第一篇：通訊稿 寫作格式要求

通訊稿

寫作格式要求 字體：宋體

標(biāo)題 三號，小標(biāo)題 小三，通訊員名字 四號，主體部分 小四 段落：行距

1.5倍行距 字?jǐn)?shù)：不低于500字

第二篇：通訊稿格式與寫作要求

通訊是比消息詳細(xì)地報道具有新聞意義的事件，經(jīng)驗或典型人物的一種文體。

通訊稿格式：

通訊和消息在格式要求上不一樣，消息有固定的格式，通訊沒有固定的格式，通訊結(jié)構(gòu)與一般記敘文章相同，基本上按時間、邏輯二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。

通訊與消息的區(qū)別：

1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。

2.詳細(xì)不同，通訊內(nèi)容表述比較復(fù)雜詳盡，講究場面和細(xì)節(jié)描寫，而消息內(nèi)容要求簡單概括。

3.表達(dá)方式不同，通訊除敘述外，還要運用描寫、議論、抒情手段；而消息多用敘述。

4.結(jié)構(gòu)不同，通訊無固定格式，而消息卻有嚴(yán)格要求。

綜上所述，可以概括出通訊的特點：現(xiàn)實性、形象性、評論性通訊的運用范圍：

1.人物通訊是表現(xiàn)人物形象的，可以是個人，也可以是群體；

2.事件通訊是重點描繪生活中帶傾向性和典型性的生動事件及人們所關(guān)注的事情和問題；

3.工作通訊是報道當(dāng)前帶有普遍意義的先進工作經(jīng)驗、工作成就或存在的問題；

4.概貌通訊主要是反映一個單位、地區(qū)的某種氣象、面貌。

寫好通訊，需要注意三個方面的問題：

首先要選好典型，確立主題；其次不論是人物通訊還是事件通訊，都要把人物寫好；第三要安排好結(jié)構(gòu)，常用結(jié)構(gòu)一般有縱式、橫式和縱橫結(jié)合式三種。

1.通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點

（1）嚴(yán)格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

3．通訊的種類 ：按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。

5．常見通訊簡介

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運用指導(dǎo)工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個單位、一個點、一個方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。

（5）小故事（小通訊）

反映現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點。

第三篇：通訊稿的寫作要求及范例

關(guān)于通訊稿的幾點要求：

1.字?jǐn)?shù)在400--800。

2.通訊稿的主標(biāo)題要新穎，可適當(dāng)應(yīng)用副標(biāo)題（例：生命因你而動聽——記電子學(xué)院義務(wù)獻血活動）。

3.內(nèi)容要充實，精煉，語言盡可能做到書面化。

4.通訊稿最后要注明通訊稿的撰寫者和拍照者的名字。

5.活動過程中拍照要能突出此次活動的內(nèi)容（不少于5張）。

6.形式上最好不要使用類似于活動策劃的形式，人稱上最好使用第三人稱撰寫,切記使用“我認(rèn)為”等字眼。

7.通訊稿具有實效性，最好當(dāng)天晚上或是第二天上交（特殊情況除外）。

綜上：首段簡介活動的時間，地點，人物以及事件，可適當(dāng)講述活動背景等；其次介紹活動的經(jīng)過，做到簡明扼要，詳略得當(dāng)，突出主體事件；最好敘述活動的意義，對我們的影響或重要性等問題。

范例：

【XX學(xué)院青協(xié)】正能量與青春同行

——XX青協(xié)之“青春正能量”主題演講比賽

20XX年3月20號，由XX學(xué)院青協(xié)主辦的“青春正能量”演講比賽于晚上六點半在XX校區(qū)順利開展，此次活動由校青協(xié)主席XX，XX學(xué)院團委副書記XX，XX學(xué)院青協(xié)主席XX，XX學(xué)院青協(xié)主席XX，XX學(xué)院學(xué)生會秘書長XX等學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。各位選手用激情澎湃的演說來征服評委，現(xiàn)場也是不時傳來陣陣掌聲，活動為此取得了圓滿成功。

六點半比賽正式拉開序幕，首先由主持人致開場詞，之后播放了一段視頻，向大家展示了XX青協(xié)在上學(xué)期所做的志愿活動，讓大家可以走進志愿者的生活。之后，支持人由視頻引出此次演講的主題，并宣布了演講比賽正式開始。選手按照之前抽簽的順序依次登臺演講，演講者慷慨激昂的演說讓大家都沉浸其中，每一位選手的演講又都獨具特色，或幽默詼諧，或莊重嚴(yán)肅，或激情四射，可謂是精彩紛呈。時間在觀眾一陣陣的掌聲慢慢流逝，在志愿者為選手統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的同時，評委依次為此次活動作出點評，XX學(xué)長點評說活動不能流于形式，正能量也不是整天掛在嘴邊，而是要大家用行動去不斷踐行。

