第一篇：學校工作目標管理自查自評匯報材料

小學學校工作目標管理自查自評匯報材料

本學年，我校在上級部門的正確領導下,以黨的十七大精神為指導,以全面提高教育教學質量為核心,以創辦人民滿意的教育為目標,堅持求真務實,突出重點,狠抓落實的原則,努力實現學校重點工作有新突破,各項工作都有了新發展。根據《湘東區學校目標工作管理考評細則》，現將學校一年來的工作情況，并匯報如下：

一、黨務工作（評分標準50分，自評50分）

1--

5、本年度我校黨支部認真堅持政治學習制度，有計劃有總結并能有組織的開展工作。樹立和落實科學發展觀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以保持共產黨員先進性為主題，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。并召開了領導班子廉潔自律及年終民主生活會。正確把握辦學方向，積極支持學校各項工作，并有計劃地發展了新黨員。（今年發展的新黨員是李細萍同志）

二、德育工作（評分標準110分，自評110分）

我校牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，切實加強和改進了德育工作：

6、擁有一個健全的德育組織機構

為使學校德育工作開創出新局面，我校始終將德育工作放在首位，我校成立了以主管校長任組長，黨、政、工、少隊密切配合的德育工作領導小組，逐步形成了校長、書記--政教處、少隊--班主任、科任教師三個工作層面和校務會--政教處--班主任；黨支部--少大隊--輔導員；分管校長--年級組--科任教師三條工作主線及學校教育、教育、社會教育“三結合”上上下下縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。并經常開展豐富多彩的德育活動,且能做到活動有計劃,有活動記錄,有總結。

7、形成一個鮮明的德育網絡

我校詳細制訂德育工作制度，學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責，使學校的德育工作職責明確、責任落實。我們根據中央《加強和改進中小學德育工作的通知》精神，依照《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，先后制訂了《德育實施方案》、《班主任工作具體要求》、《教職工管理辦法》、《學生一日生活常規》、《學生管理制度》、《少隊工作制度》、《文明班級評選辦法》等，德育工作的目標、內容、措施、方法、要求明確具體。

8、充分發揮班隊組織的作用

少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，我們著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少隊工作。并能按學期評選文明班級,按學年評選優秀班主任，“三好學生”，優秀少先隊輔導員，優秀小隊和優秀隊員。

9、學校少隊部成立了組織機構，少隊工作能做到每學年都有工作計劃和總結、各項少隊活動都有活動記錄。

10、堅持每周一升旗、周五降旗的制度。并有詳細的升旗儀式記錄和國旗下講話講稿。

11、增強學校、家庭、社會三結合教育功能，形成德育工作的合力，切實加強中小學日常行為規范教育，學生中無吸煙、賭博、打架斗毆和任何偷盜現象。

12、本年度我校教師、學生中無一例重大治安案件和刑事案件。

13、學校例年來選拔有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。學校組織班主任召開專題研討會、工作會、經驗交流會、組織開展主題班隊活動。并制訂了《文明班級、優秀班主任考核評比辦法》，提高班主任隊伍素質。

14、一年來，學校致力于加強校園文化建設，在上半年將校園板報進行油漆刷新，并在走廊墻壁等處張貼名人名言及科學家頭像。還花費近萬元將學校廁所內張貼瓷板，使整個校園煥然一新。

15、我校有2個幼兒班，幼兒教育有專人負責，且將活動搞得有聲有色，檔案齊全并有記錄。

16、為了轉變家長的教育觀念，提高家長的教育水平，我們設立了家長教育委員會，成立了“湘東小學家長學校”，給家長印發《家庭教育行為規范》、《家教導報》等資料，還定期開展活動，進行家教知識測試，定期為家長舉辦專題講座。

17、我校一年來從未出現過校園賭博現象。

三、教育行政（評分標準130分，自評130分）

18、我校始終以鄧小平“三個面向”為指針，以培養“四有”新人為根本，確立了以“德育為首，教學為主，特色為先，素質為本”的辦學思想，形成了制度化、規范化、科學化、多元化的管理體系。以“創文明學校、當文明教師、爭文明班級、做文明學生”為德育目標，堅持“面向全體，全面發展”的教育原則，不斷改善辦學條件，學校管理日趨科學，教學質量穩步提高，在社會上贏得了良好的聲譽。

