第一篇：教學管理工作2

教學管理是一項任重道遠的工作，我校的教學工作在鎮教辦的直接領導下，在鎮教研室的指導下，學校以全面推進素質教育為目標，以抓高效課堂為抓手，全面提升教學質量為重點，扎扎實實開展工作，我們本著：求真、求實、靈活、創新的原則實施工作，我校教學管理水平得到了不斷進步和提高。

一、常規管理

1、加強組織領導，明確工作責任。學校的教學管理工作由左恒明校長全面負責，分管李副校長具體領導，教導主任夏登軍負責組織實施，全面計劃、組織、指揮、調控、檢查和總結學校的教學工作。從學校實際出發，確定學校教學指導思想，組織制定學校教學發展規劃和目標以及實現目標的措施，并組織實施。根據市鎮教研會議精神，結合學校實際情況，制定學年度教學工作計劃，安排學校日常教學工作，并做好指導、檢查和總結。教導處以下又設立了數理化、語英、政生史地、小學四個教研組，分別有包級部領導具體負責相關工作。

2、建立健全教學管理制度，確保教學工作有序運行。為促進我校教學管理的科學化制度化，我們在參考借鑒先進經驗的基礎上，結合學校實際情況和新課程理念，學校全面訂立并修改了大量保障教學工作有序運行的制度。包括：常規教學管理制度、教學過程管理制度、校本教研制度、校本培訓制度、聽課評課制度、集體備課制度、教師課堂教學每日巡查制度、教學幫扶制度等。對教師備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢測等工作提出明確的行為指標和要求。完善了學校備、教、批、輔、考、評、研等各項制度，并嚴格執行。使學校教學常規管理更人性化、規范化，更好地為教學服務。

3、以組織教學月查為手段，抓好常規教學。常規教學管理是學校教育教學管理的日常工作，是教學過程管理和目標管理的結合點，為了切實抓好常規教學管理，學校在每月月底三天，由教導處牽頭，組織教研組組長對全校教師一個月內的備課、上課、作業批閱、培優輔差、單元過關等常規教學情況分學科進行一次全面檢查，檢查做到三有：有評語、有日期、有記載。檢查完成后，結果迅速反饋給校長、分管副校長，由校領導對照檢查記載隨機抽查部分教師常規教學資料，杜絕月查中“送人情、賣面子”的現象。每月的檢查結果由教導主任在下個月第一周的教師例會中宣布，表揚先進，批評后進，借鑒經驗，彌補漏洞。

4、常規教學管理的一些做法：

（1）備課：學校要求開學初教師根據本人所任教的學科按年級、分學科寫好教學工作計劃，學習教學大綱、新課標，通讀全冊教材，明確指導思想，分析學生現狀，把握知識系統和結構，明確教學目標，突出“三維目標”，準確把握教學重難點顯現教學方法和手段，通盤考慮解決重難點的策略，安排好學期教學進度，為上課做好各項準備。學校在備課活動中組織教師開展了集體備課活動，分年組分學科組織教師集體備課，制定了集體備課制度，要求教案共享。每次集體備課時，由年級組長先對教材進行分析，談自已的教學設計思路，并由其他教師提出建設性意見，確定后備出詳案，并從中選出一節課做年級研究課，聽后集中評議，就這樣反復地說、聽、評，大家博采眾長，教研能力、業務水平都有了很大提高。

（2）上課：學校要求教師超周備課，上課前要復讀一遍教案，以進一步熟悉教案并做教前修改。教師在上課預備鈴響時，離開辦公室到達教室門口，檢查學生準備和課前準備情況。教師上課要衣著整潔，儀表端莊，教態自然、舉止大方，態度和藹，精神飽滿，講普通話，語速要適當，語言不帶個人情緒，要站立講課，緊扣內容，學生自學或做作業時，教師應巡回指導，不做與教學無關的事，不說與教學無關的話。要加強與學生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。教師教學思想要端正，尊重學生的人格，嚴禁諷刺學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。要保證上課時間，不遲到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得隨便出入教室。未經批準不得隨意串課，教室上課一律關掉手機，嚴禁接打電話。每課時完成后，要針對教學效果、個人體會以及存在的問題，進行簡要總結并形成教學反思，教學反思要在授課當日完成，且要求教師教學再設計再反思。學校不定期經常性的組織查課、查教案，與學校組織月檢查相結合，每次檢查并做好通報，并做好記錄，與年終考核教師考評掛鉤。

（3）作業：學生作業嚴格按省規四十條對各年級、各學科的要求設置。課內作業在任課教師指導下當堂完成，家庭作業要求適量，一、二年級原則上不留作業，三、四、五、課外作業量不超過半個小時。789年級不超1.5小時，課堂作業要全收全改，課后作業原則上堅持全批全改，對完成作業有困難的學生要堅持面批面改，并寫清批改日期，適當做好批改記載。

（4）輔導：按照因材施教的原則，抓好培優、促中、補弱工作，對優等生要正確引導，發展特長，對學困生要滿腔熱情，耐心輔導，指導學法，使每個學生都得到發展。以利于大面積提高教學質量，但不得占用活動時間和休息時間上課。堅持課堂輔導為主，課堂教學既要面向全體，又要關注差異，利用差異，采取小組指導或個別指導的方式進行輔導，把困難解決在課堂上。

