第一篇：2012數統學院目標管理自評報告

數統學院2013年學團工作目標管理考核自評報告

一、思想教育

1、數學與統計學院每學期定期開展專題學團工作研究、討論會議。

2、全年開展學習理想信念教育、安全主題教育、公民意識主題教育、女生教育、形式與政策教育等主題活動全年共14次。

3、學生黨建工作有成效，學生黨員能夠發揮先鋒模范作用。我院總計13學生黨員（含預備黨員），其中11人分獲各類省、市、校級獎項，學生黨員獲獎比例84.6%，12人所在寢室為文明寢室，文明寢室比例92%。我院學生黨員楊明亮在第三屆湖北普通高等學校師范專業大學生教學技能競賽獲得理科組三等獎，學生黨員李維飛在全國大學生數學建模競賽中獲湖北省三等獎。

4、我院高度重視學生骨干的培養工作。全年共開展兩期共9次學生干部中心理論培訓，由院團總支書記、輔導員授課，兼之以自學、思想匯報、經驗交流、談體會等多種形式，先后對 80多名學生骨干進行了培訓。大一年級各班每月組織開展團組織生活、高年級各班開展特色的主題班級團日活動。

5、數學與統計學院學生在考研、就業、學術科技競賽、社會實踐等方面涌現出一大批先進人物。我院2013年共有18人考上研究生、09級蔡國雄同學評選為“春暉學子”、2012年共有4人獲得全國大學生數學建模競賽湖北省三等獎、6人分獲得全國大學生數學競賽（預賽）全國二、三等獎，10級明建川同學被評為省級社會實踐先進個人。并分發揮先進典型的示范、引領作用。利用學院宣傳陣地，如學院網頁、櫥窗、海報等，向學生作介紹，努力營造向榜樣學習的氛圍；舉辦事跡報告會，讓這些先進人物介紹經驗，激勵其他同學見賢思齊，發奮有為，追求卓越。

二、心理健康教育

1、數學與統計學院成立了院學生心理健康工作領導小組和工作小組，建立了心理健康工作機制。學院配備了兼職心理健康教育聯絡員，每個班級都設有心理委員，每個寢室有心理信息員, 整個心理健康教育工作隊伍穩定。

2、心理健康教育活動、心理講座、團體活動和主題班會實現低年級學生全參與、全覆蓋。2012年10月11日、11月1日分別對各班班長、團支書、心理委員開展了兩次心理教育講座。2012年11月12級各班都組織了心理主題班會，其中12級241班在學校班級心理主題班會的評比中獲得二等獎。、10月8日、9日組織2012級144名新生在數統學院機房進行心理健康普查。并對心理普查結果中反映的重點學生進行了后續的訪談、關注和追蹤工作。

4、心理危機機干預體系健全，跟蹤檔案記載齊全、規范。建立了健全的心理危機干預體系，對重點學生進行定期或不定期訪談、跟蹤與危機干預，與家長保持密切聯系并做好工作記錄。

三、學風建設

1、創建優良學風先進集體措施得力，學風養成效果明顯

（1）月測試。大一新生每月進行一次專業基礎課《數學分析》、《高等代數》考試，督促學生打好專業基礎。

（2）加強學生專業技能訓練。對師范專業學生加強學生師資基本功培訓（舉辦學生講課及多媒體課件比賽）。對統計專業學生，設立統計信息工作室，與相關企事業單位聯系，建立穩定的實習合作關系。對專科學生，加強數控與計算機軟件培訓，與相關企業單位聯系，建立穩定的實習合作關系。我院09級劉倩同學獲得湖北省師范專業教學技能競賽三等獎。（3）以全國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽為抓手，鍛煉學生應用數學知識的能力。建立專門的數學建模學生實驗室。加強對學生數學建模協會的指導，組織年度全校性的數學建模競賽。今年共有10人獲得省級、國家級獎項。

（4）考研培訓。暑期開辦免費的考研輔導班，開放院會議室空調，為我院考研學生提供良好的學習環境。2012年，數統學院考研取得豐碩成果：共有13位同學被錄取，占本科畢業生總人數的20.1%。五月份邀請考研學生召開考研經驗介紹會及考研動員大會。

2、以學生課堂、宿舍為重點，嚴格學習紀律，學生到課率高于95%，學習時段宿舍學習氛圍濃厚。抓學生到課率、自習率、及格率，督促學生努力學習，培養學生良好的學習習慣。09級總共90人，84人已通過英語四級考試，通過率84%；88人通過國家計算機二級考試，通過率88%。

3、加強考風考紀教育，全年無學生考試違紀。每年組織兩次考風考紀教育活動。在期末考試前，通過召開考風考紀教育動員大會、宣傳欄等方式對學生進行考試誠信教育。

四、日常管理

1、學生日常管理工作規范，學生事務工作熱情、高效。在醫療保險及學生證辦理過程中沒有因工作失誤造成學生投訴。

2、認真落實學工干部值班以及周日點評信息報送工作，信息報送及時真實、準確。

3、學生自覺遵守校紀校規，全年無學生違紀現象。

4、積極開展寢室文化建設，寢室抽查合格率高于90%。數學與統計學院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，每學期開展“寢室文化節”等活動促進宿舍文明建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。

主動承辦和自辦寢室文化活動，計2分。承辦活動計1分，自辦活動計1分；②寢室文化建設活動材料齊全，成效明顯，計1分；③積極參與文明寢室創建，開展衛生安全（防火、防盜、防詐騙、防傳銷等）教育活動，材料齊全，效果明顯，計2分；因宿舍工作不到位，出現重大安全事件（火災、盜竊、詐騙、人身傷害等），出現一次扣1分，扣完為止。

五、資助工作

1、貧困生建檔客觀、公正。認真落實學校、學院的各項政策，嚴格按照學校相關規定做好我院家庭經濟困難學生資格復查和建檔工作，確保貧困生建檔公正、公平、公開。政策宣傳到位，檔案建立規范，報送材料及時，無差錯，計2分。因工作失誤造成資助工作不到位，拖拉、遲報、瞞報資助信息及材料，造成較壞影響的每項扣1分，扣完為止。

2、獎助學金評定、發放等工作操作規范。沒有因工作失誤造成資助工作不到位。①獎助學金評定程序規范，發放無差錯，計2分。因資助工作不到位，投訴認定屬實，每次扣1分，扣完為止，造成較壞影響的，扣2分。

