第一篇：2010上半年黨建目標管理自查自評報告

2010上半年度阿管處黨支部黨建目標管理

自查自評報告

我處黨建以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，堅持全面貫徹科學發展觀，認真貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，以加強和改進組織建設，提高全體黨員干部思想素質和管理水平為突破口，努力推進各項工作再上新臺階。根據局黨委、紀委的安排部署,阿管處黨支部有計劃有步驟扎實開展黨建目標管理工作,著力解決好影響和制約工作及發展的突出問題，對照《阿管處黨建目標管理責任書》的要求,圍繞黨支部的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設四個方面，在7月7日至8日組織檢查考核組對上半年黨建目標管理各項責任制落實進行了兩天的自查自糾自評，現將黨建工作檢查自評情況匯報如下：

一、基本情況

阿管處黨支部共有正式黨員9名，預備黨員2名，寫申請要求入黨的人員3名，推薦上報重點培養對象2名。阿管處黨支部做到兩手抓二手都要硬，在黨建目標管理工作中緊緊圍繞思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等工作，狠抓黨員和入黨極積分子的政治思想教育和各項規章制度建設和落實，在帶領全體人員努力完成各項工作的過程中起到了模范和戰斗堡壘作用，緊跟時代的步伐，樹立正確的人生觀、價值觀和受崗敬業創新奉獻精神。為落實目標責任，年初支部書記與支部委員、黨員分別簽訂的黨建目標管理責任書，做到分級分片負責落實。每月進行三次政治學習，一個季度召開一次支部組織會議，半年召開一次黨員大會向支部全體黨員通報行政業務工作會議，向黨員群眾征求意見會議。黨員領導干部積極按局黨委的要求參加局黨委及本支部組織的各項活動和政治學習，對要求入黨的積極分子進行教育培養，明確培養對象，對預備黨員定期進行考評。按時收繳黨費，已將全體黨員半年黨費收清上交局組織人事處。組織黨員積極參加精神文明建設活動，學習觀看警示教育片，開展黨風廉政建設教活動，做到警鐘長鳴。努力完成局黨委安排部署的各項任務。

二、黨建目標管理自查情況

阿管處組織自查考核組于7月7日至8日對上半年黨建目標管理工作落實進情況，檔案材料整理情況，從四個方面進行自查。

（一）、思相建設

黨支部把深入學習貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，學習實踐好科學發展觀，學習自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神、自治區和局黨委、紀委有關文件作為支部工作的首要政治任務來抓，重點學習新《黨章》和構建和諧社會、中央新疆工作全會精神、普法知識，機關禮儀學習，堅持按制度每周五組織理論學習，每月三次共記18次，做好考勤記錄、做好學習讀書筆記、舉辦學習專欄、寫學習心得體會。召開支委會3次，召開黨員大會4次，支部書記為黨員上黨課二次并準備有黨課教案，積極配合支持工會、共青的工作，參加工會、共青團組織的活動，開展創建地級精神文明單位活動，選派黨員參加黨委和上級黨組織的集中培訓，半年召開了一次支部全體黨員參加的座談會，交流思想，通報各方面的信息。支部圍繞阿克蘇管理處的職能和任務，經常激勵黨員干部要以飽滿的熱情、扎實的作風投身于塔河綜合治理事業的工作中。半年來，黨員干部做到了學以致用，思相建設方面總分35分，自評得35分。

（二）、組織建設工作

支部成立了黨建、廉政建設工作領導小組，并進行了分工明確了具體的負責人，在五一期間與阿克蘇河流域管理局組織了聯宜活動，七一期間與農一師塔水處活動組織了聯宜活動，活動豐富了工作和生活，又加強了同志之間的相互交流、增進了友誼和團結。支部書記積極參加局中心組學習等各項活動；回到處機關及時向全體黨員干部傳達，傳達率達100%。在當地積極爭創地級建精神文明單位活動，組織全體人員對存在的不足和需要改進的工作進行討論，提高了黨員干部對爭創活動的認識。黨支部注重新黨員的培養教育與發展工作，經常組織他們參加政治學習及新黨章的學習，將要求入黨積極分子明確了具體的培養聯系人和教育對象，上半年向局黨委推薦重點培養對象2名，對預備黨員按期進行考察評議，發展黨員嚴格遵守“堅持標準，保證質量，改善機構，慎重發展” 成熟一個發展一個的方針。發展青年黨員廣泛征求團支部和廣大群眾的意見。為入黨積極分子和發展對象建立了培養檔案，全體黨員全部都分別按月交清了黨費，支部將黨費收繳情況進行了公示，并全部按時上交局組織人事處。為全面掌握全體黨員的思想情況，對黨員思想狀況進了討論分析，寫出了上半年黨員思想情況分析報告，為始終保持黨員隊伍的戰斗堡壘和先鋒模范作用做了大量的工作。組織建設工作總分30分，自評得30分。

