第一篇：關于開展基層組織建設“雙抓雙促”（精選）

艾鄉發〔2010〕15號

關于開展基層組織建設“雙抓雙促”

集中活動的實施意見

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面提升基層組織建設整體水平，按照《中共許昌市委、許昌市人民政府關于開展社會主義新農村百村示范建設的實施意見》（許發?2010?7號）、《中共許昌市委組織部關于2010年“百村整頓、百村提升”工程的實施意見》（許組?2010?4號）和《中共許昌縣委組織部關于開展基層組織建設“雙抓雙促”集中活動的實施意見》（許縣組?2010?21號）的總體部署，我鄉決定在2010年開展基層組織建設“抓整頓、1 促規范，抓亮點、促提升”（以下簡稱“雙抓雙促”）集中活動，現就活動制定實施意見如下。

一、目標任務

基層組織建設“雙抓雙促”集中活動要緊緊圍繞市委組織部“百村整頓、百村提升”工程的目標任務，以“夯實基礎、加快發展”為主題，以“四有”（有人干事、有錢辦事、有章程理事、有場所議事）、“五好”（領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、農民群眾反映好）為標準，以加強基層黨組織建設和加快農村經濟發展為重點，堅持“抓兩頭，促中間”，采取“一村一策”和“分類打造”的辦法，通過“雙抓雙促”活動，實現后進村轉化為先進村，先進村升級為亮點村，推動全鄉農村基層組織建設水平整體提升。在這次活動中，我鄉計劃整頓后進村谷楊村，提升先進村杜宋村。

二、基本原則

全面落實基層組織建設“民主選舉、目標管理、監督公開、培訓提高”長效機制，深化拓展“四議兩公開”工作法，注重發揮大學生村干部的作用，努力把農村基層黨組織建設成為推動科學發展、帶領農民致富、密切聯系群 2 眾、維護農村穩定的堅強領導核心。

（一）后進村整頓原則

1、統籌兼顧與突出重點相結合。既要整體推進各項整頓工作，又要針對后進村的不同情況，準確把握后進癥結，一村一策，按村施治，充分運用“四議兩公開”工作法，調動群眾參與整頓的積極性，確保問題得到解決。凡班子不健全、無村級組織活動場所、多次越級上訪的后進村在2010年基本整頓完畢。

2、注入外力與激發內力相結合。要正確把握“輸血”和“造血”的關系，駐村工作隊在加大人力、物力、財力投入的同時，要幫助后進村理清發展思路、拓寬致富渠道、健全長效機制，增強后進村自我管理、自我發展的能力。

3、思想教育與組織調整相結合。緊緊抓住選好配強村黨支部書記這個重點，加強思想政治教育，增強班子團結，對不作為甚至使反勁、亂作為的，要堅決進行組織處理。對本村沒有合適人選的，鄉黨委要下派機關干部擔任村黨組織主要負責人，做好培養工作。

（二）先進村提升原則

1、分類打造，突出特色。根據先進村優勢和特點區 3 分類別，因地制宜，分類型打造，使優點更優、亮點更亮，做到一村一色、一村一品。通過先進村提升，打造一批社會主義新農村建設示范村。

2、連線成片，輻射帶動。堅持“交通沿線選點、集中區域打造、圍繞特色布局”的工作思路，對先進村提升進行整體規劃，形成特色布局、抓點成線、以線帶面的整體工作格局。

三、工作重點

（一）后進村整頓工作

鄉黨委向列入整頓的谷楊村派出工作隊進行幫扶，工作隊要和市、縣選派的“百村整頓、百村提升”工作隊做好對接、整合資源，形成整頓合力，同時當好整頓骨干力量。

1、突出抓好班子建設。對村“兩委”班子不健全、班子成員嚴重不團結的村，要突出班子建設，解決好班子軟弱渙散的問題。一是抓思想整頓。對工作不力、鬧不團結、搞內耗的，要采取召開民主生活會、開展批評與自我批評等方式，化解矛盾，消除隔閡，增強黨性，促使班子形成合力。二是抓班子配備。對班子不健全的，要擴大選 4 人用人視野，注重從現任村干部、致富能手、農民經紀人、農村專業合作組織負責人、復員退伍軍人、外出務工返鄉農民黨員中選拔，盡快配齊配強。

2、突出解決遺留問題。對歷史遺留問題多、群眾意見較大的村，要充分運用“四議兩公開”工作法，解決好群眾關心的熱點問題。一是清理財務。規范村級財務管理，理順財務關系，解決管理混亂的問題。二是清理項目。對宅基地審批、計劃生育款、集資建設項目、村辦企業等辦理及使用情況進行清理，解決遺留問題。三是清理債務。對村級債務認真清理，摸清底數，分清責任，制定解決措施，做好解釋工作。要嚴格按政策規定劃分責任，誰的責任誰承擔，誰出問題誰負責，給群眾一個明白，還干部一個清白。

3、突出抓好科學發展。對經濟發展緩慢、社會事業落后、農民收入增長較慢的村，要以加快科學發展為重點，推動村級發展有新起色。一是理清思路。圍繞強村富民和新農村建設確立村“兩委”任期目標，理出符合科學發展觀要求、符合本地實際、符合群眾致富愿望的發展思路。二是調整結構。調整和優化本村經濟結構，推進農業產業 5 化經營，形成具有一定規模和效益的主導產業。三是編制規劃。按照省委、省政府《關于在第三批學習實踐科學發展觀活動中搞好村鎮規劃編制工作的意見》（豫發?2009?26號）要求，嚴格執行《城鄉規劃法》，編制村鎮規劃，制定年度目標，積極組織實施，做到村莊區劃合理，建筑整齊有序，環境衛生狀況明顯改善，整體面貌煥然一新。

4、突出抓好信訪穩定。要把維護農村社會和諧穩定作為治理整頓的一個重要內容。基層組織要切實提高化解矛盾、解決問題的能力，及時排查矛盾糾紛，通過抓早、抓小、抓好，切實把矛盾化解在基層，把問題解決在農村，努力做到小事不出村、大事不出鄉。同時，對家族邪惡勢力橫行、群眾缺乏安全感的村，要突出抓好社會治安綜合治理，確保農村大局穩定。