3、資助育人有成效，受助學生獲獎比例高。①受助學生校內外獲獎比例高，計1分；②組織受助學生參與各種義工活動，育人工作有成效，計1分。

六、隊伍建設

1、注重學生工作專兼職干部隊伍建設，班主任配備合理。數學與統計學院選配工作經驗豐富、能力強的任課老師作新生班主任。定期召開班主任例會，開展班主任培訓。定期召開班主任例會，開展班主任培訓，計0.5分；創新班主任津貼發放制度，實行等次發放，計1分。

2、輔導員工作規劃明確，措施具體，及時做好工作總結。組織各類學生活動有力、工作能力突出，3、堅持“兩個深入”，及時發現、干預并解決學生問題，學工干部堅持每周深入學生課堂、宿舍不少于3次，班主任不少于2次，及時解決學生的實際問題。

七、國防教育

1、學生軍事理論課教學、新生軍訓組織有序，參訓率達到100%。數學與統計學院制定了周密的新生軍訓管理計劃，軍訓工作安全、順利、有序地完成。積極組織國防教育學習和宣傳活動

2、完成入伍工作任務。數學與統計學院通過院系宣傳欄、學生干部例會、周日點評等方式傳達征兵政策，確保信息及時準確的宣傳到位，并積極鼓勵學生入伍。2013年，我院09級統計班劉浩同學光榮入伍。完成入伍工作，并積極配合學校走兵、及時報送相關材料。

八、招生就業

1、配合開展招生宣傳與迎新工作，招生宣傳人員選派達到規定要求，迎新工作井然有序。

2、積極開展就業指導和服務工作，就業指導課程教學管理規范。

3、組織落實畢業典禮、辦理畢業生離校手續等系列工作。

4、數學與統計學院2013屆畢業生共88人，87人簽約就業單位，畢業生初次就業率達到98%,圓滿完成學院年度目標值。

九、基層團建

1、積極創新基層團組織建設的有效載體和途徑，健全規范推優入黨制度，轉接團組織關系、團員證注冊工作規范、及時。

數學與統計學院注重設計活動載體，通過活動有效地服務吸引青年。一是以學生社團、青年志愿者協會為活動載體吸引團員青年。二是以典型人物引領團員青年。注重挖掘青年典型，通過典型人物的示范作用，激發團員青年建功奉獻的熱情。

2、加強團組織活動陣地建設，積極支持團學工作活動經費。

數學與統計學院專門將院會議室作為我院開展團組織活動的專用場地，并對團組織活動給予經費支持。

3、加強對院學生會、學生社團工作的指導和管理，充分發揮各級學生組織的作用。

（1）指導學生會加強組織建設。我院學生會設主席1名，副主席2名，下設10個部，每個部設部長1名，副部長4名。本學年學生會換屆工作進行順利，使一批政治堅定、思想過硬、作風扎實、甘于奉獻的學生干部走上工作崗位。

（2）指導學生會開展日常工作。如參加校運動會、組織院新生球類比賽；參與和組織各類學生文藝活動、學風建設活動、寢室文化節、社團文化節等。（3）指導學生會創造性開展工作。如第一屆“數學文化節”等。

十、學生成長服務 1、2012年暑假，數學與統計學院團總支成立了“關注隔代教育、關愛留守兒童”暑期社會實踐小分隊。活動得到了湖北日報、孝感日報、云夢電視臺的報道。我院10級明建川同學獲得“湖北省暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

2、重視青年志愿者工作，三月份開展了青年志愿者服務月活動和“學雷鋒”活動。

3、組織學生申報校內科研立項項目5項，組織學生參加校內“挑戰杯”課外學術科技作品大賽。4、2012年4月，我院團總支成功舉辦了第一屆“數學藝術文化節”。在湖北工程學院第一屆校園文化藝術節中，我院承辦了首屆原創文藝作品大賽。

5、鼓勵扶持大學生就業創業，積極開展創業教育和就業見習實踐活動，引導大學生樹立正確的就業創業觀念。加分項目：

學號

姓名

獲獎名稱 獲獎時間

頒獎單位

111124131 岳小琴

湖北省大學生橋牌錦標賽女子雙人賽第四名

2012年12月

湖北省大學生體育協會

111114204 谷禹

湖北省大學生橋牌錦標賽女子雙人賽第四名

2012年12月

湖北省大學生體育協會

101114115

李維飛

湖北省大學生橋牌錦標賽公開雙人賽第三名

2012年12月

湖北省大學生體育協會

101114115 李維飛

全國大學生數學競賽（預賽）三等獎

2012年10月

中國數學協會

101114108 高峰

全國大學生數學競賽（預賽）三等獎

2012年10月

中國數學協會

091114213

李霞

全國大學生數學競賽（預賽）三等獎

2012年10月

中國數學協會

091114119

呂宗澤

全國大學生數學競賽（預賽）二等獎

2012年10月

中國數學協會

091114112

李靜文

全國大學生數學競賽（預賽）二等獎

2012年10月

中國數學協會

091114209

郭銳

全國大學生數學競賽（預賽）三等獎

2012年10月

中國數學協會

091124101

蔡國雄

湖北省大學生數學建模三等獎

2012年9月

全國大學生數學建模競賽湖北賽區委員會

091124109

龔志恒

湖北省大學生數學建模三等獎 2012年9月

全國大學生數學建模競賽湖北賽區委員會

101114203 成文婷

湖北省大學生數學建模三等獎

2012年9月

全國大學生數學建模競賽湖北賽區委員會

101114226 袁大坤

湖北省大學生數學建模三等獎

2012年9月

全國大學生數學建模競賽湖北賽區委員會

091114215

劉倩

湖北省第三屆師范生技能比賽三等獎

2012年12月

湖北省教育廳

101124117 明建川

湖北省暑期社會實踐活動先進個人

2012年10月

省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委

數學與統計學院

第二篇：數統學院2014目標管理工作自評報告

數統學院2014目標管理工作自評報告

一、共性指標完成情況

（一）黨的建設

以“十八大”精神為指引，以“推動科學發展，建設和諧學院”為中心，繼續深入開展“五好”領導班子創建和“創先爭優”活動，“三聯三爭”、“兩訪兩創”、“師德師風建設”有計劃、有內容、有成效。認真落實黨政聯席會議制度，堅持民主集中制原則。進一步修訂和完善了數統院各項管理制度，努力創建校最佳文明單位。加強廉政建設，充分調動全院教職工參與民主管理, 堅持黨務、院務公開，本院無任何違紀違規現象。

