第一篇：情況反饋

情況反饋

1．學生會早操早自習檢查學生反映的意見：

（1）檢查次數(shù)太頻繁，導致學生時間安排比較混亂；

（2）沒意義，很多人只是在學生會點名時，為了應(yīng)付檢查，而不是把早操早自習當回事，尤其是早操，很多人只是答一下應(yīng)付，便站著不動了；（3）早自習點名占用大家讀書的時間；

（4）強制性點名，把大學生看成中學生的做法讓很多人很反感，而不會乖乖服從；（5）幫人代答、以請假為借口不跑操不上早自習的現(xiàn)象嚴重； 2.早操早自習檢查學生建議：

（1）早操有必要上，早操的時候，每個班的體育委員嚴格要求同學們，同學們有秩序的跑操，這樣既培養(yǎng)了同學們的集體意識又不浪費時間，但不一定每天早上學生會的都要檢查，可以不定時抽查，抽查時間可以學生會內(nèi)部成員自己定，這樣不僅學生會成員減輕了工作壓力，也提高了同學們的積極性；

（2）早自習采取自愿原則，學生會不用查了，讓同學們自由安排時間，每天早上，同學們會根據(jù)自己實際情況，去上早自習、記單詞、練普通話、如果有特殊事情也可以做好了再去，而不必為了趕去教室點名而匆匆忙忙，這樣也可以為學生會負責點名的同學們余出一些時間；

3.學習生活中大家的問題：

（1）無論是在學習還是生活中，大部分學生都會覺得生活沒什么目標，總覺得時間多的時候很閑，忙的時候又沒時間。真正算下來，沒做多少有意義的事。結(jié)果時間浪費了，學習卻沒搞上去；

（2）專業(yè)知識掌握不夠，對未來很迷茫；

（3）晚上七點到九點二十管宿舍門和燈，影響同學們的自由學習時間；（4）缺水。

數(shù)學與信息科學學院學生會監(jiān)察部

2012年4月27日

第二篇：文化活動反饋

原龍完小六一游園活動反饋

“六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為全校的學生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓學生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗節(jié)日的快樂，從而激發(fā)聽他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現(xiàn)將活動情況反饋如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

學校領(lǐng)導高度重視慶“六一” 游園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到段，落實到班，落實到人。在活動期間，通過廣播宣傳，努力營造良好的活動氛圍。

二、活動內(nèi)容豐富。

本次慶“六一” 游園活動的形式多樣、盲人擊鼓，比比誰的運氣好，套圈 等項目。四年級主要舉行夾珠、小貓釣魚、透乒乓球等項目。

三、活動過程組織嚴密，活潑有序。

活動是在六月1日上午舉行的，8：20分時，活動正式開始。從教師準備、學生參與游園活動、發(fā)領(lǐng)獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。

夾珠時王林和趙瑞菊老師是這個項目的負責人。選拔四年級的王楠、姜正權(quán)、周歡、協(xié)助他們，讓他們擔任裁判。這四位學生都非常認真負責。游戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的。四年級的大部分學生在夾彈珠的游戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發(fā)了學生們興趣。

11點鐘，活動順利結(jié)束。這次的游園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學生的課余生活，并且將活動辦得越來越好！

第三篇：反饋匯總及答復

學生對教師評價后匯總結(jié)果及整改措施

匯總結(jié)果：1．任課教師中，講究衣著整潔，語言舉止文明占39%。2．任課教師中善于做思想工作占40%。3．任課教師中，上課課堂紀律非常好的占57%。4．講課有藝術(shù)，能把握重點、難點，講練時間處理恰當?shù)慕處熣?0%。5．批改作業(yè)非常認真、及時的老師占80%。6．注重培優(yōu)輔后，對學習有困難的同學，作業(yè)完成不好的同學能耐心輔導的教師占70%。7．上課有遲到（三分鐘以上）或空堂現(xiàn)象的教師占5%。8．教學方法單一，照本宣科，上課枯燥無味的教師占8.5%。9．上課經(jīng)常接電話的教師占1%。10.批改作業(yè)拖拉不及時，或雖批閱也僅打查字、閱字的教師占2%。11．上課隨意將學生喊出教室，或叫到辦公室后置之不理的教師沒有。12．綜合性評價：大部分教師工作認真負責，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

