第一篇：2010年工作目標管理責任書自評報告

腰站子學校二0一0年工作目標管理

責任書考核自評報告

瓜州縣教育局：

本年度我學區教育教學工作，全方位遵照二0一0年全縣教育工作會議的要求和部署，以學習實踐科學發展觀活動為抓手，帶領全體教職工，完善崗位職責，突出人文精神，采取有力措施抓好各項制度和措施的落實，使我學區工作再上臺階。

一、思想政治德育工作

1、領導班子建設：

我校為一所九年一貫制學校，有教職工46人，中小學生653名，其中中學有293名學生，分8個教學班，中心小學360名學生，分9個教學班。為進一步提升學校管理質量，學校根據實際，在管理體制上大膽改革，調整了中層管理人員的職責，出臺了中層管理人員的考核方案，完善了管理人員和教師的兩種考核機制，考核的操作性、科學性進一步提高。加強學校班子的組織建設、思想建設和作風建設，形成目標一致、團結向上、堅強有力的領導核心。班子堅持認真學習與領會上級文件精神，堅持社會主義辦學方向，堅持民主集中制，樹立服務意識，堅持勤政、廉潔、務實、高效的工作原則，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”，進一步明確職責，明確分工，對口管理、對口服務、誰主管誰負責，逐漸形成誰領導誰考核的管理機制，班子成員堅持勤政、廉潔、務實、高效的工作原則。善于聯系群眾，及時、準確解決好教師中存在的熱點、難點和重點問題，增強目標意識、協商意識、激勵意識，敢于正視矛盾、發現矛盾、及時解決矛盾，用批評和自我批評，用民主集中制的制度、規定來規范每個成員的言行，以身作則，發揮班子每個成員的特長和優勢，以想干事論品行、能干事論能力、干成事論效果，形成各負其責，各顯其能，各展所長的良性局面。

學校積極推行校務公開制度，校內設臵校務公開欄，家長會期間利用板報、油印材料方式公布學校財務收支明細，主動接受廣大家長的監督，學校每學期召開教職工會，集中討論《學校工作計劃》，《教師工作量化考核細則》，在教職工大會舉手表決之后執行。學校除在廚窗板報內公開學校財務，還定期在民主生活會上公布每學期收支帳目，回答職工疑議。

學校重視家校聯系，每學期初召開家委會研究學校工作計劃，各班召開家長會2次，家長會的內容形式多樣，宣傳內容打印成文下發班主任，確保家長會宣傳內容的落實，學校每學期開展“職工民主評議”三個活動，并將結果在民主生活會上一一公布，使民主生活會有序、明目、科學化。

2010年，樊校長任初一兩個班歷史課計4節。

2、教職工隊伍建設

學校制訂了2010年教師政治學習制度和培養、提高教師業務素質的計劃、措施，政治學習明確了內容，全體教職工一年來全員參與科學發展觀學習實踐活動和“正師德、樹師風、鑄師魂”主題教育，學習了《一綱》《四法》《教師職業道德》《瓜州縣教師十不準》，及時傳達和執行教育局文件精神，全體教職工共做政治筆記 1500篇，7萬字。人均32篇1.5萬字。撰寫了師德教育學習心得、剖析材料，開展了師德評議、師德研討活動，教師政治學習定期檢查，確保政治學習任務的落實。

落實教師繼續教育課程培訓任務，年初制定繼續教育學習計劃，自學和輔導了《班主任工作理論與實踐》《教育政策法規》《課程改革方案》，專業技術人員100%征訂了繼續教育教材。學校按教育局要求規范了檔案，做到了有教材，有計劃，有筆記，有考核，有鑒定及一人一證一卡一袋的要求。學校嚴格按照上級要求制定了五年規劃和年度工作計劃，上級政策及時打印張貼宣傳，公布個人繼續教育的形式、任務、學科、學時，制訂繼續教育考核方案，并納入《專業技術職務年度考核細則》中去，加強了教職工參加繼續教育的責任感和緊迫感。

落實《腰站子學校教職工考勤制度》，進一步規范了我校職工考勤。根據統計，本年度我校教職工出勤率為100%，全勤率達97.3%。

2010年初學校制訂了學校工作計劃，從七個方面對學校德育工作予以精心安排，以養成教育為主要內容，制定了中學部《十佳少年評比細則》，小學部《雛鷹爭章細則》，各班以專欄為陣地，依托陣地開展了“五防”“五心”“五自”“孝敬父母”等實踐活動，根據學生在實踐中的具體表現每周開展一次操行評定，操行評定學生參與率達到100%，操行評定優良率達98.7%，遵紀守法率為100%。

學校堅持規范的升降國旗儀式，安排教師、學生演講，值周教師講評一周班級工作，開展表揚與批評，把升降國旗同班級建設、理想教育、學科競賽活動相結合，既增加了升降國旗的內容，又升華了升降國旗的意義。學校先后制訂了《腰站子學校班級考核細則》《學校衛生工作條例》《文明班級創建標準》《文明宿舍評比細則》《值周教師檢查辦法》《班級集體活動管理職責》《班主任考核細則》等制度和開展廣播體操比賽、春運會、冬運會、六一慶祝會、元旦文藝演唱會等活動。通過常年堅持的周評比月小結，期未考核的形式，加大學生良好生活習慣、良好學習習慣、良好衛生習慣的培養力度。

二、學校管理

4、落實計劃和工作制度

學校依照計劃，科學安排了一年的行事歷。政治思想工作、教學工作、團隊工作、體育衛生工作、總務后勤工作都制訂了學期計劃、行事歷，并有相應的期末工作總結。學校制訂了《實施素質教育方案》和《學生素質綜合評價標準》，并依據方案有階段有步驟落實各項工作：一是學生總量逐漸穩定；二是鞏固率、一次性成功率、留級率都較以前明顯好轉；三是活動課、興趣小組管理、教學、實踐、成效上都較以前有了進步；四是教師隊伍不斷壯大，教師素質和工作積極性明顯提高。正師德、樹師風、鑄師魂，充分發揮教師的積極性和創造性，爭做遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的榜樣。學年內，以師德、師能、師魂為主要內容，舉辦現代教育技術培訓班，新課程新標準培訓班，進行崗位技能比賽、演講比賽、課堂評佳等多種形式，教師艱苦奮斗、敬業奉獻的優良傳統，以良好的師德、師能和穩步提高的教學質量不斷贏得群眾和社會的支持。五是“德育為首，教書育人”風氣逐漸形成，學校養成教育與當地民風相比較有了初步成效。今年學校根據規模需要，調整了管理人員辦公室，加強了集體辦公的紀律性。各集體辦公室都張貼制度，安排室長，擺放盆花，校園建設和美化建設同步抓。根據教育發展形勢，學校召開班子會，職工會再三討論修改完善了《腰站子學校教師工作評價細則》，新的考核制度以“人”為本，以“發展”人為追求目標，在學習、研討、班風、三評上制訂了許多加分項目，旨在提高自身素質，不斷發展和完善自己。《腰站子學校教師獎勵和福利措施》更是以一份份深情期待教師成長，一片片心意，關愛教師疾苦，激發了大家扎根學校，建功立業的創業激情。

根據住校教師、學生數量的增加和學校規模、資產的擴大，學校格外重視治安工作，先后修訂了《腰站子學校值班工作制度》《腰站子學校值周工作制度》《腰站子學校教師宿舍管理制度》《腰站子學校學生宿舍管理制度》《腰站子學校班級綜治工作責任書》，明確了管理人員的具體職責和工作內容，切實保障了師生與學校財產的安全。

5、我校積極實施“三園式”學校建設目標規劃，年內硬化校園、修建圍墻投入20萬余元，引進遠程教育項目，建起高標準微機室1間，白板教室1間，充實了圖書室，重新裝備了理、化、生實驗室器材，建成了留守兒童之家、團隊活動室、教師活動室；投入資金35萬元硬化校園2500平米，平整操場、硬化籃球場1個；投入資金11.2萬元，修建圍墻180米；逐步實現“三年內把學校建設成為學園、樂園、花園”的奮斗目標；在課程上開足開齊并要求開好，小學開設了英語課，投資1萬元購臵了常規教具和幼兒學具。學校逐步培養了一批地縣級課堂教學創優教師、教學新秀。

6、設備的建、配、管及效益發揮 據統計，僅教學設備與教具上今年支出購臵費8.9萬元，確保理化生自然實驗達到規定要求，中小學各科電教課均超過20%，甚至音體美課都開展了計算機媒體教學，圖書室的開放與圖書外借使圖書借閱量大幅度上升，各類設施發揮了應有的作用，得益于二點：一是健全管理制度，齊全賬冊，做到儀器清單一式四份；二是誰用誰管，結合崗位聘任制提高了管理效益，配套與培訓齊抓共管，鼓勵大家共同參與提高設施設備的利用率和使用效益。

三、教學管理

抓好教研教改，繼續樹立科研興教，教研興校的意識。在本年度內，學校立足教研教改，開展了電教使用講座4次，課件比賽2次，制定和組織教師學習新大綱、鉆研新教材，學習新理念，通過職代會討論《腰站子學校教師信息素質提高規劃》，開通INTER遠程教育網，舉辦教師微機系列培訓班，由專人負責，安排上網瀏覽信息與培訓時間，最大限度地為教師信息素質提高提供條件。同時，根據我校年輕教師居多的特點，適時開展以三型課、三個

