第一篇：古河中心小學綜治安全工作匯報

古河中心小學綜治安全工作匯報“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據市局有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創建平安校園工作，古河中心小學綜治安全工作匯報。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下：

（一）、學校安全情況、做法及“全國中小學生安全教育日”和“學校安全教育周”活動計劃一 加強領導，措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。一年來根據學校領導班子及中層干部的調整，及時對安全綜治組織機構進行了調整，確保安全工作機制有效運行。

二、強化安全，警鐘長鳴一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

三、制度保證　措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查（每學期各班級以班主任、輔導員為主的自查，年段長、下段負責同志層層把關與學校公共設施的校級自查相結果，再整理歸類周末請有關部門維修）和日常防范相結合（平日班級或學校公共設施有安全隱患及時到門衛領表——設施、設備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務處處理）的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，工作匯報《古河中心小學綜治安全工作匯報》。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。

5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

四、齊抓共管　群防群治　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校經常性地聘請交警中隊警官和消防中隊警官到學校對學生開展交通安全教育，消防安全教育，請公安、派出所分管同志到學校開展法治教育，同時給全校學生上消防安全知識課。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以校園安全為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改　開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

六、存在的主要問題和下步的打算　我們在安全保衛方面雖然做了一定工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學生往還學校，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時協調社會各界共同關心學生安全，解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。下一步打算：開展 “全國中小學生安全教育日”和學校安全教育周”活動計劃：

1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進行評比。

2、好中選優，出一期有質量的安全小抄報。

3、開展一次消防安全及應急疏散演練。

（二）、做安全工作的感受及體會安全工作責任重如山，學校工作方方面面都涉及到安全問題。而校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。作為學校安全分管同志，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進一步強化了危機意識，又進一步從思想認識的高度、理論指導的層面以及學校管理操作策略實踐等不同層面得到啟示和提升。“防患于未然”，把事情處理在萌芽狀態，對于抓安全工作尤為重要。有了機制、制度和網絡還是遠遠不夠，關鍵要落實在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強“人防”一方面加強監督管理，另一方面就是要加強宣傳教育。作為小學針對教育對象的年齡特點，就要求老師根據少年兒童實際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學游戲活動中，寓教于樂，易于少年兒童接受。可以將許多宣傳教育設置在區域活動中，讓少年兒童在活動中體驗教育。同時，小學教育關鍵是要加強每一位教職員工安全責任意識的培養，每一位教職員工重視了，就會在事事、時時、處處加強對少年兒童的宣傳教育。“技防”主要是指聘請保安，安裝防盜報警系統等方面的技術防控措施。在這兩個方面，后者我校還末開始實施，今后也應該逐步做到，當然還需要不斷加大投入。總之，安全工作責任重大，安全工作無小事。學校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網絡，應讓安全警鐘長鳴。

（三）對安全工作的一些思考鑒于綜上所述，我覺得要想把安全工作做好，一是要加強組織領導，落實安全工作責任制，二是要強化安全教育，樹立安全意識，三是要建立各種制度和做好應急疏散預案，每期開展一次應急疏散演練，加強安全管理，四是要突出學生安全重點，抓好學生安全管理。五是要取得社會各界的支持，齊抓共管，共同治理好學校周邊治安。六是要建立好各種臺帳，這既是工作的需要，也是自我保護的一種手段。

第二篇：古河中心小學2012年學校行政工作計劃

古河中心小學2012年學校行政工作計劃

當國家教育部將《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》頒布實施時，此時的教育工作者倍感任重道遠，因為我國已經全面進入小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，公民的素質品位提升，新時代教育的應對工作充滿機遇和挑戰，教育改革與發展諸于對教育的要求，新的課程改革標準的實施已箭在弦上，普九普實的號角響徹耳畔。面對如火如荼的撩人形勢，我們怎么辦？根據《阜寧2012年縣教育系統管理干部春訓大會》工作會議精神，結合我校的具體情況，認真學習和貫徹胡錦濤同志十七大的講話并以此統攬學校工作大局，與時俱進，開拓進取，圍繞“五個一流”全面開展工作，著重在隊伍建設，教研教改，提高質量方面狠下功夫，做好安全、穩定工作，在學校領域的各個方面加強管理，改善管理，資源優化配置，使學生得到優質教育，讓學校向著優秀發展。

