第一篇：政治提綱

創建全國文明城市

1、創建的意義：有利于規范市民的行為，提高市民的文明素質；

有利于提升人民群眾的生活水平，是人民共享文明成果

有利于提升城市文明形象

有利于維護良好的社會公共秩序，促進常州和諧穩定發展

2、青少年能為創建全國文明城市做些什么？

做好宣傳工作

從身邊的小事做起，自覺樹立遵守社會公德的習慣和意識

增強法律意識和法制觀念，自覺遵紀守法

勇于同一些不文明的行為做斗爭

3、怎樣有效減少不文明行為的發生？

政府加強管理，加大執法力度，查出不文明行為

加強選出力度，對不文明行為進行曝光

加強對公民的教育，提高公民道德素質和法制觀念

市民應從自身做起，自覺樹立遵守社會公德的習慣和意識

4、怎樣有效減少校園安全事故的發生？

國家加強法制建設，為校園安全提供條件和保障

社會確保各類設施的質量，整治校園周邊環境

學校開設安全教育課，完善安全設施，消除安全隱患

學生要掌握安全自救的知識和方法，提高安全意識和自救能力，勇于利用法律武器同危害校園安全的行為做斗爭。

5、如何減少和預防青少年犯罪問題？

未成年人要加強道德修養，增強法制觀念，提高自我保護意識和能力

家庭要依法履行對子女的撫養、監護和教育的義務，營造良好的家庭氛圍 社會要優化未成年人的成長環境

6、祖國的繁榮富強需要我們青少年的參與，為了祖國的明天更美好，我們青少年應該怎么做？

樹立崇高遠大的理想；發揚艱苦奮斗的精神；努力學習科學文化知識，立志成才；增強社會責任感，積極參加社會實踐，服務群眾，奉獻社會。

7、青少年能夠為全面建設小康社會做些什么？

堅定信念，努力學習科學文化知識；

積極參加有意義的社會實踐活動，服務群眾，奉獻社會；

發揚艱苦奮斗的精神

增強自己的法律意識和法制觀念，遵紀守法

從身邊的小事做起，節約資源，保護環境。

8、為什么要維護社會公共秩序？

原因：P82第一段意義：P84第一段最后兩句話

中學生合法權益受到侵害時：不可以一味忍讓或是暴力解決（見書）

直接與侵權者進行交涉......；向有關部門進行舉報；利用法律武器維護自身的合法權益（打官司）

9、改革開放取得成就的原因（此題的答案可以靈活運用，大家懂的）堅持以科學理論為指導，并不斷進行理論創新；

堅持中國共產黨的正確領導；

堅持以經濟建設為中心，不斷解放發展生產力；

實行改革開放的政策；

全國人民的艱苦奮斗；

堅持對外開放；

黨和國家堅持把實現和發展人民群眾的利益作為一切工作的根本出發點。

10、造成食品安全問題的原因有哪些？（公民權益屢遭侵害的原因）

（1）國家法制不夠健全，監管機制不夠完善，執法力度和管理力度不強。

（2）生產經營者缺乏誠信意識，法制觀念淡薄，社會責任意識不強，缺乏起碼的道德良知。沒有關愛消費者的生命健康權。

（3）消費者自身維權意識和自我保護意識不強

11、為了營造良好的食品消費環境，國家、生產經營者、消費者各應怎么做？

營造良好的消費環境是全社會的共同責任。

①國家要逐步完善相關法律體系。社會要大力提高公民道德素養和社會責任感，形成誠實守信的良好社會環境，同時加強對保護消費者權益法律法規的宣傳。有關部門要加大執法和監管力度，嚴厲打擊侵犯消費者合法權益，破壞消費環境的違反犯罪行為。

②生產經營者要做到誠實守信，依法規范自己的經營行為。

③消費者在依法行使權力、自己履行義務的同時，應及時舉報經營者的不法行為，當自己的合法權益受到侵害時，要依法維護自己的合法權益。

12、假如你不小心購買了假冒偽劣產品使自己的合法權益受到侵害，你該怎么辦？

① 經營者或生產者協商；②請求消費者協會進行調解；③向有關行政部門申訴；④提請仲裁部門仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。

