第一篇：政治提綱(10-17)

政治提綱

第一課

1、集體的基本特征？

⑴、同一集體中的成員有著共同的目標，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成了一個不可分割的整體。

2、個人與機體的關系？

⑴、集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活，學習和工作都離不開集體。

⑵、個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。

3、團結的重要性？

⑴、只有團結才能形成強大的合力，達到預期的目標。

⑵、集體的團結能給每個成員以鼓舞和決心，使個人的能力得到充分的發揮 ⑶、集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量。能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。⑷、集體不論大小，團結才有力量。

4、個人利益與集體利益的關系？

⑴、在我國集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產生矛盾和沖突。

⑵、以集體利益為重，并不排斥個人的正當利益，個人正當利益的實現會促進集體的發展。

⑶、集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。

5、怎樣處理個人利益與集體利益間的關系？

⑴、我們要把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要維護和尊重個人利益。

⑵、在集體生活中，集體應當尊重每個成員的個性，盡量滿足個人的合理要求。⑶、在集體生活中，當個人的愿望和要求與集體利益發生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。

6、怎樣為集體添光彩？

⑴、自覺維護集體的榮譽的利益。

⑵、要有強烈的集體榮譽感和責任感，絕不做損害集體榮譽和利益的事。⑶、維護集體榮譽和利益，應該體現在自己的實際行動中，如盡職盡責的完成集體分配的每一項任務。

⑷、當集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。⑸、維護國家的榮譽和利益，是維護集體榮譽和利益的最高表現。

7、怎樣維護國家的榮譽和利益？

⑴、維護國家的榮譽主要表現在對祖國的關心、熱愛和忠誠，對民族的自尊自信。⑵、以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為了滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，做出有損害國家利益的事情。

第二篇：提綱(政治)

第一課 孝敬父母是中華民族的傳統美德。

1、家庭的含義：P52、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯合家庭

3、家庭關系的確立：結婚、生育、收養、再婚。

4、你如何理解與父母的親情？P65、孝敬父母（1）孝敬父母是中華民族的傳統美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（3）我們應如何孝敬父母？P166、幾個重要認識:（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做?P17（2）對父母的長輩我們應如何對待？為什么？P17

第二課我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什么？（1）進入青春期，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母權威；（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，于是矛盾產生了。

2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P213、代溝、逆反心理（1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異。（1）逆反心理的主要表現：P21（2）怎樣正確認識我們的逆反心理？P214、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；（2）學會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。（3）把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。

5、與父母交往的藝術：（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；（2）認真聆聽，交往起來免誤會；（3）幫助父母，交往起來無障礙；（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。第二單元師友結伴同行 第三課同儕攜手共進

1、人際交往的意義： 與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。

2、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等

3、如何認識友情？ 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。

4、交友的原則：（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。

5、青春期男女生交往（1）為什么要與異性交往？（2）男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自愛； ②既要開放自己，又要掌握分寸； ③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

6、青春期的情感（1）認識：進入青春期以后，男女同學之間產生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。（2）如何對待？男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。第四課老師伴我成長

1、認識老師（1）師生交往的重要性： 師生交往不僅影響我們 的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。（4）與老師建立和諧的師生關系，就能快樂地學習，更快地進步。

2、師生交往新觀念：新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。

4、與老師溝通的具體方法：（1）從老師的角度看問題，學會換位思考；

（2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；（3）原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；（4）禮貌待師；（5）注意場合;（6）把握好分寸。

