第一篇：一位市委書記對科學發展觀的三點學習體會

一位市委書記對科學發展觀的三點學習

體會

怎樣看待過去的發展，怎樣看待快速發展，怎樣看待重程序與敢創新，江陰市委書記王偉成談了他“初步學習后的粗淺體會”

科學發展觀是各地正在認真學習、理解、貫徹的重要戰略思想。近日，記者遇見江蘇江陰市委書記王偉成，他向記者介紹了他的學習體會。他說，結合實際工作，我認為在科學發展觀的理解上，有三個方面的認識問題需要正確把握：一是正確看待過去的發展；二是正確看待快速發展；三是正確看待發展中的創新創造。

雖然王偉成反復強調這不過是他“初步學習后的粗淺體會”，但記者覺得，作為一個經濟發達縣市的領導，他的個人體會，或許對長三角其他地區的干部也有些啟發，不妨予以實錄。

怎么看待過去的發展

現在的發展是在以前發展的基礎上進行的，是上一輪發展的延續和提升，千萬不能因為強調科學發展觀就把以前正確的發展思路、來之不易的發展成果也否定掉了；樹立和落實科學發展觀，就是要全面總結以前發展的經驗和教訓，成功的經驗要堅持和提升，發展的成果要鞏固和擴大，不夠協調、不夠全面的地方要調整和改進

科學發展觀是對以前發展成果和經驗的升華而不是否定。中央提出的科學發展觀，是在新階段新形勢下，對發展問題的新認識新成果，是對以前發展經驗教訓的概括和總結。我們要十分珍惜改革開放以來的發展成果和經驗，要看到發展所取得的成績是第一位的，現在的發展是在以前發展的基礎上進行的，是上一輪發展的延續和提升。千萬不能因為強調科學發展觀就把以前正確的發展思路、來之不易的發展成果也否定掉了。

從總體上看，改革開放以來，江陰的發展，走的既是一條率先快速發展的道路，也是一條協調發展的道路。全市的綜合實力不斷變強，城市面貌不斷變新，居住環境不斷變優，人民生活不斷變好。廣大人民群眾對江陰日新月異的變化歡欣鼓舞，對江陰發展的美好未來充滿信心。

但是，我們也要清醒地看到，在發展中也存在著產業結構不夠合理、工業集約化經營水平不高、人民群眾的致富步伐還不快等一些問題，我們的發展還不夠協調、不夠全面。樹立和落實科學發展觀，就是要全面總結以前發展的經驗和教訓，成功的經驗要堅持和提升，發展的成果要鞏固和擴大，不夠協調、不夠全面的地方要調整和改進，既定的發展目標和宏偉藍圖要堅定不移、堅韌不拔地去實現，這才是辯證唯物主義的正確態度，這也是實踐科學發展觀對我們的基本要求。

怎么看待發展的速度

科學發展觀的實質不是不要發展，也不是要慢發展，在區域經濟的發展中，千舟競發，百舸爭流，誰發展慢了，誰就會“逆水行舟，小進亦退”，實踐證明：快發展很艱難，慢發展比快發展容易，不發展比快發展、慢發展更危險；當然，作為一個地區來說，快速發展一定要符合國家產業政策、服從國家宏觀大局

科學發展觀的第一要義是發展，科學發展觀的實質不是不要發展，也不是要慢發展，而是要在原來的基礎上實現經濟社會持續協調、又快又好的發展。鄧小平同志講過，解決一切問題的關鍵是發展，發展是硬道理，發展能快就不要慢。這是總結我國幾十年經驗提出的一個正確命題。

回顧江陰改革開放二十多年來的發展歷程，走的就是一條快速發展、跨越發展的道路，雖然我們在這條道路上也碰到過困難，遇到過挫折，但在全市人民的共同努力下，我們戰勝了一個又一個困難，創造了一個又一個快速發展的奇跡。從上世紀80年代初的“無（錫）常（熟）江（陰）”到進入新世紀的“蘇南四小龍”、“江陰板塊”，這都是江陰快速發展的結果。

在區域經濟的發展中，千舟競發，百舸爭流，誰發展慢了，誰就會“逆水行舟，小進亦退”。實踐證明：快發展很艱難，慢發展比快發展容易，不發展比快發展、慢發展更危險。我們千萬不能因為快發展中出了問題就把發展本身也否定了。一個國家和地區發展過快會出問題，但是發展太慢，或者停滯不發展了，那么，它出的問題會更大。