我國為什么要實行對外開放的基本國策？（實行對外開放的必要性）①、今世界是開放的世界，必須把自己融入到世界發展的大潮中，閉關自守只能導致落后。

②、中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。

③、為了適應經濟全球化趨勢的發展和加入世貿組織的新形勢，以更加積極的姿態走向世界，就要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。

13、當前中學生缺乏艱苦奮斗精神都有哪些表現？今后應如何發揚艱苦奮斗精神？

①表現：生活上浪費糧食，追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾，缺乏勤儉節約的精神；學習上缺乏勤奮、踏實、積極進取的精神，害怕吃苦，滿足于現狀；墨守成規，缺乏創新精神。

②做法：生活上艱苦樸素，勤儉節約，不盲目攀比，不奢侈浪費；學習上刻苦鉆研，勇于探索，勤奮進取，克服困難，頑強拼搏，立志成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

14、如何評價酒后駕駛行為？

①、后駕駛者缺乏社會責任感，法律意識淡薄，不尊重，珍愛他人的生命，思想道德素質較低，缺乏正義感和責任感即使對自己不負責任也是對他人和社會不負責任的表現，應該受到道德的譴責

②、酒后駕駛行為是一種違法行為又應該受到法律的制裁

③、作為司機應該增強生命健康意識，絕不酒后駕駛，作為公民珍愛自己 的生命又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康權同時要積極舉報酒后駕駛行為，同酒后駕駛違法者作斗爭。

15、國家為什么要嚴厲打擊酒后駕駛行為？（原因+意義）

原因：①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是建設社會主義現代化國家、實現長治久安的要求②嚴厲打擊酒后駕駛體現了有法可依、執法必嚴、違法必究等依法治 國的基本要求③酒后駕駛危害人民生命健康權，破壞社會秩序。

意義：①有利于規范全體社會成員的行為，構建和諧交通秩序②有利于增強公民權利與義務意識，推進依法治國方略③有利于維護社會的公平正義，促進社會穩 定④有利于制裁違法犯罪行為，保障公民的生命健康權⑤ 有利于提高人們學法用法，守法護法的意識，增強人們的法制觀念。

16、酒后駕駛行為帶來哪些危害？

損害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康權，嚴重影響道路交通安全、擾亂道路交通秩序；影響社會的和諧。[來源:學科網]

請你為嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動出謀劃策。

立法機關 要建立健全相關的法律法規；執法機關應加大執法力度，嚴格職法；交通部門要加強對駕駛員的法制教育，提高駕駛員依法行駛的安全意識；全社會要形成合力營造一種良好的社會范圍；人民群眾積極行使監督權，對于違法

駕駛 行為要敢于舉報等。

17、請你為預防酒后駕駛設計兩條宣傳標語。

答：①司機一滴酒，親人兩行淚；②為了自己和他人的安全，請你拒絕酒后駕駛；③喝酒不開車，開車不喝酒，④罪（醉）在酒中、毀（悔）在杯中。為自己生命負責，為家庭幸福負責，請你向廣大司機朋友提出倡議：

答：①與開車的朋友聚會時，堅決不勸酒，并勸阻開車人喝酒；

②對自己和他人的生命負責，不存任何僥幸心理；

③珍愛生命，拒絕酒駕，從我做起!

18、面對《被“冷漠”軋死小悅悅》如果 你路過此地,你會做出怎樣的選擇 ?為什么?

答：正確選擇：①及時救助：扶她到路旁；②守護她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時撥打1 22報警；④及時撥打120救助。

因為 ：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復；我們在珍惜、愛護自己生命的同時，也要尊重、愛護他人的生命，當他人的 生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂、見義勇為奉獻社會的高尚行為。

19、你如何評價新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？

答：肇事逃逸司機：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應受法律的制裁。

路人：見死不救，是不尊重、愛護他人生命的表現，是不道德的行為，應受社會道德的譴責。[來源:學*科*網Z*X*X*K]

撿垃圾的阿婆：及時救助小悅悅，是尊重、愛護他人生命的表現；是助人為樂、見義勇為、奉獻社會的高尚行為，值得全社會每一個人學習。

20、新聞采訪：人最重要的是什么？[ 金錢？感情？生命？…]

答： 人最寶貴的是生命。

①生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動、信息、參與政治生活等多種權利，才有可能對他人、對社會有所貢獻，并在為他人、為社會 奉獻的過程中實現生命的價值、體現人生的意義。

