第一篇：雙城中心小學安全工作匯報材料

雙城中心小學安全工作匯報材料

雙城中心小學是一所六年制完全小學，現有12個教學班，457名學生，教職工35人，學校位于臨夏縣新縣城中心地帶，因此安全工作形勢嚴峻，責任重大。多年來學校一直以一手抓教育教學質量，一手抓安全工作的理念，狠抓學校安全工作，主要做了：

一、建立健全安全工作體制，近年來學校不斷修訂完善了《學校安全制度》、《教師輪流值班制度、巡邏制度》《門衛制度》、《學生路隊護送制度》等一系列安全工作制度，簽訂了“五級責任書”，層層落實責任，使安全責任落實到人；值班教師在課間時間劃片巡邏，確保學生活動的安全，門衛實行24小時在崗制度，上課期間關好校門，來人來訪落實嚴格的登記制度；形成了校委班子定期巡邏查看的體制，每半個月一次，由校長帶頭對學校校舍、水路、電路等進行一次安全大排查，確保校舍安全。

二、加強與周邊相關部門的聯動機制。學校聘請韓集派出所馬所長為我校的法制副校長，每學期至少開展一次法制講座；積極與縣交警隊聯系，開展交通安全知識講座，上下學高峰時交警部門幫助維持交通秩序等，定期與食藥監部門聯系，指導我校的營養餐工作，檢查檢驗學校周邊的小賣部的食品等。經常與村委會、寺管會等聯系。征求學校發展、管理方面的意見建議。

三、加強人、物、技三防體系建設，學校從教師中抽調了兩名教師做學校專職保安、門衛，配齊了保安設備，保安堅持對學校的安全巡邏；并且提倡人人都是學校、學生的安全保衛員，全員參與學校，學生的安全保衛；剛搬入新校區，學校就花了1.9萬元安裝了一套視頻監控系統，使安全監控達到了全覆蓋；在校門口重新畫上了斑馬線，放置了安全警示牌；花了12.3萬元對不安全的校園圍墻進行了修建；對不安全的門鎖重新進行安裝更換等，通過一系列措施，確保學校安全。

四、加大力度進行安全宣傳教育。每學期開學，都要求各班辦一期以安全為主題的黑板報，開展一次以安全教育為主題的班會；學校每學期開展1-----2次法制教育、交通安全知識教育、食品安全教育；不定期開展禁毒知識宣傳教育，反邪教知識宣傳教育；通過發放致家長的一封信，家長會等對家長進行宣傳教育；每學期開展1---2次地震、火災等突發事件應急演練，切實提高教師安全應急處置能力。

總之，通過以上措施使我校的安全工作基本達到了保障學校財產、師生生命安全的目標。但我們看到，安全形勢依然嚴峻，還有很多的工作要做，我們將一如既往的一手抓教育教學，一手抓安全管理。

雙城中心小學

2015年3月27日

安全工作匯報材料

雙城中心小學 2015年3月27日

第二篇：2008中心小學安全工作匯報材料

安全工作匯報材料

市西中心小學

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。學校本著對黨、對國家、對人民高度負責的態度，從“講政治、保穩定、促發展”的高度，把學校安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學校正常工作的開展。在上級主管部門的領導下，學校安全防范工作常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。現就一學年來安全工作情況向領導做以下簡要匯報：

一、組織領導與制度建設

1、為切實加強學校安全工作的領導，學校成立了由校長擔任組長、各處室主任和班主任為主要成員的安全工作領導小組，并與各處室班主任其他任課教師層層簽訂了責任狀，較好地覆蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校師生對安全工作的高度認識，進一步明確了各自的責任，落實了一崗雙責制度，做到了層層負責、時時負責、事事負責，以保證全體師生能在良好的環境中工作學習。

2、學校建立了安全例會制度，每月至少召開一次安全專題會議，研究解決安全工作中突出的問題，不斷強化安全工作的管理。

3、學校與本辦派出所建立了安全共建機制，雙方適時召開安全工作會議，研究雙方協力抓好安全工作的有關措施，派出所還經常派出民警到校指導安全工作，舉辦安全教育講座，培訓學校保安，協助執勤，保障了校園及周邊安全。

