第一篇：某某學院實驗室自評報告

**學院實驗室自評報告

**學院建有**個實驗室，包括**省實驗教學示范中心——**實驗教學中心、***重點實驗室——多維信號分析實驗室、***工程陶瓷精密加工與刀具技術重點實驗室，還包含學院與****公司、****公司、***公司、***等國內外知名企業共建實驗室*個。

**省實驗教學示范中心——***實驗教學中心包括：***實驗室、電氣控制與PLC實驗室、過程控制系統實驗室、機械系統傳動實驗室、過程裝備基礎實驗室、大學生工程科創基地、電子工藝實習基地等。實驗教學實驗室及科技創新實習基地合計**個。實驗教學中心面向**學院**專業、**專業、**專業、**專業，共計**個專業。能滿足現階段全院**余人的實驗教學、課程設計、畢業設計（論文）、科技創新競賽的需求，為教師和研究生提供良好的科研環境，同時可為企業或科研部門培訓工程技術人員。

**省實驗教學示范中心——**實驗教學中心占地總面積**平方米，配備設備總臺（套）數達**臺（套），總價值**萬元。目前設備利用率較好，在用實驗室設備完好率不低于99%，實驗設備運轉正常。實驗教學實驗室為全院學生大部分基礎課和全部專業課提供實驗課程教學課題及設備，同時還為部分科技創新競賽服務，為教師和研究生提供科研環境；科技創新實習基地為全院學生參加**杯、大學生科技創新創業項目、全國大學生**競賽、電子設計大賽、數字化設計大賽等提供場地及設備。

**省實驗教學示范中心——***實驗教學中心配備實驗員**名，目前開放制度為面向控制工程學院全院學生開放，在培養學生動手能力、理論聯系實際能力、團隊協作能力、創新能力等方面效果顯著。

***學院 201*-**-**

第二篇：實驗室自評報告

何家莊子中學實驗室自評報告2013、5

實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。現將自查情況匯報如下：

一、機構健全 責任到位

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組。并制定了實驗室管理制度和安全措施，實驗教學及日常實驗室管理工作。

二、實驗室管理規范有序

1、實驗室工作規范化

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、借閱登記制度，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

儀器室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經常化

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防

止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

三、實驗教學與研究方面

1、做好實驗教學過程監控

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師制定實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫。每學期末，結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。經過學校及相關教師的共同努力，我校演示實驗、分組實驗開出率均達到為100％。

2、定期開展實驗教學教研活動

我們要求主管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，對實驗教學進行調研，每學期舉行一次有關實驗課的公開課。這些活動促進了教師認真準備實驗，努力提高實驗的輔助教學功能，同時實驗教學中提倡學生自主研討，激發學生主動學習的興趣。

七、存在的問題

1、雖然我校經常開展有關實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

2、實驗開出率與實驗時間和實驗的質量相關聯，如何協調好三者關系，仍有大量工作要做。

3、師資力量匱乏，任課教師兼任實驗員。工作量大，頭緒多，且不對專業。同時由于是自己既管實驗室，又管教學因此在表格填寫上隨意性大，不及時。

第三篇：標準化實驗室自評報告

標準化實驗室自查報告

高廟小學

高廟小學小學創建于1956年，現有6個班級，學生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹木，實現了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來，在上級領導的關心和支持下，學校堅持“高起點、快發展”的原則，以“質量求發展、創建特色學校”的辦學理念，奮力拼搏，使學校事業迅猛發展，一直受到上級領導的夸獎。

我校科學教師，堅持以培養學生的科學素養為宗旨，做學生學習的朋友、活動的伙伴，創設互動的服務平臺，使學生通過自主探究、合作學習、交流展示等形式獲得愉悅發展。在上級領導的指導下，我們不斷整改，在爭創標準化實驗室方面做了以下工作：

一、領導重視

實驗室是培養學生良好的科學素養的重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領導，定期研究指導實驗室工作。學校按規定配備了兼職科學教師，兼任實驗員以及儀器保管員。兩名教師事業心、責任心強。

二、實驗室建設

我校有規范化實驗室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實驗室水電到位。教學儀器能按“小學辦學條件標準”配齊配足，達到兩人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創新的精神。

教師認真備課上課，演示率、實驗率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。

三、實驗室管理

我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態，完好率達100%。

實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

四、存在的問題

1、實驗人員不穩定。學校缺少專職的實驗人員，教師的實驗技術、素質、素養還有待提高。有些管理人員只能當保管員，不能對儀器設備進行維護、保養、修理等日常工作。人員的變動有時也導致儀器、設備的損失，這諸多問題增加了實驗室管理的難度，影響了實驗教學的開展，實驗室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規范。儀器設備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時對儀器進行維修保養等現象。

