第一篇：扶貧干部培訓方案

班戈縣2018年第一屆扶貧干部

培訓活動實施方案

為推進我縣脫貧攻堅工作，認真貫徹落實區、地脫貧攻堅指揮部關于扶貧干部培訓的系列部署，培養一支敢于擔當、業務精湛的扶貧隊伍，結合我縣實際，制定本方案。

一、培訓對象

各鄉（鎮）扶貧主管1名、扶貧專干1名，各村（居）第一書記1名，共計106人。

二、培訓時間

5月26日下午3:30至6:30到縣脫貧攻堅指揮部辦公室報道。

三、培訓地點 縣黨政會議中心。

四、培訓內容

此次培訓共計4課時，每課時90分鐘，具體培訓內容如下：

（一）深入學習黨的十九大精神和總書記關于脫貧攻堅的系列重要講話精神。提高基層干部關于脫貧攻堅的思想認識，堅定信心決心，切實增強打贏脫貧攻堅戰的責任感緊迫感。

授課部門：縣脫貧攻堅指揮部宣傳報道組。

（二）開展基層干部的精準扶貧精準脫貧產業發展能力培養，幫助基層干部拓寬產業發展思路，優化產業結構，使產業規模化、科學化、專業化發展，著力提高基層黨員的政策理論水平和創新工作能力。2018年5月27日，歷時一天，各鄉（鎮）培訓人員于授課部門：縣脫貧攻堅指揮部產業組。

（三）開展脫貧攻堅檔案資料培訓，重點對縣、鄉、村、戶四級檔案資料的內容和規范做重點學習，明確各級任務，強化檔案資料規范性，為脫貧驗收奠定基礎。

授課部門：縣脫貧攻堅指揮部檔案資料組。

（四）對貧困勞動力的轉移就業政策進行講解，對貧困戶不參與勞動的后果和措施進行傳達，提高基層干部對轉移就業工作的重視程度，加大工作力度，使更多貧困勞動力實現轉移就業。

授課部門：縣脫貧攻堅指揮部轉移就業組。

五、工作要求

1、各授課部門要緊扣培訓內容，結合我縣精準扶貧工作實際，細化授課內容，準備培訓資料。

2、各鄉（鎮）要明確一名參訓人員為帶隊人員，負責通知、組織轄區內應參訓人員報到及培訓期間學員管理。

3、學員須以端正的學習態度積極參加學習培訓，不斷提高政治理論水平和業務工作能力。學員培訓期間的現實表現將作為個人年度工作考核內容。

4、此次培訓活動經費從縣人社局的干部培訓經費中列支，相關部門要做好經費保障工作，確保此次培訓活動順利開展。

班戈縣脫貧攻堅指揮部辦公室 2018年4月19日

第二篇：扶貧干部培訓工作總結初稿

“十一五”期間大崀鎮扶貧開發干部培訓情況總結

扶貧開發是黨中央、國務院作出的一項重要戰略部署。當前，我國的扶貧開發已進入新的歷史階段。基本解決農村貧困人口的溫飽問題，并逐步增加他們的收入；按照建設社會主義新農村的要求，基本完成14.8萬個貧困村的整村推進扶貧規劃。這是“十一五”時期我國扶貧工作的主要目標。只有繼續開展有組織、有計劃的貧困地區干部培訓，不斷提高貧困地區各級領導干部的政治業務素質和組織領導水平，才能保證新世紀扶貧開發工作的順利進行。現根據中央《2006年一2010年全國干部教育培訓規劃》和《中國農村扶貧開發綱要(2001—2010年)》要求，對我鎮“十一五”期間扶貧開發干部培訓情況進行總結。

一、培訓情況

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照《中國農村扶貧開發綱要(2001—2010年)》的要求，我鎮通過舉辦各級各類培訓班，幫助各級干部全面理解中央關于扶貧開發的方針政策，學習先進經驗，理清發展思路，培養自力更生、艱苦奮斗的精神，提高組織扶貧開發的能力，努力為扶貧開發培養造就一支高素質的干部隊伍，為實現黨中央提出的扶貧開發的各項任務提供有力的智力支持和組織保證。

“十一五”期間，我鎮通過各方面的共同努力，使（中央確定的592個國家扶貧開發重點縣和各地確定的扶貧重點縣、重點鄉、重點村）參與扶貧開發的各級各類干部普遍得到培訓。（由中央直接組織的培訓，規模要達到1萬人左右。）

