第一篇：通訊稿寫作

一、定義：通訊稿，是運用敘述，描寫，抒情，議論等多種方法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有些較為固定格式的新聞報道形式。

二、格式：“三段式”寫法

（1）標題：高度概括活動內容，使讀者一目了然。

副標題：輔助作用，進一步解釋活動內容（必要時可增加，不常用）

（2）第一段：說明活動開展的時間，地點，舉辦方，活動對象，出席人物（領導、嘉賓）及活動開展的目的。（敘述順序無固定，條理清晰即可）

要求：信息全面，準確（特別是人物稱謂）

（3）第二段：介紹活動開展的過程，主要流程，充分表現活動的精彩和成功，語言盡量簡潔生動，內容全面。

要求：條理清晰，思路明晰，內容簡介。（活動內容多少由活動流程決定，多則另起一段）

（4）第三段：簡要總結活動的意義，影響。

要求：總結性語言要與活動內容相符，積極向上。

三、注意事項

1.人物稱謂：校黨委**（副）書記，**校長；校長助理**，校團委***（副）書記；院團委書記**老師；院學工辦***老師

學生會主席***同學；學生會主席團助理**同學 稱謂在文中出現一次就可以

2.內容要真實，有意義，層次清晰，篇幅短小，語言簡練

3.要以第三人稱（局外人）來寫，文章中不用出現我們、我等字眼 4.正文中的連接詞要盡量避免口語化，（如“然后”“之后”之類的詞語），使用書面語言（如“首先”“隨后”“緊接著”等）。

5.關于領導人的發言問題，一定要引用原話，不能憑自己的印象去寫（有需要的話可以問秘書部要“會議記錄”或拿給講話者本人看和修改）。

日常活動新聞照片拍攝注意事項

作者：佚名 發布時間：2012-4-18 10:37:48 瀏覽次數：984

一、人的因素

1、姿勢：左手托住相機底部，右手放在相機右側，兩只胳膊形成一個穩定的三角形，可保持相機不抖。

2、取景：鏡頭框里看到的景象會稍有彎曲，注意左右高度一致，有時肉眼比較難分辨，可正式拍攝前試拍幾張。

3、關于選景：新聞圖片的拍攝一般包括幾個必拍部分：一后全景，二前全景，三側全景；代表講話（有時代表沒經驗會全程低頭讀稿，要抓住代表開場白階段拍攝）。

其中最重要的是領導講話：

（1）主題鮮明，取景內盡量無其他人（2）面容清晰、表情柔和、正面鏡頭（3）姿勢優雅、能體現睿智一面最好

（4）不能選擇表情不善、動作大開大合等照片。其中表情過于親切也不能選，會有嬉皮笑臉與嚴肅會場違和之感。

（5）有時初學者在照片的審美中，習慣把照片按3/7進行拍攝，就是把單人放在照片偏左或偏右的位置；新聞圖片和風影圖片不一樣，領導單人照必須在圖片的正中間。

4、膽子要大：拍攝時要大膽走到講話者對面進行拍攝，正向面對講話者，直到拍攝出滿意照片為止。因為新聞照片中，一般側面講話的照片都不能用。領導是可以理解新聞拍攝工作的，所以不用擔心。

不要蹲著向上仰拍，不要斜拍，不要后拍；要正面拍，要近距離拍，要盡可能減少主要人物如領導、嘉賓或主講人背后的雜物背景

二、相機的調整

1、通常P檔可以滿足任何環境中的會議拍攝，所以不用調整到快門優先或光圈優先等其他方式。

2、ISO保持最高即可，因為會場通常較暗。3、604以暖色調設計并四處露光，應將WB調整為白熾燈（一個燈泡的形狀），可以緩解暖色調問題。

4、關于光的問題：

(1)在拍攝前可用肉眼感受一下，不逆光，通常畫面不會過暗;(2)單人照時注意自己站的角度，不要讓單人的臉處在一半黑一半亮的位置，拍攝者可以通過自己的調整改善這個問題。