（二）基礎工作

數統院發展有規劃，常規工作制度健全、管理規范、措施得力。積極開展本科教育與質量工程工作，努力創建特色學院；三門自編教材獲湖北師范學院優秀自編教材，新出版《高等數學》、《近世代數》2門自編教材；組織了《概率統計》課視頻公開課；新增校級實習基地2個；獲批大學生創新創業計劃訓練項目國家級1項，省級1項；成功申報校級卓越中學教師培養改革項目、卓越小學全科教師創新培養研究項目（文理）；承擔了2項2014年國培計劃頂崗置換項目。數統學院圍繞“以黨團為核心，以安全為基礎，以學風為關鍵，以科技為特色，以就業為龍頭”做好學生的教育管理工作。學 1

生黨建工作基地是校學生工作優秀特色基地。3支暑期社會實踐團隊被評為湖北省優秀服務團隊，1個班級被評為黃石市優秀班集體，本科生科研立項獲批9項，校級挑戰杯競賽獲獎4項，學生活動獲校“12.9”大合唱二等獎、校38屆運動會團體總分第二名、廣播操比賽一等獎等集體獎項10余項,近百名學生獲各種校級以上獎項。

關心教職工的生活及教學科研能力的提升。實行導師制作好新老教師傳幫帶工作。重視賬務、資產及檔案管理工作，領導重視，分工明確，工作規范有序。

二、個性指標完成情況

（一）學科建設與研究生教育

我院數學、統計學兩個一級學科碩士點建設良好，數學一級學科獲得教育碩士專業學位點。先后聘請校外著名專家（南洋理工大學理學院院長Lin San教授、中國科技大學郭文彬教授、華南理工大學景乃桓教授、上海大學熊革教授、美國Charles River Laboratory皮明紅教授、上海數學研究中心主任、復旦大學原數學學院院長吳泉水教授、復旦大學計算機科學技術學院闞海斌教授等）來我院講學；大力支持教職工參加校外學術交流活動；開辦了多個學術討論班。

出版國家級學術編著三本，省級學術編著一本。本院現有碩士研究生超過50名。2014年招收研究生17人，第一志愿錄取率居全校前列。2011級研究生均順利就業，其中三人考取博士，兩人獲得研究生國家獎學金，人均公開發表論文2篇，其中多篇被SCI、EI、ISTP收錄。我院學術論壇活動質量高，數量多，成為全校學術論壇典范。本學期共計舉辦10次研究生中高級論壇。研究生參加全國數學建模獲得三等獎一個。

（二）人才隊伍建設

2014年分別引進了江蘇科技大學袁永新教授及畢業于南京大學、華中師范大學、新疆大學的黃朝凌、劉偉明、王松柏博士。

（三）本科教育與質量工程

獲批校級教研項目3項，橫向教學合作項目5項；學生參加全國第六屆數學競賽獲得一等獎3項，二等獎2項，三等獎9項；參加全國大學生數學建模競賽，獲得省級三等獎一項，各類省級競賽獲獎達28項；畢業生獲得省級優秀學士學位論文3篇；實驗班工作成效顯著：獲 “黃石市先進班集體”稱號及湖北師范學院集體榮譽稱號8項、個人獲各級獎項達188人次。實驗班25人考上研究生，優秀畢業生6人。

畢業生四級通過率達80%以上，升學出國率22.83%，應屆師范生及非師范生普通話通過率均達到99%以上。

（四）科技發展

科研實際到賬科研經費152萬元，超額完成目標任務（目標為112萬元）。

（五）社會捐贈

積極聯系校友，得到了校友支持，捐贈任務得80分，今年已 3

為2015年打下了良好的基礎，明年爭取完成捐贈任務得90分以上

三、控制指標完成情況

引進教授1人，博士4人。圓滿完成學校人才引進任務。胡宏昌教授榮獲批國家自然科學基金項目，屈小妹博士獲批國家天元基金項目。李必文教授獲批優秀中青年創新團隊帶頭人，姜國、屈小妹、陳琴等老師獲得省教育廳青年項目。學院獲批橫向項目四項，到賬經費59萬。教師共發表高水平學術論文45篇，高級職稱教師人均發表高水平論文超過1篇。科研項目結題率100%。數統院科研到賬經費152萬。獲批校級教研項目3項；獲批橫向教學合作項目5項。

畢業生四級通過率達80%以上，升學出國率22.83%，學生欠費率2.8%以下，初次就業率91.5%,新生報到率優秀率、畢業生相關比率均達標。2014年招收研究生17人，第一志愿錄取率居全校前列。三公經費管理規范，籌集校友捐贈資金近30萬元。突發事件處理及時，重大責任事故發生率為零。

數學與統計學院 2015年1月5日

第三篇：數計系2011目標管理自評報告

銅仁學院數學與計算機科學系2011年

目標管理工作自評報告

一、共性目標、專項工作目標 50分

自評得分：49分

（一）按照上級黨委要求認真開展“三個建設年”暨“四幫四促”活動（10分）自評得分：10分

1.我系上組建有開展“三個建設年”暨“四幫四促”活動領導機構，制定了“三個建設年”暨“四幫四促”工作方案，并安排部署工作。我系開展創新學習內容和形式，廣泛征求意見，開展宣傳動員、交心談心活動，分析、查找差距，理清了工作思路，促進思想統一；積極在本系師生開展“五先進一滿意” 創先爭優活動，形成干事創業、增比進位、創先爭優的良好局面。

（二）領導班子建設（3分）

自評得分：3分

1.我系黨總支堅持中心組學習制度并按時參加學院中心組學習，積極參加各種形式的干部理論考試。按時召開民主生活會；堅持民主集中制原則；我系的領導班子精誠團結，營造了一個和諧的工作環境。

