第一篇：通訊稿寫作指導(dǎo)

通訊稿寫作指導(dǎo)

（一）通訊稿三步走：

（1）時間、地點(diǎn)、活動名稱、活動主題、與會領(lǐng)導(dǎo)、與會嘉賓

（2）具體刻畫事情的經(jīng)過，突出重點(diǎn)，必要時要分點(diǎn)

（3）結(jié)束語，可寫活動的發(fā)展趨勢或揭示活動意義

通訊稿特點(diǎn)： 第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三，角度要新穎。常用角度有：領(lǐng)導(dǎo)角度，主辦人角度（如講座人）、觀眾角度

一、重要會議及學(xué)院特大型活動類

（1）這類活動中的重要環(huán)節(jié)（如頒獎）須特別提到

（2）領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言要有內(nèi)容提要

【例】悉尼工商學(xué)院第十六次團(tuán)員和學(xué)生代表大會隆重召開

9月13日晚，悉尼工商學(xué)院第十六次團(tuán)員和學(xué)生代表大會在嘉定校區(qū)圖書館報告廳隆重召開。學(xué)院黨委書記陸翠蘭、黨委副書記滕云、副院長馬錦華、上海大學(xué)校團(tuán)委副書記曹俊、院長助理胡笑寒老師應(yīng)邀蒞臨指導(dǎo)本次大會，數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書記黃楠作為兄弟學(xué)院代表列席了本次大會，學(xué)院的各位輔導(dǎo)員老師也悉數(shù)列席。大會實到團(tuán)員、學(xué)生代表183名。

大會在高昂的國歌聲中拉開帷幕。首先，上海大學(xué)校團(tuán)委副書記曹俊致開幕詞，他對悉商團(tuán)學(xué)一年以來的工作予以贊揚(yáng)和肯定的同時，希望學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作繼續(xù)在校園文化活動規(guī)范化、品牌化、多樣化等方面繼續(xù)創(chuàng)新，再續(xù)輝煌。（重要領(lǐng)導(dǎo)講話 必寫）

悉尼工商學(xué)院第十五屆團(tuán)委副書記付佳、學(xué)生會主席俞嘉朋分別代表團(tuán)委、學(xué)生會作年度工作報告，簡要回顧了第十五屆團(tuán)學(xué)在過去一年工作中的成果，并寄語新一屆團(tuán)學(xué)開創(chuàng)更加美好的未來。隨后24位雙代會候選人分別進(jìn)行了為時三分鐘的精彩競選演講，他們慷慨激昂的演講激起現(xiàn)場陣陣掌聲雷鳴。最終每位代表投出了手中神圣的一票，經(jīng)差額選舉，16位候選人脫穎而出當(dāng)選學(xué)院第十六屆團(tuán)委學(xué)生會委員。

大會還進(jìn)行了學(xué)院第十五屆團(tuán)委學(xué)生會先進(jìn)個人和集體的頒獎儀式，對學(xué)院上一屆學(xué)生干部和集體的出色成績給予了隆重的表彰。悉尼工商學(xué)院黨委書記陸翠蘭向新一屆的團(tuán)學(xué)干部提出更高的要求，寄予殷切的希望，并強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作要深化組織內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，開拓出團(tuán)學(xué)工作的新局面。（院團(tuán)委）

【例】 悉尼工商學(xué)院舉行2010新年晚會

時光荏苒，一年一度的悉商新年晚會如期而至。2009年12月30日晚，悉商學(xué)院2010年新年晚會在嘉定校區(qū)大禮堂火爆開場。

晚會還未上演，大禮堂內(nèi)已經(jīng)座無虛席，到處是顏色各異的熒光棒和充氣筒，節(jié)日氣氛十分濃厚。6點(diǎn)半，新年晚會在精彩熱烈的開場舞中拉開帷幕。出席本次晚會的嘉賓領(lǐng)

導(dǎo)有上海大學(xué)宣傳部部長陳志宏、上海大學(xué)組織部常務(wù)副部長周瑛、悉尼工商學(xué)院執(zhí)行院長龔思怡、悉尼工商學(xué)院黨委書記陸翠蘭、上海大學(xué)社區(qū)管理部主任王軍華、上海大學(xué)學(xué)工辦副主任張恒龍，嘉定校區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院其他黨政領(lǐng)導(dǎo)。

在主持人精彩的開場白以及龔思怡院長的開場致辭之后，新年晚會正式開始。首先是上大藝術(shù)中心徐倩老師帶來的彝族民歌獨(dú)唱《趕圩歸來啊哩哩》，優(yōu)美歡快的旋律，精湛扎實的唱功，以及絢麗奪目的民族服飾，讓人眼前一亮，引得全場掌聲雷動，點(diǎn)燃了晚會氣氛。接下去的節(jié)目更加精彩、類型多樣，團(tuán)學(xué)部長舞、詩朗誦、小品、歌曲串燒、街舞表演等，創(chuàng)意非凡。其中，團(tuán)學(xué)部長們和團(tuán)委老師一起表演的部長舞，是幾年來學(xué)院新年晚會的招牌節(jié)目，活躍在學(xué)院學(xué)生活動各場合的團(tuán)學(xué)人一出場，便引起現(xiàn)場陣陣熱情歡呼，活力動感的表演過程充滿了熱烈的笑聲與掌聲。