②人的生命是不可重復的，生命一旦失去，就永不再來，生命屬于我們只有一次，它是無比寶貴的。

③人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴。

小悅悅事件給我們什么啟示？

答：①未成年的我們要增強自我保護的意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護的能力，避免意外和危險的發生。

②家長要加強未成年人的家庭保護。

③社會成員要提高道德修養，當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己的所能，及時伸出援助之手。

④國家要弘揚助人為樂、見義勇為的風尚，加強道德建設，提高全民族的道德素質。

1.甘肅校車事故發生原因有哪些？

（1）父母沒有盡到對自己的監護責任（2）學校沒有盡到對學生的安全保護責任，為學生提供安全的出行保障（3）司機沒有遵守交通規則，安全駕駛（4）交警部門執法力度不強，沒有嚴格執法（5）政府的管理、監督不到位，社會沒有營造一個校車優先的社會氛圍。

2.校車事故帶來哪些不良影響？

（1）侵犯了未成年人的生命健康權（2）給受害人的父母帶來沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來了無盡的傷痛（3）不利于構建和諧社會，維護社會的穩定（4）對整頓交通秩序帶來了負面影響。

3.為了避免類似事故的發生，應該怎么辦？（提出一些建議）

（1）國家：要制定和完善關于校車安全的法律法規（2）政府：要加大對校車的投資和扶持力度（3）社會：全社會要樹立校車優先的交通意識（4）企業：要加大對校車的生產制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執法部門要加大對校車的安全檢查，加強對校車司機交通安全意識的監督檢查（7）校車司機要 遵守交通秩序，樹立安全行駛的意識（8）學校：加強交通安全教育，規范校車的使用（9）家長：要對學生盡到監護的責任。

4.黨和國家為什么高度重視校車安全問題?

①生命健康權是公民人身權利中最重要的、最起碼的權利，離開了生命健康權，其他權利只能是一句空話。校園是學生日常學習和生活的主要場所,關系著學生的身心健康成長.②未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天③未成年 人由于生理和心理均為發展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害。④家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象。⑤確保學生的生命安全，嚴防危險事故發生是保障青少年生命健康權的體現。

總之，校車安全關系到青少年的健康成長，關系到祖國的未來，關系到家庭的和睦幸福和社會的和諧穩定。解決校車安全問題，是落實以人為本的科學發展觀的具體體現。

5.當你發現有不合格的車輛在拉載學生你會怎么辦？

堅決不乘坐不合格車輛。

勸說其他同學避免乘坐該車輛。

積極的向相關部門舉報違規車輛，并且宣傳其危害性。

6．如果你是校園安全宣傳活動的宣傳員，可能用到哪些法律法規？ 答：義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中小學幼兒園安全

管理辦法等

7.請你為做好學校安全宣傳工作確定一個主題，并設計兩條相關的宣傳標語。

答：主題：加強學校管理、共建和諧校園；宣傳標語：讓我們的校園充滿愛；學校多一分管理，學生就多一分安全，社會就多一份和諧；構建平安、衛生、文明、安全的校園，切實保障學生的全面發展和健康成長；建設平安校園、維護師生安全確保學校安全，責任重于泰山。

8．在校園你 可以通過哪些具體形式開展這次校園安全宣傳活動。答：舉辦校園安全知識競賽，安全知識講座，組織校園安全知識演講會；舉辦關于校園安全知識的黑板報、宣傳欄等。

9．國家為什么高度重視校園安全工作？

答：①青少年是祖國的未來，民族的希望，他們正處在長身體、長知識的重要時期，辨別是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；②作為學生，青少年的大部分時間都在學校度過，校園安全管理如何將直接關系到青少年的健康成長。所以國家高度重視校園管理工作。

10．面對網絡有害信息的影響，青少年應如何保持精神機體的健康，快樂的成長？

答：①學會“信息節食”，抵制網絡上的不良誘惑，不瀏覽、不傳播不良信息。發現違法、違規網站及時向有關部門舉報；②提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答 應網友的要求，提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；③自覺遵守網絡道德和法律。（4）豐富課余文化生活，參加有益的活動，陶冶高雅生活情趣，過文明健康的生活。

