第一篇：新生干部培訓方案

新生干部培訓方案

學生會干部是學生的忠實代表、老師的得力幫手，是連接老師與學生之間的橋梁，有著溝通師生情感、管理日常事務的重要任務。如果學生干部沒有較強的組織管理能力，團學工作就無法開展；如果學生干部沒有較強的自我管理能力，就無法起到帶頭作用。

學生會群體是落實各項工作的中堅力量，好的學生干部隊伍在同學中能夠起到領導、影響、共進正面效果。因此，為明確學生干部任務，提高學生干部的工作能力，計劃舉辦第一期學生干事干部培訓座談會。

一、培訓目的

通過培訓，提高商學院學生會全體干事的工作能力和綜合素質，找準自己的定位，清楚自己的職責，使他們能夠更好地適應學生會工作，同時增強他們的團隊合作精神，使學生會各部門更加團結互助，也使學生會今后的工作更加順暢、其中各部門工作互相協調，更加效率，從而讓商學院學生會真正成為一個溫馨、和諧、充滿激情的大家庭。

二、培訓時間和地點

時間： 待定

地點： 待定

二、參加對象及組織形式

參加對象: 大一新生各班班團干部及學生會干部

組織形式：采取老師講話、干部發言、討論交流等形式舉行。（講座為主，答疑為輔。）

三、培訓流程準備 1.前期準備

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提前邀請嘉賓前來講座（組織部負責）?

嘉賓準備培訓內容（嘉賓）?

借用教室

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通知新生干事干部（組織部負責）

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請辦公室協助簽到，通宣布協助記錄，紀檢部協助維持紀律（組織部負責）

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挑選主持人（定為組織部部長張夏宇）?

準備簽到表及座次表（組織部）

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準備需要的其他物品-嘉賓水，紙筆等（生活部協助）座簽（秘書處協助）。2.會議流程

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新生干部及嘉賓進場簽到 ?

組織部負責點名 ?

主持人開場

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各嘉賓輪流向新生干部宣講 ?

老師總結宣講 ?

新生干事問題解答

四、培訓具體內容

1、學生干部的素質與形象

培訓內容：學生干部自身素質的高低不僅影響到學生干部形象的好壞，而且影響到工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。具體如下

2、學生干部的工作方法

培訓內容：如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內部管理，完善自身建設，如何發揮學生會的自我管理、自我教育、自我服務的功能。端正學生干部的工作目的與工作思想，闡明學生干部的職責；學生干部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。具體如下：

1）關于整個大學生涯的目的和計劃，高中與大學思維方式與習慣的轉化和大學生的心理調適。主講嘉賓：

2）處理好學習與工作之間的關系→在忙碌工作中的學習技巧及自我定位 主講嘉賓：

3）評獎評優條件，德育學分的評定方法及其重要性 主講嘉賓：

4）如何做一名優秀的學生干部-作為學生干部的工作技巧 主講嘉賓：

5)近期學生會工作安排及部門間的融合合作 主講嘉賓：

6）講解學生干部的考核細則 主講嘉賓： 7）老師宣講

五、主講人：

干部培訓主講人計劃

賀書記

毛老師

謝老師

史志杰、主席團成員等

六、設置獎勵

以“創先爭優”為契機，通過獎勵原則鼓勵大一新生干部積極發言，使大一新生干部積極投入到本次活動中，真正起到指導與引領的作用。保證活動期間氣氛活躍。

七、培訓要求：

1、貿經系分團委組織部負責參會人員安排，并負責學生干部到會考勤和考核工作。

2、參加培訓的學生干部要遵守課堂紀律，認真做好筆記，積極思考，主動參與討論，理論聯系實際，確保學以致用。

3、會議期間不得無故缺席，遲到、早退。

4、所有參與培訓的大一學生干部在培訓結束后上繳一篇干部培訓學習心得，字數在800字左右，由組織部統一收齊。

新 生 干 部 培 訓

策

劃

案

商學院分團委組織部2017年10月

第二篇：新生干部培訓學習心得

如何做一名優秀的班干部

——新生干部培訓學習心得

經歷過六月高考的洗禮，我在這個美麗的秋天，懷揣著憧憬、希冀與忐忑踏進夢想中神圣的大學——中國地質大學（武漢），一副綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展，我追求理想的征程就此開始??