三、關于場地 1、410、317等小會議室通常拍前側全景可以將整體囊入；

2、學術報告廳：

（1）站的位置需要是拍攝照片取景的中間；

（2）人少時，在學術報告廳通道行進行拍攝可以掩飾；

（3）人多時最好能在最后一二排進行拍攝，但通常鏡頭中會有幾個腦袋，所以要注意抓住前排觀眾身子前傾時拍攝。

（4）如有人在主席臺上坐，要關閉前排射燈。

圖片拍攝中出現的問題 一是圖象混濁或不清晰。這是技術問題，主要是在按快門時手抖動或者沒有對好焦距就按快門。

二是主題不夠鮮明突出。這是不懂拍照要求，不知該拍什么不該拍什么，拿著相機就亂按快門。

三是沒抓到特色的畫面。這是不會抓特色畫面出現的瞬間，以為只要把人物和景物照下來就行。

四是出現不該有的瑕疵。這是缺乏審美水平，出現打瞌睡、揩鼻子、撒笑、轉身等不該有的瑕疵。

五是取景不夠端正完整。這是不懂美學要求，出現人物身體殘缺、會標歪斜不全，空間比例失調。

其中引起圖象混濁或不清晰的問題，手抖動可以用雙手持機或者使用三角架，盡量保持身體和手不搖晃；

抓特色畫面問題，需要我們隨時注意，首先找好最佳拍攝位置和角度，然后等特色場景出現時馬上就按下快門，例如需要抓住領導握手、會場鼓掌、發獎接獎狀、船舶靠岸、藍球進圈、比賽開始、舉酒碰杯、交換簽字文本、剪彩下剪刀等精彩瞬間按下快門，有些場景動作的精彩瞬間非常短暫不到半秒鐘就消失了，因此必須十分注意搶抓最佳拍攝時間。例如拍攝女人需要認真注視在她們表情動作最好笑得最燦爛的那一瞬間按下快門，拍攝拔河需要在雙方最用力或顯示勝負的那一瞬間按下快門，拍攝發獎需要在發獎人將獎狀交到領獎人手上的那一瞬間按下快門。避免瑕疵，就是避免在照片中出現不該有的動作，例如拍攝會場時需要避免出現有人接電話、吐口水、打瞌睡、揩鼻子、反臉張望、交頭接耳、偏頭、撒笑、轉身等情況，應該等大家都坐好，都在集中精力聽報告時才按下快門。關于端正，就是說相機必須端正，不論豎拍正拍都不能出現歪斜（特殊場景除外），可以用取景框中的平行或垂直物體做參照，要保證該平行的平行該垂直的垂直，不能出現立柱歪大樓偏或桌面斜等情況。關于完整，是說需要使主要的人物或景物完整出現在取景框中，不能出現殘缺，特別是會場的會標和主席臺就坐人員不能出現殘缺，如果有殘缺就移動相機的位置和角度來適應，如果景物過大可以調整焦距或移動距離來適應，如果場景寬大顯示不完的可以舍棄那些次要的而保留主要的，保留那些最能體現主題和說明問題的。

一、會議現場拍攝

準備拍什么要有構思（主要人物，主要情景）眼疾手快，要有預見

不同角度拍，內容連續全面 不同模式拍

注意說明主題的元素（會標、用品、情節等元素）

第二篇：通訊稿寫作

通訊稿格式與寫作要求:

通訊是比消息詳細地報道具有新聞意義的事件，經驗或典型人物的一種文體。通訊和消息在格式要求上不一樣，消息有固定的格式，通訊沒有固定的格式，通訊稿與一般記敘文章相同，基本上按時間、邏輯二者結合的順序安排結構。

通訊與消息的區別：

1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。

2.詳細不同，通訊內容表述比較復雜詳盡，講究場面和細節描寫，而消息內容要求簡單概括。

3.表達方式不同，通訊除敘述外，還要運用描寫、議論、抒情手段；而消息多用敘述。

4.結構不同，通訊無固定格式，而消息卻有嚴格要求。

綜上所述，可以概括出通訊的特點：現實性、形象性、評論性

通訊的運用范圍：

1．通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

2．通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

3．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

4．常見通訊簡 介與實例

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可

以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事可

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

5）小故事（小通訊）

反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。

計算學機院2012年大學生春季運動會暨趣味運動會順利開幕（通訊員：黃海兵）4月17日，計算機學院2012年大學生春季運動會暨趣味運動會在北操場運動場順利開幕。計算機學院黨委書記王衛東、團委書記蔣譚飛以及各年級的輔導員老師出席了開幕式。開幕式由計算機院學生會兩名大一新生主持。

