第一篇：我是學(xué)校的主人 3

我是學(xué)校的主人

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天我演講的題目是《我是學(xué)校的主人》。

臺(tái)灣享譽(yù)30年的忠信高級(jí)工商學(xué)校的校長(zhǎng)高震東在大陸曾有過一段精彩的演講。他指出 ‘天下興亡，匹夫有責(zé)’的‘匹夫有責(zé)’要改成‘我的責(zé)任?！苯裉煳乙蚕胩子靡幌赂咝ｉL(zhǎng)的這一句話：學(xué)校興衰，我有責(zé)任。因?yàn)閷W(xué)校是個(gè)大舞臺(tái)，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲；學(xué)校是一列火車，我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上；學(xué)校是艘航船，我們和學(xué)生一起乘風(fēng)破浪。學(xué)校的發(fā)展不僅影響學(xué)生的前途，也和我們每位老師息息相關(guān)：只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能贏得更多的掌聲和喝彩；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能駛向充滿生機(jī)的綠洲；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能直掛云帆濟(jì)滄海。說到底，一句話：“校榮我榮，校恥我恥”，我是學(xué)校的主人，學(xué)校興衰，我有責(zé)任。發(fā)揮主人翁精神，投身學(xué)校的工作是我唯一的選擇：

一、熱愛學(xué)校，從小事做起。

劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀兌贾澜處煹墓ぷ魇且环至夹幕?，是用自己的良知喚醒他人的良知，“學(xué)校無小事，處處皆教育”, “教師無小節(jié)，事事皆楷模”，我們的責(zé)任充盈在學(xué)校的每一個(gè)角落，反應(yīng)在的每一個(gè)學(xué)生的身上，比如學(xué)生的行為規(guī)范、思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生、文化建設(shè)等??所以我們要從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，給學(xué)生潛移默化的影響，比如見到地上有垃圾就應(yīng)彎腰撿起來，你彎下的是身體，可是拾起來的是美德，我們的行為必將影響所有的師生。如果每一個(gè)人都有這樣的主人翁精神，那我們的校園必將是樹更綠，花更艷，空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美，風(fēng)景這邊獨(dú)好！也只有像這樣愛校如家，心中有家，事事關(guān)己，為自己，更為學(xué)校這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著的人，才是學(xué)校真正的主人。

二、創(chuàng)建名校，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

俗話說：“事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)。”近幾年來，我們學(xué)校升學(xué)成績(jī)喜人，享譽(yù)平昌，使得我們?cè)讫垖W(xué)校可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期。這一切與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力密不可分。做為一名普通的教師，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)就要做到一面虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，一面幫助年輕教師提高自身技能。這樣上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不僅能提高個(gè)人素質(zhì)，更能推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。記得我剛擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)，就像第一次駕著船在茫茫大霧中航行的水手，不知所措，是張師熱心幫助，指點(diǎn)迷津，才讓我找到努力的方向。他對(duì)每一位年輕老師都是如此，使得我們數(shù)學(xué)組的教研工作開展得有聲有色。我是學(xué)校的主 1 人，像張老師那樣團(tuán)結(jié)同事，幫助他人，讓云龍成為溫暖和睦、蓬勃向上的集體，我義不容辭。

三、完善自我，終身學(xué)習(xí)。

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。而這個(gè)“質(zhì)量”，不僅僅指學(xué)生的成績(jī)，同樣也包括教師的素質(zhì)，為了我們學(xué)校的榮譽(yù)，我有責(zé)任和義務(wù)去完善自己。說到這，張老師就是我們學(xué)習(xí)的楷模。記得有一個(gè)星期天，當(dāng)我們從外面玩?；貋恚?jīng)過他家門口，看到他正坐在桌子前認(rèn)真看書，前面擺著幾分他自己訂的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周報(bào)》，看到他那聚精會(huì)神的樣子，我的敬佩之情油然而生：張老師的教學(xué)能力和成績(jī)是有目共睹，但是他卻沒有自我滿足，仍然孜孜不倦地學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像他那樣完善自我，終身學(xué)習(xí)，用不斷積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，讓云龍的春天永駐！

三、用無私師愛，滋潤(rùn)學(xué)生心靈。

前蘇聯(lián)教育家捷爾任斯說：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！比绻麑W(xué)生得不到老師的關(guān)愛，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的熱情，拉開師生的心理距離，給教育工作造成無形的障礙?？梢姡瑤煇凼菍W(xué)生走向科學(xué)知識(shí)的橋梁，是打開學(xué)生心扉的鑰匙，是點(diǎn)燃希望的火把??可學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)乎學(xué)校的命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人，要把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成我們自己的孩子，讓我們以無私的師愛，去滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，讓每個(gè)學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)。

我是學(xué)校的主人，我應(yīng)該以自己的努力為學(xué)校的發(fā)展“添磚加瓦”。也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！為了學(xué)校的發(fā)展，讓我們加倍努力，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。

謝謝大家！

校興我榮 校衰我恥

大家好！今天我演講的題目是《校興我榮，校衰我恥》。作為一名教師，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的，因?yàn)閷W(xué)校是教師工作和追求職業(yè)幸福的平臺(tái)。平臺(tái)垮了，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己，所以，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分。我們每一個(gè)老師都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園，我們生活的樂園，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。要樹立學(xué)校榮則我榮，學(xué)校強(qiáng)則我強(qiáng)，學(xué)校興則我興，學(xué)校弱則我弱，學(xué)校恥則我恥的榮辱觀。人人以愛校為榮，損害學(xué)校利益為恥。

提倡愛校如家，是因?yàn)閷W(xué)校是教師的工作崗位，是教師整個(gè)生活的一個(gè)主要組成部分。從這個(gè)意義上講，教師既屬于他的家庭和親人，同樣也屬于學(xué)校，也屬于他所從事的教育事業(yè)。愛校如家必須要處理好個(gè)人與工作的關(guān)系。提倡以校為家，事業(yè)第一，并不是要求教師不顧家，和諧的家庭關(guān)系本身也是對(duì)事業(yè)的有力支持和鼓舞，問題是要正確處理好個(gè)人、家庭與工作的關(guān)系，在個(gè)人利益和工作需要發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該以工作為重。如果教師把職業(yè)僅僅看成養(yǎng)家糊口、維持生計(jì)的手段，對(duì)學(xué)校的情感就比較淡漠，對(duì)所從事的工作的重要性認(rèn)識(shí)就比較膚淺，工作就容易得過且過，對(duì)學(xué)生就不會(huì)負(fù)責(zé)，就會(huì)誤人子弟。我們提倡愛校如家，因?yàn)閷W(xué)校是我們?yōu)樽鎳?guó)、為人民作貢獻(xiàn)，和自我發(fā)展的地方。教師只有憑借這一崗位才能為國(guó)家培養(yǎng)下一代“四有人才”，同時(shí)教師個(gè)人也可以憑借崗位優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地開展工作，無愧于黨的培養(yǎng)無愧于自己的職業(yè)良心。愛校如家，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，才會(huì)感到學(xué)校如家一樣，是緊緊鎖住人心的一把鎖；才會(huì)體味到家的溫暖，深深地依戀它。

那么，怎樣才是愛校呢？我認(rèn)為我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

1．愛學(xué)校就要真心地維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。一是要牢記人民教師的身份，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的一言一行，決不讓學(xué)校聲譽(yù)因?yàn)樽陨碓蚨艿蕉↑c(diǎn)兒損失。二是要有聽不得任何人說自己學(xué)校“不”的感覺。聽了，一會(huì)不舒服，二會(huì)給予適當(dāng)解釋，三會(huì)及時(shí)匯報(bào)，四會(huì)反省自己，使所議不良現(xiàn)象不發(fā)生于自身。

2．愛學(xué)校就要用心做好自身的教育工作。一要有做好教師做最好自己的意識(shí)和行動(dòng)。二是用心地認(rèn)真地做好日常每一項(xiàng)工作，努力地提高工作效率和質(zhì)量。三要科學(xué)地藝術(shù)地處理好工作和私事的關(guān)系，盡可能少地因私影響工作。

3．愛學(xué)校就要真正地成長(zhǎng)自己和發(fā)展自己。一是要對(duì)教育心存敬畏，懂得誤人子弟是教師最大的“惡”。二是通過閱讀和實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)修煉自己的人品、學(xué)識(shí)和能力，牢記人品是為師之基，努力做一個(gè)善良、慈愛、嚴(yán)格、智慧的受學(xué)生愛戴的老師，做一個(gè)充滿熱情，有著很強(qiáng)感召力和人格魅力的老師。三是修煉自己的“激勵(lì)性人格”，努力地激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，并想盡一切辦法讓學(xué)生學(xué)會(huì)。

4．愛學(xué)校就要時(shí)刻心存規(guī)矩。一是模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕原則性錯(cuò)誤和失誤，做嚴(yán)格遵守紀(jì)律的楷模。二是堅(jiān)決地做到令行禁止，學(xué)校要求做的事或應(yīng)該做的事早做、做好，學(xué)校不讓做的事堅(jiān)決不做。三是懂得講究層次，服從命令，聽從指揮，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排有不同看法，要懂得先執(zhí)行再協(xié)商。

5．愛學(xué)校要時(shí)刻心存同事。一是時(shí)刻關(guān)注同事。二是時(shí)刻為同事著想。三是隨時(shí)準(zhǔn)備為同事提供幫助。四是有活兒搶著干，有活兒自己先干，絕不能有活兒首先想到同事。五是學(xué)會(huì)推功攬過。六是有沖突有矛盾，要學(xué)會(huì)先反思自己，先看自身問題。

6．愛學(xué)校就要時(shí)刻心存學(xué)生。懂得“師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量”，真心地去愛每一個(gè)學(xué)生。一愛所教學(xué)生。二愛全體學(xué)生。三要積極地主動(dòng)地管理教育每個(gè)學(xué)生。四要像對(duì)待自己孩子那樣對(duì)待每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)厲中透著親，嚴(yán)格中滲著愛，不嫌棄不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