5、突出抓好制度機制。要指導、幫助村黨組織堅持和完善“三會一課”制度，以落實、規范、提升“四議兩公開”工作法為重點，全面推行村務、居務監督委員會制度，健全完善以“民主選舉、目標管理、監督公開、培訓提高”為主要內容的基層組織建設長效機制，使村級組織建設走上制度化、規范化的軌道。

（二）先進村提升重點

列入提升的杜宋村，要對照提升重點查找不足，明確目標，注重抓持續、抓統籌、抓規范、抓提升。縣委選派的指導工作隊，幫助先進村對照目標進行提升；同時將派出督導組進行巡回督導，統籌推進，強化指導，確保達標。

1、打造班子建設典型村。進一步優化先進村的班子結構，提高領導班子成員的綜合素質和整體水平，建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的村干部隊伍。圍繞農村黨支部“五好”目標要求，通過思想作風教育和政策法規培訓，進一步增強“兩委”班子的凝聚力、戰斗力和號召力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到一個支部一個堡壘、一名黨員一面旗幟。

2、打造科學發展示范村。理清發展思路，科學制定發展規劃，加快發展本村經濟。要因地制宜選擇項目，加大培育支柱產業和支柱企業力度，積極培育文化產業、積極推動創業致富，打造一批特色村，形成“一村一品”的特色經濟。進一步完善農業產業化經營機制，支持和引導農民興辦企業，加大對農民專業合作組織的扶持力度，推進全民創業，帶領群眾共同致富，爭當科學發展示范村。

3、打造民主自治典型村。堅持黨的領導、村民自治和依法辦事有機統一，完善黨組織領導機制、村“兩委”協調機制、村級黨內民主機制和村民自治機制，規范提高、深化拓展“四議兩公開”工作法，全面推行村務監督委員會制度，落實村務公開，推進管理民主，保證黨組織充分發揮作用，保證村民自治權利得到充分尊重，健全完善村黨組織領導下的充滿活力的村民自治機制，提升村級組織制度化、規范化建設水平。

4、打造規劃建設典型村。立足先進村經濟、社會和人口發展水平，抓住當前土地利用總體規劃修編的機遇，形成城鄉統籌、布局合理、體現特色、農民擁護的村莊規劃。按照“建沼氣池、飲安全水、走平坦路、用衛生廁”的要求，加強村莊基礎設施建設。在村莊整體建設上，要體現地方特色和鄉村風情，大力推行產業帶動型、村企共建型等特色建設模式，達到農宅整齊美觀、街道暢通便達、服務設施齊全的效果。

5、打造生態建設典型村。開展以村莊綠化、美化、亮化為主要內容的環境建設，推進道路綠化、河渠綠化、庭院綠化、農田林網建設和公共綠地建設，不斷提高村莊 8 森林覆蓋率和綠化覆蓋率，擴大綠化景觀面積。加快開發休閑農業、觀光農業，引導農民通過土地流轉、發展花木等特色產業，帶動農村生態游、休閑游。深入開展“清潔家園活動”，建立村莊衛生保潔長效機制，營造整潔優美的人居環境。

6、打造文明和諧典型村。結合村級組織活動場所建設，整合資源，健全設施，開展多種形式的黨建、文體和群眾性精神文明創建活動，倡導崇尚科學、尊老愛幼、鄰里和睦、勤勞致富、扶貧濟困的社會風尚。強化公共服務體系，加強農村社區服務中心、公共衛生和基本醫療服務建設，構建和延伸便民服務網絡。加強農村社會治安綜合治理，開展創建平安鄉村活動，基本杜絕嚴重違法亂紀行為和刑事案件。

四、實施步驟

我鄉基層組織建設“雙抓雙促”集中活動為期9個月，其中，后進村集中整頓3個月，達標后轉入為期6個月的鞏固提高階段；先進村集中建設提升9個月，達標后轉入定期督導。

1、宣傳發動、調查摸底階段（3月11日－3月31日）。9 3月12日前，縣、鄉駐村工作隊要全部入村，積極向黨員干部群眾進行教育宣傳，營造濃厚氛圍，調動廣大群眾理解支持參與的積極性。要通過走訪、個別座談等形式，向村黨支部、村委會班子成員和黨員、群眾了解情況，排查村里存在的主要問題和群眾關心的熱點、難點問題，找準經濟發展緩慢的癥結，建立問題臺帳。對列入提升的先進村，要結合實際，制定示范村建設規劃，明確創建標準，建立推進臺帳。要幫助建立村務監督委員會，發展和完善黨領導的村級民主自治機制，推進農村基層黨風廉政建設。

2、組織實施階段（4月1日－6月10日）。堅持縣、鄉、村三級聯動，同步推進基層組織建設“雙抓雙促”集中活動。對照查擺出來的問題，工作隊和村“兩委”要針對工作臺帳，明確目標，整合資源，加大投入，強力推進。駐村工作隊要緊緊依靠村“兩委”班子和黨員、群眾開展整頓提升工作，對工作基礎好的，要盡快提升工作水平，打造典型示范；對工作基礎薄弱的黨組織，要針對存在的問題，進行重點幫扶，促其盡快改變狀況。5月底前基本完成后進村集中整頓工作任務。

3、鞏固提升階段（6月11日－12月10日）。后進村 10 集中整頓基本任務完成后，轉入為期6個月的鞏固提升階段。要指導村黨組織按照后進變先進、難點變亮點的要求，圍繞五好村、示范村的標準，制定長遠規劃和創建規劃，積極開展創建五好黨組織活動，著力從班子建設、隊伍建設、制度建設、陣地建設等方面全面提升，健全長效機制，進一步增強村級黨組織的凝聚力、戰斗力，使后進村工作轉入正常化、規范化、制度化軌道。

