第一篇：新生干部培訓會感悟

新生干部培訓感悟

本學期的6~11周，我以土木三班新生干部的身份去參加了工程學院2011屆新生干部培訓大會，通過四期總計8小時的愉快的學習，我充分認識到一名新生干部對班級建設的重要性以及自身所承擔的許多責任，也學習到了很多在學生工作中很實用的東西，非常感謝工程學院團委能夠舉辦這次大規(guī)模的培訓課程，給我們以學習的機會。

我們的第一場會議是由工程學院團委書記張建華老師親自講解的。張建華老師作為工程學院團委書記，對學校的各個方面都有很深入的了解，對學生干部各個方面的職責也有著自己很獨到的體會，張建華老師首先詳細介紹了學校各個部門和機構的組成和職能，并著重講解了與我們學生工作密切相關的部門如學工組，教務處等。并指出班長和團支書在新生班團建設中起到核心作用，要做到自我管理，自我教育和自我服務的境界。并介紹了我們大學四年會參加的一些活動。在快要結束的時候還進行了學生提問的環(huán)節(jié)，大家都問的不亦樂乎。

第二場會議是由工程學院三大組織的主要負責人講解的。工程學院團委副書記祝赫，學生會主席王俊喆，志愿者協(xié)會會長曹超分別上臺介紹了自己負責部門的主要構成和相關職能，并且制作了一些PPT介紹了各自部門舉辦的大型活動，反映了各個部門的風采與活力和蓬勃向上的生命力，同時也讓我們對三大組織有了更加深入的了解。之后三位優(yōu)秀學長也誠懇的分享了自己在學習和工作中的經驗和教訓，讓與會的全體學生干部受益匪淺。

第三場會議是由工程學院2011屆新生輔導員李少杰老師講解的。李少杰老師首先介紹了我們工程學院學生的具體構成，如男女比例，少數民族人數以及貧困人數情況，并指出我們新生干部要密切注意同學心理變化，掌握心理動態(tài)。李少杰老師還強調要加強與團委，學生會，志愿者協(xié)會的交流和聯(lián)系，并在新生期間建立起較強的班級凝聚力以班級核心組成的權威，擴大班委在同學中的影響力。最后，輔導員贈我們全體新生干部一句話“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，愉快的結束了這場培訓會。

最后一場培訓會是由各屆優(yōu)秀學長學姐和優(yōu)秀班長團支書一起講解的。首先由優(yōu)秀班長團支書詳細講解班長和團支書的主要職責并交流了一些工作上的經驗，然后各位優(yōu)秀學長學姐介紹了自己在大一學習工作的經驗，通過學長的講解我們學習到很多在學習和工作中十分有用的東西，讓我們在之后的大學生涯少走很多彎路，同時也受到很多班級建設非常具有可行性的建議相信會對今后我們的班級建設有很大的幫助。特別是在最后的提問環(huán)節(jié)，大家都積極的提出了自己認為比較困惑的問題，場上的氣氛異常的活躍。最后因為時間原因，大家只能依依不舍的離開了。

短短的四節(jié)課，各位老師學長學姐都向我們展示了精心準備的一節(jié)課，雖然上課的時間并不長，但是我們卻覺得受益匪淺。他們不僅僅向我們展示課件上的東西，而且通過向我們述說他們的曾經作為學生干部的親身經歷以及他們作為老師、學長多年從事學生工作的經驗。在這里我需要先感謝給我們帶來本次新生培訓的各位老師和學長，是他們讓我在大學的課堂里得到成長，這對于以后我們步

入社會走向工作崗位的時候也會有很大的幫助。

從這次的新生培訓會我主要學習到以下幾點：

學生干部要加強自身的水平提高和道德修養(yǎng)。毫無疑問，一個優(yōu)秀班級的建立與一支優(yōu)秀的班團委是密不可分的。一方面，班團委要在學習工作和生活起模范帶頭作用，引導班級向好的方向去發(fā)展，另一方面，班團委自身能力的提高有利于增加班團委在學生群體中的威信，對日后的班級精神文明建設還有班級凝聚力的建設都是相當重要的，同時也有利于班級活動的展開和建立班級在學校里的聲望。

