第一篇：匯報材料(部分已改)

尊敬的各位領導：

你們辛苦了！歡迎你們來我礦指導工作，下面我就整合擴建工程項目作簡要匯報。

旺蒼縣厚信煤業有限責任公司金聯煤礦位于旺蒼縣城北西350°方向，直距約23km，隸屬旺蒼縣福慶鄉紅光村管轄。根據《四川省人民政府辦公廳關于廣元市煤炭資源整合方案的復函》（川辦函[2007]10號），金聯煤礦為整合礦井，由原金聯煤礦整合明星煤礦而成，生產規模90kt/a。

根據四川省國土資源廳川采礦區審字[2008]第203號批復《旺蒼縣厚信煤業有限責任公司金聯煤礦劃定礦區范圍申請審批書》，礦井開采石炭煤層，開采標高為+1500m～+950m，礦區走向長度5.75km，傾斜寬度0.73km。煤層傾角為西翼57°，東翼18°。礦井為低瓦斯礦井，煤層自燃傾向性為Ⅲ類不易自燃，煤層無爆炸危險性，礦井水文地質條件簡單。

1、開拓開采

礦井平硐開拓、中央分列式通風方式，機械抽出式通風方法。礦井共布置有主平硐、后期平硐、西翼回風平硐、東翼回風斜井共4個井筒，其中：主平硐：位于龍洞坡附近，井口標高為+1043m，井筒長626m；后期平硐：位于龍洞坡附近，井口標高為+950m，井筒長952m；西翼回風平硐：為改造利用井筒，井口標高為+1217m，井筒長278m；東翼回風斜井：位于羅屋基附近，井口標高為+1080m，井筒長74m。礦井投產時共布置有主平硐和西翼回風平硐共4個井筒。全礦井劃分為兩個水平開采，即+1043m水平和+950m水平，首采水平為+1043m水平，+1043m水平劃分2個采區，+950m水平劃分4個采區，各采區均為上山開采，采區平均走向長為920m。首采區布置在一采區。根據“四川省人民政府關于切實加強煤礦安全生產工作堅決遏制重特大事故的緊急通知”（川府發電[2007]33號）和“關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見”（安監總煤調[2007]95號），年產60kt/a以上小煤礦的一個采區內只能布置一個采煤工作面的規定，本礦達產時布置一個采煤工作面，為1101采煤工作面。

為保證礦井均衡穩定的生產和采掘正常接替，按照安監總煤調[2007]95號“關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見”一區一面兩頭的規定，礦井移交生產時共配備2個掘進工作面，分別為1102工作面回風巷掘進面（掘1）、1102工作面運輸巷掘進面（掘2）。采煤工作面采用放炮落煤，單體液壓支柱支護頂板，采煤工作面采用后退式回采方式，回采工作面煤炭運輸采用鐵皮溜槽自溜方式，工作面運輸巷選用SGD-320/17B型刮板輸送機。掘進工作面采用炮掘工藝。

2、通風系統

礦井達產時通風方式為中央分列式通風方式，機械抽出式通風方法。礦井+1217m西翼回風平硐選用FBCZ№13/55型防爆軸流式主要通風機2臺，1備1用，配套電動機型號YBF2-250M-4，功率55kW。礦井總進風量2139m3/min，總回風量1682 m3/min，礦井采用中央分列式通風方式，通風等積孔分別為：容易時期2.0m2、困難時期1.6m2，屬于小～中等阻力礦井，即通風難易程度為容易～中等。

3、礦井排水

礦井采用平硐開采，采區涌水可通過采區上山、水平運輸大巷自流出井，節約了礦井排水費用。礦井還配備1臺ZDK-280型探水鉆，供掘進工作面探防水用。

4、提升運輸

礦井采用平硐開拓方式，主平硐擔負礦井煤炭運輸、進風等任務；副平硐擔負礦井矸石和材料運輸、電纜敷設、壓風管路鋪設、行人、進風等任務；集中軌道上山擔負礦井進風、煤炭下放的任務，一采區軌道上山擔負一采區進風、煤炭矸石下放、材料提升的任務，二采區軌道上山擔負二采區進風、煤炭矸石下放、材料提升的任務。一采區人行上山、二采區人行上山均采用架空人車運送人員。

