第一篇：《CTT教練式培訓師培訓》訓前調查問卷

LDK內訓師訓練

《CTT教練式培訓師培訓》訓前調查問卷

尊敬的各位CTT學員：

您好！為配合《CTT教練式培訓師培訓》課程的順利進行，請您填寫以下內容，作為設計課程重要參考，使您有更多的收獲。謝謝！

一、個人情況：

姓 名： 黃海榮 性 別：■男 □女 電話： *** 學 歷：□博 士 □碩 士 □本 科 ■專 科 □高 中 其他： 所學專業： 化學分析 所在部門： 品管部 職位（崗位）： 主管

二、授課技巧

1、您是否擅長講故事？ □是的 ■一般 □不擅長

2、您上臺演講前會很緊張嗎？ □是的 ■有時會 □從不

3、您是否常在演講前不斷地演練？ □經常 ■有時 □從不

4、您是否不知如何開場會比較好？ □是的 ■有時會 □從不

5、您是否對如何吸引學員感到困惑？ □經常 ■有時 □從不

6、您平時是否常留意身邊的人和事？ ■經常 □有時 □從不

7、您是否演講時不能把握重點？ □經常 ■ 有時 □從不

三、課程開發與設計

1、你的PPT課件頁面是？ □大段文字 ■總結短語 □大多是圖表

2、您是否覺得準備演講稿是件困難的事情？ □經常 ■ 有時 □從不

3、您是否覺得演講時，自己思路不是很清晰？ □是的 ■ 有時 □從不

4、請選擇你您喜歡的授課方式： ■講解 ■案例分析 ■小組討論

□角色扮演 □頭腦風暴 □培訓游戲

非常感謝您的寶貴時間，我們會盡力安排好此次課程。謝謝！

LDK內訓師訓練

5、你開發課程的資料包有那些？ ■課程大綱 □講師手冊 □學員手冊

■講師PPT課件 □課程物資清單 □調查問卷 ■考核方式

四、簡述

1、您一般在哪些場合上課？請簡單描述一下課程主要內容。答：一般在工作場所或工作現場。

2、您在進行培訓前，通常會遇到哪些困惑？

答：主要是不知道如何將上課內容深入淺出的表達出來。

3、您希望《CTT教練式培訓師培訓》，能講授哪方面知識及技巧？ 答：消除緊張情緒。

4、請簡述您期望講師采用哪些授課方式，為什么？ 答：角色扮演 小組討論 案例分析

5、您對《CTT教練式培訓師培訓》的其它方面，還有哪些要求及建義？ 答：怎樣消除緊張情緒。

6、您曾經是否參加過講師培訓方面的課程？有哪些收獲？ 答：從沒有參加講師方面的培訓課程。

非常感謝您的寶貴時間，我們會盡力安排好此次課程。謝謝！

第二篇：私人教練調查問卷

私人教練服務情況調查表

為了給您提供更好的服務，加強和提升教練部的整體服務水平，進行教練服務的內、外部監督，特進行此次的服務情況調查，在此，謝謝您的配合與支持！

1、您是我們的私教會員嗎？□是（跳到第4題）□ 不是

2、是什么因素影響您選擇我們的私教服務呢？ □價格太貴□暫時不需要□想自己慢慢鍛煉

3、接下來這段時間，您有計劃購買我們的私教嗎？□有□沒有

4、您是第幾次購買私教呢？□1次□2次□3次□4次以上

5、您的私人教練每次都有和您預約上課時間嗎？□有□沒有

6、您的私人教練有給您做體測和健身計劃嗎？ □有□沒有

7、您的私人教練上課時有出現遲到、縮短時間或者態度不佳等現象嗎？□有□沒有□其它現象

8、您對您的私人教練整體評價如何？

□非常滿意□滿意□良好□一般□不滿意

9、私教課時結束后，您會選擇續買私教課程嗎？□會□不會，原因是：□沒效果□已達到私教目標了，不用再續課。

10、您對我們私人教練的建議：聯系方式：再次感謝您的建議，祝您健身愉快！

私人教練服務情況調查表

為了給您提供更好的服務，加強和提升教練部的整體服務水平，進行教練服務的內、外部監督，特進行此次的服務情況調查，在此，謝謝您的配合與支持！

1、您是我們的私教會員嗎？□是（跳到第4題）□ 不是

2、是什么因素影響您選擇我們的私教服務呢？ □價格太貴□暫時不需要□想自己慢慢鍛煉