通過綜合評價，辛建芬、王清華、吳君升、李樹建等三十多位教師被學生評為優(yōu)秀教師。這一結(jié)果，將作為教師目標管理評價重要依據(jù)之一。

反饋整改措施：

1、加強班主任隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。探索班主任培訓的新形式，組織開展班主任專項培訓，加強對班主任日常工作的指導。每學期組織一期青年班主任培訓班。通過校本培訓對班主任進行每學期不少于一次的崗前和崗位培訓。認真抓好班主任“傳、幫、帶”工作，簽訂“青藍合同”，結(jié)成師徒關(guān)系。堅持省、州、縣三級集中培訓原則，組織開展為期5年的班主任全員培訓。加強班主任管理，完善科學考核制度，激勵班主任提高管理質(zhì)量。

2、加強全員培訓管理，促進教師素質(zhì)全面提高。以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓內(nèi)容，依托網(wǎng)絡(luò)培訓與文本培訓平臺，開展中小學教師全員培訓。加強培訓工作管理，州教育學院負責制定全州各學段培訓計劃、各學科課程（課時）安排，承擔監(jiān)督檢查和指導工作，負責高中段培訓、答疑、批改和考核等工作。縣（市）教師進修學校負責組織教師學習、專題備課、研討解答、作業(yè)批改、成績考核和登記等工作。對繼續(xù)教育成績不合格的教師，年內(nèi)不評優(yōu)并取消第二年參加職稱評定資格。

3、加強師德建設(shè)，促進教師職業(yè)道德水平的全面提高。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)當“學為人師、行為世范”。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過系統(tǒng)的師德培訓和經(jīng)常性的師德教育活動，把《規(guī)范》內(nèi)容、要求作為重點專題內(nèi)容納入繼續(xù)教育課程體系。完善師德評估制度，將師德建設(shè)作為學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標納入督導考核。嚴格考核管理，把師德作為教師資格認定、評職晉級和評優(yōu)選先的必備條件和考察內(nèi)容，實行師德一票否決制。深入開展師德工作研究，探索新時期師德建設(shè)新途徑。通過開展形式多樣的活動，廣泛宣傳師德先進事跡，樹立先進典型，定期獎勵和表彰先進集體和個人。

大盛中學

2013年11月

第四篇：反饋策劃書

意見反饋表

一． 活動目的為了美好明天，本著“以學生為本”的原則，調(diào)動學生作為學校的一員參與學校管理的積極性，增強大家的主人公意識和責任心

二． 活動口號

好的建議我來出，桂電發(fā)展劈斬浪。

三． 主辦單位

四． 承辦單位

協(xié)辦單位

各系分團委學生會

五． 征集意見內(nèi)容

各種有益學校發(fā)展的好的意見，針對學校現(xiàn)在存在的各種的問題的建議

六． 征集對象

全校廣大師生

七． 時間安排和具體內(nèi)容 11月07日由各系學生會將意見反饋表分發(fā)給各班班長，由各班班長在晚點名時向同學們宣讀學校關(guān)于這次征集意見的文件，并組織同學們填寫意見反饋表。11月08——09日由各系學生會將意見反饋表收齊，并做初步整理，上交給院團委學生會

11月10——15日院團委學生會將好的意見整理后，呈遞給學工

部和學院委員會

11月18日由院團委學生會將好的意見和建議張貼在公示欄

八． 注意事項

<1>各位同學在對學校提意見時要注意語言文明，不得出現(xiàn)侮辱、謾罵性語句。<2>各位老師的意見反饋表請直接交到院團委學生會 <3>各系學生會收反饋表時,務(wù)必做到不重不漏并且保證反饋表的真實性篇二：商家反饋策劃

