第一篇：2012年綜治安全工作匯報

扎實開展綜合治理 積極建設平安校園

——城區英雄街小學2012年綜治安全工作匯報

校園安全事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。一年來，我校認真貫徹上級各項安全要求，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想和“以人為本，構建和諧校園”的理念，從落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的高度，充分重視學校安全工作。結合創建“平安校園”活動，把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。加強了安全防范基礎工作，完善了安全工作的方案制度，形成了人人“一崗雙責”、各負其責，層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境。全校師生的安全意識、法制觀念、自救自護能力顯著增強。我們人人心系安全，時時不忘安全，處處關注安全，把安全工作常規化、制度化、規范化，創建了安靜、整潔、穩定、和諧的校園，出色完成了上級綜治部門部署的任務，實現了全年治安綜合治理工作各項目標。近年來，學校師生未發生一例違法違紀案件、未發生一例師生傷害案件、未發生一例安全事件和上訪事件。還榮獲了城區首批“本質安全型學校先進單位”、“市級平安校園”、長治市普法依法治理“示范單位”等稱號。現將一年來的工作總結如下：

一、內部管理規范化 “安全工作重于泰山”，“安全無小事”。安全穩定是做好任何工作的前提和基礎，是學校工作的重中之重。搞好安全工作直接關系到師生的安全、學校的發展和社會的穩定。孩子們的健康成長關系到千家萬戶的根本利益，關系到社會的穩定，關系和諧社會的建設。做好學校安全工作，對于創造一個安全、有序、和諧的學習環境和諧有著十分重要的意義。

基于這樣的認識，我們從落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，結合創建“平安校園”活動，把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。

一是健全機構，形成了全校各環節抓綜治安全工作的網絡體系。成立了以校長掛帥、副校長主抓、相關責任人員配合的學校綜治安全工作領導組，負責全校綜治工作的指導、督促與檢查，并制訂出責任到人、追究到位、體現細節、抓好落實的安全目標分解，形成了從上到下、從領導到教師共同參與、共同維護校園師生安全的網絡體系。

二是不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用

1、法制教育進課堂。根據《中小學法制教育指導綱要》，開展中小學法制教育的主要任務是：努力培養中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。我校堅持了把法制教育列入課程，編入課程表，做到了法制教育四有，“課程有安排，教學有教材、上課有內容、課堂有教師”。

2、聘請法制副校長。今年三月份，根據英雄街派出所領導的變化，我校重新聘請了新任所長的侯艷冬同志擔任我校法制副校長。在隆重的聘請儀式上，少先隊員向侯艷冬同志敬獻了紅領巾，學校向侯艷冬同志頒發了《聘任書》。侯艷冬同志成為我校法制副校長以來，先后四次對學生作了法制教育方面的報告。

3、積極開發學校宣傳陣地。學校充分利用了國旗下的講話、每周教工例會、紅領巾廣播站和學校安全長廊等形式，特別是各班級每期的黑板報都要將安全教育內容作為主要內容，加強對全校師生的安全法制教育。

4、抓準時機開展教育。抓準時機開展教育，往往能收到良好的教育效果。如學校常常借助清明節、五一節、中秋節、國慶節、元旦、等重大節假日對學生進行

校師生的安全防范能力，和突發性事件下的自救自護能力。

三、安防措施常態化

1、堅持把“四防”工作做到位。第一，學校在聘用了專職保安人員的基礎上，建立了校園巡邏隊，堅持了對校園的巡查；第二，學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系；第三，今年四月學校還投入了較多的經費，在教學區、辦公區、學生活動區等重點地段增設了五個視頻監控探頭（現共13個），對監控系統進行了升級，達到了校園視頻監控全覆蓋；第四，今年九月我們對學校所有的滅火器進行了灌裝和加壓，還增設了“疏散通道”、“安全出口”標志；第五，今年學校還投資兩萬余元，對排查出的安全隱患進行了整治等。這些措施大提高了學校的“四防”工作水平。

2、堅持落實常規制度。學校制定并落實了門衛登記制度、學生出入校園驗證制度、保衛人員夜間值班消防安全巡查制度、保衛人員實行24小時值班制度、節假日領導帶班制度等，嚴格執行了領導、教師值周巡視制度，以及校園重大活動教師定點值勤制度等，進一步加強對學生課間行為規范的管理，保證了校園師生的安全。