一、青年教師匯報課、過關課，35歲以下教師教學比武、組織教師參加教學新秀評選、學區公開課等教研活動，一年來，教師參與教研教改達480人次之多。活動組織規范、有序，老中青教師同臺競技，互相切磋教藝，課下共同探討教學問題的場面不但熱烈而且常見。更特別值得一提的是，隨著投影器、天網的架成和遠程網的開通和白板室的建成，設備條件的改善，我校教師在課堂教學中自覺地使用多媒體課件，提高課堂教學效果已成為教師自覺行動，電教室內節節有學生，微機課與其它學科的整合正處在倡導與研討階段。據不完全統計，我校教師共上各類電教課1500余節，共制作各類課件80余件，上各類三型課180余節，青年教師過關課36節次，課前有教案，有課件，課堂有評委，課后有講評。示范指導開路，學練結合，使教師教學水平有了明顯的提高。

在教學環節管理上仍然堅持貫徹周簽字、月簽閱制度，重視一月一講評，使教師在作業、教案通報中明確不足，以指導教學。教研組和教導處雙重把關，使教學秩序井然有序，走上了規范化的道路。

四、農村幼兒園管理

7、在2009年秋季，我校就開始提出“學校發展要關注幼兒園建設”。由于幼兒師資和幼兒園規模小，管理與教學很難上水平這一現狀，學校又新購教師用書、教學光盤、幼兒磁性教具、大彩電等電化教育設施，通過組織教師學習，開展電化教育，促進幼兒園辦園質量。本學期，學區依據《幼兒園工作規程》，做到幼兒教師不兼小學課，小學教師也不兼幼兒課。幼兒園內購臵了大量玩具、學具、教具，甚至彩筆、吹塑紙、手工工具，白紙都由學校統一購買，而沒有讓學生購買一本書或者一個作業本，從物質上確保幼兒教育“娛樂化”，禁止幼兒教育“小學化”現象的出現，學校給幼兒教師制訂了具體的自學計劃、自學要求和考核辦法，以不斷提高幼兒教師的保教責任心和保教能力，幼兒園內的設施均按“三類標準”配臵，并以新換舊，不斷補充，使幼兒園成為孩子快樂成長的搖籃。

五、總務后勤工作

學校制訂了總務后勤工作計劃，堅持總務后勤工作民主、科學、規范為出發點，堅持為教育教學服務為宗旨，堅持支出校長“一支筆”，堅持1000元以上支出須由教代會討論通過制度。制訂了會計、出納工作職責與考核細則，以聘任制的落實保證了學校后勤服務于教學和師生生活的原則。

學校沒有帳外帳，不設小金庫，幼兒園與勤工儉學單獨設帳。學區執行中心會計報帳制，各類校產都在總務主管領導的努力下健全了帳、冊、表，個別校產做到一帳四冊，隨購隨續，多頭監督，有力提高設備利用率和完好率。

為嚴肅校紀，加強校風建設，本學期調整了師生宿舍，安排師生交錯住宿，制訂了師生宿舍管理制度，修建圍墻，從管理和硬件是保障了學校綜治安全。

回顧一年的工作，我校始終把落實全縣教育工作會議精神作為工作的指導思想，在各個方面都有一定的創新和改進，學校將面對校舍緊張、班額過大、設備不足、師生比過高、專業教師緊缺、學生流動性大等因素，在新的一年里，樹立教育為民服務的思想，突出人文精神，重視學校發展，帶領全體教師同心同德，民主理校、科學管理，科研興校，穩步提高教師素質和學校教育教學質量，發揚腰站子學校師生艱苦創業的精神，腰站子鄉的教育事業將在教育局的堅強領導下，在各級政府、社會各界的關注和支持下，以穩步提高的教育教學質量、人文科學的管理、優美的育人環境建設來回報腰站子鄉的全體父老。

瓜州縣腰站子學校

二0一0年十一月二十九日

第二篇：責任書自評報告

聯 星 小 學

校長任期目標管理自評報告

隨著我縣的教育改革的深入發展，在這一年中我縣的每一位教育工作者都接受了一次嚴峻的挑戰和考驗。本中我校以鄧小平理論為指導，深入學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神和第四次全國教育工作會議精神，在教師中開展創先爭優活動，“以求真務實、敢為人先的改革勇氣，大力實施科教并舉的發展戰略。在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量的前提下，全方位地打造育人平臺，以先進文化的育人理念，外樹形象，內強素質，各項工作齊頭并進，管理工作規范，學校各項工作都取得了令人滿意的成績。

現將各項工作目標管理責任書落實匯報如下：

一、明確辦學方向，推進德育工作。

學校有明確的辦學思想和辦學目標。在堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生和全面提高教育教學質量的“三全”辦學方向的大前提下，進一步確立“五育并舉，德育為先”的辦學思想。依法治校，依法治教，較好地推進素質教育。

1、加強“黨建”和“黨風廉政”工作。學校與黨小組負責人簽定了《黨小組工作目標管理責任書》，與每位黨員簽定了《黨風廉政建設責任書》。我校黨小組按照學習計劃堅持“三課一會”制度，黨課學習以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“十七屆五中全會”精神、“科學發展觀”和爭先創優為重要內容，通過理論學習，提高黨員的政治理論水平，充分發揮黨團員的先鋒模范作用。黨小組在黨員中開展“五成為”、“四率先”活動，每月能召開一次民主生活會，活動有內容，有記錄。全體黨員能認真學習黨的“十七屆五中全會”精神和“第四次全國教育工作會議精神”理論并寫出學習筆記和心得體會，在學校開展的教師政治理論測試中，全體教師的成績均達到94分以上。

2、注重“三風”建設。我校認真貫徹自治區教育廳《中小學教師職業道德行為“十不準”》和教育體育局《關于進一步加強教師職業道德建設的若干意見》，不斷加強師德師風建設。學校與各位教師簽定了《精神文明責任書》和《師德師風建設目標管理責任書》。學校重視教師的政治和業務學習，堅持每周一次兩小時的政治、業務學習制度，學習有內容、有安排、有記錄，在學校組織的政治、業務學習測試中全體教師的測試成績均為優秀。學校積極開展“內強素質，外樹形象”的系列教育活動。組織教師開展師德研討會兩次，班主任工作經驗交流會兩次。通過研討和交流，教師的思想境界不斷拓寬，服務意識不斷增強，工作責任感，自覺性也不斷提高。逐步形成了嚴謹務實，奮進創新的校風；愛崗敬業，拼搏奉獻的教風；勤學苦練，全面發展的學風。全體師生把“三風”的精神，滲透到學校工作的各個方面。從校園的文化氛圍，教師的敬業愛崗的精神，師生的常規行為習慣及井然的教學秩序等細微處已看到“三風”建設的成效。

在開展“三風”建設的同時，學校切實抓好教師的業務培訓，重視對中青年教師的培養，開展“傳幫帶”活動，讓中年教師挑大梁，給青年教師壓擔子。支持鼓勵教師參加自學考試、現代信息技術培訓，激勵教師苦練教學基本功，積極組織教師參加各種形式的培訓學習、觀摩活動，本組織教師出外聽課達40人次以上，通過這些活動，把先進經驗引入我校，以促進我校教師的發展。由于學校強化了隊伍建設，涌現了一批德才雙馨的優秀教師。一年來，我校有4位教師受到縣級表彰獎勵，兩位教師受到中心小學表彰獎勵。

3、注重全面育人。我校始終把育人放在首位，把德育貫穿于各項教育活動之中。充分發揮德育主陣地——課堂教學的功能，加強正面引導，注意課內外的結合，積極營造德育氛圍。(1)嚴格執行升降國旗制度。按照《國旗法》的要求，做好升降國旗工作。每天堅持升降國旗，升降國旗莊重、嚴肅、規范，國旗下講話制度化、系列化，做到了一講一得，用生動感人的語言來陶冶學生的愛國情操。(2)通過開展晨、班、隊會活動，有針對性地對學生進行系列教育，讓學生身臨其境，自我感悟，接受熏陶。同時把明理和導行結合起來，使德育工作落到實處。（3）少先隊工作有計劃、有主題、有組織、有安排，組織機構明確。我校充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用，設立了“紅領巾監督崗”，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規范教育的班風評比。少先大隊組成一個每日班風評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查，把檢查結果在星期一升旗儀式上進行公布，以此作為頒發流動紅旗的依據。做到了每日有檢查登記，每周有小結評比，每月有總結表彰。少先隊工作堅持了以活動育人的宗旨，積極組織少先隊員參加各項公益活動和社會實踐活動，先后發動400余人次幫助村鎮定期清掃公路、養護小樹活動。通過少先隊活動的開展，增強學生們的自主活動能力，培養了他們的道德情操。(4)堅持環境育人。充分發揮學校各宣傳、教育陣地的作用。利用板報、櫥窗，大力弘揚校園新風，激發工作和學習熱情。手抄小報每月2期，板報每月一期。較好地發揮環境的隱性課程作用。(5)重視學校、家庭、社會的教育功能，結合教學內容開展豐富多彩的行之有效的教育活動。請法制副校長作安全守法講座兩次，定期開展家長學校的授課活動等，“三結合”教育活動形成合力，使學生違法犯罪保持零的最佳狀態。（6）大力開展

綜合社會實踐活動，開走消費維權進校園活動，各班都能組織有特色的社會實踐活動10次以上。勞動技術課有課表、有安排、有教案、有成果。本共開展了科普知識講4座次以上

二、強化管理目標，扎實開展“教育質量年”活動。

1、學校制定了“教育質量年”活動實施方案，成立了以校長為組長的領導小組，領導班子分工明確，責任具體，管理效能好，與各位教師都簽定了《教學質量管理責任書》，明確教師的教育教學工作任務，采取有效手段充分調動廣大教師的積極性，全體教職工能以師德要求為準則，有強烈的敬業精神和主人翁意識，因此，銀河小學的教育教學成績穩步提高。

