第一篇：桐車匯報材料

六畝塘鎮桐車學校“兩項督導評估”

匯報材料

一、基本情況

1、學校概況

六畝塘鎮桐車學校坐落在六畝塘鎮桐車灣村，位于漣源市城鄉結合部。創辦于1952年，幾經擴改，初具規模。學校占地面積5846平方米，校舍建筑面積2016平方米，體育場地面積800平方米。

2013年以來，在各級政府的大力支持下，斥資300余萬元新建了教學樓、宿舍樓、辦公樓，學校面貌煥然一新。教學設施齊全，教學設備先進，校園環境優雅，為師生的工作學習提供了良好的條件。目前有教學班6個，學生242人，教師13人，教師年齡結構合理，教師學歷完全符合國家標準。

學校以“學生有品格、教師有品位、學校有品質”為辦學目標，以“立志崇德、博學創新”為校訓，教學管理嚴格規范，教育教學高效高質，年年獲得六畝塘鎮先進單位，2016年被確定為漣源市閱讀示范學校，獲得了各級領導和社會各界人士的普遍贊譽。

2、學生情況

學?，F有學生242人。其中男生116人，女生126人。學校共有6個年級，6個教學班，其中一年級有49人；二年級有47人；三年級有48人；四年級有28人；五年級有31人；六年級有39人，平均每班為41人。

3、教師情況

學?，F有教職工13人，其中高級教師1人，一級教師7人，二級教師5人；獲本科學歷6人，大專學歷7人；30至39歲有5人，40至49歲有6人，50歲及以上有2人，從年齡來看，老中青年教師比為2：6：5。

4、設施設備情況

我校有音樂室、美術室、勞技室、計算機室、語音室、多媒體教室6個功能室，有實驗室、儀器室和圖書室、閱覽室。學校共有藏書5518冊，使用率達100%。教學設備值330303.3元，人均1354.94元，設施設備齊全。

5、各項主要指標達標情況

我校轄區的學生招生完成情況較好，適齡兒童入學率達到100%，6-14歲三類殘疾人口入學率100%，輟學率為0。近三年小六鞏固率均達到100%，近三年學生體質健康及格率達到100%。

1、學校辦學思想端正，堅持面向全體學生。

按教育局就近入學和招生要求規范招生，班額控制在45人以內，堅決控制不出現大班額現象，做到均衡編班，不設重點班級。六年級

2、學生全面發展是我校辦學的目標。

學校長期堅持按新頒課程計劃開齊開足課程，從不隨意增減課程和科目。全面關注學生成長，注重培養學生個性特長，學校成立了田徑、聲樂特長興趣小組，發揮學生特長，培養學生興趣，取得了良好的效果。學校十分重視“兩操一活動”的開展情況，保證學生每天1小時的體育活動時間。

1、校長、班子隊伍建設

學校班子團結，團隊意識、主動性、責任性強，從不推諉、扯皮。李軍衛校長2009年參加了校長任職培訓，取得了合格證，?？飘厴I，2、教師隊伍建設

學校重視師德建設工作，認真組織教職工開展了政治、業務學習，二、辦學思想與辦學行為

不下達升學指標。

三、領導班子和教師隊伍

2006年取得高級教師資格，善于組織和管理團隊。教師愛崗敬業，心理健康，積極參加豐富的、健康的文體活動。教師中無家教家養、體罰學生等違紀現象。整章建制，制定并執行了教職工管理一系列制度，教師出勤規范，記載翔實。重視過程管理，每月對教師的教學常規和各項工作均進行了檢查和反饋，年終公平公正地進行了教師目標管理考核，肯定成績，獎勵先進。

1、校園校舍

學校占地5846平方米，生均占地24平方米。近四年來籌集經費300余萬元，改造了學校教學樓，新建了綜合樓、廁所；校舍建筑面積2016平方米，生均校舍8.3平方米。硬化了籃球場，綠化了校園。

2、設備設施

電教儀器與設備均達規定要求?，F代教育技術設施完善，有符合規定要求的多媒體教室、電腦室、音樂室、美術室、勞技室、語音室、實驗室、圖書室。音、體、美、衛器材設施配備符合要求，生活設施配套。重視電教、儀器、圖書等設施設備的管理和使用，制度健全、臺帳清楚。