大學——傳說中的象牙塔,是一座思想的圣殿！在這大殿之上,我們經受著大學文化的洗禮！在這里,我們已經做好充分的準備,來迎接這人生的曙光！在這里,我們學習的不僅僅是知識,我們還要充分利用大學這個小社會,鍛煉自己的意志,提高自己多方面的能力,鍛造自己的人格！

班干部是協助班主任管理班級的重要組成部分，同時對于班干部本人來說也是一次極好的鍛煉自己能力的機會。在大學之前，我有當班干部的經歷，深知作為一名班干部的責任及給我個人發展的影響，因此在大學里我參加了班委競選，很榮幸，我成為一名學習委員。

雖然初中時當過學習委員，為同學服務的工作宗旨和做好老師同學的橋梁的工作核心也沒變，但大學畢竟與初中不同，學習壞境、學習方式方法、班級事務、交際面、工作內容等都有所改變，對于這些我還不是很熟悉，心中也有些迷茫與忐忑，所幸，學校及時組織了相應的新生干部培訓活動，讓我對大學學生干部有所了解，也為我今后的學習、工作、生活指明了方向。

要做一名的合格的班干部，就要對自己合適地定位、樹立正確的目標及實施有效的行動。

一、合適地定位

培訓講座中，丁振國教授和張建華教授都談到，學生干部首先要擺正自己的位置，即先是一名合格的學生，然后才是合格的干部。

評價學生的標準還是學習。作為學生，我們應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習，掌握各科文化知識，全面發展。“非學無以廣才”，完善的知識結構有利于我們全面地提高自身的素質，發展綜合能力。所以，作為學生干部要提高學習能力，進一步增強自身素質，我們不僅要深入學習科學文化知識，用專業知識武裝頭腦，更要在學習中有目的，有方向，進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與實踐結合起來，在實踐中善于利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，學習效果不夠明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好工作的能力。并且利用自己的堅定意志、勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。

在當好學生的基礎上，要做一名優秀的學生干部，首先要培養自己的民主素質。馬克思主義學院的彭濤教授指出：21世紀，民主素質決定成敗。中國作為崛起中的大國，而我們又即將成為祖國的新生力量，必須要有當代大學生的風貌，要有大國心態。這就需要我們有開放的心胸、自信的心態、創新的精神、合作的理念，謙和平等地與人交流。并且細心觀察同學的學習狀況、心理狀況、社會狀況及社會思潮，真誠地傾聽同學們的心聲，征求意見，學會接納溝通，審慎決策。做到以“誠信”為帆，開啟“特色”的船；以“創新”為槳，進行“持久”的遠航。

其次要認識自己的工作。學生干部是一項政治工作，孫中山先生曾說過：“政治就是管理眾人之事”，所以學生干部，就是為別人工作，為別人創造價值。把握政治方向、國家方針政策的發展方向，投身于公眾事業，為同學服務，在有組織的班集體中作為橋梁、紐帶。同時需要講究政治禮儀、政治操守和政治道德。

總而言之，學生干部是學習、服務與責任的三合一，也是三者間成功的角色轉換。

二、樹立正確的目標

當學生干部，就是要服務同學，做好學校與同學間的紐帶、橋梁，同時在付出中體會樂趣，提升自我。而優秀的學生干部目標就是：

1、通過各種行動讓學生會、班委可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本班、本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高學生干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

5、遵守紀律，遵守學生管理條例，并按照學生會及班級的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

所以，自身就要做到：1言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

2，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

3，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

4，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

三、實施有效的行動

優秀的學生干部需要通過有效的行動領導團隊，具體而言，需要具備以下八大能力：

（一）科學決策能力。決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執行能力。學生干部要善于貫徹執行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