4、檢查驗收階段（12月11日－12月31日）。整頓提升工作結束后，駐村工作隊和鄉黨委向縣委組織部寫出書面報告，縣委組織部將認真組織考評驗收，驗收合格后，向市委組織部提交申請驗收報告，屆時市委組織部還要根據“百村整頓、百村提升”工程的具體要求，逐個考評驗收，對列入整頓的后進村黨組織，整頓完成一個，驗收銷號一個；對列入提升的先進村黨組織，將適時組織集中驗收，對提升成效明顯、達到示范村標準的，進行命名表彰。縣委組織部將對命名表彰的示范村黨組織實行動態管理，定期回訪復查，進行跟蹤指導，鞏固擴大基層組織建設“雙抓雙促”集中整頓活動成果，不斷提高基層黨組織建設整體水平。

五、組織領導

1、切實強化責任。基層組織建設“雙抓雙促”集中活動是落實市委“百村整頓、百村提升”工程、建設高標準基層黨組織和高素質基層干部隊伍的一項重要措施，必須狠抓執行，落實到位，做到“賽場選將，火線練兵”。縣委對這項工作高度重視，鄉黨委書記是直接責任人，村黨組織要落實好具體責任，駐村工作隊要履行好幫扶責任。凡是列入后進整頓和先進提升村的大學生村干部，都要參加駐村工作隊，積極發揮作用。要嚴格落實基層黨建工作責任，堅持紀律問責、干部使用、經濟利益、輿論導向“四掛鉤”制度，對后進村整頓不達標、先進村提升不明顯的，工作隊不得撤離，村黨支部書記取消績效報酬，大學生村干部年度考核不得確定為優秀等次。

2、確保取得實效。為確保進度和質量，鄉委將派出基層組織建設“雙抓雙促”集中活動督導組，由包村副科級干部帶隊進行督導。在督查中，要采取定期與不定期相結合，明查與暗訪相結合的辦法，深入整頓提升工作一線，督促進度，指導工作，通報情況。從3月底開始，縣委將每月通報整頓提升進展情況。要嚴格考評，后進整頓和先 12 進提升工作成效與駐村工作隊年度考核、鄉履行基層黨建責任考核直接掛鉤，真正收到實效，確保群眾滿意。

3、培育先進典型。在這次活動中，包村領導干部要經常入村指導工作，提供支持，當好后盾。要通過實地查看、精心指導和加大投入，發現、培育、樹立一批后進變先進、先進變亮點的基層組織建設先進典型。

4、建立長效機制。要通過整頓、提升，全面落實“民主選舉、目標管理、監督公開、培訓提高”長效機制，深化拓展“四議兩公開”工作法，不斷提升全縣農村基層組織建設整體水平，切實把農村基層黨組織建設成為推動科學發展、帶領農民致富、密切聯系群眾、維護農村穩定的堅強領導核心。

中共艾莊回族鄉委員會

艾莊回族鄉人民政府 2010年3月15日

附件：

“雙抓雙促”督導組成員名單

組

長：李書正（鄉黨委書記）副 組 長：劉曉龍（黨委副書記）

張軍立（黨委委員）

張莉峰（副科級組織員）成員：蘇玉剛（黨政辦主任）

艾慧雨（黨政辦副主任）

趙

剛（黨政辦副主任）

王朝峰（組織干事）

領導小組下設辦公室，辦公室主任由張軍立同志擔任。

第二篇：基層組織建設 四抓四促

章丘市房屋管理服務中心“四抓四促”

扎實推進基層組織建設

為深入貫徹我市“基層組織建設年”動員部署會議精神，我中心以服務型黨組織創建為抓手，以“四抓四促進”為載體，進一步深化和拓展創先爭優活動，扎實推進基層組織建設科學化、制度化、規范化發展，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為全面建設富裕章丘、和諧章丘、幸福章丘貢獻力量。

抓黨建核心，力促黨組織領導方式轉變和服務功能提高。結合“創先爭優”、“作風建設年”“五治問責”活動，健全基層組織建設工作責任制，加強各級黨組織自身建設，轉變服務觀念，推行“書記抓、抓書記”工作思路。以黨委中心組學習為龍頭，完善黨委中心組及全中心黨員干部政治學習制度。帶頭開展調查研究，倡導經驗交流，鼓勵討論，在學習中開闊視野，用理論武裝頭腦，在實踐中提升全中心干部職工的依法辦事能力，更好地促進各項工作的開展。堅持競爭性選拔干部的改革方向，完善多種方式并舉的干部選拔任用工作機制，有意識地培養選拔一些年輕干部，完善干部職工的考核評價機制，營造“讓善于領導科學發展者上、不會領導科學發展者讓、阻礙科學發展者下”的良好氣氛。

抓教育培訓，力促黨員干部思想政治素質不斷提升。以能

力建設為主線，重點在抓好班子、激發活力、提高素質上下功夫，建設一支學習型、創新型、實干型房管隊伍。按照政治理論學習計劃，堅持了全中心人員的政治理論知識的學習，把每周五作為固定學習日，大力加強干部職工學習培訓。通過聘請專家學者講課、觀看教學光盤、自學、集中學等形式，加強思想政治、房地產法律法規、業務知識、服務技能、文明禮儀等方面的學習培訓。組織開展崗位技能競賽、先進科室、優秀職工評比活動，激發干部職工干事創業積極性，把群眾基礎好、業務能力強、個人素質高的優秀年輕干部選拔上來，激發黨員干部干事創業的積極性。

抓制度建設，力促基層組織工作機制高效運行。建立長效的保障機制，促進基層組織的完善。進一步明確基層黨組織的職能職責和任務，細化了工作目標和要求，并加強了督促督導和工作考核，設立新的黨務公開欄、宣傳欄，及時公開黨務工作情況。緊緊圍繞開展“和諧家園”和創建“優質、高效、廉潔、文明”服務單位等活動，加強中心黨委班子建設，積極推行黨委成員分工負責，團結協作，民主治理，集體決策，依法行政，積極爭創“五好”黨組織。按照突出發展，輻射帶動原則，進一步完善了