（三）、作風建設

支部召集4次全體黨員干部，黨員領導干部堅持以身作則、廉潔自律，在財務開支、物品采購、用車、水行政執法、水量分配等方面，做到公開、公正、透明，不配關系水，人情水，嚴禁公車私用。為在源頭上治理腐敗，領導干部不得參與物品采購，購品采購嚴格執行政府采購辦法。班子成員在管好自己的配偶子女、公辦、住房、用車、福利待遇等方面都嚴格遵守黨和國家有關法律法規。對關鍵崗位和重要敏感崗位，制定了一系例的規章制度，并狠抓落實，堅決防止“關系水、人情水”現象的出現。為加強制度建設，監督并重的懲治和預防腐敗體系，對易產生不正當交易的重要部門辦公室、水量調度科、水政監察科確定了幾項措施：一是在水量調度分配中嚴格執行塔管局的調度指令，按計劃供水,一旦發現擅自不按計劃供水現象，追究負責人的責任，并進行通報批評，發生事件的科室、站人員取消評先進資格，情節嚴重的負責人處以500元---1000元罰款。二是在進行監督檢查時必須認真負責，堅持原則，發現問題及時向領導匯報，按局里的要求督促當地采取措施糾正錯誤，對不履行職責，不進行檢查，有問題不匯報、不上報的有關人員追究其責任。要督促源流的水量監測單位及時準確報水情并整理上報，為領導決策提供依據。三是嚴禁超限額引水，確實要超限額引水，要實行事先上取請示制度，經領導研究同意后方可執行，并將各時段超引水量及時向領導報告，讓領導掌握超引水的動態情況。四是在水行政執法上，嚴格按照執法程序和有關規定和制度進行辦案，嚴禁辦關系案、人情案,一旦查出嚴肅處理。六是辦公用物品、設備采購方面，必須要有二名以上管理人員按政府采購辦法辦理。所有物品要先登記后發放，建立登記使用檔案。以上措施的實施，規范了行為，堵住了漏洞，起到了良好的防治效果。按照局黨委對黨員領導干部廉政建設要求，對黨員干部在工作中提出了明確的要求。凡涉決策、重大財務計劃安排，都由處務會會議集體研究。通過建立健全各項制度，明確了責任內容、考核方法和責任追究措施，使我處逐漸形成了辦事有規則、管理有依據的良好局面，初步形成了黨風廉政建設和預防職務犯罪的懲防體系，為從根本上改進黨風廉政建設，預防腐敗和職務犯罪的發生，奠定了堅實的基礎。通過調查摸底自查自糾沒有發現我處存在不正當交易行為，但是考慮到腐敗行為的隱蔽性和治理腐敗的艱巨性和復雜性，為了做到警鐘長鳴、防微杜漸，我們制定了繼續加強思想教育；完善內部管理制度；堅持依法行政，照章辦事；，提高工作效率等方面的預防措施，逐漸形成防治腐敗現象產生的長效機制。作風建設方面總分20分，自評得分20分。

（四）、制度建設

制定了系一例規章制度，狠抓制度的落實，做到在制度面前一視同仁。上半年征求黨員對支部工作的意見一次，對征求的意見進行整理匯總，提出了整改措施。黨員領導干主動參加支部的組織生活會和支部的各項活動，為檢查黨建目標管理責任制的落實情況，組織檢查組于7月7日至8日對上半年黨建工作進行了自查自評，寫出了自查自評報告。

三、自查自評結果

支部組織考核組，圍繞支部思想建設、組織建設、作風建設、制度建設四個方面，29條內容進行總結，全面檢查，自查自考評打分，考評結果得份96分，其中，思想建設總分10分，自評得9分，組織建設總分10分，自評得9分，作風建設總分10分，自評得9分，制度建設總分10分，自評得9分，半年來阿管處黨支部根據局黨委的要求盡心盡責，扎實開展工作，這次自查自究雖然沒有發現問題，但不可能今后不出現問題。我們將在今后的工作中加以改進，查缺補漏，牢固樹立黨建工作和其他工作兩手抓，兩手都要硬，以抓好黨建促工作，促進工作求發展工作思路，下半要繼續加強和完善幾方面的工作，一是繼續發揮支部的組織協調和戰斗堡壘作用，加強黨支部的建設;二是加強黨員干部的政治理論學習和教育，努力提高黨員干部整體素質;三是開展警示教育，加強黨風廉政建設，黨員干部作風建設，構筑反腐的長效機制;四是開展三會一課教育，做好培養和發展黨員工作;五是根據工作遇到的新問題分析研究解決的辦法，創造性地開展工作，推動各項工作的整體向前邁進，為完成局黨委確定的各項工作總體目標而努力。

附:阿管處2010年度黨建目標管理考核評分細則 阿克蘇管理處黨建目標考核工作領導小組

二0一0年七月十二日

阿管處2010上半年度黨建目標管理

自查自評報告

阿管處黨支部在7月7日至8日組織檢查考核組對上半年的黨建目標管理工作進行考核，圍繞黨建目標管理責任書，從思想建設、組織建設、作風建設、作風建設等方面29條內容進行全面檢查，根據<<考核細則>>自查自評考評結果得96分.具體考評份情況如下：

一、思想建設（分4大條，9小條，總分35分，自評分35分）

（一）黨員教育（分3條，總分14分，自評分14分）1堅持學習制度，每月不少于一次，認真組織學習黨的基本知識、黨內法規、黨的路線、方針、政策。有學習計劃，認真做好考勤記錄，個人做好學習筆記（總分6分，自評得1分）。