貼近學(xué)生的日常生活，也是本次晚會的一大特點(diǎn)。“樂活悉商”是本次晚會唯一的小品，以悉商學(xué)生在校園里的所見所聞，平日的衣食住行，以及悉商的 “烤雅”特色作為切入點(diǎn)，講述學(xué)生身邊的故事，讓臺下觀眾感到十分熟悉和親切。學(xué)生與老師的互動，自然也是學(xué)院新年晚會不可缺少的主題，有專業(yè)課老師和輔導(dǎo)員與學(xué)生同臺“飆歌”，還有外教Jennifer的一曲江蘇民歌《茉莉花》，原汁原味的漢語發(fā)音，引得場下觀眾掌聲連連。節(jié)目接近尾聲之時，陳志宏上臺為學(xué)院師生致新年賀詞。他對悉商文化的精彩與和諧表達(dá)了贊賞，并對悉商師生送出了誠摯的新年祝福。最后，伴隨著世博歌曲《在你身邊》，悉商學(xué)院2010新年晚會在掌聲和歡笑聲中落下帷幕。

衷心祝愿在表演的舞臺上活力四射、才華橫溢的悉商師生們，在生活的舞臺上，也有出色的表現(xiàn)，譜寫出屬于自己的旋律，唱出時代最強(qiáng)音.讓我們共祝愿2010年悉商的明天更美好！

? 晚會寫作注意描寫會場氣氛

悉尼工商學(xué)院團(tuán)委

【例】悉尼工商學(xué)院啟動世博園區(qū)志愿者培訓(xùn)暨喜迎“英語節(jié)”開幕

2010年4月11日早晨7點(diǎn)半，悉尼工商學(xué)院600名園區(qū)志愿者有序集合于嘉定校區(qū)行健文體中心，參加喜迎世博的“雙響炮”儀式——世博園區(qū)志愿者培訓(xùn)啟動儀式暨“英語縮小世界，世博放大夢想”悉商英語節(jié)開幕式。

活動伊始，由悉尼工商學(xué)院黨委副書記滕云老師做培訓(xùn)動員。她表示此次世博培訓(xùn)旨在提高學(xué)院世博志愿者的精神面貌與集體素質(zhì)，塑造一支熱情陽光、服務(wù)到位的隊伍。同時，她向占了學(xué)校志愿者總數(shù)近十分之一的悉商志愿者們提出了以下要求：履行承諾、敢于擔(dān)當(dāng)；恪盡職守、展現(xiàn)風(fēng)采。隨后來自08級的王瑾同學(xué)代表世博志愿者發(fā)言，號召所有志愿者帶著真、善、美投入世博工作。

英語節(jié)是悉商學(xué)院在春季學(xué)期的校園品牌活動，而本屆英語節(jié)恰逢世博年，其舉行顯得更為特殊與隆重。學(xué)生會主席俞嘉朋與所有志愿者簡單分享了自己三年來參與英語節(jié)的感受，并介紹了本屆英語節(jié)的相關(guān)活動：貢獻(xiàn)一部世博英文寶典；世博英語進(jìn)社區(qū)；廣征中英名言警句留校內(nèi)，及第十屆上海大學(xué)英語能力大賽。2010年的英語節(jié)與上海世博會密切結(jié)合，一句“It is just the

time for us to show the best image to the world！”（對應(yīng)標(biāo)題英語節(jié)）代表了所有志愿者的心聲，也正式宣告悉商英語節(jié)的正式開幕。

當(dāng)天560名志愿者被分成四個班級，用一整天的時間接受《志愿者角色認(rèn)知與使命》、《大型活動環(huán)境下的工作和服務(wù)技巧》、《跨文化交流》、《應(yīng)急處置技巧（紅十字會）》、《應(yīng)急處置技巧（公安）》五門課程的集中面授培訓(xùn)。一天緊鑼密鼓的培訓(xùn)課程讓志愿者們的臉上寫滿了疲倦，但他們紛紛表示經(jīng)過這一天的培訓(xùn)，他們對世博志愿服務(wù)工作的內(nèi)涵及使命有了更深刻的體悟，“服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博”的信心已更加高漲。（與會者角度）

2010年世博會舉辦在即，志愿者們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，本屆英語節(jié)也將乘著春之列車融入世博。希望通過世博會與英語節(jié)結(jié)合，進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)院“薈世上精萃，樹天下英才”的辦學(xué)理念和詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的世博志愿者精神。

悉尼工商學(xué)院團(tuán)委

二、講座類

（1）演講人背景簡介

（2）主要內(nèi)容提要

（3）現(xiàn)場氣氛及反響

【例】我院商貿(mào)協(xié)會邀請?zhí)乞E作專題講座

5月25日晚，前盛大總裁、新華都總裁兼CEO、微軟中國終身榮譽(yù)總裁唐駿應(yīng)我院商貿(mào)協(xié)會的邀請，在嘉定校區(qū)大禮堂做題為《我的成功可以復(fù)制》的專題講座，我院執(zhí)行院長龔思怡、黨委書記陸翠蘭、副院長任劍婷、副書記滕云出席，現(xiàn)場盛況空前，來自我校三個校區(qū)的千余名師生聽取了講座。

講座正式開始前，龔思怡院長致歡迎詞，她對唐駿先生不辭辛勞前來為莘莘學(xué)子分享心得、排難解惑表示衷心感謝，對唐先生“己欲立則立人，己欲達(dá)則達(dá)人”的仁者情懷，致以崇高的敬意，并代表學(xué)院向唐駿授予上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院特聘教授的聘書。（領(lǐng)導(dǎo)）