5、學校嚴格執行國家課程計劃，開齊學科，開足課時，沒有隨意增減課程，地方課程和校本課程也列入學校計劃，按要求實施。同時還編寫了校本課程，配齊教師，按排好課表，制定好計劃，每學期教師工作安排合理。教師個人不得私自調課，特殊情況要由學校教導處統一安排，教師因事因病影響正常授課的，學校要責成有關人員及時代（補）課，確保了學校教學任務的順利完成。

6、學校領導深入課堂大面積聽課，校長、教導主任每周聽課不少于4節，任課教師聽課每周不少于20節。教導處按時深入班級，組織摸底聽課，全面客觀地掌握教師教與學生學的情況。及時給以指導，促使教師的授課正?；?、規范化。隨時抽查和每月集中檢查教師教案、學生作業、發現問題及時指正，馬上整改，并公正量化評價，做好記載。

7、學校嚴抓教師考核，嚴格請假制度，領導值周，帶頭檢查。堅持公正、公平、公開的原則對教師進行月考核，考核結果與評優、晉級掛鉤。

8、以素質教育為導向，加強第二課堂建設，培養全面發展學生。為切實搞好素質教育，我們將素質教育成果納入教育管理人員績效考核評估細則，規定教導處必須認真組織開展第二課堂活動，為此教導處做了大量的工作。每年“元旦”、“六一”、“教師節”、“國慶”等大型節日組織文藝匯演，組織春、秋學校運動會，還結合時勢舉辦了多次諸如科普宣傳周、演講比賽、書畫競賽、藝術節等活動。特別在今年，我們開展了校園集體舞及以“陽光運動、健康成長”為主題的陽光體育活動，堅決落實國家關于讓學生“每天運動一小時”的號召，學生在學校里不僅學到了文化知識，更增長了見識，鍛煉了才智。

二、校本培訓

1、我校校本培訓是立足于學校崗位實際需要，把教師培訓和學校課堂教學、科研實踐緊密結合起來，確立了“提高教學能力，適應課改需求，立足本職崗位，力求不斷發展”的校本培訓思想。結合學校實際每學年都制定培訓方案和具體培訓內容，成立培訓領導小組，加強領導，組織實施。教師培訓以師德建設、新課程理念、遠程教育等培訓內容為中心，利用每周四業務學習時間，分層次對教師進行全面培訓。教師培訓時間專人負責，按計劃和培訓內容進行，培訓活動納入教師月考核范圍，確保了培訓計劃和內容順利完成。

2、加強師德建設，樹立教師良好的職業道德。在師資隊伍建設上，師德是教師整體素質的核心。它不僅關系到教師整體素質的提高，也關系到學校教書育人的水平，因此加強師德建設是校本培訓的永恒主題。在師德建設方面，我校要求全體教師以《中小學教師職業道德規范》為準繩，積極開展“內強素質、外樹形象”活動。學校每學期都召開家長會、學生座談會，開展家長、學生問卷調查、學生評教、評學等活動，旨在及時了解、把握教師教學現狀，調動教師工作的規范性，辦讓家長放心、讓學生滿意的教學環境。學校每年末都開展一次“師德先進教師”評選活動，激勵教師不斷提高。學校還組織教師觀摩《全國優秀教師》、《師德啟示錄》等錄像片，要求教師寫出觀后感。另外學校每學期末都開展“優秀師德論文評選活動”，每年我校都有教師的師德論文獲獎。通過這些活動促進了我校師德建設，學校涌現出一批優秀班主任和師德先進教師，為學校的健康發展奠定了基礎。

3、我們鼓勵教師參加各級各類培訓和進修，參加各種高學歷課程的學習。積極支持教師開展不同形式的繼續教育活動，積極組織教師開展讀書活動，學校每年免費為每位教師訂一份省級以上教育刊物，讓教師自主地選擇所要學習的書籍，每學期要求教師看一本新課程理論書籍、讀一本名著，堅持寫讀書筆記，讀書筆記每年不少于二萬字。還組織教師開展了“教育部中小學教師新課程國家級遠程培訓項目”的校本研修，按時、按要求組織教師認真學習，做好筆記，寫好《教師成長手冊》。

4、加強新課程培訓，我們充分抓住新一輪課程改革實驗的機遇，堅持“培訓先行、全員參與”和“邊研究、邊提高”的原則，開展了行之有效的培訓活動。首先，對廣大教師進行了《走進新課程》、《基礎教育課程改革綱要》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2011-2020年）》等內容的學習，使教師了解新課程的意義，把握新課程的理念，了解新課程標準的特點。以年級組為單位，有年級組長牽頭，分別組織各學科教師學習新課程標準，針對新課程理念中難以理解的問題和實踐中遇到的具體問題，以研討、講座、觀看錄像、典型案例分析等多種形式進行培訓。每學期都開展“新課程課堂教學研討”、“撰寫教育敘事、教學案例”等活動，通過典型案例的撰寫和剖析，研討實際教學中存在的問題，每位教師每月都撰寫一篇教學案例和一篇教育敘事，積極開展教學反思活動，促進了教師專業化發展，從而為新課程理念和學校實際教學之間架起了一座橋梁。

