第一篇：試論大眾傳媒對大眾安全意識的影響

試論大眾傳媒對大眾安全意識的影響

大眾傳媒是社會發(fā)展的產物，同時大眾傳媒也是為社會大眾所服務的媒介，大眾傳媒所占用的是公共資源，所以它有義務去提高民眾的安全意識，努力構建我們的和諧社會。在過去的生活中，人們的安全意識傳播主要靠的是人際傳播。現(xiàn)在我們每天都生活在以大眾傳媒為主導的社會生活之中。大眾傳媒傳播與人際傳播相比，大眾傳媒的優(yōu)勢是顯而易見的，它的影響力更大，從各個方面促進民眾的思維和能力的發(fā)展。大眾傳媒現(xiàn)在已經(jīng)與民眾的生活融為一體了。而民眾的安全意識可以說是處于任何階段的人所必須具備的意識，它時刻作用于我們學習、工作、生活的各個方面。

大眾傳媒應具體從以下幾個方面做出努力。

一、提高安全類新聞傳播的有效性

大眾傳媒要想在民眾的安全意識領域中發(fā)揮積極的作用，就必須提高安全類新聞傳播的有效性。媒體應該對新聞制作的各個環(huán)節(jié)進行不斷地創(chuàng)新，根據(jù)受次的實際需要制作有深度的新聞報道。提高安全類新聞的影響力，讓受眾都能關注和重視它，保證安全文化的順利傳播，從而提高民眾的安全意識。

對于安全類新聞的報道，大眾傳媒要注重細節(jié)，在細節(jié)中滲透安全知識和安全文化，從而提高民眾的安全意識。而且要樹立正確的價值觀，站在客觀事實的一邊、站在人民大眾的立場上去看待所發(fā)生的一切社會問題。不但真實、有深度，還要有自己的立場，不能被某些利益所驅使，表現(xiàn)出大眾傳媒的新聞素質，這樣才能提高安全類新聞傳播的有效性，才能真正保證大眾傳媒在提高民眾安全意識中發(fā)揮積極的作用。

大眾傳媒的職責是向民眾迅速地傳達社會的新聞信息，大眾傳媒的實質也就是社會新聞信息傳播的工具或中介。確保社會新聞信息的客觀、真實、準確才是大眾傳媒的服務宗旨，只有確保傳播的新聞和信息準確、客觀，才能從根本上提高安全類新聞傳播的有效性。

二、多信源?集，確保客觀性

對于同一件安全類的重大事故，民眾會接收多個媒介或多個新聞單位發(fā)布的不同角度的新聞信息。同樣，新聞媒體工作者也會面對多種信息的篩選問題。單一的信源采集往往會導致失真的報道，大眾傳媒應走進第一現(xiàn)場，采集多個信源，使它們互相印證，已達到新聞信息的真實、客觀，從而增強自身媒體的公信度。而且單一的信源，會使新聞工作者的思維受到局限，知識的廣度變得狹窄，報道的內容往往是片面化的，影響了節(jié)目的整體質量。

三、尊重事實，規(guī)避媒介審判

在網(wǎng)絡信息平臺高度發(fā)展的今天，每個人都可以在網(wǎng)絡上進行實名或匿名的公開發(fā)表任何言論，媒體要起到一個積極的引導作用，在法治社會中，要讓法制觀念深入人心，為法制社會提供一個和諧的發(fā)展環(huán)境。

大眾傳媒在面對違規(guī)、違法現(xiàn)象時，堅定自己的立場，積極地予以揭發(fā)。但是不能越過那個度，了解到該事件已經(jīng)被當?shù)氐乃痉ú块T介入并立案，大眾傳媒就應該表現(xiàn)出自身的新聞專業(yè)精神，對案件進行實事求是地報道，尊重客觀真相，把最真實的一面展現(xiàn)給受眾。

總之，大眾傳媒是民眾日常生活中不可或缺的獲取信息的重要渠道，大眾傳媒應利用自身在社會中的作用和優(yōu)勢對民眾的安全意識進行潛移默化地提高。

對于安全問題越來越突出這一現(xiàn)狀，大眾傳媒的傳統(tǒng)模式化報道不能滿足受眾的需要，而提高民眾的安全意識顯然是大眾傳媒應該特別關注的領域。大眾傳媒也應該利用社會關注，來不斷地發(fā)展自我，完善自我。提高民眾的安全意識的任務是艱巨的，雖然現(xiàn)在大眾傳媒對于安全知識、安全事故的報道還存在許多的問題，但是大眾傳媒有能力在提高民眾安全意識領域中發(fā)揮積極的促進作用，同時大眾傳媒也是促進社會的不斷發(fā)展和構建和諧社會的重要力量。

大眾傳媒自身的特點決定了它在各個方面的優(yōu)勢，在提高民眾安全意識中的優(yōu)勢尤其明顯。傳播時效性強，傳播覆蓋面廣。大眾傳媒是社會發(fā)展的產物，同時大眾傳媒也是為社會大眾所服務的媒介，大眾傳媒所占用的是公共資源，所以它有義務去提高民眾的安全意識，努力構建我們的和諧社會。

（編輯/劉佳）

第二篇：大眾傳媒對未成年人的影響

大眾傳媒對未成年人的影響

中國的電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機用戶、網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)是全球第一，大眾傳媒已經(jīng)滲透到我們生活中的各個角落，人們的生活已經(jīng)離不開大眾傳媒了。