3、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位“一崗雙責”責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責。學校明確提出，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教

第二篇：綜治、安全工作匯報材料

高塘嶺實驗小學綜治安全工作檢查

匯 報 材 料

高塘嶺實驗小學位于望城區高塘嶺街道文源中路，是望城區規模最大的品牌小學。學校現有教職工132人，學生2976名。長期以來，我校的綜治安全工作一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，切實增強責任感和緊迫感。學校確定了“抓安全，保質量，創特色”的工作思路，把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，認真落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，并以此保障學校正常工作的開展。

一、完善制度，成立組織機構，形成網格化管理體系。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使綜治安全管理工作走上制度化、規范化的軌道。制訂并實施了《高塘嶺實驗小學安全責任追究制度》、《高塘嶺實驗小學安全保衛制度》、《高塘嶺實驗小學校園巡邏制度》、《高塘嶺實驗小學巡邏人員職責》、24小時值班人員輪流表、各類突發事件處置預案等。

學校成立了綜治安全工作領導小組，設有辦公室，校長擔任組長，負總責，具體抓，學校其他班子成員、年級組長、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了綜治安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，這樣，學校將綜治安全管理的要求措施分解到了具體負責人頭上、嚴格制度的落實考核、對不負責任造成事故的要重處重罰，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

學年初，學校和各部門負責人、班主任、科任教師、校車司機簽訂學生安全責任書，學校層層簽訂安全工作責任書，明確責任，落實到人。

二、加強思想教育，提高師生自我保護能力。

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第三篇：綜治安全工作匯報材料

以人為本，優化管理，構建平安校園

——綜治安全工作匯報材料

在學校綜治安全工作方面，我校在上級部門的支持和關心下，以黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面開展創先爭優活動，積極探索新方法，努力尋找新載體，不斷完善管理體制，以確保校園安全為目的，本著維護未成年人的合法權益，保護未成年人身心健康發展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識和自我保護能力。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。在綜治安全工作上走出了一條適合學校實際、符合學生心理發展的新路子，保證了學校綜合治理工作穩定發展的良好局面，下面就我校開展治安綜合治理工作匯報如下：

一、加強組織領導，完善安全管理體系

1、領導重視，齊抓共管

我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開校務會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治安全知識及有關的法律法規和方針政策進行了大力宣傳。學校政教處、教務處、總務處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管，形成合力。縣上相關部門對我校安全工作給予了大力支持，形成了網絡式安全防范體系，有效的遏制了各種安全隱患，確保了師生安全和學校穩定。學校領導及廣大教師樹立了“責任重于泰山”的安全意識，明確了搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，認識到學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治、保穩定、促發展的高度出發，將學校綜治安全工作納入日常工作范圍，擺在重要位置，初步形成了人人重視，事事關心，踴躍支持和積極參與的良好工作局面。

2、健全機構，形成網絡

學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定的高度出發，增強了抓好學校安全工作的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以分管副校長連繼宗為組長，政教處主任為副組長，有關處室負責人為成員的“綜治安全”領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任書，配備了聯系各方面安全工作的安全員；建立了警校共建制度，老校區由公安局治安大隊隊長何俊輝管理，新校區由交警大隊隊長樊建新管理；加強了班主任日常管理力度，進一步靠實責任，落實任務。這樣安全工作領導機構健全，而且學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。特別是對食品安全工作，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

3、在注重基礎設施建設的同時，加強了綜治“三防”建設工作

（1）人防：為了加強學校的管理，我校成立了校內值周組和校警值班組，學生公寓樓、鍋爐房等都有專人值班、管理，并且制定了嚴格的工作日值班制度和節假日值班制度，始終將責任落實到人，確保不論是節假日還是正常工作

我校主動加強與縣交警大隊的聯系配合，明確責任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。

開展交通安全常識教育。通過形式多樣的宣傳教育活動，對學生們進行交通法規、交通安全常識的教育；并聯系縣上各有關部門，積極維護好校門口的交通秩序，確保師生出入安全。

開展形式多樣，內容豐富，寓教于樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”