5、加強教師隊伍建設。學校每學年都制定《年青教師培訓方案》、《骨干教師培訓方案》、《名師培訓方案》。要求年青教師每周聽一節課，寫一篇鋼筆（毛筆）字，寫一篇教學隨筆。骨干教師要注重理論學習和教學基本功的提高，要求骨干教師承擔公開課，帶頭參與教研活動。每學期都開展“骨干教師示范課活動”。另外學校調動一切力量，創造條件，給骨干教師下達任務，幫助他們總結經驗，展示他們的課堂教學特色，派他們到外地學習、考察。組織他們積極參加評選和競賽活動，促使他們成為本鎮名師。

6、學校積極開展計算機全員培訓和多媒體教學專項培訓活動。為了更好的實現現代信息技術和各學科教學之間的整合，幾年來我校對全體教師進行了課件制作和課件應用等方面的培訓，對教師進行了幻燈片制作，培訓針對教師上課需要，制作快捷、有效、實用的課件為課堂服務。學校每學年都舉辦一次“教師課件制作評比”活動，促進教師制作課件的積極性。為激勵教師學習信息技術，學校開放微機室，為教師實踐操作提供方便，指定信息技術教師做指導，促進教師盡快掌握現代化信息技術，并激勵教師在教學實際中應用。激勵教師積極參與人教論壇，發表教師自己在教學中的成功經驗，彌補教學中的不足，提高教師自身業務素質。

三、校本教研

1、學校組建了校本教研組，建立并完善了以校為本的教研制度。針對學校教學實際問題，確立研究課題，充分發揮教師個人自我反思、集體同伴互助、領導專業引領在教學研究中的作用，組織全校教師開展新課程理論指導下的教學研究。每位教師半月至少參加一次年級組教研活動，每學期至少參加一次全校性教學研究、交流、展示或研討活動。

2、以課題為引領，全面開展校本研究活動。學校把“快樂四十分”科研課題作為總課題，每個年級組依據總課題確定子課題，開展教學研究活動，做到了人人有課題，人人參與教研活動，要求各年級組每學期都要制定具體的教學研究活動計劃，做到課題、任務、時間落實到位，并以年級組為單位定期開展“年級組教研”活動，集中備課、定人講課、共同研討。每學期要求教師撰寫一篇教學研究方面的論文，學校定期開展“教學經驗交流會”活動，從而提高教師的研究能力和撰寫論文的水平。

3、注重實效，校本研究常抓不懈。學校年級組分別利用每周三下午組織召開了新教材、新教法研討活動，集中備課、講課、評課，每一次教研都有專題，抓住重點問題，研究問題，探索教法，總結經驗，完善過程。年級組還堅持開展新課程“年級組教研”活動，由年級組長負責，針對教學、教材、教法、學生活動等情況，提出教學實際存在的問題，分散研究，集中研討，以“提出問題——集體備課——公開研討——教后反思”為主要形式。不搞花架子，真正探究教學實際問題，全員參與，立足課堂，互聽、互評、互教、互學，共同提高。學校還舉辦了“關注教學過程，提高課堂實效”學科系列教研活動，活動以“新課程課堂教學”為中心，以實施新課程教學理念為目的，全面提高教師、學生的素質，初步形成了適合我校新課程課堂教學的教學模式，全面提高了學校課堂教學質量。

4、學校每學期末都召開“新課程論文交流會”，每學期初都召開“班主任工作經驗交流會”，王華偉同志被評為市級優秀班主任。學校積極開展評選活動，評選出優秀論文上報發表，大大地促進了學校教學質量的提升。學生的能力也得到了發展，學生張帆、程（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）新平在今年教師節慶祝大會上的獻詞受到全鎮的公認。

第二篇：6S管理工作2

6S管理系統

“6S管理”由日本企業的5S擴展而來到中國，是現代工廠企業行之有效的現場管理理念和方法，其它作用是：為了提高效率水平，以保證質量的生產，使工作中的環境整潔有順序，預防為主，保證安全。6S的本質是一種執行力的企業文化，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，提出更好和方案估算,作為基礎性的6S工作落實，能為其他管理活動提供優質的管理平臺與交流。

01、整理（SEIRI）——將工作場所的任何物品擺放區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除清理掉。目的就是：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

02、整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標示。目的就是：在工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

03、清掃（SEISO）——將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的就是：穩定品質，減少工業傷害。

04、清潔（SEIKETSU）——維持上面3S成果。

05、素養（SHITSUKE）——每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。目的就是：培養有好習慣，遵守規則的員工，營造團員精神。06、安全（SECURITY）——重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的就是：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。因其日語的羅馬拼音均以“S”開頭，因此簡稱為“6S”。

6S的關系系統

彼此關聯，整理、整頓、清掃是具體內容；清潔是制度化、規范化；清掃指繞開？保持3S水平，素養是養成習慣，遵守紀律、規則、嚴謹認真；安全是基礎，尊重生命，杜絕違章。整理：區分要與不要，現場只適量留要的，不要的清理掉，節約空間；整頓：對要的東西進行依規定定位，盡量擺放整齊，并準確標識，節約時間；清掃：對工作場所臟污清除，并防止臟污的發生，保持工作場 所干凈，對設備點檢，保養保證品質、效率的技術；清潔：將3S的工作標準化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養：人人養成依規定行事的好習慣，追求的最高境界。安全：嚴禁違章，尊重生命。