當然，對發展的速度問題，也要有一個辯證的、科學的認識態度。用科學發展觀來看問題，一個局部地區的發展速度還要服從國家的宏觀大局。作為一個地區來說，快速發展一定要符合國家產業政策、服從國家宏觀大局。在這一前提下，有質量、效益、水平的快發展；保護環境、放眼長遠的快發展；以人為本、人民得益的快發展，這是十分必要的，也是完全可能的。這樣的快速發展不但不會有風險，而且還能把地區的發展融入到中國和世界發展的洪流中去，這也是科學發展觀要求我們實現又快又好發展的深刻內涵。

怎樣看待重程序與敢創新

科學發展觀是用來指導發展的，要發展，就要有創新，不能因為發展要講規律、講程序、講法制，而把發展中的創新創造也否定掉了；必須把創新精神與科學求實態度很好地結合起來，敢于做一些“慣例沒有、周邊地區沒有、領導講話里暫時還沒有”的創造和突破，通過創新創造，實現科學發展

科學發展觀是用來指導發展的。要發展，就要有創新。解放思想、實事求是、與時俱進、大膽創新是科學發展觀的題中應有之義。不能因為發展要講規律、講程序、講法制，而把發展中的創新創造也否定掉了。

這幾年，我們在發展觀念上，牢固確立爭先意識、現代意識、創新意識、拼搏意識、責任意識“五種意識”；在發展戰略上，堅定不移地實施科教興市、沿江開發、外向帶動、城鎮化、可持續發展“五大戰略”；在發展思路上，積極推動工業經濟從粗放經營向集約經營轉變、從傳統產業向現代產業轉變、從產品經營向資本經營轉變、從內向型經濟向開放型經濟轉變、從速度型向量質并重型轉變“五大轉變”。這些都是結合江陰實際的創新創造。沒有創新創造，就沒有“江陰板塊”，就沒有“跨江聯動開發”，就沒有新聞界稱譽的“江陰現象”，就沒有江陰在區域經濟競爭中應有的地位。

因此，落實科學發展觀，就必須把創新精神與科學求實態度很好地結合起來。現在，發展的“標桿”提升了，發展的競爭更激烈了，發展的難度更大了，很多同志都感到不適應。要克服這種不適應，邁上新的發展平臺，就必須始終堅持“三個有利于”的標準，堅持用改革來破除體制障礙，用創新來擯棄思維定勢，用創造來求解發展難題，敢于做一些“慣例沒有、周邊地區沒有、領導講話里暫時還沒有”的創造和突破，通過創新創造，實現科學發展。

第二篇：對科學發展觀的學習體會

對科學發展觀的學習體會

對科學發展觀的三點學習體會結合實際工作，我認為在科學發展觀的理解上，有三個方面的認識問題需要正確把握：一是正確看待過去的發展；二是正確看待快速發展；三是正確看待發展中的創新創造。

怎么看待過去的發展

現在的發展是在以前發展的基礎上進行的，是上一輪發展的延續和提升，千萬不能因為強調科學發展觀就把以前正確的發展思路、來之不易的發展成果也否定掉了；樹立和落實科學發展觀，就是要全面總結以前發展的經驗和教訓，成功的經驗要堅持和提升，發展的成果要鞏固和擴大，不夠協調、不夠全面的地方要調整和改進

科學發展觀是對以前發展成果和經驗的升華而不是否定。中央提出的科學發展觀，是在新階段新形勢下，對發展問題的新認識新成果，是對以前

發展經驗教訓的概括和總結。我們要十分珍惜改革開放以來的發展成果和經驗，要看到發展所取得的成績是第一位的，現在的發展是在以前發展的基礎上進行的，是上一輪發展的延續和提升。千萬不能因為強調科學發展觀就把以前正確的發展思路、來之不易的發展成果也否定掉了。

從總體上看，改革開放以來，江陰的發展，走的既是一條率先快速發展的道路，也是一條協調發展的道路。全市的綜合實力不斷變強，城市面貌不斷變新，居住環境不斷變優，人民生活不斷變好。廣大人民群眾對江陰日新月異的變化歡欣鼓舞，對江陰發展的美好未來充滿信心。

但是，我們也要清醒地看到，在發展中也存在著產業結構不夠合理、工業集約化經營水平不高、人民群眾的致富步伐還不快等一些問題，我們的發展還不夠協調、不夠全面。樹立和落實科學發展觀，就是要全面總結以前發展的經驗和教訓，成功的經驗要堅持和提升，發展的成果要鞏固和擴大，不夠協調、不夠全面的地方要調整和改進，既定的發展目標和宏偉藍圖要堅定不移、堅韌不拔地去實現，這才是辯證唯物主義的正確態度，這也是實踐科學發展觀對我們的基本要求。