3、接下來這段時間，您有計劃購買我們的私教嗎？□有□沒有

4、您是第幾次購買私教呢？□1次□2次□3次□4次以上

5、您的私人教練每次都有和您預約上課時間嗎？□有□沒有

6、您的私人教練有給您做體測和健身計劃嗎？ □有□沒有

7、您的私人教練上課時有出現遲到、縮短時間或者態度不佳等現象嗎？□有□沒有□其它現象

8、您對您的私人教練整體評價如何？

□非常滿意□滿意□良好□一般□不滿意

9、私教課時結束后，您會選擇續買私教課程嗎？□會□不會，原因是：□沒效果□已達到私教目標了，不用再續課。

10、您對我們私人教練的建議：您的姓名：聯系方式：再次感謝您的建議，祝您健身愉快！

第三篇：2018省教職工信息管理系統管理員培訓訓前自測[最終版]

2018省教職工信息管理系統管理員培訓訓前自測

答案解析

1.學校代碼是指什么？ [分值：2]

您的回答：教育事業年報代碼

（得分：2）2.學校標識碼是指什么？ [分值：2]

您的回答：提交發展規劃處的代碼

（得分：2）3.機構代碼是指什么？ [分值：2]

您的回答：“組織機構代碼證”上號碼

（得分：2）

4.學校示范類型是針對什么學段學校？ [分值：2] 您的回答：幼兒園

（得分：2）

5.*地區類別：分為三大類七小類，其中“城區”是指什么？ [分值：2] 您的回答：主城區（含縣區）、城鄉結合部（郊區）。

（得分：2）6.學校信息中的編制數填什么？ [分值：2]

您的回答：指根據崗位設置確定的每所學校的公辦教師數。

（得分：2）7.職工號如何產生？ [分值：2]

您的回答：教職工的職工號，學校管理內部使用，學校自編。

（得分：2）8.中小學、中職校、特教和其他機構，人員類別有哪些？ [分值：2]

您的回答：專任教師┋行政人員┋教輔人員┋工勤人員┋聘請校外教師┋校辦企業職工/校辦工廠、農（林）場職工┋其他附設機構人員

（得分：2）

9.”是否在編“選項，民辦學校教師和公辦學校代課教師如何填寫？ [分值：2] 您的回答：按“否”填寫。

（得分：2）

10.用人形式：是否在編為“否”的必填，按照“人事代理”、“勞務派遣”、“其他”三個選項選擇。“其他”是指什么類型人員？ [分值：2] 您的回答：一般指返聘等人員。

（得分：2）

11.政治面貌：必填項。按“中共黨員”、“中共預備黨員”、“共青團員”、“群眾”、“民革會員”、“民盟盟員”、“民建會員”、“民進會員”、“農工黨黨員”、“致公黨黨員”、“九三學社社員”、“臺盟盟員”、“無黨派民主人士”對照填寫。我沒有加入任何黨派，因此填寫“無黨派民主人士”，是否正確？ [分值：2] 您的回答：錯

（得分：2）

12.移動電話號碼屬于個人隱私，可以不填寫？ [分值：2] 您的回答：錯

（得分：2）

13.教育碩士等碩士學位獲得者有些沒有學歷，因此學歷不能填為研究生畢業。[分值：2] 您的回答：對

正確答案為：錯

14.第一學歷是指什么？ [分值：2]

您的回答：參加工作時的學歷。

（得分：2）15.教齡填寫什么？ [分值：2]

您的回答：實際從教年數

（得分：2）16.教輔人員現任崗位如何填寫？ [分值：2] 您的回答：其他專業技術崗位

（得分：2）17.是否雙師僅限于中職類學校填寫。[分值：2] 您的回答：對

（得分：2）

18.任課狀況：必填項。按“基礎課”、“專業課”、“實踐技術指導（實習指導）”、“其他課”、“未任課教師”對照填寫。中小學課程一律按什么填寫？ [分值：2] 您的回答：基礎課

（得分：2）

19.任教學科，如遇跨學科、跨學段，如何填寫？ [分值：2] 您的回答：以本人現任教的主要學科填寫

（得分：2）

20.我是全日制師范類專業畢業，所以屬于免費師范生。[分值：2] 您的回答：錯

（得分：2）

21.專職音體美教師，是指？ [分值：2]