11．保護未成年人的工作應當遵循的原則是什么？

答：①優 先保護未成年人的合法 權益；②尊重未成年人的人格尊嚴；③適應未成年人身心發展的規律和特點；④教育和保護相結合。

12．在現實生活中，青少年應如何增強自我保護意識，提高自我保護能力？

答：①樹立自身安全意識；②學會保護身心健康；③了解合法權益；④依靠家庭、學校、社會及司法部門；⑤敢于和善于捍衛自己的合法權益；⑥自覺守法，及時報警；⑦學會聘請律師，尋求法律援助

13．青少年應該怎樣促進自身健康成長？

答：（1）青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力，學法懂法，依法維護自身的合法權益2）青少年要依法自律、防微杜漸，預防違法犯罪的發生（3）青少年要努力學習科學文化知識，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質。

14、請你就中學生應該怎樣“合理利用網絡，保護自己的身心健康”提幾條建議。

①青少年要培養正當的愛好和興趣，陶冶高雅的生活情趣；養成文明健康的生活方式；②增強自律意識，提高自我保護能力，提高警惕；③自覺遵守網絡道德和法律，學會科學文明上網；④合理安排上網時間，正確選擇網上信息，不瀏覽不健康的信息；⑤善于辨別各種消極文化的影響，對身邊的不良誘惑堅決說“不”； ⑥當合法權益受到侵害 時，善于運用法律武器予以維護。

[如何正 確使用網絡？（中學生安全文明上網提建議）]

15、面對身邊存在的安 全隱患：你認為國家、學校、社會、青少年應采取哪些措施進行防范？

（1）國家：應該加強校園安全立法和執法，嚴厲打擊各類侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為．

（2）社會：應該創造條件保證校園設施的質量，加強校園周邊環境綜合治理，確保校園安全。

（3）學校：要加強對學生的安全意識和自我保護教育，嚴格校園安全管理，完善安全措施。如開設學校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學生掌握必要的安全自救常識：開設心理健康教育課，排解學生心理壓力，提高學生心理承受能力；加強校園進出人員檢查，排查學校的各類設施及校園安全隱患等。

（4）青少年：①要增強自我保護意識和能力，自覺遵守校紀校規和交通規則；②學會掌握安全常識和自救知識③正確對待家長和老師的教育，正確處理同學之間的矛盾；④自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠離傷害源：⑤發現安全隱患及時向學校或有關部門報告；遇到暴力事件不要圍觀，要遠離開并及時報警．

16、作為青少年學生，你打算如何用實際行動為節能減排作出貢獻？（可持續發展）

答：①積極宣傳節能減排的重大意義，營造節能減排的良好氛圍；積極同破壞環境、浪費資源的行為做堅決斗爭。樹立資源節約意識，發展循環經濟；增強意識，從小事做起，身體力行落實好節約資源和保護環境的行動；要增強法律意識，勇于同破壞資源和環境的違法犯罪行為作斗爭。從現在做起，從身邊小事做起，從現在做起。

神州九號成功發射說明了什么？

1、改革開放是我們的強國之路

2、中國共產黨的正確領導和正確理論的指導。

3、發揚了艱苦奮斗的精神

4、我國的科技創新能力不斷提高。

5、改革開放推動經濟社會快速發展，為國家投資航天事業提供了經濟基礎。

17、成功發射，對我們青少年有什么啟示？

①青少年要樹立崇高理想，努力學習科學文化知識：

②要培養團隊精神，樹立終身學習的觀念，提高自主學習能力；

③要增強責任意識和創新意識，發揚艱苦奮斗和開拓 創新精神，注重培養自己的創新能力和實踐能力，把自己培養成為具有豐富創新能力的高素質人才。④珍惜在校學習的機會，掌握科學的學習方法

第二篇：提綱(政治)

第一課 孝敬父母是中華民族的傳統美德。

1、家庭的含義：P52、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯合家庭

3、家庭關系的確立：結婚、生育、收養、再婚。

4、你如何理解與父母的親情？P65、孝敬父母（1）孝敬父母是中華民族的傳統美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（3）我們應如何孝敬父母？P166、幾個重要認識:（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做?P17（2）對父母的長輩我們應如何對待？為什么？P17

第二課我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什么？（1）進入青春期，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母權威；（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，于是矛盾產生了。

2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P213、代溝、逆反心理（1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異。（1）逆反心理的主要表現：P21（2）怎樣正確認識我們的逆反心理？P214、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；（2）學會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。（3）把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。