（三）宣傳思想政治工作及統戰工作（7分）

自評得分：7分

堅持周一下午政治業務學習制度，全年政治、業務學習不得少于20次并認真作了會議記錄；加強精神文明建設，認真做好師生員工的思想政治工作，引導他們樹立積極向上的精神風貌，培養高尚的人格情操，確保師生員工思想穩定、健康；加強宣傳信息的采集、報送工作，實行穩定的通訊員制度，按規定及時報送各系的重要新聞信息。積極協助學院在各種媒體上宣傳報道我院的形象；主動了解我系師生的民情、民意，把握師生的輿論導向，對于出現的不良言論和思想異動、事故等情況，各系部負責領導要第一時間將情況上報；環境整潔優美，重視樓道走廊文化建設，有工作措施，抓落實有成效；加強網絡宣傳工作，充分發揮網絡宣傳我系在教學、科研、管理等方面的積極作用，內容充實、信息準確、管理制度完善、有安全和保密措施、專人負責網頁維護。對網上出現的不良言論，進行監控管理；做好統戰有關工作。召開黨外人士座談會1次，聽取群眾的意見建議，做好會議記錄，通報單位主要工作情況。

（四）黨的基層組織建設（7分）

自評得分：7分

我系在加強黨的基層組織建設，黨組織健全工作方面：黨組織按期進行換屆；

認真做好黨員的教育管理和黨員發展工作；黨支部有工作計劃和年終工作小結；有黨員發展計劃；堅持每月1次以上黨組織生活，我系黨組織和黨員師生在學院的工作中發揮先進性；系領導班子團結，人際關系和諧，按要求開展組織生活，有會議記錄；協助做好離退休人員工作。

（五）黨風廉政建設（7分）

自評得分：7分

我系黨總支認真貫徹黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，學習黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神。認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。按時上報責任分解任務落實情況的扣，加強領導干部作風建設，嚴格執行黨紀政紀和廉潔自律各項規定。我系示有發現違紀違法線索未報告的情況；我系示出現班子成員及其它干部職工違法被立案或受責任追究的事件。深化黨務、政務公開工作，我系制定黨務、政務公開制度，全面公開各項黨務、政務工作。加強財經紀律，認真執行收支兩條線，無私設“小金庫”公款私存行為。嚴格執行招標工作紀律，未違反《銅仁學院招標采購工作暫行辦法》。

（六）勤政與部門建設（13分）

自評得分：7分

1、樹立大局意識，認真貫徹落實院黨委、行政的重大決策和重要工作部署，維護學院聲譽和黨委、行政權威，確保學院政令暢通。按要求準時參加學院組織召開的各種會議。無無故缺席現象。及時落實黨委、行政部署的工作并報告工作部署落實情況，按要求及時報送信息。及時辦理黨委、行政的督辦事項和黨委、行政領導的批示件。按辦公室督辦通知要求及時辦理、按領導要求及時辦理督導事項或批示。按時上報業務目標計劃和目標管理自查報告

2、規章制度健全，管理嚴格。建有較為健全的內部管理規章制度和相應的工作制度，執行情況較好；嚴格考勤、考核制度。有完整的考勤記錄，按程序和要求認真開展干部職工考核工作；嚴格遵守《保密法》及學院相關保密工作制度，積極維護網絡安全。建立有部門保密制度，上網信息認真履行登記審批手續，示發生泄密事件。

3、職責明確，工作規范，按時完成工作任務；工作職責及崗位職責明確，任務、責任落實到人。示出現職責不清、任務不明，辦事存在扯皮、推諉現象的；按時完成各項工作任務。公開辦事程序，執行限時辦結工作制度。辦事程序、服務指南實行改革了公開制度，并限時辦結并及時反饋處理意見和結果。

4、增強服務意識，提高工作效率；服務意識強，愛崗敬業，辦事熱情周到，語言文明，舉止規范。我系未發現有工作態度生硬、語言粗暴或舉止不規范的；辦事公平、公正，依法行政，高效快捷。未發現有辦事不公正、不公平，辦事拖拉的現象。

5、美化工作環境，部門團結合作，氛圍和諧；部門辦公室干凈衛生，室內布局合理有序，物品擺放整潔美觀。未發現有臟、亂、差現象；部門干部職工團結和諧，氛圍良好。未發現有扯皮打架等鬧矛盾不團結的現象。

（七）安全穩定工作（3分）

自評得分：2分

1．做好本單位安全工作，努力維護院園穩定。安全責任落實到位；全年無重大安全事故；無重大損毀和被盜事故；遇突發事件，處置及時、有效。出現一次安全事故扣1分

二、業務目標60分

自評得分：60分

(一)、協助做好目標管理考核管理工作（1分）

自評得分：1分

我系按學院目標考核要求制定了目標管理管理方案，并及時上交了自評報告，積極準備種考核材料迎接目標考核小組的工作。

（二）學科建設（3分）

自評得分：3分

1．計劃與措施：緊密結合地方經濟建設和社會發展的需要，制定本單位學科建設計劃，認真抓落實；制定本部門學科建設工作計劃和具體落實方案，每學期不少于一次專題會議討論學科建設工作，并作到有會議記錄。有學科建設工作計劃、有會議記錄。

2．師資隊伍建設、辦學條件：加強師資隊伍建設，不斷改善辦學條件，保證教學質量穩步提高；制定具體措施，落實師資隊伍建設和人才培養工作，建立適應專業需要，在職稱、學歷結構、學緣結構、年齡結構等合理的師資隊伍。并達到要求； 強化教學實踐環節，加強實驗室和實踐教學基地建設，保證教學質量穩步提高。有具體有實驗室和實踐教學基地建設規劃。

（三）教學工作（30分）

自評得分：30分

1．教學工作定位和指導思想：有明確的教學工作定位和指導思想。有培養方案及相關的課程教學大綱并嚴格執行，嚴格控制周學時；嚴格執行教學大綱與培養方案，教學大綱及教學大綱與培養方案統一。周學時在20－32學時。（畢業班除外）

2．建立良好的教學秩序：嚴格教學管理，有良好的教學秩序。嚴肅查處教學事故，有加強師德師風建設、教風建設、學風建設、考風建設的措施，抓落實有成效。有加強師德師風、教風、學風、考風建設具體措施；發生教學事故及時

處理，如實上報；有規范的調、停課記載；考試教師無特殊原因，未出現不假無故不到場；嚴格學生考勤制度，一學期老師有完整的考勤簽到記錄；試卷命題與評閱按教研室要求出題；一學期未出現教學事故。

