,做事就不要做人!要負(fù)起個人責(zé)任!第一次犯錯是不知道,第二次是不小心.第三次一定是你故意的!

兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

我發(fā)現(xiàn)，世界上有錢人和窮苦的人都是很節(jié)簡的。聽說，李嘉誠戴電子表，人家都戴電子表，我們怎么好意思說是浪琴、勞力士？我們只能拿圓珠筆畫一塊，對不對?

思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運

努力學(xué)習(xí)，讓上司殘廢。老板絕對不會有錯，他是你的老板就不會有錯，相信

這點不會錯。每三個個月(星期)要檢討自己，誠實的總結(jié)，看有沒有要改進(jìn)的地方。要壓迫下面的人，其實可以做出來，“都是被逼的”自己。

我 看過有人是這樣的，腰上掛個panasonic，手上拿個canon,回家看sony，出門開toyota，然后一面開一面說，媽的小日本！這個不是本 事，如果是本事就把panasonic、sony丟在水里，把canon丟在河里，把家里的sony砸爛，這就是本事。

康 熙皇帝九歲時，在院子里發(fā)脾氣：“我要殺了哪個鰲拜！”他的祖母站在后面聽到了，走過去捏著他的手：“你太放肆了，年紀(jì)輕輕講這種話，鰲拜以今天的權(quán)力，想要廢掉你輕而易舉，你是什么東西，愛興覺羅家族要毀在你的手上，才九歲講這種狂妄的話，你不配當(dāng)皇上！”康熙皇帝沉默??在十七歲的時候干掉鰲拜，在心 中忍了八年。

你們中國人啊，把哪個吃飯的功夫用到槍炮上面去，今天下跪的就是英國人。政府不會照顧我，我要自己生存。

活動活動，活著就要動。

不要生氣，上帝自從發(fā)明貨幣，每一個問題都有解決的方法。

如果你是個男人，就把這個錢賺回來。

敵人幫助成長

危機(jī)提高警覺

困境刺激思維