加強班委的團隊意識和個人意識。團隊意識指的是對班級的認同感和與其他班委或各個同學的合作協(xié)調能力，個人能力指的是在班級事務中的優(yōu)秀的決策力和領導力，這要求班委具有卓越的判斷力，應變力和果敢精神，能夠很好的處理一些突發(fā)事件，這對我們以后在工作中也是非常有用處的。

正確處理好工作與學習的關系。在每一場會議中無論是老師還是學長學姐，都一再強調學習的重要性。作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。

最后還是要再次感謝老師學長學姐們，在百忙之中抽出時間為我們做這次意義非凡的培訓會，我會好好總結此次會議學到的東西，并且有選擇性的應用到我的學習和工作中，爭取能夠很好地完成學習和工作，并履行一名學生干部應盡的義務。

第二篇：干部培訓會

郫縣新星文藝學校干部培訓會

為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在張指南校長的關心和指導下，新星文藝學校團委召開了班干部培訓大會，共計40名學生干部參加了本次大會。

當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：

一、扎實的專業(yè)知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是學生干部一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養(yǎng)及心理素質進行了主要的學習，讓許多學生干部受益匪淺，為他們以后的工作指導好方向。

郫縣新星文藝學校

政教處

2011年9月20日

第三篇：干部培訓會（模版）

我系召開團總支系分會學生干部會議

11月13日19：30我系黨總支書記張亞強副教授召開了我系團總支系分會學生干部會議。我系團總支系分會新上任的15名學生干部參加了會議。

首先，各個學生干部做了自我介紹、對說在職位的工作做了說明、對今后的工作的計劃做了匯報。隨后張書記做了重要講話，講話中張書記對各位學生干部提出了三點要求：一是要求各位干部要以學生干部的標準嚴格要求自己，在思想上、行動上要與黨中央、學院黨委及我系黨總支保持高度一致，要樹立為學校，為國家為社會服務的意識；二是要求各位學生干部處理好自己學習與工作的關系，在保質保量完成各項工作的同時有搞好自己的學習，做到工作與學習兩不誤；三是要求各位學生干部配合系上加強學風建設，抓好“三早一晚”工程的開展，為我營造一個良好的學習生活環(huán)境。

張書記的講話生動具體，為各位學生干部今后該開展什么活動以及怎么開展活動指明了方向，同時提出的幾點要求進一步明確了各位學生干部的職責和任務，這為建設有活力、有希望和諧的人文社會科學系產生了積極作用。

第四篇：新生干部培訓方案

新生干部培訓方案

學生會干部是學生的忠實代表、老師的得力幫手，是連接老師與學生之間的橋梁，有著溝通師生情感、管理日常事務的重要任務。如果學生干部沒有較強的組織管理能力，團學工作就無法開展；如果學生干部沒有較強的自我管理能力，就無法起到帶頭作用。

學生會群體是落實各項工作的中堅力量，好的學生干部隊伍在同學中能夠起到領導、影響、共進正面效果。因此，為明確學生干部任務，提高學生干部的工作能力，計劃舉辦第一期學生干事干部培訓座談會。

一、培訓目的

通過培訓，提高商學院學生會全體干事的工作能力和綜合素質，找準自己的定位，清楚自己的職責，使他們能夠更好地適應學生會工作，同時增強他們的團隊合作精神，使學生會各部門更加團結互助，也使學生會今后的工作更加順暢、其中各部門工作互相協(xié)調，更加效率，從而讓商學院學生會真正成為一個溫馨、和諧、充滿激情的大家庭。

二、培訓時間和地點

時間： 待定

地點： 待定

二、參加對象及組織形式

參加對象: 大一新生各班班團干部及學生會干部

組織形式：采取老師講話、干部發(fā)言、討論交流等形式舉行。（講座為主，答疑為輔。）

三、培訓流程準備 1.前期準備

?

提前邀請嘉賓前來講座（組織部負責）?

嘉賓準備培訓內容（嘉賓）?

借用教室

?

通知新生干事干部（組織部負責）

?