3．建立科學的課程體系：有科學的課程建設體系，抓好重點課程、精品課程建設。有教材選用計劃；教材選用符合學院要求；按要求開出國家、省、學院精品課（重點課程）； 有教材選用計劃，教材征訂及時到位，嚴格按教學計劃訂教材；在通過重點課程、精品課程建設，帶動教學名師、優秀教材或特色教材建設，促進選修課程建設，有申請材料。精品課全年至少開出兩次，一學年開課多于3班次。

4．加強實踐教學及管理，提高學生的實踐能力： 規范實踐教學環節，積極組織學生開展各類學生實習、社會實踐工作以及參與科學研究活動；在現有能開出實驗的教學設備前提下，驗證性實驗按教學計劃及實驗大綱要求的開出率達80%，全學年實驗課表和學生上機實驗項目登記卡記錄規范；學生實驗報告完整及教師批改認真；實驗大綱完整規范。學生畢業論文（設計）工作規范；學生實習、社會實踐工作規范；完成了學生技能培訓與考核工作。

5．提高教育教學質量，推進教育教學改革： 開展教師教學狀態的考察、教學例會、領導聽課、教學研究活動等工作。開展對多位教師同上一門課程的教學狀態的考察工作。系教學例會本學期不少于6次，我系領導聽課每學期不少于6次；積極開展教學研究活動，有記錄。本期我系師生在教學比賽中取得優異成績，教師獲得理科第一、三名；學生獲得本科第一、四、五，專科獲得三、四名的優異成績，總成績都獲第一名。

（四）科研工作（12分）

自評得分：12分

1．科研立項：積極組織申報各級、各類項目，爭取立項。對每一次申報工作能做好宣傳組織，保存有支撐材料；以教研室為單位推出項目申請人。本學期成績申請各級項目20余項，最后立項教師7項，學生3項。

2．研究與結項：積極研究按時結項。項目經費開支登記詳細、真實，若出現問題不接收中期檢查，未按時結項且又未提交延期申請等到現象。

3．論文、專著：本年內有20 余篇論文發表，編寫教材3部。

4．學術活動：積極組織學術講座。全年組織10次以上講座。

5．科研統計工作：做好科研統計工作，完成國家、省有關部門下達的統計任務。做好教師的年終科研情況登記表工作，交有數計系統計匯總工作表。

（五）學生工作（14分）

自評得分：14分.學生思想政治教育及管理工作：重視和支持輔導員開展工作并有相關的工作措施和制度；做好學生團建、學生會工作，多形式開展學生思想政治教育工作和學生心理咨詢工作；開展各項安全教育并制定應急方案，確保學生安全，維護學院穩定；組織學生參加各級各類學術、科技和文體活動，提高學生綜合素質及創新能力。明確思政工作分管領導，輔導員、班主任職責明確，工作到位；班級建制工作措施、制度落實； 團組織生活、學生會工作達到學院要求，有支撐材料；有學生安全教育相關記錄及安全應急方案的；未發生學生群體性事件；開展學術、科技和文體活動的積極參加各種集體活動。獲校第三十四屆田徑運動會團體冠軍。實現五連冠。

2.學生資助工作：做好獎、助、勤、貸、困難補助和日常管理工作；建立違紀學生檔案，并與資助掛鉤，動態管理；執行國家還貸和學費交納政策；督促學生按期交納學費。及時準確公布各類資助信息，堅持公平、公開、公正原則，做好各項資助的評選工作，按規范辦事。

3.學生就業工作：積極做好我系學生就業的宣傳、咨詢等指導工作和畢業生統計工作。本科就業率達90%以上。

4.學生黨建工作：加強學生黨建工作，積極慎重做好黨員發展，加大在青年學生中發展黨員力度。系黨政專題研究學生黨建工作、共青團和學生會工作每學期達3次以上。

最后自評得分：109分

銅仁學院數學與計算機科學系2011年12月13日

第四篇：工會目標管理自評報告工會目標管理自評報告

工會目標管理自評報告工會目標管理自評報告

本學期學校工會在學校黨委和上級工會組織領導下，在學校行政大力及工會各位委員的默契配合下，積極做好教職工思想工作，大力加強教職工師德建設，認真搞好校務公開和民主管理，切實發揮了教職工民主參與、民主監督作用，教職員工整體素質有了很大提高，為學校各項工作的開展和工會自身建設打下了良好基礎。半年了工會主要做了以下工作：

優點：

一、加強理論學習加強理論學習加強理論學習加強理論學習，提高職工思想素質。（滿意度在90％）

配合學校堅持以師德建設為載體，以科學發展觀思想統領教職工思想，強力推進素質教育，加強教師師德修養，把建立新型師生關系價值觀、質量關和人才觀，以教謀私、體罰和變相體罰學生，克服片面追求升學率，切實為學生減輕負擔等作為師德教育的重要內容，為廣大教職工奠定了教育教學改革和民主管理工作的思想基礎，在學校黨委的領導下，緊密配合學校行政，將師德建設工作落到實處。

二、堅強工會自身建設堅強工會自身建設堅強工會自身建設堅強工會自身建設健全民主建設健全民主建設健全民主建設健全民主建設。（滿意度在90％）

校工會組織是教職工參與學校民主管理的橋梁，是學校黨政聯系教職工的重要紐帶，工會組織積極疏通民主渠道，使下情上達，密切配合學校黨政通過一定方式，讓廣大教職工參與學校管理，增強學校管理的透明度。

三、積極推進校務積極推進校務積極推進校務積極推進校務公開民主管理公開民主，實行校務公開是依法執教，加強學校民主管理的重大舉措，工會積極參與監督，學校校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。學校在宣傳欄內設立“校務公開專欄”，及時對全校師生公開校務，如教育收費、學校基建、職稱評定、入檔評優等重點熱點問題及時公開，公開程序規范化，公開內容透明度大，工會監督、評價及時。