4、我校建立健全了各項規章制度，制訂了《安全保衛制度》、《安全工作制度》、《學校安全工作實施方案》、《學校安全工作細則》、《學校安全工作獎懲辦法》等并裝訂上墻。學校定期檢查各項制度的落實情況，及時更新各項安全設施，做到未雨綢繆，防患于未然。值班領導和值日教師每天都要對校園、教室等地方進行檢查，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞，確保了師生人身安全。

二、安全管理

1、學校建立了集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系,建立并完善了校園報警點，配備了必要的鋼叉、警棍等防暴器材，儲備了一定數量的藥品、止血繃帶等緊急救護物資。并在校園出入口等關鍵要害部位安裝了電子監控系統，聘

請了專業保安，佩證上崗，嚴格執行門衛制度、來客登記制度，上課期間大門緊鎖，晝夜有專人值班，有效地保障了師生人身及財產的安全。

2、落實了“兩公示 一監督”制度，并在校園醒目位置張貼公布了有關電話，落實了安全宣傳工作。

3、嚴格執行消防制度，落實崗位責任，合理擺放消防器材，做到了器材配備數量充足，不超出使用期限，管理人員熟悉操作規程，并定期進行消防檢查、更新、維護，及時消除消防隱患。

4、加強用電管理，制定了用電管理制度，并定期檢查線路及用電設備，杜絕違章用電行為，及時更新用電設施設備，切實保障了用電安全。

5、加強傳染病疫情監測工作，認真做好疫情的登記上報，堅持落實晨午檢制度，做好晨午檢記錄；建立了學生安全信息通報制度，對因病缺課學生做好跟蹤監測，及時將學生非正常缺席或擅自離校情況及身體、心理異常狀況等信息告知其監護人。切實防止了傳染病的產生及蔓延，做好了學校的疫情控制工作。

6、學校食堂管理規范，符合法律法規及衛生防疫部門要求，有衛生許可證和衛生管理制度并裝鏡上墻上墻。食堂干凈衛生，無蒼蠅無鼠害，生熟食及刀具分開，菜具、盆、籠屜等餐具上架，刀具、餐具定期消毒；食堂嚴格執行食品定點采購、索證、登記、飯菜留驗、衛生清掃消毒等制度，杜絕“三無產品”和過期食品進入食堂。從業人員持有健康證，且定期年檢。確保了用餐人員的食品安全。

7、加強交通安全管理工作。切實掌握上學放學時車輛、人員流量情況，教育學生嚴格按交通標志行走。實行錯時放學制度，放學時安排專人引導疏散，劃定停車等候區域，加強家長接送車秩序管理，杜絕了交通事故的發生。

8、做好校舍設施安全工作，建立了校舍設施定期檢查、維護維修、改造驗收制度并認真落實，確保了教室、教學輔助用房、學校圍墻及廁所安全牢固，教學設備、體育器材符合國家有關安全質量標準，無安全隱患。保證了教育教學工作的需要。

9、加強學校安全工作的預警預案及演練工作。制定了各

種安全應急預案。如：消防預案，飲食衛生預案，班級事故處理預案、防暴力應急預案等，并對地震、消防等應急預案進行了演練，最大限度地避免事故的發生。

三、學校及周邊環境

1、加強校園環境治理。校園場地、房屋無出租現象，校園內無違章建筑，校內無經營性場所，校內上網微機全部加裝過濾軟件，構筑網絡綠色通道，確保師生健康上網。

2、重視校園周邊環境治理。學校與綜治辦積極配合、齊抓共管，建立了校園周邊隱患排查和報告制度，加強對校園周邊治安、交通、文化、環境衛生等方面的治理整頓。校園周邊200米內無歌舞廳、網吧、游戲廳、桑拿洗浴、成人用品商店等，無非法經營的小商鋪，無亂搭濫建非法建筑物。