3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作

本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛生、危驗品存放等安全問題。

三、緊密圍繞學校德育工作，推動學生安全教育

近年來，我校提出了“德育為首，教學為主，素質為基，育人為本”的辦學宗旨。在綜治安全工作上，緊緊圍繞學校的辦學宗旨，彰顯學校工作特色。建立健全了以行為習慣養成教育、品德教育、思想政治教育和心理健康教育為主體，以養成、啟迪、健體、審美為主要手段的學校德育工作內容體系，以德育教育鞏固和擴大綜治安全工作取得的實效。

1、抓好養成教育，培養學生良好的行為習慣

一是建設好革命傳統教育陣地。學校每年組織學生到榜羅紅軍紀念館、南山公園烈士碑等紅色旅游景點學習，進行愛國主義教育和革命傳統教育，增強愛國意識。

二是建設好文明進步的社區教育基地。我們同美國青樹教育基金會共同援建了校園圖書館，并開展了圖書向社會借閱活動，用先進文化充實生活。利用“家長學校”有德育專家向家長講授家庭教育方法，給學生創造一個良好的社區、家庭成長的環境。

（2）積極開展系列教育，做到先做人，后成才，強內驅，重體驗。在學校德育領導小組的統一安排部署下，開展了豐富多彩的德育活動。

一是開展了以“五心”（忠心獻給祖國，愛心獻給社會，孝心獻給父母，關心獻給他人，信心留給自己）教育為主的思想品德教育。學校每年確定一個主題，利用重大的節日，通過演講、辯論、知識競賽等形式培養學生良好的思想品德；發動師生在國家多難時期，捐款捐物，為災區人民獻愛心、送溫暖，并多次為家庭困難師生及生病師生捐款，培養學生強烈的愛國熱情和社會責任意識，讓他們做一個合格的社會公民。

二是開展社會實踐教育。每學年組織學生開展社會調查、送文化下鄉、參觀訪問、義務勞動等各類社會實踐活動，讓學生在實踐中進行道德體驗，增強社會責任感。今年組織開展了“天藍工程”。具體活動：組織高一兩個班學生去西川新農村路段清理垃圾；組織高一兩個班學生清理校園周邊路段垃圾；三次組織高一兩個班學生去北山所分轄區綠化帶內撿拾垃圾（其中一次縣電視臺做了新聞報道）；組織高

一、高二各班學生撰寫相關調查報告兩千多份。

三是開展了心理健康教育。學校形成了以政教處為中心，級班主任為主線，了努力學習、奮發圖強、報效祖國的信念。

以人為本的辦學理念，促成了學校管理工作的新模式，和風細雨式的思想教育工作，形成了和諧的校園氛圍，促進了人的健康成長，積極進取的人生追求,形成了良好的學風、校風。

四、結合學生實際，常抓法制教育

1、開展以“普法教育”為主的民主法制教育

針對學生思想單純、法制觀念淡薄的情況，經常利用廣播、黑板報、櫥窗宣傳欄等媒體大力宣傳法律知識，并多次邀請法制副校長、法制輔導員作法律知識講座，增強學生的愛國意識、權力意識、守法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束，自我保護能力。

（1）學校成立了“五五”普法領導小組，制定了《通渭一中“五五”普法規劃》，并分階段提出了實施方案，制定了《通渭一中依法治校領導小組工作制度》，及時制定、完善、修訂了《通渭一中師生安全教育、法制教育制度》等多項工作制度。建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即以學校“五五”普法領導小組為總指揮。三線：即以政教處、年級組、班級為一線的級、班管理線；以綜治辦、治安組、校警、門衛為一線的安全保衛線；以護校隊配合公安派出所形成一線的治安聯防線。分層次與責任人分別簽定“五五”普法目標責任書，各班學生分別向班主任送交了《遵紀守法保證書》。使法制教育工作全校一盤棋，上下一條心。