很顯然，快速發(fā)展的大眾傳媒已經(jīng)對未成年的青少年產生了很大的影響。當然，最大的影響還是電視，電腦和手機。

大眾傳媒對青少年的成長和發(fā)展有一定的作用，但是現(xiàn)實生活中它的危害要大于他的作用。在已經(jīng)步入信息化社會的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多，據(jù)調查，目前網(wǎng)民中18～35歲的青年占85.8%，18歲以下的占2.4%。

網(wǎng)絡對青少年的危害，在現(xiàn)實生活中或者我們自己身邊的例子就不勝枚舉，玩游戲成癮，網(wǎng)戀，交損友，被騙錢財，有的甚至還付出了生命的代價，具體一些列子我就不舉了，想必大家對聽到這種事情已經(jīng)習以為常了。

要想解決這個問題不是光靠哪一個方面就能解決的，需要學生自己，家長，學校，老師，社會一起的努力，一起給予正確的關注和引導。

第三篇：大眾傳媒對青少年的影響

論述大眾傳媒對青少年的影響

“今天，由于大眾媒介到處都有，人們除了工作和睡覺歪，用于大眾媒介的時間超過其他任何活動。”美國著名傳播學者施拉姆的論述言簡意賅的揭示出大眾傳媒在現(xiàn)代社會中的重要地位。隨著影視，錄像，網(wǎng)絡，書籍，報刊等大眾媒體廣泛普及，并以其色彩豐富、鮮活生動等特點，迅速滲透到現(xiàn)代人生活的方方面面。青少年也不可避免地受到大眾傳媒的影響。大眾傳媒是人類傳播能力發(fā)展變化進步的表現(xiàn)，是指在一定時間內將信息傳遞給散布在不同地區(qū)的個人或者群體的傳播媒體。在當今這樣一個信息發(fā)達的社會，大眾傳媒有著十分重要的地位及作用。大眾傳媒往往會直接或間接地影響社會大眾的價值取向、政治立場、道德觀念等，這樣就形成了由大眾傳媒構成對人們的思想，道德，觀念和行為有廣泛影響力的大眾傳媒的生活環(huán)境。電視和網(wǎng)絡等電子媒體在現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展使得青少年的成長環(huán)境徹底改變。除了家庭、學校教育和同齡群體以外，大眾傳媒已經(jīng)成為影響青少年社會化的第四個重要因素。

大眾傳媒的一個最主要的功能就是獲取與傳遞信息。從古到今，大眾傳媒經(jīng)歷了4種方式：原始傳播方式、手抄傳播方式、印刷傳播方式、電子傳播方式。隨著社會生產力的發(fā)展，科學技術的進步，傳播方式不斷變化，傳播速度越來越快，范圍越來越廣，效果也越來越大。我們生活在一個信息的時代，人們，尤其是青少年，需要獲取和接收大量的信息。而青少年通常都會選擇最新和最快的獲取信息的渠道和方式，比如，互聯(lián)網(wǎng)，手機等。據(jù)統(tǒng)計，中國電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機用戶、網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)是全球第一，媒體是增長最快的消費品。由于青少年對于新媒體需求的增加，新媒體上市公司的數(shù)量已經(jīng)是傳統(tǒng)媒體數(shù)量的二到三倍。青少年時期是每個人人生中求知欲最旺盛，好奇心最強烈的時期。這個時期的青少年們需要大量而且新鮮的信息和資訊。大眾傳媒的存在和發(fā)展?jié)M足了青少年對新鮮事物的渴求和開闊眼界及思路的需求。不可否認，大眾傳媒對于青少年來說是一個“第二課堂”。在這個課堂里，空間上的距離被無限縮小。遙遠地方發(fā)生的事情可以在很短的時間內傳遍世界，傳到青少年們的眼前。這無疑加快了全球信息資源同步化的進程，使得青少年并不是被禁錮在一個狹隘的圈子之內，而且跟上了整個世界的腳步。這對于他們的未來發(fā)展起到了無比重要而非書本可以取代的作用。其次，大眾傳媒為青少年提供了一個交流的平臺和環(huán)境。處在成長期的青少年們需要與人溝通和交流。而許多現(xiàn)代的新型傳媒的存在大大滿足了青少年們的交流需求，并且豐富了交流的方式。特別是有些青少年最初與人交流時不善于面對面交流，比較內向或者溝通能力不強，這時，如果通過手機或者網(wǎng)絡的方式進行交流就更為方便，有效。雖然存在著空間上的距離，但是又能彼此傳達信息，解決了那些性格內向的青少年們的問題。而對于大多數(shù)青少年來說，那些新型的傳媒方式也擴大了他們交友的范圍，豐富了他們的社會生活。在網(wǎng)絡上，他們可以和身邊的人，不在身邊的人，在距離上很遙遠的人，甚至是其他國度的人進行交流，這些對于青少年來說都是新鮮而且寶貴的。交流對象的豐富能使青少年更快速地認識社會和這個世界，拓寬眼界。這些都是大眾傳媒對青少年所產生的積極影響。

由于大眾媒體的傳播速度越來越快，信息的更新速度也越來越快。在中國，傳媒業(yè)正呈現(xiàn)出強勁的產業(yè)化發(fā)展趨勢。從傳媒資本的角度看，中國傳媒的市場化改革的進程在明顯加快。而在這個逐步加快的過程中，不可避免地也帶來了一些問題。大眾傳媒是青少年社會化的一個重要途徑之一。美國心理學家阿爾伯特·班杜拉將人的學習行為分為兩大類，一類是由本人行為后果所引起的學習，一類是通過他人示范過程引起的學習。而大眾傳媒對青少年所造成的影響就屬于后一類。在現(xiàn)如今確確實實出現(xiàn)了一些不適合青少年和未成年人接收的傳媒內容，比如色情內容，暴力內容，甚至是反傳統(tǒng)反道德的不健康內容。對于正處在人生觀和世界觀形成階段的青少年來說，受到這些方面內容的熏染之后很有可能會在對世界外部環(huán)境的認識和對價值觀的概念和正確性上產生扭曲甚至顛覆。這些大眾傳媒所顯露出來的弊端是對青少年的發(fā)展極其不利的。面對這些不良的信息內容，青少年缺乏一定的正確的拜別觀念和能力，容易誤入歧途，導致青少年心理和行為上的偏差，甚至造成不可挽回的嚴重后果。這些都是大眾傳媒對青少年所產生的消極影響。