歷時近兩個小時的比賽接近尾聲，最終XXX同學(xué)那激情的演講打動的評委，奪得桂冠，其次XX和XX奪得亞軍XXX三位同學(xué)獲得亞軍，評委們依次為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀與獎品，并合影留念。其次，其他未獲獎同學(xué)也得到了紀(jì)念品，最后，主持人對評委及觀眾表達(dá)了感謝并宣布了此次活動的圓滿結(jié)束。

此次演講比賽讓大家體會到了青春的價值，在場的每個人都在內(nèi)心深處在思考自己的青春在哪里？同時掀起了一次思想碰撞的狂潮，活動的內(nèi)容不在于廣而在于深和精，能讓大家在此次活動中學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)自己的觀點，也正是此次活動的意義所在。

第四篇：通訊稿寫作

通訊稿格式與寫作要求:

通訊是比消息詳細(xì)地報道具有新聞意義的事件，經(jīng)驗或典型人物的一種文體。通訊和消息在格式要求上不一樣，消息有固定的格式，通訊沒有固定的格式，通訊稿與一般記敘文章相同，基本上按時間、邏輯二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。

通訊與消息的區(qū)別：

1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。

2.詳細(xì)不同，通訊內(nèi)容表述比較復(fù)雜詳盡，講究場面和細(xì)節(jié)描寫，而消息內(nèi)容要求簡單概括。

3.表達(dá)方式不同，通訊除敘述外，還要運用描寫、議論、抒情手段；而消息多用敘述。

4.結(jié)構(gòu)不同，通訊無固定格式，而消息卻有嚴(yán)格要求。

綜上所述，可以概括出通訊的特點：現(xiàn)實性、形象性、評論性

通訊的運用范圍：

1．通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴(yán)格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

2．通訊的種類

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

3．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

4．常見通訊簡 介與實例

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可

以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運用指導(dǎo)工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事可

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個單位、一個點、一個方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。

5）小故事（小通訊）

反映現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點。

計算學(xué)機院2012年大學(xué)生春季運動會暨趣味運動會順利開幕（通訊員：黃海兵）4月17日，計算機學(xué)院2012年大學(xué)生春季運動會暨趣味運動會在北操場運動場順利開幕。計算機學(xué)院黨委書記王衛(wèi)東、團委書記蔣譚飛以及各年級的輔導(dǎo)員老師出席了開幕式。開幕式由計算機院學(xué)生會兩名大一新生主持。

經(jīng)過學(xué)生會與團委工作人員的精心準(zhǔn)備，上午十點半，運動會開幕式正式開始。伴隨著優(yōu)美的音樂，學(xué)院運動員紛紛入場。運動員們精神抖擻，喊著嘹亮的口號。每個班的口號都有著不同的特色，但表達(dá)了共同的愿望。隨后，主持人向運動員們介紹了出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記王衛(wèi)東致開幕詞，他強調(diào)了強身健體的重要性，指出身體是一切的根本，希望同學(xué)們多參加體育鍛煉，保持一個健康的身體，以便更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，他也希望全體運動員、裁判員嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，發(fā)揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平，并預(yù)祝運動會取得圓滿成功。黨委書記王衛(wèi)東宣布計算機學(xué)院2012年大學(xué)生春季運動暨趣味運動會開幕。至此，運動會正式開幕，各項比賽緊張有序地開始。

比賽第一項是大一大二友誼拔河比賽，比賽一開始?xì)g呼聲、跺腳聲就融成一片。選手們鼓足了勁，面紅耳赤，咬緊了牙，用力抓緊大麻繩使勁往后拉，各個班組織成立自己的拉拉隊，為各班加油、助威、吶喊。最終大二憑借堅強的實力贏得了比賽。

此次運動會的順利開幕將激勵運動健兒們在賽場上為班級榮譽而拼搏、奮斗，以實際行動展示我院學(xué)子們超越夢想、超越自我的青春風(fēng)采。預(yù)祝他們在比賽中取得佳績，實現(xiàn)自我。