（四）綜合協調能力。作為學生干部，良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善于因人施用。

（六）處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，學生干部不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

（七）開拓創新能力。在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導干部僅僅具備“蕭規曹隨”的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發展。

（八）學習、實踐能力。這也是學生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。學生干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

擁有了以上能力，將之付諸行動，并伴以強烈的責任感、忠誠的態度、服務的精神、個人魅力、良好的心態和真誠的微笑，我們不僅會做好學生干部的工作，領導大家組建一個優秀的集體，還能很好提升自我，讓集體中的每一個人有所進步。

最后，孫莉老師針對學生干部可能遇到的心理困惑，講了相應的自我調適方法，例如通過文體活動來緩解學習壓力、正確面對理想與現實、堅持人際交往過程中的四大原則和黃金法則、積極運用心理暗示法等等，給了我們極大的心理安慰與支持。

另外，校團委組織部的部長翁老師做了我校共青團的品牌介紹后，我不僅了解了共青團的歷史、價值與意義，更深刻地體會到作為一名地大人，尤其是地大學生干部的光榮、自豪和肩上的重任。樸實的校訓、嚴謹的校風、激烈的校園競爭及老師校領導的支持與幫助，都將鞭策著我不斷地努力奮斗，頑強拼搏。

以上就是本人通過參加新生干部培訓之后的所想所悟，雖然只有五個講座，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”因此，在以后的工作學習中，我將以這次干部培訓的學習為開頭，不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的優秀學生干部。

第三篇：大學新生干部培訓心得

2010級學生干部培訓心得

這里是一片自由的天空，是鷹你就盡情翱翔；這里是一片藍色的海洋，是魚你就開心的跳躍，年輕是渴望，年輕是好奇，年輕是激情，年輕是夢想，讓我們在自己的人生道路上譜出美妙的音符，當我們不在年輕的時候，我們會說這是我們年輕時走過的地方——這就是我引以為豪的協會09計協。

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。在當會長助理的這段日子里，讓我明白了許多許多，是這段難忘的日子讓我懂的了什么是責任，什么是集體，什么是一榮俱榮一損俱損！感謝這次學生干部培訓，是這次培訓讓我會學怎樣去當一個優秀的會長助理。只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。只有用一顆最誠摯的心，才能帶領一個協會進步！

想要成為一名合格的學生干部，我覺得我自己需要做到以下幾點：

1）領導力：又分為個體領導力和組織領導力。我需要有一定的文化基礎，人文素質和個人修養；我們要提高自己的管理水平，同時也不能放松學習；個人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創新意識；做事要踏實，不浮躁，有責任心；并注重培養團隊的作用。

2）決策力：作出決策前必須慎重，要學會全面思考，盡可能多的去考慮不定因素，并預計可能出現的困難或者問題；決策之后必須認真執行，不能有馬虎；在執行的過程中一定要終于決策，如有不同意見可以提出自己的意見，但是不能只是否定，否定之后要有改進的建議；要學會全面思考，正確看待問題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。

3）執行力：就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的核心，即把戰略轉化為效益，是一個成果誕生的關鍵；需要有明確的目標，有創造性和韌性.4）正確處理好學習與工作的關系：作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

5）團隊意識：身為會長助理，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我是為他們服務的，所以我要有團隊意識，我是一個為大家服務的人，而不是單獨的一個領導者，這樣我才能更好的為周圍人服務。