一、加強隊伍建設，適應形勢發展

1、加強班子隊伍建設，形成團結、協作、開拓、進取的龍頭 ① 化班子成員的政治思想建設，提高成員的思想素質。通過開好班子例會，組織成員進行政治理論學習，使每個成員熟悉法規，自覺依法依規行政，積極參加上級組織的各項普法培訓和考試，增強法紀觀念。每個成員至少有一份業務雜志，諳熟專業要求。開好民主生活會，捐異個人成見，只圖學校發展，做到政治上互相信任，思想上 1 互相溝通，工作上互相協作，生活上互相關心，增強班子的凝聚力和戰斗力。

② 加強班子的職責管理，做好每一塊工作，根據職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權與職責，勇于負責，善于改進，不繼總結，提高工作能力，做到職責上要分，思想上要合，工作上要分，目標上要合，機構要分，效益要合。

③ 加強班子成員個性品質的揉和，能嚴于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠信的豁達風度取信悅服于教職工。

④ 防腐拒變，廉潔奉公，不以權謀私，規規矩矩辦事，堂堂正正做人，經得起利害的考驗。

2、加強教師隊伍建設

① 抓好師德師風建設，倡導敬業奉獻精神，定期開好教師例會，組織教師學習政治理論，提高師德素養，做到一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據，成為教師彼此尊重，學生較仿的示范，使學生一個個地進步、文明。從而帶動學風的健康形成。

② 抓好教師的業務學習及能力的提高

a．鼓勵教師積極參加學歷教育、繼續教育、更新知識、提高水準，適應教育改革與發展的形勢；b.幫助教師不斷總結、分析、積累經驗、方法，分期分批逐步提高能層次；c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級為依托，積極開展創新教育教學活動，研討、推薦最新教學改革嘗試辦法，提高科研含量，倡導團隊協作精神，力求大 面積提高質量；d.開展優秀教案、優質課、優秀論文的評選活動，讓教師的潛力得以充分發揮；e.大膽啟用和培養青年教師，把提高青年教師水平作為學校工作的重心，同時也給青年教師施加一定壓力，賦予一定的使命目標，讓更多的青年教師盡快脫穎而出；f.加強學校遠程信息教育網的管理與使用，充分運用遠程教育的優勢，開展教師培訓工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校教師拓寬視野，共分國內外最新教育教學成果，把握無限良機，以此作為提升我校教師素質能力品位依托與橋梁。

二、加強制度建設，用制度管好學校

1、調整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學校工作的開展。

2、加強規章制度的學習和實施，尤其對新教師要加強制度的教育，首先要使他們了解制度，熟悉制度，進而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動，推動學校工作。

3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊。

2012年3月

第三篇：古河中心小學安全教育工作計劃、總結

[古河中心小學安全教育工作計劃、總結]

古河中心小學

2008-2009學年第二學期安全教育工作計劃

一、指導思想

為加強我校安全管理工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據有關法律法規，結合我校實際，特制定我校安全教育工作計劃，古河中心小學安全教育工作計劃、總結。

二、主要任務

宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全教育，提高師生安全意識和掌握自救自護技能，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。

三、領導小組

組

長: 王增民 副組長: 葛志鋒 葛玉順 成 員: 王海深 各年級班主任

四、工作目標

1、結合學生年齡特征開展豐富多彩的安全教育活動，增強學生安全意識、自我防護能力。

3、嚴禁校園內存在裸線和私拉亂接現象；

4、管理好電教室的線路，保證學生上課安全；

5、大隊部、總務處對安全工作必須高度重視，認真檢查，發現隱患迅速整改，并做好記錄。.6、嚴格執行工作責任追究制度，凡發生嚴重安全事故的追究當事人責任。

7、學校實行24小時值班制，杜絕校內發生治安事故。

五、采取措施

1、加強領導管理、健全安全制度

2、學習安全法規、增強法制意識

本學年要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體師生學習相關的安全法規，例如：交通安全法規、校園安全法規、治安管理條理??開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如黑板報、宣傳欄、聘請法制輔導員舉行法制報告等宣傳形式，增強安全法制的意識，努力提高學生的安全防范能力。