四、辦學條件

1、德育工作

德育是實施素質教育的靈魂與核心，為加強德育工作，學校成立了德育工作領導小組，形成了以校長負總責，政教處分管，少先隊輔導員、班主任、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。學校聘請了六畝塘派出所周建峰警官任法制副校長，成立了家長學校，形成了“學?！彝ァ鐣毕嘟Y合的管理網絡。學校還實行班主任責任制，班主任、科任老師密切配合，共同管理教育學 德育活動開展經常，以學生為主體，抓好每月主題教育。我校

五、學校管理

生，努力做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。始終堅持每月一個德育主題活動（如：養成好習慣、文明禮貌、中華傳統美德教育、安全教育、禁毒教育、行為規范、愛祖國、法制宣傳、關愛生命等主題），將德育工作貫穿于學校常規工作中，確保月月有主題、周周有安排，并利用國旗下講話、紅領巾廣播、主題班會與隊會、紀念日、主題實踐活動等多種渠道落實和開展主題教育，大大提 每學期進行一次學生思想品德評價，每學期開展四次養成教育

2、教學常規

教學工作是學校的主要工作，學校成立了由校長李軍衛任組長，教導主任譚青果任副組長，其他骨干教師為成員的推進課堂教學的工 學校制定了詳實的工作計劃和措施，制定并實施了與課堂改革相適應的教學常規管理制度與評價制度，加強教學常規管理，實現管理的制度化、規范化、科學化、常態化。我們從課前準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價等方面對教師常規教學進行指導性管理，教學環節管理到位，教師教案、作業布置與批改、聽評課、輔導學生、教學檢測等都符合要求，課堂教學優良率高。每學期對教師進行了4次以上常規檢查，做到檢查有有記載、統計，及時向教師通報反饋檢查結果。

3、教研教改

學校校本教研制度落實，各學科按計劃開展活動經常，每學期開展全員參與的常規教研活動、競賽活動。連續五年獲得六畝塘鎮“教高了德育工作的針對性和實效性。

活動。讓學生從小養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質。

作領導小組，切實保證課堂教學改革的全面實施。

育質量提升先進單位”。

開足音體美課，安排音體美任課教師，按課表上好音體美課。每學期召開一次運動會。堅持學生每天鍛煉一小時，并組織乒乓球、衛生與健康教育活動經常，疾病預防制度落實，學校每期開展

4、體衛藝工作

田徑、聲樂等課外小組，有專人負責管理，且效果顯著。了衛生知識講座和心理健康教育，每周進行了衛生工作檢查。經常開

5、學籍管理

學校嚴格學籍管理，有專人負責，檔案資料規范齊全。學生異動

6、少先隊組織建設

少先隊組織健全，活動開展經常，工作務實，具體活動經費有保障。

7、后勤管理

學校有規范的校園、校舍、校產管理制度、食品用品采購準入制

8、綜治安全工作

學校綜治安全工作機構健全，各種管理制度完善，措施得力，工作開展經常，資料齊全。做好了重大安全事故應急預案，年內開展安全主題教育3次，應急演練1次，做到了應急知識進課堂，建立安全隱患臺帳，及時消除了隱患、化解了矛盾，一年來無重特大安全責任事故發生，無集體上訪和越級上訪事件發生。

1、教育質量

學校有明確的辦學指導思想，工作有計劃、有安排，教學改革有方案、有措施，學生都能自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，具有良好的學習、生活習慣，能遵守紀律，團結友愛，助人為樂，校紀校風良好，正因為各項管理到位，措施得力，學校的教育教學質量做到了穩中有升，學生綜合合格率85%以上，學生輟學率為零。

2、健康水平

學校按照《國家學生體質健康標準》對學生進行了體質健康檢測展了藝術教育活動，做到有安排，有檢查，有實效。

符合程序要求。

度，制度健全，措施得力。

六、發展水平

并按要求上報各項數據，學生身體心理健康。

七、存在問題

學校目前正在穩步協調發展，社會滿意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著制約學?？焖侔l展的瓶頸，主要表現在：