我還想談一下自己對干部的理解。首先干部來自群眾中，那就要回歸到群眾中去。雖然協會助理是一個協會的工作核心，但要學會高

調做事，低調做人。盡量的把有利于同學發展的機會平均到每一個同學中去。有句話說的好：一個人走路也許走的更快，但一群人走路一定走的更遠。我要把協會凝聚起來，做到勁往一處使，使整個協會團結起來，在競爭會長助理的時候我曾說過：中國人不講求感恩，只講究緣份。既然大家在茫茫人海中相遇并在一個協會里共同進步，那就是人生中的一種緣份。就如那句詩：一葉浮萍漂大海，人生何處不相逢。每一次分別都是為了下一次相聚時候的歡樂，那么每一次的相聚又是為了什么？難道是為了下一次離別的傷感？錯！每一次相聚是為了大家在一起能夠譜寫美麗的樂章。這樂章不僅會像煙花般絢爛，更會像青山一樣永恒。做為一名信息科學與工程學院的新生我猶為自豪，做為鑒定計協的會長助理我更加驕傲，是這樣一個優秀的團體讓我體會到了責任，明白了重任。殺敵衛國的寶劍會嘯吟，馳騁疆場的戰馬會長嘶。物猶如此，人何以堪？站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。現在，我既然選擇當了會長助理，就要一心一意干實事，全心全意為會員服務。

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險

者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。一切的一切不是說問題有多么的難，是看我們想要征服問題的心有多大，依稀記得那句話：沒有比天更大的海，沒有比人更高的峰！

最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學長們，通過他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻，并努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生干部應有的責任。

信息科學與工程學院09計協鞏奇

第四篇：大學新生干部培訓心得

2009級新生干部培訓心得

這里是一片自由的天空，是鷹你就盡情翱翔；這里是一片藍色的海洋，是魚你就開心的跳躍，年輕是渴望，年輕是好奇，年輕是激情，年輕是夢想，讓我們在自己的人生道路上譜出美妙的音符，當我們不在年輕的時候，我們會說這是我們年輕時走過的地方——這就是我引以為豪的班級141093班。王乙宇學長說：大學的班級是你人生中最后的一個班級，將是你這輩子的最后的一個集體，它會印刻在你的青春里、生命里，直至永恒！

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。在當班長的這段日子里，讓我明白了許多許多，是這段難忘的日子讓我懂的了什么是責任，什么是集體，什么是一榮俱榮一損俱損！感謝這次新生干部培訓，是這次培訓讓我會學怎樣去當一個優秀的班長。只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。只有用一顆最誠摯的心，才能當好一個班長，才能帶領一個班進步！

想要成為一名合格的學生干部，我覺得我自己需要做到以下幾點：

1）領導力：又分為個體領導力和組織領導力。我需要有一定的文化基礎，人文素質和個人修養；我們要提高自己的管理水平，同時

也不能放松學習；個人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創新意識；做事要踏實，不浮躁，有責任心；并注重培養團隊的作用。

2）決策力：作出決策前必須慎重，要學會全面思考，盡可能多的去考慮不定因素，并預計可能出現的困難或者問題；決策之后必須認真執行，不能有馬虎；在執行的過程中一定要終于決策，如有不同意見可以提出自己的意見，但是不能只是否定，否定之后要有改進的建議；要學會全面思考，正確看待問題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。

3）執行力：就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的核心，即把戰略轉化為效益，是一個成果誕生的關鍵；需要有明確的目標，有創造性和韌性.4）正確處理好學習與工作的關系：作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

5）團隊意識：我是一班之長，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我是為他們服務的，所以我要有團隊意識，我是一個為大家服務的人，而不是單獨的一個領導者，這樣我才能更好的為周圍人服

務。

我還想談一下自己對班長的理解。首先班長來自群眾中，那就要回歸到群眾中去。雖然班長是一個班級的工作核心，但要學會高調做事，低調做人。盡量的把有利于同學發展的機會平均到每一個同學中去。有句話說的好：一個人走路也許走的更快，但一群人走路一定走的更遠。我要把班級凝聚起來，做到勁往一處使，使整個班級團結起來，在競爭班長的時候我曾說過：中國人不講求感恩，只講究緣份。既然大家在茫茫人海中相遇并在一個班級里共同進步，那就是人生中的一種緣份。就如那句詩：一葉浮萍漂大海，人生何處不相逢。每一次分別都是為了下一次相聚時候的歡樂，那么每一次的相聚又是為了什么？難道是為了下一次離別的傷感？錯！每一次相聚是為了大家在一起能夠譜寫美麗的樂章。這樂章不僅會像煙花般絢爛，更會像青山一樣永恒。做為一名珠寶學院的新生我猶為自豪，做為鑒定三班的班長我更加驕傲，是這樣一個優秀的團體讓我體會到了責任，明白了重任。殺敵衛國的寶劍會嘯吟，馳騁疆場的戰馬會長嘶。物猶如此，人何以堪？站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。現在，我既然選擇當了班長，就要以141093班的名義與班級共進退！