您的回答：以擔任音體美課程為主的教師

（得分：2）

22.崗位工資、薪級工資、基礎性績效工資、獎勵性績效工資、津貼補貼限于以下人員填寫。[分值：2]

您的回答：在編人員

（得分：2）

23.近三年培訓情況不是教職工信息系統內容，可以不用填。[分值：2] 您的回答：錯

（得分：2）

24.學歷教育從何時填起？ [分值：2] 您的回答：從大學學歷填起

正確答案為：從高中填起（無高中學歷的填最高學歷）

25.參加國內培訓的學時無需手工錄入，后期由培訓管理系統自動同步信息。[分值：2]

您的回答：對

（得分：2）

26.境外培訓情況由培訓管理系統自動同步，無需手動錄入。[分值：2] 您的回答：錯

（得分：2）

27.管理員在系統為教職工辦理離校或離退休操作后，應該完成以下工作。[分值：2]

您的回答：通知離校教師已經辦理離校操作┋如教師新調入的學校為本系統其他學校，通知該校管理員┋通知縣區管理員審核通過

（得分：2）28.新建教師信息后，需要執行的操作為。[分值：2] 您的回答：提交審核

（得分：2）

29.只能刪除以下何種狀態狀態的教職工信息 [分值：2] 您的回答：新建尚未提交

（得分：2）

30.修改教師信息后，需要執行的操作是？ [分值：2] 您的回答：保存并提交

（得分：2）

31.從外校調入教職工，應該執行以下哪些操作？ [分值：2]

您的回答：點擊教職工信息管理頁面頂部‘從外校調入教職工’按鈕┋進入如下教職工的搜索頁面，┋身份證號和姓名必須同時輸入，點擊‘搜索’按鈕，┋點擊“確認進行申請調入流程”按鈕

（得分：2）

32.只能調入目前狀態為不在職并且離校流程被審核通過的教職工。[分值：2] 您的回答：對

（得分：2）

33.如果需要批量新建或更新教職工信息，可以點擊頁面頂部的‘教師基本信息’按鈕，進行以下何種操作？ [分值：2]

您的回答：進入Excel導入頁面┋下載Excel模板┋填寫模板┋將該Excel上傳

（得分：2）

34.如需要批量新建或更新教職工的考核信息，可以點擊頁面頂部的‘考核情況’按鈕，下載Excel模板導入。同一個姓名同一個身份證的教師，若系統沒有某的考核情況，則新增其考核情況；若已存在某的考核情況，則進行何種操作？ [分值：2]

您的回答：更新考核情況

（得分：2）

35.在同一個區縣的，已通過區縣審批并且其組織代碼相同的一貫制學校學校，可以執行以下何種操作調整不同學段間教師轉移？ [分值：2] 您的回答：點擊“教師內部轉移”按鈕

（得分：2）36.任教情況的更新周期是？ [分值：2]

您的回答：每學期更新一次

（得分：2）

37.長期交流或者借調到我學校的教職工，因為編制不在我校，可以不用管他，系統不錄入。[分值：2]

您的回答：錯

（得分：2）

38.以下哪些內容是“江蘇省教育現代化建設監測”等評估的唯一數據來源。[分值：2]

您的回答：學歷提高率┋職稱┋縣級以上骨干教師比例┋中職雙師型教師比例

（得分：2）

39.要對特級教師、教授級高級教師、普通話一級甲等、專業技術崗位等級六級及以上、博士學位、少數民族、民主黨派等統計常用特殊信息反復核對，確保無誤。[分值：2] 您的回答：對

（得分：2）

40.系統更新不用每位教職工知曉并提供相關更新數據，學校辦公室提供工資等變動，管理員更新下就可以了。[分值：2] 您的回答：錯

（得分：2）

41.學校招聘的臨時代課教師，無論其是否長期任教，無需錄入系統。[分值：2] 您的回答：錯

正確答案為：對

42.系統更新工作中，以下哪些內容需要及時更新？ [分值：2]

您的回答：學校基本信息┋學校班級數┋學校各年級學生數┋教職工信息基本情況、工作情況、職務職稱等

（得分：2）

43.新增及調整的指標項有以下哪些步驟完成。[分值：2]