怎么看待發展的速度

科學發展觀的實質不是不要發展，也不是要慢發展，在區域經濟的發展中，千舟競發，百舸爭流，誰發展慢了，誰就會“逆水行舟，小進亦退”，實踐證明：快發展很艱難，慢發展比快發展容易，不發展比快發展、慢發展更危險；當然，作為一個地區來說，快速發展一定要符合國家產業政策、服從國家宏觀大局

科學發展觀的第一要義是發展，科學發展觀的實質不是不要發展，也不是要慢發展，而是要在原來的基礎上實現經濟社會持續協調、又快又好的發展。鄧小平同志講過，解決一切問題的關鍵是發展，發展是硬道理，發展能快就不要慢。這是總結我國幾十年經驗提出的一個正確命題。

回顧江陰改革開放二十多年來的發展歷程，走的就是一條快速發展、跨越發展的道路，雖然我們在這條道路上也碰到過困難，遇到過挫折，但在全市人民的共同努力下，我們戰勝了一個又一個困難，創造了一個又一個快速發展的奇跡。從上世紀80年代初的“無（錫）常（熟）江（陰）”到進入新世紀的“蘇南四小龍”、“江陰板塊”，這都是江陰快速發展的結果。

在區域經濟的發展中，千舟競發，百舸爭流，誰發展慢了，誰就會“逆水行舟，小進亦退”。實踐證明：快發展很艱難，慢發展比快發展容易，不發展比快發展、慢發展更危險。我們千萬不能因為快發展中出了問題就把發展本身也否定了。一個國家和地區發展過快會出問題，但是發展太慢，或者停滯不發展了，那么，它出的問題會更大。

當然，對發展的速度問題，也要有一個辯證的、科學的認識態度。用科學發展觀來看問題，一個局部地區的發展速度還要服從國家的宏觀大局。作為一個地區來說，快速發展一定要符合國家產業政策、服從國家宏觀大局。在這一前提下，有質量、效益、水平的快發展；保護環境、放眼長遠的快發展；以人為本、人民得益的快發展，這是十分必要的，也是完全可能的。這樣的快速發展不但不會有風險，而且還能把地區的發展融入到中國和世界發展的洪流中去，這也是科學發展觀要求我們實現又快又好發展的深刻內涵。

怎樣看待重程序與敢創新

科學發展觀是用來指導發展的，要發展，就要有創新，不能因為發展要講規律、講程序、講法制，而把發展中的創新創造也否定掉了；必須把創新精神與科學求實態度很好地結合起來，敢于做一些“慣例沒有、周邊地區沒有、領導講話里暫時還沒有”的創造和突破，通過創新創造，實現科學發展

科學發展觀是用來指導發展的。要發展，就要有創新。解放思想、實事求是、與時俱進、大膽創新是科學發展觀的題中應有之義。不能因為發展要講規律、講程序、講法制，而把發展中的創新創造也否定掉了。

這幾年，我們在發展觀念上，牢固確立爭先意識、現代意識、創新意識、拼搏意識、責任意識“五種意識”；在發展戰略上，堅定不移地實施科教興市、沿江開發、外向帶動、城鎮化、可持續發展“五大戰略”；在發展思路上，積極推動工業經濟從粗放經營向集約經營轉變、從傳統產業向現代產業轉變、從產品經營向資本經營轉變、從內向型經濟向開放型經濟轉變、從速度型向量質并重型轉變“五大轉變”。這些都是結合江陰實際的創新創造。沒有創新創造，就沒有“江陰板塊”，就沒有“跨江聯動開發”，就沒有新聞界稱譽的“江陰現象”，就沒有江陰在區域經濟競爭中應有的地位。

因此，落實科學發展觀，就必須把創新精神與科學求實態度很好地結合起來。現在，發展的“標桿”提升了，發展的競爭更激烈了，發展的難度更大了，很多同志都感到不適應。要克服這種不適應，邁上新的發展平臺，就必須始終堅持“三個有利于”的標準，堅持用改革來破除體制障礙，用創新來擯棄思維定勢，用創造來求解發展難題，敢于做一些“慣例沒有、周邊地區沒有、領導講話里暫時還沒有”的創造和突破，通過創新創造，實現科學發展。

第三篇：科學發展觀學習體會

科學發展觀學習體會

一、學習科學發展觀，全面領會科學發展觀的精神實質

科學發展觀，是黨的十六大以來，我們黨從新世紀新階段黨和人民事業發展的全局出發，提出的重大戰略思想，是立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