（2）向司法機關聘請了法制副校長和法制輔導員，制定了《通渭一中法制副校長（輔導員）工作職責》。

法制副校長：縣司法局局長 石云

五、明確管理主體，健全管理制度，強化住宿生管理

（一）加大管理力度，把校內住宿生的安全管理放在重點位置

在上級部門的大力支持下，通渭一中終于結束了多年沒有校內住宿生的歷史，于2007年建成了標準化的學生公寓樓。經過幾年的探索，在校內住宿生管理方面形成了一系列較為科學的制度和方法：

1、明確了歸口部門

在校內住宿生的管理上，學校實行在綜治安全領導小組統一領導下，由政教處具體主抓，總務處配合進行財產管理和后勤服務，使校內住宿生管理的歸口部門更加明確。

2、明確了管理主體

為便于對公寓樓的管理，學校成立了公寓樓管理中心，進一步明確了管理責任，公寓樓管理中心對公寓樓的管理負24小時全程全權責任，并且學校與管理人員簽訂了《通渭一中個人工作崗位征求意見書》。同時級班主任對學生的管理必須延伸到宿舍，將住宿生的管理納入到級班管理工作中，形成了公寓樓管理中心與級班共管的“雙重互補”的管理方式。

3、建立健全了一系列管理制度

關于級班管理，學校制定了《通渭一中先進班集體評選辦法》、《班主任考核制度》、《通渭一中級班管理值周考評工作辦法》，并與各班主任簽訂《級班管理責任書》，明確職責，靠實責任，為學生在校提供安全保障。

關于公寓樓的管理，學校制定了《通渭一中住宿生守則》、《住宿生作息制度》、《公寓樓住宿生查夜登記表》、《通渭一中宿舍消防安全制度》、《通渭一中門衛安全目標管理責任書》，并簽訂了《公寓樓管理責任書》、《住宿生承諾書》；

息表上可以獲取學生姓名、性別、住處詳細地址、店主姓名、聯系電話等重要信息。寄宿生檔案的建立使得對校外寄宿生的管理更加高效便捷。

3、完善制度，靠實責任，確保校外寄宿生的安全管理工作落到實處 針對校外住宿生人數多、居住分散、管理不便等特點，學校編寫了《給店主的一封信》，并下發到了每一位寄宿生的店主手中，目的是為了讓店主增強對學生的安全管理意識，協助學校做好寄宿生的管理工作。同時學校聯合城關派出所與寄宿生本人、店主簽訂了《通渭一中、城關派出所寄宿生綜治管理責任書》，明確了對寄宿生的管理責任。學校還制定了《校外寄宿生住宿情況檢查登記表》，將登記表下發到檢查小組手中，檢查的主要內容涉及：學生所住的房屋是否安全；用電、取暖、煤氣等是否安全；與店主及室友的關系是否和諧等。這些制度的制定進一步明確了相關人員的責任，確保校外寄宿生的安全管理工作落到實處。

總之，綜治安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。

第四篇：綜治安全工作匯報材料

綜治安全工作匯報材料

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校正常教育教學秩序，關系到社會的穩定與發展。近年來，學校高度重視綜合治理工作，在縣教體局的領導下，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，在安全工作中先后被評為縣安全先進單位，學校安全工作連年得到公安局和教育局領導的好評。現就我校安全綜治工作匯報如下：

一、學校的基本情況

學校堅持以培養高素質社會主義建設人才為辦學宗旨，按照“科技引領，藝術熏陶，人文提升，和諧發展”的辦學理念和“常抓育人，狠抓管理，重抓質量，主抓高考”的工作思路，為高校輸送了一大批優秀學子。

二、綜治工作理念

近年來，學校始終把安全穩定工作特別是學生的安全問題、事關學生的切身利益問題作為首要工作，認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全綜治方針。通過加強安全教育，增強安全意識，提高師生安全防范能力，切實消除各類安全隱患。確立以人為本，科學管理，創建安全文明校園為奮斗目標。

三、主要工作

（一）加強領導，落實責任，把綜治安全工作落到實處

1、學校成立了安全綜治領導小組，由學校黨政一把手擔任領導小組組長，其他校級領導擔任副組長，各部門主要負責人員為組員，領導小組下設綜治委，由政教主任具體負責日常工作，并組建成立了學生會、共青團志愿者等學生團體，全面加強學校綜治安全工作。