5、與父母交往的藝術：（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；（2）認真聆聽，交往起來免誤會；（3）幫助父母，交往起來無障礙；（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。第二單元師友結伴同行 第三課同儕攜手共進

1、人際交往的意義： 與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。

2、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等

3、如何認識友情？ 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。

4、交友的原則：（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。

5、青春期男女生交往（1）為什么要與異性交往？（2）男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自愛； ②既要開放自己，又要掌握分寸； ③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

6、青春期的情感（1）認識：進入青春期以后，男女同學之間產生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。（2）如何對待？男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。第四課老師伴我成長

1、認識老師（1）師生交往的重要性： 師生交往不僅影響我們 的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。（4）與老師建立和諧的師生關系，就能快樂地學習，更快地進步。

2、師生交往新觀念：新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。

4、與老師溝通的具體方法：（1）從老師的角度看問題，學會換位思考；

（2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；（3）原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；（4）禮貌待師；（5）注意場合;（6）把握好分寸。

第三篇：政治提綱

經濟部分

1、影響價格的因素、影響消費的因素？

（如何穩定市場價格？如何提高消費水平？）

2、價格對生產生活的影響？

3、樹立正確的消費觀和金錢觀？

4、公有制經濟主體地位的表現？小微經濟的作用（參考集體、個體、私營經濟的作用）

5、就業的意義和如何實現就業

各種投資理財方式的特點和投資原則

6、公司如何實現成功經營（3+3+X）

7、實現社會公平的意義和措施

8、財政的作用（注意第三個作用）

9、稅收的特點，依法納稅的必要性

10、市場經濟的含義，市場如何實現資源合理配置

11、應當如何建立公平公正的市場秩序

12、市場經濟的局限性和宏觀調控的手段

13、社會主義市場經濟的基本特征

14、科學發展觀的內涵

15、如何實現國民經濟又好又快發展（注意第二點的細節內容）

16、經濟全球化的表現、實質、利弊

17、如何提高開放型經濟的水平？

（其他細節自主看書解決）

政治生活

1、人民民主真實性廣泛性的表現？

2、我國公民的權利和義務，參與政治生活三原則和四有序

3、公民參與民主決策和民主監督的方式與意義？

4、發展基層民主的意義

5、政府的性質、宗旨和職能；對人民負責原則的要求

6、政府依法行政的意義；政府接受監督的意義；我國的行政監督體系，制約和監督權力的關鍵

7、人大的權力和人大代表的權利，民主集中制的表現？我國為什么堅持人大制度（背國常部分也行）

8、為什么堅持中共領導，中共執政方式（熟讀）

9、多黨合作制度的主要內容？

10、我國處理民族關系的三原則及其細節內容

11、民族區域自治制度的前提、核心、自治機關，為什么實行民族區域自治制度

12、主權國家權利和義務？我國和聯合國的關系

13、國家利益是國際關系決定因素原理

14、我國為什么要維護我國國家利益，如何維護？

15、我國外交政策的基本內容？

政府角度答什么？

* 國體

* 政府的性質和宗旨

* 政府的職能（四個）

* 打造服務型政府

* 政府堅持依法行政

* 政府決策匯民意聚民智，提高決策科學化民主化水平

* 政府自覺接受群眾監督

黨回答什么？

* 國體

* 黨的性質-中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊

* 黨的宗旨-全心全意為人民服務

* 黨的地位-我國的執政黨，中國特色社會主義事業的領導核心

* 黨的執政方式-科學執政、民主執政、依法執政

* 黨的執政理念-科學發展觀，立黨為公執政為民

涉及公民 怎么回答？

* ①公民的權利（選舉被選舉；政治自由；監督權）

* ②公民的義務（維護國家統一民族團結；維護國家安全榮譽和利益；遵守憲法和法律；服兵役和參加民兵組織）

* ③三原則（法律面前一律平等；權利和義務統一；個人利益與國家利益統一）* ④四有序：遵循法律、規則和程序

* 正確行使政治權利，履行政治義務

* 堅持權利和義務的統一

* 在黨的領導下

第四篇：政治提綱

基本觀點：<以課本的觀點為準，括號當中是我們應該知道的，是一種延伸拓展>

1、閉鎖心理有危害。閉鎖心理的危害：如果封閉自己，只會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立。（如果處理不當會影響我們的友誼，影響學習，不利于個人的身心健康）P312、為了克服閉鎖心理的危害，就要遠離閉鎖心理，培養積極開放的交友心態。積極開放交友心態的好處：如果保持積極開放的心態，我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂，同時也會被更多的人接納。P31所以就要積極交往，開放自我。