四、校園文化安全

1、重視校園文化安全教育工作。落實了安全教育地方課程，堅持開展“安全教育日”、“安全活動月”等活動。開學初、放假前、新生入校時、集體外出活動前，有針對性地開展防火、防盜和人身防護等方面的安全教育；根據地域特點和環境、季節變化，有針對性地進行交通安全、消防安全、飲食衛生安全、地震洪災等安全防護教育，學生初步掌握了安全自救自護基本知識；最大程度地避免了意外傷害事件的發生。

2、重視學生心理健康教育。配備兼職心理健康教育教師，設有心理輔導室，教育學生熱愛生活、關愛生命，學生的心理得到了健康發展。

3、學校注重安全管理人員的管理培訓，積極參加上級部門組織的培訓活動。制定并實施了教職工安全教育全員培訓計劃，使全校教職工提高了安全工作意識。

總之，安全工作只有起點，沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴。安全工作是一項長期的、復雜的、重要的系統工程，我們一定會更加努力，更加重視，確保安全工作萬無一失。

第三篇：中心小學安全工作匯報

中心小學安全工作匯報材料

“安全、責任、泰山”。學校安全工作關系到每一位小學生學習和生活，關系到千萬個家庭幸福與安寧，關系到學校的改革與發展，關系到整個社會和諧與穩定。“安全、管理、質量、發展”是我校的辦學宗旨，因此我校始終高度重視平安校園的創建工作。牢固樹立“安全工作無小事”的思想，以創建平安校園為目標，始終將安全工作牢牢抓在手上、放在心上、落實到行動上，加強安全的教育和管理，著力構筑安全防護網絡，形成人人參與，齊抓共管的良好格局，從而保障和促進了學校教育教學工作的順利進行，構建了文明、和諧、穩定的校園環境，學校無一起安全事件發生：

一、安全工作動態化，使之深入人心

1、源頭抓起，注重養成

我校跳出安全抓安全，從規范學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過國旗下講話、主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會、觀看錄像資料等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”簽名活動，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學生學習的基礎上，學校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養成，以此來提高學生的安全意識，使安全化為學生的自覺行動。

2、持之以恒，工作常態

安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰；同時把安全教育效果檢測與學生素質檢測結合，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。還定期邀請鎮派出所的所長為全體師生上教育法治課。

3.防微杜漸 預防為主

學校成立安全工作領導小組，校長任組長，專職副校長任副組長，班其他成員及各校校長為成員的領導小組，校長為安全工作第一責任人，副組長為直接責任人。學校安全工作領導小組經常于學期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，在分管校長的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清

學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。如：本學期在各部門排查安全隱患的基礎上，學校及時整改，封存了校園內所有的D級危房，在封存生活用房的醒目位置張貼安全標語，杜絕一切安全隱患。定期召開全體教職工會議，把安全工作意見通報全體教職工，引起全體教職工的充分重視。

二、過程管理精細化，為學校的發展保駕護航

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。所以，各部門高效運轉，積極推動安全工作。利用縣3月份安全月活動，召開全體中層干部工作會議，集中觀看警示片，德育處全面總結了責任范圍內的安全工作。

1、安全工作“嚴”字當頭

學校安全工作重于泰山，南集中心小學領導高度重視學校的安全工作。為此我校做到嚴密組織、明確分工。學校專門成立了南集中心小學安全工作領導小組，組長由黃加浪助理親自擔任，負總責，具體抓；馬文兵、禹成和、趙棟同志擔任副組長，負專責，專門抓；結合學校實際情況，根據《中小學公共安全教育指導綱要》，制訂和完善學校安全工作制度。實行學校安全工作責任制和安全責任追究制。校領導定期對學校安全工作進行督查，發現安全隱患及時限期整改，確保學校安全工作常抓不懈。此外，學校每學年都要逐級簽訂崗位安全責任書，助理與各校校長（園長）簽訂安全工作責任狀，校長（園長）與班主任分別簽訂崗位安全責任書，每學期與家長簽訂安全承諾書，進一步明確分工與職責，責任到人，做到人人有安全責任，人人重視安全，人人保證安全，形成齊抓共管的良好格局，極大推動了安全工作的落實。