請辦公室協(xié)助簽到，通宣布協(xié)助記錄，紀檢部協(xié)助維持紀律（組織部負責）

?

挑選主持人（定為組織部部長張夏宇）?

準備簽到表及座次表（組織部）

?

準備需要的其他物品-嘉賓水，紙筆等（生活部協(xié)助）座簽（秘書處協(xié)助）。2.會議流程

?

新生干部及嘉賓進場簽到 ?

組織部負責點名 ?

主持人開場

?

各嘉賓輪流向新生干部宣講 ?

老師總結宣講 ?

新生干事問題解答

四、培訓具體內容

1、學生干部的素質與形象

培訓內容：學生干部自身素質的高低不僅影響到學生干部形象的好壞，而且影響到工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。具體如下

2、學生干部的工作方法

培訓內容：如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內部管理，完善自身建設，如何發(fā)揮學生會的自我管理、自我教育、自我服務的功能。端正學生干部的工作目的與工作思想，闡明學生干部的職責；學生干部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。具體如下：

1）關于整個大學生涯的目的和計劃，高中與大學思維方式與習慣的轉化和大學生的心理調適。主講嘉賓：

2）處理好學習與工作之間的關系→在忙碌工作中的學習技巧及自我定位 主講嘉賓：

3）評獎評優(yōu)條件，德育學分的評定方法及其重要性 主講嘉賓：

4）如何做一名優(yōu)秀的學生干部-作為學生干部的工作技巧 主講嘉賓：

5)近期學生會工作安排及部門間的融合合作 主講嘉賓：

6）講解學生干部的考核細則 主講嘉賓： 7）老師宣講

五、主講人：

干部培訓主講人計劃

賀書記

毛老師

謝老師

史志杰、主席團成員等

六、設置獎勵

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，通過獎勵原則鼓勵大一新生干部積極發(fā)言，使大一新生干部積極投入到本次活動中，真正起到指導與引領的作用。保證活動期間氣氛活躍。

七、培訓要求：

1、貿經系分團委組織部負責參會人員安排，并負責學生干部到會考勤和考核工作。

2、參加培訓的學生干部要遵守課堂紀律，認真做好筆記，積極思考，主動參與討論，理論聯(lián)系實際，確保學以致用。

3、會議期間不得無故缺席，遲到、早退。

4、所有參與培訓的大一學生干部在培訓結束后上繳一篇干部培訓學習心得，字數在800字左右，由組織部統(tǒng)一收齊。

新 生 干 部 培 訓

策

劃

案

商學院分團委組織部2017年10月

第五篇：新生干部培訓學習心得

如何做一名優(yōu)秀的班干部

——新生干部培訓學習心得

經歷過六月高考的洗禮，我在這個美麗的秋天，懷揣著憧憬、希冀與忐忑踏進夢想中神圣的大學——中國地質大學（武漢），一副綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展，我追求理想的征程就此開始??

大學——傳說中的象牙塔,是一座思想的圣殿！在這大殿之上,我們經受著大學文化的洗禮！在這里,我們已經做好充分的準備,來迎接這人生的曙光！在這里,我們學習的不僅僅是知識,我們還要充分利用大學這個小社會,鍛煉自己的意志,提高自己多方面的能力,鍛造自己的人格！

班干部是協(xié)助班主任管理班級的重要組成部分，同時對于班干部本人來說也是一次極好的鍛煉自己能力的機會。在大學之前，我有當班干部的經歷，深知作為一名班干部的責任及給我個人發(fā)展的影響，因此在大學里我參加了班委競選，很榮幸，我成為一名學習委員。

雖然初中時當過學習委員，為同學服務的工作宗旨和做好老師同學的橋梁的工作核心也沒變，但大學畢竟與初中不同，學習壞境、學習方式方法、班級事務、交際面、工作內容等都有所改變，對于這些我還不是很熟悉，心中也有些迷茫與忐忑，所幸，學校及時組織了相應的新生干部培訓活動，讓我對大學學生干部有所了解，也為我今后的學習、工作、生活指明了方向。