7．愛學(xué)校就要時(shí)刻心存家長(zhǎng)。作為教師要明白：家長(zhǎng)是通過自己的孩子的話語和變化，通過和你的簡(jiǎn)單接觸來了解和看待老師的；家長(zhǎng)又是通過老師來了解和看待學(xué)校的；家長(zhǎng)是老師搞好教育教學(xué)工作不可或缺的力量，是老師的合作伙伴。所以，教師應(yīng)該主動(dòng)接觸家長(zhǎng)，并在家長(zhǎng)面前謹(jǐn)言慎行，要信任家長(zhǎng)、尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)家長(zhǎng)，并很好的利用家長(zhǎng)，做家長(zhǎng)工作一定要講求藝術(shù)，要努力地掙得家長(zhǎng)的理解和支持。

同志們！愛我們的學(xué)校，她是我們的舞臺(tái)；愛我們的學(xué)校，她是我們成長(zhǎng)的沃土！

云龍興亡 我的責(zé)任

曾經(jīng)在學(xué)生時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我希望能夠像我的老師那樣去教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，看著他們成人成才，這是一件多么偉大而深遠(yuǎn)的事情，畢業(yè)之后也很慶幸能夠在這樣一個(gè)舞臺(tái)上奏響我教書育人的樂章。作為一名年輕的教師，我熱愛我的工作，熱愛我的學(xué)生，熱愛這樣一份事業(yè)。

開學(xué)初的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我有很多的感慨，更多的是收獲。我參與了初一新生報(bào)到的工作，也積極主動(dòng)的去跟這些孩子們交流，他們很可愛，不禁讓我想起我那幫初二的學(xué)生們，去年的今天他們就和如今的初一一樣，看起來非常的可愛，初接觸時(shí)給人印象是聽話、懂事、守規(guī)矩。一年的接觸我發(fā)現(xiàn)他們各自有著個(gè)性、脾氣、喜好，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的問題出現(xiàn)，遇到這些問題我也會(huì)時(shí)而變得泄氣，種種的這些到最后沒有把我變得消極，經(jīng)過不斷地調(diào)整我自己，最終我還是積極樂觀的，我想這樣一個(gè)工作，是對(duì)我的磨練，這樣一個(gè)工作是考驗(yàn)我的良心，考驗(yàn)我的責(zé)任心。再怎么樣我都不能放棄，因?yàn)槲倚闹幸恢庇袀€(gè)信念：一心向善，做個(gè)好人。不能放棄每一位在這個(gè)年齡階段還不懂事的學(xué)生。這就是作為一名教師的責(zé)任。

作為一名班主任，我與學(xué)生接觸最多，工作中說遠(yuǎn)大點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，確立人生理想，說近點(diǎn)就是要教會(huì)學(xué)生做人做事的最基本能力。從這幾天的學(xué)習(xí)中，了解了伊頓公學(xué)，洋思中學(xué)，杜郎口中學(xué)等這些學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有我們值得學(xué)習(xí)的東西，我相信這些優(yōu)點(diǎn)也會(huì)貫穿、滲透到我以后的工作中去，說到責(zé)任，我們每個(gè)人都要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不推諉，把自己的本職工作做好。我們要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻銘記。育人不是憑高談闊論就能出成效的，而更多的應(yīng)該是從我們的身邊著手，耐心細(xì)致的給每一位學(xué)生講解問題，擠出時(shí)間像朋友一樣跟他們交流，尊重他們的思想，接納他們的個(gè)性，并給予引導(dǎo)，呵護(hù)他們的衣食住行，言談舉止等等。

老子曾說過：天下難事，必作于易；天下大事必作于細(xì)；它精辟的指出了想成就一番事業(yè)，就必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手的道理，‘學(xué)校興亡，我的責(zé)任’用我個(gè)人的理解就是從身邊的小事做起，為人師，不僅肩負(fù)傳播文化知識(shí)的重任，而且還要肩負(fù)學(xué)生做人做事的重任，是我們中華傳承的靈魂。教育是事業(yè)，需要我們用心經(jīng)營(yíng)，教育是科學(xué)，需要我們務(wù)實(shí)求真。

作為高二年級(jí)的班主任，針對(duì)上一學(xué)年的不足，我在新學(xué)年要做大幅度的調(diào)整，緊跟學(xué)?？傮w步伐，在學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)支部的統(tǒng)一安排部署下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理學(xué)生的方方面面，扎實(shí)做好班主任工作。具體措施如下：

1、班級(jí)文化與衛(wèi)生建設(shè)方面，我將專門設(shè)立文化宣傳部，由班委、團(tuán)委、班級(jí)宣傳骨干同學(xué)專人負(fù)責(zé)。在教室制定安排班規(guī)、課表、值日生表等等上墻；創(chuàng)辦黑板報(bào)、光榮榜、信息欄、學(xué)習(xí)園地等，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)環(huán)境的隱形課程。規(guī)定班級(jí)飲水機(jī)安放、書本文具等擺放。班級(jí)衛(wèi)生方面落實(shí)到寢室制，由生活委員和勞動(dòng)委員共同組織管理，建立監(jiān)督考核機(jī)制。

2、寢室文化建設(shè)和管理方面實(shí)行室長(zhǎng)制，室長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織室員進(jìn)行寢室文化建設(shè)。寢室衛(wèi)生及物品擺放，按時(shí)起床、就寢紀(jì)律管理。

3、餐廳管理方面，隨時(shí)檢查飯桌標(biāo)簽，如有損壞及時(shí)更換，并且隨時(shí)監(jiān)督隨意換座位情況。并且以寢室為單位室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)。

4、文化課學(xué)習(xí)管理方面，由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表共同組織管理。與年級(jí)組老師溝通，設(shè)立目標(biāo)，盡量保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，課堂筆記，課后作業(yè)完成。

5、藝術(shù)課方面由課代表做好各藝術(shù)課的考勤，與藝術(shù)課老師溝通，定期對(duì)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)，總結(jié)。

6、修身課，搜集素材，準(zhǔn)備教案，充分發(fā)揮本課程的作用。前期階段培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩，愛國(guó)主義教育，穿插進(jìn)行文明禮儀道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。后一階段以“立志成才”為主題進(jìn)行引導(dǎo)。

（各項(xiàng)考核與期末評(píng)優(yōu)相結(jié)合）

作為影視學(xué)院的畢業(yè)的學(xué)生，我對(duì)學(xué)院有著深厚的感情，我更希望咱們的附中發(fā)展壯大，能夠取得輝煌的成績(jī)。同時(shí)作為一名年輕的教師，我熱愛這樣一份事業(yè)，我會(huì)為我所熱愛的這份事業(yè)所堅(jiān)持、奮斗！我的演講到此結(jié)束！謝謝！校興我榮，校衰我恥,愛我們的學(xué)校

見到地上有垃圾就會(huì)彎腰撿起來，他彎下的是身體，可是拾起來的是美德，如果每一個(gè)人都有這樣的主人翁精神，那我們的校園必將是樹更綠，花更艷，空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美。也只有像這樣愛校如家，心中有家，事事關(guān)己，為自己，更為學(xué)校這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著的人，才是學(xué)校真正的主人。

俗話說：“事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)?！苯鼛啄陙恚覀儗W(xué)校升學(xué)成績(jī)喜人，享譽(yù)平昌，使得我們蘭小正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期。這一切與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力密不可分。

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。而這個(gè)“質(zhì)量”，不僅僅指學(xué)生的成績(jī)，同樣也包括教師的素質(zhì)，為了我們學(xué)校的榮譽(yù)，我有責(zé)任和義務(wù)去完善自己。

前蘇聯(lián)教育家捷爾任斯說：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！比绻麑W(xué)生得不到老師的關(guān)愛，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的熱情，拉開師生的心理距離，給教育工作造成無形的障礙。可見，師愛是學(xué)生走向科學(xué)知識(shí)的橋梁，是打開學(xué)生心扉的鑰匙，是點(diǎn)燃希望的火把??可學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)乎學(xué)校的命運(yùn)。

我是學(xué)校的主人，我應(yīng)該以自己的努力為學(xué)校的發(fā)展“添磚加瓦”。也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！為了學(xué)校的發(fā)展，讓我們加倍努力，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。

謝謝大家！

老子曾說過：天下難事，必作于易；天下大事必作于細(xì)；它精辟的指出了想成就一番事業(yè)，就必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手的道理，

第二篇：我是學(xué)校的主人

我是學(xué)校的主人

——肖武

在19年前我沒有想到我會(huì)選擇教師。但今天更沒有想到我會(huì)成為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師。

在2011年的那個(gè)炎熱的季節(jié)里，我們走進(jìn)了人們都充滿了好奇的新學(xué)?！〗瓕?shí)驗(yàn)學(xué)校，開始了充滿希望的新旅程。是我們80多位教師新的起點(diǎn)，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

既然我們來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們就是學(xué)校的主人，我們就應(yīng)該具有主人翁的精神。那么什么是主人翁精神呢？我認(rèn)為是：把工作上的事當(dāng)成自己的事，甚至比關(guān)心家事更關(guān)心工作，主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持，追求成功、永不言敗。他們不貪名利、不計(jì)較得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任務(wù)，以“怎樣才能更好，怎樣才能更快”的標(biāo)準(zhǔn)處理每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。這就是主人翁精神的核心內(nèi)容。它不是一個(gè)口號(hào)，而是一種信仰。