集中軌道上山采用單鉤串車提升方式，上下均為平車場，巷道內鋪設600mm軌距、22kg/m鋼軌。

一采區軌道上山提升設備選用JTPB-1.2×1/30型絞車1臺，卷筒直徑1200mm，寬度1000mm，最大靜張力30kN，設計最大提升速度為2.03m/s。電動機型號為YRB280S-6，功率45kW。

二采區軌道上山提升設備選用JTPB-1.2×1.2/24型絞車1臺，卷筒直徑1200mm，寬度1200mm，最大靜張力30kN，設計最大提升速度為2.54m/s。電動機型號為YRB280M-6，功率55kW。

一采區人行上山選用RJY15-25/308型煤礦固定抱索器架空乘人裝置1套（驅動輪直徑為1.2m），配1臺YB型（15kW、660V）電動機。二采區選用RJY18.5-25/470型煤礦固定抱索器架空乘人裝置1套（驅動輪直徑為1.2m），配1臺YB型（18.5kW、660V）電動機。

5、供電系統

礦井設計為雙回路供電，現有一回電源為廣元浩源水電開發公司福慶35/10kV變電站Ⅰ段母線至礦井的10kV線路，另一回電源為廣元浩源水電開發公司福慶35/10kV變電站Ⅱ段母線至礦井的10kV線路。兩回10kV電源均以架空線路引至礦井10kV變電所。

礦井東翼回風平硐通風機房和西翼回風平硐通風機房因供電距離均較遠且均為一類負荷，故均采用雙回10kv線路供電。東翼回風平硐通風機房雙回電源由礦井地面10kV變電所高壓配電柜的不同母線段饋出，經LGJ-25架空線路送至東翼回風平硐變電亭兩臺125kVA桿上變壓器。

西翼回風平硐通風機房雙回電源由礦井地面10kV變電所高壓配電柜的不同母線段饋出，經LGJ-25架空線路送至西翼回風平硐房變電亭兩臺100kVA桿上變壓器。

掘進工作面局部通風機均采用裝有選擇性漏電保護裝置的供電線路供電。

6、粉塵、防滅火和防塵供水系統

礦井西翼回風平硐附近，建有400m3的消防灑水高位水池，池底標高為+1260m。井下供水管道采用生產、消防合用一根管道，枝狀管網結構，高位水池靜壓貯水，常高壓制消防。

主平硐、西翼回風平硐、+1043m水平西運輸大巷、一采區人行 上山、一采區軌道上山、一采區回風上山、采煤工作面軌道巷與回風巷等每隔100m設DN25支管閥門，閥門后裝快速管接頭，并與壓風管路出風口錯開，形成每50m有一個出水或出風口。掘進巷道中巖巷每隔100m、煤巷每隔50m設DN25支管閥門，閥門后裝快速管接頭。在大巷裝車點、機電硐室、井下消防材料庫等處附近，設置消火栓。

在井下掘進工作面、刮板運輸機的卸煤點設有噴霧裝置，共計8組噴霧噴頭。在采煤工作面回風巷、掘進工作面裝車點后方以及易產生煤塵的巷道均設置有風流凈化水幕裝置，并與消防防塵管路相連。在地面翻車機的上下口設有噴霧噴頭；在斜坡煤倉、排矸場設有支管及閥門，采用膠管人工灑水。

工業場地采用生產、消防合用管道，管徑為DN100。室外消火栓間距在120m內，消防半徑為150m，共計4個消火栓。管道沿道路埋地敷設，管頂覆土為0.5m～0.7m，穿越公路處不小于1.0m，管材采用鋼塑復合管。在地面翻車機的上下口設有噴霧噴頭；在斜坡煤倉、排矸場設有支管及閥門，采用膠管人工灑水。

7、井下通訊、壓風自救與監測監控系統

礦井行政辦公樓設置在主井工業場地中部，設置10門市話解決礦井對外及相互間通信聯系，不設置行政交換機。礦井對外至縣電信局的通信線路由建設單位與當地電信局協商確定接口位置、線路標準。

在工業場地行政辦公樓調度室內設置數字程控調度交換機一臺，容量30門。工業場地數字程控調度交換機與電信交換機之間設中繼線，利用電信局的通信線路。下井通訊電纜為2回30對通信電纜，由副平硐入井。地面及井下共安裝電話23門。