力爭在5年內，對每個重點縣的黨政主要領導、分管領導進行一次培訓。2002年底前，主要培訓重點縣縣委書記或縣長。通過培訓，使重點縣領導全面理解《中國農村扶貧開發綱要(2001—2010年)》精神，掌握國家關于重點縣的各項支持政策，各種工作要求，各類管理辦法。2003年后，主要培訓重點縣分管領導，要針對各類貧困地區的致貧原因和開發條件，分、分專題，分別在西南石灰巖特困地區、西北干旱特困地區、北方沙化荒漠地區、中部產業結構調整力度較大地區、東部產業化水平較高地區等舉辦各類專題培訓班。同時，要組織重點縣數量較多的地(市、州、盟)分管領導和各省扶貧辦主任、各重點縣扶貧辦主任參加。“十五”期間，要使中西部22個省、592個國家扶貧工作重點縣扶貧辦主任每年都得到一次培訓。

要組織開展對扶貧開發工作重點地區的鄉、村干部，各級扶貧開發機構工作人員，各級黨政機關和發達地區負責對口扶貧工作人員的經常性培訓，使他們進一步提高參與扶貧開發的自覺性和主動性，掌握扶貧開發的政策措施，學習組織扶貧開發的辦法和本領。同時，對國家扶貧工作重點縣的部分少數民族干部、婦女干部也要進行適當規模的培訓。

二、培訓主要內容

我鎮對各類人員的培訓，都圍繞著新時期扶貧開發的中心工作，學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想；學習中央扶貧開發工作的方針政策；學習新形勢下提高扶貧資金使用效益和項目管理水平的辦法措施；學習農業和農村經濟進入新階段后促進農民增收的工作思路；學習和交流各地扶貧開發工作的典型經驗與做法。同時，要根據不同的培訓對象和階段，安排有自身特點的內容，提高培訓的針對性。

1．地、縣黨政領導干部培訓。重點學習《中國農村扶貧開發綱要(2001—2010年)》、《國家扶貧開發重點縣管理辦法》、《國家扶貧資金管理辦法》、新階段“三農”問題的特點和發展思路以及加入世貿組織后貧困地區的應對措施等。舉辦的專題班，重點學習利用貧困地區的特殊自然條件發展特色農業、綠色農業，龍頭企業+科技+農戶扶貧模式，扶貧開發與生態保護相結合，貧困地區勞動力轉移和扶貧自愿移民，發展龍頭企業、促進產業化經營以及管好用好扶貧資金等。

2．鄉、村干部培訓。學習扶貧開發項目管理知識，結合實施扶貧項目，學習掌握關鍵的農業實用技術。

3．扶貧開發機構干部培訓。學習扶貧開發規劃的制定、實施和監測方法，學習扶貧資金使用政策和項目管理辦法，學習信息網絡技術等現代管理手段。

4．參與機關定點扶貧和東西部扶貧協作有關人員的培訓。學習新時期國家扶貧開發的方針政策，學習黨的十五屆六中全會《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，研究東西部發展的差距和成果，探討不同區域資源共享、優勢互補、共同發展的途徑。

5．少數民族干部和婦女干部培訓。學習研究少數民族地區和邊疆地區的貧困成因和特征，探討民族地區和邊疆地區扶貧工作的特殊辦法和措施。學習動員婦女參與扶貧開發的有效方式，學習小額信貸的有關知識。

三、主要培訓措施

1．各類培訓要按照學以致用的原則，主要以專題培訓為主，每期培訓班原則上不超過10天。同時，也要根據培訓內容和培訓對象的不同，通過深入的理論教學，參與式案例教學，現場典型學習等方式，提高培訓的針對性和時效性。要充分利用現代信息技術發展的成果，積極開展網絡教學、電視教學、多媒體教學，增加培訓的履蓋面和直觀性，提高培訓效率，增強培訓效果。要加大到發達地區辦班學習的力度，創造條件組織貧困地區干部到國外學習考察，使他們開闊思路，轉變觀念，增強扶貧開發的緊迫感。

2．加強培訓隊伍和教材建設。各級培訓機構要深化內部改革，加強師資隊伍建設，提高員工的政治和業務素質，增強內部活力。要注意聘請有實踐經驗，在一線直接從事扶貧工作的人員擔任兼職教師，盡快建立并完善扶貧專家庫。要根據上述培訓對象的需求，編寫內容與扶貧開發密切相關的培訓教材。2002年底前，要完成《中國農村扶貧開發綱要(2001—2010年)》輔導讀本。要在調查研究的基礎上，編寫專題教材，保證每個培訓班，每個專題班都有基礎教材，有專業教材。

3．加大投入，保障經費。根據培訓工作分級負責的原則，培訓經費由中央和地方分別承擔。中央財政負責落實由國務院扶貧開發領導小組辦公室直接組織培訓活動所需的經費。地方各級扶貧機構組織的培訓活動，經費由地方負責籌集。各地要根據培訓任務，在扶貧資金中專項安排干部培訓經費。