我們正處于并將長期處于一個信息化的時代。而大眾傳媒是信息化時代的重要產物，同時也是維持這一時代的重要而且必要的工具。當代青少年思維活躍，對信息的需求量大，再加上自身缺乏足夠的判斷力和自控能力，更容易受到大眾傳媒環(huán)境的影響。大眾傳媒對青少年既有積極影響又有消極影響，因此為青少年價值觀教育帶來巨大機遇的同時也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。面對這樣的機遇和挑戰(zhàn)，大眾傳媒應該堅定地發(fā)揚其自身的優(yōu)點，努力改進缺點，更加完善體制，更新發(fā)展傳媒方式，堅持傳遞正確，健康，效率的信息的理念，能夠為人們，尤其是青少年更加有效地使用。

第四篇：大眾傳媒對美國戰(zhàn)爭的影響

大眾傳媒對美國戰(zhàn)爭的影響

【摘要】：美國自從獨立以來，發(fā)動了不少內外戰(zhàn)爭，而大眾傳媒在美國的戰(zhàn)爭中發(fā)揮著巨大的作用。從戰(zhàn)前、戰(zhàn)爭過程中到戰(zhàn)爭結束，始終都有大眾傳媒的參與，而大眾傳媒技術的進步也在影響著戰(zhàn)爭的整個過程。

【關鍵詞】：大眾傳媒

美國戰(zhàn)爭

作用

【作者簡介】：唐輝，中國傳媒大學

政治與法律學院，國際關系專業(yè)碩士研究生

序言

大眾傳媒是大眾傳播媒介的簡稱。西方稱為新聞媒介(News media)或大眾傳播媒介(Mass media)。是指以印刷媒體、廣播、影視和互聯(lián)網(wǎng)等大眾化的傳播媒體為代表的傳播形式、傳播內容和傳播業(yè)務等。隨著生產力的發(fā)展和科技的進步，人類相繼經(jīng)歷了印刷媒體時代、視聽媒體時代、網(wǎng)絡媒體時代。當然它們之間并不是后者取代前者的關系，只是后者與前者相比在當時更先進。

了解美國，就必須從了解美國戰(zhàn)爭開始。美國從誕生以來一直與戰(zhàn)爭結下不解之緣。有人說“近代歐洲是在戰(zhàn)爭的鐵砧敲打出來的。”而美國呢，則不斷用戰(zhàn)爭來壯大自己，鍛煉自己。從獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭、美西戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)，再到越戰(zhàn)、海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等等。可以二戰(zhàn)為界，之前的戰(zhàn)爭，美國是不斷的壯大發(fā)展；之后的戰(zhàn)爭則是壯大和削弱參半。而在歷次戰(zhàn)爭中，一直自覺不自覺地卷入了與大眾傳媒的糾葛之中。或利用借助或被動卷入，從而直接或間接、或大或小、主動或被動地影響著美國的戰(zhàn)爭，也影響著改變著美國甚至世界的面貌。下面按歷史順序來看一下大眾傳媒對美國戰(zhàn)爭的影響。

獨立戰(zhàn)爭中印刷媒體的作用

18世紀中葉，隨著北美殖民地資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和美利堅民族意識的增強，英國與北美殖民地之間的矛盾日益激化。尤其是七年戰(zhàn)爭后，英國為彌補戰(zhàn)爭損失，加重對殖民地人民的盤剝與壓迫，從而使殖民地抗英斗爭從經(jīng)濟、政治斗爭發(fā)展到武裝斗爭。在1776-1783年，北美獨立戰(zhàn)爭中，北美報刊在戰(zhàn)爭的醞釀、準備和進程中發(fā)揮了巨大 1 的作用。

1776年7月4日，大陸會議通過《獨立宣言》，宣告美利堅合眾國誕生。隨著戰(zhàn)場上的勝利，北美殖民地人民要求獨立的呼聲越來越高。這期間由托瑪斯·潘恩(1737—1809年)所寫的小冊子《常識》，起到了極大的作用。1776年1月，他發(fā)表了一本五十頁的小冊子，這本小冊子立即引起轟動，三個月內售出十多萬冊。在一個人口僅二百五十萬的殖民地里，可能總共售出了五十萬冊。在這本小冊子中，潘恩強烈抨擊了英國對殖民地的統(tǒng)治。批判了那種依賴英國的殖民地思想，陳述了英國統(tǒng)治對殖民地人民所帶來的種種害處。他指出，現(xiàn)在已經(jīng)不是辯論的時期了，只有用武力才能解決最后的爭端。他滿懷激情地向人們呼吁，“站起來吧，接受自由！你們這些熱愛人類的人！你們這些不但敢反對暴政而且敢反對暴君的人，請站到前面來！”。人們都被潘恩的思想和熱情所感動，幾乎所有的殖民地居民都讀過這本書。《常識》在喚起北美人民的民族意識，促使殖民地人民將獨立作為自己戰(zhàn)斗的唯一目標的宣傳中，起了極大的作用。另外，塞謬爾·亞當斯等幾位卓越的革命宣傳家和報刊活動家充分利用報刊進行宣傳和鼓動，鼓舞了戰(zhàn)爭中民眾的精神力量，對革命勝利產生了積極影響。