3、嚴格操作規范、加強防范措施

學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規定規范操作，要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品??必須符合國家規定的標準，特別是體育的器材的質量必須嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規來進行教學，并且制定相關的安全防范措施，同時校長室、大隊部、總務處、教導處、要及時地開展安全檢查、督查，發現不安全的隱患在第一時間內消除。

六、具體做法

1、學校少先隊要充分利用板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等宣傳陣地，介紹安全、法制常識及自護技巧，增強學生的自護能力。

2、各班主任要充分利用晨會、班隊會及各種有利時機，對學生進行用水、用電、防火、防震、煤氣使用、雷雨天、交通、飲食、體育活動、勞動實踐、外出活動等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強學生的安全意識。

3、大隊部每學期要針對不同年級學生的特點，分別舉行不同內容的安全知識講座；同時每學期要邀請公安、交警、法院、消防、衛生防疫站等專業人員到校進行專題講座，提高學生的安全意識，培養他們偶遇突發事件能夠做到沉著應對，及時處理，確保安全。

4、每學期、每位學生要制定一份安全公約，每個寒暑假要制定一份假期安全公約，三至五年級設計一份手抄報、五年級舉行一次“法律在我身邊”或“法律與我同行”演講比賽。每個班級舉行學法、知法、守法為主題的班隊會。促使學生自我監督、自我約束。

5、實行教師護送路隊制度。要求教師每天護送路隊安全通過十字路口，確保每位學生上學、放學安全。

6、加強家校溝通。每學期要通過召開家長會、家訪、《致家長的一封信》等多種形式加強與家長的聯系與溝通，共同做好安全教育工作。

學校安全工作總結

（2008—2009學年第二學期）

我校按照上級有關安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。現總結如下：

認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。

一、學校安全制度

1、成立了安全工作領導小組。

2、層層簽訂安全責任狀，學校與教師、教師和學生監護人簽訂了安全工作責任書。

3、制定了古河中心小學消防、地震、防洪應急處理預案，并落實了各項措施。

4、長期堅持領導值班制和級組教師輪值制，節假日以及敏感期，加強值班。

5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

二、校園安全消防工作

1、教學樓、圖書室、學生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備。

2、滅火器、應急燈等設備部分已過期，計劃重新購置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范。

5、危險建筑物已拆除。

三、飲食衛生

1、加強食品衛生管理，監督制度化，層層落實崗位責任制。

2、食品購進做到定人定點，質量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調離崗位。

四、安全宣傳教育

1、每學期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防震、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。加強節假日、勞動生產實踐、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家校聯系，通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。

2、加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作。二是配備衛生員，配齊各類常用藥品，發生學生病傷，及時給予救護。

3、學校宣傳欄，定期出版安全教育內容。

4、學校聘請了古河派出所干警為學校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了一定積極作用，工作計劃《古河中心小學安全教育工作計劃、總結》。

七、計劃整改

1、進一步完善學校治安管理的規章制度。

2、提高消防意識，新購置一批消防器材。

3、計劃重新整改電線路。

4、進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。

2009年6月25日

古河中心小學

2009－2010學第一學期安全工作計劃

本學期，學校安全工作將繼續貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，切實做好學校的安全工作。

一、工作要求

本學期的安全工作的目標要求是：繼續認真貫徹省、市、鎮三級政府和教育行政部門關于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，使學生有一個安全文明的學習環境。