4．加強部門聯合辦學，提高培訓效益。扶貧開發是貧困地區的中心任務，綜合性很強，涉及到多個部門。扶貧培訓要和各部門開展的培訓有機結合起來，提倡聯合辦班，注重培訓效益，避免黨政干部重復參加培訓，使有限的扶貧資源發揮更大的作用。

5．充分動員社會力量，廣泛開展扶貧培訓。要廣泛發動社會各界開展扶貧培訓。中央和地方各級黨政機關開展的定點扶貧工作，東部沿海地區和西部貧困地區開展的扶貧協作，都要把培訓納入到幫扶計劃中，以培訓促開發。要積極爭取國際援助，通過國際合作學習國際上先進的扶貧經驗和方法，壯大培訓力量，強化貧困地區干部的改革開放意識和提高組織扶貧項目的能力。

四、組織領導與分工

扶貧開發干部培訓工作由鎮扶貧開發領導小組辦公室共同負責制定規劃，研究決定培訓工作的重大事宜、對各級的培訓工作進行指導和監督。各級扶貧開發部門根據要求，負責制定培訓的計劃和具體落實。

“十一五”期間的培訓活動，按照分級負責、分別組織的原則進行。國務院扶貧開發領導小組辦公室要直接組織以下培訓：592個國家扶貧開發工作重點縣黨政領導干部和扶貧辦主任培訓；重點縣數量較多的地(市、州、盟)領導干部培訓；全國地級以上扶貧機構領導和業務骨干培訓；參與機關定點扶貧和東西部扶貧協作的中央有關單位，東部省、市有關人員培訓。同時對部分重點貧困鄉鎮干部、婦女干部和少數民族干部進行示范性培訓。

各省(區、市)扶貧部門負責組織的培訓活動包括：省級扶貧工作重點縣領導干部和扶貧辦主任培訓；扶貧工作重點鄉(鎮)領導干部培訓；本省參與扶

貧的機關單位、發達地區扶貧干部培訓。有扶貧開發任務的縣負責組織扶貧工作重點村干部的培訓。

我鎮要高度重視扶貧干部培訓工作。組織部門統一組織和協調黨政干部培訓，作好黨政干部的調訓工作，確保扶貧任務重的黨政干部都能接受扶貧培訓。財政部門要積極安排培訓資金，為本規劃的實施提供可靠的資金保證，各級扶貧部門把扶貧培訓作為重要的本職工作，一把手負總責，保證有機構，有人員，有分管領導。通過各部門的通力合作，使本規劃切實落到實處

第三篇：干部培訓方案

宜昌市第三中學干部暑期培訓工作方案

2013年7月,學校組建了新一屆干部隊伍，為了加大宜昌三中干部的培訓力度，確保我校干部隊伍的可持續發展，增強干部在學校管理中的執行能力，提高中小學校的整體管理水平，結合我校的實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以十八大重要思想為指導，以提高干部思想政治素質和管理學校的能力為重點，進一步樹立和落實科學發展觀，努力培養一批具有較高政治理論素質和開拓創新精神，掌握現代教育技術，懂教育、善管理、作風優良的高素質的干部隊伍，為提高學校基礎教育的質量提供堅實的組織保證。

二、培訓目標

進一步提高學校的干部整體素質及組織實施素質教育的能力和水平，從而推動學校各項工作健康發展，造就一批德才兼備、勇于創新、管理能力強的高素質的干部隊伍。

1、提高學校干部的政治理論修養和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規，提高科學管理學校的能力和水平。

2、掌握現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識和方法。

3、加強對干部的學習意識和研究意識的培養，提高干部的可持續發展能力。

三、培訓時間、方式以及培訓對象

（一）培訓時間：2013年8月12日至2013年8月13日。

（二）培訓方式

1、指導自學，培養自學能力.2、集中輔導、突出重點，增強培訓的實效性

3、活動引領，提升學員的教育教學和管理能力能力

（三）培訓名單

王濤 李紹山 徐偉 羅運寬

肖濤 龔春云 付紅 喻華 姚少萍 陳鴻蘭 洪金玉

姜菁菁 羅莉 雷源 秦啟明 陳卓(因公外出)

組織協調: 肖濤 秦啟明

后勤保障: 喻華 龔春云

四、培訓內容

作為中小學校的領導干部，他們不僅是一線教師，又肩負管理者的責任，所以必須在提高 教育科學理論素養的同時提高其學校管理理論素養，這樣能既引領教師專業發展又能進行科學的教育教學管理。培訓內容主要包括三個板塊：

第一板塊：集中學習,王濤校長作主旨講話

第二板塊：集中自學《學校管理者的五堂必修課》一書

第三板塊：集中學習，思考新學期崗位工作思路，思考教育現代化背景下學校管理及其管理改革，選取自己最得意的管理行為撰寫論文。

五、完善制度、確保陪訓效果

在培訓過程中，學校根據培訓內容對培訓進行全過程考核，對培訓質量進行及時反饋，不斷改進培訓工作，干部培訓任務完成后，要進行檢查、評估、總結，通過加強制度管理，確保培訓質量。