南北戰(zhàn)爭中的印刷媒體的作用

這里只介紹一部文學印刷品對美國內戰(zhàn)的影響。1851年，美國作家哈里特·比徹·斯托（斯陀夫人）在丈夫體弱多病、家境極其貧寒的情況下寫成其生平最有影響的作品--《湯姆叔叔的小屋》（Uncle Tom's Cabin;or, Life Among the Lowly），又譯作《黑奴吁天錄》、《湯姆大伯的小屋》，是一部反奴隸制小說。也是第一部譯成中文的美國小說。小說首先以連載的形式在《民族時代》報紙上發(fā)表，立即引起了強烈的反響，受到了人們無與倫比的歡迎，僅第一年就在國內印了100多版，銷了30多萬冊，后來被譯為20多種文字在世界各地出版。評論界認為本書在啟發(fā)民眾的反奴隸制情緒上起了重大作用，被視為美國內戰(zhàn)的起因之一。林肯總統(tǒng)后來接見斯陀夫人時戲謔地稱她是“寫了一本書，釀成了一場大戰(zhàn)的小婦人”，這一句玩笑話充分反映了《湯姆叔叔的小屋》這部長篇小說的巨大影響。《湯姆叔叔的小屋》通過湯姆叔叔、喬治夫婦等黑奴們曲折經(jīng)歷的描述，揭發(fā)和控訴了黑暗的奴隸制度，在當時的美國社會背景下，不失為引發(fā)、2 推動廢奴運動的驚世之作。當然我們不能說是《湯姆叔叔的小屋》引起了南北戰(zhàn)爭，而是這本書出版后在社會上引起了轟動，使得奴隸制問題成為社會討論的焦點。也讓贊成和反對這一制度的雙方矛盾進一步激化，從而間接地影響了美國政局，進而導致南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。甚至對美國內戰(zhàn)中以林肯為代表的正義一方獲得勝利，都產生了巨大的作用。

美西戰(zhàn)爭中的印刷媒體的作用

在美西戰(zhàn)爭中大眾傳媒更是發(fā)揮了巨大作用。19世紀末，美國進入了帝國主義時期。美國壟斷資本財團迫切需要開辟新的市場、投資場所和原料產地，于是各種宣傳機器大造對外擴張的輿論。但是正當美國準備向海外擴張時，整個世界已為老牌殖民大國瓜分完畢。美國想重新瓜分世界殖民地，但因力量有限，還無力同英法等國相抗衡，只有老朽帝國西班牙是個好目標。美國決定首先拿西班牙開刀，奪取這幾個西班牙殖民地，以便控制中美洲和加勒比地區(qū)，并取得向遠東和亞洲擴張的基地。這時，西屬殖民地人民的斗爭也給美國創(chuàng)造了有利環(huán)境。菲律賓和古巴先后爆發(fā)了反對西班牙殖民統(tǒng)治的武裝起義。菲律賓起義軍已解放了全國大部分地區(qū)，包圍了馬尼拉。古巴起義軍則牽制了西班牙的20萬大軍。在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)過程中，美國報紙竭盡煽風點火之能事，無所不用其極。

1898年2月份，發(fā)生了兩件誘發(fā)戰(zhàn)爭的事件。第1件，是西駐美公使攻擊麥金萊的信件被公開。第2件，美國l艘軍艦在哈瓦那爆炸。《紐約日報》2月9日刊登了一份西駐美公使德洛梅去年12月寫給馬德里《先驅報》一位編輯的私人信件。信中談及麥金萊的國情咨文時，說麥金萊是一個嘩眾取寵的人，一個自命不凡的政客。這封信評論美國總統(tǒng)麥金萊是“一個政治騙子，既要把自己的后門打開，又要和黨中好戰(zhàn)分子保持良好關系”等等。這些觀點純屬公使的個人感受，不料，這封信被《紐約日報》公之于眾后，在美國社會掀起了軒然大波，紛紛譴責這是西班牙官員對美國國家元首的侮辱。在壓力下，西班牙政府擔心事態(tài)鬧大，西政府一面正式向美賠禮道歉，一面讓德莫洛引咎辭職。但美國人不依不饒，抓住此事大造輿論。

在古巴起義軍日益壯大的形勢下，1897年底，美國駐哈瓦那總領事菲茨休·李要求 3 政府派軍艦到古巴“保護”美國僑民。1898年2月15日，停泊在古巴哈瓦那海面的美國軍艦“緬因”號突然爆炸沉沒，艦上的354名官兵中有266人喪生。爆炸事件發(fā)生后，在沒有任何真憑實據(jù)的情況下，美國政府一口咬定這是西班牙人的陰謀。一時間，“記住‘緬因’號事件”和“西班牙人見鬼去吧”成為美國人口中最流行的話語。加上《紐約世界報》等報的記者在報道古巴局勢時對西班牙的邪惡和殘暴加以渲染，很多不明真相的美國人產生了“正義干涉”的沖動情緒。《紐約太陽報》在第2天發(fā)表的報導，更是讓美國人沖動。美國籠罩在一片痛苦與驚恐之中，華盛頓停止了公務，全國舉行了空前規(guī)模的哀悼活動。人們議論最多的是爆炸原因。盡管報紙?zhí)岬剑S多士兵是被西班牙軍艦派出的小艇救起來的。人們還是懷疑此事為西班牙蓄謀制造。調查結果對于已經(jīng)群情激憤的國內氣氛猶如火上澆油。“讓西班牙見鬼去吧”、“記住緬因號”、“討還血債”的復仇怒吼在美國各地此起彼伏。還在調查結果公布之前，已有人開始煽風點火。佛蒙特州參議員普洛克特在參議院發(fā)表演說，以不久前訪問古巴的所見所聞，揭露西班牙在島上實行集中營的罪行。據(jù)當時的《華爾街日報》說，這次演說使“華爾街許多人轉變了思想”，倒向主戰(zhàn)派。《紐約日報》的老板郝斯特在此期間曾電告駐古巴記者：“你供給速寫圖畫，我將供給戰(zhàn)爭。”此后不久，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)。

