第一篇：政治學(xué)習(xí)提綱

【政治學(xué)習(xí)提綱】

學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)

主講人：

學(xué)習(xí)主題：

《教黨〔2017〕39號(hào)》：中共教育部黨組關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班上重要講話(huà)精神的通知

2017年7月26日，總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神，迎接黨的十九大”專(zhuān)題研討班上發(fā)表了重要講話(huà)。總書(shū)記的重要講話(huà)，為黨的十九大勝利召開(kāi)奠定了重要的政治、思想和理論基礎(chǔ)，是又一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記這一重要講話(huà)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的重大政治任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵和重大意義 總書(shū)記的重要講話(huà)站在決勝全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的戰(zhàn)略高度，提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措。科學(xué)分析了當(dāng)前國(guó)情世情黨情，深刻闡述了5年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻闡述了新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，深刻闡明了未來(lái)一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動(dòng)綱領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題，全黨必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。

（1）全面回顧了黨的十八大以來(lái)，在內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍方面取得了一系列發(fā)展成就；

（2）科學(xué)概括了我國(guó)社會(huì)發(fā)展的階段性特征；（3）明確提出了必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（4）特別強(qiáng)調(diào)了在新的歷史條件下，加強(qiáng)理論建設(shè)，發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義的重要意義。

總書(shū)記的這些重要論述，是對(duì)黨的十九大勝利召開(kāi)的一次動(dòng)員和部署，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供了科學(xué)指南和根本遵循。

總書(shū)記的重要講話(huà)高屋建瓴，立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，把握歷史大勢(shì)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，回應(yīng)時(shí)代要求，具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性，是總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的進(jìn)一步豐富和發(fā)展。

要以高度的政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神作為重大政治任務(wù)擺上議事日程。

（1）深刻認(rèn)識(shí)黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下開(kāi)辟發(fā)展新境界的重大戰(zhàn)略意義；

（2）深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)背景下黨肩負(fù)的重大歷史使命。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)教育改革發(fā)展的新要求新任務(wù)上來(lái)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，辦好公平優(yōu)質(zhì)、人民滿(mǎn)意的教育，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化積聚強(qiáng)大合力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

二、全面貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神

各地教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要切實(shí)提高政治站位，緊密結(jié)合工作實(shí)際，把總書(shū)記重要講話(huà)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，堅(jiān)定不移地把講話(huà)精神貫徹落實(shí)到位。

1.要把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神與迎接宣傳黨的十九大勝利召開(kāi)結(jié)合起來(lái)。即將召開(kāi)的黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定尤其重要。要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，做到居安思危、知危圖安，按照中央“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，以講話(huà)精神為指導(dǎo)，種好責(zé)任田，守好主陣地，肩負(fù)起營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍的歷史使命，切實(shí)把安全穩(wěn)定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，扎實(shí)做好迎接黨的十九大宣傳工作。要清醒認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，切實(shí)做好穩(wěn)預(yù)期、穩(wěn)思想、穩(wěn)人心的工作。

（1）引導(dǎo)師生樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。（2）激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

要加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，不斷提升心理健康素質(zhì)。要把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，在關(guān)心人幫助人中教育人、引導(dǎo)人，為社會(huì)和諧穩(wěn)定注入正能量。

2．要把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神與開(kāi)展“治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略重大主題宣傳活動(dòng)”結(jié)合起來(lái)?？倳?shū)記的重要講話(huà)，深刻闡述了新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為在新的歷史條件下深化改革開(kāi)放、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了理論先導(dǎo)和行動(dòng)指南。

（1）要站在學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論高度，推進(jìn)總書(shū)記重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)貫徹，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

（2）要深入準(zhǔn)確的宣傳總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的思想精髓、核心要義，著力宣傳其中蘊(yùn)含的理論創(chuàng)造、體現(xiàn)的時(shí)代要求，引導(dǎo)廣大干部師生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

（3）要找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，濃墨重彩做好教育事業(yè)成就宣傳，講好教育故事，傳好教育聲音，樹(shù)好教育形象，不斷鞏固壯大教育系統(tǒng)主流思想輿論陣地。

（4）要著力打造新媒體宣傳教育平臺(tái)，不斷提升傳播覆蓋面和影響力，繼續(xù)開(kāi)展好“砥礪奮進(jìn)的五年”主題宣傳，不斷深化“治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略”主題宣傳。