策劃書

（關(guān)于仰恩大學報學通社與kft腳王貴公司合作宣傳方案）

一．活動可行性分析報告

1、貴公司市場優(yōu)勢： kft腳王鞋業(yè)1989年誕生于閩南運動行業(yè)叢林中的kft腳王鞋業(yè)公司，就專注于時尚休閑鞋的探索與追求，并矢志成為時尚運動行業(yè)的領(lǐng)導者。18年來，腳王人用穩(wěn)健的腳步開拓與見證著中國休閑鞋市場的成長。從一個不知名的小廠，逐步發(fā)展為集開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化企業(yè)，是國內(nèi)最大的時尚休閑鞋開發(fā)與生產(chǎn)基地。公司總部位于中國鞋都福建晉江，占地面積30余畝，建筑面積30000余平方米，具有國際先進水平的制鞋流水線，擁有員工2000多人，主要經(jīng)營腳王（kft）、公雞（rooster）兩大品牌，銷售網(wǎng)絡(luò)遍及全國31個省市自治區(qū)，及歐洲、東南亞等20多個國家，年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)時尚休閑鞋350多萬雙。創(chuàng)新，是企業(yè)的發(fā)展之路。腳王結(jié)合國際流行的時尚潮流。融合東方特有的文華藝術(shù)，在新產(chǎn)品、功能產(chǎn)品及特殊產(chǎn)品的研究與開發(fā)商，將時尚舒適的理念融入了韓、日風格并應(yīng)用于產(chǎn)品的設(shè)計中，實現(xiàn)了鞋業(yè)真正意義上的產(chǎn)品創(chuàng)新，開拓了嶄新的時尚休閑的新時代。被業(yè)界公認為中國時尚休閑鞋的開拓者與引領(lǐng)者。80后的年輕一代成長于中國改革開放的時代，有著迥異于父輩的生活態(tài)度和價值觀念，洋溢著與國際時尚潮流同步創(chuàng)新的精神，“kiss me follow me touch me”是他們生活的寫照，“務(wù)實、創(chuàng)新、拼搏、挑戰(zhàn)的精神風貌，時尚、前衛(wèi)、流行，代表著中國校園與街頭最有活力群體的時尚流行方向。

2、仰恩大學市場優(yōu)勢： 1．作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，校園大學生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。本次記者節(jié)盛典得到了學校相關(guān)部門的大力支持，并且受到學校領(lǐng)導高度重視，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，參加，深受同學歡迎。2．我校在校學生達10000余人，人口密集，人流量大。同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。因此此次宣傳對貴公司來說是贊助花費少而收效大的。而且本校的消費能力盤踞全省高

校之首，出外消費方便，同時大學生接受事物的能力比較強，貴公司宣傳的成效將更明顯。3．便捷的活動申請，商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們校報合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學通社及各部門的大力協(xié)作配合。4．高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!5．通過本次活動可以增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。擴大貴公司在本校的影響，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。6．仰恩學生商品消耗速度快，喜歡追求潮流，追求時尚生活，追求品牌消費。7．仰恩大學商業(yè)氣息較為濃厚，商品易于在校內(nèi)推廣。8．仰恩大學以馬甲鎮(zhèn)為依托，二者聯(lián)系緊密，在仰大做宣傳，也會影響馬甲人民的消費觀念。

3、《仰恩大學報》學通社優(yōu)勢分析：

1、《仰恩大學報》學通社是仰恩校內(nèi)最專業(yè)、最大型、最權(quán)威的品牌媒體；

2、學通社是校內(nèi)也是泉州所有大學中唯一可以做到全范圍、多角度進行宣傳的學生組織。擁有網(wǎng)絡(luò)、報紙、電子雜志、校內(nèi)宣傳欄等多種宣傳手段；

3、學通社擁有會員人數(shù)1000人(包括12級新生)左右,是全省范圍內(nèi)最大的記者社團，同時也是學校最具影響力的學生組織；

4、學通社有著雄厚的外聯(lián)關(guān)系，與泉州各校（華僑大學青年報、泉州師范大學學通社、泉州理工大學記者團、黎明大學記者團、泉州醫(yī)科大學記者協(xié)會）乃至全國各高校同類組織都有完善的交流網(wǎng)絡(luò)；

5、學通社跟泉州及全省各知名媒體都有緊密聯(lián)系（08年記者節(jié)活動還邀請了《海峽都市報》、《泉州晚報》等泉州各大媒體參加，并在《泉州晚報》專門刊登了活動新聞。

4、該次活動優(yōu)勢分析：

1、可用最少的資金做到最好的宣傳。對于大學校園，信息傳媒的主要途徑將不是電視和社會刊物，在校直接活動宣傳以及網(wǎng)絡(luò)宣傳更加直觀和具有優(yōu)勢，有良好的性價比。

2、較容易搶占市場。本次活動是學校開學以來的第一場大型校內(nèi)文化活動，此時學生的消費能力高于平時，而且初進大學校園的學生一開始最易產(chǎn)生先入后主的觀念（相關(guān)研究資料表明，假如一個品牌優(yōu)先樹立在消費者心目中，競爭品要取代這個形象將花費5倍以上的代價）。商家通過在這個時段在校宣傳，更能夠使高校學生在第一時間與商家做近距離接觸，這更加利于使商家在高校學生心目中建立起自己的品牌優(yōu)勢。