嚴密制度，定好 “導航標”。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。制定和完善《漣水縣南集中心小學安全應急預案》、《漣水縣南集中心小學預防食物中毒應急預案》等一系列預案，防患于未然。工作想在前面，不斷提高突發事件處理能力。

嚴格管理，不留空位。根據上級部門要求，我校能迅速建立和完善學校安全管理規章制度，持續、扎實地抓好學校安全穩定工作，做到思想認識到位，措施落實到位，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；年級組長、辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教（輔導）的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；當天的值周領導負全部責任，值周班級老師對當天值日內的安全工作負直接責任。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。學校還配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理，邀請派出所的領導對全體師生進行安全和法制報告會，明確目標，找準重心、形成合力，齊抓共管。

2、安全工作重在落實

（1）、學校實行半封閉管理，經門衛與被訪人員聯系后登記入校門。禁止一切收購人員、外來人員進入校園，確保學校教職工、學生不受到校外不法之徒的侵害，預防校園暴力、傷害事件等發生，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。若有特殊原因的必須離開校園必須由學生填寫外出通知單報班主任批準，簽字后方可出校門。

（2）、每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有學生值班，有領導帶班，教師定點定崗；節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

（3）、加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。

（4）、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。

（5）、認真開展安全預防演練，特別是逃生演練，提升學生避險能力，本學期已經進行實際演練兩次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。（6）做好學校1+3安全監控體系工作。

（7）疾病防治工作：成立組織，制定方案；加強宣傳，科學預防；嚴格晨午

檢，做到日報零報；做好缺課學生跟蹤。堅持全面消毒工作；開展陽光體育活動，增強學生身體素質。

3、校車專項整治

學校安全工作重在學生平安工作，學生平安是營造和諧平安校園的基礎，是創辦人民滿意學校的基石，杜絕學生上學放學途中發生交通事故，我校開展了與學生家長共同參與的“心連心攜手平安，手拉手共創和諧”的安全乘車教育活動。學校多次向家長發放《安全乘車告家長書》，并多次召開學生家長參加的校車整治會議，摸清乘車上學學生人數及車輛情況。要求家長嚴禁讓孩子乘坐“三無”車輛，確保學生高高興興上學，平平安安回家。經過不懈努力，現在全鎮無一例學生乘校車上學。

4、安全工作貴在持之以恒

學校始終堅持每學期做到“七個一”即定好一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，安排一次安全方面的國旗下講話，舉辦一次安全知識競賽，各班級每學期要出一期安全教育專刊黑板報、手抄報，召開一次安全安全防范教育為主題的班隊會、晨會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”。“口勤”：安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。“腿勤”：學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。“眼勤”：要求班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

三、重點防范明確化，確保校園安全萬無一失

1、加強學校周邊安全保衛工作的管理，嚴防學生受到校外不法之徒的侵害，預防校園暴力、傷害事件的發生，保護學校的財產安全所采取的措施，加強學校周邊環境的治理，積極配合派出所、文化、工商、城管、衛生等部門。凈化校園的周邊環境，確保師生有一個安全和諧的工作和學習氛圍。

2、重點部位重點布控，做到預防為主，教育為先的準則。

3、做到“三防”即“技防”，以教育為主，提高全體師生的安全意識和主人翁意識；“物防”學校配備了必要的安全器具，校園內部安裝了監控系統，確保了安全工作的動態性；“人防”每個重點部位明確專人負責，保證各個重點部位的安全和有序化。

和諧平安校園是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。在全校近1000余名師生的共同努力下，堅持“安全第一，預防為主”的準繩。目前，我校已經形成了“我安全學校安全”的濃烈氛圍。在此基礎上學校近年來榮獲多項安全獎：被南集鎮黨委、政府評為“平安建設先進單位”、被漣水縣教育局評為“綜治安全工作先進單位”、被政法委授予“五A”級平安校園、被淮安市教育局評為“淮安市平安校園”和“淮安市學校安全工作先進校”等榮譽。