3．要把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，推動(dòng)廣大黨員干部更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)哂兄卮蠖钸h(yuǎn)的意義。

（1）要認(rèn)真組織好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話(huà)精神上來(lái)，增強(qiáng)維護(hù)核心的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

（2）要將總書(shū)記重要講話(huà)精神納入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，密切干群關(guān)系，永葆政治本色，自覺(jué)踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。

（3）要引導(dǎo)廣大黨員干部師生打通學(xué)、深入學(xué)、持續(xù)學(xué)并學(xué)以致用，努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

4.要把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神與推動(dòng)教育改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)。改革是新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是破除各種體制機(jī)制障礙，促進(jìn)教育體系不斷完善的重要手段。

（1）要把總書(shū)記重要講話(huà)精神作為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的行動(dòng)指南；（2）要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，著力構(gòu)建政府學(xué)校社會(huì)新型關(guān)系，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的新格局。

（3）要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持發(fā)展抓公平，改革抓體制，安全抓責(zé)任，整體抓質(zhì)量，保證抓黨建，不斷提高中國(guó)教育現(xiàn)代化水平，努力辦出中國(guó)特色、世界水平、人民滿(mǎn)意的現(xiàn)代教育。

三、迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神熱潮

各地教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要把認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神作為教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓實(shí)，做好系統(tǒng)部署，統(tǒng)籌推動(dòng)落實(shí)。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各高校要高度重視講話(huà)精神的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，全面系統(tǒng)規(guī)劃，創(chuàng)新育人載體，凝聚工作合力，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化組織保障，努力營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。

2.開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)。將講話(huà)精神納入各級(jí)各類(lèi)黨政干部培訓(xùn)、教師骨干培訓(xùn)和學(xué)生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)中，并堅(jiān)持日常培訓(xùn)與專(zhuān)題培訓(xùn)相結(jié)合、網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，不斷強(qiáng)化系統(tǒng)組織，著力提升培訓(xùn)實(shí)效。

3.增強(qiáng)宣傳力度。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)宣傳，在重要教育媒體上開(kāi)辟專(zhuān)版專(zhuān)欄，刊發(fā)重點(diǎn)理論文章、理論述評(píng)和言論評(píng)論，深度宣傳闡釋講話(huà)精神。加強(qiáng)主題教育宣傳，將講話(huà)精神有機(jī)融入各種主題教育，進(jìn)一步豐富和發(fā)展校園文化。加強(qiáng)融媒體宣傳，綜合利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，運(yùn)用圖解圖說(shuō)、動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)視頻等接地氣、形象化、通俗化方式，多形式、多渠道宣傳講話(huà)精神。

4.深化理論研究。依托教育系統(tǒng)特別是高校專(zhuān)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì)和理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，組織專(zhuān)家學(xué)者對(duì)講話(huà)精神開(kāi)展深入系統(tǒng)研究，形成一批有深度有分量的研究成果，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供理論支撐與智力支持。

各地各校學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神的有關(guān)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告我部。

第二篇：政治學(xué)習(xí)提綱

第二周 政治學(xué)習(xí)要點(diǎn) 2013.2.2

5一、小學(xué)工作

1、人生驛站。

? 人要活在當(dāng)下。名在當(dāng)下。

? 如何做到令行禁止、雷厲風(fēng)行？無(wú)效會(huì)議的反思。

? 少說(shuō)多做，多做多得。不計(jì)報(bào)酬(徐邦平)。

2、拯救八小的教學(xué)質(zhì)量。

? 八小教學(xué)質(zhì)量近年滑坡的思考。

? 上課激情、評(píng)價(jià)方法與課堂效率。

? 繼續(xù)實(shí)行體育上課證制度，上好體育課。兩操，隊(duì)形隊(duì)列。? 班務(wù)管理：純班主任管理。提高班主任待遇。

? 教導(dǎo)處活動(dòng)：形式多樣，切實(shí)有效。

3、上好安全教育第一課。組織學(xué)習(xí)《面對(duì)災(zāi)害，你準(zhǔn)備好了嗎》

4、少隊(duì)活動(dòng)：國(guó)旗下的講話(huà)，要聯(lián)系當(dāng)周、當(dāng)下等形勢(shì)和實(shí)際，有現(xiàn)實(shí)意義。