3、本次活動宣傳時間長，將從十月中旬開始到十一月結(jié)束，前后歷時近20天，長跨度的時間有利于商家品牌的深入性。

4、有利于為貴企業(yè)提升商業(yè)文化內(nèi)涵及商業(yè)贊助品位。新聞傳媒被稱之為無冕之王，贊助該活動有利于為貴企業(yè)塑造熱心公益事業(yè)、注重大學教育建設(shè)的良好形象。

5、擁有較大的商業(yè)遠景，該活動為我校舉辦的校內(nèi)金牌活動，在校內(nèi)將有超過一萬人參與了解，并且至少超過800人能進場參與。隨著活動的逐年擴大，該活動及可能成為泉州地區(qū)高校間的共同大型活動。

二、宣傳方案： 1．制作舞臺背景

懸掛地點：普照大禮堂

作用：字體明顯，效果轟動，能很好并最有效地吸引老師、學生的眼球，達到一炮而紅的效果，并且能讓貴公司的品牌在學生中樹立一個極好的印象。2．制作2m*3m大型彩噴海報2張

懸掛地點：

舊區(qū)：玉蘭樹旁1張

新區(qū)：和昌樓門口1張

作用：地點醒目，人流量大，學生上課必經(jīng)之路，權(quán)威性高，不僅有利于活動提高師生的參與的積極性，還可以在很大的程度上擴大商家品牌的影響力，海報在晚會當天回移入會場。3．制作1.2m*0.8m小型彩噴海報10張 0.5m*0.8m小型彩噴海報20張 懸掛地點： 舊區(qū)：男女生宿舍區(qū)各宣傳欄處（共15張）

新區(qū)：男女生宿舍區(qū)各宣傳欄處（共15張）

作用：加強宣傳力度，有針對性地對男女生做宣傳，更好地促進商家品牌的深入

人心。4．制作橫幅10條

懸掛地點：

舊區(qū)：玉蘭樹旁的主干道，學生街主干道等

新區(qū)：男女宿舍門口標志性位置，學生街主干道

作用：紅底黃字能夠有效吸引學生的眼球，更好地促進廣告的宣傳。5．制作豎幅10條

懸掛地點：普照大禮堂內(nèi)

作用：能夠有效地吸引眾多學生及老師的眼球，更好地促進商家品牌的融入，有效地為商家做宣傳。6．傳單（共5000份）

舊區(qū)：男女生宿舍，每間宿舍傳單各1張（共2500張）

新區(qū)：男女生宿舍，每間宿舍傳單各1張（共2500張）

作用：數(shù)量大，覆蓋范圍廣，能夠使宣傳到達每個宿舍，每個學生腦海里，很大

程度上增加了宣傳的效果，可以彌補橫幅和海報在宣傳時所不能達到的地方，是一條很能為商家達到宣傳效果的途徑。7．寸芒網(wǎng)站登廣告（10.29~11.06為期一周），網(wǎng)站宣傳和能夠很好的為商家給“學生網(wǎng)民”宣傳，能夠?qū)⑿麄鞅椴颊麄€校園，真正將宣傳做到位。

三、贊助方案： 商家給予我放舉辦活動所需的費用及物品，我方將對方列為贊助商，在橫幅、海報、傳單、舞臺背景上等所宣傳物品上將體現(xiàn)商家的名字及l(fā)ogo，商家擁有活動的冠名權(quán)，頒獎現(xiàn)場多次提及鳴謝，可幫助商家在現(xiàn)場分發(fā)相關(guān)商品傳單，可幫商家做一次抽樣調(diào)查，可邀請商家代表出席晚會并在晚會上發(fā)言。擴大貴公司在本校的影響力，提高貴公司在高校市場的占有率，通過校企合作，提高企業(yè)社會效益。