您的回答：教職工提供相關證書等資料┋學校辦公室審驗┋學校系統管理員后錄入

（得分：2）

44.以下哪些說法是正確的？ [分值：2]

您的回答：所有教師信息符合錄入條件的都要錄入，無論公辦民辦

（得分：2）45.學校教職工信息更新錄入完成后，還需要完成以下哪些工作？ [分值：2]

您的回答：通知教師以個人賬戶登錄系統查看自己信息是否準確┋通知上級管理員審核通過無誤信息┋導出教職工信息作為資料妥善保管備份

（得分：2）46.現在各種系統太多了，省級教職工信息管理系統平時用不到，簡單更新下考核和教齡工齡就行了。[分值：2] 您的回答：錯

（得分：2）

47.省教職工信息管理系統相關數據是教師的電子檔案，是江蘇教育現代化建設監測評估各地師資數據核準的依據。為領導準確及時掌握全市中小學師資隊伍情況提供決策依據。[分值：2]

您的回答：對

（得分：2）

48.省教職工信息管理系統賬號密碼持有人是？ [分值：2] 您的回答：學校信息系統管理員唯一持有

（得分：2）49.教師個人賬戶名及密碼遺忘怎么辦？ [分值：2] 您的回答：由縣區級管理員重置

正確答案為：由學校系統管理員重置

50.系統提供了以下哪些信息統計按鈕 [分值：2] 您的回答：師資建設指標統計┋教育現代化監測統計

（得分：2）

第四篇：教師培訓前調查問卷

河南省教育技術培訓正陽基地

教師培訓前調查問卷

1.您通常在什么地方可以方便地使用計算機？請選擇最符合您情況的選項。

教室

計算機教室

多媒體教室

電子備課室

我自己的辦公室

家里

2.您平均每周上網多長時間？請選擇最符合您情況的選項。

沒有條件上網

少于2小時

10小時左右

時間長于10小時

3.容易根據自己課程需要安排使用計算機教室或者多媒體教室的使用時間嗎？請選擇最符合您情況的選項。

非常困難

困難

容易

非常容易

不清楚

4.您有幾年的教齡？請選擇最符合您情況的選項。

不到3年

3到9年

10到20年

超過20年

5.對于多媒體課件制作下列哪個選擇最符合您的情況？

沒用過用過但不會制作會用PowerPoint制作簡單的課件

操作比較熟練，經常安裝軟件，幫別人制作課件

能使用各種常用工具制作課件已經是高手了

6.從以下選項中，選擇最符合您在接受本次培訓前，在教學中使用計算機的能力的描述。

專家級用戶：您用計算機來完成教師工作中的許多日常重要事情。

高級用戶：您經常在教師工作中運用計算機。

中等水平的用戶：您有時在教師工作中用計算機。

初學者：您在日常生活中偶爾用計算機，但從沒在教師工作中使用。

從未用過：您在本培訓前從未用過計算機。

7.結合實際情況談談您對于本次培訓有哪些期望？為達到期望您將做哪些努力？

第五篇：幼兒教師國培調查問卷

“幼兒教師國培計劃”

——安徽省農村幼兒教師培訓調查問卷

各位老師: 你們好！為貫徹落實“國家教育中長期發展規劃”，加強我省幼教師資隊伍的建設，我們將對全省農村幼兒園教師的培訓需求進行調研，以便全面了解各級各類幼兒園的實際需要，進而有針對性地進行分級分類分崗培訓，切實有效地提高我省農村幼兒園教育教學的質量和水平。

本問卷僅作為調研參考資料使用，我們將保證您提供信息資料的安全，不會對您和幼兒園產生任何影響。希望您能如實填寫，謝謝合作！

任職幼教機構名稱：界首市 新華 幼兒園 幼兒園地址： 界首 市 縣（區）健康路 幼兒園性質：√□公辦 □民辦 □其他 幼兒園級別：√□示范園（√□省級、□市級）□非示范園