5、績(jī)效工資：考勤部分修改征求意見(jiàn)稿。

二、幼兒園工作

1、學(xué)生變動(dòng)情況通報(bào)及原因。

2、思考：“第一次不來(lái)，是你們的錯(cuò)，第二次不來(lái)是我們的錯(cuò)?！?/p>

3、策略：

? 加大管理力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資力量，實(shí)行優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。? 切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)保教、保育工作。上好家長(zhǎng)關(guān)心的內(nèi)容：故事、舞蹈、兒歌等。

? 深入課堂，指導(dǎo)、督促上課；

? 其它：如安裝監(jiān)控。

4、展望：愿景良好，但目前令人擔(dān)憂(yōu)。

第三篇：政治學(xué)習(xí)記錄提綱

政治學(xué)習(xí)記錄提綱 2012年上學(xué)期 2012年4月10日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：何成輝

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：溫家寶的《政府工作報(bào)告》 學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要要點(diǎn)：.2012年4月24日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：邰連河

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)教育法和教師法 學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要要點(diǎn) 2012年5月15日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：蓋曉蓮

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：全國(guó)人大吳邦國(guó)《人大常委會(huì)工作報(bào)告》 學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要要點(diǎn)

2012年5月29日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：邰連河

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：進(jìn)行師德師風(fēng)教育 學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要要點(diǎn)

一、學(xué)習(xí)師德建設(shè)文件，明確師德規(guī)范，高校的教育教學(xué)質(zhì)量如何、教學(xué)與科研水平如何、培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)如何，師德師風(fēng)起著導(dǎo)向作用。我們土木系按照學(xué)院師德建設(shè)的要求先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《高等教育法》、《教師行為規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等文件，使大家認(rèn)識(shí)到：師德和師風(fēng)建設(shè)是中國(guó)特色的高等教育的體現(xiàn)，師德師風(fēng)是否過(guò)硬，關(guān)系到學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步明確教師在教書(shū)育人工作中的主體地位，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們把教育部的師德規(guī)范結(jié)合我系的具體情況，明確了我系教師要遵循的具體師德要求，具體內(nèi)容是：(1)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵循我校校訓(xùn)精神,履行教師職責(zé)。(2)堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。(3)努力鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)科研水平。(4)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。(5)教書(shū)育人，為人師表(6)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。

二、制定有效措施，構(gòu)建師德建設(shè)的保證體系 為加強(qiáng)師德建設(shè)，我們制定了以下的措施：

1.組織措施：我系成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)是系主任，副組長(zhǎng)由書(shū)記擔(dān)任，組員有系副主任蓋曉蓮、教研室主任于冰。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德建設(shè)的全面工作，包括考評(píng)和監(jiān)督等工作。

2.制度措施：我們建立了系內(nèi)的師德考評(píng)制度，制定了系里的師德標(biāo)準(zhǔn)，把教師職業(yè)道德建設(shè)列入系里的重要工作去抓，將師德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍其他各項(xiàng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。

3.管理措施：我們把教育部的師德規(guī)范結(jié)合我系的具體情況，明確了我系教師要遵循的具體師德規(guī)范要求。（前面已述）我們?cè)谥贫司唧w師德規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確師德要求，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行教育部的師德建設(shè)意見(jiàn)。進(jìn)一步要求教師依法執(zhí)教、廉潔從教；愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；熱愛(ài)學(xué)生、為人師表；相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我們通過(guò)教育和管理手段，規(guī)范教師行為，要求教師不斷提高自身素質(zhì)，塑造自身形象。我們引導(dǎo)教師培養(yǎng)自身高尚的人格和優(yōu)雅的風(fēng)度，要求教師具有協(xié)調(diào)的人格美、儀表美、風(fēng)度美，以德立教，以身示教，塑造出教師的美好形象，造就科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的師德師風(fēng)。

三、在師資隊(duì)伍建設(shè)中融入師德建設(shè)內(nèi)容，造就具有良好師德風(fēng)范的教師隊(duì)伍 我系在師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中，把師德內(nèi)容納入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，對(duì)全體教師進(jìn)行以加強(qiáng)教師的理論水平、職業(yè)道德、、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)為核心內(nèi)容的教育。