科學發展觀既體現了對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想承前繼往，又體現了與時俱進和豐富發展。科學發展觀包含了豐富的內容，黨的十七大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”這一精辟概括，深刻揭示了科學發展觀的科學內涵和精神實質。深入貫徹落實科學發展觀，必須認真學習和把握科學發展觀的豐富內容，加深對科學發展觀精神實質和根本要求的理解。

二、貫徹落實科學發展觀，必須與工作實際相結合，立足本職工作

首先，必須加強學習，提高專業知識水平。為掌握新的業務知識，提高會計核算的能力，我參加了會計人員繼續教育培訓班。在此其間，所有人員能做到不請假、不缺課。通過業務培訓，打下了良好的專業知識基礎。

其次，切實轉變觀念，樹立依法理財意識。要切實加強有關法律、法規的學習，在財務工作中，認真遵守國家有關政策、法規和各項會計制度，嚴格維護財經紀律，按照規章制度辦事，從根本上防范和遏制違法違規問題的發生。

三、貫徹落實科學發展觀，以創新的思維，構建高效科學的財務管理機制 作為財務人員，應堅持以科學發展觀為指導，樹立新觀念、強化新意識，要與時俱進，不斷提高理論涵養，增強透析能力，充分運用科學發展觀，對在工作上可能出現的問題加以分析、解決。工作上要解除固有思維的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實踐，增強使命感和責任感。對于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅持原則，努力在工作中謀求管理創新發展。扎實做好財務基礎工作。做好財產清查、內部往來核對、資產質量核實等各項工作，嚴格按照《會計法》進行記賬、報賬，切實做到手續完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。運用科學的財務分析方法，進一步提高財務管理水平，推動內部控制制度建設。

財務部門作為一個重要的后勤部門除了要提高財務工作水平，還應該以服務為宗旨，全心全意為全車間職工做好各項工作，作為財務人員，要適應新形勢的要求, 克服保守思想，增強憂患意識，克服守舊觀念，強化創新意識。在日常工作中應與各部門多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能做好財務工作。要進一步增強事業心和責任感，不斷改進工作方式，在具體的工作中堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態，真正做好保障工作。

總之，我們財務工作要按照社里的部署和要求，把落實科學發展觀與財務工作緊密結合起來，加強責任意識和創新意識，不斷改變工作作風，不斷提高工作效率，提高管理水平，更好地完成財務工作，推動報社事業又好又快地發展。

第四篇：科學發展觀學習體會

科學發展觀學習體會

許文

在全黨范圍內開展的科學發展觀學習實踐活動，是一項意義重大、成果非凡的活動。科學發展觀是對我們黨在新形勢下理論研究和理論創新的高度總結，具有深刻的理論意義和很強的指導功能。我們作為人民教師，參加科學發展觀的學習不僅僅是一項政治任務，也是提升個人能力、改進個人思想的重要學習過程。在強調終身學習、終身發展的今天，參加這次活動，我認為有十分重要的意義。

在學習過程中，我們有很多豐富多彩的活動。

首先是理論的學習，從毛澤東、鄧小平和江澤民的重要論述中，我們可以看到，在我黨歷史上，一直都很注重科學的發展。在不同的歷史時期，應對不同的社會矛盾，中國共產黨給自己設定了不同的工作重點和不同的發展要求。與時俱進，不是一個新近的發明，而是對我們黨長期革命和建設經驗的最佳總結。以胡錦濤同志為總書記的領導核心，在全新的歷史形勢下，科學分析，正確領導，把我國的現代化事業引領到了一個快速、持續發展的新階段。我們基層黨員，應該時刻牢記黨的宗旨，在政治上、在思想上與黨中央保持高度一致。加強理論學習是我們的重要工作，不僅在特殊時刻，而且在平時的學習和工作中，也應該不斷增加個人的政治修養。

在實踐階段，結合工作實際，我們做了許多調查走訪工作，深入學生的家庭，了解各種類型學生的實際情況。我覺得對于教師而言，這也是一件必備的功課，有很大的現實意義。第一，它幫助我們了解學生，了解家庭，可以讓我們及時發現問題所在，做出調整。在這次調研中，我們了解很多家庭的實際情況，也進行了大量的思考和調整，我相信，發現問題是解決問題的第一步。在今后的工作中，根據實際需要應該有更多的調研活動。第二，家訪可以拉近家校之間的距離，增進彼此的信任，擴大學校的影響力。第三，調研家訪也是對工作能力的一種鍛煉。