四、關注教職工生活關注教職工生活關注教職工生活關注教職工生活，實施送溫暖工程實施送溫暖工程實施送溫暖工程實施送溫暖工程。（滿意度在95％）

教職工日常生活福利工作。學校工會注重配合學校搞好教職工衣食住行油鹽醬醋等方面工作，建立了各種小福利設施，并規范管理，如理發室、浴室、食堂、衛生室等；給教職工發放雞蛋、水果、蔬菜、咖啡票、理發票、服裝、純凈水等，這些福利堅持細水長流，持之以恒，調動了教職工的積極性，職工幸福指數不度提高。送溫暖工程。第一，建立和完善特困職工檔案制度；第二，協助學校做好養老、醫療、失業、生育等各項保險。第三，做好生病職工慰問工作。對生病職工及時慰問，或電話慰問，或到醫院看望等，讓其安心休養治療，爭取早日康復。做好離退休老干部管理教育和生活福利工作。請他們中的優秀代表孫鄉田、張富英參與到學校“關心下一代委員會”，發揮余熱。關心他們的生活，為他們排憂解難，維護他們的合法權益。（如今次的老校拆遷）；教師節期間，召開老干部座談會，給他們發放生活補助，把組織的關懷送到他們的身邊；組織老干部每年兩次旅游等。

五 婦女工作（滿意度在95％）

1、三八婦女節舉行了“我工作我快樂”為主題的座談會，選取了女職工中的優秀代表作了發言，校級領導全部出席。

2、真誠服務于女職工。及時為新婚育齡婦女建好檔案，及時上報育齡婦女信息，為他們辦好一胎生育證，搞好計生政策宣傳，至今我校計劃生育無一列違紀現象。

六、積極開展問題活動，豐富教職工業余生活（滿意度在85％）

本學期參加了縣教育工會組織的職工乒乓球賽，取得了較好成績，近期準備再組隊參加縣總工會和縣體育局組織的全縣職工乒乓球賽。

七、做好上級工會和學校領導安排的其他工作（滿意度在在95％）

1、黨建工作。老干黨支部按在職黨員支部要求，各種簿本齊全，內容規范充實；老干支部的黨建工作和黨建材料納入了學校和上級工作檢查范圍。

2、學校今年被縣委組織部列為黨群共建示范點，10月份，對學校工會、婦女方面的黨建材料按要求做了進一步規范補充并迎接了檢查；

3、在省示范校、省規驗收、市五項督導評估檢查中，工作都有相應任務，做了大量準備工作；

4、包村工作。按上級要求，積極配合所包村做好社會穩定、美國白蛾的防治宣傳等工作。

存在問題與不足

一、工會工作人員自身素質有待提高。

二、因工會工作的性質，有些工作沒有自主性，在積極爭取主動工作方面主動作為性差；

三、婦女工作及計劃生育工作

因我校已婚育齡婦女人數持續增加，育齡婦女掛靠戶多，成分復雜，素質參差不齊，導致管理難度加大； 在組織學校育齡婦女參加上級要求的月查和季度透查中，總是不能一次性全部上站查體，總經過多次督促才能完成。

今后，工會將在學校黨委的領導下，積極配合學校行政，充分發揮工會自身優勢，很好地發揮橋梁紐帶作用，再接再厲，把工會辦成職工溫暖的家。

第五篇：2014工作目標管理自評報告

2014教育工作目標管理

自 評 報 告

坡頭鎮中心學校 2014年12月29日

坡頭鎮中心學校

2014教育工作目標管理自評報告

為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，一年來，我鎮全體師生萬眾一心，齊心協力，在縣教育局、鎮黨委、政府的正確領導下，進一步鞏固“普六”，實施“普九”，掃除青壯年文盲，促進全鎮教育事業的改革和發展。根據縣教育局2014年下達給我鎮教育工作目標任務，我鎮逐項進行了認真自查自評，現將自評情況作如下匯報：

一、成立自評小組：

組 長：趙正金（坡頭鎮中心學校校長）副組長：曹明泉（坡頭鎮中心學校副校長）

楊建華（坡頭鎮中心學校副校長）

成 員：張龍聰（坡頭鎮中心學校教務主任）

張 琳（坡頭鎮中心學校政教主任）黨自友（坡頭鎮中心學校會計）

李 孟、黃科雄、張 勇、周尊舉、周清禮、王 陽、吉 虎、朱金龍、趙平、石朝柱、張 偉、陳樹遠（各村校負責人）。

二、自評的方法、步驟和程序：

自評小組在組長的正確領導下，重點學習《鎮雄縣教育局對鄉鎮中心學校、縣直學校2014教育工作目標管理責任書》，以《責任書》的指標要求為標準，認真分析全鎮各村各項指標完成情況，然后進行匯總累計，公正客觀、實事求是地認真考評全鎮的基本情況，正確面對我鎮一年來的成績和困難，對我鎮2014年教育目標管理情況作了客觀的自評。

三、自評情況：

（一）、教育教學常規管理方面：

1、教研工作：

一年來，正常開展教研活動，健全了組織機構，制定了教研計劃，加強過程管理。根據我鎮實際，中心學校于11月23日舉行中小學教學研討會和畢業班工作會，總結經驗，吸取教訓，找出差距，為我鎮明年全鎮教育教學質量的提高做好充分的準備。以鎮為單位，堅持一期兩次以上的公開示范課，現代遠程教育資源管理到位，利用率高，充分發揮了遠程教育在教育教學中的作用。

認真落實骨干教師選拔培養制度，積極選派了150多人次，教師參與各級的教師培訓，以提高教師的業務水平。

經過自評，此項得分為16分。

2、“六環建設”方面

學校領導嚴格按上級有關規定到學校兼課，中心學校教務處制定了聽課標準和考核制度、措施，落實效果很好。按照《鎮雄縣切實減輕中小學生課業負擔 全面提高教育質量責任書》的要求，加強對全鎮各校的“六環”檢查力度，切實減輕中小學生的課業負擔。

經過自評，此項得分為15分。

3、制度建設

在2014年秋季學期，健全了教學質量綜合考評及激勵制度，并付諸實施。坡頭鎮中心學校在2014年12月10日對2014學春季學期成績優異的教師，中考中的優秀學生，各年級名列片區前三名的學生，在教育管理中涌現出來的優秀校長、教導主任、出納等進行獎勵，效果良好，最大限度