6S管理實施原則：

（1）效率化：定置的位置是提高工作效率的先決條件；

（2）持之性：人性化，全球遵守與保持；

（3）美觀：作產品——作文化——征服客戶群。管理理念適應現場場景，展示讓人舒服、感動。

6S管理精髓：

（1）全員參與：董事長——一線員工，所有部門：生產、技術、行管、財務、后勤；

（2）全過程：全產品研發——廢止的生命周期

人人保持——改善——保持——管理活動

（3）全效率：綜合效率，挑戰工作極限。

只有起點沒有終點。

執行6S的好處

（1）提升企業形象——整齊清潔的工作環境，吸引客戶，增強信心；

（2）減少浪費：人員 門口的展品區、時間 取分子篩、場地 雜物亂放，其他東西無處放。

（3）提高效率：良好環境，心情，擺放有序，省時省力，減少搬運作業。

（4）質量保證：做事認真嚴謹，杜絕馬虎，品質可靠。

（5）安全保障：通道暢通，寬廣明亮，人員認真負責，事故少。

（6）提高設備壽命：清掃、點檢、保養、維護；

（7）降低成本：減少跑冒滴漏，減少來回搬運；

（8）交期準：一目了然，異?，F象明顯化，及時調整作業。

國內6S推廣情況

1995年引進香港，WTO日資企業，認真對待每一件小事，有規定按規定做。海爾、美的、正泰。

海爾：6S大腳印，每天班前會，好的不好的。

現場管理精髓：責任到人，人人有事管，事事有人管。

內蒙毛烏素對氣瓶發氣少追究，“認真的態度”

各級技術人員、管理人員多到現場解決問題，促使現場水平提高，日事日畢，日清日高。“OEC”

6S推行步驟：

（1）決策——全公司執行誓師動員大會；

（2）組織——文件“學習”、推委會、推行辦、推行小組成立，各級部門周三下班前各小組名單報推行辦。

（3）制訂方針、目標——6S方針是規范現場現物，提高全員素質，需作標識牌，在車間懸掛；

“6S管理”由日本企業的5S擴展而來，是現代工廠行之有效的現場管理理念和方法，被烽火獵頭等知名獵頭采用。其作用是：提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全。

01．整理（SEIRI）——將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。

目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

02．整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標示。

目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

03．清掃（SEISO）——將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。

目的：穩定品質，減少工業傷害。

04．清潔（SEIKETSU）——維持上面3S成果。

05．素養（SHITSUKE）——每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。

目的：培養有好習慣，遵守規則的員工，營造團員精神。

06．安全（SECURITY）——重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。

目的：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。

精細管理>精確管理>精益管理 制度是創造優秀員工的基石

標準是造就偉大企業的磚瓦 6S是落實制度的標準的工具

6S管理把握兩個重點

1、地物明朗化

2、人的規范化 員工在工作中做到“自我約束、自我控制、自我調節、自我防范”，實現從“要我6S”到“我要做6S”。形成行為習慣?，F場混亂：企業改善空間大，容易出視覺效果。為以后推進有好處

員工素質底：員工按作業指導書工作，工作內容就包含6S和設備維護保養。無論誰都必須做，6S就是本職工作的一部分。

我的設備（區域）我清掃，簡單易懂。

全過程貫徹規范 全員

我是做6S推進指導的 如果你在推進過程中遇到什么問題，歡迎你隨時與我交流 查找：重慶新益為企業管理顧問有限公司就能找到我新益為企管專注于5S/TPM、設備管理、現場管理、自主維護團隊培養、班組建設等企業基礎管理咨詢和培訓

即今天的工作必須今天完成，今天完成的事情必須比昨天有質的提高，明天的目標必須比今天更高才行。

日事日畢－－當天的事情當天做完。

日清日高－－每天做完了，天天都有進步，都有提高。

日事日畢 日清日高

用斜坡球體論來比喻 OEC 在管理上的深層含義的三方面：

1.管理是企業成功的必要條件。沒有管理，沒有止擋，企業就會下滑，就不可能成功。

2.抓管理要持之以恒。管理工作是一項非常艱苦而又細致的工作。管理水平易反復，也就是說止擋自己也會松動下滑，需要不斷地加固。

3.管理是動態的，永無止境的。企業向前發展，止擋也要跟著提高。管理無定式，需要根據企業目標的調整、根據內外部條件的變化進行動態優化，而不能形成教條。海爾的口號是“練為戰，不為看”，一切服從于效果

推崇“日事日畢,日清日高”管理2007年08月15日最近在管理工作中，發現很多員工在細節方面做地不是很好，包括中層，每天工作好象找不到頭緒樣，導致最終的結果也不是很理想。于是我想到了海爾集團的“日事日畢,日清日高”管理方法，不妨也在我們的團隊中試試，說不一定有兩好的效果。先把這一先進的管理理念分享給大家，希望大家在以后的工作中有所改進。

在全面質量管理當中，最重要的一個原則就是“三全”的原則，即全面的、全方位的、全過程的。全面質量管理主要是全員參與的管理。在整個質量管理過程中，“海爾”采取了日清管理法。為了便于在國際上交流，我們把它叫做“OEC管理法”，也就是英文“Over all every control and clear”的縮寫，就是全面地對每人、每天所做的每件事進行控制和清理，“日