在副井工業場地靠近硐口一側設地面固定壓風機站，選用SCR100M-8型螺桿式空氣壓縮機2臺（Q=13.0m3/min、P=0.80MPa），其中1臺工作，1臺備用，配套電動機功率75Kw，電壓380V；配備一臺MLGF-10/7G-55型螺桿式空氣壓縮機（Q=10.0m3/min、P=0.70MPa）工作，配套電動機功率55Kw，電壓380V。壓風管路由副平硐下井，每100m安設出風口及減壓裝置，并與防塵管路出水口錯開，形成每50m有一個出水或出風口。

礦井安裝有KJ90NA型監測監控系統1套（主機2臺，1備1用），在各采煤工作面、掘進頭、井下轉載等處設置甲烷傳感器，并在井下設專職瓦斯檢查員，保證主要工作地點瓦斯或CO2等參數超限時，機電設備能自動切斷電源，實現瓦斯電閉鎖，保證礦井安全生產。全礦共設分站6臺，各類傳感器共53個。

8、礦井救護和安全機構建設

我礦與廣元市生產安全應急救援大隊簽訂有救護協議，并設置有輔助救護隊，由9人組成（其中專職隊長1名），配備有相應的救護儀表和設備，便于礦井救災。輔助救護隊辦公室設在行政辦公樓內。

礦井設置了安全管理機構，配備安全專管人員12人，特種作業人員54人，安全管理機構齊全，安全管理和培訓制度較為健全，制定了應急預案。我礦的整合工程從2009年12月開工，總投資2813萬元，安全工程投資629.4萬元，按廣元市經信委核準進行了聯合試運轉，各主要生產、安全系統運行正常，達到了設計生產能力，礦井進行了安全高效建設、安全質量標準化達二級，礦井瓦斯綜合治理建設，礦井工程質量和設備均認證檢測合格。

現敬請各位領導指正，謝謝。

第二篇：主持詞(已改)

主持詞

尊敬的各位領導、各位嘉賓，同學們、居民朋友們：大家下午好！

我是本次活動的主持人鄭錢旭，是首南街道公共衛生聯絡員。活動即將開始，請各位將手機調到震動，請保持會場的秩序。

下面，我們活動正式開始。各位領導、同學們，居民朋友們。今天，我們聚集在此，隆重舉行首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業技術學院健康知識宣講決賽活動。

首先，我向大家介紹下出席本次活動的領導，他們是：

寧波衛生職業技術學院健康服務與管理學院黨總支書記、副院長於國波；

寧波衛生職業技術學院健康服務與管理學院黨總支副書記朱曉卓；

首南街道辦事處副主任楊安妮：

首南街道格蘭春天社區主任周丹艷

擔任本次比賽的評委嘉賓有：

讓我們對各位領導和評委在百忙之中抽空參加本次活動，表示熱烈的歡迎。

今天下午的活動共有6項議程:

首先進行第一項議程，歡迎楊安妮副主任致歡迎詞。

感謝楊主任熱情洋溢的講話。

下面進行第二項議程，請寧波衛生職業技術學院講話并宣布宣講比賽開始。

（第三項議程寧波衛生職業技術學院健康知識宣講決賽開始，由寧波衛生職業技術學院的學生主持。）

感謝各位選手的精彩演講，現在我們比賽的各個獎項也產生了。下面進行第四項議程有請寧波衛生職業技術學院的對本次比賽進行點評并公布獲獎名單。

下面進行第五項議程，首先請獲得三等獎選手上臺領獎，請格蘭春天社區主任周丹艷為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得二等獎選手上臺領獎，請寧波衛生職業技術學院為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得一等獎選手上臺領獎，請寧波衛生職業技術學院為獲獎選手頒獎；（音樂）

（獲獎選手都站在臺上，三等獎站最后一排，二等獎倒數第二，一等獎最前面）

下面有請首南街道辦事處副主任楊安妮為獲獎選手頒發健康“杏”使的聘書。（音樂）（發好聘書選手先站在旁邊？）

謝謝楊主任和獲獎選手。此次選出的6名健康“杏”使將作為我們首南街道健康直通車的首批乘客，健康直通車將載著他們豐富、專業的健康知識走進社區為老百姓帶去健康。

下面進行最后一項議程，請寧波衛生職業技術學院和首南街道辦事處副主任楊安妮為我們健康直通車揭幕。（請志愿者將直通車模型搬上舞臺）（音樂）

各位領導、各位嘉賓，同學們，居民朋友們，首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業技術學院健康知識宣講決賽活動已順利完成。讓我們再次以掌聲感謝各位領導和嘉賓，謝謝大家。