唐駿圍繞如何取得個人職業(yè)生涯成功的主題，與聽眾們分享了從自己的奮斗經(jīng)歷中得出的人生感悟。他認(rèn)為，只要超越自己，就是成功；只有擁有一個明確的奮斗目標(biāo)并努力去做，才會成功。對于絕大多數(shù)智商平平的普通人，成功并無捷徑，只有一靠勤奮，二靠用心，三靠差異化競爭策略，四靠培養(yǎng)自己與人為善、寬和包容的良好性格。二十余年來，他憑借這些“法寶”贏得了一個又一個傳奇式的職場成功，他相信，只要能夠真正做到這些，一個人如果不取得成功倒是非常困難的。唐駿口才絕佳，口若懸河，來自于親身經(jīng)歷的勵志小故事信手拈來，層出不窮，歷時兩個小時的演講中間毫無停頓，始終有效地掌控現(xiàn)場節(jié)奏，贏得一陣又一陣掌聲，不經(jīng)意間穿插的調(diào)侃和笑話，不時引發(fā)全場的歡笑。最后的現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，氣氛尤其熱烈，觀眾爭相發(fā)問，有欲罷不能之勢。（講座人背景簡介+內(nèi)容提要）

講座結(jié)束后，唐駿的團(tuán)隊還組織現(xiàn)場的本科三年級和研究生二年級學(xué)生進(jìn)行了當(dāng)場面試，中選者將進(jìn)入港澳資訊進(jìn)行實習(xí)。參加面試的學(xué)生異常踴躍，面試一直持續(xù)到深夜23：30才全部結(jié)束。

本次活動起始于我院商貿(mào)學(xué)會學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)對唐駿發(fā)出的講座邀請，并得到了學(xué)院的大力支持。來到現(xiàn)場聽講的師生人數(shù)大大超過了組織者的預(yù)期和嘉定校區(qū)大禮堂的最大容量，最后禮堂走廊、門口站滿了慕名而來的學(xué)生，更多的學(xué)生在禮堂內(nèi)席地而坐。本次大型活動得以安全、順利的成功舉行，得益于嘉定校區(qū)后勤、武保處、車隊等部門付出的辛勤勞動。（院辦）

【例】 唐豪校長為悉商學(xué)子作“現(xiàn)代商科人才的培養(yǎng)”主題講座

1月8日中午，悉尼工商學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)節(jié)悉商講壇在嘉定校區(qū)圖書館報告廳隆重舉行，此次特別邀請上海大學(xué)副校長兼悉尼工商學(xué)院院長唐豪作“現(xiàn)代商科人才的培養(yǎng)”為主題的講座。唐校長長期從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)科的應(yīng)用性研究，尤其對產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境、第三產(chǎn)業(yè)若干行業(yè)以及企業(yè)的投資與經(jīng)營問題有深入和獨(dú)到的研究。

整個圖書館報告廳座無虛席，大家對唐校長的到來表示由衷的歡迎，在熱烈的掌聲中，唐校長的主題講座正式開始。唐校長先是以自己出國留學(xué)的女兒為例，（亮點(diǎn)）展開了對于大學(xué)生活的探討，拉近了與學(xué)生的距離，令大家對自己的大學(xué)生活有了一個新的認(rèn)識。緊接著，唐校長談到了商科同學(xué)普遍關(guān)注的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢，從中國改革開放到中國未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從上海的區(qū)域經(jīng)濟(jì)談到全球的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，令同學(xué)們耳目一新。大家在對唐校長的博學(xué)感到欽佩的同時，也意識到自己肩膀上沉沉的重?fù)?dān)。唐校長提出，中國經(jīng)濟(jì)未來需要三種人才：“知識型人才”、“能力型人才”以及“適應(yīng)型人才”，并希望當(dāng)前商科學(xué)生的發(fā)展方向定位在理財、市場機(jī)遇以及管理方面。唐校長的講話詼諧幽默、旁征博引，幫助同學(xué)們明確了自己未來的目標(biāo)，并對國際經(jīng)濟(jì)體系有了一個全面的認(rèn)識，可謂是課堂商科知識的課外拓展。（內(nèi)容提要）

所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，聆聽了唐豪校長此番精彩的講座后，同學(xué)們了解到了書本之外的經(jīng)濟(jì)形勢，更對自己未來的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)知和思考。衷心期盼悉尼工商學(xué)院的學(xué)子們在名師的啟發(fā)下，勤于思索，在商科學(xué)習(xí)與實踐的道路上走得更加自信從容。

悉尼工商學(xué)院團(tuán)委

【例】我院舉行明星社團(tuán)經(jīng)典活動

——商貿(mào)協(xié)會“中國未來領(lǐng)導(dǎo)精英講座”成功舉行

10月22日，中國未來領(lǐng)導(dǎo)精英項目主席曾宇杰先生，應(yīng)邀做客上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院商貿(mào)協(xié)會，在圖書館報告廳進(jìn)行了主題為“要脫穎而出，態(tài)度是關(guān)鍵”的項目講座。

曾宇杰先生（Mr.Kenneth Y.K.Tsang）系現(xiàn)任中國未來領(lǐng)導(dǎo)精英項目主席、中國博雅精英國際集團(tuán)董事、中關(guān)村軟件協(xié)會品牌戰(zhàn)略委員會主席，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)祥祺奢侈品研究中心顧問。曾任賓利、勞斯萊斯大中華區(qū)總代理、總裁；蘭博基尼北京總裁。曾宇杰先生是知名的資深國際經(jīng)理人，市場拓造者和品牌形象締造者。1991年曾因管理14個知名品牌而成為吉尼斯世界紀(jì)錄的締造者。（講座人背景簡介）