2積極選派黨員參加黨委和上級黨組織的集中培訓（總分4分，自評得4分）。

3每半年召開一次全體黨員參加的座談會，交流思想，通報工作等各方面信息（總分4分，自評得4分）。

（二）三會一課（分4條，總分14分，自評得14分）1支部委員會會議每季度召開一次，全年四次（總分4分，自評得4分）。

2支部黨員大會每季度召開一次，作好記錄（總分4分，自評得4分）。

3黨課教育每季度一次，全年四次（總分4分，自評得4分）。4黨支部書記每年至少為本支部黨員上一次黨課，有教案（總分2分，自評得2分）

（三）關心工青婦工作（總分4分，自評得4分）積極配合工會，共青團的工作，組織黨員參加工會，共青團組織的活動。

（四）重視精神文明建設工作（總分3分，自評得3分）組織黨員積極參加精神文明建設創建活動。

二、組織建設（分4大條，10小條，總分30分，自評分30分）

（一）、組織機構（總分4分，自評得4分）組織健全、分工明確、團結協作，求真務實、開拓創新。

（二）、發展黨員工作（分3條，總分9分，自評分9分）

1、發展青年黨員要征求團總支的意見（總分2分，自評得2分）

2、發展黨員要建立培養檔案，手續齊全（思想匯報、申請書、培養登記表等）（總分4分，自評得4分）

3、要堅持保證質量、慎重發展的原則，預備黨員應按期轉正（總分3分，自評得3分）。

（三）、爭先創優（分4條，總分11分，自評分11分）

1、爭先創優活動有目標，有措施（總分2分，自評得2分）

2、積極參加黨委組織的各項活動（總分3分，自評得3分）

3、黨支部每半年進行一次黨員思想狀況分析，有記錄，有分析報告（總分4分，自評得4分）。

4、按要求開展評選優秀黨員，優秀黨務工作者，并及時上報先進材料（總分2分，自評得2分）

（四）、黨費收繳（分2條，總分6分，自評分6分）

1、黨員應按時按規定交納黨費（總分3分，自評得3分）

2、黨支部每季度最后一個月的25日前向黨委交納一次黨費，每半年將黨費收繳、使用情況向黨員公布一次（總分3分，自評得3分）。

三、作風建設（分3大條，6小條，總分20分，自評分20分）

（一）、廉政建設（分2條，總分8分，自評分8分）

1、開展黨性、黨風、黨紀教育（總分4分，自評得4分）。

2、加強黨內監督，嚴明政治紀律，廉政紀律、工作紀律（總分4分，自評得4分）。

（二）、發揚民主（分6小條，總分6分，自評分6分）

1、發揚黨內民主，提高黨員民主參與意識（總分2分，自評分2分）

2、支部黨員領導干部要主動接受黨內處群眾監督，實行承諾制（總分4分，自評分4分）

（三）、堅持原則遵守紀律（分2小條，總分6分，自評分6分）

1、嚴格執行黨委制定的各項規章制度（總分4分，自評分4分）。

2、按照局中心組學習的有關規定，積極參加黨委或有關部門組織的會議（總分2分，自評分2分）

四、制度建設（分2大條，4小條，總分15分，自評分15分）

（一）、認真履行職責（分2小條，總分8分，自評分8分）

1、黨支部每年征求黨員對黨支部工作意見、建議不少于兩次（總分4分，自評分4分）。

2、落實黨建目標管理責任制，做到半年督促檢查，年終自查自評，并按時上報材料（總分4分，自評分4分）。

（二）、黨員領導干部參加黨組織活動（分2小條，總分7分，自評分7分）

1、黨員領導干部要主動參加支部組織生活和支部組織的各項活動（總分3分，自評分3分）。

2、每年召開一次支部組織生活會，會前征求黨內外群眾意見，并按時上報材料（總分4分，自評分4分）。

阿克蘇管理處黨支部 二0一0年七月十二日

第一章

思想建工作

第二章

組織

建 設

第三章

風

建 設作

第四章

度

建 設制

第二篇：社會治安綜合治理目標管理自查自評報告

社會治安綜合治理目標管理自查自評報告

我鄉綜治維穩工作在鄉黨委、政府的正確領導和縣綜治委的精心指導下，按照構建社會主義和諧社會的總體要求，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，全面踐行科學發展觀，以保持社會穩定為己任，以落實綜治責任制為抓手，加強社會治安防控體系建設，狠抓基層基礎建設，認真落實了各項措施。全鄉綜治工作健康、有序、穩步發展，有效地保障了全鄉社會穩定、經濟發展和人民安居樂業。現將一年來的工作情況總結如下：

一、高度重視社會治安綜合治理工作，全力維護轄區社會穩定

鄉黨委、政府始終貫徹“穩定壓倒一切”和“穩定是經濟發展的軟環境，社會穩定也是生產力”的思想，堅持把綜治工作列入重要的議事日程。堅持實行鄉黨委書記為綜治信訪、維穩工作第一責任人，領導班子其他成員都是各自分工范圍內綜治、信訪、維穩工作的直接責任人的責任制，黨委書記親自抓，負總責，分管領導具體抓，負實責，真正把綜治維穩工作作為一項重要的內容，落實到全鄉經濟社會發展和xx工作之中。特別是全縣政法及信訪工作會議后，我鄉及時召開了鄉黨委擴大會議，傳達了會議精神，總結了我鄉xx綜治和維穩工作，分析了xx工作形勢。召開全鄉綜治理維穩和信訪工作大會，對今年的工作進行了周密布署。同時對xx年--xx成績優異的４個單位和10位個人進行了表彰。

二、不斷強化目標管理責任制，加強社會治安綜合治理的制度建設

一是以制度建設為抓手，努力構建綜治維穩工作長效機制。

為了使綜治維穩工作各項措施落到實處，鄉黨委、政府連續研究出臺了一系列文件，如《關于印發“××鄉社會治安綜合治理委員會、綜治辦及各成員單位工作職責、制度”的通知》、《關于印發全鄉綜治工作＜例會制度＞、＜季度督查制度的通知》、《關于將防范和處理邪教工作“四個納入”的通知》、《關于在全鄉開展抓四大、保穩定、迎國慶活動的實施意見》、《關于印發重點工程創平安活動實施方案的通知》、《關于加強××鄉司法行政工作的意見》、《關于進一步加強××鄉人民調解工作建設的通知》、《關于加強××鄉法律顧問制度建設的通知》、《××鄉xx法制宣傳教育和依法治鄉工作意見》、《關于進一步推進“法制鄉”創建工作的意見》、《××鄉綜治維穩暨信訪工作領導責任制暫行規定》、《××鄉關于建立村（社區）及單位負責人社會治安綜合治理實績檔案的通知》、《關于成立××鄉綜治維穩工作中心和村（社區）綜治維穩工作站的通知》等，進一步完善了綜治維穩工作制度。