作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師，應(yīng)該是學(xué)校的主人，都應(yīng)當(dāng)具有主人意識(shí)，人人為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!把學(xué)校當(dāng)成是自己的家，把學(xué)校的一切當(dāng)成是自己的一切學(xué)校的管理我們共同獻(xiàn)策，學(xué)校的建設(shè)我們共同出力，學(xué)校的教育我們努力哪怕是一花一草，一個(gè)衛(wèi)生小角都值得我們注意；把同事當(dāng)成是自己的兄弟姐妹，多溝通，多交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，和諧相處；把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，用心去愛護(hù)他們，保護(hù)他們，關(guān)心他們，教育他們。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。我曾讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活平庸的人去拜訪禪師。他問禪師：“您說真的有命運(yùn)嗎？”禪師點(diǎn)頭道：“有的?！彼謫枺骸笆遣皇俏颐凶⒍ǜF困一生？”禪師讓他伸出左手指給他看，并說：“你看清楚了嗎？這條橫線叫愛情線，這條斜線叫事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。”然后禪師又讓他跟自己做一個(gè)動(dòng)作，就是將手慢慢地、緊緊地握起來。禪師接著問：“你說這幾根線在哪里？”那人迷惑地說：“在我的手里呀！”“命運(yùn)呢？”那人終于恍然大悟，原來命運(yùn)就掌握在自己的手里呀。

是呀，實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們大家的，我們是他的主人，他的命運(yùn)就掌握在我們自己的手里。

作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”因?yàn)檫x擇了這個(gè)學(xué)校，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與他連在了一起，與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生連在了一起。

我們都知道，政府、教育部門、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等對(duì)我們寄托了很高的期望。他們都在睜著眼睛看著我們。我覺得，我們不用看他們的眼睛，而要看我們自己的行動(dòng)、自己的表現(xiàn)、自己的態(tài)度······

我們都是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的主人翁，我們都要具有主人翁的精神和意識(shí)。我們始終要沿著學(xué)校的工作思路“爭(zhēng)強(qiáng)信心、提高質(zhì)量、辦出特色”一直努力的工作。

第三篇：我是學(xué)校的主人演講稿

我是學(xué)校的主人

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好！

今天我演講的題目是《我是學(xué)校的主人》。

臺(tái)灣享譽(yù)30年的忠信高級(jí)工商學(xué)校的校長(zhǎng)高震東在大陸曾有過一段精彩的演講。當(dāng)同學(xué)們說天下興亡匹夫有責(zé)時(shí)，他說：“不，是‘我的責(zé)任’。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？‘天下興亡，匹夫有責(zé)’等于大家無責(zé)?！シ蛴胸?zé)’要改成‘我的責(zé)任?！苯裉煳乙蚕胩子靡幌赂咝ｉL(zhǎng)的這一句話：學(xué)校興衰，我有責(zé)任。因?yàn)閷W(xué)校是個(gè)大舞臺(tái)，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲；學(xué)校是一列火車，我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上；學(xué)校是艘航船，我們和學(xué)生一起乘風(fēng)破浪。學(xué)校的發(fā)展不僅影響學(xué)生的前途，也和我們每位老師息息相關(guān)：只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能贏得更多的掌聲和喝彩；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能駛向充滿生機(jī)的綠洲；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能直掛云帆濟(jì)滄海。說到底，一句話：“校榮我榮，校恥我恥”，我是學(xué)校的主人，學(xué)校興衰，我有責(zé)任。發(fā)揮主人翁精神，投身學(xué)校的工作是我唯一的選擇：

一、熱愛學(xué)校，從小事做起。

劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們都知道教師的工作是一分良心活，是用自己的良知喚醒他人的良知，“學(xué)校無小事，處處皆教育”, “教師無小節(jié)，事事皆楷模”，我們的責(zé)任充盈在學(xué)校的每一個(gè)角落，反應(yīng)在的每一個(gè)學(xué)生的身上，比如學(xué)生的行為規(guī)范、思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生、文化建設(shè)等??所以我們要從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，給學(xué)生潛移默化的影響，就像我們的周校長(zhǎng)，見到地上有垃圾就會(huì)彎腰撿起來，他彎下的是身體，可是拾起來的是美德，他的行為必將影響所有的師生。如果每一個(gè)人都有這樣的主人翁精神，那我們的校園必將是樹更綠，花更艷，空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美。也只有像這樣愛校如家，心中有家，事事關(guān)己，為自己，更為學(xué)校這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著的人，才是學(xué)校真正的主人。

二、創(chuàng)建名校，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

俗話說：“事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)?！苯鼛啄陙?，我們學(xué)校升學(xué)成績(jī)喜人，享譽(yù)平昌，明月

使得我們蘭小正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期。這一切與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力密不可分。做為一名普通的教師，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)就要做到一面虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，一面幫助年輕教師提高自身技能。這樣上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不僅能提高個(gè)人素質(zhì)，更能推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。記得我剛擔(dān)任初中語文教學(xué)工作時(shí)，就像第一次駕著船在茫茫大霧中航行的水手，不知所措，是XX師熱心幫助，指點(diǎn)迷津，才讓我找到努力的方向。他對(duì)每一位年輕老師都是如此，使得我們語文組的教研工作開展得有聲有色。我是學(xué)校的主人，像張老師那樣團(tuán)結(jié)同事，幫助他人，讓蘭小成為溫暖和睦、蓬勃向上的集體，我義不容辭。

三、完善自我，終身學(xué)習(xí)。

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。而這個(gè)“質(zhì)量”，不僅僅指學(xué)生的成績(jī)，同樣也包括教師的素質(zhì)，為了我們學(xué)校的榮譽(yù)，我有責(zé)任和義務(wù)去完善自己。說到這，XX老師就是我們學(xué)習(xí)的楷模。記得有一個(gè)星期天，當(dāng)我們從外面玩?；貋?，經(jīng)過他家門口，看到他正坐在桌子前認(rèn)真看書，前面擺著幾分他自己訂的《英語學(xué)習(xí)周報(bào)》，看到他那聚精會(huì)神的樣子，我的敬佩之情油然而生：張老師的教學(xué)能力和成績(jī)是有目共睹，但是他卻沒有自我滿足，仍然孜孜不倦地學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像他那樣完善自我，終身學(xué)習(xí)，用不斷積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，讓蘭小的春天永駐！

三、用無私師愛，滋潤(rùn)學(xué)生心靈。

前蘇聯(lián)教育家捷爾任斯說：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”如果學(xué)生得不到老師的關(guān)愛，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的熱情，拉開師生的心理距離，給教育工作造成無形的障礙?？梢?，師愛是學(xué)生走向科學(xué)知識(shí)的橋梁，是打開學(xué)生心扉的鑰匙，是點(diǎn)燃希望的火把??可學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)乎學(xué)校的命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人，要把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成我們自己的孩子，讓我們以無私的師愛，去滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，讓每個(gè)學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)。

我是學(xué)校的主人，我應(yīng)該以自己的努力為學(xué)校的發(fā)展“添磚加瓦”。也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！為了學(xué)校的發(fā)展，讓我們加倍努力，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。

第四篇：教職工是學(xué)校的主人

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理?，F(xiàn)將本的工作做一總結(jié)：

第一，積極參與學(xué)校民主管理工作，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群關(guān)系良好。

根據(jù)《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國(guó)家法律法規(guī)，我校工會(huì)能夠認(rèn)真行使對(duì)學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在：一是充分發(fā)揮教代會(huì)作用，如學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)校規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支情況、績(jī)效工資等涉及教職工利益的問題，最后都能由教代會(huì)討論通過；二是評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱，需要實(shí)行校務(wù)公開的公示制度；盡力添置和改造教職工的活動(dòng)設(shè)施，為教職工施展文體才華創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，在行政大力支持下，計(jì)劃投資十萬元購(gòu)置教職工健身器材。

第二．堅(jiān)持校務(wù)公開。

在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工會(huì)能夠順利開展工作，學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。今年，我?！靶?wù)公開”已接受教育局的檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。評(píng)估總分為914分。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。第三、參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校2012年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數(shù)不少，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，能夠在婚慶前夕及時(shí)到教職工家里道喜，參加結(jié)婚慶典；遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。

4．走訪在校青年教師：工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入在校青年教師的宿舍，詢問他們的學(xué)習(xí)與生活情況，勉勵(lì)他們安心工作。

5．關(guān)心離退休工作：定期召集離退休教師到學(xué)校集會(huì)與聚餐；探望生病住院的離退休教師；慰問生活特別困難的離退休教師；組織離退休教師外出游玩，等等。為退休教職工訂閱《老年康樂報(bào)》。

本學(xué)期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對(duì)教職工的疾苦有些還了解得不夠全面，解決實(shí)際問題還做得不夠，教職工之間的橋梁作用還發(fā)揮得不夠，2012年我們的工作還要加強(qiáng)，力爭(zhēng)個(gè)方面做得更好。

總之，2012年，我校工會(huì)在市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

2012年學(xué)院工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，主要從暢通黨政與員工交流平臺(tái)，完善職代會(huì)建設(shè)，關(guān)心關(guān)愛青年人成長(zhǎng)，加強(qiáng)文體活動(dòng)開展的覆蓋面和參與度，宣解互助會(huì)政策，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等方面，不斷提高全院師生的認(rèn)同度，提升會(huì)員歸屬感，增強(qiáng)學(xué)院整體凝聚力，展現(xiàn)工會(huì)新作為。

一、突出亮點(diǎn)

亮點(diǎn)