2、積極鞏固“兩基”成果，義務教育階段學生的入學與鞏固率均能達到100%，畢業率100%，合格率100%，輟學率為0，“兩基”各項表冊規范整齊符合要求。

3、大力開展教師基本功訓練活動。本在上級按排部署下，我校認真制定了教師基本功訓練計劃，成立了由白繼華同志任組長的領導小組，建立了由校長親自主抓，教導處具體負責實施組織體系。學校先后對全體教師進行了2次全面考核，教師自制教具、課件100余份。

4、重視教師培訓工作。本學校積極組織安排課改骨干教師參加上級組織的新課程標準新教材的培訓，培訓合格率達100%。并組織校內學習和培訓，堅持用課改理念指導現有教材，進行教學。同時開展課改研討活動，校長和教導主任各進行業務講座2次。組織老師進行課改心得交流、課改論談、課改評議課等活動，舉行優秀課改教學設計、課改論文評選，校長親自撰寫論文，本學期校長等三同志的教學論文獲市級獎勵。5．認真開展教研活動，學校成立兩個教研組，每個教研組都能制訂切實

可行的活動計劃，根據教研專題組織教師定期進行業務學習，努力提高教師業務能力和綜合素質。本組組織業務學習30次，教育教學專題討論4次，業務學習測試2次，公開教學6次，各教研組組織業務學習、活動累計60余次，在學習活動中樹立教師科研興教的意識，加深教師對新課程的理解，改變教師的教育教學觀念，為落實新課程改革奠定基礎。教師之間都能相互聽課、評課，每學期教師之間聽課在十二節以上，學校領導每學期聽課25節以上。

6、功能室管理規范，有專人負責，檔案資料齊全，實驗室儀器使用率達80%以上，圖書每周每班集體借閱一次，借閱率達85%以上。媒體教室使用率高，83.3%的教師能夠運用多媒體進行教學，設備利用率100%。

7、學校嚴格執行《中小學衛生工作條例》和《中小學體育工作條例》，深入開展“陽光體育工程”，抓好“三操一活動”，保證學生每天鍛煉1小時，以《學生體質健康標準》為依據，開展了學生體質測試，建立了學生體質檔案，學生體質測試合格率95%以上。同時，學校成立了5個課外活動興趣小組，每周二下午開展活動，豐富、活躍了校園文化生活。

三、建立目標管理責任制，強化安全工作。

1、安全教育是我校工作的重中之重。為此，學校和教師簽定了《安全目標管理責任書》、《班級目標管理責任書》、《創建平安校園目標管理責任書》，進一步明確了教師的管理職責，使每位教師都肩負起了安全和良好行為習慣教育的責任，能夠及時監督、提示學生。通過一年來詳細、細致的工作，學校無安全事故和失盜現象發生。

2、認真制定學校安全防范措施，擬訂學校預防事故預案以及值班制度和月安全檢查制度。學校堅持每月開展一次安全教育主題隊會和法制報告會，每周一利用升旗儀式對學生進行安全教育和德育教育，每周中隊隊會對少先隊員篇二：2010年工作目標管理責任書自評報告 腰站子學校二0一0年工作目標管理

責任書考核自評報告

瓜州縣教育局：

本我學區教育教學工作，全方位遵照二0一0年全縣教育工作會議的要求和部署，以學習實踐科學發展觀活動為抓手，帶領全體教職工，完善崗位職責，突出人文精神，采取有力措施抓好各項制度和措施的落實，使我學區工作再上臺階。

一、思想政治德育工作

1、領導班子建設：

我校為一所九年一貫制學校，有教職工46人，中小學生653名，其中中學有293名學生，分8個教學班，中心小學360名學生，分9個教學班。為進一步提升學校管理質量，學校根據實際，在管理體制上大膽改革，調整了中層管理人員的職責，出臺了中層管理人員的考核方案，完善了管理人員和教師的兩種考核機制，考核的操作性、科學性進一步提高。加強學校班子的組織建設、思想建設和作風建設，形成目標一致、團結向上、堅強有力的領導核心。班子堅持認真學習與領會上級文件精神，堅持社會主義辦學方向，堅持民主集中制，樹立服務意識，堅持勤政、廉潔、務實、高效的工作原則，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”，進一步明確職責，明確分工，對口管理、對口服務、誰主管誰負責，逐漸形成誰領導誰考核的管理機制，班子成員堅持勤政、廉潔、務實、高效的工作原則。善于聯系群眾，及時、準確解決好教師中存在的熱點、難點和重點問題，增強目標意識、協商意識、激勵意識，敢于正視矛盾、發現矛盾、及時解決矛盾，用批評和自我批評，用民主集中制的制度、規定來規范每個成員的言行，以身作則，發揮班子每個成員的特長和優勢，以想干事論品行、能干事論能力、干成事論效果，形成各負其責，各顯其能，各展所長的良性局面。

學校積極推行校務公開制度，校內設臵校務公開欄，家長會期間利用板報、油印材料方式公布學校財務收支明細，主動接受廣大家長的監督，學校每學期召開教職工會，集中討論《學校工作計劃》，《教師工作量化考核細則》，在教職工大會舉手表決之后執行。學校除在廚窗板報內公開學校財務，還定期在民主生活會上公布每學期收支帳目，回答職工疑議。

學校重視家校聯系，每學期初召開家委會研究學校工作計劃，各班召開家長會2次，家長會的內容形式多樣，宣傳內容打印成文下發班主任，確保家長會宣傳內容的落實，學校每學期開展“職工民主評議”三個活動，并將結果在民主生活會上一一公布，使民主生活會有序、明目、科學化。

2010年，樊校長任初一兩個班歷史課計4節。

2、教職工隊伍建設 學校制訂了2010年教師政治學習制度和培養、提高教師業務素質的計劃、措施，政治學習明確了內容，全體教職工一年來全員參與科學發展觀學習實踐活動和“正師德、樹師風、鑄師魂”主題教育，學習了《一綱》《四法》《教師職業道德》《瓜州縣教師十不準》，及時傳達和執行教育局文件精神，全體教職工共做政治筆記 1500篇，7萬字。人均32篇1.5 萬字。撰寫了師德教育學習心得、剖析材料，開展了師德評議、師德研討活動，教師政治學習定期檢查，確保政治學習任務的落實。

落實教師繼續教育課程培訓任務，年初制定繼續教育學習計劃，自學和輔導了《班主任工作理論與實踐》《教育政策法規》《課程改革方案》，專業技術人員100%征訂了繼續教育教材。學校按教育局要求規范了檔案，做到了有教材，有計劃，有筆記，有考核，有鑒定及一人一證一卡一袋的要求。學校嚴格按照上級要求制定了五年規劃和工作計劃，上級政策及時打印張貼宣傳，公布個人繼續教育的形式、任務、學科、學時，制訂繼續教育考核方案，并納入《專業技術職務考核細則》中去，加強了教職工參加繼續教育的責任感和緊迫感。

落實《腰站子學校教職工考勤制度》，進一步規范了我校職工考勤。根據統計，本我校教職工出勤率為100%，全勤率達97.3%。2010年初學校制訂了學校工作計劃，從七個方面對學校德育工作予以精心安排，以養成教育為主要內容，制定了中學部《十佳少年評比細則》，小學部《雛鷹爭章細則》，各班以專欄為陣地，依托陣地開展了“五防”“五心”“五自”“孝敬父母”等實踐活動，根據學生在實踐中的具體表現每周開展一次操行評定，操行評定學生參與率達到100%，操行評定優良率達98.7%，遵紀守法率為100%。

學校堅持規范的升降國旗儀式，安排教師、學生演講，值周教師講評一周班級工作，開展表揚與批評，把升降國旗同班級建設、理想教育、學科競賽活動相結合，既增加了升降國旗的內容，又升華了升降國旗的意義。學校先后制訂了《腰站子學校班級考核細則》《學校衛生工作條例》

《文明班級創建標準》《文明宿舍評比細則》《值周教師檢查辦法》《班級集體活動管理職責》《班主任考核細則》等制度和開展廣播體操比賽、春運會、冬運會、六一慶祝會、元旦文藝演唱會等活動。通過常年堅持的周評比月小結，期未考核的形式，加大學生良好生活習慣、良好學習習慣、良好衛生習慣的培養力度。

二、學校管理

4、落實計劃和工作制度

學校依照計劃，科學安排了一年的行事歷。政治思想工作、教學工作、團隊工作、體育衛生工作、總務后勤工作都制訂了學期計劃、行事歷，并有相應的期末工作總結。學校制訂了《實施素質教育方案》和《學生素質綜合評價標準》，并依據方案有階段有步驟落實各項工作：一是學生總量逐漸穩定；二是鞏固率、一次性成功率、留級率都較以前明顯好轉；三是活動課、興趣小組管理、教學、實踐、成效上都較以前有了進步；四是教師隊伍不斷壯大，教師素質和工作積極性明顯提高。正師德、樹師風、鑄師魂，充分發揮教師的積極性和創造性，爭做遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的榜樣。學年內，以師德、師能、師魂為主要內容，舉辦現代教育技術培訓班，新課程新標準培訓班，進行崗位技能比賽、演講比賽、課堂評佳等多種形式，教師艱苦奮斗、敬業奉獻的優良傳統，以良好的師德、師能和穩步提高的教學質量不斷贏得群眾和社會的支持。五是“德育為首，教書育人”風氣逐漸形成，學校養成教育與當地民風相比較有了初步成效。今年學校根據規模需要，調整了管理人員辦公室，加強了集體辦公的紀律性。各集體辦公室都張貼