經過學生會與團委工作人員的精心準備，上午十點半，運動會開幕式正式開始。伴隨著優美的音樂，學院運動員紛紛入場。運動員們精神抖擻，喊著嘹亮的口號。每個班的口號都有著不同的特色，但表達了共同的愿望。隨后，主持人向運動員們介紹了出席開幕式的領導。黨委書記王衛東致開幕詞，他強調了強身健體的重要性，指出身體是一切的根本，希望同學們多參加體育鍛煉，保持一個健康的身體，以便更好的完成學習任務。同時，他也希望全體運動員、裁判員嚴格遵守比賽規則，發揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，賽出風格，賽出水平，并預祝運動會取得圓滿成功。黨委書記王衛東宣布計算機學院2012年大學生春季運動暨趣味運動會開幕。至此，運動會正式開幕，各項比賽緊張有序地開始。

比賽第一項是大一大二友誼拔河比賽，比賽一開始歡呼聲、跺腳聲就融成一片。選手們鼓足了勁，面紅耳赤，咬緊了牙，用力抓緊大麻繩使勁往后拉，各個班組織成立自己的拉拉隊，為各班加油、助威、吶喊。最終大二憑借堅強的實力贏得了比賽。

此次運動會的順利開幕將激勵運動健兒們在賽場上為班級榮譽而拼搏、奮斗，以實際行動展示我院學子們超越夢想、超越自我的青春風采。預祝他們在比賽中取得佳績，實現自我。

計算機學院學生會加強組織內部建設

西電新聞網訊（通訊員 黃海兵）計算機學院學生會為增強內部成員凝聚力，各個部門工作的協調性，更好的為學生服務，特此加強組織內部的建設。

學生會為全面有效的搞好組織內部建設，每周召開一次例會，各個部門匯報本周工作情況，并向主席提交工作總結以及下周的工作計劃。在例會上，各個部門紛紛交流，將遇到的困難提出來，其他部門主動為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個部門也將取得成果與大家

一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績；各個部門還主動提出組織的活動需要哪些部門配合，于是各個部門在活動前期就已經溝通好，這樣很有利于活動的進行。除此之外，還組織各個部門一塊兒在操場上運動，增進每個人的感情。

計算機學院學生會希望通過這些活動增進感情，使大家組織活動

時，配合計算機學院學生會加強組織內部建設

西電新聞網訊（通訊員 黃海兵）計算機學院學生會為增強內部成員凝聚力，各個部門工作的協調性，更好的為學生服務，特此加強組織內部的建設。

學生會為全面有效的搞好組織內部建設，每周召開一次例會，各個部門匯報本周工作情況，并向主席提交工作總結以及下周的工作計劃。在例會上，各個部門紛紛交流，將遇到的困難提出來，其他部門主動為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個部門也將取得成果與大家一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績；各個部門還主動提出組織的活動需要哪些部門配合，于是各個部門在活動前期就已經溝通好，這樣很有利于活動的進行。除此之外，還組織各個部門一塊兒在操場上運動，增進每個人的感情。

計算機學院學生會希望通過這些活動增進感情，使大家組織活動時，配合更協調，這樣更有利于今后學生會各項工作的全面開展。（完）

計算機學院舉辦風箏藝術節

西電新聞網訊（通訊員 郭士瀅）春風送暖，萬物復蘇。計算機學院風箏節于4月20日下午3點在西電南校區南操場舉行。本次活動由計算機學院學生會和計算機學院團委聯合承辦，活動取得圓滿成功。