二戰(zhàn)中的美國媒體的作用

廣播是繼報紙之后出現(xiàn)的大眾傳播媒介，與報紙相比，它具有時效性強、收聽方便、萬水千山瞬間即至、能夠克服語言障礙跨越國界傳播、感染力強、沒有文字障礙受眾面廣、抗自然災害能力強等傳播優(yōu)勢，正是這一傳播優(yōu)勢使廣播成為戰(zhàn)爭時期重要的新聞傳播媒介和進行心理戰(zhàn)的主要武器。大眾傳媒無疑是戰(zhàn)時輿論戰(zhàn)的先鋒。如果說網(wǎng)絡和電視改變了現(xiàn)代戰(zhàn)爭，報紙推動著第一次世界大戰(zhàn)，那么，廣播則決定著第二次世界大戰(zhàn)的最終勝利方。

二戰(zhàn)中，美國的廣播主要起這幾個方面作用：

1、傳遞信息，改變本國受眾思想。廣播是當時人們主要的消息來源。許多重大事件，人們都是最先從廣播中得到的。1941 4 年12月7日日本襲擊珍珠港，美國的相互廣播公司最先報道這一新聞，許多美國人是從相互廣播公司的廣播中得到這一消息的。美國國內的中立主義思想很快煙消云散了，全國都在積極備戰(zhàn)。

2、鼓舞己方士氣，對外廣播獲得國際社會和盟友的支持。二戰(zhàn)時期最著名的戰(zhàn)前動員莫過于羅斯福通過廣播所進行的四次被稱為“爐邊談話”的演講。被羅斯福當作政治武器的“爐邊談話”，因為定位準確，采用適合于說與聽雙方身份的廣播語言方式而獨具魅力。它對美國走進二戰(zhàn)起到了關鍵性的作用。

3、混淆敵方視聽，離間敵人的關系，瓦解敵軍斗志。美國的一個“諾頓海軍中校”電臺節(jié)目向德國海軍進行了309次廣播，成為“美國在整個大西洋戰(zhàn)爭期間，在進行具有戰(zhàn)略水平的戰(zhàn)時宣傳上卓有成效的一員。??被繳獲的德國海軍文件承認：‘諾頓廣播對于德國海軍人員的士氣具有摧毀性的影響。’”還充分利用廣播對敵軍進行懷柔軟化，使他們軍心大亂，無心戀戰(zhàn)。二戰(zhàn)期間，盟軍充分利用廣播，在戰(zhàn)場廣泛播放一首德國歌曲《莉莉·瑪蓮》，歌曲廣為流傳。歌曲中流動的旋律所講述的纏綿故事，使德軍產生了思鄉(xiāng)情緒，在巨大的精神壓力下，對戰(zhàn)爭產生了厭惡。

美國的參戰(zhàn)為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利發(fā)揮了重要作用,同時也造就了一個媒體英雄,那就是美國之音(VOA)。美國之音在二戰(zhàn)中,不斷地給敵方制造混亂,瓦解對方的士氣和斗志,離間敵人和其盟友的關系,為戰(zhàn)爭的最后勝利贏得了時間。

美國前總統(tǒng)艾森豪威爾說過：“在宣傳上花1美元，等于在國防上花5美元。”一語道破了輿論在戰(zhàn)爭中的重要作用。

越戰(zhàn)中美國媒體的作用

20世紀六七十年代的越南戰(zhàn)爭（1961--1974），又稱第二次印度支那戰(zhàn)爭，是被美國人稱為“越戰(zhàn)泥潭”而留在記憶中的。而此時大眾媒體發(fā)展到視聽時代，電視新聞成為主流快捷的傳播形式。視聽媒體對越戰(zhàn)的介入極大的改變著越戰(zhàn)的進程和結局，可以從一定程度上說，是美國的新聞媒體使美國得以從越戰(zhàn)的泥潭中脫身。所以，有人也稱這次戰(zhàn)爭為“第一次電視戰(zhàn)爭”。

二戰(zhàn)后，根據(jù)《日內瓦協(xié)議》，法國從越南撤軍。而當時的美國總統(tǒng)艾森豪威爾提 5 出所謂的“多米諾骨牌效應”，直接加強對越南的干涉，并不斷升級。由“特種戰(zhàn)爭”演變?yōu)椤熬植繎?zhàn)爭”的全面參戰(zhàn)。從1961年到1968年間，包括電視在內的美國媒體大多都熱情地站在美國政府一邊，行駛著自己“愛國主義”神圣職責。