一、個人基本情況

年齡： 36 性別： 女 學歷： 本科 所學專業： 漢語言文學

教齡： 16 所教課程： 科學 每周課時量： 專兼職情況： 專職（√）兼職（）

二、以下各題請根據自身的實際情況進行選擇

1．你從事幼兒教育工作，是因為（A）。

A 感興趣，主動承擔 B領導安排 C 其他

2．當你在工作中遇到困難時，你希望和誰交流（B）。A領導 B同事 C 自己解決 D其他 3．你每學期聽其他老師的課（A）次。

A 經常聽 B很少聽 C幾乎不聽

4．你在教學中是否進行過教學研究，如發表教學論文，開展教學實驗等工作（B）

A 經常進行 B很少進行 C未進行

5．你參加過下列哪類相關培訓（C）（可多選）。

A 國家級 B省級 C市級 D 沒有參加過

6．你喜歡下列那種培訓方式（B C D F）（可多選）。A專題講座 B專題研討 C 參與體驗

D實踐與考察 F 個案研討 D其他： 7．您對自己勝任幼兒教育工作（A）

A、非常有信心B、比較有信心C、基本沒有信心D、完全沒有信心

8．從事幼教工作，您感覺最棘手的問題是什么？（請按需要程度標出１、２、３……）：

行為方式轉變困難（）技能技巧欠缺（）

理論水平欠缺（）

工作經驗不足（）

學習新東西的能力跟不上（）

科研能力欠缺（1）

難以面對原來的同事（）擔心在新環境中人際關系處不好（）

工資待遇沒有保障（）

9．您認為學前繼續教育是否重要和迫切（A）A很重要 B 重要 C不重要

10．您希望將來有機會參加的繼續教育的學習形式（C）： A不脫產學習

B半脫產學習C脫產學習

11．您希望接受的繼續教育的內容（請按需要標出１、２、３……）：

幼兒教育發展動態（）

幼兒園管理（）

教育研究方法（1）

幼兒園教育（）

幼兒衛生與保健（）

幼兒心理健康（2）

家庭教育（3）

其他（）（請注明）12．您認為影響幼兒教師繼續教育實施的原因是什么？（請按重要性標出１、２、３……）：

思想觀念（3）

體制與政策（2）經費條件（1）

辦學質量（）培訓師資水平（）

學員管理（）

食宿條件（）

其他（）（請注明）

13.您參加骨干教師培訓的主要目的是（A）

A學習新的教育理念，掌握新的教育教學理論、方法； B作為一種自我完善與發展的途徑

C專業知識的拓展與更新；D為了評優評職稱；E服從上級安排

14.您認為一名骨干教師的素質應突出表現在什么方面（請按重要程度排序）：（BCE）(可多選)A.教學水平

B.職業道德

C.創新能力

D.科研能力

E、終身學習能力 15.您所在學校開展園本教研進行的內容有:（ABE）(可多選)A教育觀念

B教學策略

C角色轉變

D教育評價

E課程開發 16.您認為自己目前比較欠缺的知識有哪些？（A）

A現代教育技術和學前課程整合應用知識； B對幼兒心理、活動課程、五大領域的認知 C人文方面的知識；D教學技能與教學能力、專業知識；E教師專業發展方面的知識

17.在“教育教學專業能力”方面，您認為骨干教師目前較欠缺的方面是:（AC）(本題為多選，最多選四項，并按需求程度排序)A應用現代教育技術教學的能力；B園本課程資源開發能力；

C教學科研能力 D運用現代教育教學評價能力；

E幼兒課堂的組織與監控能力 F幼兒話動的實施能力； G幼兒一日話動的設計能力； H教學反思能力 18.您認為在知識與能力方面，骨干教師培訓的內容應側重于：（C）A以知識培訓為主

B以技能培訓為主

C技能培訓與知識培訓并重 19.您在教學中亟待提高的能力是：（B）

A多媒體、信息網絡的應用能力；B教育科研和論文寫作能力 C科學的教育方法和創新教育能力；

D五大領域的分析處理、整合課程的能力

E幼兒實踐新技能、實施活動教學的能力；F園本課程開發能力

20.您認為目前幼兒教師在教育教學中存在的主要問題是：(E)（可多選）

A教育觀念陳舊

B知識結構狹窄

C教學方法單一 D教研意識、能力薄弱

E缺乏專家引領

三、參訓幼兒園教師問題單

“問題單”是指您認為（所見、所聞、所思）在幼兒園普遍存在的、對幼兒園影響較大的、自己又不能完全解決的問題。在培訓過程中，您希望有機會與專家進行交流，已達到釋疑解惑的目的。

1.您的問題有：

在實際工作中，如何更好地教育問題兒童？

2．在培訓的內容、方式、成績考核、管理等方面，您還有哪些意見和建議，請自由羅列。

無