第一篇：初中造句集中練習(xí)

初中造句集中練習(xí)

1、給我一次困難，讓我懂得克服；

，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

2、春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾烈強(qiáng)悍激人奮發(fā)；

3、也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，；

卻只是一根細(xì)弱的小草。

4、愛，有時(shí)不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有時(shí)不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要

；愛，有時(shí)不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要

5、在你委屈的時(shí)候，朋友會(huì)給你安慰；在你煩惱的時(shí)候，朋友會(huì)為你排憂；，??這，才是真正的朋友。

6、假如生命是綠葉，我要讓生命的綠葉永遠(yuǎn)富有活力；假如生命是紅花，我要讓生命的紅花開遍人生的旅途；，7、假如你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；假如你是小鳥，那快樂就是一片湛藍(lán)的藍(lán)天；

，8、誠信好像那黑夜中的明燈，失去她你將寸步難行；

，；誠信好像那夏日的微風(fēng)，失去她你將難擋酷暑。

9、石間細(xì)流脈脈，如線如縷；，；江中帆影片片，如詩如畫。

10讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊、豁達(dá)曉暢。

11、不要怕土地貧瘠，只要你有手，土地就會(huì)變肥沃；不要怕山峰聳峙，只要你有毅力，山峰就在腳下。

12、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，他呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，他呼喚你清醒；

，。

13、在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈，在人生的旅途中，牽掛是

，； 在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生。

14、也許，你站不成高山，但你依然可以站成青松，為大地增添一絲新意；也許，。

15、金錢能買到佳肴，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但買不到知識；

。

16、青春是一首激昂的樂曲，催人奮進(jìn)；

，。

17、水嬉戲于清澈小溪，灑下歡歌笑語；水靜默于如鏡湖面，呈現(xiàn)風(fēng)情無限；

。

18、沒有分離的痛苦，怎能領(lǐng)略相聚的幸福？沒有挫折的打擊，怎能享受成功的快樂？

。

19、如果一顆星代表一次快樂，我送你一條銀河；

。20、友情是一縷和煦的春風(fēng)，會(huì)拂去我們眼角的淚痕；，；友情是一抹明媚的陽光，會(huì)照亮我們孤寂的心房。

21、春天，因?yàn)檫x擇了多種色彩，才有了五彩繽紛；，；人生，因?yàn)椴粩嗝媾R選擇和挑戰(zhàn)，才有了豐富多彩。

22、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荩唬?/p>

。

23、大自然多像一位偉大的母親。廣袤的大地是她寬廣的胸懷，蔚藍(lán)的天空是她潔凈的臉龐。

24、“O”像什么？“O”像初升的朝陽；？

；？。

25、家園如一件厚厚的襖，等待著一個(gè)伶仃的流浪者去穿；家園如

，； 家園如

。

26、愿你生命中有更多的云翳，來照成一個(gè)美麗的黃昏；愿你

，； 愿你

。

27、我愛真誠，愛它如驛外斷橋般清凈；

。

28、及時(shí)給困境中的人伸出溫暖的雙手，就像炎炎沙漠中送人一滴清涼的甘露；就像湍湍激流中送人一塊仄仄的木板。

29、奧運(yùn)會(huì)美不勝收：舉重是拔山蓋世之美，短跑是利箭離弦之美。

第二篇：二年級造句練習(xí)

二年級造句練習(xí)

（一）1、用“連??都??”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然??但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心！

B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。B、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。” B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。

B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。

B、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動(dòng)的人也越來越多了！

18、用“一會(huì)兒??一會(huì)兒”造句。

例：A、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。

21、用“既??又??”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要??就”造句。

例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。B、只要你多看書，知識就會(huì)豐富起來。

23、用“終于”造句。

例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：A、如果我有10元錢，我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認(rèn)真呀！

26、用“可愛的”造句。

例：A、她是一個(gè)可愛的小姑娘。B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：A、他高興地叫了起來。B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！