事日畢，日清日高”。今天的工作必須今天完成，今天完成的事情必須比昨天有質的提高，明天的目標必須比今天更高才行。

曾經有一個比喻來說明這個日清日高的概念。把一塊錢人民幣存到銀行里，如果計算利息不是單利而是復利即利滾利，假如利息率僅僅為1％，那么70天的時間，一塊錢就會變成兩塊錢。這個意思說明，把所有的目標分解到每個人身上，每個人的目標每天都有新的提高，這樣就可以使整個工作有條不紊地、不斷地增長。我們的每個員工都有一張“三E卡”，所謂“三E卡”，就是每天、每件事、每個人，“每個員工干完今天的工作后，必須要填寫這張卡片，填寫完之后，他的收入就跟這張卡片直接掛鉤。這張日清卡，使我們把整個的工作、大目標分解落實到每個人身上。比方說我們的冰箱共有156道工序，545個責任區，這些都落實到每個人頭上去。我們的冰箱倉庫一共有1964塊玻璃，每一塊玻璃都有一個責任人，這就使得整個的質量能夠保證是優質，其中的關鍵是員工的素質，也就是只有優秀的員工才能生產出優秀的產品。

OEC管理對不管什么企業都適合。國家經貿委曾在青島開了一次市場研討會，都認為做法很好，但是好多方面學不了。學不了不是因為深奧，也不是因為操作有多復雜，關鍵就是能否堅持下去。OEC管理需要堅持做，幾十次、幾百次、幾千次。比如，半個小時就可以把玻璃擦得非常干凈。這事并不復雜，但是天天這樣做就變得很難。很多企業要求的管理目標和人員素質差距一直解決不好。要把一般員工的素質提高起來，管理人員就應該天天下工夫去做這件事。這歸根到底還是管理上的問題。有人說，中國企業的員工素質太差，實際上不是員工素質太差，而是管理人員的素質太差，或者管理人員不肯下工夫。我們有一個很有名的“斜坡論”?！靶逼抡摗毙蜗蟮卣f就是，你的基礎工作稍微差一點，就要滑下去，一旦滑下去，你這個名牌就完了。

貫徹或者一種規章制度的要求，今天達到了，明天可能就達不到。在外國發達企業里這種情況似乎就不存在。他要求你做到什么程序，一旦你達到了，一般不會再改變。而中國企業則非?，F實，比方說要求你將桌子擦干凈，今天你擦干凈了，明天就差點，后天可能就不擦了。因此就必須不停地要求，我們自己把這叫做“反復抓，抓反復”。合資企業里的外國人到現在也理解不了，告訴他這樣做，他也會做了，怎么過一個禮拜就走樣了，就干的不對了？所以我們的“斜坡論”形象地來說就是，你基礎工作稍微差一點，就要滑下去，一旦滑下去，你這個名牌就完了。因為就名牌而言，很重要的一點就是全員的，從整個系統來講每一個環節很是重要，如果每一個人的工作都差一點，那么這個名牌就差太多了，和國際名牌的競爭，我們是小差距和大差別。從產品上來看，可能差距不大，可能是那么點粗糙，這兒不夠光滑，可就是差那么一點，恰恰看出了我們在管理上和人員素質上的巨大差異。所以，我們這個“斜坡理論”就是要頂住，不要讓它滑下去，在這個前提下，才能談別的。

中國過去幾十年的企業管理，走了一條什么樣的道路呢？老是愿意搞運動，不管目標，場面壯觀，指標很好，但結果什么用都沒有。

話題扯遠了，現在我就要求員工今天的事情今天必須做完，絕不能拖泥帶水！

第三篇：教學管理工作

政治學科教學管理事項

（一）課程進度安排上

1.新課安排：每周完成1課時，不能完成的部分由每月一周的周末輔導完成。

2.研討課：可適當安排每月一次，于每月的第二周晚自習提出準備。（待定）

（二）課后作業安排

1.聚焦課堂

聽課手冊：每課結束后自己獨立完成填寫。由小組長每周安排檢查一次，包括基礎知識點和選擇題部分。

作業手冊：每個周完成一課內容。于每周末中午前科代表收至辦公室，進行檢查。于周一晚自習前來辦公室領取發給同學。

2.學案填寫

每兩周抽查一次。并囑咐學生完整保管。

3.批改情況

每班用固定的作業考勤本，負責記錄每次作業上繳時間，作業內容，未交同學名字、原因，表揚同學名單，學生意見等內容。

（三）科代表管理工作

1.每周考勤工作，考勤事項制作成表，于每堂課后進行適當的扣分說明。周末打分。

2.做好日常工作督促。并于每周日第四節課后在辦公室召開科代表工作會。

會議安排：（1）公布每周打分情況；并每周固定檢查其學習情況。

（2）學生總結本周工作問題、困難之處，同時反映學生學習情況。

（3）提出個人政治學習困難之處，并于現場做出解答。

（4）對學月研討課、相關臨時工作計劃做出提前安排。管理班級：13、14、33、36、37、38

時間：2011年9月

第四篇：淺談高速公路收費管理工作2

淺談高速公路收費管理工作

高速公路收費管理是當前我國高速公路管理的一項重要工作，它既關系到高速公路事業本身的發展，也關系到整個交通事業的發展，還關系到整個社會經濟的發展。如何持續提高高速公路收費管理水平和服務水平，已經成為高速公路管理中的一個重要課題。本文通過對當前我國高速公路收費管理中存在的主要問題進行分析，結合近幾年來在管理中的實踐和經驗，對提高高速公路收費管理水平和服務水平作了進一步的闡述。