晚六點(diǎn)整，圖書館報告廳已座無虛席，在一陣熱烈的掌聲中，曾宇杰先生用其流利的英語開始了激情的演講。先生指出如果想要脫穎而出，就必須端正自己的態(tài)度。正如古語所云：酒香不怕巷子深，自滿的心態(tài)必將招致致命的后果。但是只要你足夠“positive、diligent、caring”，你就能擁有2個L、2個R、1個T即“Liked(喜歡)”、“Loved（愛戴）”、“Respected（尊敬）”、“Remembered（記得）”、“Trusted（信任）”。曾先生在講座中還提出了“態(tài)度和品牌相輔相成”的觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)只有品牌才可以給一所學(xué)校、一個企業(yè)甚至一個國家?guī)砗憔玫纳Α６胍蛟斐鲆粋€有價值、有影響力的品牌就必須要注重細(xì)節(jié)。正所謂“小處可傳天地意，莉香能釀古今情”，注重細(xì)節(jié)，方能成就永恒。在兩個半小時的講座中，曾先生與同學(xué)進(jìn)行了多次精彩互動，現(xiàn)場氣氛極為活躍。(引用演講人原話可增加稿件真實性，引起讀者興趣)

講座已經(jīng)結(jié)束，曾先生也離開了上大的校園，但他精彩的演講深深地烙印在每一位到場同學(xué)的心中。相信只要廣大的悉商學(xué)子們按照曾先生所言始終堅持 “Know”、“Show”、“Go”的順序，身體力行，推及細(xì)微深處，就必能做到“人中白鶴百世敬，竹節(jié)清清入云宵”，并可把夢想寫在那片向往已久的藍(lán)天草原。

悉尼工商學(xué)院團(tuán)委宣傳部 ?引用古詩句可增加文學(xué)性，注意，量力而行，不可錯加

三、比賽類

（1）舉辦單位

（2）參賽者、評委、嘉賓簡介

（3）比賽結(jié)果

【例】 讓世博發(fā)聲

——悉尼工商學(xué)院英語演講比賽圓滿舉行

活力新生季，為了讓同學(xué)們充分感知領(lǐng)略悉商學(xué)院的英語文化和加強(qiáng)同學(xué)的英語實踐能力，增進(jìn)對將要舉辦2010世博盛會的了解與認(rèn)識，上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院于10月20日晚舉辦了題為“Speaking Out EXPO –-Toast Master Night”（“讓世博發(fā)聲——英語演講之夜”）英語演講比賽。出席并擔(dān)任評委的嘉賓有悉尼工商學(xué)院外方副院長Brad及多名學(xué)院中外籍英語教師。

選手們一番“What is Toastmaster?”開場白獲得了與會觀眾與評委的一致稱贊。為了增強(qiáng)比賽的趣味性并引導(dǎo)選手比賽，主辦方學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部利用大屏幕給所有觀眾展示了一段用地道美語進(jìn)行的幽默詼諧的演講，精彩的演說引起了場下觀眾陣陣笑聲，同時也相應(yīng)減輕了選手們的心理負(fù)擔(dān)。

七位來自學(xué)院09級與08級的選手圍繞上海世博會主題進(jìn)行了角逐。每位選手都圍繞主題發(fā)揮出自己的特色。他們的演說風(fēng)格或成熟穩(wěn)重，或詼諧幽默，或冷靜大方，妙語連珠博得全場觀眾掌聲雷動。有的同學(xué)以“story of hai-bao”為題用生動而流利的英語詳細(xì)描述了海寶伴隨上海世博會成長的歷程，并帶來了一只海寶的玩具。有的同學(xué)不僅請來海寶助陣，還在演講風(fēng)格上開拓創(chuàng)新，表演形式輕松幽默，獲得評委老師的好評。

評委嘉賓最后對當(dāng)晚決賽進(jìn)行了點(diǎn)評，他們在充分肯定了選手們的精彩表現(xiàn)、良好的精神風(fēng)貌與較好的英語表達(dá)能力的同時，也指出有的選手語言表達(dá)不夠流暢，有的選手過于緊張等不足，并期待他們今后能有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。比賽在輕松愉快的氛圍中圓滿落下帷幕，最終孫一斌同學(xué)頭籌，周欣宇、孫嘉蔚同學(xué)獲得了銀獎，黃晶瑩等四位選手獲三等獎。（評委角度）（公示獲獎名單）

上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院是凸顯英語化教學(xué)特色的國際化商學(xué)院，英語在學(xué)院教學(xué)育人和校園文化中的重要地位不言而喻。每年春季的悉尼工商學(xué)院英語節(jié)在上海大學(xué)校院聞名遐邇，在新生季活動中開展“讓世博發(fā)聲”演講活動，一舉多得，既增進(jìn)了“以語言會友”的英語交流，又加強(qiáng)了雙語迎世博的熱情，豐富了校園文化。

悉尼工商學(xué)院團(tuán)委

【例】 第二屆“悉商杯”主持人大賽圓滿結(jié)束

值上海大學(xué)“金話筒”主持人大賽進(jìn)行之際，10月20日晚，第二屆“悉商杯”主持人大賽在上海大學(xué)嘉定校區(qū)圖書館報告廳精彩上演，悉尼工商學(xué)院黨委書記陸翠蘭老師出席當(dāng)晚比賽。

本次比賽共設(shè)置“風(fēng)采展示”、“妙語連珠”、“模擬主持”三輪環(huán)節(jié)來展現(xiàn)參賽選手的綜合主持水平。在首輪展示中，選手們多以朗誦方式秀自己，卻獨(dú)具風(fēng)格；在“妙語連珠”環(huán)節(jié)中，其話題涵蓋了政治、娛樂及各社會熱點(diǎn)，如此貼近生活的演講賽題有利于選手們輕松自如地闡明自己的觀點(diǎn)。