1、隨著留守兒童的增多，教師需要更多的精力對學生的思想和生活給予更多的關愛。對留守兒童的教育更有難度。

2、師資力量還比較薄弱，缺少音體美、信息技術專業教師，教師隊伍素質有待于進一步提高。

3、課外興趣小組活動力度不大，缺少專業指導老師。

八、整改措施

1、希望政府部門繼續加大教育投入，促進校園、校舍、教學設施水平再上臺階。

2、教育主管部門每年多吸收音、體、美專職教師，補充到農村學校。

3、加強中層干部和青年教師的培訓，使他們盡快成為理念先進、業務能力強、適應教育發展的優秀管理者和優秀教師。

總之，學校在生存中求發展，在發展中求創新。我們將認清形勢，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發展為主題，以推進素質教育為動力，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創新，整體全面的推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現代化學校而不懈努力。

六畝塘鎮桐車學校

2017年9月

第二篇：桐木村整村扶貧匯報材料

桐木村扶貧開發工作匯報材料

尊敬的各位領導，同志們：

按照會議安排，我現在就重慶市黔江區濯水鎮桐木村扶貧開發工作向大家作簡要匯報。

桐木村位于重慶市黔江區濯水鎮東北角，是“十五”期間確定的重慶市市級貧困村。全村幅員面積13.8平方公里，耕地面積2614畝，轄7個村民小組，570戶，2044人。全村平均海拔超過850米，村內溝壑、巖石遍布，屬典型的喀斯特地貌，“八山一水一分田”是其基本地理特征。生態環境脆弱、基礎設施薄弱、發展能力軟弱是桐木村扶貧開發的“三座大山”。2010年有近500人在貧困線下掙扎，貧困人口發生率一度高達20%以上，貧困程度深、發展底子薄、群眾生活苦一度是困擾在鎮、村干部的心頭病。

近年來，桐木村在區委、區政府的領導下，在幫扶部門的大力支持下，以整村脫貧為載體、以產業開發為重點，以增加農民收入為目標，以改善貧困村的生產生活條件為著力點，扶貧開發工作成效顯著：農村環境大改善、農村經濟大發展、農民收入大提升、農民素質大提高，桐木村經濟社會正呈現出快速良性發展局面。圍繞整村扶貧工作，我們主要從四個方面著力：

一是瞄準目標，系統編制扶貧規劃。規劃是藍圖、是方向。我們突出規劃的導向性和科學性，以推進“整村推進”為抓手，按照“七有四通三解決”（有穩定收入、有基本保障、基本知識、一定技能、穩定住房，通公路、電話、廣播電視、通電，解決溫飽、人畜飲水、高山生態扶貧搬遷）的目標，在充分尊重群眾意愿的基礎上，從基礎設施建設到產業發展、從公共服務到基層組織建設、從民生改善到扶貧培訓，系統編制完善了桐木村整村扶貧工作規劃。在規劃中，注重前瞻性和操作性，既適度超前，又結合實際，使整個扶貧開發工作有章可循、有據可依。

二是加大投入，強化基礎設施建設。以切實改善群眾生產生活條件為出發點，大力實施貧困村基礎設施建設“五大工程”。一是飲水工程。人畜安全飲水一直是制約桐木村經濟社會發展的老大難。鎮政府把保障人畜安全飲水作為最重要的扶貧載體和方向，整合資金370余萬元，累計完成新建蓄水池2950多立方米，安裝管道6.8萬余米，徹底解決了桐木的人畜安全飲水難題。二是通暢工程，多渠道、多途徑整合資金500多萬元，實施硬化村主干道7公里，新建產業路12公里，新建人行便道16公里。三是安居工程。有效整合財政扶貧、危舊房改造、生態移民、易地扶貧搬遷等政策資源，大力實施高山生態扶貧搬遷工程，完成扶貧搬遷70余戶，260多人實現安居夢。四是環境整治工程。以推進農村清潔能源建設為契機，實施改灶改廁320多戶，新建沼氣池200余口、院壩硬化3000多平方米。五是陣地建設工程。累積投入80余萬元建設了群眾服務大廳、村支兩委辦公室、黨群連心室、信息網絡室、標準衛生室，建成了集村務辦理、醫療服務、電子閱覽、圖書借閱等諸多為民服務功能于一體的綜合性便民服務中心，一改往日辦公、開會無固定場所的局面，大力提升了桐木村的整體形象和服務能力。