一、我國高速公路收費管理存在的問題：

1.收費標準過高.在美國，90%以上的高速公路不收費。在經濟發達、消費水平很高的歐洲、亞洲一些國家和地區，其高速公路的收費標準都是比較低的。例如，意大利78里拉/公里（相當于人民幣0.42元）；又如美國400號公路上的一個高速公路收費站，11公里高速公路收費0.3美元。每公里不到3美分（相當于人民幣0.25元）;又如法國0.3法郎（相當于人民幣0.50元）。而在我國最低為0.40 /公里，與這些國家的消費水平相比，我國高速公路的車輛通行費標準至少要比他們高10多倍！車輛通行費占了汽車客貨運輸和汽車使用成本中的很大比例，這不僅使客貨運輸企業不堪承受,而且還使不少產品和物資的價格上漲,同時也使不少購車族望而卻步，直接影響我國汽車工業和國民經濟的發展和人民生活水的提高。

2.收費標準和年限混亂.由于我國生產力水平的總體不發達與經濟發展水平的極其不平衡和巨大的區域地質結構差異，導致各條高速公路每公里的平均造價以及交通流量與投資組成差異極大。就其每公里的平均造價來講:低的不到1000萬元人民幣,高的超過億元。就其交通流量來看：目前我國建成的高速公路車流量，少的每晝夜不到300輛次，多的超過了27萬輛次；就投資組成本看：政府投資、銀行貸款、企業投資在各條高速公路中占的比例各不相同；有的還通過國內外資本市場進行了融資；有的在建時或建成后作了經營權轉讓。由于投資成本及其組成與交通流量的巨大差

異，導致國家在高速公路發展初期不可能有統一的收費標準和年限。從全國范圍的收費標準來看，低的每公里不到0.20元；高的每公里超過了1.00元。以至在同一地區出現，好的高速公路收費標準低，而技術標準低的高速公路收費標準反而還要高些的現象；從全國范圍的收費年限看，從10年以下到30年不等。

3.收費設施參差不齊，聯網程度差

由于國家目前對全國高速公路收費方式沒有作強制性的規范要求，各高速公路在設計收費系統時，根據自己了解的情況和接觸的商家，做出自己的選擇。再加上各高速公路里程的長短、出入口設臵的情況，收費站又有開放式和封閉式之分。因此我國高速公路收費制式很多，聯網程度差，不僅全國無法統一，有的一個省也難以統一。目前歸納起來大致有以下幾種方式：

(1）人工收費。進口由收費員人工判別車輛類型，詢問司機何處出站，收取現金，售給通行票（分手工定額票和計算機打印票）；出站時驗票放行。收費員下班后對帳交款。

(2）磁卡收費。進口由計算機自動識別或人工識別車型、發卡，出站交卡由收費員刷卡，計算機計算出應交金額打印收款票據，司機交現金放行。收費員下班后電腦自動對帳交款。也有一些地區相接的兩條或幾條高速公路，實行?一卡通?，兩高速公路交接處不再互設收費站，車輛在最后出高速公路時再刷卡交費。

(3）不停車收費。車主向高速公路管理部門或與高速公路協作的指定銀行購買寫有該車有關數據并儲有一定金額的專用磁卡。高速公路收費站進出口專用車道上空安裝雷達讀卡裝臵，當在擋風玻璃上裝有這種磁卡的車輛，在一定的速度以下駛入專用車道時，雷達讀卡裝臵自動識別并打開欄桿，讓該車在不停車的狀態下進入高速公路。與此同時，收費系統自動計錄并給該車的磁卡寫入了該車進入高速公路的時間、地點等信息。出高速公路收費站時，雷達讀卡裝臵自動識別并打開欄桿，讓該車在不停車的狀態下出收費站。

由于收費方式和使用的設備種類繁多，收費站設臵過密，車輛類別劃分各路不盡相同；收費標準一段一個樣，不僅使車輛駕駛員感到煩惱，難以適應；而且各高速公路內部管理水平和服務質量也難以提高。難以

大范圍內進行聯網管理推行?一卡通?。高速公路的效益難以得到充分發揮。

4.收費管理落后，手段不力；偷、漏、逃、吃票款現象十分嚴重

(1）人員素質方面：目前，不少高速公路管理人員都是從原從事普通公路養護的隊伍中選調的。雖然他們有不少公路養護和管理的知識和經驗，但是，仍然存在知識更新等方面的培訓問題。

(2）收費設施方面：不少高速公路為了節省投資，省掉了與現代高速公路收費配套的電子車輛識別、計數、統計、監控、數碼攝像、自動欄桿等等。使高速公路的收費完全人工化。那些人工售票、驗票的收費站，效率低、漏洞多、管理難。

(3）管理手段不力：我國高速公路管理法規相對滯后。至今國家還未出臺一套具有國家權威的法律規章來規范高速公路使用者、管理者的權利和義務。由于管理法規不健全，給那些違法亂紀或法紀觀念淡薄的人以可乘之機。于是，闖關逃票、對收費人員大打出手，甚至撞傷、撞死收費員的案件頻頻發生；于是，買短跑長、使用廢票、制造假票、途中互換票（卡）、服務區接應等偷逃通行層出不窮，花樣不斷翻新；于是，收費人員放人情車、收錢不給票、賣廢票，內外勾結與長期逃費的駕駛員分成，甚至還有的收費員大量印制假票出售進行違法活動。