關(guān)于贊助的相關(guān)說明：

1、盡力讓貴公司成為學校的長期合作伙伴，通過貴公司為我校搭建企業(yè)學生

交流實踐的橋梁，同時促進企業(yè)知名度的提高，達到共贏。

2、本次活動形式新穎，突出展現(xiàn)學院教學特色，為企業(yè)廣告的宣傳打下良好

基礎(chǔ)。

3、4、貴公司業(yè)務(wù)學生了解有限，本次活動的宣傳是很好的機會。企業(yè)對于宣傳如有特殊要求，我們能做到的我們將盡力配合。給贊助商的回饋：

1、宣傳期間：

海報及橫幅將有贊助商的商標及信息；

大規(guī)模發(fā)放傳單，傳單有商家廣告信息（傳單雙面，一面作為商家廣告）；

2、活動期間：

1.晚會開始的主持人介紹商家嘉賓以及贊助商家 2.可以安排各展位給貴公司展示齊品牌產(chǎn)品； 3.活動期間可安排適當時間由公司代表發(fā)言致辭。（待定）4． 晚會現(xiàn)場商家可以在現(xiàn)場擺放紀念品以及贈品。5.決賽中穿插娛樂環(huán)節(jié)，贈送公司產(chǎn)品，并多次鳴謝； 6． 活動中主持人多次提及鳴謝； 7．對比其他社團，我們校媒是校園宣傳主力，在學校頗具影響力，我們可以在我們的報紙新聞中，在校報網(wǎng)站，寸芒、白樺林電子雜志上反復提到貴公司家，提高貴公司在我校的影響力

注：

根據(jù)贊助商的要求與贊助金額，雙方可協(xié)商調(diào)整回報權(quán)益。

若商家對上述活動有任何建議或意見，雙方可以協(xié)商處理

四、商家回訪：

在比賽結(jié)束之后，我們將會對商家進行回訪，以適時了解貴公司的具體意見，與貴公司進行良好的交流。

1、將活動前期的宣傳，海報橫幅的粘貼，進行記錄，反饋給貴公司。

2、活動過程中的人員參與程度，宣傳效果以照片的形式反饋給貴公司。篇三：意見反饋策劃書

桂林電子科技大學職業(yè)技術(shù)學院意見反饋策劃書

一． 活動目的為了桂電的美好每天，為了便于學校管理，本著“以學生為本”的原則，調(diào)動學生作為學校的一員參與學校管理的積極性，增強大家的主人公意識和責任心

二． 活動口號

好的建議我來出，桂電發(fā)展劈斬浪。

三． 主辦單位

桂林電子科技大學職業(yè)技術(shù)學院學工部、共青團桂林電子科技大學職業(yè)技術(shù)學院委員會 四． 承辦單位

院團委和院學生會

五． 協(xié)辦單位

各系分團委學生會

六． 征集意見內(nèi)容

各種有益學校發(fā)展的好的意見，針對學校現(xiàn)在存在的各種的問題的建議

七． 征集對象

全校廣大師生

八． 時間安排和具體內(nèi)容 11月07日由各系學生會將意見反饋表分發(fā)給各班班長，由各班班長在晚點名時向同學們宣讀學校關(guān)于這次征集意見的文件，并組織同學們填寫意見反饋表。11月08——09日由各系學生會將意見反饋表收齊，并做初步整理，上交給院團委學生會

11月10——15日院團委學生會將好的意見整理后，呈遞給學工部和學院委員會 11月18日由院團委學生會將好的意見和建議張貼在公示欄

九． 注意事項

<1>各位同學在對學校提意見時要注意語言文明，不得出現(xiàn)侮辱、謾罵性語句。<2>各位老師的意見反饋表請直接交到院團委學生會 <3>各系學生會收反饋表時,務(wù)必做到不重不漏并且保證反饋表的真實性篇四：學生對學院意見反饋策劃書 成都航空職業(yè)技術(shù)學院學生對學院意見

反饋策劃書

一、活動目的為了成航的美好每天，為了便于學校管理，本著“以學生為本”的原則，調(diào)動學生作為學校的一員參與學校管理的積極性，以及增強學校領(lǐng)導對學生們更深的了解。