我們分享平安校園創建帶來喜悅的同時，也清醒的意識到我們工作中存在的不足，跟領導的要求還由一定的距離。在今后我們將正視不足，不斷完善，學校安全工作抓緊、抓細、抓實。讓每一個被管理者逐漸成為管理者。辦讓家長放心、老師開心、社會滿意的學校而不懈努力。

第四篇：中心小學校園安全工作匯報材料

“警”字當頭抓管理，事無巨細抓落實

學校安全工作事關學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發展，關系到整個社會的穩定。我校長期高度重視安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，師生安全意識、責任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生。現將我校安全工作管理情況匯報如下:

一、學校基本情況

##鎮中心小學現有學生1567人，有24個教學班，現有教職工62人。學校教育教學質量立于全區第一方陣。我校是一所鎮內老學校，校園面積狹小，教職工生活區和教學區不能分開，學生運動場地不足，學校是一所非寄宿制學校。2017年1月16日，被##市學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室授予“2016市級平安校園”。

2017年1月19日，被##市教育局授予“依法治校示范校”。

2017年6月，被##市教育局、##市文明辦授予“##市文明校園”。

二、學校安全管理情況

（一）、安全工作做到“三個結合”

1、安全工作與養成教育相結合我校從規范學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度，班主任上好安全教育第一課，我們通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”操場簽名，開展豐富多彩的安全教育活動，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。

2、安全教育與教學常規管理相結合安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。

3、安全教育與排查整改相結合學校成立以校長袁野為組長的安全工作領導小組，經常定期與不定期地進行安全檢查，各年級以年級主任為首，每周一對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。

（二）、安全工作突出“三字特色”

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒”三個字。

1、強調一個“嚴”字

首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃、安全工作制度、安全工作相關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

其次是嚴密組織機構。學校專門成立了安全工作領導小組，組長由校長袁野親自擔任，負總責，全面抓;副校長劉麗佳和總務主任趙東兵擔任副組長，負專責，專門抓;學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

再次是嚴格管理。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人;分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂教學活動中的學生安全工作負直接責任;當天的值周領導負全部責任，值周班級老師對當天值日內的安全工作負直接責任。學校還配合交警部門對校門口的車輛進行綜合治理;配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理;邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。

2、注重一個“實”字

我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。

(1)把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準隨便離校。

(2)每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有學生值班，有領導帶班，教師定點定崗;節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

(3)重視消防工作，教學樓設置消防通道，教室、樓梯過道和教師辦公室都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。每學期多次組織進行師生滅火器使用培訓，確保人人會使用滅火器。嚴禁學生在學校使用明火。

(4)認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

3、堅持一個“恒”字

多年來，學校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國旗下講話，舉辦安全教育知識講座。

同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：

首是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。

其次要做到“眼勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。

最后離不開“腿勤”。要求值周教師、班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

（三）、安全工作抓好“四個重點”

1、交通安全抓管理

第一、普及交通安全知識，除學校利用廣播集中講，班主任利用班隊會講之外，我校每學期都請派出所到校講座，讓學生掌握最基本的交通安全知識。

第二、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。

第三、為了緩解學生上放學時段校門口的交通壓力，學校一方面聯合政府邀請城管每天在校門口執勤，另一方面新開了疏散門，供生源比較多的二年級家長接送孩子，有效解決了校門口上放學時的安全隱患。

2、環境衛生抓保潔

學校成立環保小衛士和安全小衛士，每天檢查班級的室內衛生和衛生區衛生，及時公布檢查結果，通報存在問題，納入班隊常規工作量化考評之中，作為“文明班級”評比的重要一部分。