19、嚴格執行課程標準，開齊了課程，開足了課時。無隨意增減、停、改課程和課時計劃的現象。

20、堅決遵守教育局的規定，節假日從未收費補課。

21、嚴格執行教育教學法規，無行業不正之風。

22、我校近年來加強了檔案管理，每年度都能將檔案整理裝訂成冊。并能分部門、分室進行專人管理。

23、保學控流工作抓緊抓實。學年初，政教處就制定出《保學控流工作方案》并成立保學控流工作小組，對那些因家庭困難交不起學費的學生，學校不僅減免其學雜費，還通過扶貧助學活動，解決這一部分學生的燃眉之急。我校嚴格學籍管理，建立電子學籍，能按規定及時辦理轉、休、復學手續。本學年適齡人口入學率100%，普及率100%，輟學率為0。

24、學校領導能深入教學一線，定向蹲點，校級領導每周任課3節以上，每學期聽課均30節以上，中層干部每周兼課5節以上，每學期聽課40節以上。

25、認真抓好校務公開。財務、人事都是教師關注的焦點和熱點。每學期初，學校都會公示收費標準，嚴格規范收費行為。學期末又會公示學校經費的收入和支出情況。另外，凡涉及到評職稱、晉級、評優選模，學校都會進行公示，真正做到“公開、公平、公正”。

26、每學期都召開了教工民主生活會，每學年都召開了教代會。

27、學校對殘疾學生非常重視，現有2個隨班就讀的殘疾學生，已建立其殘疾兒童檔案。

四、教學管理（評分標準130分，自評130分）

28、學校歷年來重視計劃和總結。教務處計劃、教研組計劃、備課組計劃、各年級學科教學計劃、新課程實驗計劃（方案）、目標教學實施方案一應俱全。

29、（1）學校在校本教研活動中，積極構建校級、教研組內、個人三級學習機制，努力把教師培養成學習型、研究型的教師。注重個人研修，提高個人素質水平。開展教研組活動，發揮集體研發作用。抓好課例研究，課例研究為教師提供了對典型的教育教學問題的解決方式。本年度我校校研已初具規模，有教研資料，有活動記錄檔案。

（2）積極組織教師參加萍鄉市數學優質課比武活動、湘東區教學比武暨首屆“教壇新秀”大賽和區送課下鄉活動。

（3）教師是教研的主體，我們邀請市、區級骨干教師、教育專家、學科帶頭人來校上課、講座，不僅采取“請進來、走出去”的方式交流學習，而且要創造條件讓學校的教師也走上講臺上課、講座，積極參與教學研討和課例研究，大膽探索新課程理念，切實解決教學中出現的問題，使教學改革從“新、精、活、實、巧”五個方面取得實質性進展，提高了教師的科研能力。

（4）我校還加大課題研究的力度，去年一個省級、一個市級課題都已通過驗收并順利結題。

（5）本學年我校教師論文獲國家級獎的有5篇，獲省級獎的有3篇，獲市級獎的有 9篇，獲區級獎的有13篇。

（6）今年我校積極開展了形式多樣的首屆藝術節活動。成立了腰鼓隊、鼓號隊、舞蹈隊、樂器隊、體訓隊等。為我校的特色教育開出了特色之花。

30、積極組織學生參加全國青少年英語技能大賽、市交通安全征歌、征文大賽、萍鄉市首屆CCTV“希望之星”英語風采大賽，市“中小學守則”答題知識競賽、區演講比賽及區、鎮運動會等。

31、強化教學常規管理。教務處嚴格執行《教學態度評估制度》，將教學常規管理納入教師考核之中。以定期或不定期抽查形式落實教學常規制度。要求教師教案完整，有新理念，作業布置合理，批改及時有記載，每學期要有4篇教學反思。

五、綜治安全（評分標準50分，自評50分）

32--

33、我們牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，將安全綜治工作列入議事日程，學校制定了《學校安全工作條例》、《學校安全工作方案》等一系列管理制度。每學月進行校舍安全、用電安全、消防安全、交通安全、飲食衛生安全等安全隱患大排查，一旦發現問題，能提出整改意見，并及時進行整改。這樣定期地不斷進行自查自糾，使安全文明校園建設得到鞏固提高。還加強與公安、安監、衛生、文化、建設等有關部門的聯系，與他們密切配合，齊抓共管，取得了上級領導的大力支持。近幾年來，無一例事故發生，確保了師生人身和學校財產安全。