宜昌市第三中學

2013年8月10日

第四篇：XX小學扶貧干部培訓工作總結

XX小學扶貧干部培訓工作總結

為適應新階段教育扶貧新形勢、新任務需求，提高教育扶貧干部、教師的思想素質和工作能力，我校根據《XX區教育脫貧干部培訓方案》文件精神，精心準備，有序實施，分別對扶貧干部和全體教職員工盡心了兩批、18人次的教育扶貧專題培訓，現對此項工作總結如下：

一、提高認識 加強領導

為了切實抓好此項工作，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政人員為成員的教育扶貧培訓工作領導小組。制定了培訓計劃，選定了培訓內容，安排了培訓時間。

二、培訓組織及內容

為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實施方法等。授課教師在副校長主持下，編寫了詳細的培訓講義。內容有：一是總書記扶貧開發重要戰略思想。

2、扶貧領域作風建設。

3、中省市脫貧攻堅主要政策及部署要求。

4、教育脫貧政策措施。

5、教育脫貧考核要求。

6、全區教育脫貧工作部署。

7、經典案例、經驗介紹、觀摩學習。

三、培訓方式及效果

提高廣大干部教師的思想素質和工作能力是此次培訓工作的目的。為了達到目的，并實現全員、全過程學習，我們采用集中培訓的方式，先培訓干部再培訓教師，初期我們把校委會成員和相關班主任集中起來進行了為期2天4課時的培訓。之后又把我校 14位教職員工全部集中到會議室集體培訓學習，培訓質量和效果明顯。

培訓結束后，還進行了全員閉卷考試，此次考試的及格率達到100%，優秀率達到了90%。

四、培訓工作存在的不足

1、個別教師對培訓認識不夠，存在應付現象。

2、培訓組織上時間安排不夠合理。

3、培訓材料準備的不夠充分。

XX小學 2018年9月7日

XX小學扶貧干部培訓工作總結

XX小學 2018年9月7日

第五篇：組織干部培訓方案

全市組織部門干部專題培訓班辦班方案

為貫徹落實《2003-2007年貴港市在職干部全員培訓計劃》，切實抓好組工干部的輪訓工作，擬于近期舉辦以提高思想政治水平和業務工作能力為主題的全市組織部門干部專題培訓班。具體方案如下：

一、參加學習人員

1、市委組織部全體在職干部；

2、縣市區黨委組織部全體在職干部。

二、培訓時間、地點

（一）培訓時間：2004年4月15日至24日，共10天。其中4月15日至18日為帶課題自學時間；4月19日至24日為集中學習時間。

（二）培訓地點：市委黨校。

三、研討內容

（一）專題輔導

1、如何牢固樹立正確的發展觀（請區黨校教授上課）；

2、黨管人才及人才管理中的若干問題研究（請區組部知工處領導上課）；

3、南博會對廣西縣域經濟的影響（請廣西社科院教授上課）；

4、執行《干部任用條例》工作中的若干問題研究（中央黨校遠程教學課）；

5、如何解決當前基層黨建中的難點重點問題（請區組部組織處領導上課）。

（二）考察

集中學習期間，安排3天時間到百色革命老區進行革命傳統教育。

四、教學方法

堅持理論聯系實際的教學方針，堅持學員自學與教師輔導相結合、理論研討與社會考察相結合，運用案例分析、課堂研討、互動交流等方法進行。具體為：

1、教師專題輔導，每課約3小時左右。其中，教師講授2小時，1小時解答學員質疑。

2、案例分析。采取交叉分組討論的方式，選取3個案例（辦公室工作、干部工作、黨建工作）進行討論。

3、開設論壇。時間半天，設一名主持人，擬定一個專題(暫定為“南博會·組織工作”），由學員上臺陳述自己的觀點，每人發言時間不超5分鐘。

4、參觀典型。聽取百色市委組織部介紹組織工作經驗；參觀百色起義紀念館等。

五、學習要求

1、認真做好開班前的調查研究。開班前，學員需對本地區組織工作現狀進行調查研究，以縣市區為單位，帶一個以上有關本地區組織工作中的熱點、難點、重點問題的案例參加研討。每個案例都要有事實、有問題、有點評（案例樣本附后）。

2、認真帶課題自學。要根據培訓課題，閱讀相關書目，學習結束后半個月內，每人撰寫一篇1000字左右的心得體會，作為考核學習效果的依據。

六、其它 學習是成就事業的基石

1、各單位提出的典型案例，需在集中培訓前2天上報市委組織部干部教育科。

2、參加學習人員統一安排在市委黨校食宿，有關費用從干教經費中解決。