3、受歡迎的人的一些共同特征是：具有（1）真誠、善良、友好、負責人等品德；（2）較強的溝通意識和溝通能力；（3）還要具有理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、不自私、幽默、開朗等受歡迎的品質。P314、不受歡迎的品質有：尖刻、自私、多嘴多舌、粗魯、自高自大、惡毒、不老實等P32列舉的不好品質。

(注意：一定要能夠辨別良好品質和不良品質，這是培養明辨是非的能力，此處很基礎，多出選擇題)

5、<因為>生活離不開朋友，人生離不開友情。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

6、朋友可能就在我們身邊。對于友情，需要我們明智而謹慎地把握。P337、交友原則的觀點：

●我們在接收朋友的付出時，應考慮體察朋友的需要，體諒朋友的難處，對于朋友的幫助不能過分依賴，從而失去成長的機會。給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

●人無完人，朋友難免有缺點，人各不同，朋友之間難免有分析。古人云：君子和而不同，小人同而不和。欣賞、贊美他人，寬容他人、尊重差異，加強溝通。

●真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。（F：打架、逃課上網、校外吸煙、瀏覽色情書刊網站，如果縱容、隱瞞、包庇、不揭發都是不堅守原則，會使友情蒙灰、變味，甚至走向歧途）

●要慎交朋友，我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

▲（補充）要處理并把握好朋友間的距離，朋友間應該保持一定的距離。保持友誼不能自私。

8、異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。P369、避免（1）鴻溝式交往，比如抱著男女同學間“井水不犯河水”的思想，這樣沒有做到對同學的尊重；(2)過分親密式交往，比如不分場合作出不得體的行為舉止。

應該做到自然大方、不拘謹、自重自愛，舉止得體，注意交往的方式、場合、時間和頻率。

10、隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，這種變化是正常、自然而又美麗的事。P39（抱著正確的態度看待男女同學之間的情感）

重要問題：

1、受歡迎的人的一些共同特征

答：（1）具有真誠、善良、友好、負責人等品德；（2）具有較強的溝通意識和溝通能力；（3）還要具有理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、不自私、幽默、開朗等受歡迎的品質。P312、（提問方式：（1）給出有關友情的作用的材料，比如說：朋友是心靈之窗的一把鑰匙。成功時會。。；傷心時會。。問：這個材料說明了什么？（2）我們為什么想結交好朋友？why（3）交友有哪些好處？友誼對我們的重要作用。

答：<因為>生活離不開朋友，人生離不開友情。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

3、交友的原則有哪些？

答：（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

（3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

（4）要慎交朋友，我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

4、異性同學交往的意義P36_375、男女同學如何正常健康地交往？P386、如何把握青春、把握情感？（共四點）P39_41

第五篇：政治學習提綱

第二周 政治學習要點 2013.2.2

5一、小學工作

1、人生驛站。

? 人要活在當下。名在當下。

? 如何做到令行禁止、雷厲風行？無效會議的反思。

? 少說多做，多做多得。不計報酬(徐邦平)。

2、拯救八小的教學質量。

? 八小教學質量近年滑坡的思考。

? 上課激情、評價方法與課堂效率。

? 繼續實行體育上課證制度，上好體育課。兩操，隊形隊列。? 班務管理：純班主任管理。提高班主任待遇。

? 教導處活動：形式多樣，切實有效。

3、上好安全教育第一課。組織學習《面對災害，你準備好了嗎》

4、少隊活動：國旗下的講話，要聯系當周、當下等形勢和實際，有現實意義。

5、績效工資：考勤部分修改征求意見稿。

二、幼兒園工作

1、學生變動情況通報及原因。

2、思考：“第一次不來，是你們的錯，第二次不來是我們的錯。”

3、策略：

? 加大管理力度，加強教師隊伍建設，提高師資力量，實行優績優酬。? 切實加強科學保教、保育工作。上好家長關心的內容：故事、舞蹈、兒歌等。

? 深入課堂，指導、督促上課；

? 其它：如安裝監控。

4、展望：愿景良好，但目前令人擔憂。