第三篇：政治提綱

經濟部分

1、影響價格的因素、影響消費的因素？

（如何穩定市場價格？如何提高消費水平？）

2、價格對生產生活的影響？

3、樹立正確的消費觀和金錢觀？

4、公有制經濟主體地位的表現？小微經濟的作用（參考集體、個體、私營經濟的作用）

5、就業的意義和如何實現就業

各種投資理財方式的特點和投資原則

6、公司如何實現成功經營（3+3+X）

7、實現社會公平的意義和措施

8、財政的作用（注意第三個作用）

9、稅收的特點，依法納稅的必要性

10、市場經濟的含義，市場如何實現資源合理配置

11、應當如何建立公平公正的市場秩序

12、市場經濟的局限性和宏觀調控的手段

13、社會主義市場經濟的基本特征

14、科學發展觀的內涵

15、如何實現國民經濟又好又快發展（注意第二點的細節內容）

16、經濟全球化的表現、實質、利弊

17、如何提高開放型經濟的水平？

（其他細節自主看書解決）

政治生活

1、人民民主真實性廣泛性的表現？

2、我國公民的權利和義務，參與政治生活三原則和四有序

3、公民參與民主決策和民主監督的方式與意義？

4、發展基層民主的意義

5、政府的性質、宗旨和職能；對人民負責原則的要求

6、政府依法行政的意義；政府接受監督的意義；我國的行政監督體系，制約和監督權力的關鍵

7、人大的權力和人大代表的權利，民主集中制的表現？我國為什么堅持人大制度（背國常部分也行）

8、為什么堅持中共領導，中共執政方式（熟讀）

9、多黨合作制度的主要內容？

10、我國處理民族關系的三原則及其細節內容

11、民族區域自治制度的前提、核心、自治機關，為什么實行民族區域自治制度

12、主權國家權利和義務？我國和聯合國的關系

13、國家利益是國際關系決定因素原理

14、我國為什么要維護我國國家利益，如何維護？

15、我國外交政策的基本內容？

政府角度答什么？

* 國體

* 政府的性質和宗旨

* 政府的職能（四個）

* 打造服務型政府

* 政府堅持依法行政

* 政府決策匯民意聚民智，提高決策科學化民主化水平

* 政府自覺接受群眾監督

黨回答什么？

* 國體

* 黨的性質-中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊

* 黨的宗旨-全心全意為人民服務

* 黨的地位-我國的執政黨，中國特色社會主義事業的領導核心

* 黨的執政方式-科學執政、民主執政、依法執政

* 黨的執政理念-科學發展觀，立黨為公執政為民

涉及公民 怎么回答？

* ①公民的權利（選舉被選舉；政治自由；監督權）

* ②公民的義務（維護國家統一民族團結；維護國家安全榮譽和利益；遵守憲法和法律；服兵役和參加民兵組織）

* ③三原則（法律面前一律平等；權利和義務統一；個人利益與國家利益統一）* ④四有序：遵循法律、規則和程序

* 正確行使政治權利，履行政治義務

* 堅持權利和義務的統一

* 在黨的領導下

第四篇：政治提綱

基本觀點：<以課本的觀點為準，括號當中是我們應該知道的，是一種延伸拓展>

1、閉鎖心理有危害。閉鎖心理的危害：如果封閉自己，只會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立。（如果處理不當會影響我們的友誼，影響學習，不利于個人的身心健康）P312、為了克服閉鎖心理的危害，就要遠離閉鎖心理，培養積極開放的交友心態。積極開放交友心態的好處：如果保持積極開放的心態，我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂，同時也會被更多的人接納。P31所以就要積極交往，開放自我。

3、受歡迎的人的一些共同特征是：具有（1）真誠、善良、友好、負責人等品德；（2）較強的溝通意識和溝通能力；（3）還要具有理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、不自私、幽默、開朗等受歡迎的品質。P314、不受歡迎的品質有：尖刻、自私、多嘴多舌、粗魯、自高自大、惡毒、不老實等P32列舉的不好品質。

(注意：一定要能夠辨別良好品質和不良品質，這是培養明辨是非的能力，此處很基礎，多出選擇題)

5、<因為>生活離不開朋友，人生離不開友情。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

6、朋友可能就在我們身邊。對于友情，需要我們明智而謹慎地把握。P337、交友原則的觀點：

●我們在接收朋友的付出時，應考慮體察朋友的需要，體諒朋友的難處，對于朋友的幫助不能過分依賴，從而失去成長的機會。給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

●人無完人，朋友難免有缺點，人各不同，朋友之間難免有分析。古人云：君子和而不同，小人同而不和。欣賞、贊美他人，寬容他人、尊重差異，加強溝通。

●真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。（F：打架、逃課上網、校外吸煙、瀏覽色情書刊網站，如果縱容、隱瞞、包庇、不揭發都是不堅守原則，會使友情蒙灰、變味，甚至走向歧途）

●要慎交朋友，我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

▲（補充）要處理并把握好朋友間的距離，朋友間應該保持一定的距離。保持友誼不能自私。

8、異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。P369、避免（1）鴻溝式交往，比如抱著男女同學間“井水不犯河水”的思想，這樣沒有做到對同學的尊重；(2)過分親密式交往，比如不分場合作出不得體的行為舉止。

應該做到自然大方、不拘謹、自重自愛，舉止得體，注意交往的方式、場合、時間和頻率。

10、隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，這種變化是正常、自然而又美麗的事。P39（抱著正確的態度看待男女同學之間的情感）

重要問題：

1、受歡迎的人的一些共同特征

答：（1）具有真誠、善良、友好、負責人等品德；（2）具有較強的溝通意識和溝通能力；（3）還要具有理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、不自私、幽默、開朗等受歡迎的品質。P312、（提問方式：（1）給出有關友情的作用的材料，比如說：朋友是心靈之窗的一把鑰匙。成功時會。。；傷心時會。。問：這個材料說明了什么？（2）我們為什么想結交好朋友？why（3）交友有哪些好處？友誼對我們的重要作用。

答：<因為>生活離不開朋友，人生離不開友情。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

3、交友的原則有哪些？

答：（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

（3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

（4）要慎交朋友，我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

4、異性同學交往的意義P36_375、男女同學如何正常健康地交往？P386、如何把握青春、把握情感？（共四點）P39_41

第五篇：政治學習提綱

第二周 政治學習要點 2013.2.2

5一、小學工作

1、人生驛站。

? 人要活在當下。名在當下。

? 如何做到令行禁止、雷厲風行？無效會議的反思。

? 少說多做，多做多得。不計報酬(徐邦平)。

2、拯救八小的教學質量。

? 八小教學質量近年滑坡的思考。

? 上課激情、評價方法與課堂效率。

? 繼續實行體育上課證制度，上好體育課。兩操，隊形隊列。? 班務管理：純班主任管理。提高班主任待遇。

? 教導處活動：形式多樣，切實有效。

3、上好安全教育第一課。組織學習《面對災害，你準備好了嗎》

4、少隊活動：國旗下的講話，要聯系當周、當下等形勢和實際，有現實意義。

5、績效工資：考勤部分修改征求意見稿。

二、幼兒園工作

1、學生變動情況通報及原因。

2、思考：“第一次不來，是你們的錯，第二次不來是我們的錯?！?/p>

3、策略：

? 加大管理力度，加強教師隊伍建設，提高師資力量，實行優績優酬。? 切實加強科學保教、保育工作。上好家長關心的內容：故事、舞蹈、兒歌等。

? 深入課堂，指導、督促上課；

? 其它：如安裝監控。

4、展望：愿景良好，但目前令人擔憂。