計算機學(xué)院學(xué)生會加強組織內(nèi)部建設(shè)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃海兵）計算機學(xué)院學(xué)生會為增強內(nèi)部成員凝聚力，各個部門工作的協(xié)調(diào)性，更好的為學(xué)生服務(wù)，特此加強組織內(nèi)部的建設(shè)。

學(xué)生會為全面有效的搞好組織內(nèi)部建設(shè)，每周召開一次例會，各個部門匯報本周工作情況，并向主席提交工作總結(jié)以及下周的工作計劃。在例會上，各個部門紛紛交流，將遇到的困難提出來，其他部門主動為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個部門也將取得成果與大家

一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績；各個部門還主動提出組織的活動需要哪些部門配合，于是各個部門在活動前期就已經(jīng)溝通好，這樣很有利于活動的進行。除此之外，還組織各個部門一塊兒在操場上運動，增進每個人的感情。

計算機學(xué)院學(xué)生會希望通過這些活動增進感情，使大家組織活動

時，配合計算機學(xué)院學(xué)生會加強組織內(nèi)部建設(shè)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃海兵）計算機學(xué)院學(xué)生會為增強內(nèi)部成員凝聚力，各個部門工作的協(xié)調(diào)性，更好的為學(xué)生服務(wù)，特此加強組織內(nèi)部的建設(shè)。

學(xué)生會為全面有效的搞好組織內(nèi)部建設(shè)，每周召開一次例會，各個部門匯報本周工作情況，并向主席提交工作總結(jié)以及下周的工作計劃。在例會上，各個部門紛紛交流，將遇到的困難提出來，其他部門主動為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個部門也將取得成果與大家一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績；各個部門還主動提出組織的活動需要哪些部門配合，于是各個部門在活動前期就已經(jīng)溝通好，這樣很有利于活動的進行。除此之外，還組織各個部門一塊兒在操場上運動，增進每個人的感情。

計算機學(xué)院學(xué)生會希望通過這些活動增進感情，使大家組織活動時，配合更協(xié)調(diào)，這樣更有利于今后學(xué)生會各項工作的全面開展。（完）

計算機學(xué)院舉辦風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 郭士瀅）春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。計算機學(xué)院風(fēng)箏節(jié)于4月20日下午3點在西電南校區(qū)南操場舉行。本次活動由計算機學(xué)院學(xué)生會和計算機學(xué)院團委聯(lián)合承辦，活動取得圓滿成功。

下午３點左右，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，南操場漸漸熱鬧起來。本次活動不僅可以放風(fēng)箏，而且有各種有趣的游戲。大家可以參與“齊心協(xié)力”、“心心相印”、“記憶格子”、“吹乒乓球”等活動，玩贏四項游戲后即可獲得風(fēng)箏一只。“齊心協(xié)力”、“心心相印”備受情侶們的喜愛，“記憶格子”、“吹乒乓球”也贏來大家的青睞。更精彩的是后來的放風(fēng)箏，同學(xué)們手中的風(fēng)箏多樣，風(fēng)格迥異，色彩絢麗，有的學(xué)生還在自己的風(fēng)箏上寫上寄語、畫上圖案。有的選手蹲在地上張開風(fēng)箏，測試風(fēng)向，相互配合，一個拖著風(fēng)箏，一個拽著線快速奔跑，不一會兒風(fēng)箏便漫天飛舞。

此次活動不僅增進了彼此的交流，更增強了同學(xué)之間的協(xié)作能力，同時使學(xué)生們親近自然，感受春韻。（完）

計算機學(xué)院學(xué)生會召開骨干座談會

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 保積元）10月20日晚，計算機學(xué)院學(xué)生會在輔導(dǎo)員辦公室召開學(xué)生骨干座談會。此次座談會由各班班長與學(xué)生會骨干成員參與，會議取得圓滿成功。會議中，學(xué)生會骨干著重就如何平衡工作與學(xué)習(xí)及如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等問題作了詳細(xì)討論，同時對學(xué)生骨干以及學(xué)生會新成員做了工作指導(dǎo)，希望他們能夠在搞好學(xué)習(xí)同時，建設(shè)具有良好學(xué)風(fēng)的班集體。這次會議同時也為新老班干部與學(xué)生會成員提供了一個很好的工作經(jīng)驗交流平臺，旨在優(yōu)化現(xiàn)階段的學(xué)生會管理方式，加強學(xué)生會對各班級的領(lǐng)導(dǎo)能力。最后，骨干成員就大家近期內(nèi)遇到的各種學(xué)習(xí)與生活上的問題做了解答，幫助他們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活。（完）