34--

35、學校安全綜治工作由政教處專人管理，檔案齊全。學校非常注重營造一個和諧、美麗、整潔的校園環境，各室教學用品能做到擺放整齊，布置規范，且整潔衛生。

六、電教工作（評分標準30分，自評30分）

36、常規管理到位：（1）各功能室制度健全，布置規范。（2）儀器設備齊全，整齊衛生。（3）儀器設備帳目規范。（4）各室計劃、總結、使用記錄、領借手續齊全。

（5）學生分組實驗和演示實驗開出率達100%。

37、功能室用房及設施不斷完備。

（1）常規管理

①各功能室布置規范，制度健全。

②儀器設備齊全，整齊衛生。

③儀器設備有專人管理，有明細帳目。

④各室計劃、總結、使用記錄、領借手續齊全。

⑤學生分組實驗和演示實驗開出率達100%

（2）功能室用房及措施

①功能室用房是仿瓷墻面，瓷磚地面，窗戶嚴密性好，有窗簾。

②內部設施完好齊備，電腦室有避雷穩壓設備 ；儀器柜實驗桌數量質量均達標；物理實驗電上桌；化學實驗室水入室；危毒藥品柜實行鐵柜、鐵門、鐵鎖管理，各室通風設備良好。

③及時添置了軟硬件設施，如服務器等。

七、人事管理（評分標準50分，自評50分）

38--42

（1）領導班子團結務實，開拓創新。

（2）客觀公開，科學考核教職工，有考核方案，細則。上學期期末，對全校教職工進行了綜合素質評估，采取先自評，再他評，最后單位評的方式。

（3）全面實施教職工全員聘任制，實施過程客觀、公開、合理。

（4）教職工人事檔案完整、規范。保管措施到位。

（5）我校全體專任教師均取得了教師資格證。

八、體育工作（評分標準40分，自評40分）

43--48

（1）學校年度工作計劃中納入了體育工作，有專人負責體育 工作，有檢查、總結。

（2）體育事業經費列入了預算。

（3）學校積極推廣了《學生體質健康標準》，每學年都對學生進行了健康標準檢查，有記錄，有檔案。

（4）成立了校運動隊，每天早、晚堅持訓練，并有訓練記錄。

（5）組織體育運動員參加了湘東區中小學田徑運動會。

（6）學校積極開展了課外活動，開展了日常的“兩課一操”活動。三、四、五年級舉行了跳繩、仰臥起坐、踢毯子比賽。

九、綜教工作（評分標準30分，自評30分）

49--51

（1）學校鼓勵中青年教師參加函授學習、自學考試、繼續教育，以提升教師的學歷層次。目前已獲本科學歷的教師18人，專科以上39人，中專以上53人，達大專及大專以上學歷的比例達70.9%。