B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。

多音字與四字詞 一、四字詞語

1、金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡

2、大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香

3、春華秋實(shí) 秋收冬藏 聞名中外 秀麗神奇 金光閃閃

4、奇形怪狀 四海為家 和藹可親 綠樹成陰 鮮花盛開

5、川流不息 名勝古跡 高樓大廈 來來往往 風(fēng)景優(yōu)美

6、不約而同 尺有所短 寸有所長 取長補(bǔ)短 相得益彰

7、管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長

8、徒勞無功 瓜熟蒂落 水到渠成 無邊無際 自言自語

9、無影無蹤 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方

10、五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛

11、十全十美 吞吞吐吐 議論紛紛 叫苦連天 雪中送炭

12、助人為樂 迫不及待 展翅欲飛 四處張望 成百上千

13、后羿射日 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天 人造衛(wèi)星

14、航空母艦 宇宙飛船 運(yùn)載火箭 興致勃勃 引人注目

15、百花盛開 科學(xué)技術(shù) 十分茁壯 各種各樣 指手畫腳

二、多音字組詞

1、都:① dōu（都是）② dū(首都)

2、為:① w?i(為人)

3、降:①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)

4、背:① bēi(背包)② bai(背景)

5、興:① xìnɡ(高興)② xīnɡ(興奮)

6、長:① zhǎnɡ(長大)② chánɡ(長江)

② wai(因?yàn)?

7、樂:① la(快樂)② yua(音樂)

8、曲:① qū(彎曲)② qǔ(曲子)

9、相:① xiānɡ(相信)② xiànɡ(相片)

10、難:① nán(困難)② nàn(難民)

11、還:① hái(還有)② huán(還書)

12、種:① zh?nɡ(種田)

13、發(fā):① fā(發(fā)現(xiàn))

14、轉(zhuǎn):① zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))

15、干:① ɡān(干凈)

16、教:① jiāo(教書)

17、漂:① piào(漂亮)

18、扎:① zā（一扎）

19、當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時(shí))20、傳:① chuán(傳達(dá))

21、角:① jiǎo(角落)

22、假:① jiǎ(假如)

23、好:① hǎo(好人)

24、少:① shǎo(多少)

25、行:① xínɡ(行動(dòng))

26、處:① chù（到處）

27、朝:① cháo(朝向)

28、中:① zhōnɡ(中間)

29、重:① zh?nɡ(重要)30、奔:① bēn(奔跑)② zhǒnɡ(種子)② fà(頭發(fā))② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)② ɡàn（干活）② jiào(教學(xué))② piāo（漂流）② zhā（扎花）② dànɡ(上當(dāng))② zhuàn(傳記)② ju?(主角)② jià(放假)② hào(好學(xué))② shào(少年)② hánɡ(一行)② chǔ(處方)② zhāo(朝陽)② zh?nɡ(打中)② ch?nɡ(重做)② ban(投奔)

31、空:① kōnɡ(天空)② k?nɡ(空白)

32、覺:① jiào(睡覺)② ju?(自覺)

33、倒:① dǎo(倒下)② dào(倒水)

34、噴:① pan(香噴噴)② pēn(噴火)

35、分:① fēn(分開)② fan(水分)

36、沒:① m?i(沒有)

37、卷:① juàn(卷子)

38、禁:① jìn(禁止)

39、彈:① tán(彈琴)40、模:① m?(模型)

41、了:① le(走了)

42、著:① zhe(看著)

43、只:① zhǐ（只要）

44、結(jié):① jiē（結(jié)巴）

45、曾:① c?ng（曾經(jīng)）

46、應(yīng):① yīng（應(yīng)該）

47、間:① jiān（中間）

48、撒:① sā（撒嬌）

49、見:① jiàn（看見）50、藏:① zàng（寶藏）

51、稱:① chēng（稱呼）分享 ② m?(埋沒)② Juǎn(卷尺)② jīn(不禁)② dàn(子彈)② mú(模樣)② liǎo(了解)② zháo(著火)② zhī(一只小鳥)② ji?(結(jié)束)② zēng(姓曾)② yìng(報(bào)應(yīng))② jiàn(黑白相間)② sǎ(撒下)② xiàn(見牛羊)② cáng(捉迷藏)② chang(稱心)4

頂

第三篇：小學(xué)一年級造句練習(xí)

造句練習(xí)

1.造句：什么時(shí)候、誰、在什么地方、做什么 晚上我在家里看書。春節(jié)，我們到游樂場去玩。小練習(xí)：仿造句子造句。

2.這是什么，有什么用？

這是一只可愛的小鬧鐘，每天早上叫我起床。這是一只鉛筆，我用它來寫字。這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯(cuò)誤。小練習(xí)：仿造句子造句。