二、工作要點

1、教育教學安全

（1）各科任老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生

（2）由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

（3）繼續加強對各班各室的用電管理。

（4）體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

2、交通安全

（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育騎車、步行的學生靠右行、靠邊行。

（2）繼續做好對接送學生車輛的管理工作，要求離校2.5公里范圍內的學生步行上學，確需乘車上學的學生要加強等車和坐車時的安全教育。

（3）值日教師要進一步增強責任心，按時到崗到位，認真做好值日工作。

（4）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。

（5）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

3、飲食飲水衛生

（1）加強對學校商店的管理，各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁銷售過期、變質食品。

4、校產校舍安全

（1）定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次。特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

（2）教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關心校產校舍及其他教育教學設施安全，發現問題及時匯報總務處。

（3）加強保衛工作，防盜防火.5、教學設施安全

（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

（3）加強對學生日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

（4）加強對電腦室、實驗室等特殊場所的管理，按規定操作。

（5）完善防火設施，設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學校而努力！

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全計劃

2、校舍設施安全檢查

3、開學安全教育

4、召開全體學生家長會

十月份

1、食品安全教育

2、交通安全再教育

3、統計車輛接送情況

4、召開乘車學生安全教育會議

十一月份

1、召開全體學生家長會

2、舉辦“安全法制教育”專題講座

3、消防安全教育

4、校舍安全檢查

十二月份

1、小學生自我保護安全知識講座

2、安全教育征文競賽

3、學校安全工作檢查

一月份

1、教學安全教育與督查

2、高年級學生思想、心理健康教育講座

3、寒假安全教育

4、安排寒假值班

5、校舍、教學設施設備檢查維修，學校防盜設施的檢查、加固

6、安全工作總結，臺帳資料的收集、整理

古河中心小學

2009-2010學第一學期安全工作總結

本學期，我校安全工作，在全校教職工的共同努力下，按照本校的教育工作計劃，本著“教育為先，預防為主，強化責任，狠抓落實”的工作思路，通過抓教師培訓，抓學生教育，抓工作督查，逢會必講等措施，全面完成了目標任務，實現了責任事故零發生的目標。

一、教育為先

1.重視教師培訓，每周都對教師進行安全理念培訓，要教師把安全教育放在教育首位，使其懂教育，全管理。

2.注意家長培訓，使其知安全，會配合。通過家長會、告家長書、或到校培訓等方式，對家長進行安全知識培訓。

3.加強學生教育，使其學技能，會防范。一是充分抓好課堂教育，安全課做到上課表、進課堂、有教案、有作業、有考核，突出做好安全常規教育和技能教育；二是充分利用晨會、班會、校園廣播、板報等平臺，隨時做好季節性安全教育。三是充分利用校外輔導員作用，開展法制講座，安全技能輔導等活動。

二、主要工作

1.成立安全工作領導小組，以校長為組長，各領導班子為組員，從上到下一條心，將安全工作放在學校工作的首要位置。

2.對學校的各種電器進行徹底清查，建立常規檢查制度，每月定期復查，對存在的及可能存在的安全隱患及時進行整改。

3.成立預防甲型流感h1n1的專門領導小組，校長任組長，各班主任為組員，實行每天對學生進行體溫測量，對有發熱學生做好跟蹤，做到晨檢有記錄，出現事情有跟蹤，將責任落實到個人。

4.做好上課期間安全工作，建立班級點名制，嚴禁教師上課中途離開教室或放任自由，加強教師安全意識，本學期，全體教職工都能自覺做好自身本職工作，效果良好。

6.杜絕了學生在課間奔跑、打鬧現象，特別是低年級，通過班主任的細致工作，取得了很大的改變。嚴禁學生在校期間攜帶刀具、棍棒、易燃物品，防止各種意外的發生。

7.借助安全教育周、119消防日，對全體師生進行了交通安全、人身安全、消防安全、毒品危害等方面進行教育，由于教育得當，本學期，我校的交通、消防等事故發生率為零。

8.在冬季防流感的工作中，我校每天利用晨會對學生進行防流感教育，并堅持對學生進行體溫測量，對發燒學生進行勸說回家休息、治療等工作，并做好記錄。

9.組織學生集體勞動時，進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

10．與派出所等部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高學生的防范自救能力。

2009----2010學第二學期

古河中心小學安全工作計劃

一、指導思想

新學期，我校的安全工作要認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發生。

二、目標要求：

認真貫徹省、市政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

三、工作措施：

1、加強防范，提高認識

要認真落實《關于進一步貫徹落實<中小學幼兒園安全管理辦法>，切實做好學校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規定。