二是簽訂責任狀，不斷強化目標管理責任。

年初，鄉綜治委與全鄉16個村、1個社區及成員單位、民營企業和責任單位共3５家單位簽訂了《綜治目標管理責任書》，各村（社區）、各責任（成員）單位嚴格對照考核細則進一步明確職責，確保責任到人，落實到位。另外，全鄉16個村、1個社區還簽訂了《信訪目標管理責任書》。

三是加強督促檢查，確保工作落到實處。

從今年起，我鄉嚴格執行例會制度，開始試行季度督查制度，并通報督查情況，對存在的問題要求各村、各單位及時進行糾正，共查擺處理各類問題及糾紛11件。每月月底，鄉綜治委都按時召開一次由各村治保主任及單位負責人參加的綜治例會，聽取工作匯報，進行工作部署，研究重大、疑難問題。

四是加強部門配合，實行齊抓共管。

鄉綜治委成員單位充分發揮職能作用，綜治維穩辦作為鄉綜治委的參謀和助手，積極開展協調和組織推動工作；派出所、司法所充分發揮綜治主力軍作用，結合自身業務，履行職責，參與社會治安綜合治理；鄉紀檢、組織、監察部門也發揮了參與綜治工作的職能作用，緊密配合，加強監督，協調一致，形成工作合力。

第三篇：教學目標管理自查自評報告

教學目標管理自查自評報告

我校建于2003年10月，學校占地面積20500平方米，校舍建筑面積3566平方米，活動場地8500平方米。現有教學班16個，學生841人，其中女生375人。全校共有教職工44人，其中校長1人，教導主任1人，總務主任1人，思政主任1人，團委書記1人，專任教師41人，職工1人。專任教師中除1人還在進行專科培訓外，其余行政人員及專任教師全部學歷合格。

根據黔縣教督字[2001]04號和黔縣教字[2004]05號文件精神，學校于2005年6月初成立了學校工作自查自評領導小組，小組成員在組長領導下，認真學習文件，領會文件精神，統一了思想認識后，根據《推行等級制學校評估的通知》要求，收集整理自查自評所需的各種資料，對照評估指標內容，逐條整理歸類，并認真地、實事求是地進行自查自評，最后，再由自評小組認真復查、審核，在基本無誤的前提下，進行匯總綜合評定，擬寫自查自評報告，特向教育局督導室申報復查。

我校屬于一所二類學校，通過對2004——2005學年各項工作的自查自評，評出了我校行政及全體教師的工作成績，也查處了存在的不足。經過自查自評小組反復的評定得出：學校管理19分，教學工作管理38分，師資建設17分，辦學條件19分，四項得分之和93分，進入特優學校等級。現將自查自評情況匯報如下：

一、所做的工作

1、學校管理

（1）我校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針；堅持“五育并進，德育為首”，面向全體學生，全面推進素質教育，全面提高教 育質量；始終把德育工作放在教育工作的重要地位，我校有德育工作領導小組，有專人負責德育工作，有德育工作計劃、措施辦法，有“優秀學生”評比表彰制度；嚴格執行課程計劃，認真貫徹執行國家教育法律法規、方針政策。

（2）我校領導班子較健全，分工合理、職責明確，團結協作，政治立場堅定，有改革開拓精神；教育思想端正，有科學的管理態度和意識；堅持依法治校，原則性強，有事業心和責任感；領導成員公正廉潔，作風正派，辦事公道，作風民主，時刻關心教職工學習、生活，上下關系融洽，在師生中有較高威信。

（3）重視和積極參加教育改革和教育科研，學校各教研組有教研課題，六個教研組共有六個教研課題，校長、教導主任每期到自己的教研點參加活動四次以上；學校集中精力抓教學，有提高教育教學質量的管理制度、方案、措施和辦法，并經常總結經驗；有一定的決策能力和科學管理能力，辦學有特色。

（4）校長負責制落實，實行了目標管理，部門管理，管理框架運作通暢、高效，部門職責分工明確，各部門之間關系協調；堅持民主管理，校務公開；黨支部、教代會、工會、團委會及家長委員會活動正常，充分發揮了它們在學校管理中應有的作用。

（5）依照國家教育方針、法律法規管理學校。學校各種工作管理制度健全，可操作性強，并盡量采用現代技術手段進行學校工作管理，管理效果好。

（6）重視安全保衛工作。安全保衛工作組織健全，有專人負責，有計劃落實，有學校與班級簽訂了安全責任書。由于措施得力，檢查 要求具體，所以，本無重大安全責任事故。

（7）學校領導重視觀念更新，重視樹立新的教學理念，有清晰的辦學思路。每學期分單雙周進行政治理論、業務理論學習，重視各方面工作經驗的總結；除此之外，學校領導熟悉教育教學工作，并深入教育教學工作第一線，校長、教導主任也按要求兼課；校長、教導主任及行政領導都有自己的教研聯系點，帶頭開展教研教改工作；校長每期聽課8節，教導主任每期聽課20節。

（8）認真貫徹德育工作文件、法規。學校有德育工作領導小組，德育機構、隊伍、教育網絡。德育工作制度健全，有專人負責，有計劃措施，各種活動和各科教學能較好地滲透德育工作；重視和加強學生心理健康教育和法紀教育；按規定組織學生參加社會實踐活動。