第三篇：已改論文

怎樣做黨和人民滿意的好教師

牡露村

普兆娥

黨的十八大報告指出，要“堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。”通過近久的學習與思考，我逐步認識到要想切實將黨的十八大精神落到實處，我們教師肩負著重大責任。在社會環境復雜多變，知識更新速度超前，兒童思維日益活躍的今天，要辦好人民滿意的教育，教師必須先做到讓人民滿意。而做一名人民滿意的教師，具體說就是做一個讓社會信任，家長滿意，學生喜歡的老師。“滿意”二字寫起來容易，做起來也不是人人都能容易。在全面推行素質教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學校的校風建設，更關系到教師個人的師德修養和學識能力等各個方面。一個擁有良好育人環境的教師，教育教學要讓人民滿意，關鍵還需要個人的努力。

首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其學”。學校無小事，處處是教育；教師無小節，言行舉止是楷模。所以教師要努力做到以下幾點：

1、熱愛學生，關心學生。

教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、全身心地投入，有獻身教育的精神。這也是教師的職業道德要求，也是人民群眾對教師的最高要求。

3、平等待人，賞識每一位學生，尊重每一位學生。只要你給每一位學生陽光，相信學生會信賴教師，熱愛教師的。

4、即和藹可親又公正嚴明，力爭做到嚴愛結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。嚴愛相濟，可使學生在輕松愉快積極競爭的氛圍中學習。

5、堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學生因作業沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰。“心罰”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”??這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業是一首詩。”??有關對教師以及教師職業的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

其次，學識淵博是素質教育的前提條件，也是做黨和人民滿意的好老師的前提。教師能永遠吸引學生的是教師本身的人格魅力、淵博的知識和深厚的人文底蘊，讓人民滿意的教師，必定是能勝任創新教育的教師。二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質教育呼喚高素質的人民教師。因此，教師既要掌握精深的專業知識，又要會學習，不斷更新知識，豐富知識。教師應當永遠像海綿吸水一樣汲取社會的、人文的、科學的新鮮知識為自己“充電”，改變老化的知識結構。

第三：“因材施教，循循善誘”是教師必備的教學藝術，只有做到這一點，才能讓學生讓學生能夠得到不同程度的發展，從而達到家長滿意，學生喜歡這一點。

熟話說“一把鑰匙開一把鎖”。每一個學生的實際情況是不同的，教師要深入了解，弄清學生的行為、習慣、愛好等，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導。教學是一種藝術，是集真善美于一體的藝術。教師是教育教學活動的主導者，學生是教學活動的主體者，教師要以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。與他談心，與他交朋友，使其認識錯誤，樹立做個好學生的念頭；充分發揮學生的力量，編排一個責任心強、學習成績好、樂于助人的同學跟他坐，給予學習和思想上的幫助；自己面批面改他的作業，讓他感到老師的關心、重視??用關愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為品學兼優的學生。

另外，教師在教學活動中要了解學生的身心特點，善于觀察課堂上學生的不同反應，進行有的放矢地改進教學方法，積極創造和諧的課堂氣氛，使學生產生愉快的學習體驗。人人成為學習的佼佼者，個個成為成功者。

走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子的道德基因的轉接者。因此，師德不是簡單地說教，而是一種深厚的知識內涵和文化口味的體現，是人自我價值的提升！在教學中，我們應該誠心誠意地服務學生，認真踏實地干好每一天的工作。在今后的工作中，努力勤奮是我們的工作作風，讓人們滿意是我們的工作方向。讓我們以良好的師德爭做人民滿意教師，共同撐起教育的藍天！

第四篇：運動會解說詞已改

初一5班：

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一5班，一個有“逆水行舟，不退則進”動力的集體。相信我們會煥發光彩的，相信初一5班一定能行。初一5班：

我們是由40顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！初一5班！初一5班：

初一5班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進友誼之船！我們“友好合作，多思創新”，我們一步一步腳印，我們永遠向往勝利！初一5班：

迎面向我們走來的初一5班，他們昂首闊步，英姿勃發。瞧，他們個個精神煥發，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，我們團結奮斗，敢于拼搏，勇創佳績，為5班增添光彩。初一5班：

現在向我們走來的是初一5班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初一5班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得欣人的成績，并取得圓滿成功！初一5班：