黨委內部議事和決策機制。落實了黨內民主集中制原則，規范了領導班子的民主生活，形成了“合心、合拍、合力”的良好氛圍。

抓激勵機制，力促基層組織建設年工作實現開門紅。建立長效的競爭激勵機制，促進創業激情的釋放。堅持抓典型、促特色、樹亮點，以典型引導、以特色帶動、以亮點輻射的工作方法，及早謀劃，確定2012年的黨建示范點建設，以示范點創建帶動基層組織建設年活動。充分調動基層黨員干部的積極性，切實把黨建工作目標任務的完成情況與年終考核評比、績效工資掛鉤。對工作業績突出、群眾公認的基層黨員干部，在推先評優時予以優先考慮。并適時邀請相關媒體進行宣傳報道，宣傳先進典型事跡，努力營造創先爭優氛圍。積極開展黨員評議支部、黨員評議黨員、群眾評議黨員為主要內容的“三評”活動，促進基層基層組織建設工作向高層次發展。

第三篇：抓基層組織建設 促農村經濟發展

抓基層組織建設 促農村經濟發展

申氣村坐落于110國道679公里處，北有呼包高速、南有京包鐵路，交通便利，地理位置優越。共有七個村民小組，1540戶，3666人，其中少數民族325人。村支部班子3人，村內有黨員48名，預備黨員4名。耕地面積10459 畝，耕地中90%為水澆地，保護地蔬菜240畝。村民經濟主要以種植業和運輸業為主，2009年人均純收入10500元，是市級新農村試點村。

2010年以來，我村基層組織建設按照“經濟發展，黨建先行”的總體思路，以深入學習實踐科學發展觀、扎實開展創先爭優活動為契機，以實現“五個好”為目標，全面提升基層組織建設水平，全村基層黨建工作扎實有效推進。

一、基層黨建工作開展情況

（一）強化組織領導，提升基層黨建工作

一是落實責任制。圍繞黨建工作目標任務，進一步明確抓黨建工作的職責，由支部書記組織領導、班子成員抓黨建具體工作的黨建模式。建立常抓不懈的工作機制，確保黨建工作得到有效落實。二是落實干部聯系片區責任制。領導帶領所轄片區無職黨員利用空余時間每月不低于3次去片區走訪入戶，了解民情，收集民意、化解矛盾。三是發揮駐村大學生村官的優勢，利用微機和遠程教育網的優勢，從包頭市黨建網上了解和學習一些黨的重要精神和一些優秀事跡，來推動領導班子的整體素質和工作效率，提升支部組織建設水平。

（二）強化班子建設，夯實執政基礎

村支部始終把村級班子建設作為農村工作的根本來抓，兩委會在職干部5人，通過村委會提議，村民代表公開推選聘用科技副村長、治保會、調解委員會和共青團等6人，這些大都是村內有威信的能人，有較強的帶動性，團結和帶領好這只班子，開展工作就會得心應手。2009年，村干部工資有了大幅度調整，村支部副書記、村委會副主任工資可以達到6225元，是原來的3.4倍，村“兩委”委員工資可以達到4150元，是原來的6倍。待遇的提高，在一定程度上推動了村干部工作效率的提高。而且這只隊伍具有較強的事業心和責任感，能為群眾辦實事，能協助黨支部帶領群眾共同致富，增強了村級領導班子隊伍的活力。全村上下形成了強大的工作合力，在2008年的土地流轉和農業綜合開發中，班子上下齊心協力，通過走訪入戶，講政策、擺道理等多種方法，使工作得以順利完成，為全旗的土地流轉起到了帶頭示范作用，得到了上級政府的一致肯定。

（三）強化培訓教育，提高干部素質

一是利用現有的文化站集中培訓。利用遠程教育網絡、對“兩委”干部、年輕黨員和入黨積極分子利用農閑時節進行不定期的培訓。學習保護地蔬菜種植、家政服務、電腦培訓等實用技術方面知識和技能的培訓，使農村黨員干部更好地適應形勢下推進農村改革發展的需要。二是積極走出去培訓。近幾年先后組織帶領部分黨員，分別去周邊的先進村進行參觀學習，重點學習了支部+合作社，保護地蔬菜的建設，四議兩公開等新型模式，通過學習培訓，進一步開闊了工作思路，增強了黨員干部在新農村建設方面和帶動農民增收致富的能力。三是依托遠程教育基地培訓。積極與上級部門聯系，爭取就業局、團委、農牧局等單位來我村進行培訓，切實提高村干部和一些村民的使用技術水平。通過不斷強化培訓教育和參觀學習，全體“兩委”干部、農民黨員思想認識高了，想問題也遠了，切切實實幫助村民解決了很多實際問題。

（四）強化民主建設，推進“四議兩公開兩報告一監督”工作法

針對村級財務不規范，重大事項村民不知情的一些傳統做法，通過加強學習培訓、廣泛宣傳，村“兩委”班子成員、黨員干部、村民代表對“四議兩公開兩報告一監督” 工作法的認識水平和運用能力有了進一步提高，參與村務管理的自覺性進一步增強。我村大面積的土地處于干旱和半干旱狀態，“四議兩公開兩報告一監督”工作法實施以后，村“兩委”嚴格按照“四議兩公開兩報告一監督”工作法的規程操作，在全體村民的一致決議下，爭取項目資金108萬元，電力公司減免20萬元，自籌資金48萬元新上電2.8公里、打機井29眼。解決了6000多畝土地的灌溉，僅此一項全村增加200多萬元，人均500多元。“四議兩公開兩報告一監督”工作做法，讓村“兩委”的決策更加科學，干群關系得到明顯改善。

（五）強化組織管理，遠程教育效果逐步顯現

突出抓好遠程教育“建管學用”工作。為確保遠程教育設備切實發揮作用，我村將大學生村官明確為專職管理員，制定了遠程教育規章制度，規定每月組織黨員觀看兩次遠程教育。針對農村“農忙沒時間、農閑忙掙錢”的實際情況，采取分季節、分時段、分人群學習，白天不能學的晚上學，集體不能學的個人學，增強了學習的針對性。做到了遠程教育播放畫面清晰、流暢，標牌和制度上墻，組織和人員到位，管理員操作熟練，收看次數達標等基本要求，遠程教育工程的“黨員經常受教育、群眾長期得實惠”的目標已初步顯現。