3.有……有……還有……

在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。小練習(xí)：仿造句子造句。

4．常常

我常常到游泳館游泳。媽媽常常帶我去公園玩。小練習(xí)：仿造句子造句。

課后鞏固

一、把句子補(bǔ)充完整。

1.___________________________在上山吃草。2.我在____________________________寫字。3.他最________________________________。4．_____________________________非常可愛。5.______________________他都喜歡。6._____________________真好看。

7.我們熱愛____________________________。8.__________________________真美呀！9.________________________ 學(xué)習(xí)很專心。10.小明在_____________________寫作業(yè)。11.爸爸最 ____________________________。12.小魚____________________________。13._________________________是好孩子。14.小羊________________________________。15．____________________________在天上飛。16._______________ 飛得________________。17.___________________最 ______________。18.草地上______________________________。19.月亮 _____________________________。20._________________________ 是你的嗎？ 21._______________多么________________。22._____________長得 ________________。

二、把下列的詞語組成句子。

排球

叔叔

打

愛

水里

金魚

在游來游去

花

給

常常

小紅

澆水

看見

你

王老師

了

嗎

今天的好 天氣

多么 呀

在小鳥

天上

飛翔

自由地

第四篇：小學(xué)一年級造句練習(xí)

造句練習(xí)

1.造句：什么時(shí)候、誰、在什么地方、做什么 晚上我在家里看書。春節(jié)，我們到游樂場去玩。

星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。小練習(xí)：仿造句子造句。

2.這是什么，有什么用？

這是一只可愛的小鬧鐘，每天早上叫我起床。這是一只鉛筆，我用它來寫字。這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯(cuò)誤。小練習(xí)：仿造句子造句。

3.有……有……還有……

在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。小練習(xí)：仿造句子造句。

4．常常

我常常到游泳館游泳。媽媽常常帶我去公園玩。小練習(xí)：仿造句子造句。

5.一會(huì)兒……一會(huì)兒……

小貓?jiān)诓莸厣弦粫?huì)兒擺擺尾巴，一會(huì)兒搖搖頭。小朋友們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。小練習(xí)：仿造句子造句。

課后鞏固

一、把句子補(bǔ)充完整。

1.___________________________在上山吃草。2.我在____________________________寫字。3.他最________________________________。4．_____________________________非常可愛。5.______________________他都喜歡。6._____________________真好看。

7.我們熱愛____________________________。8.__________________________真美呀！9.________________________ 學(xué)習(xí)很專心。10.小明在_____________________寫作業(yè)。11.爸爸最 ____________________________。12.小魚____________________________。13._________________________是好孩子。14.小羊________________________________。15．____________________________在天上飛。16._______________ 飛得________________。17.___________________最 ______________。18.草地上______________________________。19.月亮 _____________________________。20._________________________ 是你的嗎？ 21._______________多么________________。22._____________長得 ________________。

二、把下列的詞語組成句子。

排球

叔叔

打

愛

水里

金魚

在游來游去

花

給

常常

小紅

澆水

看見

你

王老師

了

嗎

今天的好 天氣

多么 呀

在小鳥

天上

飛翔

自由地

第五篇：二年級造句練習(xí)(一)

學(xué)生姓名：

1、用“連??都??”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然??但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心！

B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。

B、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。” B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。

B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。

B、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動(dòng)的人也越來越多了！

18、用“一會(huì)兒??一會(huì)兒”造句。

例：A、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。

C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。

20、用“一??就??”造句。

例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。

B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要??就”造句。

例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。

B、只要你多看書，知識就會(huì)豐富起來。

23、用“終于”造句。

例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：A、如果我有10元錢，我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認(rèn)真呀！

26、用“可愛的”造句。

例：A、她是一個(gè)可愛的小姑娘。B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。例：A、他高興地叫了起來。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！

B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。

3、用“雖然??但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心！

雷聲大作：昨夜雷聲大作，大雨嘩嘩地下。清新：在清新寧靜而生機(jī)盎然的自然山水中，我感受到萬物的生生不息。

傾盆大雨

疾風(fēng)驟雨

狂風(fēng)暴雨

狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。

傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。