一、以職工代表大會(huì)為支點(diǎn)，促進(jìn)工會(huì)職能最大化。

2011年 7月?lián)Q屆以來，先后召開工會(huì)委員會(huì)議、部門工會(huì)主席擴(kuò)大會(huì)議共12次，討論協(xié)商職工重大活動(dòng)開展并制定實(shí)施方案，完善了職代會(huì)制度建設(shè)和懲防體系建設(shè)。主要事項(xiàng)有：制定學(xué)院職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則并成立專門工作委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)。以分工會(huì)為代表開展各項(xiàng)會(huì)員工作，促進(jìn)分工會(huì)獨(dú)立開展會(huì)員活動(dòng)職能。實(shí)行分工主席負(fù)責(zé)制，監(jiān)督評(píng)比分工分各項(xiàng)職能是否到位，會(huì)員是否滿意為目標(biāo)。起草集體全同和女工專項(xiàng)合同，督促行政方與會(huì)員方合同的簽訂，特別是針對(duì)學(xué)院女工具多的現(xiàn)狀，集思廣益，征求女職工代表的意見，細(xì)化女工專項(xiàng)合同法治化。征求調(diào)資文件和通過學(xué)院人事考勤制度等職工意見，合法合理不同崗位員工權(quán)益。開展員工思想動(dòng)態(tài)問卷調(diào)查，座談動(dòng)員凝心聚力工程。疇備學(xué)院二屆二次職代會(huì)召開，暢通員工與黨政溝通渠道。順利完成上級(jí)經(jīng)審委對(duì)上任工會(huì)主席離任財(cái)務(wù)審計(jì)工作，終結(jié)賬務(wù)清明，延續(xù)工會(huì)對(duì)會(huì)員財(cái)務(wù)的獨(dú)立性。以上做法，完善了職代會(huì)制度，健全了工會(huì)組織機(jī)構(gòu)職能發(fā)揮，保障了會(huì)員權(quán)益，促進(jìn)了工會(huì)工作井然有序開展。

亮點(diǎn)

二、以送溫暖為載體，增強(qiáng)員工凝聚力。

1.提高員工福利率。針對(duì)學(xué)院每月116名會(huì)員僅有的842元會(huì)費(fèi)收入情況下，工會(huì)組織通過積極努力，爭(zhēng)取行政最大支持，增加福利金額，擴(kuò)大人員覆蓋范圍，提高員工福利率。先后5次重大節(jié)日為300余名員工，發(fā)放福利金額達(dá)26.92135萬元，為學(xué)院246名員工購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服30萬余元。2.堅(jiān)持送溫暖、關(guān)愛婦女兒童。在學(xué)院財(cái)政緊張情況下，元旦春節(jié)、金秋助學(xué)期間，為527名不同戰(zhàn)線員工爭(zhēng)取送溫暖慰問金16.8579 萬元。重陽節(jié)為學(xué)院65歲以上29名居民在咸陽市鐵二十局醫(yī)院進(jìn)行免費(fèi)體檢。三八婦女節(jié)，為學(xué)院126名女職工開展“幸福女人節(jié)，攜手西府游”慶祝婦女節(jié)出游活動(dòng)。同時(shí)啟動(dòng)對(duì)青年員工長(zhǎng)期關(guān)愛活動(dòng)，堅(jiān)持為每位結(jié)婚員工贈(zèng)送300元賀禮行動(dòng)，15名員工得到實(shí)惠。六一前夕，為91名兒童首次發(fā)放購(gòu)書卡6000元。額外對(duì)學(xué)院有突出貢獻(xiàn)的員工，先后6次送溫暖，個(gè)人資助及學(xué)院幫扶金達(dá)1萬多元。

3.堅(jiān)持職工體檢。力爭(zhēng)行政支持，堅(jiān)持每?jī)赡隇閷W(xué)院160名員工進(jìn)行體檢。本自然人均體檢率達(dá)98%。

亮點(diǎn)

三、以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，提升員工生存幸福度。

2012元旦組織舉辦學(xué)院迎新春茶話會(huì)，328名員工參加，場(chǎng)面留戀而難忘。成功開展員工“曬幸福”書畫攝影大賽活動(dòng)，12幅作品經(jīng)專家評(píng)審獲獎(jiǎng)。協(xié)同體育部組織開展第四屆職工“乒乓球”比賽，104名選手進(jìn)行激烈角逐，16名選手取得優(yōu)異成績(jī)，比賽激烈覆蓋面大是一特色。9月組織98人次參加陜通服員工運(yùn)動(dòng)會(huì)，訓(xùn)練工作緊張有序。在12月初為慶中通服上市特舉辦學(xué)院2012冬季員工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，7個(gè)項(xiàng)目260人次參賽，項(xiàng)目特色，組織到位成了一大亮點(diǎn)。2013學(xué)院?jiǎn)T工迎新春聯(lián)歡晚會(huì)正在緊張疇備中。

亮點(diǎn)

四、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為載體，調(diào)動(dòng)員工積極性。

結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，大力宣揚(yáng)教育培訓(xùn)崗位先進(jìn)事跡，按照教學(xué)安排和工會(huì)活動(dòng)，定期組織開展評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。本教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的10個(gè)先進(jìn)集體和42名先進(jìn)個(gè)人，配戴大紅花的光榮場(chǎng)面人人深思難忘。選送學(xué)院雷均禮同志榮獲咸陽市“十大孝子”“道德模范”人物，層層評(píng)選，步步為服。推薦學(xué)院趙英利等3名同志為陜通服工會(huì)口“先進(jìn)個(gè)人”，表率作用發(fā)揮具影響力。2012年5月初結(jié)合學(xué)院全員招生營(yíng)銷方案，開展招生營(yíng)銷競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)招生營(yíng)銷狀元170人，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)11萬余元，形成了你爭(zhēng)我創(chuàng)共為學(xué)院擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊?。為進(jìn)一步提高學(xué)院課程負(fù)責(zé)人教學(xué)設(shè)計(jì)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，2012年4月下旬，由教務(wù)處主辦開展的學(xué)院首屆課程負(fù)責(zé)人說課競(jìng)賽，李曉娟等六位老師獲得優(yōu)異成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)卓越。6月初，學(xué)院總務(wù)處代表學(xué)院參加陜西省職業(yè)技術(shù)教育會(huì)食品安全知識(shí)競(jìng)賽，榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，張力、趙婧兩名同志榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。至此，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之風(fēng)，成為陜郵職院主流之一。

亮點(diǎn)

五、宣解互助、供養(yǎng)政策，加大幫扶力度。

采取網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、座談和面對(duì)面等形式，向員工耐心傳達(dá)解讀互助會(huì)、供養(yǎng)、計(jì)生政策。爭(zhēng)取行政支持，組織成立學(xué)院幫困互助領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施不同用工幫困細(xì)則，在赤字境況下，依然堅(jiān)持為學(xué)院本116名派遣制員工辦理互助幫扶，以人為本，維穩(wěn)人心工程付諸行動(dòng)。統(tǒng)計(jì)更新2012幫困互助會(huì)會(huì)員數(shù)據(jù)，并及時(shí)上繳省公司111名合同制會(huì)費(fèi)2.7300萬元，91名派遣制會(huì)費(fèi)3.8760萬元。結(jié)合電信員工和當(dāng)?shù)卣?，完善了學(xué)院?jiǎn)T工的供養(yǎng)流程，為符合條件的76名職工發(fā)放供養(yǎng)金額1.5120萬元。上報(bào)學(xué)院符合條件的120名員工參加中國(guó)電信會(huì)員會(huì)籍管理數(shù)據(jù)庫，及時(shí)保障會(huì)員權(quán)益。11月召開學(xué)院互助工作組會(huì)議，就一年來互助工作情況向全體會(huì)員做以公示，使會(huì)員清楚互助會(huì)資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況與幫扶資格認(rèn)定審核情況。

二、工會(huì)工作的問題和不足。

1.監(jiān)督職能發(fā)揮有限，落實(shí)職工意見力度不夠； 2.對(duì)部門工會(huì)的工作指導(dǎo)有待加強(qiáng)； 3.組織員工外出考察機(jī)制不夠完善； 4.開展員工活動(dòng)的創(chuàng)新與效率需強(qiáng)化； 5.目標(biāo)任務(wù)的分解不夠細(xì)化； 6.健身設(shè)施的投入欠缺；

7.職工之家的創(chuàng)新利用率還不到位。

8.工會(huì)人員崗位配備斷層，網(wǎng)站維護(hù)人手不夠。2013年學(xué)院工會(huì)工作思路和工作要點(diǎn)

一、工作思路

在上級(jí)工會(huì)和院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建和諧學(xué)院，全面貫徹和落實(shí)上級(jí)工會(huì)和學(xué)院的各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作總思路，緊緊圍繞學(xué)院教育培訓(xùn)工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大員工，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮工會(huì)各項(xiàng)職能作為，努力推進(jìn)工會(huì)工作向更高層次躍進(jìn)。

二、具體任務(wù)與措施

1．推進(jìn)民主管理，發(fā)揮作為職能。

（1）落實(shí)職代會(huì)各項(xiàng)提案，督促各提案落實(shí)進(jìn)展，配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)妥善解決廣大員工所關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

（2）不定期召開會(huì)員代表座談會(huì)，注重聽取和匯集各方面意見和建議，為學(xué)院黨組匯聚重大問題決策提供參考。

（3）配合黨組積極穩(wěn)妥推進(jìn)和提升院務(wù)公開制度建設(shè)，根據(jù)學(xué)院工作要求配合相關(guān)部門拓展透明公開渠道。

（4）征集廣大員工合理化建議，反饋學(xué)院黨組并督促各相關(guān)部門予以及時(shí)答復(fù)。2．職能職工之家，增強(qiáng)凝聚之心。

（1）完善職工之家基礎(chǔ)建設(shè)，增添相關(guān)活動(dòng)設(shè)施，定期開放活動(dòng)室，組織廣大員在工作繁忙之余，積極錘煉身心，進(jìn)一步發(fā)揮職工之家的影響作用。

（2）關(guān)心員工疾苦，爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，通過合理渠道盡力解決員工遇到的難題。

（3）堅(jiān)持三親三訪制度，及時(shí)把學(xué)院的關(guān)懷和溫暖送到每位員工的心中，千方百計(jì)為員工辦實(shí)事，做好事，解決當(dāng)下難事。

（4）關(guān)心每位員工身體健康，堅(jiān)持做到每年為女員工檢查身體，每?jī)赡隇槿w員工體檢一次。（5）爭(zhēng)取行政最大支持，做好員工節(jié)日福利慰問。

（6）加強(qiáng)星級(jí)分工會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持每學(xué)年星級(jí)分工會(huì)評(píng)比，充分發(fā)揮分工會(huì)職能，為學(xué)院工會(huì)組織發(fā)展增添活力。