（2）師資培訓：落實參加了省、市、區各種培訓活動：江西省遠程崗位培訓，法律知識培訓，新課程培訓，市學科 骨干教師培訓等。

（3）建

寫好繼立續了教教育師證繼并續按教時育驗個證 人檔案，督促教師填。

十、后勤財會工作（評分標準50分，自評50分）

52--55

（1）財務管理符合財會制度，所有收入納入了區教育會計核算中心管理，杜絕了不合理開支并定期公開帳目。

（2）校產管理制度健全，帳目完整，帳物相符，責任到人，學校公物使用效率高。

（3）嚴格執行上級頒布的收費項目及標準，無亂收費現象使用區統一的收費票據，應上繳的經費按時足額上交。

（4）有后勤工作計劃、總結。

十一、招生工作（評分標準30分，自評30分）

56--

59、積極宣傳了招生政策，及時向畢業班學生傳遞招生信息，中考期間未出現任何違紀現象。

十二、加分與扣分（共加分373分）

60--68

（1）積極主動承辦湘東區中考考點及十月份舉行的首屆“教壇新秀”大賽活動。加10分。

（2）一個省級、一個市級課題都已通過驗收并順利結題。加20分。

（3）學生參加全國第十九屆雙龍杯書畫大賽，加10分。

（4）學生參加全國第十五屆素質杯書畫大賽，加10分。

（5）學生參加江西省第二屆青少年國際標準舞錦標賽，加（4個8）24分。

（6）學生評為“心系祖國健康成長”讀書教育活動優秀學生。加8分。

（7）學生參加市交通安全征歌征文大賽，加（5個8）40分。

（8）學生參加區“崇尚科學 科技興國”演講比賽，加（2個2）4分。

（9）學生參加區“八榮八恥”演講比賽，加2分。

（10）教師參加省級教學比武，加8分。

（11）教師參加省體育教師基本功比賽，加8分。

（12）教師輔導學生參加省英語技能大賽，加（2個8）16分。

（13）教師參加市級教學比武，加（2個5）10分。

（14）教師參加區級教學比武，加（4個2）8分。

（15）教師論文：國家級（5個8）40分，省級（4個5）20分，市級（4個3）12分，區級加（6個1）6分。

（16）學生參加全國青少年英語技能大賽省級獎，加5分。

（17）學生參加全國青少年英語技能大賽市級獎，加（5個3）15分。

（18）學生參加全國青少年英語技能大賽區級獎，加1分。

（19）學生參加萍鄉市首屆CCTV“希望之星”英語風采大賽區級獎，加（11個1）11分。

（20）教師獲市“優秀教練員”稱號，加3分。教師獲區“教壇新秀”稱號，加（3個1）3分。

（21）學校獲市級榮譽3項，加（3個15）45分。

（22）學校安全綜治工作、扶貧助困工作在萍鄉日報進行了報道。加（2個10分）20分。

（23）學校與黃花小學手拉手獻愛心活動被區電視臺追蹤報道，加5分。

（24）鎮“一校一品”活動在區電視臺進行了新聞報道，加5分。

（25）學校首屆藝術節“陽光下成長”文藝匯演在區電視臺全程轉播3次。加5分。

十三、自評結論

根據以上回顧和總結，認真對照考評細則，我們認為，學校雖然在很多工作上還有不足之處，有待于不斷的努力改進，但與過去相比，本年度的成績還是非常顯著的。根據我校的實際，我們給自己的評分是1073分。望教育局領導考查。

第二篇：2010年目標管理自查自評

阿克蘇市庫木巴什鄉中學2011年目標任務完成情況

自 查 自 評 報 告

我校根據《阿克蘇市教育局2011年工作要點》和《阿克蘇市教育局中小學目標任務分解表》的有關要求，在市教育局和庫木巴什鄉黨委、政府的正確引導下，認真學習領會有關文件精神，加強內部管理，努力提高辦學水平，加強師資隊伍建設，抓緊抓好政治思想工作，朝著《守住陣地，抵制滲透，努力創建人民滿意學校》這一辦學目標邁上大大的一步。

我們認為以下工作的做法比較完善而成績顯著：

1.教學常規管理：（1）成立以教務副校長為組長，各教研組長，教研員，教務員為組員的教學常規管理領導小組，按周，按月，按學期對作業批改，課堂教學，教學設計，聽課評課和月考成績進行嚴格的追究和總結。（2）鼓勵教師積極參與聽課評課活動，聽課量和聽課接待人次納入到考核指標體系里。我們認為，如果每堂課都有3人以上的聽課教師，這堂課總比沒有人聽課好得多。（3）教學常規工作有關信息的錄入。我們做到每天把所有老師的授課，評課聽課，當堂課的學生人數，聽教師接待情況，學生對課堂教學的滿意程度等有關信息錄入電腦作為階段性總結的重要依據。

2.衛生工作：學校沒有特定的打掃衛生時間。全校學生已經習慣每天提前半小時到校對各衛生區進行徹底的打掃清潔。學生宿舍和學生食堂的衛生是每天評估值班工作時重點提出來的問題。

3.安全工作：學校組成五人值班組，對班級工作總體情況，各科室總體情況，男生宿舍，女生宿舍，教職工活動情況，值班人員交接情況，外來人員登記情況等進行嚴格的監督和組織。每個環節都包括安全有關的全部信息。

4.績效考核：學校已制定《庫木巴什鄉中學教職工考核細則》并通過教代會。我們的考核細則在學校很有影響力。我們以科學，準確，具體，及時的操作來對每位教職工的任何工作進行合理的評價及打分。我們的教師任何時間都能夠查到自己授課時數，作業批改量及評價，備課量及評價，出勤情況等全部信息。

5.養成教育：全校幾乎沒有一個給學校找麻煩的學生。學生之間，師生之間能夠相互團結和諧。我們學生已經形成重視考試成績，珍惜時間，認真聽課，認真做作業的好習慣。

現將根據《2011年阿克蘇市中小學目標任務分解表》的循序，我們對2011年的目標任務完成情況進行自查自評。

一、適齡少年入學率

全鄉適齡少年總人數813人，在校適齡少年607人，失能人數0人，輟學人數0人，輟學率0%。殘疾人數4人，殘疾兒童入學人數4人，殘疾兒童入學率100%。初中適齡少年入學率98.52%。學校有十幾名間斷性不到校的學生，學校已經對那些學生進行了非常認真的跟蹤調查并建立檔案，盡量準確掌握他們的基本情況，保證學生到校工作的正規性和實效性。學校日常到校率一直保持在98.5%以上。自評：6分。