2、學校領導堅持兩手抓、兩手硬，高度重視安全綜治工作，確保綜治工作的資金投入。學校領導班子統一思想，共同商量，作出決策。先后制訂了《安全保衛制度》、《車輛管理制度》、《消防安全制度》、《食品安全管理制度》、《反恐怖防范工作實施方案》、《毒品預防宣傳教育實施方案》、《學校處置突發事件預案》等，并簽訂了《校外住宿生安全管理責任書》、《教師車輛安全管理責任書》、《班級安全管理責任書》等，層層夯實安全責任。

3、嚴格落實門衛值班和巡查制度，對學生進行規范管理，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成了事事有人管，樣樣有人抓的良好格局。

（二）認真做好安全教育工作，為學校綜治安全工作奠定基礎 1、繼續加強德育隊伍建設，努力提高德育工作水平。經常召開班主任和學生干部會議，進一步加強班級管理，并通過“國旗下的演講”、主題班會等活動，大力加強文明禮儀宣傳和習慣養成教育，著力提高學生的文明素養，力爭創建一個和諧、安全、健康、向上的校園環境。

2、進一步加大宣傳教育力度，全面做好學校衛生安全工作。經常組織學生會干部對校內學生宿舍進行衛生安全檢查，督促學生養成良好的生活習慣。每學期組織學生參加社會實踐活動，對學校周邊環境進行治理，確保有一個整潔的學習環境。

3、進一步加強寄宿生管理，努力構建平安校園。為了確保寄宿生飲食、居住、人身、用電等方面的安全,每學期初，學校領導和馬營鎮派出所民警對校外住宿生寢室進行安全隱患及管制刀具排查，通過實地查看、與房東交流、和學生交談等形式詳細了解學生住宿情況。并不定期組織學生會對寄宿生進行安全檢查，尤其對使用違章電器、夜不歸宿等進行大力排查，并責令整改，確保學生能夠安全學習和生活。

4、繼續開展應急演練活動，努力提高師生應急避險能力。近年來，我校緊緊圍繞“加強疏散演練，確保學生平安”的安全教育主題，進行了防震減災安全疏散和消防演練活動，大大增強了師生的安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應對突發事件的能力。

5、大力實施“6·27”工程，認真落實“五個一”建設和“十個一”活動。根據學校工作安排和學校實際情況制定了馬營中學毒品預防教育工作計劃和實施方案，并成立了毒品預防宣傳教育工作領導小組，進一步落實了工作責任，真正做到了“禁毒”宣傳及日常管理制度化、規范化。6月15日，學校毒品預防宣傳教育工作小組召開專門會議，安排部署了陣地建設和活動開展的相關工作，并迅速落實了“五個一”工程建設，陸續開展了“十個一”活動，切實保證了宣傳教育工作力度，在校園內營造了良好的禁毒宣傳氛圍，有效地推進了禁毒工作的順利開展。

6、充分發揮主題班會的教育作用和櫥窗板報的宣傳作用，深入做好思想道德教育。利用班會和板報，進一步加強六大行為習慣養成教育和各項安全教育，積極做好反邪教宣傳教育和艾滋病防控宣傳教育工作，努力營造平安校園環境。

7、以虛擬專門學校建設為契機，進一步加強學生心里健康教育。根據教體局的工作安排，直校班建設，同時設立了心理咨詢室，配備了專業教師，不斷加強學生心理健康教育工作。

8、積極開展交通安全教育活動，增強學生的安全防范意識。根據教體局的工作安排，組織開展了以“愛路護路，確保平安”為主題的宣傳教育活動，并邀請縣交警大隊有關領導來學校為學生講解了交通規則，幫助學生認識交通危害，進一步加強鐵路沿線學生的愛路護路和自我安全防范意識，豐富充實了“平安校園”創建內容。

（三）積極開展豐富多彩的活動，努力做好綜治安全的延伸教育

1、利用國旗下演講、主題班會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及講座、問卷調查與書畫展等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過連續四屆“體育藝術節”和三屆“校園讀書節”，為學生搭建平臺，充分挖掘學生潛力，積極引導學生健康成長。