五、今后措施

1、建立健全規章制度，提高工作效率。2.加強財產管理，提高辦學效益。管好、用好實驗室財產，盡量避免損失和浪費。

3、加強常規管理，提高管理水平。要根據教材和大綱的要求，結合學校的實際情況，制定實驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬、立卡等帳冊管理工作。

4、加強維護保養，提高設備利用率。堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設備利用率的前提。

5、加強業務培訓，提高專業素質。加強實驗教師隊伍建設，提高實驗教師素質，經常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

在實驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請領導、專家批評、指導，我們將認真研究，進一步努力工作，爭取實驗室工作再上新臺階。

標準化實驗室自評報告

高廟小學

2015-10-19

第四篇：信息科學系實驗室自評報告

信息科學系實驗室自評報告

計算機實驗室成立于1998年7月，現有實驗員6名。其中具有高級職稱人員2名，實驗師2名，助理實驗師2名。

計算機實驗室承擔著全院研究生，本專科生及成人教育的計算機基礎課程及計算機專業課程的實驗、實習及畢業設計教學任務。

目前所開設的主要實驗課有：計算機應用基礎、C語言程序設計、C++程序設計、VFP程序設計、VB程序設計、VC程序設計、數據庫系統、匯編語言、微機原理與接口、單片機原理及其應用、醫學圖像處理、計算機網絡、局域網技術、INTERNETY應用、計算機網絡與信息技術、綜合布線、網絡管理與計算機維修、CAD應用。

2002~2003學年開出計劃內實驗244746人時數，計劃外實驗17536人時數。

計算機實驗室目前擁有實驗室14個，面積1528平方米，分布在院本部(新校區)、天外村東校區、護理學院三個校區。本實驗室擁有微型計算機、單板計算機、單片計算機共600臺，擁有儀器設備總數789件，總價值3717650.5元。

本實驗室在完成實驗教學的同時，還開展了實驗教學方法等科學研究，發表論文多篇，獲得實驗研究成果多項，其中院級一等獎一項，二等獎四項，三等獎一項。

根據山東省高等學校基礎課教學實驗室評估標準及院系有關文件精神，我室認真組織學習，提高了認識，并針對評估標準制訂了工作計劃，責任到人明確了分工。在對實驗室原積累材料進行整理充實的基礎上，對照省實驗室評估條目標準進行了自評，其中重點條目基本合格。體制與管理