二、學籍管理

學校能夠加強學籍管理，嚴把學生出入關，嚴格審查轉入轉出手續，及時掌握學生變動情況，如實上報流動生月報表，保證學籍管理工作的有效運行。自評6分。

三、體育衛生工作。1.提高認識，加強健康意識

按標準安排健康課和體育課并保證課時。并能夠對健康課和體育課的落實情況進行督促和總結。

2.非常重視一年一度的全校性田徑運動會。

10多年以來，我校每年都在舉行運動會。今年4月也同樣舉行了為期三天的全校性田徑運動會并對208名學生和45名教師進行獎勵。認真總結每個班級的運動會成績并加到班級工作考核內容。

3.及時落實對學生的體檢工作

今年9月份，學校和鄉衛生院溝通，安排了對全校學生的體檢工作并進行匯總，建立了相關體檢檔案。

4.保健室的各種工作開展的一直很好。上報疫情，對學生健康情況跟蹤調查，督促定期消毒各科室，大力宣傳防治疾病的常識，總結有關衛生工作等都得到了很好的開展。

5.學校環境衛生工作得到很大程度的完善

可以說今年是我校環境衛生工作搞得最好的一年。學校沒有規定安排全校性打掃衛生的時間。每天早上上課前30分鐘，全校的衛生工作全部結束，沒有一個衛生死角。這種情況已經變成了班主任老師和學生的常規習慣。我們每天花10分鐘的時間總結當天的衛生工作。自評：6分。

四、各類統計報表的上報工作。

因沒有很好的處理小學和中學基本數字對照工作也耽誤了一些時間，但是該上報的基層統計報表都報上了，自評：4分。

五、安全工作 1.組織領導

成立以校長為組長，學校中層干部為成員的安全工作領導小組，明確責任，落實到位，安全工作得到了有力的組織保障。

2.規章制度

學校制定和完善各種安全工作規章制度。其中比較完整的是安全工作責任制，安全工作校長負責制，班主任安全工作責任制度，門衛室管理制度，突發事件應急預案，安全工作日報告制度，五人值班制，學生宿舍管理制度等。

3.能做到管理到位，重視實效

學校制定的“五人值班制”起到了很顯著的作用。每天一名帶班領導，兩名值班人員，一名門衛值班和一名安全人員組成的值班組負責全校安全工作在內的全部工作。每天下課之前，對值班情況進行總結，評估打分。

4.加強學生安全意識

我們認為，加強學生安全意識是安全工作重中之重。學校每學期組織一次學生應急疏散演習，滅火器使用演習，又進行一次觸電事故處理演習。通過以上途徑，增強了學生自救能力和安全意識。

5.學生食堂的管理進一步得到加強

做到炊事員持證上崗，食用材料的購買和放置符合有關要求，操作規范，沒有發生任何中毒事故。

因衛生部門的原因，學校未能按時辦理衛生許可證的審驗工作，自評：6分。

六、穩定工作

學校能夠高度重視穩定工作。學校每位教師都有自己的聯系點，能保證學生不信教，不參與任何形式宗教活動。自評：5分。

七、師生思想道德建設

1.學校制定比較完善和很有影響力的“庫木巴什鄉中學教師職業道德評估辦法”，每月、每學期對教師職業道德進行認真的評估和總結。評估成績直接與考核相掛鉤。

2.對學生進行的養成教育得到很好的效果。團支部和少先隊工作按要求順利開展。

自評：5分。

八、各項榮譽獲得情況

學校已獲得工會工作先進集體榮譽。按要求上報有關信息。自評:3分。

九、績效考核工作

學校成立績效考核領導小組，已制定有關考核辦法，通過交代會的認可并上報教育局。我校制定的“庫木巴什鄉中學教職工工作考核細則”可以說是比較完整的，全校教職工都能接受而且符合學校實際的。考核有關的全部信息及時輸入考核資料數據庫，每周一，每月和每學期都能進行公開和檢查，總結。自評：5分。

十、教師培訓工作

對市教育局安排的各類培訓任務，學校能夠按時選派教師，積極配合培訓要求，重視提高年輕教師的學歷提高培訓，漢語強化培訓和繼續教育培訓等。按要求安排40歲一下的教師參加HSK考試，并要求獲得相應的水平證書。學校

有規定，40歲以下的教師必須參加學校組織的漢語水平測試并獲得相應的成績，所得的成績直接與考核相掛鉤。自評：8分。

十一、校本培訓和校本教研 校本培訓和校本教研工作已進入完成階段，在校教師之中校本培訓完成率達到60%以上。自評：4分。

十二、教育教學工作

1.最大限度地體現了對常規教學管理工作重要性的認識

我們對此項工作能夠保持高度的思想認識和清晰的發展思路，能做到落實果斷、態度科學、執行嚴格，以人為本。只是這樣，我們把教學管理的思想、要求和工作方法持之至實際、誠信、有效、熱情的氛圍和態度上，并且貫穿到認真備課、認真上課、認真批改作業的“三認真”之中。“備好每一堂課，上好每一堂課，負責每一堂課，改好每一作業”是我們教學管理中簡單而鏗鏘的口號。這種認真的態度直接影響到教學工作的每一個環節，充分調動了對教學管理工作意識的高度重視。