別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是初一5班的運動員代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風采展初一5班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。【“更高、更快、更遠”是他們的目標，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。】 初一5班：

現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的初一5班代表隊，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。【困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初一5班運動員將依托40顆激情的心，創造更加輝煌的成績。】 初一5班：

現在進場的是初一5班，他們在軍訓會操比賽中“非同一般”的口號，英姿颯爽的身影，讓我們印象深刻。【在幾次考試中，以俗的成績成為年段的學習標兵，在全校體操比賽中體現了一個集體的團結與協作。現在他們正邁著具有青春活力的步伐入場。】相信在這次校運會中，初一5班的運動員經過他們的努力將會再次脫穎而出，展現他們非同一般的風采。初一5班：

迎面走來的是高初一5班，初一5班一向是一個追求速度與挑戰的班級。我們堅信，相信自己，一切皆有可能。正因為有這個堅定的信念，所以我們決不會輕易言棄。正是如此，在這誰主沉浮未定的“戰場”。初一5班將會成為一個最有潛力的隊伍。初一5班，加油！初一5班：

一句“慎而思之，勤而行之”道出了5班全體同學慎思慎行之作風。

一句“猛將攻關，關關難破，關關破；恒心辦事，事事難成，事事成”展現了5班全體同學積極進取之品質。5班5班，實力非凡！初一5班：

接下來是初一5班，閃亮登場。陽光男孩，亮出風采；純真女孩，渲染舞臺。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前；他們同甘共苦，團結一心，銘記班訓“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結的心聲在召喚，相信在這次的運動會中，他們一定會奉獻激情，勇奪佳績。初一5班：

有一種精神叫——堅持不懈；有一種品質叫——堅韌不拔；有一支隊伍具有這種精神品質。有個班級擁有這支隊伍，這個問題班級就是初一5班。這支隊伍就是初一5班參加校運會的健兒們。【運動就是健康，夢想就是創造。運動非同一般的感覺，風馳前往，秀出你們的風采，相信你們能行！加油！】 初一5班：

意氣風了，斗志昂揚的初一5班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂了，充滿自信是這個班的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天 的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌。我們期待著他們在運動會中再創輝煌。初一5班：

初一5班，氣宇軒昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。讓我們不息的呼喊：初一5班，沖吧！初一5班：

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。高初一5班的同學們此次運動會他們共有40名同學報名參加了所有的比賽項目。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐。” 初一5班：

現在正向主席臺緩緩走來的是初一5班和運動員代表隊。看，他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，初一5班和它的健兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

“強健體魄，磨煉意志，團結拼搏，展現自我！”初一5班： 青春永常駐，傲骨迎校運！迎面走來的是初一5班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。這，是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們初一5班同在！

We're the best!We're the wonder!初一5班: 看，前面走來的是我們初一5班的全體同學。他們各個精神抖擻，身懷絕技，敢于拼搏，永不服輸！在這次運動場上將會給大家一個驚喜，再創輝煌。

【我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。】 我們的口號是：團結一心，再創輝煌！初一5班：

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。瞧，迎面走來的正是初一5班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。初一5班的同學們，在書本這無邊的天空中翱翔，也在運動這浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅信，賽場是勇者的天下。

初一5班：

我們初一5班是一個年輕而有戰斗力的集體。老師雖非圣賢，但能金針度人，學生雖非天才，但能勤學苦讀。如今，我們已初步形成“團結拼搏、開拓進取”班級文化氛圍。

看吧，我們朝氣蓬勃的初一5班。20個聰慧的女孩，20個豪邁的男孩，構筑了這個積極向上溫馨的家。在這里，你可以體味我們緊張的學習生活，見證我們五彩的生活歷程，在這時里，你可以專注、拼搏、盡情歡笑，在這里你可以分享我們的快樂，甚至融入其中，并為五中擁有我們初一5班而驕傲、自豪。初一5班——我們為你喝彩！初一5班：

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼。現在走過來的是初一5班，他們披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，毅迎秋風顯豪情。天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅定賽場是勇者的天下，在這高中時代的最后一個秋里，他們盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架起通往成功的橋梁。初一5班：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。初一5班，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，青春的氣息洋溢在每個人身上，自信的笑容呈現在每個人的臉上，這是一個奮發向上充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣堅持到最后！