2、建立制度，責任到人

（1）要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，要做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。要建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發生，確保校園一方平安。

（2）必須按照教育局有關規定，檢查學校安全工作，發現問題及時上報，并提出整改意見。

3、落實措施，防范未然

（1）加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。

（2）加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

（3）加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容；值日教師要加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校后方可回家。

（4）根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發生。

（5）要充分利用板報宣傳欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。要堅持每節課點名制度,發現缺席的學生,任課老師應在第一時間內按程序上報學校領導,并及時查明原因；要加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。

四、月份主要工作要點 2月份：

（1）整理校園環境。（2）學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。3月份：

（1）制定安全工作計劃。

（2）簽定安全責任書。

（3）開展學校安全隱患排查。4月份：

（1）組織學習《中小學生自我防范安全常識》。

（2）開展“法律伴我成長”大隊主題活動。5月份：

（1）交通安全教育。

（2）學校衛生防疫與食品安全檢查。6月份：

（1）防溺水安全教育。

（2）學校安全工作總結。

第四篇：綜治、安全工作匯報材料

高塘嶺實驗小學綜治安全工作檢查

匯 報 材 料

高塘嶺實驗小學位于望城區高塘嶺街道文源中路，是望城區規模最大的品牌小學。學校現有教職工132人，學生2976名。長期以來，我校的綜治安全工作一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，切實增強責任感和緊迫感。學校確定了“抓安全，保質量，創特色”的工作思路，把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，認真落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，并以此保障學校正常工作的開展。

一、完善制度，成立組織機構，形成網格化管理體系。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使綜治安全管理工作走上制度化、規范化的軌道。制訂并實施了《高塘嶺實驗小學安全責任追究制度》、《高塘嶺實驗小學安全保衛制度》、《高塘嶺實驗小學校園巡邏制度》、《高塘嶺實驗小學巡邏人員職責》、24小時值班人員輪流表、各類突發事件處置預案等。

學校成立了綜治安全工作領導小組，設有辦公室，校長擔任組長，負總責，具體抓，學校其他班子成員、年級組長、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了綜治安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，這樣，學校將綜治安全管理的要求措施分解到了具體負責人頭上、嚴格制度的落實考核、對不負責任造成事故的要重處重罰，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

學年初，學校和各部門負責人、班主任、科任教師、校車司機簽訂學生安全責任書，學校層層簽訂安全工作責任書，明確責任，落實到人。

二、加強思想教育，提高師生自我保護能力。

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第五篇：綜治安全工作匯報材料

以人為本，優化管理，構建平安校園

——綜治安全工作匯報材料

在學校綜治安全工作方面，我校在上級部門的支持和關心下，以黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面開展創先爭優活動，積極探索新方法，努力尋找新載體，不斷完善管理體制，以確保校園安全為目的，本著維護未成年人的合法權益，保護未成年人身心健康發展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識和自我保護能力。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。在綜治安全工作上走出了一條適合學校實際、符合學生心理發展的新路子，保證了學校綜合治理工作穩定發展的良好局面，下面就我校開展治安綜合治理工作匯報如下：

一、加強組織領導，完善安全管理體系

1、領導重視，齊抓共管

我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開校務會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治安全知識及有關的法律法規和方針政策進行了大力宣傳。學校政教處、教務處、總務處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管，形成合力。縣上相關部門對我校安全工作給予了大力支持，形成了網絡式安全防范體系，有效的遏制了各種安全隱患，確保了師生安全和學校穩定。學校領導及廣大教師樹立了“責任重于泰山”的安全意識，明確了搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，認識到學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治、保穩定、促發展的高度出發，將學校綜治安全工作納入日常工作范圍，擺在重要位置，初步形成了人人重視，事事關心，踴躍支持和積極參與的良好工作局面。