制度，安排室長，擺放盆花，校園建設和美化建設同步抓。根據教育發展形勢，學校召開班子會，職工會再三討論修改完善了《腰站子學校教師工作評價細則》，新的考核制度以“人”為本，以“發展”人為追求目標，在學習、研討、班風、三評上制訂了許多加分項目，旨在提高自身素質，不斷發展和完善自己。《腰站子學校教師獎勵和福利措施》更是以一份份深情期待教師成長，一片片心意，關愛教師疾苦，激發了大家扎根學校，建功立業的創業激情。

根據住校教師、學生數量的增加和學校規模、資產的擴大，學校格外重視治安工作，先后修訂了《腰站子學校值班工作制度》《腰站子學校值周工作制度》《腰站子學校教師宿舍管理制度》《腰站子學校學生宿舍管理制度》《腰站子學校班級綜治工作責任書》，明確了管理人員的具體職責和工作內容，切實保障了師生與學校財產的安全。

5、我校積極實施“三園式”學校建設目標規劃，年內硬化校園、修建圍墻投入20萬余元，引進遠程教育項目，建起高標準微機室1間，白板教室1間，充實了圖書室，重新裝備了理、化、生實驗室器材，建成了留守兒童之家、團隊活動室、教師活動室；投入資金35萬元硬化校園2500平米，平整操場、硬化籃球場1個；投入資金11.2萬元，修建圍墻180米；逐步實現“三年內把學校建設成為學園、樂園、花園”的奮斗目標；在課程上開足開齊并要求開好，小學開設了英語課，投資1萬元購臵了常規教具和幼兒學具。學校逐步培養了一批地縣級課堂教學創優教師、教學新秀。

6、設備的建、配、管及效益發揮篇三：2011年西湖鄉綜合目標責任書完成情況自評報告

西湖鄉2011年綜合目標責任書完成情況

自 評 報 告

縣委考核組： 根據2011年重點工作安排和農村鄉鎮綜合目標管理責任書設定的考核項目和內容，鄉上成立自查小組，認真對照目標管理責任書及考核辦法，逐項、逐條進行了自查。經自查，綜合目標責任書得分105分，其中：經濟發展38分，社會發展26分，可持續發展17分、黨的建設與精神文明建得17分，交辦工作2分，創新工作5分。

一、經濟發展（38分）

（一）綜合指標（8分）

2011年，全鄉固定資產投資達到3930萬元，較上年增長 10.18%，超額完成1880萬元；農業總產值達到3.86億元，較上年增長62.1%；農業增加值達到1.46億元，比上年同期增長32.27%；農民人均純收入達到10391元，較上年增長14.97%，首次突破萬元大關；投資750萬元，完成瓜州縣軒瑞礦產資源有限責任公司東虎溝金礦綜合勘探開發項目；全鄉累計培訓勞動力1630人次，技能培訓907人次，持證率達到80%以上；民營企業和各類工商業戶達到506戶，從業人員達到1600人，營業收入達到2.16億元，輸轉勞動力2261人次，其中：縣外輸轉437人，就地轉移1824人次，實現勞務收入2226萬元。主要經濟指標均超額完成責任指標。

權重分值8分，自查得分8分。

（二）重點產業（30分）

1、種植業。2011年，全鄉產業結構進一步優化，總播種面

積達到87469畝。種植蜜瓜面積28668畝，完成計劃任務的114%，建成西湖萬畝蜜瓜示范村和向陽市級蜜瓜標準化栽培示范園區；大力扶持日光溫室和塑料大棚高效設施蔬菜種植，蔬菜種植面積達到20050畝，其中：新建日光溫室108畝，應用有機無土栽培56畝，分別完成計劃任務的108%、112%；新建塑料大棚1330畝，建成百畝連片示范小區5個，分別完成任務的133%、167%；瓜類、蔬菜兩大特色經濟作物占到了總播種面積的56.8%。新植葡萄650畝，建成葡萄千畝村1個，百畝連片種植點2個；新植枸杞300畝，建成百畝連片示范點1個，完成任務的100%；建成測土配方施肥示范點1個，推廣測土配方施肥面積65000畝，任務20000畝，超額完成45000畝；落實壟膜溝灌面積35000畝，膜下滴灌面積215畝，分別超額完成9000畝、165畝；通過采取有效措施，林木病蟲害防治率達到99%以上，蛀果率控制在0.24%以下；按照縣上方案要求，規范蜜瓜、蔬菜等專業合作社建設3個，完成任務的100%。

2、草畜產業。大力推動畜牧產業快速發展，積極發展城郊肉蛋奶產業，全鄉新建“1245”標準化養殖小區2個、120戶，分別完成任務的100%、120%；全鄉牛、羊飼養量達到11.42萬（頭）只，其中：牛飼養量0.295萬頭，出欄1565頭；羊飼養量11.12萬只，出欄5.868萬只；豬飼養量19076口，出欄11878口；新增肉牛飼養量505頭，肉羊飼養量11232只；調引基礎母羊1615只，種公羊36只；新建肉羊改良點2個，改良肉羊5136只，凍配改良肉牛1184頭；發展肉牛育肥大戶6戶，肉羊育肥大戶18戶，建設肉羊育肥示范點2個，生豬養殖示范點2個；動物防疫工作嚴格按照“五不漏”要求，落實工作責任和措施，防疫密度達到100%，動物抗體檢測合格率達到75%以上。

權重分值30分，自查得分30分。

二、社會發展（26分）

（一）社會治安綜合治理（5分）

1、把綜治工作納入鄉年終綜合目標責任書，健全完善了各項工作機制，年初制定下發普法依法治理、信訪等工作安排意見，明確工作職責和檢查考核辦法，完成業務報刊訂閱工作；及時成立信訪維穩、民調工作領導小組，健全矛盾糾紛排查調處工作機制，年內無越級非正常上訪和矛盾糾紛引發的群體性事件；采取有力措施，平安建設常抓不懈，工作扎實有效，嚴格落實“大綜治、大維穩、大調解”工作機制，和諧村創建率達到60%以上。對影響社會穩定的重大問題及時研究部署，認真組織開展“積案化解活動”，社會治安形式總體平穩，矛盾糾紛調處率達100%、群眾對社會治安的滿意率達到98%以上。

2、治安防控機制健全，人防、物防措施落實到位，組織開展了3次社會治安重點整治活動，整治效果明顯，重特大案件、可防控案件低于全縣平均水平，無群死群傷重大治安事故；建立完善了治安聯防隊伍，技防措施得到推廣應用；不斷加強社會管理，流動人口管理和預青工作有創新，在校學生和流動暫住人口中無違法犯罪行為和刑事犯罪問題；認真開展禁毒和反邪教宣傳活動，禁毒工作成效明顯，無邪教組織違法犯罪活動發生，全面完成無邪教鄉鎮創建任務；重視道路交通安全宣傳教育工作，健全了工作機構，制定了實施方案，轄區內無重大交通事故發生；按照天眼工程要求，在鄉政府及轄區內主要交通干道架設攝像頭，并通過省、市政法委考核驗收；“五.五”普法各項工作任務得到落實，代表縣上迎接市政府對全縣“五五”普法工作進行考核驗收，鄉政府被推薦為市級“五五”普法先進集體。

權重分值5分，自查得分5分。

（二）新農村建設（9分）2011年，結合省級新農村試點安康村和中溝村建設，鄉村兩級整合新農村、扶貧開發和“一事一議”獎補項目資金，統一規劃，整體安排，新農村建設穩步推進，圓滿完成責任書下達的各項目標任務。完成安康村一組、二組高標準小康住宅140套，鋪筑人行道1.5萬平方米，更換風景樹木2000株，完成2個組居民點的提升改造，在六個組架設路燈80盞，率先實現了農村居民點街道組組通亮化美化工程；完成非試點村北溝五組89戶的危舊房改造、居民點人行道鋪筑、門面統一粉刷工程，使群眾住房條件和居住環境將得到全面改善；完成中溝村1694平方米村委會辦公樓建設和4800平方米的村委會廣場建設任務，年內便可投入使用；按照要求，逐步推進“農村基本經營管理、農村合作經濟組織管理、農村金融、農村水權、農業支持保護和農村民主管理”六大制度改革創新任務，基本達到新農村建設的要求。

權重分值9分，自查得分9分。

（三）計劃生育（4分）

1、以搞好優質服務為突破口，落實計劃生育“四化”工作措施，強化流動人口管理，開展村民自治，認真落實計劃生育“兩戶”和家庭獎勵扶助政策。全鄉人口出生率7.13‰，低于12‰的控制指標；計劃生育率100%，高于98.5‰的控制指標；人口自然增長率1.24‰，低于6‰的控制指標；各類獎勵救助政策兌現率達100%。

2、根據縣計生委的統一部署，強化了流動人口婚育管理，全年組織開展流動人口清理清查活動4次，共清理出流動人口284人，其中流出人口32人，流入人口284人，未辦證38人。

通過清理清查活動，使我鄉流動人口納入管理率達到98%，流動人口協查通報率達到90%，持證率達到65%以上，驗證率達到100%。

權重分值4分，自查得分4分。

（四）教育、醫療衛生、社會保障、文化體育、民族宗教、法制瓜州創建、農村政策落實等各項事業發展（8分）

1、教育發展（1.5分）。繼續加強“兩基”鞏固提高工作，認真做好義務教育階段“兩免一補”政策的實施工作，基本消除了青壯年文盲，九年義務教育各項指標均達到部頒標準以上，全鄉小學雙合率達到98%，適齡兒童入學率達到100%。

2、醫療衛生（1.5分）。全鄉參合群眾11932人，全鄉參合率達到99.4%；累計報銷新農合補助資金150.3萬元，1182人受益；按要求落實人員、物資責任、成立機構，制定完善鄉突發公共衛生事件、重大食品安全事故實施方案和應預案，確保了轄區內無重大危害群眾生命財產安全的重大事故；加強與鄉衛生院的協作配合，認真組織實施醫藥衛生體制改革、計劃免疫、婦幼保健和鼠疫知識宣傳、防治等工作，達到省市縣下達的目標要求。