三是因地制宜，著力推進產業扶貧。促進產業發展，增加農民收入始終是扶貧開發工作的重中之重。我鎮按照“主導產業不放松、特色產業有突破、戶戶有增收項目”的產業發展思路，因地制宜，因勢利導，積極構建有市場、成規模、高效益貧困村產業發展支撐體系。一是大力發展支柱產業。圍繞建設優質現代煙草基地的目標，在桐木村常年發展烤煙種植1800畝以上，覆蓋農戶200余戶，今年交售煙葉3000多擔，實現產值380余萬元。二是積極突破特色產業。積極瞄準市場，盤活土地資源，大力發展特色效益農業。依托濯水古鎮大景區，成功引進業主流轉土地300余畝在村內建設以車厘子、藍莓、草莓等高端水果生態農業觀光園，建成了集農產品供給、旅游觀光、農事體驗等為一體的有特色、出效益、帶動能力強的特色產業支撐體系。三是鞏固發展畜牧業。全村有生豬、山羊、土雞等養殖農戶120余戶，年出欄生豬800余頭、山羊200余頭，土雞1000只，實現收入200萬元。四是有序推進勞務就業。積極引導農村剩余勞動力外出務工就業，累計轉移勞動力400多人，實現勞務收入近800萬元。在多產業并舉的推動下，2014年桐木村農民人均收入達到8300多元，同比增長了14%。

四是整合資源，多方推動社會扶貧。桐木村以著力構建政府、行業、社會力量多方參與的大扶貧格局為目標，強化與幫扶部門、扶貧工作隊的協調，積極引導社會愛心力量參與扶貧，共筑扶貧開發強大合力。一是幫扶部門持續加力。強化了與區級有關部門的溝通協調力度，積極爭取區級部門的支持，累計整合各類資金100余萬元用于支持桐木村基層組織建設、產業發展、基礎設施建設、扶貧助學等活動。如區畜牧局積極助推貧困村畜牧業發展，為桐木建卡貧困戶送去仔豬120頭；區武警支隊捐助30余萬元改建便民服務中心等等。二是定點幫扶成效顯著。選派6名政府工作人員與區級相關部門人員一道組建扶貧工作隊，深入貧困桐木村定點開展幫扶工作，與建卡貧困戶建立一對一幫扶責任制，積極幫助貧困戶分析致貧原因，理清發展思路，做到定戶、定人、定責開展扶貧工作。三是社會力量積極參與。積極引導愛心組織、人士參與支持扶貧開發工作。如駱科盛愛心團、渝北區愛心服務隊等社會愛心組織多次到桐木村開展貧困戶慰問活動，為留守兒童、老人送去慰問品、慰問金。社會力量的積極參與有效拓寬了扶貧開發的投入渠道，也增加了貧困村群眾脫貧致富的信心和勇氣。

雖然桐木村整村扶貧工作取得了一定成績，但也存在著發展條件仍然落后、產業發展面有待提高、扶貧開發投入力度仍然不足等問題，在下一步工作中，我們將繼續鞏固整村扶貧工作成效，進一步創新扶貧開發工作機制，著力改善貧困村發展基礎條件，更加注重民生保障水平，努力拓寬貧困群眾增收渠道，加快推動濯水鎮城鄉統籌示范鎮建設步伐。

第三篇：桐河一中學校督導評估匯報材料

桐河一中學校督導評估匯報材料

各位領導：

你們好，歡迎來到桐河一初中指導工作。

下面我把2011年秋以來學校工作作一匯報。

2011年秋期以來，在縣教體局的正確領導下，在鄉黨政府的關心下，在鄉中心校的大力支持下，桐河一中以穩定為前提，以創新求真為理念，以發展為契機，全校教職工從思想作風到工作態度上都發生了很大的轉變，學校工作步入了良性循環軌道，各項規章制度從無到有，逐漸完善和規范起來了，教學成績和學校建設取得了長足的發展。