3、疾病疫情抓防治

學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。學校要求每班每天早、午兩次通過“一摸二看三問四查”的方式對學生進行體溫檢測，發現體溫異常或身體不適的學生及時與家長聯系，確保孩子及早就醫。對于那些因病缺勤的學生，學校還要求班主任及時電話或實地追訪并對追訪情況進行記錄。另外，學校還要求每班每天晨間開窗通風不少于30分鐘，每周消毒不少于三次并有相應的記載。如發現疫情，學校會按照“學校傳染病預防控制應急預案”流程逐級上報并積極想辦法控制疫情的發展。

4、意外事故抓防范

(1)制定意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

(2)學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定活動方案，校領導在活動前宣布活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作。活動中，后勤先行，各班再充分發揮小干部的作用，配合班主任管理好班級。活動后，各班級要討論活動的收獲，學校寫好總結工作，防患于未然。

三、存在問題：

部分師生的安全防范意識不強，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄;有些學生總愛打鬧玩耍。

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

第五篇：杉山中心小學安全工作匯報材料

杉山中心小學安全工作匯報材料

杉山中心小學在上級主管部門的領導下，在各級各部門的大力支持配合下，安全工作常抓不懈，放在學校教育教學的頭等大事，著眼于學生安全，極力打造成和諧安全校園。下面就安全工作方面作如下回顧：

1、在中學直接領導下，學校與各班簽訂了安全責任書，開學班主任第一課為安全教育課，開學典禮學校領導向學生進行安全知識專題講座。如教育學生防溺水并致學生家長的一封信，防學生斗毆、打架。對特殊學生進行心理疏導。在“安全教育日”（3月31日，星期一）開展主題班會對學生進行安全教育。

2、學校根據上級有關文件、制度建立了相應的安全制度，安全隱患排查登記到位，清理學生尖銳物品，學校用電、防雷設備措施到位，學生樓梯防踩踏措施和其它活動場地防踩踏措施同時到位，開學初制訂了安全工作應急預案。每期舉行了一次全體師生緊急疏散演練活動。

3、配合相關部門對周邊的電子游戲廳進行了清查，禁止學生上網吧，學校定時和不定時的對游戲廳進行排查，禁止學生購買課外書，特別是帶黃書籍。

4、學校成立了由校長負責的護校巡邏小組，物防技防措施到位，制訂和落實預防刑事案件制度和措施，門衛切實把進出校門人員進行登記，發揮學校監控作用。

5、學校成立消防安全領導小組和消防安全制度，每期開展一次緊急疏散演練，有條不亂，安全撤離，做到萬無一失。

6、對學校及周邊商店進行定時排查，杜絕奶制品、餅干之類過期、劣質、霉變物品進商店。

7、學校生活用水是用杉山自來水公司的水，飲用水（主要是辦公室教師用水，使用桶裝水），定期索證，化驗單、許可證等要求到位。

8、學校針對春、夏季流行性傳染病特點，班主任負責每天進行晨午檢登記，黑板報、宣傳出刊進行知識宣傳，配合相關部門開展工作，食堂從業人員每年按時體檢并辦理健康證。

9、學校年初對校舍全部排查，不存在D級危房，C級危房定期檢查，同時向上級部門報告，要求維修，食堂配備主管人員。教室走廊護欄嚴格按照國家標準已進行加高。

10、學校食堂布局已成規模，還在向現代化食堂規劃，食品衛生符合標準，定時留樣、索證、進口貨臺帳均已具備，肉類、水產類、禽類每次都索取了檢驗合格證。

11、關于非法營運車輛，通過多次報告、排查、禁止，并每期致學生家長的一封信，到現在為止仍然存在，是很難解決的問題。

建議：

1、禁止非法營運車輛接送學生。

2、教學樓北面窗戶玻璃脫落，現已設置嚴禁靠近區域，亟待盡快解決。

3、跨運動場照明線存在重大安全隱患，要求改用地下輸送線路。

4、C級危房的維修改造，能列入國家棚戶區改造項目。

5、教學樓西端增設一個安全通道。

敬請主管領導實地查看，亟待解決，為盼！