在最為精彩的“模擬主持”環(huán)節(jié)，隨著輕快音樂聲的響起，第一組的選手輕松地將現(xiàn)場的觀眾帶入“迎世博”的情境中；第二組的選手更是神奇地將圣誕節(jié)的來臨提前，有趣的問答互動使全場的歡娛氣氛不斷蒸騰；而第三組的選手巧妙地“就地取材”，邀請了評委老師擔(dān)任情境中的輔導(dǎo)員一角，展現(xiàn)了極強(qiáng)的臨場應(yīng)變能力。比賽間隙，特邀嘉賓們的精彩獻(xiàn)唱以及奇幻魔術(shù)表演，更為此次主持人大賽增添了無窮的魅力。最終經(jīng)過評委們的激烈討論，來自金融專業(yè)的胡柳明同學(xué)智奪“金話筒獎”。（內(nèi)容提要，可挑最精彩的一個環(huán)節(jié)）

此次主持人大賽活動旨在為學(xué)生搭建一個展現(xiàn)才華的舞臺，從中選出表現(xiàn)優(yōu)異者組成學(xué)院主持人的后備軍，為同學(xué)參加校級及以上的比賽提供成長通道。本屆主持人比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，參賽選手也從中得到了歷練，相信在師生的共同努力下，悉商校園文化將更加豐富多彩！

悉尼工商學(xué)院團(tuán)委

【例】 寒風(fēng)中我們熱情洋溢，激情中我們無限活力

——學(xué)院09級學(xué)生舉行趣味運(yùn)動會

2010年1月14日星期四中午，悉尼工商學(xué)院2009級學(xué)生趣味運(yùn)動會在嘉定校區(qū)運(yùn)動操場上激情上演。本次運(yùn)動會作為悉尼工商學(xué)院“黨員示范崗”的活動之一，由09級學(xué)生黨員組成的第一黨支部主辦，學(xué)院組織干事張攀老師、團(tuán)委書記徐嫻老師，09級學(xué)生的兩位輔導(dǎo)員高舉老師和姜曉慶老師也都親臨運(yùn)動會現(xiàn)場，共同一睹09悉商學(xué)子的風(fēng)采，見證年輕的活力。

首先，幽默風(fēng)趣的高老師攜手美麗動人的姜老師為大家作了一番“激情澎湃”的演講。在高喊“友誼第一，比賽0.5”的經(jīng)典動員口號后，氣氛一下子變得歡快起來。每位同學(xué)都開始摩拳擦掌，躍躍欲試，運(yùn)動會由此正式開始。

本次趣味運(yùn)動會設(shè)有：兩人三足跑，定時投籃，紙衣服往返接力比賽，跳長繩比賽和踢毽子比賽等項目。每個項目都是輕松詼諧，引發(fā)笑聲連連。項目有意增設(shè)了男女搭檔的賽制，對一些規(guī)則進(jìn)行了特殊的界定，讓男女同學(xué)之間更好地交流，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友誼。而項目中的合作更是展現(xiàn)了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛的精神和那份凝聚力。大家在活動中斗智斗力，有勇有謀，既講合作，又講效率，活動現(xiàn)場氛圍漸漸進(jìn)入高潮。幾位老師也參與到比賽的項目中去，在并足跑，跳長繩和投籃比比賽中處處看到他們和同學(xué)們共同如歡樂的身影，展現(xiàn)了童心未泯的一面。各位黨員同學(xué)都在此次活動中擔(dān)任組織者和裁判等工作，忙前忙后，做好保障和服務(wù)的工作，向廣大同學(xué)展示了黨員同學(xué)的先鋒模范作用。

經(jīng)過一番激烈的角逐，本次比賽最終評出冠亞季軍共六支隊伍，09金融一班脫穎而出成為了本次運(yùn)動會的冠軍。雖然很多團(tuán)隊沒有拿到名次，但是大家真正的做到了友誼第一。大家的笑臉驅(qū)走了冬日的寒風(fēng)瑟瑟，留下了無盡的溫馨和溫暖。趣味運(yùn)動會在同學(xué)們依依不舍中落下帷幕，但我們相信這份年輕的活力必將感染整個校園，讓我們共同期待未來的精彩！

李勤勤（09級本科金融學(xué)）

張冰

2010-10-1

第二篇：通訊稿寫作指導(dǎo)

機(jī)械學(xué)院暑期志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐通訊稿寫作指導(dǎo)

普通通訊稿三步走：時間,地點(diǎn),事件,參與人物;具體刻畫事情的經(jīng)過,突出重點(diǎn),必要時要分點(diǎn);結(jié)束語,可寫活動的發(fā)展趨勢,或揭示活動的意義。

一、通訊稿的語言特點(diǎn)

1、真實客觀，不弄虛作假，不盲目夸大；

2、事件有較強(qiáng)的時效性，要求一天至少一篇；

3、敘述清晰有條理，描寫具體生動形象；

4、議論深刻有力度，不要浮于表面。

二、通訊稿的寫作

1、通訊稿的開頭：（1）確立明確的主題；（2）擬一個令人眼前一亮的題目。

2、通訊稿的正文交代事情發(fā)生的六要素（時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）：（1）篩選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略，切忌記流水賬；（2）運(yùn)用場面及細(xì)節(jié)描寫突出表現(xiàn)人物或事情的閃光點(diǎn)；（3）綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（5）綜合運(yùn)用比擬、反復(fù)、排比等多種表現(xiàn)手法。