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。一切的一切不是說問題有多么的難，是看我們想要征服問題的心有多大，依稀記得那句話：沒有比天更大的海，沒有比人更高的峰！

最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學長們，通過他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻，并努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生干部應有的責任。

珠寶學院141093班班長毛志磊

第五篇：大一新生干部培訓心得體會

新生干部培訓心得體會

學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學生干部尤為重要。作為大學生中的骨干，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，并且，我們要在工作中培養自己的創新思維，科學決策能力，組織管理能力等。而作為大一的新生，我們還不了解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。更不了解作為一名學生干部我們應該做些什么，所以新生干部培訓是勢在必行的，而此次會議讓我們獲益匪淺。

為了使我們能全面，系統的了解大學，我們的老師在第一次課就談起了學校的主要構架，老師非常系統的向我們講述了我們的學校能給與我們什么，能讓我們擁有什么。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。隨后老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學生活的。與此同時介紹的班級構架讓我們對大學有了新的認識。他讓我們明白大學并不同于高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調了作為班團干部的重要性。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。而且我們也了解到了在學校中與我們學生息息相關的部門，我們在遇到困難時可以找他們尋求幫助。總而言之，第一節課讓我們學會了很多，了解了很多，讓我們腦海中的大學變得清晰。

但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節課就學習了關于學院內部的知識，在幾個優秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內部共設了三大部門:學生會，團委，明德工程志愿者協會。而經過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織后發現自己并不適應的不愉快事件的發生。而一位學長在介紹社團是說的兩個字讓我頗有感觸：責任。對。不管加入什么組織，擔當什么職位，也許開始時只是一腔熱血，但后來卻是一種責任。當我們被選為班干時，我們就擔負著同學的信任與期待，就有了一種責任。

學院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級接觸最多的只包含了學生會等組織。我們接觸更多的當然是班內的同學與同年級的同學。于是第三節課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關于本年級的一些工作，給我們介紹了各班干的工作成分。同時也是對我們思想的建設。班級的建設在于團結，只有班級內部團結了，我們才有時間和能力組織活動等，所以輔導員老師重點講解班級團結的建設及對少數民族同學的關心與友愛，讓我們明白了班級建設的核心與重點。

第四節課是幾位學長學姐的經驗介紹。這讓我們了解到了以后工作中的一些難題與攻克方法，并為我們詮釋了一種精神；班干精神。我所理解的班干精神就是堅持、寬容、責任、勇敢。因為作為學生你首先要有堅忍不拔的毅力而且要忍耐同學的責斥，寬容同學的錯誤，勇敢維護同學們的利益，同時具有對這個班級的責任心。

經過這次班干培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我認為，作為學生干部我們應該有一個信念“事情要么不做，要么就要認真做”。同時我們必須以身作則，應該具有堅不可摧的心理素質，說話的技巧，現代發展觀念等我們應以集體的利益為第一要素。而且我們必須好好學習，學習是學生的第一要務，在學好課堂知識的同時也應注重平時的積累知識。我們應做好學生工作為同學服務，加強民主和服務意識。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。對于同學們的意見和建議應科學正確的集中。學會引導，切不可做有損同學利益的事。一個班級一個系甚至一個學院的工作都離不開學生干部的默默工作，所以我們在以后的工作學習中應時時刻刻以老師們提出高標準嚴格要求自己，盡心盡力做好團委與學生會的每一件事并注重團隊精神和協作意識，加強自身與班級同學的交流與協和，爭取將一個班級變成一個集體觀念強豐富多彩卻又好好學習奮發向上的班級。