2.教學管理工作得到有力的組織保障。

由分管教學工作的副校長牽頭，組建了“教學常規管理工作領導小組”，并具體、科學、明確地制定了工作目標、工作要求、工作范圍及工作方法。組織監督制定各項教學計劃、教學設計、課后反思、布置作業等教學有關的全部工作確定為該領導小組的主要工作內容。

3.質量意識進一步得到強化

在大力推廣素質教育和努力提高學生綜合素質的探索中，我們產生了不太強調學生學業成績的情緒。今年以來，我們在教學質量問題上又開始了重新考慮和探索。結果我們又一次大膽提出“學習成績是不能反映學生綜合素質，但它是綜合素質的重要部分”的口號，使之在全校再次掀起了很大程度的關注“學習成績”的熱潮。目前我們還不能說我們的教學質量已經有了提高，但是在認真組織總結期中考試，切合實際地做好質量分析工作，學習成績與教師考核高比例的掛鉤，鼓勵學生積極住校上學和提前一小時到校進行早自習，大講學習氣氛和學風教風，在教學質量的探索中鼓勵教師首先查找自身存在的問題

等實際工作的推動下，已逐步形成了能高度重視學生的考試成績，嚴格追究教師教學效果的良好氣氛。

4.學校能夠按國家教學計劃開齊課程、開足課時。嚴格杜絕隨時調整課程、課時的現象。

5.各各課程的教學進度按教學計劃進行。教學任務按時完成。自評：5分。

十三、雙語教學

雙語教學工作可以說是在當前的教學工作中最為重要，而且是難度最高的一項工作。學校利用自己的現有條件，為奠定“雙語”教學打好基礎作出了不少努力。

1.創造了良好的“雙語”學習環境。

通過采取校園各種宣傳設施用兩種文字，用漢文設計學校的各類表格通知，要求師生掌握在校園內擺設的漢文宣傳版面的內容，師生使用的所有課堂記錄均用漢文記載，學校廣播室每天利用1小時播報漢語宣傳等措施，在校園內營造了濃厚的語言氛圍。

2.強化了對40歲以下教師的漢語培訓力度。

把學校的所有教師分為三個年齡段，并對他們的漢語水平提出了不同的要求。根據學校每學期組織的一次漢語水平測試成績來確定他們的評定得分。

3.密切了同漢校的聯誼關系。

同漢校建立聯誼關系已經走過了好幾年的歷程。過去的一年是兩校之間組織聯誼活動最為頻繁的一年。截止去年學期末，兩校同學相互“結對子”達到了60名。通過“結對子”使我校學生的“學漢語”熱情空前提高。此外，學校團支部還組織幾十名共青團員赴漢校表演節目，演講漢語等，加深民族之間的團結，建立了相互間的深厚友誼。

4.學校把每周1、3早晨的1小時確定為早讀時間的同時，在學校值班人員的指導下，還組織能提前30分鐘到校的60%的學生朗讀漢語課文。

自評：6分。

十四、第二課堂活動

1.充分重視實驗教學。學生分組實驗開出率100%，學生演示實驗開出

率也100%。我們已經做到沒有一個做不了的實驗，沒有一個不會做實驗的學生。

2.各類器材的管理、使用完全符合有關要求。圖書室的利用率非常高。雖然圖書室里確實有用的書不是完全符合要求，但是我們鼓勵學生自己購買圖書，要求每月最少月的兩本書并寫出讀書筆記。學生讀書情況按班總結并班級工作考核相掛鉤。

3.興趣小組各類活動按計劃有序進行。做到活動計劃，活動場地，指導人員活動時間，參加人員，活動器材和活動總結七落實。

4.信息技術課程按標準開設，遠程教育資源的利用率逐步提高，校園網絡資源暢通。學校網絡資源的下載速度比以前提高到了10倍。學校多媒體教室和微機室的使用次數每周已超過20課時。學校鼓勵教師使用遠程教育資源。對用遠程教育資源授課教師的授課考核分數有所獎勵。