下午３點左右，同學們陸陸續續來到學校，南操場漸漸熱鬧起來。本次活動不僅可以放風箏，而且有各種有趣的游戲。大家可以參與“齊心協力”、“心心相印”、“記憶格子”、“吹乒乓球”等活動，玩贏四項游戲后即可獲得風箏一只。“齊心協力”、“心心相印”備受情侶們的喜愛，“記憶格子”、“吹乒乓球”也贏來大家的青睞。更精彩的是后來的放風箏，同學們手中的風箏多樣，風格迥異，色彩絢麗，有的學生還在自己的風箏上寫上寄語、畫上圖案。有的選手蹲在地上張開風箏，測試風向，相互配合，一個拖著風箏，一個拽著線快速奔跑，不一會兒風箏便漫天飛舞。

此次活動不僅增進了彼此的交流，更增強了同學之間的協作能力，同時使學生們親近自然，感受春韻。（完）

計算機學院學生會召開骨干座談會

西電新聞網訊（通訊員 保積元）10月20日晚，計算機學院學生會在輔導員辦公室召開學生骨干座談會。此次座談會由各班班長與學生會骨干成員參與，會議取得圓滿成功。會議中，學生會骨干著重就如何平衡工作與學習及如何創建優秀班集體等問題作了詳細討論，同時對學生骨干以及學生會新成員做了工作指導，希望他們能夠在搞好學習同時，建設具有良好學風的班集體。這次會議同時也為新老班干部與學生會成員提供了一個很好的工作經驗交流平臺，旨在優化現階段的學生會管理方式，加強學生會對各班級的領導能力。最后，骨干成員就大家近期內遇到的各種學習與生活上的問題做了解答，幫助他們能夠更好地適應大學生活。（完）

第三篇：通訊稿寫作

文檔記錄工作說明

文檔記錄是指記錄某組織日常組織的大型活動、書寫相應的新聞稿、整理留檔。具體內容如下：

一、工作要求

負責這一部分的工作要有做事認真的態度以及要有“見賢思齊焉”的意識，要在校網相關新聞網上學習已發表新聞稿的寫作，另外要勤練筆，不斷提高自己的寫作水平。

新聞稿一般是針對隊伍舉辦的大型活動而書寫的。新聞稿的整個書寫過程涉及前期的備稿（一般來說每次活動前，根據隊伍的宣傳部所做的策劃，新聞稿大體框架應該準備就緒），后期的修改（必須在活動當天拿出成稿，便于新聞稿的推送。）。

二、負責范圍

文檔記錄涉及的范圍包括大型節日的活動、隊伍日常的會議記錄、學期大型活動如大羅山拉練等、隊伍的交接儀式等。

三、通訊稿寫作說明

通訊稿寫作方法

一、什么是通訊稿

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

二、通訊的特點 一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性

三、通訊的種類

（一）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

1.人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

2.事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

3.工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

4.概貌通訊主要是反映一個單位、地區的某種氣象、面貌。概貌通訊又稱風貌通訊，以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。

（二）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡

禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記

四、通訊稿的標題

正標題：對于一般的小活動，可以使用對偶句形式，以增強文采；

對于一些比較大的活動，可以用相對正式的標題，如“＃＃學院成功舉辦某某活動”。

副標題：是對標題的補充。

“——記＃＃學院舉辦某某活動/比賽”的形式。

例如：“寫一手好字 抒萬句真誠” ——記＃＃學院舉辦第三屆“三字一話”比賽

（2）擬對偶標題的小方法：

1.利用活動中數字的巧合： “四人四載四枝花 一室一生一顆心”

2.化用詩句： “電影共欣賞 黨史相與析”

3.使用疊詞增加韻律感： “黨史口口相傳 黨魂代代益彰”

4.將活動名稱巧妙加進標題： “為青春寫詩 替歲月喝彩”

（3）必須有謂語。如：XX學校舉辦校園開放日。

（4）格式

標題：宋體 四號 居中 加粗

正文：宋體 五號

六、通訊稿的結構(正文 “三段論”)(1)開頭：交代開展這次活動的目的，意義及簡要信息（包括：時間、地點、主辦方、參加者等）。字數：控制在100字左右。關鍵詞：為了。