我們對(duì)于新引進(jìn)的青年教師和原來(lái)的青年教師，加大培養(yǎng)力度，改善他們的能力結(jié)構(gòu)，使他們盡快把握教學(xué)要領(lǐng)。但是青年教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師德體驗(yàn)，有些青年教師沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的師德教育和培訓(xùn)。為提高青年教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，除正常的崗前培訓(xùn)外，我們根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。如：通過(guò)“以老帶新”、“一對(duì)一幫教”等方式，培養(yǎng)和提升了青年教師師德品質(zhì)。我系對(duì)從外校聘的專(zhuān)任教師，也督促他們遵循師德規(guī)范，比如我們對(duì)專(zhuān)任教師強(qiáng)化規(guī)范管理。認(rèn)真貫徹教務(wù)處頒發(fā)的《兼職教師教學(xué)工作須知》，通過(guò)不定期檢查教案，要他們備好課，通過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常隨機(jī)聽(tīng)課，要求他們講好課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流解決，要求他們認(rèn)真批改作業(yè)，并安排好時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。使專(zhuān)任教師很好地體現(xiàn)了師德的風(fēng)貌。

四、查擺師德建設(shè)差距，通過(guò)積極的教育和引導(dǎo)，使師德師風(fēng)建設(shè)成為每位教師自覺(jué)的行動(dòng) 在師德建設(shè)措施的實(shí)施中，我們通過(guò)教研室活動(dòng)等方式，認(rèn)真查擺師德方面的差距，以便確立師德建設(shè)的方向。

通過(guò)教研室活動(dòng)，我們?cè)趲煹路矫嬷饕页鲆韵聝蓚€(gè)差距：

1.個(gè)別教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，責(zé)任感淡薄。比如有的老師不思進(jìn)取，“做一天和尚撞一天鐘”上課照本宣科，對(duì)于教學(xué)效果，不求有“功”，但求無(wú)“過(guò)”；還有的教師，有上課遲到、隨意調(diào)課，漠視學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象。

2.個(gè)別教師教書(shū)育人的關(guān)系擺的不正，片面地認(rèn)為自己的職責(zé)就是傳授知識(shí)，幫助學(xué)生掌握將來(lái)就業(yè)的一技之長(zhǎng)。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，個(gè)別教師只滿(mǎn)足課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生的思想道德不聞不問(wèn)，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為視而不見(jiàn)，不批評(píng)教育；對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)，很少花時(shí)間了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，上課來(lái)，下課就走，不與學(xué)生溝通交流。

針對(duì)這些師德方面的差距我們主要采取了以下的措施，進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

第一、通過(guò)師德榜樣的力量，啟發(fā)引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。我們?cè)谟?jì)算機(jī)網(wǎng)上下載了孟二冬老師的先進(jìn)事跡，孟二冬是北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。多年來(lái)他淡泊名利，甘于寂寞，潛心治學(xué)，被教育部授予全國(guó)模范教師稱(chēng)號(hào)。我們組織各個(gè)教研室的老師觀看了孟二冬老師的先進(jìn)事跡錄像，看了孟二冬老師的先進(jìn)事跡，教研室的教師紛紛表示：要認(rèn)真學(xué)習(xí)孟二冬的愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)他甘于寂寞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)他珍愛(ài)生活、自強(qiáng)不息，為克服困難堅(jiān)韌不屈、樂(lè)觀向上的精神。孟二冬老師的先進(jìn)事跡，使教師受到較深的啟發(fā)和教育。第二、通過(guò)新老教師之間的思想和經(jīng)驗(yàn)交流啟發(fā)教師的師德覺(jué)悟。我們從哈爾濱工業(yè)大學(xué)聘的建環(huán)專(zhuān)業(yè)教授陸亞俊，親自給教師做了一次講座，給教師講了，如何處理教書(shū)育人的關(guān)系，如何教學(xué)生“做人”之道，如何教學(xué)生“做事（獲取知識(shí)和能力）”之道。使全體教師深受啟發(fā)和鼓舞。