3．知行合一文體，構(gòu)建和諧學(xué)院。

（1）根據(jù)上級(jí)工會(huì)要求，精心組織參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽等。（2）組織開展好慶三八國(guó)際婦女節(jié)和兒童節(jié)活動(dòng)。

（3）認(rèn)真組織開展學(xué)院各項(xiàng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“技能競(jìng)賽”等活動(dòng)。（4）精心策劃開展好每學(xué)年“兩次重大文體”活動(dòng)。4．搭建溝通橋梁，提升權(quán)益指數(shù)。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，吸納新會(huì)員100%入會(huì)率，特別是派遣制員工入會(huì)率。（2）根據(jù)工會(huì)相關(guān)規(guī)定及時(shí)吸納并解決B轉(zhuǎn)A的入會(huì)權(quán)益。

（3）加強(qiáng)工會(huì)兼職人員及分工分委員的培訓(xùn)工作，極大發(fā)揮工會(huì)組織各項(xiàng)職能作為。（4）設(shè)立資質(zhì)培訓(xùn)，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，為發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、具體安排 1月份

1.安排部署2013年工會(huì)工作;2.舉辦2013年員工迎新春聯(lián)歡晚會(huì);3.制定2013年工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算； 4.做好幫困送溫暖活動(dòng)。3月份

1.組織開展慶祝‘三八國(guó)際婦女節(jié)’活動(dòng);2.更新互助會(huì)會(huì)員數(shù)據(jù)，吸納新會(huì)員，完成會(huì)費(fèi)繳納；3.組織員工參加陜通服運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月份

1.組織員工廣場(chǎng)舞比賽;2.開展陽光體育系列活動(dòng);3.組織員工春游活動(dòng);5月份

1.開展分工會(huì)技能競(jìng)賽活動(dòng)； 2.組織勞模走訪

3.組織員工參加戶外運(yùn)動(dòng)。6月份

1.組織召開會(huì)員代表座談會(huì);2.開展六一親子慰問系列活動(dòng)。7月份

1.組織暑期旅游；

2.開展教工幫困送涼風(fēng)工作;3.開展學(xué)年先進(jìn)評(píng)選工作。9月份

1.開展‘教師節(jié)’系列慶?；顒?dòng);2.開展員工主題演講競(jìng)賽。10月份

1.做好雙節(jié)慰問慶祝活動(dòng);2.組織一次教師健身跑步比賽 11月份

1.舉辦學(xué)院第四屆員工運(yùn)動(dòng)會(huì) 2.接受上級(jí)工會(huì)對(duì)學(xué)院工會(huì)財(cái)務(wù)審計(jì) 12月份

1.組織開展幫困送溫暖活動(dòng);2.爭(zhēng)取年底員工福利發(fā)放 3.疇備元旦迎新聯(lián)歡 4.上報(bào)各類年報(bào)表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

一、2011年工作總結(jié)：

一年來在院黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，院工會(huì)以“黨政所需，職工所想，工會(huì)所能”為指針，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作，按照年初高校工會(huì)重點(diǎn)工作目標(biāo)考核及我們的工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職責(zé),努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，經(jīng)過全會(huì)上下的共同努力，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

（一）建設(shè)立體大舞臺(tái)，吸引全體教職工參與活動(dòng) 1）、2011年4月，組織進(jìn)行了教職工健康體檢檢查。2）、院工會(huì)和全校19個(gè)部門工會(huì)、2個(gè)教職工乒乓協(xié)會(huì)、橋牌協(xié)會(huì)安排了較多的文體活動(dòng)和參觀考察活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)教職工直接參與率達(dá)到80%以上。3）、僅院工會(huì)直接組織開展的全校教職工趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、女職工慶祝國(guó)際“三八”婦女節(jié)活動(dòng)和教職工籃球、排球、乒乓球、羽毛球聯(lián)賽四大項(xiàng)大的活動(dòng)，上場(chǎng)競(jìng)技的教職工達(dá)到700余人，占教職工總數(shù)的80%以上。4）、工會(huì)還高度重視多層次開展活動(dòng)。工會(huì)按照1500元-3000元的標(biāo)準(zhǔn)向19個(gè)分會(huì)下?lián)芑顒?dòng)費(fèi)，鼓勵(lì)分會(huì)向各分會(huì)會(huì)員和各專業(yè)方向開展活動(dòng)。5）、在各項(xiàng)重要工作上，院黨政領(lǐng)導(dǎo)不僅大力支持，而且還以普通會(huì)員的身份和運(yùn)動(dòng)員的角色親自參加到教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和全省高校教職工“院長(zhǎng)杯”乒乓球賽等重要活動(dòng)中，與廣大教職工和工會(huì)工作融為一體。6）、在中秋、國(guó)慶、教師節(jié)三節(jié)期間，院工會(huì)與有關(guān)部門一起開展迎三節(jié)系列活動(dòng)，給每位教職工發(fā)放慰問費(fèi)300元；并組織了迎三節(jié)教職工拔河比賽。7）、工會(huì)順應(yīng)教職工的愿望和要求，積極開展文體活動(dòng)，組織了女職工跳繩比賽、交誼舞培訓(xùn)、聲樂基礎(chǔ)知識(shí)講座等活動(dòng)。為豐富校園文化生活和學(xué)校工作做出了貢獻(xiàn)。在開展以上諸多多層面、大范圍、主題積極的活動(dòng)中，取得了很好的效果，受到了廣大教職工的普遍歡迎，實(shí)現(xiàn)了工會(huì)為廣大會(huì)員的有效服務(wù)，促進(jìn)了校園和諧，擴(kuò)大了工會(huì)的影響，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力。

（二）召開了一屆教職工代表大會(huì)第七次全體會(huì)議。

在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，2011年12月29日至30日，成功召開了榆林學(xué)院第一屆教職工代表大會(huì)第七次全體會(huì)議，很好地完成了教代會(huì)的各項(xiàng)議程。審議通過了四個(gè)文件，四個(gè)審議通過的文件是：《院長(zhǎng)工作報(bào)告》、《榆林學(xué)院2011年財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況報(bào)告》，《榆林學(xué)院十二五規(guī)劃》（分規(guī)劃）、《榆林學(xué)院校務(wù)公開實(shí)施辦法》。會(huì)議文件完整翔實(shí)，教代會(huì)的議題緊密結(jié)合學(xué)院發(fā)展、本科評(píng)估等實(shí)際情況，注重教代會(huì)的質(zhì)量和效果，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

（三）積極創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

學(xué)校工作的中心是教學(xué)，任務(wù)是培養(yǎng)人才。工會(huì)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)融入中心，積極作為。今年11月，工會(huì)在全體教職工開展2011“優(yōu)秀工會(huì)積極分子”、“先進(jìn)女職工”、“先進(jìn)工會(huì)集體”評(píng)選活動(dòng)；評(píng)選出的優(yōu)秀職工，優(yōu)先享受以后工會(huì)組織的假期職工療養(yǎng)。在發(fā)揮工會(huì)教育職能的方面，工會(huì)主動(dòng)融入學(xué)校宣傳工作的大格局，主辦宣傳學(xué)?！皫煹履７逗蛶煹孪冗M(jìn)個(gè)人”圖片專欄，宣傳他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德，弘揚(yáng)他們感人的先進(jìn)事跡，激勵(lì)更多教師全身心投入到學(xué)校的改革和發(fā)展事業(yè)中來，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)不斷深入開展，使全院教師隊(duì)伍建設(shè)水平更上一個(gè)臺(tái)階，使廣大教師的師德水平躍上新的高度。這項(xiàng)活動(dòng)受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和有關(guān)部門的大力支持，收到了很好的效果。此項(xiàng)工作也列入工會(huì)工作常規(guī)。在外塑學(xué)校形象、促進(jìn)校園文化建設(shè)方面，工會(huì)高度重視重要文體活動(dòng)的代表隊(duì)建設(shè)工作。學(xué)校代表隊(duì)對(duì)內(nèi)是校園文化建設(shè)的領(lǐng)頭羊，對(duì)外代表學(xué)校水平。工會(huì)成立了榆林學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)，有乒乓球特長(zhǎng)的教職工積極參與到協(xié)會(huì)中，并在今年5月組織教職工代表隊(duì)參加榆林市職工乒乓球賽，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在省教育工會(huì)組織的全省高校工會(huì)工作目標(biāo)考核中，我校工會(huì)繼續(xù)獲得了省教育工會(huì)的表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)每位工會(huì)職工500元。

（四）積極推進(jìn)民主管理進(jìn)程，扎實(shí)做好提案工作

1、認(rèn)真開展代表培訓(xùn)工作，提高代表參政議政能力

民主管理的進(jìn)程和水平與實(shí)際情況密切相關(guān)，民主管理的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是有利于促進(jìn)改革與發(fā)展，有利于促進(jìn)穩(wěn)定與和諧。推進(jìn)民主管理的一個(gè)基本條件就是代表的民主管理能力。我校廣大教職工代表對(duì)于積極開展代表培訓(xùn)工作形成了共識(shí)。本“教代會(huì)”將代表培訓(xùn)工作列為工會(huì)的常規(guī)工作。在“教代會(huì)”召開之前，工會(huì)開展了由馬煥成主席主持的“提案征集工作”的專題培訓(xùn)，各分會(huì)主席參加。

2、認(rèn)真處理提案，提升機(jī)關(guān)部門民主意識(shí)

本屆“教代會(huì)”收到代表意見3件。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，已將意見送交有關(guān)部門落實(shí)工作。工會(huì)擬在明年對(duì)全體代表進(jìn)行提案工作培訓(xùn)，進(jìn)一步地提高提案工作質(zhì)量，保護(hù)和激發(fā)代表認(rèn)真研制提案的積極性，發(fā)揮提案對(duì)改革學(xué)校工作和改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的重要作用。讓教職工代表更好的參與到學(xué)校行政管理中來。