（9）重視校園文化建設。有校訓、校園文化墻、校歌；學生會唱國歌、校歌；注重校園凈化、綠化、美化工作；本新添置了一批紙屑果皮箱，規劃了一片桃李園，營造了濃厚的育人氛圍。

2、教學工作管理

（1）嚴格執行國家規定的課程計劃。我校按國家課程計劃開齊課程，開足課時；學校重視校本課程的開發，有開發校本課程的計劃和方案，有校本課程內容，教案健全。

（2）教學常規工作制度化、規范化。學校嚴格執行《教學計劃》，認真抓計劃的落實和總結；認真執行《教學常規》，對教師的備、姜、批、輔、考、研等各個主要工作環節有嚴格的要求、檢查制度和檢查記載，杜絕了違背教學規律的錯誤做法；對教師每學期教學工作進行認真的量化考評，為評優、評職、聘任提供了依據；對學生課業有專 門的管理制度，學生作業負擔合理，課外活動活躍。

（3）教研教改有分管領導，有切實可行的計劃和措施制度；有總結和定期交流制度；有專項實驗經費；每個教研組有一個教改實驗項目。

（4）積極開展教育教學研究及推廣科研成果活動，積極總結教育科研成功經驗；重視培養學生創新精神和實踐能力，學校根據學生興趣和特長分別組織體育、音樂、美術、棋類等興趣活動小組，重視對學生個性和特長的培養；積極開展學科教學競賽活動；大部分教師教學有特色。

（5）按教學常規要求，教師輪流上公開課和研究課，每個教研組每學期兩次以上；每學期每位教師交一篇代表自己最高水平的優秀教案，并進行展評；每位教師交一篇教研論文。

（6）每學期每位教師按自己所教學科的統考情況進行學科質量分析；每學期學校組織優質課競賽活動和一次教育理論講座。

（7）教研組根據實驗課題擬寫了論證的實驗方案，對實驗方案進行了及時的檢查、評價和修改；有鼓勵教師從事教改的措施；收集了比較齊全的實驗資料。

（8）本我校教師在地級以上刊物發表文章4篇，縣級1篇。（9）初中畢業率達90%以上，輟學率控制在3%以下，初中升學率達50%。

（10）每學年學生操行評定合格率為98%以上，優良率為80%以上，待進生幫扶、轉化措施落實，轉化率80%以上。

（11）每學期期末統考或上級組織的會考，合格率達75%以上，優良率達20%以上；學校組織的考查科目，合格率達80%以上。

（12）學校教師利用體育課或課外活動時間組織學生按國家體育鍛煉標準進行體育項目訓練，學生體育成績合格率達95%以上，達標率90%以上，優秀率20%以上。

（13）我校本組織校內學生學科競賽活動10次，參加省級數學、物理、化學競賽各1次，其中數學競賽獲省級二等獎1次，化學競賽獲省級三等獎1次。

（14）學生有一定的美育素養，具有參加課外活動的興趣及相應的技能和特長。有勞動習慣、自學習慣和生活自理能力。

3、師資建設

（1）教職工政治、業務學習制度健全。每期分單雙周分別組織政治、業務學習，建立健全教師崗位責任制和科學的考核評價制度，堅持考核和獎懲制度，并切實執行；有較為健全的教師業務檔案，每學期對教師業務工作情況均進行了如實記載。

（2）加強對教師的思想政治工作和師德教育，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，按教師職業道德規范實施細則對教師進行考評；無教師體罰或變相體罰學生現象；本無教職工違法、犯罪。

（3）重視教師繼續教育工作。中繼教第一階段工作檢查得到了檢查組的好評；學校注重青年教師和骨干教師的培養工作，有骨干教師管理辦法，有培訓和提高教師政治素質和業務素質的計劃、措施和辦法；教師有在職進修提高計劃，97%以上教師達任職學歷。

（4）學校行政及教師整體隊伍團結，教風好，有活力；重視隊伍思想觀念、教育觀念更新和業務水平提高，因此教師基本功普遍比較 扎實，學科業務考核合格，能勝任學科教育教學工作；注重學科帶頭人的培養，有培養學科帶頭人的措施辦法；大部分教師能進行課件制作，具備計算機多媒體技術教學和把信息技術與學科教學整合的能力。

4、辦學條件

（1）我校辦學管理體制落實，教職工工資、國家政策性規定的各種津貼及獎金按時、定額發放；教職工經濟收入水平逐年提高。

（2）學校有校園中、長期規劃和實施計劃；有校園環境規劃圖，有醒目的教育方針、校訓、師生行為規范等標志；重視說普通話、寫規范字，有條文要求，師生校園內堅持講普通話，教學環境良好；加強校園綠化、美化、凈化，要求各班級布置、管理好自己的清潔區和花池，有條件種樹的，根據具體情況，把樹種上；加強“三無”管理，使學生生活在一個整潔、美好的校園環境中。

（3）學校有化學、物理、生物實驗室，音樂室、圖書室；相關學科的教學設備和器材比較齊備，并在逐步完備之中，使用率高；有必備的圖書資料，借閱率高；多功能大教室正在布置中。

（4）有必要的體育場所和運動器械，基本能滿足體育教學的需要。總之，我校認真貫徹執行國家、省、地、縣教育工作指示精神和教育法律法規，遵循教育規律，深化教育改革，優化教學管理，實施素質教育，全面提高教育質量等方面做了大量的工作，取得了很好的成績。