（四）進一步加強“三防”建設，做好綜治安全預防工作近年來，學校加強了消防設備、監控設備以及校園內公物的安裝及管理，通過定期檢查，及時維修，使得消防設備和監控設備使用正常。

第五篇：學校安全綜治工作匯報材料

學校安全綜治工作匯報材料

根據市教育局年初學校安全綜治工作會議精神和市教育局XX年學校安全工作行事歷的工作內容，結合學校實際，一年來，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，確保了內宿生的晚寢質量和師生員工的生命財產安全，促進和推動了學校教育教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校一年來的安全綜治工作情況匯報如下：

一、工作回顧

（一）健全機構，明確職責，確保綜治工作正常開展。一是建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以朱進城校長為組長，分管副校長黃文欽為副組長，德育處正副主任、綜治辦副主任、各班主任為成員的“綜治”安全工作領導小組。

二是建立健全了工作機構。根據工作需要，學校于XX年8月份在生活區新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”：安全辦的成員由原綜治辦副主任黃捷以及學校三個年級各派一名年級長參與組成。

三是認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全辦領導和廣大師生員工認真學習各類

“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。

（二）立體互動，無縫對接，確保綜治工作落在實處。一是在生活區新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”，加強校園周邊的綜合治理和內宿生的管理。他們“8小時之外”的工作雖然辛苦，但效果非常明顯。學生午休與晚寢紀律、飯堂就餐秩序、宿舍內務、環境衛生等明顯好轉，得到學生家長和附近居民的贊許。

二是由學校團委組織學生干部和學生志愿者，每天輪流負責教學區早餐、午休以及下午放學后的秩序維護，并力所能及協助做好教學區公共場所的衛生保潔工作。目前，學校叫送外賣、亂丟垃圾、午休打球、不穿校服等現象基本杜絕，為學生行為習慣的養成營造了一個良好的氛圍。

三是創新思路，打破常規，以學校持續發展、教師專業成長為出發點，采用與教師量化考核、班主任資歷認定和職稱申報資格直接掛鉤等激勵機制，引導老師特別是年輕老師擔任班主任助理，不斷壯大學校德育工作管理隊伍，為學校的可持續發展奠定堅實基礎。本學期，主動申請并擔任了沒有任何報酬的班主任助理的老師共有45人。

四是統一設計主題班會課內容，指導班主任有效開展德育系列活動。班會課課件由各年級分管德育工作的主任、年級長和心理老師共同負責制作，時間約30分鐘。內容設計

主要依據學生近期表現、學校中心工作、德育系列教程，加強學生習慣養成、學法指導、前途理想教育。高一側重：自主、自省、自律；高二側重：思考、思辨、思想；高三側重：立志、立德、立人。此舉，步調一致，針對性強，收效明顯，值得推廣。

五是充分利用校信通平臺，及時召開學生家長會，形成相互銜接、家校聯手的教育合力。

六是堅持內宿生管理生活導師制，進一步強化“全員參與、全員育人”的責任意識。學生宿舍管理難度大、責任重，不到位、效果差是不爭事實，為了破解這一瓶頸問題，我校大膽嘗試了“分工包干、責任到人”的《宿舍指導老師管理制度》，使每位教師都成為1—2間宿舍的生活導師。雖然老師們的參與意識和責任意識有待提高，但是，效果初顯，必須堅持。截止到昨天，有711間次申報了文明宿舍，有398間次通過了評估，有151間次被撤銷文明宿舍稱號，現有166間 “文明宿舍”。

（三）積極做好綜治管理常規工作。一是定期召開例會。每周日晚上九點到九點五十分在安全管理辦公室召開工作例會，會議由黃文欽副校長主持，參與人員有安全管理辦公室四個中層領導、物業公司王心順總經理、保安隊長王和花、宿舍主管廖延東共8人，在會議上及時總結上周工作，肯定成績和做法，指出不足加以改進，明確今后工作重點，布置