3、社會保障（1.5分）。配齊配強鄉村兩級民政工作隊伍，全鄉低保人員做到了應保盡保、分類施保、動態管理，及時報上月報告單和相關材料、表冊，達到規范化建設的標準；五保供養對象準確、管理規范、保障有力，引導符合條件的五保戶入住五保家園，入住率達到100%；大病醫療救助等各類救助、災情上報及時、準確，救災救濟款物發放公開透明、程序規范，無擠占挪用現象發生；全面推行“四議兩公開”工作法，全年決策村級重大事務30余次，工作實效受到群眾認可和歡迎；建立城北、四工、向陽、西湖4個農村社區，試點建設任務全面完成，全鄉篇四：2015工會責任書自評總結

赤甸小學工會小組目標責任書自評總結

赤甸小學工會小組2014年在彌陽鎮中心校工會領導下，充分發揮工會的職能作用，積極協助學校領導完成上級交給的各項工作任務，積極參與學校教育教學改革，為學校的發展出謀獻策。一年來，工會小組按照目標考核責任書的考評內容開展工作，積極開展有益于教育教學的各種活動，關注教師的疾苦，為教師排憂解難，取得了良好的效果。現將目標責任書各項內容的自評情況總結如下：

一、組織建設（本項1——5點總分值13分，自評13分。）：

1、堅持工會經審組織、女職工組織與工會組織“三同時”原則，建立健全工會工作檔案材料。分值2分，自評分2分。

2、加強職工之家建設，開展會員評“家”活動，形成有本校特色的評家機制。分值3分，自評分3分。

3、加強職工之家建設，形成有本校特色的評家機制。分值2分，自評分2分。

4、建立基層工會組織和會員電子檔案，并實行動態管理。分值3分，自評分3分。

5、開展女職工工作規范化化建設活動，創建合格女職工組織。分值3分，自評分3分。

二、建功立業（本項1——6點總分值25分，自評21分。）

1、開展愛崗敬業專題講座或演講活動。分值2分，自評分2分。

2、每年開展1——2次勞動技術競賽。分值3分，自評分3分。

3、全面加強工會小組建設，制定校工會工作的實施意見。每年每校培養選樹1——2個先進工會會員典型。分值4分，自評分3分。

4、大力開展職工“54321”創建活動。分值3分，自評分2分。

5、組織開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動并有量化考核；按要求做好“職工書屋”的建設和管理工作；加強本系統的職工文化建設。分值6分，自評分4分。

6、組織開展新課程改革實踐活動；參加上級工會組織的各類競賽活動。分值7分，自評分7分。

三、維權幫扶（本項1——5點總分值26分，自評26分。）

1、按照《紅河州困難職工援助五級網絡工作管理規范》的要求，全面運行五級網絡工作管理規范，定期更新困難職工情況登記表。分值6分，自評分6分。

2、大力開展校務公開、教職工代表大會建制專項行動（分值4分，自評分4分。），100%推進學校職代會制度建設，學校職代會建制率達到100%以上（分值3分，自評分3分。），大力開展具有教育系統自身特色的校務公開民主管理示范單位創建活動（分值2分，自評分2分。）。

3、開展職工文體活動，積極維護女職工的合法權益。分值4分，自評4分。

4、績效工資考評方案較恰當，能調動大多數人工作積極性。及時化解矛盾，無上方

現象。分值5分，自評5分。

5、結合“四群”工作開展好服務群眾工作，做好困難、病、老職工幫扶工作。分值2分，自評2分。

四、工醫療互助活動（本項總分值8分，自評8分。）

第十期職工醫療互助活動組織參加人數達上期活動的100%；互助金的收取工作做到規范、無遺漏、無錯誤、無重復；堅持服務承諾制度的規定，對住院職工資料齊全的補助申請，應在5個工作日內到代辦點辦理；保證準確地把補助金發放到職工手中，無貪污、挪用、截留互助金情況。

五、財務經審（本項1——4點總分值15分，自評15分。）

1、按時足額繳納工會經費。（分值1分，自評分1分。）

2、加強工會經費管理，推進工會財務會計規范化管理，防止小金庫行為的發生。（分值4分，自評分4分。）

3、確保工會資產安全完整，做到工會資產“三證”齊全，按規定辦理資產處理審批手續。（分值3分，自評分3分。）

4、配備經審干部（分值2分，自評分2分。）；對本級工會財務收支預算和決算進行審查和審計（分值2分，自評分2分。）；按照經審工作規范建設標準完成對下審查、審計任務，全面完成縣總布置的全縣性專項審計任務（分值3分，自評分3分。）。

六、工會自身建設（9 分）

1、加強工會會員教育培訓工作，制定“十二.五”期間本校工會會員教育培訓計劃。分值2分，自評分2分。

2、學校黨組織重視工會工作，積極開展黨建帶工建活動。分值3分，自評分2分。

3、重視加強工會新聞宣傳工作，全年上報工會工作信息不少于2篇。分值4分，自評分2分。

4、加強工運理論研究，各學校工會上報調研論文每年不得少于1篇。分值3分，自評分1分。

5、按時完成統計調查工作。分值1分，自評分1分。本項1——5點總分值13分，自評13分。

七、扣分項目：不按時上報系統工會相關材料的，一次扣0.5分。延時2次，扣1分。最后得分92分。

彌陽鎮赤甸小學 2015年4月17日星期五篇五：2010年教育工作責任書自評報告 2010年教育工作責任書自評報告 2010年12月

日 15 夾 河 高 小

2010年教育工作責任書自評報告 夾河輔導站：

為了進一步規范我校辦學行為，扎實推進素質教育，全面提高教學質量，我校嚴格按照輔導站下發的2010年《夾河鄉教育工作責任書》中的相關指標，逐一落實，很好的完成了責任書的各項指標，現將自評情況匯報如下： 2010年我校少年入學率、學生鞏固率均達到100%；小學生畢業升學率、小學畢業雙科合格率也都達到指標要求。按照輔導站的教育教學計劃，我校開齊各類課程、開足課時。

張克文、李艷玲同志先后在市級刊物《白銀日報》上發表教學論文2篇。陶吉輝、周艷紅同志在《甘肅農業大學學報》上發表教學論文1篇。六年級二班學生周彩霞在“第一屆民勤縣全民健身學生運動會”上榮獲女子200米決賽第一名。四年級二班學生曾志毅在“全縣青少年現場書畫大賽”中榮獲書法比賽一等獎，教師鄧玉平榮獲“優秀指導教師”稱號。

另外，我校校務公開透明，財務管理規范，沒有亂收費及違規收費的現象，也沒有出現安全事故和體罰學生的現象。對于亂收生、亂征訂現象予以堅決制止。積極做好教育統計和宣傳工作，對語言文字工作高度重視，上情下達、下情上報準確及時。

第三篇：工會目標管理自評報告工會目標管理自評報告

工會目標管理自評報告工會目標管理自評報告

本學期學校工會在學校黨委和上級工會組織領導下，在學校行政大力及工會各位委員的默契配合下，積極做好教職工思想工作，大力加強教職工師德建設，認真搞好校務公開和民主管理，切實發揮了教職工民主參與、民主監督作用，教職員工整體素質有了很大提高，為學校各項工作的開展和工會自身建設打下了良好基礎。半年了工會主要做了以下工作：

優點：

一、加強理論學習加強理論學習加強理論學習加強理論學習，提高職工思想素質。（滿意度在90％）

配合學校堅持以師德建設為載體，以科學發展觀思想統領教職工思想，強力推進素質教育，加強教師師德修養，把建立新型師生關系價值觀、質量關和人才觀，以教謀私、體罰和變相體罰學生，克服片面追求升學率，切實為學生減輕負擔等作為師德教育的重要內容，為廣大教職工奠定了教育教學改革和民主管理工作的思想基礎，在學校黨委的領導下，緊密配合學校行政，將師德建設工作落到實處。

二、堅強工會自身建設堅強工會自身建設堅強工會自身建設堅強工會自身建設健全民主建設健全民主建設健全民主建設健全民主建設。（滿意度在90％）

校工會組織是教職工參與學校民主管理的橋梁，是學校黨政聯系教職工的重要紐帶，工會組織積極疏通民主渠道，使下情上達，密切配合學校黨政通過一定方式，讓廣大教職工參與學校管理，增強學校管理的透明度。

三、積極推進校務積極推進校務積極推進校務積極推進校務公開民主管理公開民主，實行校務公開是依法執教，加強學校民主管理的重大舉措，工會積極參與監督，學校校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。學校在宣傳欄內設立“校務公開專欄”，及時對全校師生公開校務，如教育收費、學校基建、職稱評定、入檔評優等重點熱點問題及時公開，公開程序規范化，公開內容透明度大，工會監督、評價及時。

四、關注教職工生活關注教職工生活關注教職工生活關注教職工生活，實施送溫暖工程實施送溫暖工程實施送溫暖工程實施送溫暖工程。（滿意度在95％）

教職工日常生活福利工作。學校工會注重配合學校搞好教職工衣食住行油鹽醬醋等方面工作，建立了各種小福利設施，并規范管理，如理發室、浴室、食堂、衛生室等；給教職工發放雞蛋、水果、蔬菜、咖啡票、理發票、服裝、純凈水等，這些福利堅持細水長流，持之以恒，調動了教職工的積極性，職工幸福指數不度提高。送溫暖工程。第一，建立和完善特困職工檔案制度；第二，協助學校做好養老、醫療、失業、生育等各項保險。第三，做好生病職工慰問工作。對生病職工及時慰問，或電話慰問，或到醫院看望等，讓其安心休養治療，爭取早日康復。做好離退休老干部管理教育和生活福利工作。請他們中的優秀代表孫鄉田、張富英參與到學校“關心下一代委員會”，發揮余熱。關心他們的生活，為他們排憂解難，維護他們的合法權益。（如今次的老校拆遷）；教師節期間，召開老干部座談會，給他們發放生活補助，把組織的關懷送到他們的身邊；組織老干部每年兩次旅游等。