初一5班：

初一5班，是個充滿活力的班級，是個熱愛運動的集體。

看，他們個個英姿颯爽，顯示著非一般的氣勢；聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經做好充分的準備。相信他們在運動場上，一定會有出色的表現。初一5班：

別樣的風采，高昂的半志。現在在向我們主席臺緩緩走來的是初一5班代表隊，他們正以整齊穩健的步伐展示必勝的信心，他們一直不懈努力著，因為他們相信付出總有回報，沒有最好，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們的真正本色！我們相信朝氣蓬勃的初一5班一定會取得優秀的成績。初一5班：

瞧，初一5班的同學們正昂首挺胸地朝操場走來，他們是新世紀的新人，是新一代的體育健兒，在我們期盼已久的這場校運會中，這些體育健兒們將盡自己的力量為我們的班級爭光！現在正向我們走來的是初一5班。生命在于運動。今天在這個光輝的日子里，站在這里的每個人都會懷著一顆激動的心。初一5班，這是一個優秀的團體，青春是我們的寶藏。學習上，我們奔放青春的熱情；生活中，我們享受青春的魅力；太陽下，我們散發青春的活力。同樣，運動中，相信，青春的活力是無可限量的，只要我們齊心協力，把握好每一分每一秒，相信我們一定會成功的。因為我們是初升的太陽，我們要做新世紀的主人。初一5班：

團結奮進，敢于拼搏是我們的傷風，在這次校運會中，我們一定會拿出自己的實力，賽出水平，賽出風格。加油，初一5班的健兒們，相信自己，我們是最棒的！初一5班：

瞧，我們等待已久的初一5班，以朝氣蓬勃的面貌踏著自信的腳步向我們走來。初一5班，班中之班，學習上挑戰了尖端，運動場上，更要體現非凡。跳高跳遠，超越極限，田徑賽跑，遙遙領先，我們生龍活虎。艱難險阻，阻擋不了我們求勝的腳步。初一5班，青春飛揚，自由暢想，正乘著“勝利號”乘風破浪，勇闖難關！初一5班 此時，運動場上再現一道亮麗的風景。初一5運動員代表隊正邁著堅定的步伐向主席臺走來。他們個個精神抖擻，斗志昂揚，信心十足，他們立志要在這次運動會中“賽出水平，賽出風格。”他們響亮的口號來代表他們勝利的決心，聽他們嘹亮的口號，展示他們朝氣蓬勃的雄姿；看，他們強有力的步伐迸出永不言敗的信念。初一5班：

初一5班的同學們正帶著熱情和活力，踏著整齊的步伐向我們走來，他們活力四射，團結一致；他們風華正茂，斗志昂揚。他們相信實力而不是運氣，相信成績而不是虛名，更高，更快，更強的體育精神是他們的追求。在這次運動會上，他們將以高尚的體育道德風尚，必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們英姿颯爽的風采。

第五篇：表彰通報(已改)

天津大學文件

天大﹝2016﹞55號

天津大學關于表彰黃澤建同學樂于助人的通報

各班級：

在2016年4月9日中午11:20分，我校經濟學大二學生黃澤建和幾位同學外出買飯，路過校外的教師家屬區四季村附近時，一位老人臉朝地摔倒在路邊，黃澤建同學見狀，馬上把手中的盒飯遞給身邊的同學，跑上前把老人扶了起來。黃澤建同學把老人扶起來后看見老人磕破了嘴唇，還磕到了腿，便提議送老人回家，但老人堅持要去該校房產管理處辦事，黃澤建同學便陪伴老人去辦事處，在老人辦完事后，他還叮囑老人“下回別再自己一個人

-1-出來了”。

黃澤建同學平時在校時一直熱衷于幫助他人，是同學們心中樂于助人的典范，此次毫不猶豫扶老人的行為，正是平時他優秀品德的體現，從中展現了我校學生的優秀精神面貌。

為了表彰黃澤建同學樂于助人的品德，我校決定授予黃澤建同學“優秀青年”稱號，并將黃澤建同學的先進事跡張貼在學校校園網上且進行通報表揚。

希望黃澤建同學能夠戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，繼續弘揚樂于助人的精神，發揚關愛他人的優秀品質;，也希望各位同學能夠學習他的樂于助人的優秀品德，以他為榜樣，為構建和諧社會做出新的貢獻。

天津大學 2016年4月12日

天津大學 2016年4月11日印發-2-