第三、通過(guò)先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，激勵(lì)教師加強(qiáng)師德建設(shè)。幾年來(lái)，我們先后從哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、黑龍江工程學(xué)院等院校聘請(qǐng)了30余名專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和職稱(chēng)俱佳，特別是具有良好師德和教風(fēng)的教師，做土木工程系的專(zhuān)任教師。這些專(zhuān)業(yè)教師的特點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有師生贊譽(yù)的師德師風(fēng)。我們充分發(fā)揮這些專(zhuān)任教師的功能和作用，比如，我們聘請(qǐng)專(zhuān)任教師做我系青年教師的導(dǎo)師，請(qǐng)他們充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，將自己常年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳給青年教師，同時(shí)也將優(yōu)良的師德傳給青年教師。這對(duì)我系在職教師教學(xué)能力與師德師風(fēng)的提升，起了重要的作用。

通過(guò)我系采取有效的措施，進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)，使我系教師的師德師風(fēng)有了較大的提升和改善。

目前，土木工程系的任課教師，他們具有較強(qiáng)的愛(ài)崗敬業(yè)精神，他們積極認(rèn)真的做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)水平不斷提高。學(xué)院督導(dǎo)組評(píng)定我系專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)環(huán)節(jié)均為良好以上。教師在學(xué)生評(píng)教中，獲得學(xué)生好評(píng)。東北石油大學(xué)來(lái)我院檢查教學(xué)聽(tīng)課時(shí)，我系任課教師受到贊揚(yáng)。多名青年教師在學(xué)校舉辦的教學(xué)大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀青年教師比例逐年提高。

我系教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，在校生多次參加全國(guó)和黑龍江省舉辦的多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率高，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到97%以上。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，用人單位反饋，華瑞學(xué)院土木工程系畢業(yè)生能吃苦耐勞、虛心好學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)夠用、動(dòng)手能力強(qiáng)。其專(zhuān)業(yè)能力受到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。可以說(shuō)，師德師風(fēng)建設(shè)接出了豐碩成果。2012年6月12日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：何成輝

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：進(jìn)一步學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要要點(diǎn)

一、學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以院黨委（哈油黨發(fā)〔2012〕1號(hào)）文件為指導(dǎo)思想，深入開(kāi)展向優(yōu)秀人民教師張麗莉同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使教師提升進(jìn)一步愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，使學(xué)生增強(qiáng)立志成才和刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的的改善和提升。

二、開(kāi)展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)院黨委學(xué)習(xí)精神 1.召開(kāi)系領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)學(xué)院黨委進(jìn)一步深入開(kāi)展向優(yōu)秀人民教師張麗莉同志學(xué)習(xí)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)）的精神，制定系里進(jìn)一步深入開(kāi)展向優(yōu)秀人民教師張麗莉同志學(xué)習(xí)的方案。

2.召開(kāi)學(xué)生和教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性和必要性。落實(shí)土木工程系的進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

3.向全系師生發(fā)出學(xué)習(xí)倡議書(shū)，號(hào)召全系師生進(jìn)一步深入開(kāi)展向優(yōu)秀人民教師張麗莉同志學(xué)習(xí)的熱潮。

三、開(kāi)展豐富多樣的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，把張麗莉老師的精神和風(fēng)范落實(shí)到教學(xué)和學(xué)習(xí)中。1.召開(kāi)教師學(xué)習(xí)座談會(huì)，以張麗莉老師為樣板，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神；關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好師德；勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。以張麗莉老師為鏡子，查找自己的差距，保質(zhì)保量做好自己的本職工作。

2.各個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次主題團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)張麗莉老師精神，樹(shù)立勤奮向上、刻苦學(xué)習(xí)，立志成才的精神。

3.召開(kāi)一次學(xué)生主題演講活動(dòng)，宣講和展示張麗莉老師美麗的精神和高尚的師德。4.舉行一次詩(shī)歌朗誦會(huì)，弘揚(yáng)美麗精神，做推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代學(xué)子。

四、在教師中開(kāi)展向?qū)W生獻(xiàn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)張麗莉老師精神落到實(shí)處。具體開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”： 1.一個(gè)老師聯(lián)系一個(gè)班，幫助這個(gè)班解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，改善班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.一個(gè)老師結(jié)成一個(gè)對(duì)子，幫助后進(jìn)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3.一個(gè)老師為學(xué)生 2012年下學(xué)期： 2012年9月4日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：邰連河

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系 學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要要點(diǎn)（X2012.9.4）

2012年9月18日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：何成輝

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)學(xué)院《關(guān)于創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的決定》和相關(guān)文件 學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)院2012文明單位創(chuàng)建文件精神和學(xué)院黨委的要求為指導(dǎo)，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園為核心，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，全員參與，為積極構(gòu)建和諧的育人環(huán)境提供強(qiáng)有力的保證。