一、健全和規范各項規章制度

學校在以往規章制度的基礎上，根據學校目前發展需要和長遠發展目的，修改和重新制定了新的規則制度，如《教職工個人考核量化方案》《班級量化考核方案》《名師名班主任評選措施》《后勤工作制度》《課題立項制度》《外出學習、教研、培訓報銷制度》等等，使學校的工作能夠有章可循，按制度辦事，各項工作能夠規范化，在實踐中，又能夠做到原則性和靈活性相結合，使“創建和諧校園的思想”在實際工作中得到進一步貫徹。

二、重視教學教研工作，狠抓常規教學。

領導班子成員全部擔課，堅持教研制度，推行月考制度，積極參加省市縣組織的各種教學教研活動，對作業教案采取月檢查，月總結，在教學活動中的八個環節（備講輔批考評補研）中，1

堅持以教研組委單位，每月都要組織聽教師的講課，并通過評課，查找不足，相互交流，推行月考制度，通過考風來促進教風和學風，教學活動中堅持教育面向全體師生，注重培優，更堅持補差，在外出學習交流中，堅持學科教師走出去，開拓視野，開闊思路，并以此為載體，加強對青年教師的培養和教學能手的推薦，調動各種積極原因，服務于教育教學，同時向教師們灌輸一個原則：教學質量是學校額生命線，是一切工作的重心，是學校存在和發展的永恒主題。

三、端正思想，努力構建和諧校園。

學校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹落實和國家的教育方針政策，結合我校發展狀況，開展師德師風學習大討論，在討論中提高認識，端正態度，統一思想，明確了以提高教育教學質量為中心，質量立校，科研興校，校本教研強校的工作思路，加強學校管理，規范辦學行為，嚴格執行縣局的政策和要求，積極做好思想政治工作，大事講原則，小事講風格。班子領導率先垂范，充分發揮在各項工作中的榜樣作用，工作中，大家既分工，又合作，目標責任明確，班子的凝聚力大大增強，行成了一種干事創業的良好局面。

四、重視檢查指導，開門辦學，廣泛聽取社會各界意見和建議，半人民群眾滿意的教育。

我們對上級的檢查指導認識到位，把每次檢查都看做改進工作的新機會，對上級的見車反饋的意見與建議，虛心接受，并制

定工作改進方案，同時通過開家長座談會，家訪等形式，廣泛聽取社會各界的意見和建議，力爭辦人民滿意的教育。

五、不斷改善辦學條件，優化環境，創造優美的校園。

歷史的原因，多年來，桐河一中基礎設施投入嚴重不足，教室陳舊，寢室設施較差，校容校貌陳舊，我們認識到這樣的不足后，抓住一切機遇努力改善，在上級的支持下，投詞39余萬元建了一座新的辦公樓，平對大門兩旁進行了改善和美化，修建了14米的文化長廊，利用東圍墻倒塌之際修建了長50米的新墻，平對飯廳舞臺進行了加長加寬，又粉刷了四周墻壁，2011年元旦匯演在這里成功舉行，博得社會各界一致好評，通過不懈的努力，學校的面貌大為改觀，環境整潔優美。

六、強化安全管理

積極落實上級關于安全工作的有關政策，層層落實安全責任制，簽訂安全責任狀，積極排查安全隱患，加強安全責任制，簽訂安全責任狀，積極排查安全隱患，加強安全防范和安全演練。本學期以來未發生任何安全事故，為廣大師生提供了安全舒適的環境。

總之，桐河一中在上級領導的支持下，取得了一定陳陳成績，但和上覺得要求 還有很大的差距，我們將進一步解放思想，撲下身子，真抓實干，努力工作，是一中的教學成績提出來，是一中的校園靚起來，給人民和各級領導交一份滿意的答卷！

第四篇：學生車管理匯報材料

學生車管理匯報車輛

一、建立一個組織，創新管理思路，成立齊都鎮接送學生車輛統一管理協會實行公司化運營模式。實行統一領導、統一管理、統一調配、統一核算、統一分配的五統一制度，積極推行中心校統一運營管理、統一線路調配、統一核算分配和學校主導、車主協商的公司化統一管理運營模式。