（六）強化創先爭優，確保活動取得明顯實效

創先爭優活動開展以來，把“爭先進，創一流，全面提升基層黨建工作水平”的活動載體，各項工作扎實有序推進，村內各項事業健康發展，取得了初步成效。一是實事好事進展順利。積極爭取一事一議項目資金59.5萬元，自籌資金24.5萬，修建占地11000平米的文化廣場和占地200平米的浴池，項目的實施，極大改善了村民的生活方式、為村民在文化休閑、農閑娛樂方面有了一個很好的場所。解決了村民最關心、迫切的實際問題。二是新農村建設穩步推進。投資35萬元的劇場新門市、投資3.5萬元的路燈、投資38萬元的自來水改造，這些項目的實施為我村建設社會主義新農村奠定了基礎。三是大力推進農業集約化經營。村委會大力引導、鼓勵土地聯合經營，土地經營權互換、出租、轉包等多種流轉形式，加快土地向種植大戶、專業合作社集中。到目前為止村集體流轉土地5300畝，村民自然流轉1800多畝，四是發展保護的蔬菜，通過三年的保護地建設，新建大棚88棟，其中50畝聯體一棟，有效面積240畝，2009年以每股100元集資19.19萬元，成立了長青農業專業合作社，入社社員52戶，截至目前合作社發展態勢良好。

二、下一步工作打算

（一）通過創先爭優活動，支部公開承諾為村民辦十件好事實事，并掛牌上墻，公開讓全體村民監督。

（二）加強黨員干部的理論水平，利用遠程教育網，組織黨員干部學習先進經驗，把更多的有為青年培養成共產黨員，讓他們參加到城鄉一體化建設中來。

溝門鎮板申氣村黨支部

第四篇：雙促反思

對“雙促”活動的幾點認識和思考

長腳完小 田軍波

開學初中心完小領導集體發現全鎮教育教學質量存在普遍下滑的趨勢，通過大量的調研，教師的授課水平不夠理想。為了調動教師的工作積極性，出臺“雙促”活動方案。全鎮的教師積極響應，各村小結合“雙促”活動方案制定有效的學習制度。“雙促”活動現已告一個段落，認真反思、認真總結。

一、我的認識

通過“雙促”活動的學習，相互學習，相互探討，相互促進，對我的教學思想產生了深遠的影響，柏村教育教學的“雙促”活動具有時代意義，與時俱進推動教育教學的繁榮。給教師創設學習的機會和展示的平臺，使我在“雙促”活動期間意識到自己的不足，教育教學的水平有待進一步的提高。

在雙促活動中，首先提高自己的思想認識，我們是去學習別人的優點，學習他人成功的教學經驗，學習別人與學生溝通的技巧，學習優秀教師在處理教學過程中的細節，查看教學各個環節的設計。端正自己的態度，端正自己的學習態度，端正自己的思想認識。其次要關注優秀教師在授課時的細節，從細節處入手，從細節處思考，從細節處學習，反思自己在平時的授課與優秀教師的課進行比較，各有什么樣的特點，各有什么樣的成敗，各有什么樣的優點缺點，有什么樣的改進的辦法。最后要認真總結經驗教訓，杜絕下次出現類似的失誤。將出現的問題提出來大家共同探討，共同尋找解決問題的辦法，并將此問題寫成案例，提煉成理論，有力地推動學校的校本教研的發展，促進學校校本教研的開展，推進學校的教育教學水平的提高。

加強學習，“人不學要落后，刀不磨要生銹”，面對日新月異的知識，知識變化更新的速度的加快，層出不窮的知識讓我們感到應接不暇，各種教育新理念、教育新手段讓我們束手無策，我們落伍了，我們成了時代的棄兒，知識的棄兒，社會的棄兒。面對教育教學改革的浪潮，面對學生對知識的渴求，面對家長對教師的需求，面對黨和國家對教師的要求，我們能順應時代的召喚嗎？

時代的召喚我們學習、學習、再學習，只有加強學習我們才有立足之地，我們在教育教學中才能勝任教師的職責，在教育教學中影響學生一生的發展，在教育教學中不會誤人子弟，在教育教學中做名合格的人民教師。樹立正確的學習觀，樹立正確的終身的學習觀，養成終身學習的習慣，培養終身學習的意識。端正自己的學習態度，強化自己的學習意識。在學習上要講究方法、講技巧、講效率，在學習中要善于學習，靈活學習，學會學習。選擇學習的方向要正確，從事有關教育教學等方面的學習，理論聯系實際，深入研究教育教學的內在的規律和學生認知規律。學習務求求真務實，精準、精細，同時要學習別人的優點，吸收對教育教學有用的精華為我所用。

“雙促”活動，明確自己的角色的定位，轉變角色。我們是去求教，我們的身份是學生，扮演好學生的角色，盡快從教師轉變到學生。從學生的角度聽教師的授課，你會驚奇的發現各位教師授課的方法不一樣，各位教師都有許多優點供我們認真學習，從授課教師的不足之處反思，為自己今后在教學中放一面鏡子。“雙促”活動使我轉變學習、教育教學的觀念。

通過學習使我認識教師的心理素質不穩定，不習慣新的形勢的需要，接受新事物、新觀念、新手段的意識不強，對自己沒有信心，不愿意超越自己。思想準備、心理準備、授課準備、聽課準備未調整到最佳的狀態。由此我意識到在今后的工作中隨時做好準備，每天把自己的工作激情調整到最佳的狀態，接受新的考驗和挑戰,機會是為有準備的人準備的。

二、對“雙促”活動的幾點思考。

“雙促”活動是相互的促進，從全局考慮，有利于推動柏村教育事業的發展，領導集體用心良苦，通過“雙促”活動來提高全鎮教師的教育教學水平，一幫一，結對子，有利于教師的專業發展健康成長，雙方共同學習有利于學生的發展，自己的發展，為教師的專業發展提供了交流的平臺，促進雙方教師的專業發展創造有利的條件。但是在“雙促”活動中存在幾點問題值得大家共同商榷。