二、存在的問題

1、由于我校是新建學校，資金不足，有些方面還達不到要求，基礎設施和校園建設還待完善。

2、由于學校地處少、邊、窮地區，部分家長不重視文化，學生受經濟大潮和讀書無用思想的影響，用心程度不夠，故部分學生全面素質還難達到素質教育要求。

3、“三制一管理”方案和相關教學獎懲制度還在逐步完善之中，仍有教師出工不出力，影響教學質量的提高。

4、教師缺乏教育科研意識，教育科研水平比較落后，還有待逐步提高。

三、彌補措施

根據我校的實際辦學條件，評價出的辦學水平，與其他兄弟學校相比，還有一定差距。當然，離國家的要求更遠，我們只有高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志《關于教育問題的通話》精神為指針，落實“三個代表”重要思想，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導下，從實際出發，堅持依法治校，依法治教，加大學校管理及教學常規管理力度，切實抓好“三制一管理”工作的改革實施落實，以實施素質教育為中心，謙虛謹慎，學習和借鑒兄弟學校的辦學經驗，力爭把我校辦成更優秀的學校。

特此申報，敬請檢查評估驗收。

黔西縣定新中學 二00五年六月二十八日

第四篇：黨建自查自評報告

佳木林場漢族中學黨建及群團工作

自查自評報告

根據我縣教育局下發的《2013年溫宿縣教育局系統黨建工作實施意見》，《溫宿縣教育工會2013年工作要點》，《溫宿縣教育系統2013年共青團工作要點》等文件精神以及黨建工會，計劃生育工作責任書，認真梳理了本校本的黨建及群團工作開展情況，對我校基層黨組織建設、落實黨建工作責任制、黨員發展、教育與管理等工作進行了認真自評，現將自評情況匯報如下：

（一）領導班子建設

學校黨政班子健全，在書記亞庫甫同志和校長任英同志在班子建設上有著明確的共識，那就是圍繞“和諧、奮進、發展”的主旋律，用共同追求增進團結，用制度原則保證團結，用黨性修養促進團結。在這樣的大原則下，我們大膽進行班子建設，成效明顯。

二是，合理分工，精誠合作。書記亞庫普同志負責主抓黨委全面工作，還有黨建負責人，在工作中分工協作，10位同志共同組成了團結有力的黨建,工會小組。

三是，民主決策，互相尊重。按制度按程序辦事使各項工作規范化、科學化，重要事情由黨政聯席會討論決定，會前征求意見，會后溝通思想，大大提高了班子的決策水平和管理執行力。

（二）組織建設

基層組織建設是抓好學校黨建工作的重要基礎。學校健全黨員發展質量體系、加強黨員教育培訓、充分發揮黨員先鋒模范作用等舉措加強基層組織建設。

（三）思想建設

第一，創新師生思想政治教育的方法和途徑，激發師生學習工作積極性。開展了征文、演講、知識競賽等豐富多彩的活動，使黨員干部拓寬視野，開闊思路，激發了廣大師生奮發學習、努力工作的積極熱情。

第二，強化黨員服務意識和奉獻精神，發揮黨員先鋒模范作用。倡導領導為群眾做好服務，領導班子成員率先垂范，各教研室主任搶著挑重擔，形成了不講條件講工作，不計報酬講奉獻的良好工作氛圍。

第三，引導黨員干部升華思想，把個人價值實現和學院發展有機結合起來。關心每一名黨員干部的思想活動和工作情況，經常與他們深入談心，鼓勵每一位教師用自己的成長進步推動學校發展。

(四)制度建設

我校認真落實黨建責任書，努力提升“五個好”學校黨支部工作水平。做到了黨支部書記親自上黨課，黨員干部有學習筆記，心得體會。

（五）我校認真組織開展了轉變作風服務活動，嚴格落實了溫宿

縣教育局的各項制度，建立了長效機制。

（六）群團工作

各團體積極建言獻策，并開展了富有意義的活動。工會在組織教職工討論教代會提案、慰問職工及家屬、活躍職工文化生活方面做出了積極貢獻。

（七）不足之處

在10月，由于我校因書記在交叉任職，原書記不在，新書記未到崗，造成了黨組織臨時不健全的現象，但目前此現狀以改變。我校未能及時設立黨員先鋒示范崗。在轉變作風服務群眾活動中，領導干部的幫扶無照片。

在共青婦工作中，我校由于師資力量短缺，教師流動性強，部分工作的開展存在滯后性。婦女工作中，缺少部分工作計劃，總結。人口與計劃生育工作中，對于內初班考生加分政策宣傳力度不夠。

佳木林場漢族學校

2013年11月6日

第五篇：2010年目標管理自查自評

阿克蘇市庫木巴什鄉中學2011年目標任務完成情況

自 查 自 評 報 告

我校根據《阿克蘇市教育局2011年工作要點》和《阿克蘇市教育局中小學目標任務分解表》的有關要求，在市教育局和庫木巴什鄉黨委、政府的正確引導下，認真學習領會有關文件精神，加強內部管理，努力提高辦學水平，加強師資隊伍建設，抓緊抓好政治思想工作，朝著《守住陣地，抵制滲透，努力創建人民滿意學校》這一辦學目標邁上大大的一步。

我們認為以下工作的做法比較完善而成績顯著：

1.教學常規管理：（1）成立以教務副校長為組長，各教研組長，教研員，教務員為組員的教學常規管理領導小組，按周，按月，按學期對作業批改，課堂教學，教學設計，聽課評課和月考成績進行嚴格的追究和總結。（2）鼓勵教師積極參與聽課評課活動，聽課量和聽課接待人次納入到考核指標體系里。我們認為，如果每堂課都有3人以上的聽課教師，這堂課總比沒有人聽課好得多。（3）教學常規工作有關信息的錄入。我們做到每天把所有老師的授課，評課聽課，當堂課的學生人數，聽教師接待情況，學生對課堂教學的滿意程度等有關信息錄入電腦作為階段性總結的重要依據。