地激發了教師工作的主觀能動性和學生學習的積極性，為下一學我鎮教育教學質量的提高產生很大的推動作用。

我鎮同時還健全了教師、學生、校園、財務財產、衛生、宿舍、食堂、學籍等各類管理規章制度，落實的效果好。

經過自評，此項得分為9分。

4、教學成績方面

坡頭鎮中心學校下轄52所學校，其中3所中學，24所完小點，25所初小點。有中小學生12728人，其中有初中生4381人，毛入學率達95.5%，小學生8347人，入學率達99%。全鎮有教職工650人，其中：中學有教職工245人，小學有教職工405 人，鎮內自請臨時代課教師70人。全鎮學校占地面積189389平方米，全鎮有校舍58850平方米，其中：中學有20110平方米，小學有38740平方米。

在2014年春季學期縣統測中，小學非畢業班的情況為：小學一年級名列全縣第十名，二年級名列全縣第十三名，三年級名列全縣第十一名，四年級名列全縣第十名，五年級名列全縣第八名，六年級名列全縣第五名；初中非畢業班的情況為:七年級名列全縣第九名，八年級名列全縣第七名；中考升學錄取情況為：全鎮765人報考，上線率高中上線錄取600人，錄取率達53.42%，比上一學年上升10.29個百分點。其中，600分以上115人，655分以上人數8人。

經過自評，此項得分為59.5分.（二）、公共目標管理：

1、教育思想管理：

一年來，坡頭鎮中心學校在縣教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教

育方針，全面實施素質教育，嚴格執行《義務教育法》等教育法律法規。在工作中，各校嚴格執行課程標準，開齊課程，開足應有的課時，全鎮各學校均按相關規定合理安排學生的課業。但課外活動開展有待于加強。使學生在全面、健康發展等方面取得明顯的成效。

經過自評，此項得分為5分。

2、教育行政管理：

全鎮各校工作年初有計劃，年末有總結，中心學校制定有中長期教育管理目標，并將目標分解到全鎮各學校，學校又將相應的指標分解到各班級。辦公室檔案管理規范。崗位責任制健全，班子成員明確各自崗位職責，辦事效率比以往很大提高。按要求及時完成了“十二五”教育發展規劃初稿。

經過自評，此項得分為10分。

3、德育工作：

一年來，坡頭鎮中心學校認真貫徹執行《鎮雄縣教育局關于印發〈鎮雄縣教育局關于進一步加強很改進中小學生思想道德建設工作的實施方案〉通知》（鎮教發[2014]08號）文件和《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，制定相應的具體措施，在思想政治、法制紀律、心理健康、民族團結等教育真正做到了教學有計劃，開足課時，教材有保證，師資落實到位。并制定了相應的措施。各校認真抓好學生文明行為、習慣養成教育，積極培養良好的行為習慣；各學校盡最大努力抓好文明學校創建及管理，積極創造條件凈化育人環境，努力抓好以教育系統行風政風評議活動；積極開展依法治校活動，建立健全并嚴格執行學校章程，聘請坡頭派出所片區民警擔任各村學校法制副校長，抓好學生法制教育活動。到目前為止，我鎮教職工無違紀、違規、違反師德師風的重大惡性案件發生。我鎮強化學校環境衛生工作責任，校園無“臟、亂、差”現象，校園環境管理真正做到了“八有十無”。

經過自評，此項得分為20分。

4、安全工作

成立了坡頭鎮“平安校園”創建工作領導組及相應的辦事機構，有一名專職抓平安創建工作的副校長及工作人員，并做到凡會必講安全，凡事思考安全，檢查工作必須先檢查安全。真正把安全作為學校重中之重的工作來抓。有“平安校園”創建工作方案，明確了范圍、目標、任務，制度健全，措施落實，責任到人，安全機制健全有效。校園及周邊治安綜合治理、信訪工作規范且成效明顯；妥善處理突發事件，全鎮無安全責任事故和群體性上訪事件發生，無遲報、慌報、瞞報、漏報安全信息。無因管理疏漏造成的重特大安全及違紀違法案件發生。校園巡查工作有成效，有制度，有記錄，重要時段，重點部位的監管工作有效落實，落實門衛人員，制度健全，杜絕違禁物品進入校園。矛盾糾紛排查調處機構能有效運作，重點師生幫教管理、寄宿學生巡查制度規范化。安全教育、法制教育、禁毒和預防艾滋病、交通安全教育、預防疾病和心理健康教育等活動落實到位，宣傳教育活動有方案，師生有心得體會，有相關圖片資料，有總結。安全工作責任落實到位，已層層簽訂責任書，全體教師人人肩負安全責任，個個明確安全職責。學校按時上報各類安全材料，學校安全檔案痕跡資料齊備，規范管理。一年來，校園內無重特大安全責任事故發生。將堰塘小學創建為縣級平安校園。

經過自評，此項得分為20分。

5、師資隊伍建設方面：

建立健全教師管理檔案，完成中小學校師資編制核定工作，嚴格實施教師資格制度，根據需要向上級申請補充合格教師，清退不合格教師；合理安排全鄉教師，做好教師聘任工作和考核工作，真正做到政策公開，優勝劣汰，合理拉大獎懲差距。加強教師的管理，嚴格禁止教師出工資請人代課。2014年秋季，我鎮的自請代課教師從去年的81人減少到70人，真正按照“進一退一”的原則，逐步清退臨時代課教師。

根據實際需要和可能加強“校本培訓”，中小學教師學歷層次教育提高比例已達教師總數的60%;積極組織中小學教師參加履職晉級培訓,人均不低于45學時，參加率達到了91%；積極配合縣中英西南基礎教育項目參與式教學的培訓工作。對我鎮632名教師進行了全員培訓。

今年，我鎮在坡頭鎮石里小學由當地教職員工醞釀，無記名投票選舉產生了一名校長，一名副校長，極大地推動了該校的工作。在全鎮范圍內，全面推開績效工資制改革工作和全員聘任制工作，極大地增強了教職員工的緊迫感和責任意識。

經過自評，此項得分為15分。

6、義務教育經費管理：

一年來，我鎮認真加強對農村義務教育經費的管理，真正做到每一分錢都用到刀刃上，極大地發揮教育資金的使用效益。認真貫徹落實“兩免一補”政策，堅持公示制度，接受了社會的監督。認真管好、用好“兩免一補”經費，無挪用和擠占現象，確保“兩免一補”經費全部落實到學生頭上，到位率達100%。嚴格執行收費政策，并加大管理和檢查力度，真正實現了義務教育零收費。每個學期各學校實行了校務公開，開展了教育經