二、改善高速公路收費管理的幾點建議

(一)、國家應出臺促進社會經濟發展的高速公路收費管理法規，適當降低收費管理年限和標準并嚴格管理。

不成規矩無以成方圓，為了規范高速公路的各種弊端行為，首先，我們國家應該出臺相關法制法規，約束其管理方式及范疇，各條高速公路應依具體實情來規范征費年限，任何形式的高速公路都不能以謀取利益為目的，要以促進當地及社會經濟發展了宏觀目標，在不影響生產的前提下盡可能縮短征費年限，以免增加各種運輸負擔提高成本從而抬高物價。如何加以約束、抵制，國家政府機構要加以管理干涉，然后制定具體的管理辦法及制度對收費管理工作進行監督，對不法不軌行為應加以制止及在有必要時用以法律手段強行干涉執行。

審計部門也應該根據當地經濟情況進行各種成本的核算，在考慮人均運輸及通行成本指數下適當下調征費標準，減輕運輸負擔。征費合理

了，運輸成本控制了，物流發達了，從此帶動周邊的經濟發展，人民生活水平也相對提高了，這樣才能真正發揮高速公路的高效益。

(二)、設立高速公路港灣式收費站

即以空間換時間，通過連續設立多個收費小站形成綜合?港灣式?收費站。每個收費小站閘口的數量等同于或略多于高速公路的單向行駛車道數量，這樣可以適當延伸領卡和交費的空間而減少通行時間。與原來的?一門多口式?收費站不同的是，這種?港灣式?收費站采取的是?多門多口式?。由于出口收費站對每一輛車進行收費或核查，所以需要在高速公路行駛車道設臵收費小站以做到車輛交費全覆蓋。在高速公路右側連續設臵一定數量的收費小站，在每一個小站的右側建立連接輔道，供那些因該小站擁堵而進入下一小站交費的車輛通行。入口收費站的主要任務是對車輛發放通行卡，記錄入口收費站位臵、名稱或編號以及通行車輛的車型，以便出口處能依據這些信息計算交費金額。由于持有通行卡的車輛必須在某個出口收費站交費，所以可以參照城市公共交通‘港灣式’車站的做法在高速公路右側連續設立多個領卡小站，而在主干道不設領卡小站以便車輛快速通行。與出口收費站方案相類似，在最后兩個領卡小站之間設臵服務區，可以分流車輛。

(三)、實施視頻全程監控

為了加強高速公路進一步監管，實時動態地了解公路運行狀況，應實施視頻全程監控系統，所謂視頻全程監控即通過視頻監控設備可以查看到公路每個角落的實時狀況，并能通過事件分析設備及時地統計各種數據以及分析事件等。在高速公路視頻全程監控系統中，視頻數據實時而穩定地被各級監控中心觀看是最為重要的要求，而系統的穩定又分為設備穩定、網絡可靠等幾個方面。我國幅員遼闊，北到黑龍江，南到廣東溫差較大，在黑龍江冬季最低氣溫可達零下四十余度，而廣東在夏季的最高溫度可高達近五十度。視頻全程監控系統所處位臵根本無法實現國標通信機房那樣良好的環境，因此對外場監控點的設備適應性提出了苛刻的要求，保證外場監控點設備的穩定性是整個監控系統穩定的首要要求。其次是對于網絡傳輸的保護措施，由于視頻全程監控系統必然是基于數字信號的傳輸，那么基于IP以及光傳

輸網絡的所有保護措施，都應該是此系統的必要保護措施。當某一監控點出現問題，如中間設備故障或者傳輸斷纖等情況，都可以實現保護機制，不影響正常的監控數據傳輸，這也是對于此系統的一個基本要求。

(四)、提高服務水平和管理水平

要提高服務和管理水平，首先我們得從員工素質做起，只有收費員隊伍的綜合素質提高了，我們的高質量服務才能得以保障。在管理上面，采用?以人為本?的方式，使得收費員們能有一顆積極上進的心去對待自己的本職工作，工作環境改善了，心情舒暢了，工作效率也就自然上去了。

1、加強學習和教育，努力培養造就一支高素質的收費員隊伍。針對征費工作天天與金錢打交道的實際情況，我們必須切實加強廉政建設力度，做到逢會必講，敲起廉政警鐘。平時利用業余時間積極組織形式多樣的政治、業務、文化學習，提高收費員的思想素質以及業務實踐能力

2、以人為本，切實做好安全生產治理工作，確保萬無一失。加強安全教育，增強責任意識。安全生產是各項工作正常開展的前提，有組織有計劃地召開安全生產工作會議和進行安全教育培訓。努力強化職工安全意識。做好安全生產自查自糾工作，徹底消除安全隱患。組織各站上下不斷深入開展安全生產自查自糾工作。（3）突出抓好重點部位和重要環節的安全生產工作。切實加強防火，防毒，防搶，防盜，防爆的?五防?工作。特別注意用電安全，行車安全。

3、做好文明服務工作，樹立良好的高速公路管理形象。大力倡導文明服務意識。文明服務是收費工作的永恒主題，要求每個收費員本著應征不漏，應免不征的原則，堅持作到微笑服務，唱收唱付和?來有迎聲，問有答聲，去有送聲?的優質服務。建立健全行為規范和崗位操作規范，要求收費員持證上崗，掛牌服務；收發卡工作快速、精確，帳目治理清楚、嚴格，解答駕乘人員詢問熱情、準確。

4、以人為本，增強人性化管理，確保職工利益。對待要用之人，首先就要信任，并且要抱著寧愿讓對方辜負我，也不愿懷疑他的誠意，如此可能更會贏得別人的效勞。注重人才的開發與培養。在收費站管