要做一名的合格的班干部，就要對自己合適地定位、樹立正確的目標及實施有效的行動。

一、合適地定位

培訓講座中，丁振國教授和張建華教授都談到，學生干部首先要擺正自己的位置，即先是一名合格的學生，然后才是合格的干部。

評價學生的標準還是學習。作為學生，我們應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習，掌握各科文化知識，全面發(fā)展。“非學無以廣才”，完善的知識結構有利于我們全面地提高自身的素質，發(fā)展綜合能力。所以，作為學生干部要提高學習能力，進一步增強自身素質，我們不僅要深入學習科學文化知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，更要在學習中有目的，有方向，進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與實踐結合起來，在實踐中善于利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，學習效果不夠明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好工作的能力。并且利用自己的堅定意志、勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。

在當好學生的基礎上，要做一名優(yōu)秀的學生干部，首先要培養(yǎng)自己的民主素質。馬克思主義學院的彭濤教授指出：21世紀，民主素質決定成敗。中國作為崛起中的大國，而我們又即將成為祖國的新生力量，必須要有當代大學生的風貌，要有大國心態(tài)。這就需要我們有開放的心胸、自信的心態(tài)、創(chuàng)新的精神、合作的理念，謙和平等地與人交流。并且細心觀察同學的學習狀況、心理狀況、社會狀況及社會思潮，真誠地傾聽同學們的心聲，征求意見，學會接納溝通，審慎決策。做到以“誠信”為帆，開啟“特色”的船；以“創(chuàng)新”為槳，進行“持久”的遠航。

其次要認識自己的工作。學生干部是一項政治工作，孫中山先生曾說過：“政治就是管理眾人之事”，所以學生干部，就是為別人工作，為別人創(chuàng)造價值。把握政治方向、國家方針政策的發(fā)展方向，投身于公眾事業(yè)，為同學服務，在有組織的班集體中作為橋梁、紐帶。同時需要講究政治禮儀、政治操守和政治道德。

總而言之，學生干部是學習、服務與責任的三合一，也是三者間成功的角色轉換。

二、樹立正確的目標

當學生干部，就是要服務同學，做好學校與同學間的紐帶、橋梁，同時在付出中體會樂趣，提升自我。而優(yōu)秀的學生干部目標就是：

1、通過各種行動讓學生會、班委可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本班、本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高學生干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風。

5、遵守紀律，遵守學生管理條例，并按照學生會及班級的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

所以，自身就要做到：1言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

2，注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

3，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

4，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

三、實施有效的行動

優(yōu)秀的學生干部需要通過有效的行動領導團隊，具體而言，需要具備以下八大能力：

（一）科學決策能力。決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執(zhí)行能力。學生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。

（四）綜合協(xié)調能力。作為學生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。

（六）處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學生干部不能抱定“以不變應萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

（七）開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。

（八）學習、實踐能力。這也是學生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。學生干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

擁有了以上能力，將之付諸行動，并伴以強烈的責任感、忠誠的態(tài)度、服務的精神、個人魅力、良好的心態(tài)和真誠的微笑，我們不僅會做好學生干部的工作，領導大家組建一個優(yōu)秀的集體，還能很好提升自我，讓集體中的每一個人有所進步。

最后，孫莉老師針對學生干部可能遇到的心理困惑，講了相應的自我調適方法，例如通過文體活動來緩解學習壓力、正確面對理想與現(xiàn)實、堅持人際交往過程中的四大原則和黃金法則、積極運用心理暗示法等等，給了我們極大的心理安慰與支持。

另外，校團委組織部的部長翁老師做了我校共青團的品牌介紹后，我不僅了解了共青團的歷史、價值與意義，更深刻地體會到作為一名地大人，尤其是地大學生干部的光榮、自豪和肩上的重任。樸實的校訓、嚴謹的校風、激烈的校園競爭及老師校領導的支持與幫助，都將鞭策著我不斷地努力奮斗，頑強拼搏。

以上就是本人通過參加新生干部培訓之后的所想所悟，雖然只有五個講座，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”因此，在以后的工作學習中，我將以這次干部培訓的學習為開頭，不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的優(yōu)秀學生干部。