村小的教師到中心完小向中心完小的優秀教師請教，村小上了年紀的許多老教師有抵觸的情緒，認為我教了幾十年的書了，有了一定的經驗，不用跟誰學習，他們以前就是我的學生。一部分教師認為自己的年歲是自己的的專業發展的障礙，自己跟不上形勢的需要了，老不中用了，學習也是混，抱著得過且過的思想，在與老師的交談中又了解到一部分老師奮斗了一輩子，職稱榮譽、財產都有了，思想開始放松，行動也跟著放松，凡事與自己無關，抱著世無爭的態度。還有一部分的教師認為：別人的授課水平不如自己，不值得自己謙虛學習，自己認為授課水平遠在別人之上，老子天下第一，通過以上的現象引發我對雙促活動的不成熟的思考。中心完小的教師對“雙促”活動也有抵觸的情緒，也感到怕，配合的積極性、熱情也有不盡人意的地方，生怕別人在場，有別人在聽課有點不自在，有人在場聽課產生極大的心理壓力，擔心自己上不好，沒有信心。找各種理由來拒絕老師的請教，有時會讓村小的教師高興而去失落而歸。村小的教師到中心完小聽課時，來往交通不便，加重老師的經濟負擔和心理負擔。

以上的現象的發生讓人見怪不怪，教師的參加“雙促”活動的收獲究竟有多少只有參與的教師才知道，通過以上現象使我對教師的思想素質、道德素質、師德素質、業務素質；教師的人生觀、價值觀、世界觀可能要進行新的評價、新的簽定、新的質問。

教師問題的出現問題給學校管理工作者敲響了警鐘，深刻地認識到教師的師德出現問題、觀念發生偏差，危險信號警鐘又一次響起，是什么原因使教師的師德問題層出不窮呢？

從全國大背景下看教師的地位在下滑，地位的下滑導致教師對未來的處境感到恐慌、不滿意，對未來的所從事的職業信心不足，同時也使一部分教師無心于教育事業，不安心做好本職工作，只把教書當著職業，當著生存的工具。教師的工資待遇低，工作的壓力大，社會、家長、學生的期望過高，容易產生職業倦怠，容易產生心理疾病，容易產生心理失衡。但是從柏村鎮小環境的范圍看：柏村所處的地理位置在中心地帶，交通便利，村小距集鎮的距離僅僅有幾公里、十幾公里，教師上下班十分的方便。由于地理位置的特殊，使教師產生錯覺，教師滿足現狀，不思進取，村小的教師大多數是本地人，且又是半工半農，對學校的管理司空見慣，抱著你不能把我怎么樣，一副玩世不恭的態度對待人生，游戲人生。人到中年萬事休，職稱名譽雙收又圖什么呢？在村小工作了多年，村小距離管理的邊緣,管理的真空地帶，教師的人數少，學生的人數少，管理又不規范，監測管理的力度不夠，教師的教育觀念舊，見識面狹窄，久居使教師的思維定勢，如井底之蛙，學術上止步不前，在教育教學中又夜郎自大，教育思想理念封鎖自己，做一天和尚，撞一天的鐘，得過且過。以上的原因使教師職業道德出現問題的主要因素之一。其次教師的思想認識錯位、偏位、越位。再次是教師的工作態度和學習的態度不端正，缺少學習和各種培訓的機會；最后是教師缺危機意識，學校缺有效的激勵機制和督促力度。

三、措施辦法

首先加強對教師思想的領導，完善學校的各種規章制度，其次有針對性組織教師有效學習相關的法律、法規，及教師的職業道德規范，通過學習提高教師對自己的認識，增強教師的使命感、責任感、危機感，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。最后學校強化內部管理發動教師管理教師，相互監督，相互竟爭、相互幫助、達到共同提高的目的。

由“雙促”活動我想到以上幾點，屬于個人不成熟的意見，如有不對的地方，誠請各位批評指正。

第五篇：關于開展“雙促”勞動競賽的通知

準備大隊工會開展“強基促保 精細促效”

勞動競賽實施方案

（2010年4月15日）

為全面貫徹采油廠?兩會?精神，深入開展?比學趕幫超?暨?精細管理年?活動，落實廠工會以“奪?五杯?，爭創先鋒號”為主題的“興油杯”勞動競賽、?誠信與作為?群眾論壇以及?兩講?進基層、到班組活動，按照《準備大隊工會2010年工作要點》，結合大隊實際，制訂?開展‘強基促保 精細促效’（以下簡稱‘雙促’）勞動競賽?實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞大隊作業保障中心工作，深入開展2010年?雙促?勞動競賽，進一步動員組織廣大職工堅定信心明職責、立足崗位強基礎、精細管理促效益、建功立業當先鋒、凝聚才智促發展，為推動大隊順利完成2010年各項生產經營任務作貢獻，確保?比學趕幫超?暨?精細管理年?活動、“興油杯”勞動競賽的扎實落實。

二、競賽內容

1、開展“職責與作為”群眾論壇，統一思想，確保“精細管理保發展、降本挖潛促增效”任務實現

以高度責任感參與?雙促?勞動競賽。2010年以來，采油廠多次遭受惡劣極端天氣影響，給全年的作業保障任務完成造成了極大的困擾。在嚴峻的工作量壓力面前，開展?雙促?勞動競賽是確保?精細管理保發展、降本挖潛促增效?任務完成的重要手段。大隊廣大職工要認清形勢，積極參與大隊工會開展的?職責與作為?群眾論壇活動，進一步把思想和行動統一到?雙促?勞動競賽活動中，圍繞大隊生產經營的重點、難點，出主意、想辦法、獻計策、提建議，為大隊的發展建功立業。

以扎實基本功在?雙促?競賽中?比學趕幫超?。充分利用工會?大學校?崗位成才平臺，引導職工牢固樹立?咱們工人有技術才能更有力量?的從業理念，在本職崗位勤實踐、練技能、強基本功，對照勞模典型、技術尖子找差距、樹榜樣、不斷提升自我。通過技術比武、崗位練兵和大隊愛國創新工作室的實踐，齊頭并進，引領職工爭當技術好手，爭當創新能手，努力建設一支高技能專業人才隊伍和高素質創新人才隊伍。