2、健全機構，形成網絡

學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定的高度出發，增強了抓好學校安全工作的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以分管副校長連繼宗為組長，政教處主任為副組長，有關處室負責人為成員的“綜治安全”領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任書，配備了聯系各方面安全工作的安全員；建立了警校共建制度，老校區由公安局治安大隊隊長何俊輝管理，新校區由交警大隊隊長樊建新管理；加強了班主任日常管理力度，進一步靠實責任，落實任務。這樣安全工作領導機構健全，而且學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。特別是對食品安全工作，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

3、在注重基礎設施建設的同時，加強了綜治“三防”建設工作

（1）人防：為了加強學校的管理，我校成立了校內值周組和校警值班組，學生公寓樓、鍋爐房等都有專人值班、管理，并且制定了嚴格的工作日值班制度和節假日值班制度，始終將責任落實到人，確保不論是節假日還是正常工作

我校主動加強與縣交警大隊的聯系配合，明確責任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。

開展交通安全常識教育。通過形式多樣的宣傳教育活動，對學生們進行交通法規、交通安全常識的教育；并聯系縣上各有關部門，積極維護好校門口的交通秩序，確保師生出入安全。

開展形式多樣，內容豐富，寓教于樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”

3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作

本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛生、危驗品存放等安全問題。

三、緊密圍繞學校德育工作，推動學生安全教育

近年來，我校提出了“德育為首，教學為主，素質為基，育人為本”的辦學宗旨。在綜治安全工作上，緊緊圍繞學校的辦學宗旨，彰顯學校工作特色。建立健全了以行為習慣養成教育、品德教育、思想政治教育和心理健康教育為主體，以養成、啟迪、健體、審美為主要手段的學校德育工作內容體系，以德育教育鞏固和擴大綜治安全工作取得的實效。

1、抓好養成教育，培養學生良好的行為習慣

一是建設好革命傳統教育陣地。學校每年組織學生到榜羅紅軍紀念館、南山公園烈士碑等紅色旅游景點學習，進行愛國主義教育和革命傳統教育，增強愛國意識。

二是建設好文明進步的社區教育基地。我們同美國青樹教育基金會共同援建了校園圖書館，并開展了圖書向社會借閱活動，用先進文化充實生活。利用“家長學校”有德育專家向家長講授家庭教育方法，給學生創造一個良好的社區、家庭成長的環境。

（2）積極開展系列教育，做到先做人，后成才，強內驅，重體驗。在學校德育領導小組的統一安排部署下，開展了豐富多彩的德育活動。

一是開展了以“五心”（忠心獻給祖國，愛心獻給社會，孝心獻給父母，關心獻給他人，信心留給自己）教育為主的思想品德教育。學校每年確定一個主題，利用重大的節日，通過演講、辯論、知識競賽等形式培養學生良好的思想品德；發動師生在國家多難時期，捐款捐物，為災區人民獻愛心、送溫暖，并多次為家庭困難師生及生病師生捐款，培養學生強烈的愛國熱情和社會責任意識，讓他們做一個合格的社會公民。

二是開展社會實踐教育。每學年組織學生開展社會調查、送文化下鄉、參觀訪問、義務勞動等各類社會實踐活動，讓學生在實踐中進行道德體驗，增強社會責任感。今年組織開展了“天藍工程”。具體活動：組織高一兩個班學生去西川新農村路段清理垃圾；組織高一兩個班學生清理校園周邊路段垃圾；三次組織高一兩個班學生去北山所分轄區綠化帶內撿拾垃圾（其中一次縣電視臺做了新聞報道）；組織高

一、高二各班學生撰寫相關調查報告兩千多份。

三是開展了心理健康教育。學校形成了以政教處為中心，級班主任為主線，了努力學習、奮發圖強、報效祖國的信念。

以人為本的辦學理念，促成了學校管理工作的新模式，和風細雨式的思想教育工作，形成了和諧的校園氛圍，促進了人的健康成長，積極進取的人生追求,形成了良好的學風、校風。

四、結合學生實際，常抓法制教育

1、開展以“普法教育”為主的民主法制教育

針對學生思想單純、法制觀念淡薄的情況，經常利用廣播、黑板報、櫥窗宣傳欄等媒體大力宣傳法律知識，并多次邀請法制副校長、法制輔導員作法律知識講座，增強學生的愛國意識、權力意識、守法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束，自我保護能力。