5.自評：6分。

十五、工會工作

工會工作在上級工會的領導下，有效開展各種活動和相關工作。每學期召開一次教代會，聽取群眾意見，討論規章制度。各類工作完全按有關要求有序進行。自評：6分。

十六、職業教育 2011年初中畢業生綠色證書培訓工作順利完成。培訓面達到100%。新學年的初三分流班按要求開設。自評：3分。

總得分：97分

第三篇：行風評議學校工作自查自評匯報材料

師德師風自查自自糾活動小結

一、基本情況

友誼小學坐落于青銅峽市友誼村，學校占地面積8000平方米，校舍面積980平方米。服務于友誼村九個村小組。

友誼小學是一個村級初小，現有教學班4個，學前班1個。專任教師10名。其中男5人，女5人。10名教師全部取得了小學教師資格證書。

二、開展的工作

為了使民主評議政風行風工作開展的扎扎實實，有條不紊，遵照縣教體局的統一部署，我校開展了一系列的工作：

1、建立健全了民主評議領導小組和工作機構。組長由校長擔任，全員參與，實行責任到人，開展了大量卓有成效的工作。

2、深入學習，提高認識。學校召開了全體教職工會議，對民主評議政風行風工作進行了動員。校長在動員會上作了動員講話，對學校的政風行風工作做了具體部署。

3、選聘培訓了評議代表。我們選聘了具有廣泛意義的代表，規范他們在評議工作中的做法，為民主評議工作打下了堅實的基礎。

4、學校行風辦先后召開了家長座談會和教師座談會，聽取并收集家長與老師們對本校政風行風建設的意見和建議。

5、9月21日學校行風辦召開了全體教職工會議，按照上級部署，對照檢查每個人的工作，進行自查自糾，并針對問題寫出自查自糾報告。領導逐一審閱，歸納整理，梳理出帶有共性和個性的問題共8余條。

6、9月25日，召開行風領導小組成員會議，針對自查自糾中存在的問題，進行分析，認真研究制定整改計劃、方案和措施。落實目標責任制，要求對存在的問題限期整改，否則予以嚴肅處理，扣除相應的量化考核分，并取消其當年晉級、評先資格。

7、開展了“對照職能、貼近民生、努力為群眾辦實事辦好事的主題實踐活動”，結合教育的特點，認真組織開展主題實踐活動，制

定切實可行的方案，并呈報教體局監察室予以審批通過。

8、為了從源頭上堵住問題，防患于未然，我校建章立制，制定了具體措施。比如，教師強行向學生推銷資料，有償補課等行為，一經發現報請上級主管部門取消其教師資格，不再安排其授課。

9、我校除聘請社會民主評議代表外，我們還不定期的邀請家長代表到我校參加座談會，監督我校的工作，我們認為只有對我們工作的充分監督，才是對我們最大的愛護和幫助。

10、針對代表提出的校園安全問題，我校進行了認真整改，加大了對學生的安全教育力度。

三、主要措施

1、把“辦群眾滿意的學校”作為此次民主評議工作的出發點和落腳點。以樹立教育新風、創建滿意學校、提高教學質量為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以治理教育亂收費為重點，以群眾滿意不滿意為標準，堅持綜合治理、糾建并舉、評建結合、標本兼治的方針，創新工作思路，改進行風評議方法，進一步提高師德師風水平，改善和優化學校育人環境，努力辦好讓人民滿意學校。

2、我們實施“愛心教育”，用師愛和責任來加強行風建設工作。要求老師們要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為示范”為準則，以提高自身思想政治素質、職業道德和業務能力為重點，堅持教師職業道德教育與行為管理并重的原則，大力加強師德師風教育。

3、把行風建設融入義務教育均衡發展的結對互助工作中。

4、加強制度建設，建立與完善相關的規章制度。在民主評議政風行風期間，針對學校的實際和政風行風工作存在的問題，我們先后制定了《學校教育教學工作量化考核細則》（討論稿）、《教職工文明禮貌 “十個一點”》，修改了《學校安全工作條例》，制定了《應急預案》，貫徹落實縣教體局制訂的教師“十不準”，有力地促進了民主評議政風行風工作地順利開展。

5、經常與家長們進行聯絡，不定期召開家長委員會會議，認真聽取家長們對學校的意見與建議，與家長們共同謀劃學校未來發展大計。開辦家長學校，廣泛征求家長對我校教育教學工作的意見和建議，全面促進我校各項工作的健康發展。還在全校范圍內開展教師與后進生進行“大手拉小手”等活動，幫扶了一批學困生，取得了良好的教育效果。