二、健全一個網絡，建立學校學生車管理全員參與的機制。明確了學校、校長、分管領導、安全管理員、學生車監管員、教師、學生、車主、駕駛員一條線崗位職責及學校、家庭、社會三結合的立體式學生車安全運營管理網絡。

三、落實四項制度。

1、加強車輛安全制度建設，建立學生車安全管理的長效機制?！洱R都鎮學生車安全管理章程》、《齊都鎮中心校接送學生車輛違規運營處罰管理辦法》及《齊都中心校接送學生車輛安全管理考核獎勵辦法》《齊都鎮接送學生車輛安全運營學校管理規范》和《齊都鎮接送學生車輛安全管理駕駛員基本規范》，用制度規范學校學生車管理運營的全過程，用制度管理學校，用制度約束車主和駕駛員。

2、落實“六定兩點”制度，實行精細化管理措施。即定人，定車，定司機，定路線，定時間，定值班人員，齊都中心校進一步細化又加上了定座位和鼎乘車地點亮相，“兩點”即上、下車分別清點學生人數。

3、學校、家庭、社會三結合，共同加大監督管理的力度，成立學生車社會監督委員會和家長監督委員會。通過飛信系統和手機短信等形式建立學生車安全事故預警機制和惡劣天氣日報制度。

4、制定嚴格的學生車運營管理考核制度，落實獎優樹先的獎懲措施，調動各方參與學生車管理的積極性。乘車補貼一部分直接用于學生的乘車補助以減輕家長的負擔，一部分當做獎勵性管理資金對各類學生車管理服務的先進進行表彰獎勵。為車主照相積極為車主做好事辦實事，開展心理疏導教育，及時化解學校車主之間矛盾。

健全的組織管理體系，嚴格的規章制度監督措施，確保了齊都學生車管理的安全穩定運行。齊都從沒有接到一起關于齊都中心校學生車違規運營的投訴反映，沒有發現一輛違規運行的車輛，沒有發生一次電視臺違規曝光現象，更沒有出現一起學生車安全責任事故。市、區電視臺先后對我鎮學生車管理的經驗做法進行了宣傳報道。今后齊都鎮將繼續創新學生車管理的運行模式，繼續探索學生車管理的有效途徑，繼續完善學生車管理的規章制度、繼續強化學生車管理的細節措施，繼續加大學生車管理的檢查處罰力度，切實營造全員參與學生車管理、全社會共同關注學生車安全運營的良好氛圍，切實建立起全鎮學生車全程管理的長效機制，把學生乘車安全當成一項民心工程，確保全鎮所有學生車安全運行每一天、安全接送每一人，為全鎮師生創造一個安全穩定的乘車環境。

第五篇：李桐工作總結

四月工作回顧以及五月工作計劃

李 桐

宿管部是一個與廣大學生日常生活密切相關的部門，宿管部現有成員8人人，其中2011級2人，2012級6人。本部本著全心全意為同學們服務的宗旨走進宿舍，貼近同學，及時了解和解決同學們在宿舍生活中所遇到的困難。同時，定期進行宿舍衛生檢查，促進同學們健康文明生活習慣的養成，在做好本職工作的同時，積極配合其他部門的工作。

一，工作回顧

實行不定期抽查和定期檢查的方式對各班各樓層進行嚴格檢查。不定期的對某一個樓層或某一棟樓進行了重點檢查與整頓。

把每一次日常檢查的結果進行匯總后通報全系，通過我們部門全體成員的努力工作，涌現了批優秀文明寢室。積極迎接山東省高校宿舍評估工作。

二、工作計劃

1、加強各部成員交流以及與大院宿舍的交流，相互了解，相互吸收經驗，共同提高工作效率，便于工作的順利開展。

2、加大防火、防偷、防盜的宣傳力度。

3、把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學們的素質修養。

4、盡快除掉害群之馬，招募新的成員。

目前，我們宿管部正在積極努力不斷更新，提高整體綜合素質，為了給同學們創造更好的環境而貢獻自己的一份力量。