總而言之，理論聯系實際的學習方法，讓我在本次學習中受益匪淺，但同時，也暴露了我個人存在的一些問題。

首先，政治學習方面還需要不斷增強，在平時的工作中，對黨的大政方針的學習比較有限，政治敏感度太低，在理論方面存在很多欠缺。

其次，在實踐工作中缺乏經驗。從事任何一項工作，經驗都是一種寶貴的財富，教師這個工作看似簡單，實際面對的問題錯綜復雜，每次我們面臨復雜環境時，經驗就是我們最好的幫手。經驗需要在實踐中不斷積累，其最重要的就是要積極向老教師學習，希望在今后的工作中，可以得到大家更多的指導。

另外，我還存在工作手段比較單一的問題。在教育教學中，基本功不扎實，對學生的心理把握能力也相對較弱。

反思這一段實踐的學習，我不僅感受到了自己長足的進步，產生很多感慨，更重要的是發現自己的諸多問題。因此，我決定從以下幾個方面整改。

第一，多與學生溝通，嘗試根據實際情況，采取不同的溝通方式。爭取盡可能地了解學生的實際情況，做到有的放矢。

第二，加強個人基本功的訓練。充分挖掘自己的潛力，全方位提高個人的業務能力。

第三，加強理論學習，用先進的科學發展觀理論，全面武裝自己，指導自己工作的方方面面。

第四，不斷從他人身上學習。學習他們認真負責的工作態度，學習他們一絲不茍的敬業精神，學習他們靈活合理的方式方法，學習他們忘我奉獻的犧牲精神，不斷充實自我、完善自我。

在本次學習中，我找到了自己今后努力的方向，我相信這是我進步的一個重要階梯，我會沿著科學發展觀的大道，不斷前進。

二OO九年十二月十一日

第五篇：科學發展觀學習體會

學習實踐科學發展觀體會

近日，胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班開班式上發表了重要講話。他強調，適應新形勢，完成新任務，實現新發展，要求我們必須深化用中國特色社會主義理論體系武裝全黨工作，把深入學習實踐科學發展觀擺在突出位置，把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量，為全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，為全面推進黨的建設新的偉大工程，為實現全面建設小康社會的宏偉目標，進一步奠定重要的思想基礎、政治基礎、組織基礎。

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的“十七大”作出的一項重大戰略部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是加快全面建設小康社會進程的重要保證，是解決經濟社會發展中面臨的突出問題的迫切需要，是加強各級黨組織和黨員干部思想作風和執政能力建設、保持和發揚黨的先進性的必然要求。馬克思主義哲學原理告訴我們，世界觀是人們對整個世界包括自然界、人類社會和人的精神世界的總體看法和根本觀點。世界觀體現在發展問題上，就是發展觀。科學發展觀繼承和發展了馬克思主義發展理論，體現了我們黨對當今世界和時代主題的深刻把握、對發展問題的總體看法和根本觀點，是指導發展的科學世界觀。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。在當前社會發展過程中，只有以科學發展觀為指導的才能取得真正的發展，才能取得和諧的發展，才能贏得不斷的持續發展。

深入解放思想不斷創新有利科學發展的體制機制。改革開放三十年來，我們黨能夠帶領廣大人民取得令世界矚目的成績，最突出的一個法寶便是解放思想。解放思想是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。隨著改革開放和社會主義市場經濟不斷發展，解放思想的真理光輝將更加耀眼和奪目。只有在實事求是的基礎上，更加深入的解放思想繼續深化改革開放，破除阻礙我們發展的束縛，更加深入地貫徹落實科學發展觀，不斷開創有利科學發展的體制機制，才能夠突破攻堅階段，取得新發展，開拓新局面，開創新業績，為人民的幸福生活提供更加豐富的資源，讓我們的國家長治久安。新時期黨員干部務必要堅持用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，切實提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，深刻領會和準確把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，把思想統一到科學發展觀上來，統一到中央的決策和要求上來，自覺地用科學發展觀指導各項工作，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗。

科學發展觀內涵豐富，涉及到經濟、政治、文化、社會發展各個領域。牢固樹立和認真落實科學發展觀，深入學習和實踐科學發展觀是一套系統的過程，需要我們以更加務實的態度、更加解放的思想、更加有力的步伐理解好把握好運用好。

目前鐵路建設和大中城市的地鐵建設正在熱火朝天地進行。作為我們設計人員一定要在緊張的設計過程中嚴格按照科學一絲不茍地工作。既要勇于創新也要把設計質量放在第一位。確保設計成果安全可靠。我們在武漢地鐵二號線設計監理過程中要認真貫徹落實科學發展觀，一絲不茍的嚴格、科學地把好施工圖紙的設計質量關。把設計監理工作做好。

王炳寬

2009。4。15

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