二、活動口號

好的建議我來出，成航發(fā)展劈斬浪

三、主辦單位

成都航空職業(yè)技術(shù)學院院學生會辦公室

四、承辦單位

成都航空職業(yè)技術(shù)學院院學生會

五、協(xié)辦單位

各系學生會

六、征集意見內(nèi)容

各種有益學校發(fā)展的好意見，針對學校現(xiàn)存在的各種的問題建議。

七 征集對象

全校廣大師生

八、征集方式

1、制作意見箱：將意見箱掛于學生會辦公室門口，師生可以以紙條、信件的方式提出意見并放于信箱中，由辦公室定期查閱

并統(tǒng)計。

2、抽樣調(diào)查：由各系學生會干事利用晚自習對本系各班抽樣調(diào)查，了解各系各班對學校的意見反饋，并由各系做成表格交予院辦公室。

3、站點提議：在食堂門口以搭站點的方式，讓廣大師生提出學院意見并統(tǒng)計。

九、所需用品：

1、意見箱一個、釘子數(shù)枚、宣傳海報

2、便利貼數(shù)張、宣傳海報

3、篷子一頂、桌子一張、本子數(shù)個、筆數(shù)支、宣傳海報

十、經(jīng)費預算：

便利貼、海報、筆：共 100元

十一、注意事項：

（1）各位師生在對學校提出意見時要注意語言文明，不得出現(xiàn)侮辱、謾罵性語言。

（2）各系學生會收集反饋表時，務(wù)必做到不漏并且保證反饋表的真實性。

（3）各收集人員向各學生收集時務(wù)必注意禮貌及語言方式。篇五：2015暑期支教反饋策劃書

大山天使 2015大山天使暑期 支教反饋活動 策 劃

書

主辦單位：大山天使第九組成員 活動時間：2015年3月31日

一、活動背景

大山天使

公開透明是公益組織生存的根本和生命力，公益活動的反饋環(huán)節(jié)無疑是讓項目公開透明的重要方式。而大山天使計劃團隊在完成2015暑期支教活動之后，需向外界進行活動反饋。

二、活動目的

確保整個支教過程的公開透明，同時讓更多的人關(guān)注支教，關(guān)注公益，讓愛傳出去。

三、活動意義

反饋環(huán)節(jié)對于公開透明至關(guān)重要，主要是為了向外界真實的反饋支教情況，確保支教的透明度。

四、活動方式

① 利用ppt加視頻的形式進行教室宣講會（分享會）。② 利用手繪展板結(jié)合照片，文字等形式進行校園擺點，同時可以通過信件及日記公開形式。當?shù)鼐用竦膩碓L信，孩子們的感恩信，支教隊員的日記，心情等。

③ 以團隊形式帶與大山天使相關(guān)的顯眼的裝飾進行快閃和定格，或者文藝匯演的形式。

大山天使

五、反饋內(nèi)容 1.團隊介紹：（1）團隊背景介紹（2）人員介紹及分工（3）流程及時間安排 2.3.度。4.4）支教地點及對象

教學反饋：

1）課前：課程安排、備課、支教前期的家訪等調(diào)研活動。

課堂：課時安排、課堂紀律、小朋友的積極性等。課后：教學成果的展示，孩子的變化以及后期的回訪等。2）學生反應(yīng)：所學知識，所獲啟發(fā)，老師教學等。3）老師反應(yīng)（隊員）:所傳授知識觀念，學生改觀等。4）支教內(nèi)容 生活反饋： 1）生活環(huán)境：住宿飲食環(huán)境、周邊地理人文環(huán)境。2）途中回憶：支教途中所遇困難、生活趣事等。3）當?shù)鼐用竦姆磻?yīng)（側(cè)重于對我們的幫助及對待教育的態(tài)4）情感變化:隊員及學生的感受及成長。物資反饋： 1）前、中、后期物資準備、使用及處理情況。2）資金來源及使用。（（（（（（（（（（（大山天使 5.總結(jié)

（1）整個支教過程中的準備情況和進展情況。（2）支教過程中的優(yōu)缺點。

（3）發(fā)起倡議書，讓更多的人了解關(guān)注支教。

六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié) 1.保證所有事物的公開透明性和監(jiān)管力度。2.參與人員必須了解整個活動概況及反饋內(nèi)容。3.遇到緊急情況時，需靈活應(yīng)變。4.注意天氣變化。

第五篇：英語教學反饋

英語教學反饋 1復習：

Take off your shirt．（泰克奧夫幼設(shè)特）把襯衫脫下來。Put this on。（普特 deī撕卬）穿上這件。2學習：

Drink your juice！(準克 幼 救撕)喝果汁！Eat your cake！（義特 幼 keì課）吃蛋糕！3作業(yè)：

1、請家長輔導孩子完成親子游戲簿p23，做好后讓小朋友幫助 Piggy eat your cake（義特 幼 keì課）或

drink your juice（準克 幼 救撕）。

2、請家長幫助孩子放磁帶或VCD，Unit1～Unit9

完成作業(yè)Unit1-Unit9