二、基本目標(biāo)

在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育、教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展思想教育，活躍校園文化，通過(guò)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的開(kāi)展，提升廣大師生員工的精神面貌和文明程度。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦高水平民辦本科大學(xué)的目標(biāo)。土木工程系爭(zhēng)取在年內(nèi)達(dá)到學(xué)院文明單位的標(biāo)準(zhǔn)。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

土木工程系以哈爾濱石油學(xué)院文明單位（系）建設(shè)指標(biāo)體系的要求為基本內(nèi)容，突出以下工作：

1.加強(qiáng)班子建設(shè)和制度建設(shè)

以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)系領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。建立健系里各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、黨組織的“三會(huì)一課”制度、教代會(huì)制度，系務(wù)公開(kāi)制度，努力提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量的教學(xué)團(tuán)隊(duì) 注重提高教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng)，樹(shù)立教書(shū)育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，帶動(dòng)全體。鼓勵(lì)支持青年教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。3.加強(qiáng)教學(xué)管理和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過(guò)程的管理，著重進(jìn)行培養(yǎng)方案改革，優(yōu)化課程體系，抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)課程建設(shè)，特別是加強(qiáng)重點(diǎn)課程建設(shè)，促進(jìn)教師樹(shù)立精品課建設(shè)的意識(shí)。通過(guò)組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，推進(jìn)學(xué)生文明建設(shè)活動(dòng)

加大德育工作力度，牢固樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想和理念，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視學(xué)生的思想道德教育，關(guān)心德育工作的良好氛圍。以課堂教學(xué)為主渠道，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。通過(guò)豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的情感。開(kāi)展文明寢室建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)評(píng)定文明大學(xué)生、評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明單位活動(dòng)推向新的高潮。

5、開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大力提高師生的政治理論水平

土木系要大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造氛圍，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。以政治理論學(xué)習(xí)為主，做好準(zhǔn)備，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。緊緊圍繞學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)和中心工作，提高師生理論水平和政治素質(zhì)。2012年10月9日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：邰連河 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（文件匯編P1）學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄： 2012年10月30日 參加人：全系教工 中心發(fā)言：何成輝 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（文件匯編P53）學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄：

第四篇：提綱(政治)

第一課 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1、家庭的含義：P52、家庭類(lèi)型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭

3、家庭關(guān)系的確立：結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。

4、你如何理解與父母的親情？P65、孝敬父母（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職（3）孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。（3）我們應(yīng)如何孝敬父母？P166、幾個(gè)重要認(rèn)識(shí):（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?P17（2）對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們應(yīng)如何對(duì)待？為什么？P17

第二課我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？（1）進(jìn)入青春期，我們有了自己的思想渴望獨(dú)立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威；（2）父母還把我們當(dāng)小孩，不放心、嘮叨、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了。

2、如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾？P213、代溝、逆反心理（1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。（1）逆反心理的主要表現(xiàn)：P21（2）怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理？P214、我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝和矛盾？（1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；（2）學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過(guò)商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過(guò)溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長(zhǎng)的意見(jiàn)。（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。

5、與父母交往的藝術(shù)：（1）贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱；（2）認(rèn)真聆聽(tīng)，交往起來(lái)免誤會(huì)；（3）幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙；（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要原諒，不必爭(zhēng)個(gè)高下輸贏不可。第二單元師友結(jié)伴同行 第三課同儕攜手共進(jìn)

1、人際交往的意義： 與學(xué)生積極交往，友誼之樹(shù)才能常青，自我開(kāi)放，我們的性格會(huì)更加開(kāi)朗，人生更加精彩。

2、一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠(chéng)、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、友好、幽默等

3、如何認(rèn)識(shí)友情？ 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對(duì)于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。

4、交友的原則：（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時(shí)不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；（3）樂(lè)交諍友，善交益友。

5、青春期男女生交往（1）為什么要與異性交往？（2）男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自愛(ài)； ②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸； ③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。

6、青春期的情感（1）認(rèn)識(shí)：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛(ài)慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。（2）如何對(duì)待？男女同學(xué)之間的情感，我們要謹(jǐn)慎對(duì)待，理智處理，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第四課老師伴我成長(zhǎng)