而1968年對于駐越美軍來說是一個分水嶺。除了具有轉折意義的“春節(jié)攻勢”之外，還有轉變美國國內對越戰(zhàn)態(tài)度風向的媒體對“美萊村事件”的集中報道。新聞媒體對美軍屠殺越南平民的“美萊村事件”的報道，徹底打碎了美國民眾支持越南戰(zhàn)爭的道義理由，極大地推動了美國國內的反戰(zhàn)運動，最終迫使美國政府從越南撤軍。這兩件事都極大的改變著美國的內外政策。“春節(jié)攻勢”讓美國民眾深切地感受到贏得越戰(zhàn)希望的渺茫，而“美萊村事件”則從內心上刺激了民眾的反戰(zhàn)決心。美萊村事件發(fā)生在1968年3月16日，美軍的一個連隊在威廉·卡利中尉的率領下，進入越南廣義省的美萊村，開始幾個小時的大屠殺。全村109名村民無一幸免。戰(zhàn)地記者西摩·赫什率先捕捉到這一令人難以置信的“慘絕人寰”的消息。很快，一份小報《圣路易斯報》以巨大的標題“在美萊村：我們發(fā)瘋了”刊登了他的文章。第二天，《華盛頓郵報》、《舊金山時報》等36家美國報紙轉載了這篇文章。

由于電視傳播技術的發(fā)展，被戰(zhàn)地記者的電視攝像機把捕捉到的血淋淋的戰(zhàn)爭畫面直接傳播給美國民眾，電視帶進千家萬戶的血腥屠殺、悲痛的哀嚎、驚愕的表情都真實地展現(xiàn)在熒幕上，美國的大眾輿論出現(xiàn)了裂痕，國內開始掀起反戰(zhàn)浪潮。CBS和NBC都進行了電視特別報道，新聞雜志《時代》和《新聞周刊》也進行報道，并配以血腥的圖片。而其中影響最大的是CBS播報的克朗凱特關于越南的特別報道。作為CBS的節(jié)目主持人，成為當時美國最獲民眾信賴的“新聞先生”。以至于總統(tǒng)約翰遜說，克朗·凱特的報道可能會改變那些“一直以來支持戰(zhàn)爭的公眾”的立場。還說：“這是一個轉折點。??假如我失去了克朗凱特，我就失去了美國大眾。”隨后，約翰遜總統(tǒng)在電視上宣布退出總統(tǒng)連任競選，大大限制對越南北方的轟炸，縮減向越南增派援兵的規(guī)模。后來，他寫道，這樣做的一個主要原因是因為“國內公眾意志一直在遭受著來自越南戰(zhàn)場的軍事失敗的打擊，而同時，報紙和電視采取何種方式來把越南發(fā)生的一切報道給美國人民也具有一定的影響”。有人在評論克朗凱特的作用時指出：“克朗凱特的報道確實改變了原來的平衡。在美國歷史上，由一個新聞主持人宣布一場戰(zhàn)爭應該結束，這還是第 6 一次。”

1973年，美國經(jīng)過長期談判，與越南民主共和國在關于越南問題的《巴黎協(xié)定》上簽字，宣告美國在越南的軍事行動的失敗。可以這樣說，對于美國政府和軍方而言，這幾乎是一場被美國媒體定義為失敗的戰(zhàn)爭。美國民眾通過電視新聞，在起居室里近距離地接觸越南戰(zhàn)爭現(xiàn)場的畫面，使之產生了厭戰(zhàn)情緒，掀起了反戰(zhàn)高潮，最終促使美國撤出越戰(zhàn)泥潭。越南戰(zhàn)爭結束后，有觀察家聲稱這是一場發(fā)生在起居室的戰(zhàn)爭，是一場電視化了的戰(zhàn)爭。也使美國及時調整了外交政策，扭轉了自己在國際角力場上的頹勢。

冷戰(zhàn)后美國媒體對戰(zhàn)爭的影響

索馬里戰(zhàn)爭中的媒體作用

1991年巴里政權垮臺后，索馬里的形勢日趨混亂。電視畫面上那些可怕的關于索馬里的鏡頭讓人明白，索馬里問題的解決只有依靠外界干預了。在干預的這段時間里，艾迪德是索馬里被全力追捕的人物：當美國部隊在摩加迪沙真正開始追捕他的時候，聯(lián)合國也公開要求逮捕他。1993年10月3日，形勢緊張起來。三角洲部隊沒有通知聯(lián)合國便襲擊了位于摩加迪沙南部奧林匹克飯店附近的一座建筑，因為猜測艾迪德的重要軍官在那里聚會。行動成功抓捕了所有參會人員，但對美國來說是個悲劇性的結局。在這天夜里，有18名美國士兵陣亡，索馬里人死亡達1000人之多。10月4日下午，美國士兵的尸體被索馬里人拖著游街示眾的電視畫面毫不留情地傳送到美國家庭的電視機上，被俘的杜蘭特也上了電視。這件事上了世界各大報紙的頭版頭條，美國輿論更是一片嘩然，一致抨擊美國政府出兵索馬里。這件事導致美國總統(tǒng)比爾·克林頓在沒有與其他國家和組織進行協(xié)調的情況下匆忙下令撤軍，以應付國內民眾的不滿情緒。美國政府還與艾迪德方面進行了秘密談判，雙方最后達成妥協(xié)：艾迪德交出飛行員杜蘭特和那具美軍士兵的尸體；美軍則釋放扣押的全部艾迪德的俘虜，不再把艾迪德派作為打擊目標。1994年3月，美軍全部撤離索馬里。電視新聞再次提前結束了美國的索馬里之戰(zhàn)。