3、增強(qiáng)決策的源頭參與力度，提升學(xué)校決策的科學(xué)性和民主性

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視工會(huì)和教代會(huì)的作用，校黨委常委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)在研究關(guān)于教職工利益的事項(xiàng)中，工會(huì)負(fù)責(zé)人都列席會(huì)議，提供意見。

校職能部門在制定一些重要管理規(guī)定過程中，由工會(huì)組織召開教代會(huì)執(zhí)委會(huì)全體會(huì)議，詳細(xì)介紹相關(guān)情況，咨詢委員意見。工會(huì)增強(qiáng)參與決策的主動(dòng)精神，一方面是了解民意、掌握校情。工會(huì)負(fù)責(zé)人抽出時(shí)間到部門工會(huì)基層了解情況，認(rèn)真接待教職工來訪。一方面將重要情況整理成書面材料通報(bào)有關(guān)部門，在相關(guān)會(huì)議上發(fā)表意見，比如幼兒園教室墻面問題、水管問題、燃?xì)夤艿绬栴}，工會(huì)將這些問題整理成為書面材料，及時(shí)通報(bào)給有關(guān)部門，使問題得到快速解決。工會(huì)要求工作人員高度重視民意，了解校情，一方面向教職工做有效的溝通工作，一方面及時(shí)反映情況，務(wù)使學(xué)校意圖和職工意愿在工會(huì)渠道上暢通無阻。在工作方法上注意向職工反饋情況，使職工感到自己的意見受到重視；注意與機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)溝通的有效性，使他們感到工會(huì)在幫助他們工作，為他們提供思路與化解矛盾。這樣才能使工會(huì)的民主渠道越來越通暢。

（五）關(guān)心職工利益，把好事辦好

工會(huì)是群眾團(tuán)體，工會(huì)干部應(yīng)當(dāng)是職工的貼心人。工會(huì)的許多工作是辦好事的，但學(xué)問在于如何把好事辦好，把上級(jí)工會(huì)和校黨政領(lǐng)導(dǎo)賦予工會(huì)承辦的惠民事項(xiàng)普澤全體教職工。工會(huì)活動(dòng)是職工利益的重要載體。在開展活動(dòng)的層面和內(nèi)容上，需要策劃面向各類型教職工包括離退休教職工的項(xiàng)目，使他們感受到工會(huì)的存在和作用，使廣大教職工都有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)采，在活動(dòng)中高興起來，受到教育。本針對(duì)各層面開展的一些工作使工會(huì)本身也受到教育和啟發(fā)，在實(shí)際工作中開拓了思路。這方面需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。工會(huì)堅(jiān)持慰問生病職工，傳遞學(xué)校對(duì)生病住院教職工、困難教職工和勞動(dòng)模范的關(guān)懷，使教職工感受到應(yīng)該得到的溫暖和慰藉。

（六）融入中心工作，重視部門協(xié)調(diào)，當(dāng)好主角和配角

教育部出臺(tái)《中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》后，新一輪十年的高等教育改革發(fā)展正在啟動(dòng)，學(xué)校的發(fā)展面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。工會(huì)工作必須要秉持“圍繞中心，服務(wù)大局”的指導(dǎo)思想，為學(xué)校的改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮作用。只有這樣，才能得到黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校工會(huì)是基層工會(huì)，舞臺(tái)大，事務(wù)多，責(zé)任重，但自身資源，尤其是行政資源缺乏，必須要強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)意識(shí)，凝心聚力，共赴前程?；谶@種認(rèn)識(shí)，工會(huì)堅(jiān)持全局觀念，確立學(xué)校利益為先、職工利益為本的觀念，在各項(xiàng)工作中主動(dòng)作為，善于尋求協(xié)作和支持，并在工作中與機(jī)關(guān)各部門與各學(xué)院建立了良好的協(xié)作關(guān)系。工會(huì)從自身職能出發(fā)，開展對(duì)先進(jìn)教職工的宣傳鼓勵(lì)活動(dòng)，既是配角，又是主角；在校園文化建設(shè)、豐富教職工體育文化生活方面，與體育系和校團(tuán)委密切協(xié)作，時(shí)而主角，時(shí)而配角；在促進(jìn)二十幾個(gè)部門工會(huì)工作上，與各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)有效溝通，既起到了引導(dǎo)作用，又發(fā)揮了管理服務(wù)效能。

（七）拓展女職工工作局面，女職工工作取得顯著成績(jī)

為隆重紀(jì)念國(guó)際“三八”婦女節(jié)，女工委規(guī)劃了活動(dòng)月方案，認(rèn)真組織，舉辦了女職工健康知識(shí)講座，發(fā)放了女職工慰問品。豐富“三八”內(nèi)涵，傳遞“三八”精神。為發(fā)揮女職工在本職崗位的突出作用，11月開展了榆林學(xué)院2011先進(jìn)女教職工的評(píng)選活動(dòng)。21名女職工入選；11月舉辦了第三屆女職工跳繩比賽；10至12月進(jìn)行了女職工聲樂基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)；針對(duì)女職工特點(diǎn)，組織全院女職工，部分女學(xué)生在學(xué)術(shù)報(bào)告廳，聽了題目是《女子德行與健康》的錄像報(bào)告，反響很大，女職工和女學(xué)生收益匪淺。

（八）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)，堅(jiān)持勤政廉政，提高工作效能

學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要求各分會(huì)主席經(jīng)常學(xué)習(xí)工運(yùn)理論知識(shí)，給每個(gè)分會(huì)證訂《中國(guó)教工》，利于他們及時(shí)了解黨的方針、政策，黨的工運(yùn)理論、工會(huì)工作方針。工會(huì)積極參加黨的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，緊密工會(huì)工作實(shí)際，努力提升工作水平，務(wù)求創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)效。工會(huì)作為黨群團(tuán)體，高度重視作風(fēng)建設(shè)，作廣大會(huì)員的貼心人，做學(xué)校情況的知情人，做黨風(fēng)廉政的表率。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)，熱情接待教職工來訪，有事必辦，有情必錄，有問必回，在工作成就中體現(xiàn)工會(huì)的價(jià)值和個(gè)人的價(jià)值。在2011年工作中，工會(huì)工作得到了校黨委和校行政的有力督導(dǎo)和大力支持，得到了各部門的有效配合。

（九）其它：

1、我們?nèi)陥?jiān)持值班制度。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持按時(shí)上下班。平時(shí)通過電話、面對(duì)面等形式，了解職工訴求，解答職工疑問，搭建了為基層服務(wù)、為職工服務(wù)的平臺(tái)，使工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督、職工法律援助和法律服務(wù)、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理工作做到經(jīng)常化。全年沒有一例糾紛案件發(fā)生。

2、收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。按時(shí)上解工會(huì)經(jīng)費(fèi)，各院系分會(huì)所收的會(huì)員費(fèi)，由各院系自主支配。平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行校黨政確定的支出預(yù)算和“一支筆”審簽制度，合理安排經(jīng)費(fèi)支出，確保了職工文化娛樂、教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工體檢、節(jié)假日慰問困難和生病職工、工會(huì)自身建設(shè)等專項(xiàng)資金。工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算、決算公開。工會(huì)每年的全部經(jīng)費(fèi)都是由學(xué)校劃撥，工會(huì)根據(jù)經(jīng)費(fèi)總額安排預(yù)算，工會(huì)每年都要組織多項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)每個(gè)大型的活動(dòng)項(xiàng)目都能做到有預(yù)算，并將預(yù)算情況提交校長(zhǎng)辦公會(huì)討論。

3、評(píng)選推薦先進(jìn)優(yōu)秀工作公開。今年，工會(huì)按上級(jí)文件通知，組織推薦省級(jí)優(yōu)秀工會(huì)積極分子、省優(yōu)秀工會(huì)工作者等評(píng)選先進(jìn)工作，整個(gè)評(píng)選推薦工作過程公開，程序透明，結(jié)果都進(jìn)行公示。

4、院工會(huì)在做好以上各方面工作的同時(shí)還負(fù)責(zé)我院附小工作。我院附小不僅負(fù)責(zé)我院職工子女入學(xué)的工作，同時(shí)為了緩解榆林市小學(xué)教育資源緊缺的現(xiàn)狀，主要承擔(dān)招收榆林學(xué)院周邊居民子女入學(xué)的工作；在經(jīng)費(fèi)和教學(xué)設(shè)備短缺的情況下，在院工會(huì)和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,2011年附小認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，全體教師團(tuán)結(jié)一心，努力工作,建和諧小校，在各方面取得了新的成績(jī)。

（十）存在問題

1、部門工會(huì)活力不足。

2、二級(jí)教代會(huì)有時(shí)沒有落到實(shí)處。

3、教職工活動(dòng)場(chǎng)所匱乏，遠(yuǎn)不能適應(yīng)近八百多名教職工精神文化生活的迫切需要。該事項(xiàng)已在教代會(huì)代表討論中提出。

4、教代會(huì)對(duì)學(xué)校工作的民主管理參與力度需要進(jìn)一步強(qiáng)化，主要是源頭參與和代表參政能力問題。

為維護(hù)和諧校園，保持學(xué)校發(fā)展新時(shí)期良好的黨群關(guān)系和干群關(guān)系，需要高度重視教職工的利益關(guān)系的處理，需要進(jìn)一步完善新時(shí)期群眾工作的表達(dá)意愿、反映訴求、參與管理的方法，需要協(xié)助學(xué)校各部門按照“以人為本”的基本原則做好政策制定與政策安排工作，需要進(jìn)一步通暢民意表達(dá)渠道，完善利益協(xié)調(diào)和民意表達(dá)機(jī)制。

5、工會(huì)委員會(huì)、部門分會(huì)主席、教代會(huì)執(zhí)委會(huì)的會(huì)議制度與議事項(xiàng)目需要逐步建立。

二、2012年工作思路

（一）和諧校園計(jì)劃

1、在學(xué)校人事分配制度向改革深度推進(jìn)的進(jìn)程中，積極與有關(guān)部門進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)，切實(shí)維護(hù)教職工權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