理中積極營造尊重人才、開發人才的氛圍與環境，根據每位員工的技術特長，有針對性的開展工作。同時，不斷的開發員工原有的興趣，鼓勵他們不斷的學習，提高他們這方面的素質，然后再運用于工作中，這樣可以達到事半功倍的效果，使收費站形成人才脫穎而出、人盡其才的良好機制，增強收費站的綜合素質。加強收費站內部信息交流，促進資訊共享，鼓勵員工參與管理。讓每個人在這個大家庭中產生親情，產生友情。心中燃起?我為人人，人人為我，以站為家，站榮我榮?的熱情。

5、積極開展各種活動，豐富職工業余文化生活，陶冶職工情操 以生動活潑的文體活動，豐富收費員的業余文化。平時各收費站組織開展文藝晚會、羽毛球比賽、郊游等文化體育活動，寓教于樂，既豐富了職工的業余文化生活，又使廣大職工在輕輕松松的活動中接受教育，更增進了同事之間的友誼，在這些活動中使黨團的影響力和號召力不斷得到增強。

第五篇：考核管理工作自查報告2

2011年考核管理工作自查報告

根據***“雙考雙評雙掛鉤”考核管理領導小組辦公室《關于做好2011年1——9月工作目標完成情況自查工作的通知》（**考辦字?***?**號）文件精神，結合***工作實際，通過認真自查，現將****2011年考核管理工作報告如下：

一、根據工作實際和需要，制定切實可行的管理和考核辦法

（一）為了充分調動廣大干部職工的工作積極性，有力推動各項工作的順利開展，進一步規范干部職工的管理，建立干部管理長效機制。在年初****就制定了《****干部職工百分制管理辦法》，《辦法》分為總則、扣分、加分、附則四個部分?？鄯植糠謱Ω刹柯毠た记诳己斯ぷ魍瓿汕闆r，工作紀律表現及工作實績等不足的情況作出明確扣分標準；加分部分對干部職工工作積極表現、實績突出、作出重大貢獻等情況作出明確加分規定。百分制管理辦法，既有紀律約束，又有激勵機制，獎懲分明，符合我***工作實際，有力地激勵了我***干部職工工作積極性。截止目前，我****已有**名干部得到加分獎勵**名干部受到扣分懲罰。

（二）為了進一步提高全****干部職工的工作積極性，增強全辦干部職工人口計生工作責任感，認真落實包村幫扶責任制，在年初，我辦就制定了《*****人口與計劃生育工作督察方案》，《督察方案》對人口計生相關信息內容如：新婚、出生、手術、婦檢、流入、流出、上報數據準確率等項目的督察獎懲作出明確規定，做到獎懲分明，有依有據。

（三）為了提高分管領導及干部職工的工作積極性，體現多勞多得、少勞少得甚至被罰的工作激勵獎懲機制，2011年8月***制定了《****重點工作考核辦法》，考核的重點工作為：人口與計劃生育、安全生產、信訪、維穩綜治（禁毒）、“整臟治亂”、生態文明家園建設（農村危房改造）、打擊違法建設、征地拆遷、“一事一議”財政獎補項目、紀檢監察、組織、招商引資和項目建設等工作。《考核辦法》實行月考核，對工作增位排名和退位下滑的工作，對分管領導和工作組人員的獎勵和處罰作出了明確的規定，有效地激勵了分管領導和干部職工的工作積極性。

（四）為有效控制新增違法建設，有效遏制違法建設，實行責任倒查、嚴格獎懲及責任追究，2011年9月***特制定《*****新增違法建設考核辦法》，明確對村及包村干部的考核及獎懲作了規定，一是進一步增強了***村干部包保責任意識，二是提高了***村干部工作的積極性和主動性。

（五）為切實做好森林防火及“兩創”一建工作，****還制定了《森林防火目標責任書》，明確***村干部和護林員的工作職責和考核辦法，做到責任明確獎懲分明。對從事“兩創”一建的衛生協管員和保潔員也簽定了目標責任書，明確各自工作職責和考核辦法，有利于加強對公益性崗位事業人員的管理和考核。

二、取得的成績

由于****加強對干部職工的管理和考核，制定了一系列的考核管理辦法，使在各條戰線上各行各業各部門即包括全體辦村干部、聘請協管員、護林員、保潔員等所有參與辦事處工作的人員都有紀律的約束和具體的考核管理獎懲機制及懲處辦法，所以每個干部職工都嚴格遵守相關制度和考核辦法轉變工作作風，盡心盡職地工作，力爭得到獎勵，不受處罰，全辦形成扎扎實實做工作、齊心協力抓建設的良好氛圍。截止目前，各分管領導各部門工作已按照年初簽定的目標責任書較好地完成，各項工作的獎勵也在繼續進行兌現中。

三、存在的問題

1、由于****人少事多，各項工作都繁忙，存在督查工作有時不到位的現象，個別獎勵考核項目未按時兌現。

2、由于工作繁多，考核機制嚴格，干部職工都按部就班做好自己的本質工作，開拓創新精神缺乏，創新工作少。

四、下一步打算

1、嚴格考核管理制度，做到及獎及懲，充分激勵干部職工的工作積極性和主動性

2、制定激勵創新機制，充分發揮干部職工的主觀能動性，創造性開展工作，使工作出亮點、出特色。

****年***月*****日