*1-1 實驗室的建立合格

有實驗室的建立等相關文件，實驗室基本情況介紹。

*1-2管理機構合格

各種實驗室管理文件制度健全

1-3建設計劃合格

有整體建設規劃和各工作計劃

1-4 體制合格

實驗室歸信息科學系管理，符合院系二級管理規定

1-5 管理手段

實現實驗室基本信息等的計算機管理

2實驗教學

2-1 教學任務合格

有教學大綱規定的實驗室承擔的各項實驗的教學計劃，每學年實驗教學工作量大于23040人學時，其中：

96~~97學年27497人學時

97~~98學年37667人學時

98~~99學年62722人學時

00~~01學年84997人學時

01~~02學年174092人學時

02~~03學年244746人學時

*2-2 教材合格

各門學科的統編或自編實驗教材或實驗指導書較齊全

*2-3實驗項目管理合格

實驗室完整保存實驗項目卡片

2-4實驗考試或考核合格

有各門課程的實驗考核辦法及成績記錄。

2-5實驗報告合格

保存有近兩年學生實驗報告每項目三份

2-6實驗研究合格

有實驗研究計劃、設計方案及總結，并獲院級實驗成果一項，二等獎三項，三等獎一項。

2-7每組實驗人數合格

有實驗課表，實驗分組滿足實驗最低人數要求。

3儀器設備

*3-1儀器設備管理合格

做到了儀器設備的帳、物、卡相符率100%

*3-2低值耐用品合格

低值耐用品帳、物相符率大于90%

3-3儀器設備維修合格

計算機設備使用頻率、故障率較高，實驗技術人員做到了及時維修并做維修記錄。

3-4儀器設備完好率合格

計算機、單片機等設備完好率>80%

3-5精密儀器及大型設備管理無

本實驗室無單價5萬元以上設備

3-6儀器設備的更新合格

計算機類儀器設備的更新率為 G>95%

3-7教學實驗常規儀器配置套數合格

常規儀器配置套數>5套實驗隊伍

*4-1實驗室主任合格

有學校任命文件，有近兩年考評材料

*4-2專職人員不合格

本實驗室只有6名專職技術人員

4-3 人員結構合格

現有6名專兼職人員中，高級職稱者2人，占33.3%

4-4 教學與實驗技術人員的比例合格

參加實驗教學的教師為30名，是實驗專職技術人員的5倍多。

*4-5 崗位職責合格

有實驗室崗位職責文件，專職技術人員工作記錄。

*4-6 人員考核合格

有考核辦法和定期考核表

4-7人員培訓合格

制定了近年來人員培訓計劃并已基本落實。

4-8實驗指導教師合格

首開實驗，做到了指導老師試做，并有預示報告。環境與安全

*5-1學生實驗用房合格

實驗用房人均面積接近2平方米。

*5-2設施及環境合格

空調通風等設備基本齊全。

*5-3 安全措施合格

有滅火器，滅火沙等防火設備及措施。

5-4 5-5無

本實驗室無此情況

5-6整潔衛生合格

做到了整潔衛生等工作，自評合格管理規章制度

*6-1物資管理制度：合格

各種實驗室管理制度健全并認真執行。

*6-2管理檢查制度合格

有專人負責定期安全檢查，并有安全記錄。

6-3學生實驗守則合格

有學生實驗守則，已成文上墻，并能使學生認真遵守。

6-4工作檔案管理制度合格

工作檔案齊全，有管理制度并實施。

*6-5人員管理制度合格

有院管理制度匯編及實驗室工作人員職責文件。

6-6基本信息的收集整理制度合格

基本信息的收集整理制度落實情況較好。

總之，通過這次自查自評，對本實驗室的各項工作有了更進一步的認識，自評為二類實驗室，希望能夠達到一類實驗室的水平。

信息科學系計算機實驗室

2004年5月

第五篇：實驗室自查自評報告

實驗室自查自評報告

根據瑞政督〔2014〕10號文件精神。我們對照《溫州市中小學校實驗開出情況專項督導工作用表》，認真、有序開展自查工作：

（一）領導重視，組織機構健全

實驗教學是現代學校教學工作的重要組成部分。開展實驗教學，必須有場所、設備、儀器等裝備條件做保障，建立必要的管理機構負責具體實施。為此，我校專門成立了實驗室管理領導機構，由校長、分管副校長、教導主任及科學任課教師組成。分管校長負責實驗室標準化建設規劃、實驗教學人員配備、實驗室及實驗教學管理制度的制訂與執行；教導主任負責對教研組、實驗室的實驗教學工作進行管理，提供必要的技術服務；總務處負責實驗室設備設施采購、安裝等物資保障和管理，主管領導經常關心實驗教師的思想、工作、生活和學習。2012年9月我校啟動迎接驗收工作，在創建過程中，認真做好宣傳發動工作，營造濃厚創建氛圍，并對照各自崗位職責主動抓好落實。通過全體師生的積極努力以及瑞安市教育局儀器站有關領導的悉心指導，我校已通過溫州市Ⅱ類標準化實驗室評估。

（二）加強經費投入，完善實驗室設施

我校現有9個教學班，學生99人。配備了實驗室3個，2個儀器室和一個戶外實驗園地；教師辦公室1個，專職實驗員1人，用房面積和室內設施達到要求；儀器柜、桌凳、窗簾、總水源、防火設施、防盜保安設備、準備臺、演示臺、維修工具等實驗設施基本配齊，且達到要求。這些硬件設施基本上能滿足日常教學的需要，但教學儀器陳舊嚴重，瑞安市設備儀

器管理站領導對我校的實驗室建設非常重視，學校嚴格按照標準化實驗室標準，繼續做好實驗室儀器的登記、擺放和日常管理工作，有效發揮實驗室因有的教學輔助功能，培養學生的科學探索意識，為學生的終身發展奠基。

（三）實驗教學

建設是基礎，管理是關鍵，使用是根本。為了更好地發揮實驗室作用，我校著重抓好儀器使用率和實驗開出率的提高工作。

教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規定，明確各冊教科書的實驗內容及分組、演示實驗項目要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必須做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規范要求，認真做好實驗，發揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗做好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料并歸檔入柜，予以保存。

為了讓實驗課上得更有質量產生輻射效應，每學期初，科學組都能制訂好實驗教研活動計劃和方案，每學期要求舉辦實驗教學活動課，良好效果。

（四）、裝備管理

建設高效能的實驗室，關鍵在于抓管理。實驗室管理就是對實驗室裝備的教學儀器設備進行保管、維護、修理、使用，對實驗室進行組織、協調、服務，保證實驗教學的順利進行，取得最好的教學效果。實驗室的管理工作包括實驗室建設、管理和實驗教學的開展。我校的實驗室管理，主

要抓好以下幾個方面：

各種儀器使用統一的柜簽及儀器標簽分類定室定柜科學存放，并安排專人定期維護保養，做到無銹蝕、無灰塵，藥品、危險品專柜存放。建立有統一規范的明細賬和總賬，賬務處理及時，有每學期清對帳物單，做到賬賬、賬物相符。

學校一貫重視檔案管理工作。學校實驗室發展規劃、實驗教學計劃、實驗通知單、實驗演示單等檔案現均已整理歸檔。

xxxx學校 2014-10-20