工作任務。

二是加強對物業公司的監督與合作。安全管理辦公室的領導深入把握物業管理公司的排班情況，并且每天四個時間段（早班、中班、下午班、晚班）參與物業公司的保安值班與生活老師值班，對于在管理中遇到的重點難點問題，安全管理辦公室的值班領導親自做學生的思想工作，給學生批評教育，對于嚴重違紀的直接給紀律處分，此做法一方面很好地監督了物業公司值班到位情況，敦促他們工作的積極性，另一方面做物業公司的后盾，樹立物業公司的管理威信。

三是堅持做好“文明宿舍申報”。以周為單位做好文明宿舍申報的評比、通告、統計工作，同時也監督生活指導老師巡查宿舍、與舍員交流等工作，做好生活指導老師巡查宿舍登記、統計和上報工作。

四是進一步加強宿舍管理。安全管理辦公室領導與物業公司的生活老師既有分工又有合作，一起參與內宿生午休與晚寢的紀律管理，執行學校規定的統一給宿舍上鎖、開鎖的規定，督促學生養成良好的作息習慣，使得生活區形成舒適、和諧的生活環境。嚴抓宿舍內務，要求每個宿舍必須有值日安排表，舍長提醒值日生搞好當天衛生。每天早上起床鈴聲后，生活老師到各宿舍檢查學生搞好內務并實行內務檢查登記，對沒有搞好內務的個人進行量化扣分，內宿生住宿量化扣分達20分的給予警告處分并通知家長，扣分達30分的給

予停宿一周處分并通知家長到校一起教育學生，扣分達到40分的，取消住宿資格。為加強生活指導老師與掛鉤宿舍舍員溝通交流，每周升旗儀式結束后為生活指導老師與宿舍長交流時間，每周星期四下午第七節課，要求內宿生對宿舍進行立體大掃除，動員生活指導老師到場監督、指導，并做好簽到。此做法讓學生漸漸形成良好的衛生習慣。

五是進一步加強校園秩序管理。管理好校園內車輛停放工作，時刻提醒校園內的機動車輛和自行車按車位停放，制定了《校園大型活動車輛管理預案》與《學生集體回校及離校交通疏導預案》，使得保安隊對車輛管理和人流高峰時候的疏導形成了統一做法，為保證學生飲食衛生安全，不準學生叫外賣，上課和晚自修期間督促學生回到學習場所，不得在校園閑逛、停留。

六是加強消防設備、監控設備以及校園內公物的管理。開學初，安全管理辦公室指定了《宿舍公物登記表》，讓各宿舍長對宿舍里面的公共財物逐一登記，生活指導到場證實并簽名，然后將《宿舍公物登記表》交安全管理辦公室存檔，這一做法大大減少學生惡意破壞公物現象。對于校園內的消防設備和監控設備也加大了管理力度，定期檢查，及時維修，使得消防設備和監控設備使用正常，認為損壞得到最大限度的減少。

（四）依法治理校內外環境。一是充分利用校園內現有

計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。二是加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

（五）協調各方關系，注重學校周邊環境。一是做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。二是積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衛和城管部門做好消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。

二、工作成效

一年來，以上的種種做法，使得學校安全工作的方方面面都取得可喜的成效，定期例會讓工作有了明確的目標，對工作具有極強指導性。對物業公司工作的監管和檢查到位，與物業公司形成了既有分工又有合作的工作氛圍，樹立了物業公司的管理威信，學生也逐漸形成良好的行為習慣，午休與晚寢紀律明顯好轉，全校師生已切身感受，也得到家長和附近居民的贊許。宿舍內務變好了，文明宿舍申報爭先恐后，穿奇裝異服到校園的現象沒有了，飯堂秩序變好了，將餐具帶離飯堂的現象大大減少，惡意破壞公物現象大大減少，已

基本形成良性循環。

三、存在問題

1.晚寢報到后仍有偷偷翻墻外出的現象。

2.消防器材缺失比較嚴重。

3.公物維修不夠及時。

四、今后工作思路

1.通過廣播會議或班會課進一步增強學生“文明、守法、誠信、道德”的思想意識，加大宣傳力度。

2.對于翻墻外出現象進行蹲點伏擊、從嚴處理。

3.通過廣播、班會、黑板報、宣傳畫等多種形式對學生進行消防教育。

4.增加管理力量，加大管理力度，組建學生會宿管部，讓學生干部做表率，以學生管理學生。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。