注：如果有能力，可以小小發揮下文采，或者活用形式；如果有領導出席，千萬注意職稱排列由大到小；時間不需要太過詳細，如某月某日上午（下午）既可；

(2)中間：交代活動具體過程，簡要陳述活動內容及步驟、觀眾反應、現場氣氛、比賽結 果等。切忌過于冗雜，要詳略得當.字數：在200字左右。關鍵詞：伊始、接著、然后、最后等過渡詞

注：不能寫成流水賬似的，如果實在不行，就在各步驟間插入一些從大處落手的話；如果有領導發言就盡量記住要點然后寫出來；千萬要以第三人稱的角度去寫，絕對不要出現“我”這樣的詞，時刻記住你是一個敘說別人事件的人。

(3)結尾：主題升華(由個人上升到學校或者社會，國家，民族精神等高度)。（包括和諧校園、和諧社會、民族交流，促進就 業、傳統文化繼承等。）字數：控制在100字左右。關鍵字：不僅、而且、更。

注：結尾處可以展望下，形式可以稍稍活潑點，也可以用領導講話為總結

第四篇：通訊稿寫作注意事項

通訊稿寫作要點

一、通用模式：

? 5W理論：when，where，who，what，why

就是要寫清時間、地點、主辦方（參與者）、事件、為什么。

? 標題應當簡潔明了，力求醒目新穎。開頭采用開門見山的模式，直奔主題。? 一般來說，每篇稿子字數要求大約600以上左右。（盡量超過要求字數，方便修

改；視情況，若活動很大，可多些）

? 內容要真實、有意義，層次要清晰，篇幅短小，語言要簡練等。

? 要以第三人稱（即局外人）來寫，文章中不要出現“我”“我們”等字眼。

二、通訊稿寫作時注意點：

? 標題要有主謂賓，讓讀者看了一目了然。如“信息學院物流大賽”這個標題就缺少謂語和賓語，可改成“信息學院成功舉辦物流大賽”或“第二屆浙江工商大學物流大賽圓滿落幕”等。當然也可以創新想一些更加吸引人的標題。

? 關于有評委或嘉賓出席的活動，一定要記清楚每一個評委和嘉賓的職稱和姓名，這個一定不能寫錯，另外要看清楚是哪個學院的。還有一些小的問題，就是注意錯別字、標點符號、邏輯順序以及語法等。

三、通訊稿完成后注意點：

活動舉辦當天晚上，請盡早將稿子以word文檔添加附件發到相應郵箱，并短信通知相應負責人。word文檔要嚴格按照要求命名，郵件主題以標題命名。

滿足以下一條要求即可：

1、實踐活動的總體介紹和活動動態；

2、突出的服務成果；

3、在有紀念意義的地區開展的活動；

4、已開展活動的活動綜述；

5、參與社會實踐活動的體會、心得、感想；

文字信息要經過一定的總結、歸納和提煉，具體看下面我寫的那篇上次迎新的和學院網站上那篇好了。（我這篇字數有點多了）

本報訊，10月14日晚，浙江工商大學信電學院迎新晚會如火如荼地在學校劇院展開。本次信電學院迎新晚會的主題是：“相聚E甸園”。E家人在一起的諧音讓大一新生能夠充分地融入信電學院，融入工商大學這個大家庭中。會場布置以“E甸園”的背景為裝飾，屏幕中央還有帶著亮圈的月亮，更加烘托了夜晚在劇院展開活動的氛圍。

晚會以暗室樂隊的演出開場，震撼人心的音樂配上架子鼓和電吉他的伴奏，頓時調動了全場觀眾的激情，同時也正式拉開了晚會的序幕。緊接著是4位主持人的出場及報幕，參加此次晚會的嘉賓還有學院黨委書記及所有輔導員老師的出席，還邀請了各院的主席前來觀賞。報幕結束后，在晚會的熒光棒交相輝映、觀眾的掌聲雷鳴中，正式開始了學院的表演。首先是院文藝部的火柴人表演，在一片漆黑的會場中，出現了以熒光棒裝飾的演員們在跳舞。舞動著韻律，舞動著黑夜下的熒熒光點，閃爍著，那僅屬于“火柴人”的夢幻；演繹著，樂于獻身而燃燒自己的精神。晚會高潮接連，大一班級的節目令觀眾連連叫好：《如此廣告》反映了現實生活的手機現象，《睡美人》節目男女反串、節目也別出心裁，《愛的華爾茲》讓人如癡如醉，《奇聞聯播》更是道盡剛進大學學子的心聲，街舞《normal life》更是帥氣的男生街舞加上借用《江南style》的舞蹈，令晚會達到高潮，現場叫好聲連連，加油棒、熒光棒爭相搖擺??