2、融入學(xué)校工作中心，服務(wù)大局

積極籌備一年一度的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作項(xiàng)目。

與有關(guān)部門配合，繼續(xù)做好優(yōu)秀教職工事跡的宣傳工作。

3、融入學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作和宣傳工作的大格局，突出主題，豐富內(nèi)容，精心安排各項(xiàng)活動(dòng)，注重活動(dòng)成效和參與的廣度。

4、繼續(xù)做好教職工健康體檢工作。

5、積極爭(zhēng)取教職工福利費(fèi)的逐年增長(zhǎng)。

（二）民主管理進(jìn)程計(jì)劃

1、下半年開好教代會(huì)。

2、進(jìn)一步規(guī)范提案工作。

根據(jù)2011年提案工作的情況，對(duì)提案的征集、交辦、辦理規(guī)程、中期督導(dǎo)和總結(jié)等環(huán)節(jié)作新的要求。在2012年進(jìn)一步規(guī)范提案工作的基礎(chǔ)上，實(shí)施《榆林學(xué)院教代會(huì)提案工作暫行辦法》。

3、進(jìn)一步促進(jìn)校務(wù)公開工作

抓住高校校務(wù)公開、基層黨務(wù)公開的機(jī)遇，會(huì)同紀(jì)委、校辦等部門，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開工作，并逐步形成規(guī)范。

4、做好二級(jí)教代會(huì)制度的準(zhǔn)備工作。

5、強(qiáng)化教代會(huì)代表源頭參與政策制定的力度。

努力建立機(jī)關(guān)部門定期向教代會(huì)執(zhí)委和代表通報(bào)工作和征詢意見制度。

6、進(jìn)一步探索工會(huì)教代會(huì)各專門工作委員會(huì)的有效工作機(jī)制。

（三）女工工作鞏固提高計(jì)劃

1、擬開展迎三八，美麗人生錄像講座活動(dòng)。

2、通過網(wǎng)絡(luò)，宣傳我院女教授風(fēng)采。

3、繼續(xù)進(jìn)行女教職工健康體檢。

4、女職工心理健康知識(shí)講座。

5、女職工跳繩比賽。

（四）學(xué)校形象建設(shè)與教職工活動(dòng)水平提升計(jì)劃。

調(diào)整和充實(shí)教職工有關(guān)球類協(xié)會(huì)。成立重要比賽項(xiàng)目的教職工代表隊(duì)，建立日常訓(xùn)練制度與賽事參與制度。校級(jí)代表隊(duì)對(duì)內(nèi)起引領(lǐng)作用，對(duì)外代表學(xué)校賽事水平，體現(xiàn)學(xué)校形象。

做好教職工合唱團(tuán)建設(shè)的前期調(diào)研工作。

（五）自身建設(shè)計(jì)劃

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)型工會(huì)的建設(shè)

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，了解時(shí)事政治和學(xué)校工作，學(xué)習(xí)工會(huì)業(yè)務(wù)。積極參加對(duì)外交流，提高理論水平，拓寬工作視野。

2、加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)。

堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)做到財(cái)務(wù)公開、事務(wù)公開，從機(jī)制上防范腐敗和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持民主集中制，執(zhí)行每周一次的辦公例公制度和重大工作的工會(huì)委員會(huì)集體決定與部門工會(huì)主席會(huì)議磋商制度。

堅(jiān)持每月到部門工會(huì)1-2次的深入基層制度，掌握動(dòng)態(tài)，了解情況，聽取意見，調(diào)查研究。

有關(guān)工作實(shí)行替代辦理制，努力做到教職工來會(huì)辦事一次成功。

熱情接待教職工，使教職工感受到溫暖與尊重。接待教職工來訪，認(rèn)真記錄，積極與有關(guān)部門溝通，尋求解決辦法，實(shí)行溝通負(fù)責(zé)制和來訪反饋制。為解決開展大型活動(dòng)人手短缺的問題，物色熱心工會(huì)工作的教職工，實(shí)行志愿者制。

了解學(xué)校重要工作，與教職工開展深入有效的交流，做好過細(xì)的思想工作。

3、堅(jiān)持每年1-2次的代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

4、進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)。

上半年重新規(guī)劃網(wǎng)頁。

下半年建立信息發(fā)布平臺(tái)。

5、繼續(xù)促進(jìn)教職工活動(dòng)中心項(xiàng)目的立項(xiàng)和建設(shè)。

學(xué)院工會(huì)在院黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院行政和廣大教職工的關(guān)心和支持下，認(rèn)真履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能，以構(gòu)建和諧校園為主線，圍繞中心，服務(wù)大局，動(dòng)員和組織廣大教職工積極投身學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，積極參與民主管理、民主監(jiān)督，著力加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，努力為廣大教職工做好事、辦實(shí)事，工會(huì)工作取得了良好成就。

一、積極參與民主管理、民主監(jiān)督、民主決策

1、共謀學(xué)院發(fā)展大計(jì)?！皟纱鷷?huì)”是學(xué)院民主管理的基本形式，去年因?qū)W院主要負(fù)責(zé)人調(diào)整，學(xué)院期末工作繁忙，沒有召開兩代會(huì)。開學(xué)初，學(xué)院準(zhǔn)備購(gòu)置江寧校區(qū)教學(xué)用地，這項(xiàng)工作關(guān)系到全院教職工的切身利益，受到廣大教職工的關(guān)注，應(yīng)該提請(qǐng)教代會(huì)審議。但由于時(shí)間緊，在教代會(huì)閉會(huì)期間，提交給教代會(huì)執(zhí)委會(huì)委員進(jìn)行審議。執(zhí)委會(huì)委員們本著對(duì)學(xué)院發(fā)展，對(duì)教職工負(fù)責(zé)的精神，對(duì)《關(guān)于江寧校區(qū)的情況說明》進(jìn)行認(rèn)真的討論，為努力實(shí)現(xiàn)建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)，發(fā)揮了重要作用。

2、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。在“兩代會(huì)”閉會(huì)期間，圍繞學(xué)院中心工作和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，工會(huì)組織代表聯(lián)系職工群眾，積極建言獻(xiàn)策。四月，召開了改進(jìn)公費(fèi)醫(yī)療管理征求意見座談會(huì)，教職工代表就我院公費(fèi)醫(yī)療管理中存在的一些問題進(jìn)行了梳理和研究，提出了一些好的建議。五月，組織召開后勤工作座談會(huì)，各分工會(huì)代表暢所欲言，向后勤管理部提出了一些好的意見和建議。后勤管理部的負(fù)責(zé)同志認(rèn)真聽取和記錄了大家提出的意見和建議，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答，落實(shí)了部分整改措施，對(duì)部分在會(huì)上沒有解決的問題，表示將盡快提出整改措施。

二、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，全心全意為教職工服務(wù)

1、關(guān)心教職工生活。一方面，院工會(huì)和各分工會(huì)組織積極協(xié)助有關(guān)部門做好職工及親人的喪葬善后事宜；另一方面，工會(huì)和各分工會(huì)干部通過走訪、看望、慰問困難職工和生病住院教職工，幫助他們排憂解難，及時(shí)送去組織的溫暖。為使教職工保持健康心態(tài)、陽光心態(tài)，愉悅地投入到工作和生活中，工會(huì)邀請(qǐng)專家開設(shè)題為《職場(chǎng)壓力調(diào)適與情緒管理》的心理健康教育講座，形象生動(dòng)的報(bào)告給教職工無限的思考和深刻的啟迪，深受好評(píng)。

2、關(guān)心女教職工和青年教職工群體。針對(duì)女教工和青年教工日益成為學(xué)院教學(xué)科研生力軍的新情況，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)工作生活，為他們的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件是學(xué)院工會(huì)又一重點(diǎn)工作。在“三八婦女節(jié)”期間組織開展系列慶祝活動(dòng)，邀請(qǐng)市婦幼保健院專家開設(shè)美麗生命健康無價(jià)——談?wù)勁约膊∨c保健講座；展現(xiàn)女教職工經(jīng)營(yíng)好小家、服務(wù)好特院大家的積極風(fēng)貌的《幸福家庭點(diǎn)滴紀(jì)實(shí)》征文活動(dòng)；各分工會(huì)結(jié)合本部門工作實(shí)際，組織開展適合女教職工的各種豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。五四青年節(jié)期間組織開展了系列青年教職工活動(dòng)，工會(huì)主動(dòng)與南京銀行和金陵科技學(xué)院聯(lián)系，舉行單身教職工聯(lián)誼會(huì)。

3、關(guān)心教職工子女成長(zhǎng)。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，舉辦育兒經(jīng)驗(yàn)交流沙龍，邀請(qǐng)?jiān)谧优囵B(yǎng)方面有成功經(jīng)驗(yàn)的老師為大家傳授育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助教職工享受事業(yè)和家庭雙贏的快樂和幸福。

三、開展豐富多彩的主題教育和文體活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè) 院工會(huì)堅(jiān)持開展主題教育和群眾性文體活動(dòng)，內(nèi)容多、形式新、范圍廣、規(guī)模大、影響好，得到了廣大教職工的普遍歡迎，活躍了校園文化，有力地促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

1、主題教育特色鮮明。為積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院殘工委關(guān)于各基層開展第二十二個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的號(hào)召，推動(dòng)“十二五”期間殘疾人事業(yè)的快速發(fā)展，院工會(huì)組織公管系部分青年老師和學(xué)生結(jié)合本系特點(diǎn)，于5月22日組織開展了“走進(jìn)真美好敬老院 關(guān)愛殘疾老人”的活動(dòng)，運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)為老人服務(wù)。

2、各樣文體活動(dòng)豐富多彩。工會(huì)在體育部、各協(xié)會(huì)的大力支持下，舉辦了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期或不定期地舉辦舞蹈、羽毛球、瑜伽等群眾性文體活動(dòng)，極大豐富了教職工的業(yè)余文化生活，陶冶了教職工的情操，增進(jìn)了教職工的友誼，得到了教職工的廣泛參與和好評(píng)。