費執行情況的自查，并按時上報了自查情況。我鎮無舉債辦學的情況發生，我鎮也沒有出現學生因貧輟學的現象。

經過自評，此項得分為10分。

7、其他工作：

按照縣教育局的要求完成了初中、小學、學前班、職業教育招生計劃。我鎮安排專門的工程監理人員，認真監管好項目工程建設的質量和進度，做好協調服務工作，保證了項目的順利實施，積極籌措資金，做好校舍的維修改造工作。

我鎮制定有實驗室、儀器室、圖書室、宿舍、食堂等的管理制度，各學校班子成員加強管理，中心學校領導不定時抽查。儀器室、實驗室、圖書室真正做到專人管理，確保物品的安全。要求管理人員做到房間整潔、物品擺放有序、符合相關的管理要求。在教育教學工作中，充分發揮使用效益。

2014年，中心學校嚴格按照民辦教育促進法，加大對這些民辦學校的管理，規范了他們的辦學行為。

一年來，我鎮嚴格按照縣教育局審計股的收費要求實行“零收費”，并搞好教育收費公示，從沒有擅自收過學生一分費用，每個學期開學，中心學校把收費問題作為這一時期的重要工作來抓，加大對各學校亂收費的檢查力度，確保了我鎮范圍內，無亂收費現象。在教育經費的使用上，成立學校理財小組，嚴格按《鎮雄縣農村義務教育經費管理暫行方案》、《鎮雄縣中小學財務財產管理制度(試行)》執行，效果良好。中心學校每學期都要檢查各校的使用情況，并按時上報自查情況。

學生學業成績的檢測，是衡量一個學校辦學質量高低的一個重要指標，鎮中心學校對每年的學生學業成績統測，都要進行調查研究，精心組織，周密部署，制定強硬的措施，提供強有力的后勤保障，真正做到各類考試試卷保密萬無一失，考紀考風很好，無群體舞弊行為的發生。嚴格執行有關政策規定，維護正常的招生秩序，嚴格執行招生計劃，圓滿完成了各類招生任務。

一年來，鎮中心學校組織全鎮教師認真學習縣紀委下發的《鎮雄縣禁止國家公職人員利用喬遷等喜慶事宜大操大辦的暫行規定》，會議要求從班子成員帶頭，嚴格按照暫行規定的要求，禁止借喜慶事宜機會大操大辦。并與各校簽訂責任書，有效地規范了廣大教職員工的廉潔自律行為。一年來，我鎮大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，促使廣大教師樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成了良好的廉潔自律氛圍。并有效地拓展了學校廉政建設教育陣地，更進一步地推進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭。在設備采購、工程建設等方面，中心學校都是集體研究，并對購買的物品多家對比，工程預算要進行多方論證，整個操作過程中沒有商業賄賂和利用職務之便謀私利的違紀違規行為。按時組織全鎮教職工及家屬接受一年兩次的醫學監護，無漏查漏報現象，及時掌握和上報我鎮教職工的生育情況，一年來，我鎮教職工中無超生、超懷的現象。

一年來，我鎮嚴格實施好國家遠程教育項目，按時上報相關材料，管好用好現有遠程教育項目設備，充分發揮了設備的作用。投入大量資金，組織廣大教師參與新課改、新課標、新課堂教學藝術以及班主任工作的培訓，廣大教師受益匪淺。各年級學科教學質量與上年相比，均有很大提高，初中升學率大幅度提升。

在2014年，鎮中心學校確定把堰塘中學創建為實驗室建設和管理的示

范學校及圖書室管理示范學校。按照鎮教字（2006）38號文件精神，各校認真做好了學校的體育衛生工作，認真開展“兩操一課一活動”工作。初中、小學體育達標率已達80%以上，合格率已達90%以上。

我鎮中心學校認真對待每一項工作，有安排、有監督、有落實，按時或提前上報各類材料。

經過自評，此項得分為20分。

三、“兩基”工作方面：

1、掃盲工作方面：

我鎮在2014年，繼續組織人力完善掃盲檔案，堅持“一堵二掃三鞏固四提高”的原則，利用節假日和雙休日辦好掃盲班，現已完成縣“兩基”辦下達150人的掃盲任務，青壯年人口非文盲率達97.8%，15周歲人口無文盲.繼續抓好脫盲后鞏固提高和成人文化技術培訓工作，參加鞏固提高班學習的學員有2500人，復盲率低于5%，全鎮培訓成人文化技術4000人次。

經過自評，此項得分為10分。

2、“控輟保學”工作方面：

在控輟保學方面，中心學校要求各校逐班核查輟學生名單，制定控輟保學工作日程表，定時間、定內容，落實專人負責。安排以班主任為主，科任教師參與，重點對“學困生、貧困生及留守學生”進行家訪。根據學生分布以及教師任課情況，將教師分組。一年來，班主任教師電話聯系共3000余人次，教師家訪200余人次，動員學生返校382人。小學年輟學率嚴格控制在2%以內，初中控制在3%以內。

經過自評，此項得分為100分。我鎮凈加分的情況有：

2014年，我鎮榮獲鎮雄縣教育系統教育宣傳信息工作三等獎。按照相關規定，此項加1分。

綜合自評分為403.5分。

四、存在問題

1、教師業務素質政治思想素質參差不齊，給全鎮教育教學管理和教育教學質量的提高帶來一定影響。

2、全鎮各學校辦學條件差，嚴重影響了教育教學的有效開展。

3、全鎮缺編教師數量較多，尤其缺的是英語及小學偏遠學校的師資，給中心學校帶來很大的經濟壓力。

五、今后努力方向

1、繼續完善各種管理制度，使各種管理制度更趨科學化，人性化，更能凸現以人為本的教育理念，更能激發教師的主觀能動性。讓坡頭鎮在今后一、二年內，教育教學質量有更大幅度提高。

2、積極爭取上級的支持，多方籌措資金，努力改善全鎮落后的辦學條件。

3、加強教師的思想政治工作，努力提高教師的政治業務水平。鼓勵教師參與各種形式的業務培訓，進一步提高教師的教育教學業務水平。為坡頭教育的更健康更快捷的發展提供人才保障。

坡頭鎮中心學校 2014年12月29日