3、通訊稿的結(jié)尾：（1）深入發(fā)掘人物的精神風(fēng)貌，闡明對個人或團(tuán)體的影響或由此引起的反思；（2）挖掘事情的內(nèi)涵，闡明事件對于個人及活動小組的指導(dǎo)及教育意義；（3）客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產(chǎn)生的影響；（4）總結(jié)由此得到的經(jīng)驗及教訓(xùn)，對未來的工作提出進(jìn)一步的要求；（5）以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結(jié)尾，引起讀者的反思。

三、通訊稿的寫作技巧

1、選好典型，確立主題；

2、寫好人物；

3、安排好結(jié)構(gòu)：（1）按時間順序、事物發(fā)展的順序或作者對報道事物認(rèn)識發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。采用這種結(jié)構(gòu)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘、夾敘夾議的方式；（2)按空間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料。采用空間變

換方法組織結(jié)構(gòu)時，要用地點(diǎn)的變化組織段落；按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側(cè)面；（3）以時間順序為經(jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運(yùn)用。采用這種形式，要以時空的變化組織結(jié)構(gòu)。

第三篇：(校園)新聞通訊稿寫作指導(dǎo)

新聞稿件寫作指導(dǎo)

一、會議類新聞稿寫作方法

這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格

2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱

3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題

4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

5、介紹會議的程序要有主次

6、描繪會場氣氛

7、簡要概括舉辦會議的意義

會議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，語言邏輯要求最高的一類。這種新聞稿要求作者要將會議精神融入到稿件中。

這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格

2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱

3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題

4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎；其次是簡要介紹會議的背景；最后是對與會的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。

再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績；其次是概括召開本次會議的意義，再次是本次會議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對與會人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會議精神的要求。

5、介紹會議的程序要有主次

領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個會議的流程，會議上進(jìn)行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。

6、描繪會場氣氛

會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會人員的激烈討論“、“全場掌聲不斷”等。

7、簡要概括舉辦會議的意義

新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感。一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對職能部門自身建設(shè)的意義或者是對某項制度建設(shè)的意義，最后則是對學(xué)校整體建設(shè)的意義。有時候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會人員對該會議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會議的意義，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場報告會在我校舉行》中的最后一段寫道：“與會大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向祖國最需要的地方，昂首前進(jìn)。”與會人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。

二、表彰類新聞稿寫作方法

表彰類新聞稿比較特殊，大部分時候是一種靜態(tài)的新聞稿，是沒有現(xiàn)場的新聞稿，只能通過材料、采訪來收集新聞點(diǎn)，然后再整合成一篇稿件。

這類新聞稿其實結(jié)構(gòu)不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的，在此我說下分段的新聞稿的寫法吧。第一段是導(dǎo)語、寫某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位；第二段則是介紹下受表彰對象的事跡；第三段則介紹受表彰對象的感言、決心或者是頒獎單位對受表彰對象、對青年學(xué)生的希望。

寫這類新聞稿，需注意以下幾點(diǎn)：

1、表彰發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱

2、受表彰單位、個人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性

3、受表彰對象的感言要有針對性，頒獎單位對受表彰對象、青年學(xué)生的希望要有實際意義

三、活動類的新聞稿寫作方法

活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現(xiàn)的。所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。

這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員；第二段主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。第三段則評論開展本次活動的意義。

寫此類新聞時，必須注意以下幾點(diǎn)：

1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

2、寫作要緊扣活動主題

3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角

4、活動程序要分清主次

5、描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分式的段落寫法，重點(diǎn)突出活動的特色

6、活動意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向

四、競賽類新聞稿的寫作方法

競賽類新聞稿跟活動類新聞稿有類似的地方，但是，因為是競賽方面的活動，它又有與一般活動不一樣的地方，在新聞稿中，也要有所不同，所以特地分出一個大類出來。

競賽類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是：第一段寫導(dǎo)語，介紹主承辦單位、評委、參賽選手；第二段寫比賽的過程；第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。

1、介紹評委要有所選擇

2、比賽中，同學(xué)們的參與情況有必要體現(xiàn)

3、比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn)

4、公布比賽結(jié)果

五、寫校園簡訊的幾點(diǎn)建議

之前有寫了一篇關(guān)于怎樣寫校園新聞通稿的文章，列舉了會議類、活動類、表彰類、競賽類新聞通稿的具體寫法。然而，在校園里，簡訊也是重要的一種新聞體式。校園每天都會發(fā)生很多事件，而要將這些事件都大篇幅地報道出來是不切合實際的，因此，簡短精煉的簡訊自然就成為新聞報道的一個重要的方式。簡訊字?jǐn)?shù)一般不超過一百字，雖然字?jǐn)?shù)少，但要寫好一則簡訊不見得比寫好一篇新聞通稿來得簡單，要用一百字再現(xiàn)一個整體事件，突出事件的特色，達(dá)到良好的宣傳效果，并不是那么容易。下面談?wù)剮c(diǎn)建議。第一、連貫。第二、簡短。第三、精煉。第四、突出。

第四篇：社會實踐通訊稿寫作指導(dǎo)

社會實踐通訊稿寫作指導(dǎo) 普通通訊稿三步走：時間,地點(diǎn),事件,參與人物;具體刻畫事情的經(jīng)過,突出重點(diǎn),必要時要分點(diǎn);結(jié)束語,可寫活動的發(fā)展趨勢,或揭示活動的意義。

一、通訊稿的語言特點(diǎn)