伊拉克戰(zhàn)爭中的媒體作用

2003年3月20日，英美聯(lián)軍突襲伊拉克首都巴格達，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)。這場戰(zhàn)爭不僅是一場高科技戰(zhàn)爭，而且引發(fā)了一場媒體大戰(zhàn)。伊拉克戰(zhàn)爭也被稱為是第一場電視直播的戰(zhàn)爭。從美英聯(lián)軍開始對巴格達打響戰(zhàn)爭的那一刻起，CNN、FOX、BBC、半島電視臺等媒體就開始了對這場戰(zhàn)爭的電視直播。也是一場被各種媒體全方位報道的戰(zhàn)爭。除了電視，還有平面媒體、網(wǎng)絡媒體等都參加進來了。如果說越戰(zhàn)中美國政府和軍方是被媒體牽著鼻子走的話，那么伊拉克戰(zhàn)爭則完全改變了這種狀態(tài)。美國政府不斷試圖利用和控制媒體，想法設法讓媒體為自己的政治目標服務。無論是戰(zhàn)前的輿論造勢，還是戰(zhàn)時控制新聞輿論，美國政府都做了精心安排，甚至在戰(zhàn)爭中多次摧毀伊拉克的廣播電視設施，以圖控制對方的聲音。在伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)的兩年以前，美國政府就開始進行輿論造勢了。很快伊拉克被定義為“邪惡軸心”，薩達姆是屠殺人民的“暴君”，伊拉克“擁有或正在制造大規(guī)模殺傷性武器”，對世界和平構成威脅。于是美國必須“先發(fā)制人”。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為了控制輿論，對外保持口徑一致，由白宮、國家安全會議、國務院及國防部發(fā)言人共同擬定了一套完整的計劃來進行新聞發(fā)布。

對于記者報道，美國軍方在伊拉克時期實施了所謂的“嵌入式”報道方式。最根本的目的是為了控制記者的言論，進而控制媒體。美軍嚴格地執(zhí)行了詳盡苛刻的采訪規(guī)則。

相對越戰(zhàn)中的媒體而言，伊拉克戰(zhàn)爭中媒體的作用不是很明顯，這與美軍的嚴格控制有直接關系。也說明了作為“第四權力”的媒體也得服務于政治。

結論

西方媒體歷來標榜“客觀、公正”等理念。而美國，新聞媒體被當做立法、行政和司法“三權分立”之外的“第四權力”，在反映民意、監(jiān)督政府行為等方面發(fā)揮著不可忽視的作用。縱觀美國媒體在歷次戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)，可以看出媒體在戰(zhàn)爭中既起了極大的作用，也有一定的不足之處，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、大眾傳媒與戰(zhàn)爭正方向方面

1.大眾傳媒宣傳是美國發(fā)動戰(zhàn)爭的必要條件。不管是正義戰(zhàn)爭還是非正義戰(zhàn)爭，大眾傳媒的宣傳對美國發(fā)動戰(zhàn)爭來說是必不可少的。如在美西戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭之前，為了激發(fā)本國民眾的愛國熱情和仇敵情緒，大眾傳媒都進行了大規(guī)模的宣傳。

2.在戰(zhàn)爭過程中，大眾傳媒是宣傳戰(zhàn)的主打工具。從對己方，對敵方兩個方面對起巨大作用。對敵方的欺騙、隱瞞、恐嚇、瓦解斗志等等；對己方的鼓舞、激勵、促進團結等等。當然也包括對中立國的宣傳，爭取國際道義輿論的支持。

二、大眾傳媒與戰(zhàn)爭反方向方面 1.大眾傳媒可以阻止或延緩戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

2.大眾傳媒可以在一定程度上避免戰(zhàn)爭的升級、激化。

3.大眾傳媒可以加速戰(zhàn)爭的結束。最有代表性的事例是美國的越南戰(zhàn)爭的結束。從獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭到美西戰(zhàn)爭，再到二戰(zhàn)、越南戰(zhàn)爭、索馬里戰(zhàn)爭，都可以看出美國媒體對戰(zhàn)爭的獨特巨大影響。而從伊拉克戰(zhàn)爭中有讓我們看到了美國政府對媒體的強大控制力，也不言而喻地表達了一個信息：美國的大眾媒體是美國政府的大眾媒體。

參考書目:

1、劉繼南主編：《大眾傳播與國際關系》，北京，北京廣播學院出版社，1999年版。

2、趙雪波主編：《傳播視野中的國際關系》，北京，中國傳媒大學出版社，2006年版。

3、張桂珍主編：《國際關系中的傳媒透視》，北京，北京廣播學院出版社，2000年版。

5、蔡國芬：主編 《國際傳播與對外宣傳》北京，北京廣播學院出版社 2000年版

6、趙雪波：等編著 《看得見的手----國際事件中的傳媒》 合肥，合肥工業(yè)大學出版社 2007年版

7、《新聞愛好者》，2004年第2期。

8、閻學通、孫學峰著：《國際關系研究實用方法》，北京，人民出版社，2001年版。

9、蔡國芬主編：《國際傳播與媒體研究》，北京，北京廣播學院出版社，2002年版。

第五篇：大眾傳媒對學生社會化的影響

大眾傳媒對學生社會化的影響

摘要：隨著大眾傳媒的出現(xiàn)，在它給人們提供更快速便捷的手段的同時，也給青少年帶來了很多負面影響。本文分析了大眾媒體對青少年的八個消極影響，同時提出了相應的對策，從社會、家庭、媒體三方面來共同解決大眾傳媒對學生造成的負面影響。關鍵詞：大眾傳媒 學生社會化 影響

當今世界，大眾傳媒已影響到學生的方方面面。它為人們創(chuàng)造了豐富的工具的同時，也給青少年的德行成長帶來負面的影響。王世永先生分析了大眾傳媒對青少年的消極影響后提出了頗具啟發(fā)意義的積極的對策。他認為大眾媒體對青少年的消極影響有八個方面：“