四、努力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會(huì)活力和戰(zhàn)斗力

1、建立健全工會(huì)各項(xiàng)制度

為了加強(qiáng)基層工會(huì)工作，便于分工會(huì)開展工會(huì)活動(dòng)，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究決定，2012年下?lián)軙?huì)員活動(dòng)費(fèi)到部門工會(huì)，鼓勵(lì)各級(jí)工會(huì)積極主動(dòng)開展創(chuàng)新工作，并制定《南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工協(xié)會(huì)管理規(guī)定。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

院工會(huì)堅(jiān)持工會(huì)事務(wù)公開制度，認(rèn)真做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用的重點(diǎn)，保證了維護(hù)職工權(quán)益、開展職工活動(dòng)和為職工辦實(shí)事的需要。加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理，管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

3、繼續(xù)辦好工會(huì)網(wǎng)站

我們還注重抓好工會(huì)的網(wǎng)站建設(shè)，重新制作了院工會(huì)網(wǎng)頁，更好地利用這個(gè)平臺(tái)引導(dǎo)各方面更多地關(guān)心教代會(huì)、工會(huì)的建設(shè)，以豐富的內(nèi)容和嶄新的面貌向社會(huì)展示學(xué)院工會(huì)的對(duì)外形象。

半年來，我們不辱使命，努力工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工會(huì)事業(yè)得到全面發(fā)展，工會(huì)工作取得了較好的成績(jī)。

第五篇：我是班級(jí)的主人

《我是班級(jí)的主人》

—小學(xué)心理健康教育活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念：

馬斯洛的需求層次理論中提到歸屬和愛的需求，歸屬和愛的需求是小學(xué)階段最重要的心理需求之一，而班集體是學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展的基石，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層單位，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開班級(jí)組織，也只有充分發(fā)揮這個(gè)班所有學(xué)生的才能，才能使這個(gè)班的學(xué)生得到最大程度的發(fā)展，才能讓學(xué)生獲得歸屬和愛的需求，所以本次活動(dòng)課，就是以團(tuán)結(jié)向上、努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學(xué)生的自主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，從而引導(dǎo)學(xué)生為創(chuàng)建良好的班集體盡一份力，努力營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化氛圍。

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，人人為集體爭(zhēng)光。

2.通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解，感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。

3.做到心中有集體，心中有他人，能夠處處為班集體添光彩。

活動(dòng)形式：

節(jié)目表演、游戲、故事 活動(dòng)對(duì)象：

小學(xué)四年級(jí) 活動(dòng)時(shí)間：

40分鐘

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、音樂、朗誦節(jié)目排練、“心”形祝愿卡、大頭針等 活動(dòng)過程：

1、朗誦引入

師：同學(xué)們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營(yíng)造溫暖的家；老師的愛，為我們構(gòu)建歡樂的集體。我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)！下面，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)A和B兩位同學(xué)為大家朗誦一段。

生1：如果沒有大海，浪花也不會(huì)顯得美麗。

生2：如果說，班級(jí)是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。生1：如果沒有沃土，種子便無法發(fā)芽生長(zhǎng)。

生2：種子的發(fā)芽離不開沃土，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開集體。生1：我們的班級(jí)是一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)集體的主人。

合：我們都有責(zé)任，也應(yīng)該自覺地維護(hù)集體利益，做集體的主人。生2：班級(jí)是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。生1：同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié) 友愛樂開花。生2：我們是班中的小主人，我們都愛咱們家。

合：我們41位兄弟姐妹，要與和藹可親的老師們，手拉手，心連心，共同經(jīng)營(yíng)咱們這個(gè)家。

師：同學(xué)們，目前我們家良好的風(fēng)氣已初步形成，要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸福快樂、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？老師在這里為大家講一個(gè)故事。

2、故事悟理

一個(gè)婦人出門回來，看到三位素不相識(shí)的老者坐在她家門前。

她上前對(duì)他們說：“你們一定餓了，請(qǐng)進(jìn)屋里來吃點(diǎn)東西吧?！薄拔覀儾荒芤煌M(jìn)去?！币粋€(gè)老人說。“那是為什么？”婦人感到疑惑。

一個(gè)老人指著同伴說：“他叫成功，他叫財(cái)富，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量，看看需要我們哪一個(gè)?！?/p>

婦人進(jìn)屋和家人商量后，決定把“愛”請(qǐng)進(jìn)家里。于是，婦人出門問三位老人：“哪位是‘愛’？請(qǐng)進(jìn)來做客?！薄皭邸崩先似鹕沓堇镒呷ィ硗鈨晌焕先私又哺诤竺孢M(jìn)來。婦人感到驚訝，問成功和財(cái)富：“你們兩位為什么也進(jìn)來了？”老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就擁有財(cái)富和成功，哪里就應(yīng)該有快樂和幸福！”

這個(gè)故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。各小組長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言，全班分享。生1：我們都愛我們班這個(gè)大家庭，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力。生2：只要我們班級(jí)充滿愛，我們就會(huì)更加幸?？鞓?、力量無窮！生3：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。??

師小結(jié)：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因此，希望我們?cè)谑斋@真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。

師：故事之后，希望大家都會(huì)有所收獲，接下來我們輕松一下，一起玩?zhèn)€游戲。

3、游戲體驗(yàn)

“折筷子”游戲

請(qǐng)一同學(xué)上臺(tái)折一根筷子，然后折兩根、十根??結(jié)果怎樣？ 請(qǐng)?jiān)撋f說自己的體會(huì)，并將自己的感悟與同學(xué)相互交流。各小組自由發(fā)言，與全班同學(xué)分享自己的體驗(yàn)，相機(jī)指名讓學(xué)生說說自己的感悟。

師：做完了這個(gè)游戲，我想，大家對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”一定會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。這個(gè)游戲告訴我們：如果將我們每一位同學(xué)都看作一根筷子，那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中，我們已經(jīng)感受到，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。

師：然而，我們生活在一個(gè)大集體里，難免會(huì)有不盡人意的地方，彼此之間也難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，請(qǐng)看課件視頻。

4、情景辨析

FLASH視頻《飲料瓶》

一天早上，大頭Q早早來到學(xué)校，放下書包，正準(zhǔn)備出去運(yùn)動(dòng)一下，忽然，他看到自己桌子下面有個(gè)飲料瓶子，他想了想，又朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)周圍沒人，就偷偷地把飲料瓶子踢到隔壁同學(xué)的桌子下，并眉開眼笑，洋洋自得。正當(dāng)他拍著胸脯得意之時(shí)，手碰到了胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。猛然間，他陷入了沉思，面對(duì)鮮艷的紅領(lǐng)巾，感到羞愧難當(dāng)；于是，他毫不猶豫地彎下腰去??

師：同學(xué)們，大家看了表演之后，你對(duì)小明的行為是怎么看的？請(qǐng)大家先在小組中交換意見，然后小組長(zhǎng)在班上交流，其他同學(xué)補(bǔ)充。

學(xué)生各抒已見??

師：是呀！在我們的集體生活中，常常會(huì)遇到類似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對(duì)待，有的心中只有自己，有的首先想的是集體和他人。大頭Q在看到垃圾之后，開始也只想到自己，當(dāng)看到自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾時(shí)，馬上意識(shí)到自己的行為與一名少先隊(duì)員是極不相稱的，于是把垃圾撿起來，就是最好的例證，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大頭Q勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改進(jìn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任的精神。

5、互相促進(jìn) 下面請(qǐng)各位同學(xué)說一說，議一議：你還看到有哪些同學(xué)存在不愛班級(jí)的行為，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才對(duì)？請(qǐng)你指出來，幫幫他們，好嗎？請(qǐng)大家小組交流，匯報(bào)在自己班上所見所聞的好人好事和不良行為，并說出自己的態(tài)度和想法。

學(xué)生交流發(fā)言?? 師：從剛才大家熱烈的交流中，我能感受到，同學(xué)們都很真誠(chéng)，很有責(zé)任心，很愛我們這個(gè)大家庭。正是因?yàn)橛辛舜蠹业膼郏辛舜蠹业呐?，我們班才?huì)成為一個(gè)讓人羨慕的集體。為此，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，送給你的同伴們！

6、實(shí)踐延伸

讓同學(xué)們各自在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福，和小組內(nèi)的同學(xué)分享。之后，讓全班其他同學(xué)把寫上自己的心愿或祝福的小卡紙依次貼在展示板上的心形大卡紙上，匯成一幅全班的“心愿圖”。

師：同學(xué)們，剛才大家分享了各自的心愿與祝福，老師聽了很是欣慰，也很感動(dòng)。老師也有一個(gè)心愿，大家想不想知道？

生：想！

師：我的心愿就是：讓我們每顆心緊緊相連，讓我們的“家”更加溫馨、快樂、幸福！祝福同學(xué)們健康成長(zhǎng)?。ㄟ叧鍪拘脑缚ㄟ吥钭８ＵZ，然后將心愿卡也貼在全班的心愿圖上。）

7、課堂小結(jié)

通過今天的活動(dòng)課，大家讓我看到了我們班的明天，看到了我們班的未來，我對(duì)我們的班集體充滿了信心，更對(duì)你們每一個(gè)成員的未來充滿信心。

全班合唱校歌《實(shí)小之光》

設(shè)計(jì)反思：

本節(jié)課針對(duì)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從朗誦入手，通過小故事、游戲、情景辨析、互相拆短、寫心愿與祝福語等情景環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诰唧w的情景中產(chǎn)生集體歸屬感，讓孩子們?cè)诰唧w的情景中感受到成長(zhǎng)在這個(gè)集體里的幸福，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。全課盡可能的讓孩子們?cè)趨⑴c過程中自己去體會(huì)、感悟的，盡可能在潤(rùn)物無聲中對(duì)孩子們進(jìn)行的教育，讓孩子們朝心中有集體，心中有他人，處處為集體添光彩的方向發(fā)展。