五 婦女工作（滿意度在95％）

1、三八婦女節舉行了“我工作我快樂”為主題的座談會，選取了女職工中的優秀代表作了發言，校級領導全部出席。

2、真誠服務于女職工。及時為新婚育齡婦女建好檔案，及時上報育齡婦女信息，為他們辦好一胎生育證，搞好計生政策宣傳，至今我校計劃生育無一列違紀現象。

六、積極開展問題活動，豐富教職工業余生活（滿意度在85％）

本學期參加了縣教育工會組織的職工乒乓球賽，取得了較好成績，近期準備再組隊參加縣總工會和縣體育局組織的全縣職工乒乓球賽。

七、做好上級工會和學校領導安排的其他工作（滿意度在在95％）

1、黨建工作。老干黨支部按在職黨員支部要求，各種簿本齊全，內容規范充實；老干支部的黨建工作和黨建材料納入了學校和上級工作檢查范圍。

2、學校今年被縣委組織部列為黨群共建示范點，10月份，對學校工會、婦女方面的黨建材料按要求做了進一步規范補充并迎接了檢查；

3、在省示范校、省規驗收、市五項督導評估檢查中，工作都有相應任務，做了大量準備工作；

4、包村工作。按上級要求，積極配合所包村做好社會穩定、美國白蛾的防治宣傳等工作。

存在問題與不足

一、工會工作人員自身素質有待提高。

二、因工會工作的性質，有些工作沒有自主性，在積極爭取主動工作方面主動作為性差；

三、婦女工作及計劃生育工作

因我校已婚育齡婦女人數持續增加，育齡婦女掛靠戶多，成分復雜，素質參差不齊，導致管理難度加大； 在組織學校育齡婦女參加上級要求的月查和季度透查中，總是不能一次性全部上站查體，總經過多次督促才能完成。

今后，工會將在學校黨委的領導下，積極配合學校行政，充分發揮工會自身優勢，很好地發揮橋梁紐帶作用，再接再厲，把工會辦成職工溫暖的家。

第四篇：2014工作目標管理自評報告

2014教育工作目標管理

自 評 報 告

坡頭鎮中心學校 2014年12月29日

坡頭鎮中心學校

2014教育工作目標管理自評報告

為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，一年來，我鎮全體師生萬眾一心，齊心協力，在縣教育局、鎮黨委、政府的正確領導下，進一步鞏固“普六”，實施“普九”，掃除青壯年文盲，促進全鎮教育事業的改革和發展。根據縣教育局2014年下達給我鎮教育工作目標任務，我鎮逐項進行了認真自查自評，現將自評情況作如下匯報：

一、成立自評小組：

組 長：趙正金（坡頭鎮中心學校校長）副組長：曹明泉（坡頭鎮中心學校副校長）

楊建華（坡頭鎮中心學校副校長）

成 員：張龍聰（坡頭鎮中心學校教務主任）

張 琳（坡頭鎮中心學校政教主任）黨自友（坡頭鎮中心學校會計）

李 孟、黃科雄、張 勇、周尊舉、周清禮、王 陽、吉 虎、朱金龍、趙平、石朝柱、張 偉、陳樹遠（各村校負責人）。

二、自評的方法、步驟和程序：

自評小組在組長的正確領導下，重點學習《鎮雄縣教育局對鄉鎮中心學校、縣直學校2014教育工作目標管理責任書》，以《責任書》的指標要求為標準，認真分析全鎮各村各項指標完成情況，然后進行匯總累計，公正客觀、實事求是地認真考評全鎮的基本情況，正確面對我鎮一年來的成績和困難，對我鎮2014年教育目標管理情況作了客觀的自評。

三、自評情況：

（一）、教育教學常規管理方面：

1、教研工作：

一年來，正常開展教研活動，健全了組織機構，制定了教研計劃，加強過程管理。根據我鎮實際，中心學校于11月23日舉行中小學教學研討會和畢業班工作會，總結經驗，吸取教訓，找出差距，為我鎮明年全鎮教育教學質量的提高做好充分的準備。以鎮為單位，堅持一期兩次以上的公開示范課，現代遠程教育資源管理到位，利用率高，充分發揮了遠程教育在教育教學中的作用。

認真落實骨干教師選拔培養制度，積極選派了150多人次，教師參與各級的教師培訓，以提高教師的業務水平。

經過自評，此項得分為16分。

2、“六環建設”方面

學校領導嚴格按上級有關規定到學校兼課，中心學校教務處制定了聽課標準和考核制度、措施，落實效果很好。按照《鎮雄縣切實減輕中小學生課業負擔 全面提高教育質量責任書》的要求，加強對全鎮各校的“六環”檢查力度，切實減輕中小學生的課業負擔。

經過自評，此項得分為15分。

3、制度建設

在2014年秋季學期，健全了教學質量綜合考評及激勵制度，并付諸實施。坡頭鎮中心學校在2014年12月10日對2014學春季學期成績優異的教師，中考中的優秀學生，各年級名列片區前三名的學生，在教育管理中涌現出來的優秀校長、教導主任、出納等進行獎勵，效果良好，最大限度

地激發了教師工作的主觀能動性和學生學習的積極性，為下一學我鎮教育教學質量的提高產生很大的推動作用。

我鎮同時還健全了教師、學生、校園、財務財產、衛生、宿舍、食堂、學籍等各類管理規章制度，落實的效果好。

經過自評，此項得分為9分。

4、教學成績方面

坡頭鎮中心學校下轄52所學校，其中3所中學，24所完小點，25所初小點。有中小學生12728人，其中有初中生4381人，毛入學率達95.5%，小學生8347人，入學率達99%。全鎮有教職工650人，其中：中學有教職工245人，小學有教職工405 人，鎮內自請臨時代課教師70人。全鎮學校占地面積189389平方米，全鎮有校舍58850平方米，其中：中學有20110平方米，小學有38740平方米。

在2014年春季學期縣統測中，小學非畢業班的情況為：小學一年級名列全縣第十名，二年級名列全縣第十三名，三年級名列全縣第十一名，四年級名列全縣第十名，五年級名列全縣第八名，六年級名列全縣第五名；初中非畢業班的情況為:七年級名列全縣第九名，八年級名列全縣第七名；中考升學錄取情況為：全鎮765人報考，上線率高中上線錄取600人，錄取率達53.42%，比上一學年上升10.29個百分點。其中，600分以上115人，655分以上人數8人。

經過自評，此項得分為59.5分.（二）、公共目標管理：

1、教育思想管理：

一年來，坡頭鎮中心學校在縣教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教

育方針，全面實施素質教育，嚴格執行《義務教育法》等教育法律法規。在工作中，各校嚴格執行課程標準，開齊課程，開足應有的課時，全鎮各學校均按相關規定合理安排學生的課業。但課外活動開展有待于加強。使學生在全面、健康發展等方面取得明顯的成效。

經過自評，此項得分為5分。

2、教育行政管理：

全鎮各校工作年初有計劃，年末有總結，中心學校制定有中長期教育管理目標，并將目標分解到全鎮各學校，學校又將相應的指標分解到各班級。辦公室檔案管理規范。崗位責任制健全，班子成員明確各自崗位職責，辦事效率比以往很大提高。按要求及時完成了“十二五”教育發展規劃初稿。

經過自評，此項得分為10分。

3、德育工作：

一年來，坡頭鎮中心學校認真貫徹執行《鎮雄縣教育局關于印發〈鎮雄縣教育局關于進一步加強很改進中小學生思想道德建設工作的實施方案〉通知》（鎮教發[2014]08號）文件和《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，制定相應的具體措施，在思想政治、法制紀律、心理健康、民族團結等教育真正做到了教學有計劃，開足課時，教材有保證，師資落實到位。并制定了相應的措施。各校認真抓好學生文明行為、習慣養成教育，積極培養良好的行為習慣；各學校盡最大努力抓好文明學校創建及管理，積極創造條件凈化育人環境，努力抓好以教育系統行風政風評議活動；積極開展依法治校活動，建立健全并嚴格執行學校章程，聘請坡頭派出所片區民警擔任各村學校法制副校長，抓好學生法制教育活動。到目前為止，我鎮教職工無違紀、違規、違反師德師風的重大惡性案件發生。我鎮強化學校環境衛生工作責任，校園無“臟、亂、差”現象，校園環境管理真正做到了“八有十無”。

經過自評，此項得分為20分。

4、安全工作

成立了坡頭鎮“平安校園”創建工作領導組及相應的辦事機構，有一名專職抓平安創建工作的副校長及工作人員，并做到凡會必講安全，凡事思考安全，檢查工作必須先檢查安全。真正把安全作為學校重中之重的工作來抓。有“平安校園”創建工作方案，明確了范圍、目標、任務，制度健全，措施落實，責任到人，安全機制健全有效。校園及周邊治安綜合治理、信訪工作規范且成效明顯；妥善處理突發事件，全鎮無安全責任事故和群體性上訪事件發生，無遲報、慌報、瞞報、漏報安全信息。無因管理疏漏造成的重特大安全及違紀違法案件發生。校園巡查工作有成效，有制度，有記錄，重要時段，重點部位的監管工作有效落實，落實門衛人員，制度健全，杜絕違禁物品進入校園。矛盾糾紛排查調處機構能有效運作，重點師生幫教管理、寄宿學生巡查制度規范化。安全教育、法制教育、禁毒和預防艾滋病、交通安全教育、預防疾病和心理健康教育等活動落實到位，宣傳教育活動有方案，師生有心得體會，有相關圖片資料，有總結。安全工作責任落實到位，已層層簽訂責任書，全體教師人人肩負安全責任，個個明確安全職責。學校按時上報各類安全材料，學校安全檔案痕跡資料齊備，規范管理。一年來，校園內無重特大安全責任事故發生。將堰塘小學創建為縣級平安校園。