更精彩地是那大五學子吳周杰第32場演唱會回母校演唱，歌聲透徹人心??魔術協會帶來的奇跡發生時刻，讓人捉摸不透??精彩的迎新晚會最后在《感恩的心》話劇結尾，訴說了上大學的孩子不該忘記家中的老父母，更需要懷著感恩的心去對待身邊的一切事物??

精彩落幕，感動依舊，信電E家人，相聚E甸園，迎新晚會的落幕意味著大一新生真正加入大學生活，愿他們以及所有的學子們今后的學習生活中更加融洽和諧，創造新的輝煌！

第五篇：通訊稿寫作培訓（本站推薦）

通訊稿寫作培訓材料

一、通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

二、通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

【事件通訊：所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。】

三、通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：（1）嚴格的真實性。（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。（4）描寫的形象性。

四、通訊的寫作：

1，主題要明確，有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆，過渡，高潮，結尾才有依據 2.材料要精當，按照主題思想的要求，去掂量材料，選取材料：把最能反映事物本質的、最有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

3.寫人離不開事，寫事為了寫人，寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊，概貌通訊，工作通訊，也不能忘記寫人，當然，寫人離不開寫事，離開實例、細節、情節去寫人，勢必寫的空空洞洞。

4.角度要新穎，寫作方法要靈活多樣，出敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話，自敘和作者的體會、感受，既可以感受用

校團委宣傳部通訊稿寫作培訓

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時間不需要太過詳細，如某月某日上午（下午）既可；

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秦藝、袁佩琪、張以罡和錢江燁四位同學擔任了本屆校園科技文化藝術節的主持。

大賽開始前，在校團委書記孫厚純老師的主持下，全場歌唱了國歌，雄渾有力的歌聲充斥了整個體育館大廳。之后的音詩話《以青春的名義宣誓》更是把青年對于祖國的一份責任與摯愛聲情并茂地表現出來。接下來，在陳琪校長的一番講話之后,校大藝團的舞蹈《鼓舞東方》正式宣告了整場演出的開始。

首先是由公共衛生學院的同學們演出的現代舞《迷彩夢想》，在激昂的舞蹈中展現了一幫新時代青年們追逐夢想的熱情與豪邁。隨后，醫政學院表演的《我的夢》更是將了全場的氛圍推向了高潮，他們用自己的舞蹈將悅動的青春展現的淋漓盡致。基礎醫學院的舞蹈《中國魂.中國夢》激情澎湃，每一個激昂的節拍都猶如敲響了實現中國夢的號角，展現了中華民族不屈的脊梁。“追尋心中的夢想，再遠的路也無謂”，藥學院帶來的舞蹈《茉莉花飛》表現出了男孩女孩們在青春年少時期追尋夢想的旅途中那種一往無前的精神；“心系病患，肩承責任”，康達學院表演的 《永遠前行》把醫護工作者對于醫療事業的熱忱與無私奉獻的精神表現的惟妙惟肖；“青春是一首頌不完的詩，青春是一曲唱不完的歌，”

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了聯系方式，明確了輔導時間和內容，最后活動完滿結束。各志愿者熱情高漲，都表示能夠認真、耐心的輔導孩子，并能堅持到底，同時對以后的工作充滿信心。各家長也表示對我們工作的贊賞和支持。

我們的義務家教活動會依舊繼續，力求做好、做大、做響，突出“一對一”的特色服務，做出自己的服務品牌，并在各社區進一步推廣，讓更多的家庭享受到優質的志愿服務。

【不當之處：】

1、字數偏少，一般大型活動在一千字左右，小型活動八百左右。

2、記流水賬，內容過于籠統，需要細致化的講解。

3、沒有標題。

4、總結時沒有上升到一定的精神層面，太過草草了事。

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