1、真實客觀，不弄虛作假，不盲目夸大；

2、事件有較強(qiáng)的時效性，要求一天至少一篇；

3、敘述清晰有條理，描寫具體生動形象；

4、議論深刻有力度，不要浮于表面。

二、通訊稿的寫作

1、通訊稿的開頭：

（1）確立明確的主題；

（2）擬一個令人眼前一亮的題目。

2、通訊稿的正文交代事情發(fā)生的六要素（時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）：

（1）篩選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略，切忌記流水賬；

（2）運(yùn)用場面及細(xì)節(jié)描寫突出表現(xiàn)人物或事情的閃光點(diǎn)；

（3）綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；

（4）綜合運(yùn)用比擬、反復(fù)、排比等多種表現(xiàn)手法。

3、通訊稿的結(jié)尾：

（1）深入發(fā)掘人物的精神風(fēng)貌，闡明對個人或團(tuán)體的影響或由此引起的反思；

（2）挖掘事情的內(nèi)涵，闡明事件對于個人及活動小組的指導(dǎo)及教育意義；

（3）客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產(chǎn)生的影響；

（4）總結(jié)由此得到的經(jīng)驗及教訓(xùn)，對未來的工作提出進(jìn)一步的要求；

（5）以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結(jié)尾，引起讀者的反思。

三、通訊稿的寫作技巧

1、選好典型，確立主題；

2、寫好人物；

3、安排好結(jié)構(gòu)：

（1）按時間順序、事物發(fā)展的順序或作者對報道事物認(rèn)識發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。采用這種結(jié)構(gòu)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘、夾敘夾議的方式；

（2)按空間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料。采用空間變換方法組織結(jié)構(gòu)時，要用地點(diǎn)的變化組織段落；按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側(cè)面；

（3）以時間順序為經(jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運(yùn)用。采用這種形式，要以時空的變化組織結(jié)構(gòu)。

范文：

讓心靈沐浴朝露

××學(xué)院實踐小分隊關(guān)注青少年心理健康

為了了解社會對青少年心理健康的關(guān)注程度，呼吁全社會關(guān)注青少年心理健康成長，××學(xué)院組成了“讓心靈沐浴朝露”社會實踐小分隊，于7月20日開始了為期七天的暑期社會實踐之旅。

活動由調(diào)查開始，小分隊隊員走訪了×區(qū)×社區(qū)、×社區(qū)、×?xí)忠约熬W(wǎng)吧等公共場所，并在這些地區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，詳細(xì)了解青少年的心理狀況，并把問卷結(jié)果反饋給了心理咨詢部門。接著隊員們到×街口等繁華地段進(jìn)行了青少年心理健康宣傳的簽名征集活動。小分隊還引起了幾位外國游客的關(guān)注，他們不僅簽下了自己的名字，還主動幫小分隊進(jìn)行宣傳??

小分隊還來到了聾啞學(xué)校和民工子弟學(xué)校，和這些特殊學(xué)生展開了面對面的交流，并開展了一系列的團(tuán)隊心理輔導(dǎo)活動，鼓勵他們不斷努力。最后，小分隊在×社區(qū)給社區(qū)青少年開展了科普知識講座，從物理概論到電腦操作再到心理知識，無一不激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不少家長都希望能夠長期開展類似活動。另外，此次活動得到了《北方新報》的關(guān)注。

第五篇：通訊稿寫作

通訊稿格式與寫作要求:

通訊是比消息詳細(xì)地報道具有新聞意義的事件，經(jīng)驗或典型人物的一種文體。通訊和消息在格式要求上不一樣，消息有固定的格式，通訊沒有固定的格式，通訊稿與一般記敘文章相同，基本上按時間、邏輯二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。

通訊與消息的區(qū)別：

1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。

2.詳細(xì)不同，通訊內(nèi)容表述比較復(fù)雜詳盡，講究場面和細(xì)節(jié)描寫，而消息內(nèi)容要求簡單概括。

3.表達(dá)方式不同，通訊除敘述外，還要運(yùn)用描寫、議論、抒情手段；而消息多用敘述。

4.結(jié)構(gòu)不同，通訊無固定格式，而消息卻有嚴(yán)格要求。

綜上所述，可以概括出通訊的特點(diǎn)：現(xiàn)實性、形象性、評論性

通訊的運(yùn)用范圍：

1．通訊的特點(diǎn)

一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時間性。

（4）描寫的形象性。

2．通訊的種類

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

3．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

4．常見通訊簡 介與實例

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可

以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事可

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來敘述和描寫一個地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個單位、一個點(diǎn)、一個方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。

5）小故事（小通訊）

反映現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。

計算學(xué)機(jī)院2012年大學(xué)生春季運(yùn)動會暨趣味運(yùn)動會順利開幕（通訊員：黃海兵）4月17日，計算機(jī)學(xué)院2012年大學(xué)生春季運(yùn)動會暨趣味運(yùn)動會在北操場運(yùn)動場順利開幕。計算機(jī)學(xué)院黨委書記王衛(wèi)東、團(tuán)委書記蔣譚飛以及各年級的輔導(dǎo)員老師出席了開幕式。開幕式由計算機(jī)院學(xué)生會兩名大一新生主持。

經(jīng)過學(xué)生會與團(tuán)委工作人員的精心準(zhǔn)備，上午十點(diǎn)半，運(yùn)動會開幕式正式開始。伴隨著優(yōu)美的音樂，學(xué)院運(yùn)動員紛紛入場。運(yùn)動員們精神抖擻，喊著嘹亮的口號。每個班的口號都有著不同的特色，但表達(dá)了共同的愿望。隨后，主持人向運(yùn)動員們介紹了出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記王衛(wèi)東致開幕詞，他強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)身健體的重要性，指出身體是一切的根本，希望同學(xué)們多參加體育鍛煉，保持一個健康的身體，以便更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，他也希望全體運(yùn)動員、裁判員嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，發(fā)揚(yáng)奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平，并預(yù)祝運(yùn)動會取得圓滿成功。黨委書記王衛(wèi)東宣布計算機(jī)學(xué)院2012年大學(xué)生春季運(yùn)動暨趣味運(yùn)動會開幕。至此，運(yùn)動會正式開幕，各項比賽緊張有序地開始。