經過自評，此項得分為20分。

5、師資隊伍建設方面：

建立健全教師管理檔案，完成中小學校師資編制核定工作，嚴格實施教師資格制度，根據需要向上級申請補充合格教師，清退不合格教師；合理安排全鄉教師，做好教師聘任工作和考核工作，真正做到政策公開，優勝劣汰，合理拉大獎懲差距。加強教師的管理，嚴格禁止教師出工資請人代課。2014年秋季，我鎮的自請代課教師從去年的81人減少到70人，真正按照“進一退一”的原則，逐步清退臨時代課教師。

根據實際需要和可能加強“校本培訓”，中小學教師學歷層次教育提高比例已達教師總數的60%;積極組織中小學教師參加履職晉級培訓,人均不低于45學時，參加率達到了91%；積極配合縣中英西南基礎教育項目參與式教學的培訓工作。對我鎮632名教師進行了全員培訓。

今年，我鎮在坡頭鎮石里小學由當地教職員工醞釀，無記名投票選舉產生了一名校長，一名副校長，極大地推動了該校的工作。在全鎮范圍內，全面推開績效工資制改革工作和全員聘任制工作，極大地增強了教職員工的緊迫感和責任意識。

經過自評，此項得分為15分。

6、義務教育經費管理：

一年來，我鎮認真加強對農村義務教育經費的管理，真正做到每一分錢都用到刀刃上，極大地發揮教育資金的使用效益。認真貫徹落實“兩免一補”政策，堅持公示制度，接受了社會的監督。認真管好、用好“兩免一補”經費，無挪用和擠占現象，確保“兩免一補”經費全部落實到學生頭上，到位率達100%。嚴格執行收費政策，并加大管理和檢查力度，真正實現了義務教育零收費。每個學期各學校實行了校務公開，開展了教育經

費執行情況的自查，并按時上報了自查情況。我鎮無舉債辦學的情況發生，我鎮也沒有出現學生因貧輟學的現象。

經過自評，此項得分為10分。

7、其他工作：

按照縣教育局的要求完成了初中、小學、學前班、職業教育招生計劃。我鎮安排專門的工程監理人員，認真監管好項目工程建設的質量和進度，做好協調服務工作，保證了項目的順利實施，積極籌措資金，做好校舍的維修改造工作。

我鎮制定有實驗室、儀器室、圖書室、宿舍、食堂等的管理制度，各學校班子成員加強管理，中心學校領導不定時抽查。儀器室、實驗室、圖書室真正做到專人管理，確保物品的安全。要求管理人員做到房間整潔、物品擺放有序、符合相關的管理要求。在教育教學工作中，充分發揮使用效益。

2014年，中心學校嚴格按照民辦教育促進法，加大對這些民辦學校的管理，規范了他們的辦學行為。

一年來，我鎮嚴格按照縣教育局審計股的收費要求實行“零收費”，并搞好教育收費公示，從沒有擅自收過學生一分費用，每個學期開學，中心學校把收費問題作為這一時期的重要工作來抓，加大對各學校亂收費的檢查力度，確保了我鎮范圍內，無亂收費現象。在教育經費的使用上，成立學校理財小組，嚴格按《鎮雄縣農村義務教育經費管理暫行方案》、《鎮雄縣中小學財務財產管理制度(試行)》執行，效果良好。中心學校每學期都要檢查各校的使用情況，并按時上報自查情況。

學生學業成績的檢測，是衡量一個學校辦學質量高低的一個重要指標，鎮中心學校對每年的學生學業成績統測，都要進行調查研究，精心組織，周密部署，制定強硬的措施，提供強有力的后勤保障，真正做到各類考試試卷保密萬無一失，考紀考風很好，無群體舞弊行為的發生。嚴格執行有關政策規定，維護正常的招生秩序，嚴格執行招生計劃，圓滿完成了各類招生任務。

一年來，鎮中心學校組織全鎮教師認真學習縣紀委下發的《鎮雄縣禁止國家公職人員利用喬遷等喜慶事宜大操大辦的暫行規定》，會議要求從班子成員帶頭，嚴格按照暫行規定的要求，禁止借喜慶事宜機會大操大辦。并與各校簽訂責任書，有效地規范了廣大教職員工的廉潔自律行為。一年來，我鎮大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，促使廣大教師樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成了良好的廉潔自律氛圍。并有效地拓展了學校廉政建設教育陣地，更進一步地推進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭。在設備采購、工程建設等方面，中心學校都是集體研究，并對購買的物品多家對比，工程預算要進行多方論證，整個操作過程中沒有商業賄賂和利用職務之便謀私利的違紀違規行為。按時組織全鎮教職工及家屬接受一年兩次的醫學監護，無漏查漏報現象，及時掌握和上報我鎮教職工的生育情況，一年來，我鎮教職工中無超生、超懷的現象。

一年來，我鎮嚴格實施好國家遠程教育項目，按時上報相關材料，管好用好現有遠程教育項目設備，充分發揮了設備的作用。投入大量資金，組織廣大教師參與新課改、新課標、新課堂教學藝術以及班主任工作的培訓，廣大教師受益匪淺。各年級學科教學質量與上年相比，均有很大提高，初中升學率大幅度提升。

在2014年，鎮中心學校確定把堰塘中學創建為實驗室建設和管理的示

范學校及圖書室管理示范學校。按照鎮教字（2006）38號文件精神，各校認真做好了學校的體育衛生工作，認真開展“兩操一課一活動”工作。初中、小學體育達標率已達80%以上，合格率已達90%以上。

我鎮中心學校認真對待每一項工作，有安排、有監督、有落實，按時或提前上報各類材料。

經過自評，此項得分為20分。

三、“兩基”工作方面：

1、掃盲工作方面：

我鎮在2014年，繼續組織人力完善掃盲檔案，堅持“一堵二掃三鞏固四提高”的原則，利用節假日和雙休日辦好掃盲班，現已完成縣“兩基”辦下達150人的掃盲任務，青壯年人口非文盲率達97.8%，15周歲人口無文盲.繼續抓好脫盲后鞏固提高和成人文化技術培訓工作，參加鞏固提高班學習的學員有2500人，復盲率低于5%，全鎮培訓成人文化技術4000人次。

經過自評，此項得分為10分。

2、“控輟保學”工作方面：

在控輟保學方面，中心學校要求各校逐班核查輟學生名單，制定控輟保學工作日程表，定時間、定內容，落實專人負責。安排以班主任為主，科任教師參與，重點對“學困生、貧困生及留守學生”進行家訪。根據學生分布以及教師任課情況，將教師分組。一年來，班主任教師電話聯系共3000余人次，教師家訪200余人次，動員學生返校382人。小學年輟學率嚴格控制在2%以內，初中控制在3%以內。

經過自評，此項得分為100分。我鎮凈加分的情況有：

2014年，我鎮榮獲鎮雄縣教育系統教育宣傳信息工作三等獎。按照相關規定，此項加1分。

綜合自評分為403.5分。

四、存在問題

1、教師業務素質政治思想素質參差不齊，給全鎮教育教學管理和教育教學質量的提高帶來一定影響。

2、全鎮各學校辦學條件差，嚴重影響了教育教學的有效開展。

3、全鎮缺編教師數量較多，尤其缺的是英語及小學偏遠學校的師資，給中心學校帶來很大的經濟壓力。

五、今后努力方向

1、繼續完善各種管理制度，使各種管理制度更趨科學化，人性化，更能凸現以人為本的教育理念，更能激發教師的主觀能動性。讓坡頭鎮在今后一、二年內，教育教學質量有更大幅度提高。

2、積極爭取上級的支持，多方籌措資金，努力改善全鎮落后的辦學條件。

3、加強教師的思想政治工作，努力提高教師的政治業務水平。鼓勵教師參與各種形式的業務培訓，進一步提高教師的教育教學業務水平。為坡頭教育的更健康更快捷的發展提供人才保障。

坡頭鎮中心學校 2014年12月29日

第五篇：2013年教育工作目標管理責任書評估指標體系自評報告

2013年教育工作目標管理責任書評估指標體系自評報告

2013年是我們鴻興小學大興土木的一年，為了保證在學校建校過程中不影響正常的教育教學，穩步推進校本研修工作，抓好青年教師的培養培訓工作，確保教學質量的穩步提升。根據通榆縣2013年教育重點工作目標管理責任書的相關內容，結合教育局2013工作要點，年初我校對全面工作做了重新分工，對全年教育重點工作目標管理責任書的內容進行了分解，由各位領導分工負責，在一年的工作中逐步、逐項進行落實，通過一年的工作，各項指標逐步完成，近期學校對此項工作的完成情況進行了全面自檢，現將自檢情況作如下匯報：