一、惡性信息導致道德污染。最顯性的，也是后果最嚴重的是傳媒傳播的越來越多的，色情、暴力信息，造成青少年淫亂、暴力等違反社會規(guī)范準則的社會偏離行為。

二、庸俗信息產生消極示范。電視是大眾媒體中受眾構成最復雜，對受眾文化水平要求最低的一種。因此，其行為示范作用也最為明顯。由于電視有大量復制和擴張低層次的通俗文化乃至庸俗文化的傾向，尤其值得注意的是，由于電視傳播的先天優(yōu)勢，許多不良、消極行為會被傳播者通過先進的聲像技術進行視聽包裝，而顯現(xiàn)出極具吸引力、誘惑力和說服力的精致面孔。

三、失真信息導致認識障礙。在信息傳播的全過程中，傳播系統(tǒng)中任何一個環(huán)節(jié)均不能完全保證信息傳送的高保真度。

四、符號暴力導致文化偏見。法國著名社會學家布爾迪厄在其電視解魅理論中，以犀利的分析有力地揭露了電視反民主的符號暴力特征，表現(xiàn)于電視行業(yè)的職業(yè)眼光和內部循環(huán)所導致的同質化。

五、信息麻醉弱化思維能力。不同媒體信息傳播產生的效果不同。電視傳播的信息廣度有余，深度不足。

六、信息泛濫降低信息獲取效率。信息泛濫的最直接后果就是信息超載。無效信息進入青少年的視聽范圍勢必造成他們精神疲憊、反應遲緩、感覺退化、思維混亂、煩躁不安等心理、生理的不適應癥狀，使其主動獲取、整理信息的積極性，大量垃圾信息、無效信息必將擠占青少年在學校、家庭教育教學中接受的學習知識的空間干擾正常的信息的接受的思維序列，使本來敏銳、活躍的信息吸收需求處于抑制狀態(tài)，減弱了學習效果，降低了有效信息的獲取率。

七、虛擬情景緩滯社會化過程。青少年的情感、意志、性格的各種心理品質的發(fā)展對客觀環(huán)境條件有較強的依賴性。

八、有礙生理健康。許多研究證明，長期觀看電視會使青少年視力減退，引起眼睛疲勞、疼痛、頭疼、肩痛及頸椎、脊椎勞損等癥狀，并且由于客觀上將少了肢體協(xié)調性活動和戶外運動，導致全身生理系統(tǒng)的非協(xié)調性極不充分發(fā)展。”

對此，他提出了消極媒體消極影響的對策。

一、政府的行政干預機制。政府行為是較大限度地消除電視媒體對青少年的積極影響的根本保障。新聞媒體與其所傳播的信息是關乎社會公正和公正利益的重要公共資源。在這種背景下，作為公共資源的管理主體，政府更加有義務，也有能力對電視媒體的傳播行為監(jiān)管。

二、社會的系統(tǒng)教化機制。社會教化體系狹義的理解，包括各種各類教育組織（學校）、家庭和社會團體。學校教育應該扮演媒介教育主陣地的角色。在教學教育活動中全面推行媒介教育，是消除電視媒體消極影響的有效對策。在課堂教學和團體活動等全過程中滲透媒介教育，方式可以多樣。家庭教育是媒介教育中肩負“啟蒙”重任的關鍵環(huán)節(jié)。青少年最初接觸電視是從家庭中開始的，在家庭中接觸時間最長，因此，電視與青少年的互動關系在家庭中展開的最為充分。家庭成員尤其是家長對電視媒體的認識態(tài)度和感情傾向乃至批判能力，均對孩子有至關重要的影響。家長應該充分重視孩子的收視需求，與之充分溝通，進行必要的引導，而不是一味強調自己的收視好惡。如果說學校是寓教于娛樂，家庭則應化影響于無形。餐桌上的閑聊，臥室中的談心，電視前的評論等等，無不是借助具體情境進行教育引導的好時機。甚至可以通過對電視媒體、節(jié)目的認識，實現(xiàn)培養(yǎng)孩子的良好情操和正確價值觀及智性分析等綜合素養(yǎng)的目的。應該動員社會中的一切知識分子，尤其從事人文社科的工作者，以及各社會工作人員和公益團體一起努力，形成教化合力，發(fā)揮綜合效能，才可能使青少年生存的整體精神環(huán)境獲得優(yōu)化，使電視媒體虛擬環(huán)境的消極影響降至最低。

三、媒介主體是一個不容忽視的因素。作為大眾正義的代言人和具有較高文化層次的社會單元，大眾傳媒應具有較高的職業(yè)道德自律水準和相對完善的行業(yè)制度自律機制。前提是后者的核心和前提，后者則是前者的體現(xiàn)與保障。

從道德自律層面講，電視媒體較其他媒體具有更為有利的表達方式，更為明顯的傳播優(yōu)勢，從而也具有更大的說話權利，因此，較其他媒體從業(yè)人員，電視媒體從業(yè)人員應具備更嚴謹?shù)穆殬I(yè)作風、更強烈的社會責任感以及更全面的人文素養(yǎng)。信息的真實性和多樣性，表達不同民族文化的自由。對青少年進行保護的義務和青少年通過電視傳媒與互動服務獲取知識的權利等等諸如此類的通訊道德的普通準則，應成為電視從業(yè)人員秉持的基本職業(yè)理念。電視從業(yè)人員要對傳播行為與結果持有高度責任的自律精神，盡力杜絕劣質信息的污染，避免行業(yè)整體文明水平的下降。