2、圍繞“雙促”競賽內容，豐富“雙促”競賽內涵，提升競賽水平

（1）精雕細刻強基礎，打造管理高效團隊

貫徹采油廠?雙強?活動精神，深化?學習型、創新型、安全型、效益型、和諧型?班組創建力度，在班組精細化管理、標準化操作與特色文化建設方面形成新亮點，凝煉形成特色學習、生產、管理、安全理念。結合班組生產實際，著力在管材修理的節能、熱洗、環保方面，井架安裝、設備修保、工具加工、保障服務等方面培養形成具有示范作用的管理模式。突出基層隊管理理念創新與先進管理法總結提煉，以培育弘揚團隊精神為核心，把文化融入管理過程，用先進文化引領和指導基層建設和管理創新，探索建立科學、實用的基層管理新模式、新方法，著力在生產經營、管理模式、團隊文化建設方面有新突破。

（2）精益求精保質量，打造質量創優團隊

明確崗位職責，規范管理機制，嚴格落實崗位責任制，突出?精益求精?的經營質量觀，有意識強化職工的目標、競爭和團隊意識。充分發揮企業規章制度、行為規范對職工的引導和約束作用，強化職工崗位流程、崗位職責的執行力。一線生產單位注重崗位操作標準化和工作流程標準化，保障作業生產的平穩運行；后勤服務單位注重提升服務質量，以高標準工作為作業保障保駕護航。在各單位開展優化方案、科學決策活動，圍繞節約挖潛目標和措施，在優化作業、管理、成本控制、節電節水、生產運行、增產措施等方面優中選優，進一步提高工作運行質量。

（3）精打細算提效益，打造挖潛增效團隊

針對大隊生產、經營、管理和效益等方面的重點、難點，制定切實可行的節約挖潛制度，積極創建節能示范區，大力開展節約挖潛設備的改造和新技術推廣應用。在管理崗位轉換管理思路，從大隊的整體利益出發，探索精細化管理模式；在操作崗位爭創?先進操作法?；在服務崗位尋求服務規范、優化服務項目、改進服務功能、提高服務質量、尋找新的效益增長點，全面體現職工隊伍的整體挖潛增效能力。

（4）精研細磨解難題，打造技術創新團隊

開展創新理念培養及挖潛增效發明創造活動，引導職工運用新思維、新理論、新技術、新工藝、新方法解決生產問題。加強大隊創新工作室建設，命名大隊職工創新工作室為大隊愛國創新工作室，以提煉出的?薈萃才智 導航未來?團隊精神為引領，固定工作室場所，規范運行制度，加強硬件投入，自主創新，圍繞安全技改、節能環保、生產效率提高、降本增效、思想政治創新等技術理念創新重點，凝聚才智，形成研發合力，創造優勢成果;職工自發創新，圍繞發現的生產難點，創新思維，形成優秀管理經驗和先進操作法。

（5）精查細找除隱患，打造生產安康團隊。深入開展安全意識教育活動，建立責任明確、措施到位、考核嚴格、約束力強的安全生產長效機制。大力推進?安全型班組?建設，?我要安全?、?我會安全?理念深入人心。配合職能部門開展各種安全文化展示、安全教育活動，營造全員安全生產氛圍。全面推行清潔生產，提升清潔生產理念，推廣應用清潔生產實用技術。具備要害部位和關鍵環節安全管理規定及突發事件處置和預防能力；HSE管理有效運行，隱患排查與治理及時有效，無責任事故發生。

3、圍繞“奪五杯”目標，提升團隊整體戰斗力，爭創“工人先鋒號”

積極投身?雙促?勞動競賽，以圍繞爭奪廠?興油杯?競賽?五杯?為目標，以基層隊、班組為單元爭創?工人先鋒號?。堅持以科學理論為指導，注重深化職工素質工程，加強思想作風和業務素質建設，做到團隊有強烈的主人翁責任意識、良好的職業道德和較高的技能水平。堅持保障有力，為大隊生產經營的有序推進做出貢獻，在完成工作量、任務方面和?雙促?競賽等活動中凸顯成效。堅持開拓創新，工作深入扎實，管理科學民主，牢固樹立技術創新意識和節能環保意識，工作效率、管理水平和創新能力力爭同行領先。堅持開展各種爭先創優活動，工作成績突出，經濟效益和社會效益顯著，無人身傷亡和重大安全事故。堅持以人為本、科學發展，具有積極進取、奮勇爭先，團結協作、和諧共進的團隊精神，職工積極性充分發揮，團隊凝聚力強、影響力大、職工信賴、公眾認可。

4、高樹精神旗幟，在“雙促”勞動競賽中發揮勞模作用 在?雙促?競賽中，以勞模典型為引導，立足崗位努力奉獻, 結合生產實踐帶領廣大職工圍繞作業保障中心和大隊生產技術上的重點、難點，利用自身具備管理經驗、技術特長的優勢，進行生產、經營、管理方面的競賽以及技術傳、幫、帶活動，提高勞動生產的科技含量，著力在管理、技術、操作上打造本部門、本單位的亮點品牌;開展勞模、先進職工座談會及?兩講?班會，摸索提煉發揮勞模、先進職工示范導向作用、具有先進操作性的經驗和管理法，讓勞模、先進職工成為廣大職工職業實踐中的表率。

三、時間安排

第一階段（4月15日－4月25日）：競賽啟動階段 第二階段（4月26日－11月15日）：圍繞?雙促?主題全面競賽階段，每季度按照競賽內容對各單位進行階段性檢查督導，并適時組織競賽推進會，授予單項流動紅旗。