（1）學校成立了“五五”普法領導小組，制定了《通渭一中“五五”普法規劃》，并分階段提出了實施方案，制定了《通渭一中依法治校領導小組工作制度》，及時制定、完善、修訂了《通渭一中師生安全教育、法制教育制度》等多項工作制度。建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即以學校“五五”普法領導小組為總指揮。三線：即以政教處、年級組、班級為一線的級、班管理線；以綜治辦、治安組、校警、門衛為一線的安全保衛線；以護校隊配合公安派出所形成一線的治安聯防線。分層次與責任人分別簽定“五五”普法目標責任書，各班學生分別向班主任送交了《遵紀守法保證書》。使法制教育工作全校一盤棋，上下一條心。

（2）向司法機關聘請了法制副校長和法制輔導員，制定了《通渭一中法制副校長（輔導員）工作職責》。

法制副校長：縣司法局局長 石云

五、明確管理主體，健全管理制度，強化住宿生管理

（一）加大管理力度，把校內住宿生的安全管理放在重點位置

在上級部門的大力支持下，通渭一中終于結束了多年沒有校內住宿生的歷史，于2007年建成了標準化的學生公寓樓。經過幾年的探索，在校內住宿生管理方面形成了一系列較為科學的制度和方法：

1、明確了歸口部門

在校內住宿生的管理上，學校實行在綜治安全領導小組統一領導下，由政教處具體主抓，總務處配合進行財產管理和后勤服務，使校內住宿生管理的歸口部門更加明確。

2、明確了管理主體

為便于對公寓樓的管理，學校成立了公寓樓管理中心，進一步明確了管理責任，公寓樓管理中心對公寓樓的管理負24小時全程全權責任，并且學校與管理人員簽訂了《通渭一中個人工作崗位征求意見書》。同時級班主任對學生的管理必須延伸到宿舍，將住宿生的管理納入到級班管理工作中，形成了公寓樓管理中心與級班共管的“雙重互補”的管理方式。

3、建立健全了一系列管理制度

關于級班管理，學校制定了《通渭一中先進班集體評選辦法》、《班主任考核制度》、《通渭一中級班管理值周考評工作辦法》，并與各班主任簽訂《級班管理責任書》，明確職責，靠實責任，為學生在校提供安全保障。

關于公寓樓的管理，學校制定了《通渭一中住宿生守則》、《住宿生作息制度》、《公寓樓住宿生查夜登記表》、《通渭一中宿舍消防安全制度》、《通渭一中門衛安全目標管理責任書》，并簽訂了《公寓樓管理責任書》、《住宿生承諾書》；

息表上可以獲取學生姓名、性別、住處詳細地址、店主姓名、聯系電話等重要信息。寄宿生檔案的建立使得對校外寄宿生的管理更加高效便捷。

3、完善制度，靠實責任，確保校外寄宿生的安全管理工作落到實處 針對校外住宿生人數多、居住分散、管理不便等特點，學校編寫了《給店主的一封信》，并下發到了每一位寄宿生的店主手中，目的是為了讓店主增強對學生的安全管理意識，協助學校做好寄宿生的管理工作。同時學校聯合城關派出所與寄宿生本人、店主簽訂了《通渭一中、城關派出所寄宿生綜治管理責任書》，明確了對寄宿生的管理責任。學校還制定了《校外寄宿生住宿情況檢查登記表》，將登記表下發到檢查小組手中，檢查的主要內容涉及：學生所住的房屋是否安全；用電、取暖、煤氣等是否安全；與店主及室友的關系是否和諧等。這些制度的制定進一步明確了相關人員的責任，確保校外寄宿生的安全管理工作落到實處。

總之，綜治安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。