1、認(rèn)識(shí)老師（1）師生交往的重要性： 師生交往不僅影響我們 的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。（2）老師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂(yōu)愁，老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長(zhǎng)中起著不可替代的作用。（4）與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。

2、師生交往新觀念：新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

4、與老師溝通的具體方法：（1）從老師的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考；

（2）正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，做到有則改之，無(wú)則加勉；（3）原諒老師的錯(cuò)誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不傷害老師；（4）禮貌待師；（5）注意場(chǎng)合;（6）把握好分寸。

第五篇：政治提綱

經(jīng)濟(jì)部分

1、影響價(jià)格的因素、影響消費(fèi)的因素？

（如何穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格？如何提高消費(fèi)水平？）

2、價(jià)格對(duì)生產(chǎn)生活的影響？

3、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和金錢(qián)觀？

4、公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的表現(xiàn)？小微經(jīng)濟(jì)的作用（參考集體、個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的作用）

5、就業(yè)的意義和如何實(shí)現(xiàn)就業(yè)

各種投資理財(cái)方式的特點(diǎn)和投資原則

6、公司如何實(shí)現(xiàn)成功經(jīng)營(yíng)（3+3+X）

7、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的意義和措施

8、財(cái)政的作用（注意第三個(gè)作用）

9、稅收的特點(diǎn)，依法納稅的必要性

10、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義，市場(chǎng)如何實(shí)現(xiàn)資源合理配置

11、應(yīng)當(dāng)如何建立公平公正的市場(chǎng)秩序

12、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的局限性和宏觀調(diào)控的手段

13、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

14、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

15、如何實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展（注意第二點(diǎn)的細(xì)節(jié)內(nèi)容）

16、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)、利弊

17、如何提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的水平？

（其他細(xì)節(jié)自主看書(shū)解決）

政治生活

1、人民民主真實(shí)性廣泛性的表現(xiàn)？

2、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)，參與政治生活三原則和四有序

3、公民參與民主決策和民主監(jiān)督的方式與意義？

4、發(fā)展基層民主的意義

5、政府的性質(zhì)、宗旨和職能；對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求

6、政府依法行政的意義；政府接受監(jiān)督的意義；我國(guó)的行政監(jiān)督體系，制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵

7、人大的權(quán)力和人大代表的權(quán)利，民主集中制的表現(xiàn)？我國(guó)為什么堅(jiān)持人大制度（背國(guó)常部分也行）

8、為什么堅(jiān)持中共領(lǐng)導(dǎo)，中共執(zhí)政方式（熟讀）

9、多黨合作制度的主要內(nèi)容？

10、我國(guó)處理民族關(guān)系的三原則及其細(xì)節(jié)內(nèi)容

11、民族區(qū)域自治制度的前提、核心、自治機(jī)關(guān)，為什么實(shí)行民族區(qū)域自治制度

12、主權(quán)國(guó)家權(quán)利和義務(wù)？我國(guó)和聯(lián)合國(guó)的關(guān)系

13、國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系決定因素原理

14、我國(guó)為什么要維護(hù)我國(guó)國(guó)家利益，如何維護(hù)？

15、我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容？

政府角度答什么？

* 國(guó)體

* 政府的性質(zhì)和宗旨

* 政府的職能（四個(gè)）

* 打造服務(wù)型政府

* 政府堅(jiān)持依法行政

* 政府決策匯民意聚民智，提高決策科學(xué)化民主化水平

* 政府自覺(jué)接受群眾監(jiān)督

黨回答什么？

* 國(guó)體

* 黨的性質(zhì)-中國(guó)工人階級(jí)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)

* 黨的宗旨-全心全意為人民服務(wù)

* 黨的地位-我國(guó)的執(zhí)政黨，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

* 黨的執(zhí)政方式-科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

* 黨的執(zhí)政理念-科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公執(zhí)政為民

涉及公民 怎么回答？

* ①公民的權(quán)利（選舉被選舉；政治自由；監(jiān)督權(quán)）

* ②公民的義務(wù)（維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)；維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益；遵守憲法和法律；服兵役和參加民兵組織）

* ③三原則（法律面前一律平等；權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一；個(gè)人利益與國(guó)家利益統(tǒng)一）* ④四有序：遵循法律、規(guī)則和程序

* 正確行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)

* 堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一

* 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下