2.衛生工作：學校沒有特定的打掃衛生時間。全校學生已經習慣每天提前半小時到校對各衛生區進行徹底的打掃清潔。學生宿舍和學生食堂的衛生是每天評估值班工作時重點提出來的問題。

3.安全工作：學校組成五人值班組，對班級工作總體情況，各科室總體情況，男生宿舍，女生宿舍，教職工活動情況，值班人員交接情況，外來人員登記情況等進行嚴格的監督和組織。每個環節都包括安全有關的全部信息。

4.績效考核：學校已制定《庫木巴什鄉中學教職工考核細則》并通過教代會。我們的考核細則在學校很有影響力。我們以科學，準確，具體，及時的操作來對每位教職工的任何工作進行合理的評價及打分。我們的教師任何時間都能夠查到自己授課時數，作業批改量及評價，備課量及評價，出勤情況等全部信息。

5.養成教育：全校幾乎沒有一個給學校找麻煩的學生。學生之間，師生之間能夠相互團結和諧。我們學生已經形成重視考試成績，珍惜時間，認真聽課，認真做作業的好習慣。

現將根據《2011年阿克蘇市中小學目標任務分解表》的循序，我們對2011年的目標任務完成情況進行自查自評。

一、適齡少年入學率

全鄉適齡少年總人數813人，在校適齡少年607人，失能人數0人，輟學人數0人，輟學率0%。殘疾人數4人，殘疾兒童入學人數4人，殘疾兒童入學率100%。初中適齡少年入學率98.52%。學校有十幾名間斷性不到校的學生，學校已經對那些學生進行了非常認真的跟蹤調查并建立檔案，盡量準確掌握他們的基本情況，保證學生到校工作的正規性和實效性。學校日常到校率一直保持在98.5%以上。自評：6分。

二、學籍管理

學校能夠加強學籍管理，嚴把學生出入關，嚴格審查轉入轉出手續，及時掌握學生變動情況，如實上報流動生月報表，保證學籍管理工作的有效運行。自評6分。

三、體育衛生工作。1.提高認識，加強健康意識

按標準安排健康課和體育課并保證課時。并能夠對健康課和體育課的落實情況進行督促和總結。

2.非常重視一年一度的全校性田徑運動會。

10多年以來，我校每年都在舉行運動會。今年4月也同樣舉行了為期三天的全校性田徑運動會并對208名學生和45名教師進行獎勵。認真總結每個班級的運動會成績并加到班級工作考核內容。

3.及時落實對學生的體檢工作

今年9月份，學校和鄉衛生院溝通，安排了對全校學生的體檢工作并進行匯總，建立了相關體檢檔案。

4.保健室的各種工作開展的一直很好。上報疫情，對學生健康情況跟蹤調查，督促定期消毒各科室，大力宣傳防治疾病的常識，總結有關衛生工作等都得到了很好的開展。

5.學校環境衛生工作得到很大程度的完善

可以說今年是我校環境衛生工作搞得最好的一年。學校沒有規定安排全校性打掃衛生的時間。每天早上上課前30分鐘，全校的衛生工作全部結束，沒有一個衛生死角。這種情況已經變成了班主任老師和學生的常規習慣。我們每天花10分鐘的時間總結當天的衛生工作。自評：6分。

四、各類統計報表的上報工作。

因沒有很好的處理小學和中學基本數字對照工作也耽誤了一些時間，但是該上報的基層統計報表都報上了，自評：4分。

五、安全工作 1.組織領導

成立以校長為組長，學校中層干部為成員的安全工作領導小組，明確責任，落實到位，安全工作得到了有力的組織保障。

2.規章制度

學校制定和完善各種安全工作規章制度。其中比較完整的是安全工作責任制，安全工作校長負責制，班主任安全工作責任制度，門衛室管理制度，突發事件應急預案，安全工作日報告制度，五人值班制，學生宿舍管理制度等。

3.能做到管理到位，重視實效

學校制定的“五人值班制”起到了很顯著的作用。每天一名帶班領導，兩名值班人員，一名門衛值班和一名安全人員組成的值班組負責全校安全工作在內的全部工作。每天下課之前，對值班情況進行總結，評估打分。

4.加強學生安全意識

我們認為，加強學生安全意識是安全工作重中之重。學校每學期組織一次學生應急疏散演習，滅火器使用演習，又進行一次觸電事故處理演習。通過以上途徑，增強了學生自救能力和安全意識。

5.學生食堂的管理進一步得到加強

做到炊事員持證上崗，食用材料的購買和放置符合有關要求，操作規范，沒有發生任何中毒事故。

因衛生部門的原因，學校未能按時辦理衛生許可證的審驗工作，自評：6分。

六、穩定工作

學校能夠高度重視穩定工作。學校每位教師都有自己的聯系點，能保證學生不信教，不參與任何形式宗教活動。自評：5分。

七、師生思想道德建設

1.學校制定比較完善和很有影響力的“庫木巴什鄉中學教師職業道德評估辦法”，每月、每學期對教師職業道德進行認真的評估和總結。評估成績直接與考核相掛鉤。

2.對學生進行的養成教育得到很好的效果。團支部和少先隊工作按要求順利開展。

自評：5分。

八、各項榮譽獲得情況

學校已獲得工會工作先進集體榮譽。按要求上報有關信息。自評:3分。

九、績效考核工作

學校成立績效考核領導小組，已制定有關考核辦法，通過交代會的認可并上報教育局。我校制定的“庫木巴什鄉中學教職工工作考核細則”可以說是比較完整的，全校教職工都能接受而且符合學校實際的。考核有關的全部信息及時輸入考核資料數據庫，每周一，每月和每學期都能進行公開和檢查，總結。自評：5分。