四、自評、整改的主要做法

為了做好本次民主評議政風行風工作，結合我校的實際，針對我校出現的一些問題，我們要求全校教職工把以下內容作為自評與整改的內容（簡稱“十不準”）：

（一）不準利用家長資源索取好處；

（二）不準利用師生關系或家長關系推銷東西；

（三）不準搞有償補課；

（四）不準體罰或變相體罰學生；

（五）不準擠占學生參加體育與藝術活動時間；

（六）不準參與賭博活動；

（七）不準制造不團結現象；

（八）不準讓學生進行大量的作業（或試卷）批改；

（九）不準無故不按時上班或不按時參加學校組織的集體活動。

（十）不準有不服從學校工作安排及不認真完成教育教學任務的現象。同時，通過家長座談會、教師座談會、意見箱、郵箱、校信通等形式廣泛聽取家長與教師對我校行風建設的意見與建議。我們針對家長、教師提出的意見與建議，找準本校在此項工作中所存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改。整改中，我們督促項目責任人限期對存在問題、群眾的意見與建議進行處理。

通過民主評議活動的開展，極大地促進了我校的教育教學工作，我們發現盡管我們做了大量卓有成效的工作，但是還存在著一些問題和不足，與上級和社會的要求還有一些差距，我們將在今后的工作中努力改進，使我校工作再上一個新臺階，辦好讓人民滿意的學校。

友誼小學

2010年10月

第四篇：2010年學校安全工作自查自評匯報材料

中衛二中2010年學校安全工作自評自查報告

安全工作是學校工作正常運作的關鍵，是學校工作的重中之重。我們華陽學校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在第一位，對安全工作常抓不解。現在我就我校安全工作的基本情況向各位領導作一匯報。

一、建立安全工作管理體系

成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學習會對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制

將安全工作列入各處室的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書，加強安全責任意識

學校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識;與學生家長簽訂了安全協議書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3、不斷完善學校安全工作規章制度

不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責;制訂學校各項安全規章制度;建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制;對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育網絡

我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡;同時，定期與鎮司法所、派出所、工商所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師提供了健康的學習環境。

三、加強教育，努力增強師生安全意識

1、認真組織安全教育周活動

學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件;對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。

2、開展豐富多彩的安全教育活動

學校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達有關安全工作的文件精神，利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防傳染病流行病傳播、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛生教育等專題講座，教育學生遠離三室一廳。

根據教育需要，及時向廣大學生家長發放宣傳材料，通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。通過召開主題班會、團隊會，向學生發放《中學生安全公約》，并進行學習評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責任人聯系電話以及簡明規范的報警詞。學校按照市教育局的安排，本學期共組織了五次防火防震應急逃生演練活動，提高了學生的應急逃生能力，做到了防患于未然。一年來學校無一例不安全事件發生。

3、全面落實健康教育及衛生安全制度

嚴格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績;傳染病防治實施方案、宣傳資料健全;高度重視學生的心理健康教育，由心理咨詢室負責定期對學生進行心理健康輔導。

四、加強巡邏檢查，努力抓好師生的安全管理

學校還成立了由行政領導和教師組成的安全巡邏值周小組，每天在學生上學、放學的重要時段協同派出所巡警在學校大門口及大門兩側200米范圍內巡邏，整頓周邊秩序，及時消除安全隱患，發現問題及時處理或上報。另外，堅持執行學生考勤制度，要求教師每節課對學生進行嚴格考勤，班主任一天四查制，行政領導早7：00-晚10：00連續巡查制，保衛人員校外周邊巡察制，并及時通報考勤結果，嚴格控制學生無故曠課和遲到早退現象，有效杜絕了無故缺課現象的發生。

五、切實保障學校基礎設施的安全

高度重視各類安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換;教學樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通;本學期學校又重新對供電線路，進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象。

六、存在問題

1、個別師生的安全意識，防范意識淡薄有待提高。

2、學生上下學騎車安全令人擔憂。

3、冬季降雪對學生的活動安全構成威脅，加強對學生防冰工作的監管，力爭做到安全。

七、整改措施

1、加強個別師生的思想教育，提高安全意識。

2、以班會的形式，對學生進行交通安全教育。

3、進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，各負其責，落實到人。

總之，我校腳踏實地落實了市教育局安全工作會議精神，高度重視學校的安全工作，把安全管理制度落實到位，對存有不安全隱患的地方決不手軟，對存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴格執行責任追究制度，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研討解決安全工作中發現的新問題，不斷提高安全工作水平。堅決保證師生的生命和財產安全，維護學校的改革、發展、穩定大局，努力爭創平安和諧校園。

2010年12月1日

第五篇：學校自查自評

XX小學辦學基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點介紹內容為:建校時間、所轄行政村情況、服務半徑、學校基本情況(1.學生數2.教師數.表II-2中的各項指標值)等、學校管理情況、學校特色等。