第五篇：通訊稿寫作

文檔記錄工作說明

文檔記錄是指記錄某組織日常組織的大型活動、書寫相應(yīng)的新聞稿、整理留檔。具體內(nèi)容如下：

一、工作要求

負(fù)責(zé)這一部分的工作要有做事認(rèn)真的態(tài)度以及要有“見賢思齊焉”的意識，要在校網(wǎng)相關(guān)新聞網(wǎng)上學(xué)習(xí)已發(fā)表新聞稿的寫作，另外要勤練筆，不斷提高自己的寫作水平。

新聞稿一般是針對隊伍舉辦的大型活動而書寫的。新聞稿的整個書寫過程涉及前期的備稿（一般來說每次活動前，根據(jù)隊伍的宣傳部所做的策劃，新聞稿大體框架應(yīng)該準(zhǔn)備就緒），后期的修改（必須在活動當(dāng)天拿出成稿，便于新聞稿的推送。）。

二、負(fù)責(zé)范圍

文檔記錄涉及的范圍包括大型節(jié)日的活動、隊伍日常的會議記錄、學(xué)期大型活動如大羅山拉練等、隊伍的交接儀式等。

三、通訊稿寫作說明

通訊稿寫作方法

一、什么是通訊稿

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

二、通訊的特點 一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴(yán)格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性

三、通訊的種類

（一）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

1.人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

2.事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

3.工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運用指導(dǎo)工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。

4.概貌通訊主要是反映一個單位、地區(qū)的某種氣象、面貌。概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊，以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報道。

（二）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡

禮、紀(jì)實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記

四、通訊稿的標(biāo)題

正標(biāo)題：對于一般的小活動，可以使用對偶句形式，以增強文采；

對于一些比較大的活動，可以用相對正式的標(biāo)題，如“＃＃學(xué)院成功舉辦某某活動”。

副標(biāo)題：是對標(biāo)題的補充。

“——記＃＃學(xué)院舉辦某某活動/比賽”的形式。

例如：“寫一手好字 抒萬句真誠” ——記＃＃學(xué)院舉辦第三屆“三字一話”比賽

（2）擬對偶標(biāo)題的小方法：

1.利用活動中數(shù)字的巧合： “四人四載四枝花 一室一生一顆心”

2.化用詩句： “電影共欣賞 黨史相與析”

3.使用疊詞增加韻律感： “黨史口口相傳 黨魂代代益彰”

4.將活動名稱巧妙加進標(biāo)題： “為青春寫詩 替歲月喝彩”

（3）必須有謂語。如：XX學(xué)校舉辦校園開放日。

（4）格式

標(biāo)題：宋體 四號 居中 加粗

正文：宋體 五號

六、通訊稿的結(jié)構(gòu)(正文 “三段論”)(1)開頭：交代開展這次活動的目的，意義及簡要信息（包括：時間、地點、主辦方、參加者等）。字?jǐn)?shù)：控制在100字左右。關(guān)鍵詞：為了。

注：如果有能力，可以小小發(fā)揮下文采，或者活用形式；如果有領(lǐng)導(dǎo)出席，千萬注意職稱排列由大到小；時間不需要太過詳細(xì)，如某月某日上午（下午）既可；

(2)中間：交代活動具體過程，簡要陳述活動內(nèi)容及步驟、觀眾反應(yīng)、現(xiàn)場氣氛、比賽結(jié) 果等。切忌過于冗雜，要詳略得當(dāng).字?jǐn)?shù)：在200字左右。關(guān)鍵詞：伊始、接著、然后、最后等過渡詞

注：不能寫成流水賬似的，如果實在不行，就在各步驟間插入一些從大處落手的話；如果有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言就盡量記住要點然后寫出來；千萬要以第三人稱的角度去寫，絕對不要出現(xiàn)“我”這樣的詞，時刻記住你是一個敘說別人事件的人。

(3)結(jié)尾：主題升華(由個人上升到學(xué)校或者社會，國家，民族精神等高度)。（包括和諧校園、和諧社會、民族交流，促進就 業(yè)、傳統(tǒng)文化繼承等。）字?jǐn)?shù)：控制在100字左右。關(guān)鍵字：不僅、而且、更。

注：結(jié)尾處可以展望下，形式可以稍稍活潑點，也可以用領(lǐng)導(dǎo)講話為總結(jié)