比賽第一項是大一大二友誼拔河比賽，比賽一開始?xì)g呼聲、跺腳聲就融成一片。選手們鼓足了勁，面紅耳赤，咬緊了牙，用力抓緊大麻繩使勁往后拉，各個班組織成立自己的拉拉隊，為各班加油、助威、吶喊。最終大二憑借堅強(qiáng)的實力贏得了比賽。

此次運(yùn)動會的順利開幕將激勵運(yùn)動健兒們在賽場上為班級榮譽(yù)而拼搏、奮斗，以實際行動展示我院學(xué)子們超越夢想、超越自我的青春風(fēng)采。預(yù)祝他們在比賽中取得佳績，實現(xiàn)自我。

計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃海兵）計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會為增強(qiáng)內(nèi)部成員凝聚力，各個部門工作的協(xié)調(diào)性，更好的為學(xué)生服務(wù)，特此加強(qiáng)組織內(nèi)部的建設(shè)。

學(xué)生會為全面有效的搞好組織內(nèi)部建設(shè)，每周召開一次例會，各個部門匯報本周工作情況，并向主席提交工作總結(jié)以及下周的工作計劃。在例會上，各個部門紛紛交流，將遇到的困難提出來，其他部門主動為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個部門也將取得成果與大家

一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績；各個部門還主動提出組織的活動需要哪些部門配合，于是各個部門在活動前期就已經(jīng)溝通好，這樣很有利于活動的進(jìn)行。除此之外，還組織各個部門一塊兒在操場上運(yùn)動，增進(jìn)每個人的感情。

計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會希望通過這些活動增進(jìn)感情，使大家組織活動

時，配合計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃海兵）計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會為增強(qiáng)內(nèi)部成員凝聚力，各個部門工作的協(xié)調(diào)性，更好的為學(xué)生服務(wù)，特此加強(qiáng)組織內(nèi)部的建設(shè)。

學(xué)生會為全面有效的搞好組織內(nèi)部建設(shè)，每周召開一次例會，各個部門匯報本周工作情況，并向主席提交工作總結(jié)以及下周的工作計劃。在例會上，各個部門紛紛交流，將遇到的困難提出來，其他部門主動為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個部門也將取得成果與大家一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績；各個部門還主動提出組織的活動需要哪些部門配合，于是各個部門在活動前期就已經(jīng)溝通好，這樣很有利于活動的進(jìn)行。除此之外，還組織各個部門一塊兒在操場上運(yùn)動，增進(jìn)每個人的感情。

計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會希望通過這些活動增進(jìn)感情，使大家組織活動時，配合更協(xié)調(diào)，這樣更有利于今后學(xué)生會各項工作的全面開展。（完）

計算機(jī)學(xué)院舉辦風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 郭士瀅）春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。計算機(jī)學(xué)院風(fēng)箏節(jié)于4月20日下午3點(diǎn)在西電南校區(qū)南操場舉行。本次活動由計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會和計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合承辦，活動取得圓滿成功。

下午３點(diǎn)左右，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，南操場漸漸熱鬧起來。本次活動不僅可以放風(fēng)箏，而且有各種有趣的游戲。大家可以參與“齊心協(xié)力”、“心心相印”、“記憶格子”、“吹乒乓球”等活動，玩贏四項游戲后即可獲得風(fēng)箏一只。“齊心協(xié)力”、“心心相印”備受情侶們的喜愛，“記憶格子”、“吹乒乓球”也贏來大家的青睞。更精彩的是后來的放風(fēng)箏，同學(xué)們手中的風(fēng)箏多樣，風(fēng)格迥異，色彩絢麗，有的學(xué)生還在自己的風(fēng)箏上寫上寄語、畫上圖案。有的選手蹲在地上張開風(fēng)箏，測試風(fēng)向，相互配合，一個拖著風(fēng)箏，一個拽著線快速奔跑，不一會兒風(fēng)箏便漫天飛舞。

此次活動不僅增進(jìn)了彼此的交流，更增強(qiáng)了同學(xué)之間的協(xié)作能力，同時使學(xué)生們親近自然，感受春韻。（完）

計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會召開骨干座談會

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 保積元）10月20日晚，計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會在輔導(dǎo)員辦公室召開學(xué)生骨干座談會。此次座談會由各班班長與學(xué)生會骨干成員參與，會議取得圓滿成功。會議中，學(xué)生會骨干著重就如何平衡工作與學(xué)習(xí)及如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等問題作了詳細(xì)討論，同時對學(xué)生骨干以及學(xué)生會新成員做了工作指導(dǎo)，希望他們能夠在搞好學(xué)習(xí)同時，建設(shè)具有良好學(xué)風(fēng)的班集體。這次會議同時也為新老班干部與學(xué)生會成員提供了一個很好的工作經(jīng)驗交流平臺，旨在優(yōu)化現(xiàn)階段的學(xué)生會管理方式，加強(qiáng)學(xué)生會對各班級的領(lǐng)導(dǎo)能力。最后，骨干成員就大家近期內(nèi)遇到的各種學(xué)習(xí)與生活上的問題做了解答，幫助他們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活。（完）