十、教師培訓工作

對市教育局安排的各類培訓任務，學校能夠按時選派教師，積極配合培訓要求，重視提高年輕教師的學歷提高培訓，漢語強化培訓和繼續教育培訓等。按要求安排40歲一下的教師參加HSK考試，并要求獲得相應的水平證書。學校

有規定，40歲以下的教師必須參加學校組織的漢語水平測試并獲得相應的成績，所得的成績直接與考核相掛鉤。自評：8分。

十一、校本培訓和校本教研 校本培訓和校本教研工作已進入完成階段，在校教師之中校本培訓完成率達到60%以上。自評：4分。

十二、教育教學工作

1.最大限度地體現了對常規教學管理工作重要性的認識

我們對此項工作能夠保持高度的思想認識和清晰的發展思路，能做到落實果斷、態度科學、執行嚴格，以人為本。只是這樣，我們把教學管理的思想、要求和工作方法持之至實際、誠信、有效、熱情的氛圍和態度上，并且貫穿到認真備課、認真上課、認真批改作業的“三認真”之中。“備好每一堂課，上好每一堂課，負責每一堂課，改好每一作業”是我們教學管理中簡單而鏗鏘的口號。這種認真的態度直接影響到教學工作的每一個環節，充分調動了對教學管理工作意識的高度重視。

2.教學管理工作得到有力的組織保障。

由分管教學工作的副校長牽頭，組建了“教學常規管理工作領導小組”，并具體、科學、明確地制定了工作目標、工作要求、工作范圍及工作方法。組織監督制定各項教學計劃、教學設計、課后反思、布置作業等教學有關的全部工作確定為該領導小組的主要工作內容。

3.質量意識進一步得到強化

在大力推廣素質教育和努力提高學生綜合素質的探索中，我們產生了不太強調學生學業成績的情緒。今年以來，我們在教學質量問題上又開始了重新考慮和探索。結果我們又一次大膽提出“學習成績是不能反映學生綜合素質，但它是綜合素質的重要部分”的口號，使之在全校再次掀起了很大程度的關注“學習成績”的熱潮。目前我們還不能說我們的教學質量已經有了提高，但是在認真組織總結期中考試，切合實際地做好質量分析工作，學習成績與教師考核高比例的掛鉤，鼓勵學生積極住校上學和提前一小時到校進行早自習，大講學習氣氛和學風教風，在教學質量的探索中鼓勵教師首先查找自身存在的問題

等實際工作的推動下，已逐步形成了能高度重視學生的考試成績，嚴格追究教師教學效果的良好氣氛。

4.學校能夠按國家教學計劃開齊課程、開足課時。嚴格杜絕隨時調整課程、課時的現象。

5.各各課程的教學進度按教學計劃進行。教學任務按時完成。自評：5分。

十三、雙語教學

雙語教學工作可以說是在當前的教學工作中最為重要，而且是難度最高的一項工作。學校利用自己的現有條件，為奠定“雙語”教學打好基礎作出了不少努力。

1.創造了良好的“雙語”學習環境。

通過采取校園各種宣傳設施用兩種文字，用漢文設計學校的各類表格通知，要求師生掌握在校園內擺設的漢文宣傳版面的內容，師生使用的所有課堂記錄均用漢文記載，學校廣播室每天利用1小時播報漢語宣傳等措施，在校園內營造了濃厚的語言氛圍。

2.強化了對40歲以下教師的漢語培訓力度。

把學校的所有教師分為三個年齡段，并對他們的漢語水平提出了不同的要求。根據學校每學期組織的一次漢語水平測試成績來確定他們的評定得分。

3.密切了同漢校的聯誼關系。

同漢校建立聯誼關系已經走過了好幾年的歷程。過去的一年是兩校之間組織聯誼活動最為頻繁的一年。截止去年學期末，兩校同學相互“結對子”達到了60名。通過“結對子”使我校學生的“學漢語”熱情空前提高。此外，學校團支部還組織幾十名共青團員赴漢校表演節目，演講漢語等，加深民族之間的團結，建立了相互間的深厚友誼。

4.學校把每周1、3早晨的1小時確定為早讀時間的同時，在學校值班人員的指導下，還組織能提前30分鐘到校的60%的學生朗讀漢語課文。

自評：6分。

十四、第二課堂活動

1.充分重視實驗教學。學生分組實驗開出率100%，學生演示實驗開出

率也100%。我們已經做到沒有一個做不了的實驗，沒有一個不會做實驗的學生。

2.各類器材的管理、使用完全符合有關要求。圖書室的利用率非常高。雖然圖書室里確實有用的書不是完全符合要求，但是我們鼓勵學生自己購買圖書，要求每月最少月的兩本書并寫出讀書筆記。學生讀書情況按班總結并班級工作考核相掛鉤。

3.興趣小組各類活動按計劃有序進行。做到活動計劃，活動場地，指導人員活動時間，參加人員，活動器材和活動總結七落實。

4.信息技術課程按標準開設，遠程教育資源的利用率逐步提高，校園網絡資源暢通。學校網絡資源的下載速度比以前提高到了10倍。學校多媒體教室和微機室的使用次數每周已超過20課時。學校鼓勵教師使用遠程教育資源。對用遠程教育資源授課教師的授課考核分數有所獎勵。

5.自評：6分。

十五、工會工作

工會工作在上級工會的領導下，有效開展各種活動和相關工作。每學期召開一次教代會，聽取群眾意見，討論規章制度。各類工作完全按有關要求有序進行。自評：6分。

十六、職業教育 2011年初中畢業生綠色證書培訓工作順利完成。培訓面達到100%。新學年的初三分流班按要求開設。自評：3分。

總得分：97分