一、推進素質教育,努力實現學校管理規范化、辦學效益優質化（A1）

開學初我校研究確定了《鴻興鎮小學校教學目標管理體系》方案，制定了詳細的評估細則，通過教師自評，領導班子定性評價，由學校匯總，在評優過程中參考，并認真總結。讓全體教師能夠結合目標管理體系進行認真的反思，查找差距和不足，努力提升自己的教育教學水平。學校領導班子半月例會，總結半月工作和下半月的工作安排。開學初學校制定了詳實的工作計劃，并附有月安排，在實際工作中逐項落實。在正常的教學過程中我校嚴格執行課程計劃，科學合理制定課表，開全課程，上滿課時。綜合實踐、校本、地方、英語都配備了專任教師，按課表安排上課，專題教育有針對性的利用班隊會、思品課、綜合課等進行安全、國防、民族、傳染病、法制、心理健康等專題教育。很準常規教學，業務全面檢查一學期三次，抽查一次。并進行細致總結，傳達到全體教師，改進意見記在業務學習筆記上。

落實領導巡課制度，每天有值班領導巡課，校長和業務副校長不定期巡課。為了提高教師課堂教學水平，領導班子全員參與教學，校長在學校建筑特別忙的過程鎮依然堅持進入課堂聽課，全年聽課60多節，教學副校長校內聽課達百節，校外聽課達40多節，領導聽課涉及了全學段全學科，聽后有評有導，尤其傾向青年教師導課。

結合教育局新修訂的常規，我校多次召開教研組長會議修訂了本校的教學常規并通過教師大會討論，上報教育局再次修訂后認真實施。全體教師備課認真，能做到因材施教，按時完成教學任務，作業實行了手寫作業和打印作業兩種形式，教師批改認真，作業次數足，質量高。對學習有困難的學生實行選作基礎題的方式，不允許學生不交作業，針對個人每一個學生都要有提高效果。學校每學期進行教學質量監測一次，對監測結果進行分析，認真做好學年末全學科測評工作，1—2年級全學科合格率達到100%，3—6年級全學科合格率達到97%。年組、學校都有教學質量分析，測評試卷保存完好。每月對不同年組開展監測一次，成績合格率約為95%。制定本校教育教學質量提升實施方案，并按方案實施，一年來效果顯著。

嚴格執行招生計劃，新生2007年8月15日后出生的不準入學。1—4年最大班額四年一班45人，最小班額一年三班22人。執行統一作息時間，減負規定落實到位。學籍管理規范，沒有無手續轉入、扣押轉出學生學籍、無籍現象發生。今年我校因建筑只剩下了18個教學班和3個教研室，雖然沒有了多媒體，但并沒有影響我們搞教研的熱情。我們全校領導和教師積極投入到開展高效課堂研究活動中，通過領導示范課、骨干教師精品課引導教師探索高效課堂研究，深化小組合作模式，進行教改實踐。業務領導深入年組扎實推進“單備雙會”教學活動，帶領教師在觀課議課過程中提升對教材研讀、教學設計的質量，引領教師向常態教學——高效課堂發展。我們也采取了以賽促學的方式提升教師的課堂教學水平。一年來我校開展了語數外學科“同課異構”教學大獎賽、“課堂教學選拔賽”、“鶴鄉杯教學選拔賽”，音體美學科“優質課評選”，青年教師“十項基本功”競賽。扎實開展了“教學能手”評比活動。三位業務領導做了2次示范課，校長業務講座2次，業務領導業務講座20余次。教師聽課平均30余節。在日常教學管理中夯實校本研修工作，采用集體培訓和自我提高相結合的方式，教師撰寫學習筆記達3萬字。平時訓練與教師基本功競賽相結合，以比賽促發展，樹立典型，制定自我發展目標。

學生素質評價我們首先制定了《通榆縣中小學生綜合素質評價與初中考試制度改革實施暫行辦法》和《通榆縣中小學學生綜合素質評價方案》，注重學生的全面發展，制定評價方案、評價方法，有過程資料。

重視控輟工作，按照控輟工作計劃簽訂了“控輟”工作包保責任書。樹立了“控輟”工作典型曾憲云、陳紅敏。并召開了經驗交流會和總結表彰會。全年無流失生，輟學率為0。每年3月、9月份學習，進行《義務教育法》《吉林省義務教育條例》等教育法律、法規宣傳活動。重視和加強特殊教育，建立了殘疾兒童、留守兒童檔案，有統計、有措施，并發動校內教師幫扶留守兒童，拉動校外資源為貧困兒童、留守兒童有計劃的資助，在團縣委的組織安排下，我校先后有百名學生得到資助，其中我校單親留守兒童王艷秋受到市團委書記沈峰的個人資助，并結成一幫一對子。我鎮三類殘疾兒童入學率達到100%。

制定德育工作規劃并有管理流程圖；制定德育工作計劃，設立德育領導小組、建立健全德育領導組織；制定學科德育滲透計劃；制定少先隊計劃；有少先隊工作總結；加強學生養成教育管理，制定學生一日常規和養成教育實施方案。由于學校正在建設中，校園文化正在籌劃中，已經完成校標征集工作。

加強班主任工作，制定工作計劃，舉行班主任工作經驗交流會，及時上交班主任工作總結。加強班主任培訓結合學校整體培訓計劃，將班主任培訓有效結合其中。

制定有家長學校工作計劃，召開家長會，充分結合本校實際利用校訊通家校互動平臺，促進家校和諧溝通。制定家長學校三年規劃，建立家長學校領導組織。在校報中開辟家教指南專版，加強家庭教育指導。

大力加強“我的中國夢”系列活動，制定“我的中國夢”活動計劃，開展我的中國夢演講活動、征文活動、學習雷鋒活動、清明節紀念活動、網上祭英烈活動、畢業典禮活動、開學典禮活動、科普周活動、民族宣傳月活動、慶十一文藝匯演活動。

加強體育衛生藝術教育工作，保證每天學生活動1小時，大課間活動內容豐富。每年“六一”舉辦全校性運動會，每月舉辦一次單項比賽。積極落實“2+1”方案，定期開展活動。有效開展書法教育，有課時安排，學生作業水平有所提高。學生體質健康手冊填寫和測試數據以年組為單位填寫，數據上報及時規范。由于學校建設中，校園暫時達不到整潔。

制定了新一輪“素質教育督導評估”實施方案。（校長、教師、學生評價方案）。每學期知道學生進行一次自評，教師每年進行一次評價。評價結果有統計、有總結。認真學習、宣傳國家、省教育督導條例。按要求完成教育督導信息的發送工作，數量足、質量達到要求。

加強科研工作管理，每學期召開六次例會。有記實，有存檔。結合學校整體工作，有兩次大型科研活動，有記錄、記實、總結。加強課題管理，現有國家級課題1項，省級課題1項。市級課題3項，縣級課題39項。校級課題全部升級為縣級課題。

二、改善辦學條件，努力實現學校建設標準化（A2）

學校正在建設中，實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室建設中，部分儀器設備在倉庫中存放待用。將來新樓交工一定會達到要求。

三、教師隊伍建設（A3）按時開展師德講座，舉行師德演講會。積極開展教師職業道德評價，開展“一幫一”活動。

今年龍頭校無方案，校際間無活動。我校選派音樂教師王曉麗到實驗小學研修。在實驗小學擔任六年級音樂教師，有個人研修計劃，研修心得，研修總結。

四、依法治教工作（A4）

班子成員落實信訪工作4次，分別是：校車工作、學籍管理、收費、教師依法教學四個方面。能夠切實處理群眾意見。有記實認真規范，并有處理結果和答復。沒有越級上訪事件發生。開學與假期學校與全體教師簽訂了“治理三亂”責任書。落實收費公示制度，收費通知制度，有回收并裝訂存檔。認真做好民主評議，“家長滿意學校”測評工作，對存在的問題進行整改。有普法工作領導小組，職責、制度健全規范。

制定了2013年普法工作計劃，并能按計劃開展普法活動。制定了《法律進校園活動實施方案》。利用宣傳單、國旗下講話、政治學習、班隊會進行宣傳教育活動。有講座、能夠保證每學期開展一次專題輔導講座。

五、安全工作（A6）

學校安全管理工作組織完善、制度健全、責任落實。每人都簽訂了安全責任書。各項安全應急預案安全消防、防震演練及時。安全檢查自檢工作制度化，工作進行科學有效，各項安全設施配套完善。學校開展形式多樣的安全教育活動，有記實，效果好。校內施工警務室重建，但警務器材齊備，制度完善。學校設有校內矛盾糾紛排查組織，建立機制，并積極開展了平安校園活動。學校無重大責任事故。每月按時進行安全隱患排查，記錄詳實，并上報縣教育局安全辦。

六、附加項：

1、（A1學前教育工作）重視幼兒園的建設與管理。加大投入，不斷改善辦園條件。4名教師參加國培——吉林省幼兒教師轉崗培訓。系統學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6周歲兒童學習和發展指南》并在園內工作中進行實踐。注重糾正學前教育“小學化”的傾向。幼兒園共有6個班。123名兒童。最大班額24人，小班15人。嚴格按年齡分班。全體使用統編教材，教師上課認真，學校常規檢查3次。

2、（A2掃盲工作）有掃盲計劃；掃盲措施；掃盲總結。

3、（A3學生資助工作）學校建校沒有住宿生。

4、（A4校車安全工作）學校交通安全各項制度健全，學校嚴格按“方案”工作實施，工作有序，收到良好的效果。

5、（A5學生營養餐工作）學校營養餐工作制度健全，學校制定切實可行的學生營養餐工作食品安全事故的應急處置預案，錄制實名制信息，責任落到實處。

以上就是我校一年的工作，通過自檢發現存在一些不足和紕漏，懇請各位領導指出我們工作中存在的不足和錯誤，留下寶貴意見，我們在今后工作中將努力改進，達到要求。

通榆縣鴻興鎮小學校

2013年11月