第三階段(11月16日-12月15日)：總結評比表彰階段

四、競賽要求

1、加強領導，健全機制

為加強勞動競賽的組織領導與管理，大隊成立競賽活動領導小組：

組 長：楊進斌

成 員：郭子詳、何麗、羅丹丹、張利華、李曉、秦保團、何平、各四級工會

領導小組下設活動協調辦公室。活動協調辦公室設在大隊工會。聯系電話：8672642。各單位要相應成立競賽領導小組，對本單位競賽活動進行日常管理與全程監控。

2、有效組織，確保參與面 各單位競賽領導小組要進一步提高認識，精細部署，強化大局意識，將競賽活動與采油廠開展的?比學趕幫超?暨?精細管理年?活動有機結合起來，對本單位?雙促?競賽活動做出全面部署，加強競賽活動的組織領導。要加強指導，落實考核，做到參賽單位的班組和職工參賽率達到100％，進行全覆蓋。各單位要不斷豐富競賽內容、拓展競賽內涵、創新競賽形式，要針對本單位生產經營工作的薄弱環節，因地制宜開展競賽活動，切實推動解決本單位生產、管理工作的重點、難點問題。各單位應注重競賽的信息化建設，加強信息交流，及時總結好的經驗和做法，每月競賽信息、通訊不少于1篇，充分利用競賽簡報等各種新聞媒體加大對勞動競賽的宣傳力度，以各種喜聞樂見、行之有效的形式，廣泛宣傳開展勞動競賽的重要意義，及時報道勞動競賽中涌現出來的先進典型和創新成果，激發廣大職工學先進、趕先進、創一流的熱情，擴大勞動競賽的影響面，從而吸引更多的職工參與其中，共同為大隊發展建功立業。大隊勞動競賽委員會將編發《競賽簡報》，集中宣傳與展示大隊競賽活動的開展情況。

3、嚴格考評，重視激勵

要制定科學合理的競賽激勵機制、評價標準，加強督促檢查。大隊勞動競賽委員會將根據勞動競賽的領域和重點，適時組織現場會對競賽加以推進，針對?五個團隊?設立流動紅旗，進行階段性總結評比。競賽結束后進行全面總結表彰。

五、考核評比

大隊勞動競賽活動領導小組將對各單位參與和開展競賽情況進行指導、檢查和考核，對在競賽中成績突出的單位和個人予以表彰。對競賽工作開展運行得力、效果突出的單位推薦授予?河口采油廠立功競賽活動優勝單位?榮譽稱號；對在競賽活動中表現突出的班組和個人推薦授予單項榮譽稱號。對符合條件、影響較大、貢獻突出的集體推薦授予?工人先鋒號?。對勞動競賽優秀品牌項目推薦給予表彰獎勵

附件：競賽活動評比標準

2010

準備大隊工會委員會 年4月15日 附件

準備大隊?強基促保

精細促效? 勞動競賽流動紅旗評比標準

“管理高效團隊”流動紅旗評選標準

(一)持續開展管理創新工作，具有較高的科學管理、精細管理、依法管理水平。

(二)圍繞作業保障中心和大隊生產技術上的精細化管理手段，發現生產難點，創新思維，形成了適合本單位生產特點的管理經驗和先進操作法。

(三)深化特色管理模式的塑造工作，先進管理經驗得到有效推廣，在四級、大隊各類會議上進行交流與展示。

(四)精細管理創出高水平，產量結構得到優化、生產成本得到控制、可控成本有效壓縮。全員樹立勤儉節約過緊日子的成本意識，提高資金的使用效益。

(五)基層民主管理制度資料健全詳實，落實得力，職工對基層領導班子滿意度較高。

(六)有獨特的團隊文化，職工隊伍凝聚力、戰斗力強。

“質量創優團隊”流動紅旗評選標準

(一)嚴格推行標準化管理，按標準組織生產經營，按標準評價、考核，現場?三標?達到行業較高水平，各項工作制度化、規范化、程序化。

(二)開展清潔生產活動，使節能環保意識深入人心，落實到位，杜絕能源浪費等現象的發生，積極提出節能減排等好的建議，能耗、污染等指標大幅降低。

(三)深入開展設備安全?三化三零?活動，設備運行與裝備更新良好，故障停機率低于（％）≤1，設備運行質量達到同行業、同隊種前列。

(四)服務水平高，質量好，品牌意識強，具有較高的知名度和美譽度，在實現良好經濟效益的同時，創造顯著社會效益，綜合服務滿意率等主要指標居同行業領先水平。

“挖潛增效團隊”流動紅旗評選標準

(一)深入開展降本增效活動，努力挖掘成本控制節點，成本運行質量較高，有本單位明確的降本目標及具體執行措施。

(二)制定了切實可行的節約挖潛制度，通過職工群眾的積極參與取得了豐碩成果，節約挖潛創效占總成本的5%以上。

(三)積極開展節約挖潛設備的改造和新技術的推廣應用工作，實現了各種易耗品的節約，提高了節能系統的效率。

(四)及時總結本單位先進的節約挖潛經驗，樹立了節約挖潛先進典型。

(五)全面或超額完成生產經營任務，各項經濟技術指標圓滿完成。

“技術創新團隊”流動紅旗評選標準

(一)堅持科技進步和科技創新，單位核心競爭力不斷增強。(二)不斷建立一支具有扎實功底、善于解決實際難題的高水平、高素質科技人才隊伍和崗位技能操作能手隊伍，能夠滿足生產建設和技術創新的需要。職工具有較強的技術創新素質和能力，有多項職工技術成果完成研發，進行推廣應用。

(三)基層創新工作室，四級技術協會活動規范，工作扎實，能夠發揮出協會的作用與優勢。在新工藝、新技術和新產品開發以及新技術推廣和科技成果轉化等方面工作力度大，效果好。

(四)建立了有效的鼓勵職工崗位成才和科技創新的管理機制和激勵機制，成效突出。

“生產安康團隊”流動紅旗評選標準

(一)深入開展?我要安全?主題活動，推動《安全生產禁令》入腦入心，全員安全意識進一步增強，無?三違?行為發生，無重大責任安全事故和環境污染事件。

(二)建立了責任明確、措施到位、考核嚴格、約束力強的安全生產長效機制。

(三)安全文化建設得到有效加強，全體職工自覺執行崗位行為規范，?我要安全?、?我會安全?理念深入人心。

(四)全面推行清潔生產，提升清潔生產理念，推廣應用清潔生產實用技術，開展清潔生產審核工作。

(五)具備要害部位和關鍵環節安全管理規定及突發事件處置和預防能力；HSE管理有效運行，隱患排查與治理及時有效，無責任事故發生。